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信息檢索課心得體會(huì )優(yōu)秀
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的信息檢索課心得體會(huì )優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
信息檢索課心得體會(huì )優(yōu)秀1
信息技術(shù)的廣泛應用極大地拓展了教育的時(shí)空界限，拉近了我們同外界的聯(lián)系，空前地提高了教育資源的傳播速度和教育的效能。傳統的一只粉筆、幾本書(shū)的教學(xué)模式正醞釀著(zhù)重大的突破，特別是實(shí)施新課程以來(lái)，農村教育正面臨著(zhù)有史以來(lái)最為深刻的變革。我們的教研方式也發(fā)生了顯著(zhù)的變化。網(wǎng)絡(luò )教研猶如清風(fēng)活水，給教育注入了新的活力，也讓我們教師看到了提高教育教學(xué)質(zhì)量的契機，為我們教師的成長(cháng)提供了一條新路徑。
一、網(wǎng)絡(luò )研修使教育生活更加豐富多彩
網(wǎng)絡(luò )研修從無(wú)到有，從少到多，對農村教育的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。隨著(zhù)教改的深入和網(wǎng)絡(luò )教研的蓬勃開(kāi)展，網(wǎng)絡(luò )教研項目已成為推動(dòng)教改，推進(jìn)素質(zhì)教育的強大動(dòng)力，成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。
網(wǎng)絡(luò )研修是借助于積累了巨量課程資源的網(wǎng)絡(luò )平臺，與不特定的教師就彼此感興趣的教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析與探討的過(guò)程。如果我們把沒(méi)有參與教研的教師比喻成“徒步者”，把使用傳統教研的教師比喻成“騎馬者”，那完全可以將使用網(wǎng)絡(luò )教研的教師比喻成“駕乘者”�！跋Ｍ苡懈嗟臋C會(huì )參加一些高質(zhì)量的教研活動(dòng)，學(xué)習更多的知識"，是眾多一線(xiàn)教師的心里話(huà)。他們已開(kāi)始意識到自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性，專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自主意識正在形成。
二、網(wǎng)絡(luò )研修使教學(xué)和研究充盈著(zhù)成功的喜悅
網(wǎng)絡(luò )研修跨時(shí)空交流的特性，突破了專(zhuān)家、教研員與教師，教師與教師之間小范圍、短時(shí)間互動(dòng)的局限性，使普通教師與異地的同行、專(zhuān)家們一路同行。專(zhuān)家與教師之間的互動(dòng)，使一線(xiàn)教師的理論與一線(xiàn)教師的`實(shí)踐相互促進(jìn)；教師與教師之間的互動(dòng)，使一線(xiàn)教師之間的經(jīng)驗和優(yōu)勢能得到互補。
�。ㄒ唬┌l(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研資源優(yōu)勢，幫助教師教學(xué)
網(wǎng)絡(luò )教研實(shí)現了教育資源的整合，農村教師可以充分利用其優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮現有設備的最大潛力，實(shí)現高質(zhì)量和高效率的教學(xué)。首先，農村教師可以借助網(wǎng)絡(luò )教研資源備課，可以提高備課質(zhì)量和效率，教師可以從中學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，以提高學(xué)生學(xué)習的興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。其次，農村教師可以利用網(wǎng)絡(luò )教研資源進(jìn)行授課，例如利用光盤(pán)中教師的講課實(shí)錄，有目的、有計劃、創(chuàng )造性地講課等，來(lái)提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。最后，提高了教師和學(xué)生的信息素養，利用網(wǎng)絡(luò )教研資源，不僅僅是指先進(jìn)的講課實(shí)錄、科學(xué)的教學(xué)設計和美觀(guān)的教學(xué)課件。
(二) 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研交互優(yōu)勢，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )構建學(xué)習共同體
網(wǎng)絡(luò )研修模式中的學(xué)習，一改傳統的、呆板的傳授模式，科學(xué)遵循動(dòng)靜結合的原則。一方面為教師提供高質(zhì)量的靜態(tài)資源，另一方面堅持以教師為主體，利用電子郵件、在線(xiàn)答疑、討論板、教學(xué)敘事等多種交互媒體提供動(dòng)態(tài)助學(xué)，通過(guò)案例學(xué)習、問(wèn)題探索、交流研討、自我評價(jià)等方式幫助教師構建自主學(xué)習的環(huán)境，促進(jìn)自主學(xué)習的文化，最終形成學(xué)習共同體。
