《城南舊事》讀后感

時(shí)間:2023-11-09 08:12:10 讀后感 我要投稿

《城南舊事》讀后感大全(15篇)

  認真品味一部名著(zhù)后,你心中有什么感想呢?為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的《城南舊事》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《城南舊事》讀后感大全(15篇)

《城南舊事》讀后感1

  我讀了《城南舊事》后,我深深地喜歡上了它。作者用生動(dòng)的描寫(xiě)向我們講述了林英子的故事。

  20年代末,六歲的小姑娘——林英子住在北京城南的一條小胡同里。英子的第一個(gè)朋友是經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的”瘋女人“秀貞。秀貞的故事非常凄慘,英子對她很同情,并幫助她尋找她的女兒小桂子。后來(lái)英子有得知自己的好朋友妞兒很像,母女相認,結果慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)英子的父母因為這件事而搬了家,在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但分不清他是不是好人還是壞人。不久,英子在草地上撿到小銅佛,被警察發(fā)現,抓走了。九歲那年,她的奶媽的丈夫來(lái)帶了林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死了,女兒被大夫賣(mài)給了別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。直到后來(lái),英子的爸爸去世,宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子也隨家人乘上了馬車(chē),告別了童年。

  英子的 童年是曲折的,經(jīng)歷了這么多事情,英子也在長(cháng)大。書(shū)中的'一切都是那樣的有條不紊。故事如緩緩的流水,緩緩的駝隊,緩緩而過(guò)的人群,緩緩而逝的歲月……其中的景,物,人,事,情完美結合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出地天真,卻道盡世人復雜的情感。

《城南舊事》讀后感2

  《城南舊事》這部長(cháng)篇小說(shuō),有人說(shuō)這是一部成長(cháng)小說(shuō),有人認為這是一部回憶童年的小說(shuō),主題的多義性是這部作品成為經(jīng)典的主要原因之一。在藝術(shù)方面,不論是形式結構、語(yǔ)言文字,還是敘事角度都獨具一格。

  它透過(guò)主人公小女孩英子的童眼看世界。五個(gè)短片情節相互連綴,主題前后呼應,既可獨立也可連綴。但是,它們都是以小英子自己的經(jīng)歷來(lái)展開(kāi)敘述。

  《惠安館》中,英子的小朋友妞兒是不是她的一個(gè)大朋友“瘋子”所失去的女兒。但英子卻沒(méi)有說(shuō)明,只是通過(guò)妞兒和“瘋子”的模樣來(lái)產(chǎn)生了懷疑。妞兒是不是“瘋子”的女兒。

  英子在《我們看海去》新認識的小偷,在英子和他的幾次交談中了解,他并不是壞人,而是在社會(huì )與生活的壓力下迫于他這樣做的。

  “每天他下班回來(lái),我們在門(mén)口等他,他把草帽推到頭后面,抱起弟弟,經(jīng)過(guò)自來(lái)水龍頭,拿起灌滿(mǎn)了水的噴水壺,唱著(zhù)歌兒走到后院來(lái)。他回家來(lái)的第一件事就是澆花。那時(shí)太陽(yáng)快要下去了,院子里吹著(zhù)涼爽的風(fēng),爸爸摘下一朵茉莉插到瘦雞妹妹的頭發(fā)上!

  這是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》一章回憶爸爸的`一段。從這段話(huà)小英子體會(huì )出了“爸爸”的愛(ài)花之心,愛(ài)子之意。夕陽(yáng)西下,單手抱著(zhù)弟弟的爸爸、為瘦雞妹妹插茉莉花的爸爸、澆花的爸爸、唱著(zhù)歌的爸爸,在涼爽的風(fēng)的吹拂下,我們感受到了一個(gè)有情有味、溫柔慈祥的爸爸。

《城南舊事》讀后感3

  這個(gè)暑假里,我看了《城南舊事》這本令我難忘的好書(shū),它是一部自傳體短篇小說(shuō),通過(guò)英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂(lè ),它可以視為是作者林海音的代表作品。

  這本書(shū)主要描寫(xiě)的是主人公英子7—13歲時(shí)發(fā)生的事,作者用極其豐富的好詞進(jìn)行刻畫(huà),讓我們讀的人看到了北京當時(shí)的歷史面貌,作者描寫(xiě)的事件也令人深省,在這么一部很有文采的小說(shuō)里,我最喜歡的是英子結交秀貞并幫她找到女兒的片段,可是最后她們卻被火車(chē)壓死了,這是我所沒(méi)有預料的,我的心里一下子從高峰跌到了谷底。后來(lái),英子的爸爸因肺病去世。英子隨著(zhù)爸爸的離開(kāi),真正地體會(huì )到了自己的責任,真正的長(cháng)大了?吹竭@,我被深深地感動(dòng)了。

  這篇文章分為五個(gè)篇章:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,當英子發(fā)現大人們的良好愿望與現實(shí)之間存在著(zhù)巨大反差時(shí),她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文章中以英子為線(xiàn)索,寫(xiě)出了當她發(fā)現大人們心里的美好愿望和現實(shí)有巨大的`反差時(shí),她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文中那無(wú)往不復輪回的悲劇更為這篇作品添加了悲傷的色彩。

  《城南舊事》,悲傷、喜悅、快樂(lè )都在本書(shū)中展現了,從悲到喜,從喜變悲,讓我體驗了生活。這是一本有魔力的書(shū),能夠讓你孜孜不倦的翻開(kāi)它,細細的品味!

  讓我們一起翻開(kāi)林海音的《城南舊事》吧!

《城南舊事》讀后感4

  《城南舊事》的作者是林海音。書(shū)里描繪了主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。今天,我讀了《城南舊事》。

  在小英子家的`那條胡同里,有一個(gè)惠安館。大家都說(shuō)有一個(gè)瘋子。而她卻不這么認為,她認為和張家李家的一樣,從此和“瘋子”成了好朋友。后來(lái)才知道,秀貞是為了找小桂子才瘋的。小英子還有一個(gè)朋友——妞兒,她們每天都在一起玩,后來(lái)她驚喜地發(fā)現——妞兒的脖子后面有一塊青,認定了妞兒就是小桂子。秀貞知道了,連夜拉著(zhù)妞兒坐火車(chē)去找思康三叔。

  再后來(lái),小英子病了十天,并搬了新家。上了學(xué),一直看考第一的上去為全班人領(lǐng)獎狀,挺神氣。她畢業(yè)的時(shí)候,終于也為全班人拿了一回。

  讀完后,我認為小英子擁有許多美好品質(zhì)。她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、開(kāi)朗的小女孩,仿佛什么事也難不倒她。永遠都是快快樂(lè )樂(lè )的,還特別樂(lè )意與人交往,在惠安館的那個(gè)“瘋子”,別人都不理她,只有小英子去和她笑一笑,玩一玩,說(shuō)說(shuō)話(huà)什么的。

  另外,她還很堅強,樂(lè )于助人。自從她知道小桂子丟了,就答應幫秀貞找。最后意外發(fā)現妞兒就是小桂子,馬上帶病送去。結果,回來(lái)就暈倒了。

  小英子擁有的品質(zhì),都是一些美好的、寶貴的品質(zhì),所以我們一定要學(xué)習她。

《城南舊事》讀后感5

  今天,我讀完了小說(shuō)《城南舊事》。

  《冬陽(yáng),童年,駱駝隊》的最后一小節讀完后,我的心里只剩下靜默,是一種傷痛的浪涌過(guò)之后的寂默。

  讀完這本書(shū),我才明白什么是人生的不如意,不是一時(shí)的憤懣,而是原以為自己會(huì )擁有的人,會(huì )擁有的快樂(lè ),在毫無(wú)防備的情況下,卻都突然全部失去的那種深深的痛。對英子來(lái)說(shuō),隨著(zhù)長(cháng)大,給過(guò)他快樂(lè )的人,妞兒、秀貞、厚嘴唇年輕人、蘭姨娘、宋媽、甚至爸爸,全部離開(kāi)了她。

  然而,在感悟的同時(shí),我更欽佩她一次一次重新站起來(lái)的.勇氣,和那顆遠離封建思想、持久保持的一顆純潔堅韌的心。

  “我分不清好人和壞人,就像分不清海和天一樣”,這句純真的話(huà)讓我想起一部電視劇《我們與惡的距離》中的一句話(huà),“什么是好人,什么是壞人,有標準答案嗎?”,這確是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。如果生活中有一個(gè)瘋子,或者是小偷,敢于親近他們的人是沒(méi)有的,但從書(shū)中,我們透過(guò)英子,卻發(fā)現了他們的苦衷和溫和的心。

  歲月會(huì )蒙上雙眸清澈的一角,當別人都在說(shuō)他壞時(shí),我是否有勇氣自己判斷他的真善丑惡?