如在網(wǎng)絡(luò )平臺交流板塊，是教師在學(xué)習過(guò)程中的主要交流場(chǎng)所；又如許多教師在平臺上發(fā)表自己的案例，教師們不但能夠互相借鑒，還可以發(fā)表自己的評價(jià)。
培養學(xué)生學(xué)會(huì )收集信息，包括圖片中的信息，同樣學(xué)會(huì )收集文字信息。低年級的孩子對文字不敏感，可是在高年級段你會(huì )發(fā)現學(xué)生對圖片中的信息不敏感，只關(guān)注文字信息比較多。這就需要我們教師在教學(xué)中經(jīng)常滲透兩種收集信息的方法。
網(wǎng)絡(luò )研修為教師打開(kāi)一個(gè)敞開(kāi)、明亮的世界，讓教師暢談教育的心得體會(huì )，議論教學(xué)中存在的問(wèn)題，思考讓教學(xué)更有效的對策。
信息檢索課心得體會(huì )優(yōu)秀2
這學(xué)期開(kāi)始，我們接觸了一門(mén)新的課程——《信息檢索課程與利用》，在沒(méi)接觸這個(gè)課程之前，我覺(jué)得不就是信息檢索課程嗎？這也太簡(jiǎn)單了吧，學(xué)校開(kāi)這課簡(jiǎn)直就是浪費時(shí)間，不就是找資料么？百度谷歌一搜一大堆。［）當上了第一節課后，我深深地明白自己自己錯得有多離譜，自己把信息檢索課程想的太簡(jiǎn)單太弱智了。
只記得第一節課，我就被老師的教學(xué)深深地吸引了，使我感受到了信息檢索課程與利用的重要性，所以雖然下面的同學(xué)都不安分地唏噓著(zhù)，我仍努力地認真聽(tīng)老師講課，我感慨，原來(lái)信息檢索課程也是一門(mén)如此深奧的學(xué)問(wèn)。曾經(jīng)我們看書(shū)只是單純地翻看他內容，卻不知，在有些地方包含了這本書(shū)的各種重要的、主要的信息。通過(guò)老師的講解，我們知道了索書(shū)號、ISBN、ISSN等，讓我們以后在圖書(shū)館找書(shū)更加方便快捷。
如今。我們面臨浩瀚的信息海洋，信息成為我們賴(lài)以生存發(fā)展的重要資源，信息技能已經(jīng)成為我們現代人最基本的生存發(fā)展技能之
一。通過(guò)對“信息檢索課程與利用”課程的學(xué)習，能夠我們大學(xué)生的信息駕馭能力。由于網(wǎng)絡(luò )信息更加多樣性、離散性的特點(diǎn)，作為當代大學(xué)生的我們需要掌握現代的信息檢索課程方法和信息組織的技能，從而適應知識更新、終身學(xué)習和知識再創(chuàng )造的需要。隨著(zhù)整個(gè)社會(huì )信息化程度越來(lái)越高，人類(lèi)產(chǎn)生和交流的信息量增長(cháng)速度越來(lái)越快，特別是科學(xué)知識的爆炸性增長(cháng)，如何在浩如煙海、漫無(wú)邊際的信息中國獲取所需的有用的`信息，如何對有用信息進(jìn)行有效地加工、處理，如何利用現代信息工具高效率、高質(zhì)量的信息漫游等，對身處信息海洋中的每一個(gè)人都至關(guān)總重要。采取措施培養和提高我們的信息素質(zhì)是信息時(shí)代迫切需要解決的一個(gè)重要問(wèn)題，通過(guò)對信息檢索課程與利用課程的學(xué)習，來(lái)促進(jìn)大學(xué)生獲取和利用信息能力的培養和提高。
學(xué)習了信息檢索課程這門(mén)課程，我才發(fā)現，通過(guò)圖書(shū)館的電子資源，我們可以查詢(xún)到許許多多的有用文獻，對我們的學(xué)習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數據庫進(jìn)行自主學(xué)習的習慣，只要有需要，我就會(huì )在這些數據庫中查詢(xún)自己感興趣的東西，用來(lái)豐富自己的綜合知識�？梢哉f(shuō)，通過(guò)文獻檢索的學(xué)習，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學(xué)習資料的時(shí)候不知道在哪里找，而現在完全不用茫然無(wú)頭緒了，各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學(xué)習提供了很大的幫助。
當然，信息檢索課程這門(mén)課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習、多搜索，經(jīng)常去查詢(xún)、去摸索，并且要仔細的靜下心來(lái)學(xué)習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我要感謝老師的耐心教學(xué)，要感謝同學(xué)們在我不會(huì )的時(shí)候的熱心幫助，使我們學(xué)到許多有用的東西。
總而言之，學(xué)習了信息檢索課程與利用后，我們對自己要掌握的知識來(lái)源都有了了解，這門(mén)課使我受益匪淺。
信息檢索課心得體會(huì )優(yōu)秀3
一、了解科技信息檢索
科技信息檢索可以幫助人們快速、準確、全面地獲取所需的知識，最大限度地節省搜索時(shí)間，事半功倍，充分利用信息。
我們目前正面臨著(zhù)一個(gè)新的信息社會(huì )。隨著(zhù)信息技術(shù)的快速發(fā)展和信息高速公路的快速建設，信息產(chǎn)品已經(jīng)滲透到各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域，信息產(chǎn)出呈指數級增長(cháng)。信息技術(shù)已成為人類(lèi)了解和改造世界不可或缺的手段。
生活在當今社會(huì )的人幾乎每天都在處理信息。也許我們已經(jīng)覺(jué)得有些人往往很容易成功，而有些人則不容易成功，這主要是因為前者有很強的信息意識，能夠掌握更多的信息，能夠正確判斷他們所做的事情，所以他們的成功率相對較高。相反，如果信息意識差，信息不能及時(shí)收集，決策往往會(huì )有偏差，成功率也不會(huì )很高。
信息檢索方法是實(shí)現檢索目的的具體操作方法或手段。直接檢索和間接檢索主要有兩種檢索信息的方法。事實(shí)上，許多圖書(shū)館仍在使用這樣的分類(lèi)層次來(lái)分類(lèi)收集的'數據。如今，計算機技術(shù)的發(fā)展使得自動(dòng)構建大型索引成為可能。也就產(chǎn)生了兩種不同的檢索策略，既以計算機為中心的和以人為中心的信息檢索。在當今人們的生活中，計算機已經(jīng)很常見(jiàn)了，人們使用計算機網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行檢索。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，信息檢索的發(fā)展。信息檢索的發(fā)展階段可分為四個(gè)階段：中國最早的檢索工具書(shū)是漢代的《別錄》，當時(shí)主要是圖書(shū)目錄，只為少數人服務(wù)。二是手工檢索階段，18世紀后信息檢索的真正發(fā)展。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，各種信息大量增加，各種文獻如書(shū)籍、報紙、期刊、會(huì )議記錄等。未來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展的需要，完整的手工檢索工具——目錄、索引和文摘逐漸形成。三是計算機檢索階段，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息檢索也在發(fā)生變化。第一臺電子計算機在1946年誕生后不久就被用來(lái)存儲和檢索信息。第四階段是網(wǎng)絡(luò )檢索時(shí)代。網(wǎng)絡(luò )的出現改變了我們的學(xué)習、工作和生活，使人們真正進(jìn)入了信息社會(huì )。
二、科技信息檢索的收獲
信息檢索是搜索信息的方法和手段，可以讓人們在浩瀚的信息海洋中快速、準確、全面地搜索所需的信息�？梢哉f(shuō)，信息檢索對人們的學(xué)習、生活和工作非常有用。它可以充分發(fā)揮人類(lèi)知識寶庫的作用，有利于智力資源的發(fā)展；信息檢索可以提高效率，節省研究人員的時(shí)間，降低人力或投資成本；獲取知識的捷徑和終身教育基礎知識的增長(cháng)正在逐漸加速原始知識的老化。一些專(zhuān)家認為，大學(xué)生一生中使用的大約10%的知識是在學(xué)校學(xué)習的，而大多數知識應該在工作中不斷獲得；它有助于研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復研究或少走彎路。
在當今信息量大、通信業(yè)極其發(fā)達的時(shí)代，掌握信息更為重要。對于管理者在管理工作中做出的正確決策，經(jīng)營(yíng)者在經(jīng)營(yíng)政策上做出的正確選擇，貿易者在談判中可以做出正確的判斷。只要他能及時(shí)、準確、全面地獲取信息，他就能成功。生活在信息社會(huì )的人掌握了信息檢索技術(shù)，可以靈活運用，在激烈的社會(huì )競爭中取勝，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。面對之前的檢索，我知道即使成功了，也只是信息檢索中的網(wǎng)絡(luò )Inter檢索的一小部分現在是小巫見(jiàn)大巫。更重要的是，這是一個(gè)完全成功的網(wǎng)絡(luò )搜索。面對成千上萬(wàn)的數據，當我經(jīng)常需要數據時(shí)，我經(jīng)歷了無(wú)數次的閱讀和無(wú)數次的錯誤信息篩選。就最終找到所需的主題而言，這只是一個(gè)痛苦的樂(lè )果！
現在學(xué)習信息檢索的感覺(jué)，應該可想而知。雖然我學(xué)得不好，不懂很多東西，但我能從中感受到很多東西，那就是我需要長(cháng)時(shí)間學(xué)習或者長(cháng)時(shí)間不好學(xué)的東西。然而，最讓我震驚的是學(xué)校圖書(shū)館的使用。我明白，圖書(shū)館文化是大學(xué)文化的大部分，最大的特點(diǎn)不同于高中學(xué)習。
信息檢索課心得體會(huì )優(yōu)秀4
本學(xué)期通過(guò)選修課的形式學(xué)習了文獻信息檢索，但我卻認為文獻信息檢索是一門(mén)十分重要并且值得學(xué)習的課程，因為在21世紀經(jīng)濟和信息全球化的今天，身邊有著(zhù)成千上萬(wàn)的信息，而且新信息的更新速度是非�？�，如何能快速準確的掌握信息對于我們的學(xué)習、工作都有極大的作用，而文獻信息檢索作為一門(mén)可以快速且有效搜索大量有價(jià)值信息的學(xué)科就表現出了它的重要性。