  最后,我想提一下書(shū)中說(shuō)到的“我們看海去”,我覺(jué)得英子想去看海,不只是想分清海和天,也是對所有朋友一起看海的模糊構想,是對幸福的向往。一排英子不想失去的人牽著(zhù)她感受海濤的聲音,回憶一起走過(guò)的故事,應該是對她來(lái)說(shuō)最幸福的事情吧?

《城南舊事》讀后感6

  讀了《城南舊事》這本書(shū),我不禁回憶起了自己童年趣事,曾幾何時(shí),我也在鄉下池塘邊捉過(guò)魚(yú)蝦,也曾在炎熱的夏天里用纏著(zhù)蜘蛛網(wǎng)的鐵圈捉過(guò)知了。曾幾何時(shí)我還抓了蝌蚪在魚(yú)缸里養著(zhù)想觀(guān)察它的成長(cháng)過(guò)程……童年,是一生中最珍貴的經(jīng)歷,貯存在心靈深處,如陽(yáng)光般溫暖。

  本書(shū)的主人公是英子,書(shū)中透過(guò)小姑娘英子的眼晴,描寫(xiě)了二十世紀北京許許多多的人和事。作者林海音在簡(jiǎn)介中也曾說(shuō)過(guò):“這幾年,我陸續完成了這本書(shū)的這幾篇,它們的故事不一定是真的,但寫(xiě)著(zhù)他們的時(shí)候,人物卻不斷涌現在我眼前。有斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘,騎著(zhù)小驢回老家的'宋媽?zhuān)粯?shù)胡同的瘋女人,井邊的小伙伴,藏在草堆里的小偷!睆淖髡叩恼f(shuō)明中我能感受到,舊北京南城的那些事,也深深淺淺的留在我的腦海中。

  這本書(shū)讓我印象最浮刻的是:我站在駱駝的前面,看它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯的磨來(lái)磨去,大鼻孔里冒著(zhù)熱氣,白沫沾滿(mǎn)在胡須上。我看呆了,自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)……。從中我可以感受到英子的天真無(wú)邪。是啊,小時(shí)候,又有誰(shuí)能忍住因對小動(dòng)物的好奇而不去模仿呢?童年只有一次,但愿每一個(gè)人都可以擁有值得讓自己懷念的美好童年,帶著(zhù)永不褪色的記憶走過(guò)一生。

  “長(cháng)亭外,古道也,芳草碧連天……”,聽(tīng),多么傷感動(dòng)聽(tīng)的旋律,伴著(zhù)這個(gè)旋律,花兒落了,英子長(cháng)大了,在這淡淡離別的哀愁中,我忍不住再一次捧起了《城南舊事》……

《城南舊事》讀后感7

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上……”每當我唱起這首叫《童年》的歌時(shí),就情不自禁地想起了我充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年,也響起了林海音作家寫(xiě)的《城南舊事》這本書(shū)。

  這本書(shū)是一部自傳體小說(shuō)。它以純樸的語(yǔ)言,描繪了上個(gè)世紀的老北京,不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同,西箱房的小雞,佛照樓的八珍梅,城南游藝園,大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的英子被這些充滿(mǎn)溫情的食物包圍著(zhù),又被慈祥嚴厲的爸爸,操持著(zhù)整個(gè)家的媽媽?zhuān)有一位善良的宋媽寵愛(ài)著(zhù)……英子的美好童年和我們的截然不同。那一件件趣事,一句句言語(yǔ),都深深感染著(zhù)我:《惠安館》中,小英子并沒(méi)有因秀貞的瘋瘋癲癲而恐懼,還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認,她的善良在我心中生根發(fā)芽;《我們看海去》中,蹲在草叢中與小偷的約定,又讓我感受到小英子質(zhì)樸純真……

  看到這,我不由想起了我的'童年:記得一次,外婆買(mǎi)回來(lái)一袋辣椒,看著(zhù)那紅艷艷的辣椒,心里想著(zhù)肯定很好吃。趁外婆不注意,拿起辣椒咬了一口,我“哇”的哭了起來(lái)。外婆趕緊過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這副摸樣,連忙給我倒水,一杯水“咕咚·咕咚”下肚,這才感覺(jué)好些。