下面就學(xué)習文獻信息檢索談?wù)勛约后w會(huì )。本課程先后學(xué)習了什么是信息以及與信息有關(guān)的一些定義名稱(chēng)含義，和文獻的相關(guān)基本知識。如文獻的載體類(lèi)型文獻的級別，文獻的出版類(lèi)型，還學(xué)習了國際標準書(shū)號ISBN和期刊ISSN是如何編寫(xiě)的及其分類(lèi)。又介紹了現代文獻的特點(diǎn)，第一、電子文獻數量大、增長(cháng)速度快第二、文獻分布集中又分散第三、時(shí)效性強第四、內容交叉重復第五、載體及語(yǔ)種增多。讓我們懂得了文獻對人類(lèi)文明進(jìn)步具有重大意義。
接著(zhù)我們學(xué)習了文獻信息檢索基礎，最重要的了解了文獻信息檢索的基本原理，既文獻檢索包括文獻的存儲和檢索這兩個(gè)過(guò)程，它們的實(shí)現有賴(lài)于檢索工具的存在。文獻的存貯過(guò)程就是檢索工具的編制過(guò)程，這一過(guò)程通常由情報工作者去完成；而文獻的檢索過(guò)程則是檢索工具的利用過(guò)程，可由文獻需求者或情報人員去完成。所以任何檢索工具都具有存貯和檢索兩方面的職能。檢索過(guò)程是與存貯過(guò)程相對應的逆過(guò)程，連接兩個(gè)過(guò)程的紐帶就是情報檢索語(yǔ)言。文獻檢索的基本原理就是檢索者將主題檢索概念與存儲在檢索工具（或系統）中的檢索特征標識進(jìn)行比較，最后達到一致，以此來(lái)有效地查得并獲取文獻。而且懂得了文獻信息檢索的兩種途徑，既文獻信息的外表特征途徑和內容特征途徑。然后又學(xué)習了文獻主要的幾種主要的檢索方法。
隨著(zhù)對文獻信息檢索的學(xué)習，鄭老師結合我們學(xué)院的具體實(shí)際情況給我們講解了中國圖書(shū)館分類(lèi)法，而且找時(shí)間帶領(lǐng)我們親自去本院圖書(shū)館現場(chǎng)指導我們學(xué)習，使我們更加明白中國圖書(shū)館分類(lèi)法，知道了圖書(shū)館基本大類(lèi)是分類(lèi)表中第一次劃分的類(lèi)，一切中小類(lèi)目都是以基本大類(lèi)發(fā)展分化而來(lái)的，它集中體現了分類(lèi)法的思想和觀(guān)點(diǎn)。在基本目類(lèi)中，由于社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)這兩個(gè)學(xué)科內容多、發(fā)展快，《中圖法》在社會(huì )科學(xué)部類(lèi)下展開(kāi)為九大類(lèi)，自然科學(xué)部類(lèi)下展開(kāi)為十大類(lèi)，進(jìn)一步形成了一個(gè)擁有二十二大類(lèi)的分類(lèi)表，每大類(lèi)用一個(gè)漢語(yǔ)拼音字母表示并固定其先后次序。大類(lèi)下再按照圖書(shū)的不同屬性劃分為若干基本類(lèi)目，然后繼續逐級劃分為若干小類(lèi)。一般用一個(gè)字母表示一個(gè)大類(lèi)，用字母加數字表示大類(lèi)下類(lèi)目的劃分，這樣層層類(lèi)分，便形成了一個(gè)有條理、有系統、有一定內在聯(lián)系的逐步展開(kāi)的類(lèi)目表。
在當今社會(huì )計算機的應用已經(jīng)很廣泛了，因而之后我們主要學(xué)習了計算機信息檢索基礎，以及網(wǎng)絡(luò )數據庫的檢索與利用，知道了計算機檢索的中文數據庫及網(wǎng)絡(luò )資源有：
1、檢索中文圖書(shū)的`數據庫——超星數字圖書(shū)館全文圖書(shū)，如CNKI。
2、檢索中文期刊的數據庫——中國學(xué)術(shù)期刊、維普期刊、人大復印資料等全文期刊數據庫。
3、檢索中文科技資料的數據庫——萬(wàn)方數據庫、碩博論文、中國專(zhuān)利數據庫等。
另外，還有許多網(wǎng)絡(luò )資源供查找中文科技文獻信息，如國內各種大型站的搜索引擎，網(wǎng)易、搜狐、新浪、雅虎中文等，這些網(wǎng)站也能進(jìn)行分類(lèi)瀏覽，查找相關(guān)學(xué)科資源，同時(shí)中國教育科研網(wǎng)、中國科學(xué)院網(wǎng)、國家圖書(shū)館網(wǎng)、上海圖書(shū)館網(wǎng)及各高校圖書(shū)館網(wǎng)站等國內大型文獻信息機構也有許多中文科技文獻信息。這些網(wǎng)絡(luò )數據庫的學(xué)習對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。網(wǎng)絡(luò )數據庫雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練的實(shí)用它還是進(jìn)行認真的學(xué)習的，因為我們在查找有用信息的同時(shí)還要摒棄那些無(wú)用的信息。
在學(xué)習之前，我也在百度，googl等搜索引擎上搜索過(guò)一些文獻，認為搜索很簡(jiǎn)單，但是經(jīng)過(guò)學(xué)習之后，我知道我先前的想法是錯誤的，利用網(wǎng)絡(luò )數據庫是要了解很多事情的，如要知道各搜索引擎的特點(diǎn)以及特殊的使用方法，而且要知道各個(gè)數據庫自己的特點(diǎn)，要抓準關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞選正確會(huì )大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準確的找到自己想要的文獻就一定要選好關(guān)鍵詞。