  《城南舊事》這本書(shū)讓我不僅看到了上一個(gè)世紀英子的童年趣事,也讓我回想起我的童年。因為童真,因為幼稚,更因為童年容易流失,所以要把握好這一段美好的時(shí)光。

《城南舊事》讀后感8

  《城南舊事》是作家林海音描寫(xiě)的的她從六歲到十三歲的童年往事。整篇文章道出了人世的復雜多變,也道出了英子(林海音)面對人世凄苦的所有困惑和思索,讓我的心不免有些凄涼。

  文章講述了作者英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里。這里的'一切讓英子感到新奇,會(huì )安館前的“瘋”女人,常被打罵的小伙伴妞兒,隱藏在荒草叢中的小偷兒,敢于沖破舊家庭,追求新生活的蘭姨娘,丟下自己的孩子來(lái)做奶媽的宋媽?zhuān)齻兌荚陀⒆映ο喟,但最后卻一一離去。直到最后,嚴厲又慈愛(ài)的父親長(cháng)眠,“我”被放上長(cháng)女的家庭責任,童年遠去。

  文章中的五個(gè)故事都是以悲劇結尾,讓人不覺(jué)有些感傷。在英子與“瘋”女人聊天說(shuō)事的時(shí)候,我不免有些擔心;幫助“瘋”女人和妞兒母女相認,又偷媽媽的鐲子幫助母女倆逃跑,讓我感到她有一顆多么善良、純真、快樂(lè )的心。

  在讀的過(guò)程中讓我感受到了,即使在那樣的年代,作者仍然把屬于童年的快樂(lè )單純明媚陽(yáng)光都帶到我的面前,是我不禁勾起童年——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,和一群小伙伴快樂(lè )地玩耍;看見(jiàn)新鮮東西不停的議論;在足球場(chǎng)踢足球;雪地里玩雪橇打雪仗。珍惜童年的每一分時(shí)光,把握美好的回憶。

《城南舊事》讀后感9

  這段時(shí)間,我讀了一本書(shū),名叫《城南舊事》,作者是林海音。說(shuō)起這位作家,可了不得!因為她的文章《竊讀記》被入選了語(yǔ)文課本,語(yǔ)文課本一學(xué)期只有36篇呢!

  《城南舊事》這本書(shū),我覺(jué)得冬陽(yáng)、童年、駱駝隊這個(gè)題目很特別,吸引著(zhù)我,讓我有興趣打開(kāi)了第一頁(yè)。

  整本書(shū)讓我最感興趣的,當然是爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了這個(gè)篇章。主要講了:英子漫長(cháng)的小學(xué)生涯結束了,在畢業(yè)典禮的`前一天,英子去看望病倒在床上的爸爸。英子說(shuō)爸爸不在身邊,講話(huà)也不怎么敢講。爸爸卻說(shuō),無(wú)論做什么事情,只要努力堅持去做就行了,不用太在意別人。畢業(yè)那天,大家都落淚了,這也使英子回想起以前剛剛入學(xué)時(shí),歡送六年級同學(xué)時(shí)的情形。

  林海音13歲那年,爸爸去世了,這是件多么痛苦的事情。一個(gè)為成年的孩子,面對了這么大的事,還要養活弟弟妹妹,真厲害!

  這本書(shū),我覺(jué)得就是英子從童年到小學(xué)6年級的生活故事,和《假如給我三天光明》類(lèi)似。不過(guò),為什么要叫《城南舊事》我還不知道。不過(guò),這是林海音奶奶的一個(gè)美好的童年!