在學(xué)習文獻信息檢索課的過(guò)程中，我雖然對信息檢索還不過(guò)了解，掌握的不是很熟悉，但是通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習現在我基本上能應用信息檢索中的知識來(lái)查找到我想要的文章和書(shū)籍，這對我以后寫(xiě)論文有很大幫助，更重要是對我以后工作查詢(xún)資料也起到了深遠的影響。
總之，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我對文獻信息檢索這個(gè)課程有了更深刻的了解，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們必須盡可能多的掌握更多的信息，盡可能多的完善自己的知識，所以掌握文獻數據庫的應用對今后的學(xué)習、生活會(huì )有很多幫助，文獻信息檢索必將成為我們今后走向成功的紐帶。
信息檢索課心得體會(huì )優(yōu)秀5
文獻信息檢索，廣義上包括文獻信息的存儲和檢索兩個(gè)方面。存儲是指對必須數量的揭示文獻特征的信息、或從文摘中摘出的知識信息進(jìn)行組織、加工整理并將之存儲在某種載體上，編制成為檢索工具或組織成檢索系統。檢索是根據特定的需要，利用必須的檢索工具和檢索手段，把需要的文獻線(xiàn)索或知識信息從檢索系統中查找出來(lái)的過(guò)程。存儲和檢索是好處不同卻又互相聯(lián)系、不可分割的兩個(gè)過(guò)程。存儲是進(jìn)行檢索的前提和基礎，檢索則是存儲的逆過(guò)程，須按照存儲的同一思路、采用相同的方法進(jìn)行，只有這樣才能取得良好的檢索效果。
當今時(shí)代是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，知識與信息是巨大的社會(huì )財富，能夠說(shuō)，及時(shí)有效地獲取并利用必要的知識與信息是當今社會(huì )激烈競爭中制勝的關(guān)鍵。這是高等學(xué)校學(xué)生務(wù)必練好的本領(lǐng)，也是我國教育面向現代化、面向世界、面向未來(lái)的需要。知識與信息往往記載在文獻之中，因此高校學(xué)生務(wù)必善于檢索與利用文獻。而文獻信息檢索課程正是這樣一門(mén)培養學(xué)生自學(xué)和獨立研究潛力、樹(shù)立信息意識以及提高圖書(shū)館文獻使用率等知識的教學(xué)課程，其重要好處不言而喻。
1）培養學(xué)生終身學(xué)習的理念聯(lián)合國一位官員以前預言：“未來(lái)的文盲，不再是不識字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì )學(xué)習方法的人�！蔽墨I信息檢索教育能夠有效地解決學(xué)習技能和方一法問(wèn)題，因此它具有戰略性的掃盲好處。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)禮貌成果在迅速積累和擴充。高等學(xué)校只有在重視專(zhuān)業(yè)基礎知識傳授的同時(shí)，注重引導學(xué)生自學(xué)，加強自學(xué)潛力的訓練，才有可能讓學(xué)生在今后的長(cháng)時(shí)間內，不斷汲取新知識，改善知識結構，從而具備創(chuàng )新精神。相關(guān)資料顯示，大學(xué)畢業(yè)生一生所用的'知識，只有10％左右是在學(xué)校獲得的，絕大部分要在工作以后不斷地學(xué)習，理解終身教育。終身教育思想的核心就是持續不斷地自學(xué)和進(jìn)行獨立研究。以培養大學(xué)生自學(xué)和獨立研究潛力為重要目標之一的文獻檢索教育，作為一門(mén)課程，最近若干年，在我國很多高等學(xué)校已初見(jiàn)成效。
2）培養學(xué)生信息意識現代知識與信息的增長(cháng)速度十分驚人。全世界平均每小時(shí)有20項發(fā)明，平均每一天有6000一700。篇科技論文發(fā)表，平均不到一分鐘就出版一種新書(shū)。此刻一個(gè)專(zhuān)業(yè)人員一輩子只能閱讀其專(zhuān)業(yè)文獻的5％。這還是建立在充分掌握檢索技能的基礎之上的。在如此嚴峻的形勢下，樹(shù)立信息意識顯得空前重要。高等學(xué)校對學(xué)生實(shí)行文獻檢索教育的中心任務(wù)，就是培養學(xué)生的信息意識。
3）提高現有文獻資源的利用率我國高校圖書(shū)館目前藏書(shū)總共大約有2億冊。我國高校圖書(shū)館一方面因資源不足拒借率很高，而另一方面現有資源使用率又很低，許多高校圖書(shū)館文獻實(shí)際使用率只有30％左右。充分利用圖書(shū)館文獻資源，實(shí)際上是進(jìn)行學(xué)習研究中的資料準備。
只有樹(shù)立起情報意識，才能更好地學(xué)會(huì )檢索資料，就有可能進(jìn)行切實(shí)認真的而不是一般性的調查研究，充分了解國內和國外、過(guò)去和此刻、前人和今人所從事的研究及其所產(chǎn)生的學(xué)術(shù)成果，才會(huì )產(chǎn)生超多的文獻需求，才能順利找到這些文獻。某高校圖書(shū)館做過(guò)統計：上過(guò)檢索課的班級與未L過(guò)檢索課的班級在同一時(shí)問(wèn)內，電子文獻的點(diǎn)擊量，前者是后者的5倍，圖書(shū)借閱量前者是后者的1.5倍。文獻信息檢索課是一門(mén)實(shí)踐性和應用性很強的基礎課程，隨著(zhù)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò )的廣泛應用，既給高校文獻檢索課帶來(lái)了機遇也帶來(lái)了挑戰。我們務(wù)必重視文獻檢索課的地位，明確文獻檢索課的培養目標，全面培養學(xué)生的信息素養，使他們的學(xué)習和工作潛力得到提高。
信息檢索課心得體會(huì )優(yōu)秀6
以前生活中雖然應用了信息檢索這方面的知識，但是不知道什么是信息檢索，自己也是稀里糊涂地選了這門(mén)課。到了接觸了這門(mén)課以后，發(fā)現它挺有意思也挺有用處的，它伴隨著(zhù)我們生活、學(xué)習的點(diǎn)滴。由于我們好多人都認為它是選修課，無(wú)關(guān)重要，所以都不認真地對待，在4305每次上課的人所以就比較少。但是我認為，每一門(mén)課都有它的有用之處，要不然學(xué)校也不會(huì )開(kāi)這門(mén)課�？傊�，我感覺(jué)它對個(gè)人信息素養的培養有很大的影響。
我們所處的是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代�？旖轀蚀_，及時(shí)有效地檢索和利用信息，是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò )時(shí)代對信息檢索提出的新要求，也是置身新世紀的人們必須具備的基本信息素養。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代，信息檢索對我們的創(chuàng )意或事業(yè)能否取勝也是關(guān)鍵所在。
“信息檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識”，這是盧老師第一節課就特別強調的，也是學(xué)這門(mén)課的目的，要在最大限度地節省查找時(shí)間，使我們的信息檢索過(guò)程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。
我們幾乎每天每時(shí)每刻都與信息打交道，可能我們已經(jīng)感覺(jué)到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因為前者有較強的信息意識，能夠掌握較多的信息，對所做的事情能夠做出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時(shí)收集信息，做出的決策往往會(huì )有偏差，成功率也就不會(huì )很高。
“信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速準確全面地查找所需信息”。這也是盧老師常說(shuō)的，可以說(shuō)信息檢索對于我們的學(xué)習、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發(fā)揮人類(lèi)知識寶庫的作用。，有利于開(kāi)發(fā)智力資源；信息檢索可提高效率，節省科研人員的時(shí)間，減少人力或投資方面的費用；獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長(cháng)，正逐步加快原有知識的老化程度。它能幫助研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復研究或少走彎路。
認識到了信息檢索的重要性，那它也讓我產(chǎn)生了對信息的影響，讓我有一定的信息素養，讓我知道面對信息我應該怎樣做。
信息檢索讓我有了信息觀(guān)念，信息觀(guān)念應該包括信息的價(jià)值觀(guān)及正確適應、應對信息環(huán)境的'道德觀(guān)。信息伴隨人類(lèi)活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)而產(chǎn)生，又必定會(huì )反作用于這些活動(dòng)。
信息檢索染發(fā)我對信息的獲取、評價(jià)、處理、利用、交流有一定的把握。信息主體與社會(huì )個(gè)體成員在有了信息意識、信息觀(guān)念、信息知識后才能有融于人腦意識中的對信息的自覺(jué)、主動(dòng)、預見(jiàn)、獨立、創(chuàng )造性的應用，才能正確有效有意識的利用信息，進(jìn)而實(shí)施知識創(chuàng )新、科技創(chuàng )新。信息有著(zhù)一定的產(chǎn)生與傳播的方式，且隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的變化而變化。信息技術(shù)的飛速發(fā)展，信息傳遞與獲取的途徑、方法、速度也隨之有了很大的變化，掌握先進(jìn)技能、知識成為成功獲取并利用信息的先決條件。
在學(xué)習信息檢索課的過(guò)程中，我認識到了什么是信息檢索，信息檢索的方法，信息檢索的工具及途徑，以及它的應用。雖然對信息檢索還不是夠了解，掌握的也不是很熟悉，但我基本能運用信息檢索中的知識來(lái)查找到我想要的資料。在每次的實(shí)際課程中，我都能夠找到相關(guān)的書(shū)籍，在實(shí)際中有著(zhù)很好的應用。這對以后我們要寫(xiě)畢業(yè)論文有很大的幫助，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。最起碼我能夠有效利用我校圖書(shū)館的資源幫助我學(xué)習。我很喜歡信息檢索，不僅僅是因為他是我的一個(gè)十分重要的學(xué)習工具，還是一種很好的文化，素質(zhì)，使自己應該具備的！它讓我們有目的性，有方向性地查找我們需要的東西，讓我們掌握信息，讓我們在信息時(shí)代立于不敗之地。我覺(jué)得這門(mén)課對我真實(shí)受益匪淺！