《城南舊事》讀后感10

  《城南舊事》這本書(shū)我已經(jīng)看完了,那一個(gè)個(gè)耳熟能詳的故事,一幕幕感人至深的情節,一個(gè)個(gè)生動(dòng)豐滿(mǎn)的人物使我回味不盡……

  本文的主人公是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩英子。我認為《城南舊事》這本書(shū)里的每一位人物的命運都是悲慘的。因為“瘋”女人秀貞有點(diǎn)瘋,所以沒(méi)有人愿意跟她說(shuō)話(huà),而且自己的女兒也下落不明,當找到女兒想帶他去找丈夫,眼看就要團圓時(shí)。自己卻被火車(chē)壓死了。宋媽為了得到錢(qián)來(lái)養孩子,把孩子丟給了丈夫自己去當奶媽?zhuān)瑳](méi)有想到兒子被淹死了女兒被丈夫給賣(mài)掉了。還有那個(gè)厚嘴唇的年輕人,英子不知道他是好人還是壞人。從她家人的角度來(lái)講,他是好人,可是偷東西的人,都是壞人。

  英子的童年也是有悲傷的`,本書(shū)的每一篇結尾,他們都離開(kāi)了英子。像最好的朋友妞兒,惠安館的瘋子秀貞,我們看海去的那個(gè)小偷,坐在驢背上離去的奶奶。最后,連她的爸爸也離她而去了。但人都是在經(jīng)歷著(zhù)悲歡離合中成長(cháng)的,英子也一樣,通過(guò)這些事,成長(cháng)許多。

  爸爸的花落了,我也不再是小孩子了。每當想起這句話(huà),都會(huì )讓我從困難中掙脫出來(lái),更加的勇敢、自信。

《城南舊事》讀后感11

  《城南舊事》有許多人喜歡。因為它天真、自然。

  《城南舊事》主要講了:英子小時(shí)在北京城南的生活。她以英子童稚的雙眼,觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )。這本書(shū)在淡淡的憂(yōu)傷里彌漫著(zhù)一股濃濃的詩(shī)意,令人回味不已。

  這是林海音寫(xiě)的一本小說(shuō)。在林海音的筆下,花、草、樹(shù)、木都寫(xiě)活了,我們就像回到了幾十年前那個(gè)時(shí)候,英子的'喜怒哀樂(lè )牽動(dòng)著(zhù)我們。當看到那駱駝咀嚼而英子也學(xué)的時(shí)候,我的嘴巴也不禁動(dòng)了;當看到英子發(fā)燒時(shí)難受的樣子,我的頭也痛了起來(lái);當看到英子為撿到了一個(gè)小金像而緊張時(shí),我的心也緊了起來(lái)。我已經(jīng)身臨其境。

  英子僅僅是一個(gè)幼稚的小孩子,但她卻讓我們看到了善良、誠實(shí)、天真的美好品質(zhì)。

  到了最后一篇,英子已是六年級的大姑娘了,她懂得了自己已經(jīng)長(cháng)大,爸爸去世了,她已經(jīng)能幫媽媽干活了。爸爸去世時(shí),她才十幾歲,就已經(jīng)知道“爸爸的花了落,我也長(cháng)大了”。

  《城南舊事》是故事,是夢(mèng)幻,讀時(shí)仿若音樂(lè ),輕輕扣動(dòng)人心,字里行間所隱含的深意,更令人震撼,久久不能自已。

  

《城南舊事》讀后感12

  雖然我去過(guò)北京,但我卻不知道老北京是什么樣兒,也不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)惠安館這個(gè)名字,《城南舊事》這本書(shū)仿佛把我帶進(jìn)了過(guò)去的北京。

  開(kāi)始讀《城南舊事》的時(shí)候,只覺(jué)得主人公英子是一個(gè)在老北京生活的普通小女孩,但是自從熟悉了惠安館的“瘋子”——秀貞,也慢慢發(fā)現秀貞口中說(shuō)的自己丟失的女兒小桂子和自己的童年伙伴妞兒就是同一個(gè)人。但最讓我難過(guò)的是在一個(gè)漆黑的夜晚,秀貞母女上了一輛洋車(chē)去找妞兒的爸爸,當我還沉浸在秀貞母女一家人幸福相聚的喜悅中時(shí),故事的結局卻和我開(kāi)了一個(gè)玩笑,我不相信也敢相信秀貞母女是被火車(chē)撞死了,媽媽也告訴我這是真的,看到這里我難過(guò)極了,不禁為她們母女倆的凄慘命運感到惋惜,為什么火車(chē)沒(méi)能讓一家人團聚呢?為什么所有的過(guò)錯都要讓這個(gè)找爸爸的小女孩來(lái)承受呢?妞兒還不曾享受過(guò)父母的.疼愛(ài),老天對妞兒的不公平,讓我思緒萬(wàn)千……

  合上書(shū),仿佛英子就在我眼前,她想告訴我:珍惜現在的美好時(shí)光吧!能和自己的父母天天快樂(lè )的生活在一起,是何等的幸福!