我所了解的這么多都是在您的耐心教導，誨人不倦的精神是分不開(kāi)的，在大學(xué)一般的老師都是只講課，對于學(xué)生學(xué)得如何一般注意的比較少，必修課也是，可是您雖然是我們的選修課，但您一直以我們學(xué)到東西為目的耐心教導，讓我學(xué)到了很多，謝謝您，相信所以的同學(xué)都會(huì )感激您的，我們會(huì )帶著(zhù)您的精神一路向前，努力向前。
信息檢索課心得體會(huì )優(yōu)秀7
21世紀是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò )時(shí)代�？旖轀蚀_，及時(shí)有效地檢索和利用信息，是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò )時(shí)代對信息檢索提出的新要求，也是置身21世紀的人們必須具備的基本信息素養。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代，信息檢索對我們的創(chuàng )意或事業(yè)能否取勝也是關(guān)鍵所在。以下就是我對信息檢索的淺談。
一、 對科技信息檢索的認識
科技信息檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識，最大限度地節省查找時(shí)間，使我們的信息檢索過(guò)程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。
我們目前面臨的是一個(gè)嶄新的信息社會(huì )。信息技術(shù)迅速發(fā)展，信息高速公路的飛快建設，使得信息產(chǎn)品已經(jīng)滲透到各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，信息的產(chǎn)出量呈指數級增長(cháng)，信息技術(shù)已經(jīng)成為人類(lèi)認識世界和改造世界不可缺少的手段。
在當今社會(huì )生活的人，幾乎每天每時(shí)每刻都與信息打交道�？赡芪覀円呀�(jīng)感覺(jué)到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因為前者有較強的信息意識，能夠掌握較多的信息，對所做的事情能夠作出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時(shí)收集信息，作出的決策往往會(huì )有偏差，成功率也就不會(huì )很高。
信息檢索方法是為實(shí)現檢索目的而采取的具體操作方法或手段。檢索信息的方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。事實(shí)上，現在的許多圖書(shū)館仍然在使用這樣的分類(lèi)層次來(lái)對收藏的資料進(jìn)行分類(lèi)�，F在，計算機技術(shù)的發(fā)展使得自動(dòng)構建大型索引成為可能。也就產(chǎn)生了兩種不同的檢索策略，既以計算機為中心的和以人為中心的信息檢索。在現在人們的生活中，計算機已是普遍，人們用計算機網(wǎng)絡(luò )檢索的多些。
信息檢索的發(fā)展是隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步而發(fā)展的。信息檢索的發(fā)展階段可分為四個(gè)階段：初級階段我國最早出現的檢索工具書(shū)是漢代的《別錄》，而當時(shí)檢索工具書(shū)主要是以圖書(shū)目錄為主，而且只為極少一部分人服務(wù)。第二是手工檢索階段，信息檢索的真正發(fā)展是在18世紀以后�？茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，各種信息大量增加，同時(shí)產(chǎn)生了各種類(lèi)型的文獻，如圖書(shū)、報紙、期刊、會(huì )議紀錄等等。以后隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展需要，逐漸形成了完整的手工檢索工具——目錄、索引和文摘。第三是計算機檢索階段，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息檢索也在發(fā)生變革。1946年第一臺電子計算機誕生以后，不久就被用來(lái)進(jìn)行信息的存儲和檢索。第四階段是網(wǎng)絡(luò )檢索時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )的出現，使我們的學(xué)習、工作及生活都發(fā)生了變化，使人們真正進(jìn)入了信息社會(huì )。
二、 對科技信息檢索的收獲
信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速準確全面地查找所需信息�？梢哉f(shuō)信息檢索對于人們的學(xué)習、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發(fā)揮人類(lèi)知識寶庫的作用，有利于開(kāi)發(fā)智力資源；信息檢索可提高效率，節省科研人員的`時(shí)間，減少人力或投資方面的費用；獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長(cháng)，正逐步加快原有知識的老化程度。有的專(zhuān)家認為，大學(xué)生一生所用的知識，知識百分之十左右是在學(xué)校學(xué)來(lái)得，而絕大部分要在工作中不斷地獲得；它幫助研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復研究或少走彎路。