《城南舊事》讀后感13

  我一向對傳記不太感興趣,往往是看了半截便將其冷落在旁!冻悄吓f事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。

  書(shū)中,那一件件趣事,一句句言語(yǔ)都深深感染著(zhù)我:《惠安館》中,小英子并沒(méi)有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼,還想盡所有辦法,希望秀貞和妞兒母女相認;《我們看海去》中,蹲在草叢中與小偷的約定;《蘭姨娘》中,聰明機智的小英子又做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋,帶給了她們母女快樂(lè ),減少了她們的煩惱;《驢打滾兒》中,宋媽的頑強精神與她重男輕女的`思想,也同樣給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩》,爸爸因得肺病而去世了,小英子也就從此告別了童年生活,走向社會(huì ),走向生活。

  《城南舊事》這本書(shū)看似平淡,卻巧妙地記錄了英子的童年,讓人回味無(wú)窮。

《城南舊事》讀后感14

  在這個(gè)暑假里,我讀了林海音奶奶寫(xiě)的《城南舊事》。這本書(shū)是我讀過(guò)的最讓人難忘的好書(shū)。它記錄了英子豐富多彩的童年故事。里面的人物也十分鮮活形象,有惠安館的瘋子——秀貞,有爸爸、媽媽、宋媽、妞兒,有藏在草堆里的小偷,有不理小孩子的德先叔、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘……每一個(gè)人物都有自己的特點(diǎn),都讓我有了不一樣的感悟。

  這本書(shū)講述了英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事。它通過(guò)英子稚嫩的雙眼,觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合,一種說(shuō)不出來(lái)的天真體現了出來(lái),自然而不造作,卻又道盡人世復雜的情感,將英子眼中北京南城風(fēng)光恰當地融入字里行間,在展現真實(shí)熱鬧的'市民生活之余,更為讀者創(chuàng )造了一個(gè)明晰的時(shí)空背景。全書(shū)在淡淡的憂(yōu)傷中彌漫著(zhù)一股濃濃的詩(shī)意,讓人禁不住再三尋思其深意。

  童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號。英子的童年是十分快樂(lè )的,身為大小姐,想干什么就干什么,于是便有了這本《城南舊事》;貞浲,我的童年也是如此:爺爺奶奶只有我一個(gè)孫子。于是,我便成了他們的掌上明珠。我說(shuō)餓了他們立馬給我做好吃的飯菜,天氣冷了就立馬給我換上暖和的衣服,我不開(kāi)心了他們能第一時(shí)間發(fā)現,我想買(mǎi)玩具了他們也會(huì )毫不猶豫地給我買(mǎi)來(lái)。記得在小時(shí)候,我最開(kāi)心的事就是去爺爺家,因為在那里不僅有許多好玩的東西,而且犯了錯媽媽也不會(huì )責怪我。

  童年的回憶是多么的美好,花兒謝了會(huì )再開(kāi),一曲終了還可以再從頭,但是童年一去再也回不來(lái)了。

《城南舊事》讀后感15

  相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但英子的童年十分精彩、戲劇化,讀《城南舊事》有感600字。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里,通過(guò)那枝慧筆深深地留到我的心里,每個(gè)人的心里。讓每位讀者知道她的童年故事是那樣的`真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。

  我不禁自問(wèn):那我是不是也該在即將離別母校跟小學(xué)同學(xué)分別前做些什么呢?對!要珍惜!珍惜!珍惜和同學(xué)們相處的每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。學(xué)校里,我只要一有空就會(huì )幸福地欣賞著(zhù)同學(xué)們的每一個(gè)喜怒哀樂(lè );回到家里,我自編了一首小詩(shī),來(lái)懷念六年來(lái)的小學(xué)生活。有個(gè)同學(xué)建立了班級QQ群,這樣,大家在群里就可以互相聊天,就像天天在一起。也許若干年后,緣分讓我們在街上擦肩而過(guò);也許永遠也不會(huì )再見(jiàn),那么就更要珍惜眼前的幸福時(shí)光了。

  《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年;▋褐x了會(huì )再開(kāi),一曲終了還可以再從頭,但是童年一去再也回不來(lái)了。

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