在當今信息量極大、通信業(yè)極為發(fā)達的時(shí)代，掌握信息更加重要。對于管理者在管理工作中所做出的正確決策，經(jīng)營(yíng)者在經(jīng)營(yíng)方針上做出的正確抉擇，商貿者在談判中能做出正確的判斷等，只要能夠及時(shí)準確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會(huì )的人們掌握了信息檢索技術(shù)并能夠靈活運用，能夠在激烈的社會(huì )競爭中取勝，舊能提高我們的生活質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步。面對以前的檢索，才知道那即使是成功的，也不過(guò)是信息檢索中的網(wǎng)絡(luò )Inter檢索的一小部分，對于現在則是小巫見(jiàn)大巫了。而何況那是一種完全部成功的網(wǎng)絡(luò )檢索，面對的是成萬(wàn)上千的數據，往往遭到我所需要的數據時(shí)，是經(jīng)歷了無(wú)數次的閱覽及無(wú)數次錯誤信息的篩選，就最終找所需題目而言，那都是中辛酸的樂(lè )果而已！
對于現在的學(xué)習了信息檢索的感受，是應該可想而知的了。盡管，我并沒(méi)有學(xué)得很好，有很多的東西我都不懂，但我能從中感覺(jué)到許多的東西，那是自己需要長(cháng)時(shí)間學(xué)習或是自己長(cháng)時(shí)間都不好學(xué)的東西。然而最寵信地將我震動(dòng)的是關(guān)于學(xué)校的圖書(shū)館的使用，明白了一點(diǎn)，圖書(shū)館的文化就是大學(xué)里文化的大部分，是最大于有別于高中學(xué)習的特點(diǎn)。
信息檢索課心得體會(huì )優(yōu)秀8
在開(kāi)通了信息檢索這門(mén)課程之前，就開(kāi)始涉及寫(xiě)論文。寫(xiě)文獻綜述論文過(guò)程中，查找資料是一項很重要的工作。剛開(kāi)始，一般是在百度上搜，輸入關(guān)鍵詞，然后直接檢索，信息比較復雜，而且有點(diǎn)亂，花費的時(shí)間比較多，而且資料也不全面。而且發(fā)現很多的論文下載時(shí)需要收費，后來(lái)通過(guò)介紹開(kāi)始利用圖書(shū)館的資源。在圖書(shū)館的萬(wàn)方數據上搜索，萬(wàn)方數據也不錯，但是就算用高級檢索還有太多雜亂的信息，在圖書(shū)館還可以在解鎖機找一些科學(xué)心理學(xué)雜志材料，也是只輸入關(guān)鍵詞，呈現的材料也相對比較有限。
開(kāi)通了信息檢索這門(mén)課程，學(xué)習一些信息檢索的方法，找資料比以前快，而且找的資料也比較有價(jià)值。我們可以在找到的論文后面的相關(guān)鏈接中找到更多的相關(guān)資料，這相關(guān)鏈接也是很有價(jià)值的。另外，我們也可以在國外的一些網(wǎng)站上搜索，如果要知道最新的研究成果，我們還是得關(guān)注相關(guān)雜志，畢竟，有很多成果最先是發(fā)表在紙質(zhì)雜志上，然后才被錄在電子資源里的。我在查找資料方面，還是缺少方法，效率很低，今后要多多學(xué)習來(lái)提高找資料的效率。通過(guò)對信息的開(kāi)發(fā)和利用，根據我們的需要將它們梳理，找出原來(lái)分散的信息間內在聯(lián)系。而在這樣的過(guò)程中，我們的檢索技術(shù)和我們的思維方式、推理能力以及所需的相關(guān)知識是分不開(kāi)的。
通過(guò)老師的講解，我們還了解很多以前不知道的網(wǎng)站，通過(guò)這些網(wǎng)站我們可以學(xué)習更多的知識，還可以搜到更多有價(jià)值、更符合大學(xué)生學(xué)習的內容。同時(shí)，對以前的網(wǎng)站也了解的更深，比如對百度和google，以前只用它們最基本的搜索項目，學(xué)過(guò)之后才發(fā)現原來(lái)它們有那么多的功能，比如旅游、購物、地圖、翻譯等等。通過(guò)學(xué)習信息檢索，打破了我們學(xué)習的局限性，能夠從更多的途徑搜索自己需要的信息和資料。
還有就是對數據庫的利用，數據庫雖然給我們提供了很多方便，但是要熟練地利用它還是需要認真學(xué)習的，因為我們在查找有用信息的同時(shí)還要摒棄那些無(wú)用的信息。在學(xué)習之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過(guò)一些東西，認為搜索文獻很簡(jiǎn)單，但是經(jīng)過(guò)學(xué)習信息檢索后，我發(fā)現我以前的想法是錯誤的。利用數據庫搜索文獻是要了解很多事情的。例如：要知道各個(gè)數據庫都有自己的哪些特點(diǎn)，要抓住關(guān)鍵詞，等等。最重要的就是抓準關(guān)閉詞，因為輸入不同的關(guān)鍵詞檢索出來(lái)的文獻會(huì )相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì )大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準確的找到自己想要的文獻就一定要選好關(guān)鍵詞，這是使用數據庫首先應該學(xué)會(huì )的`。
以前，我以為文獻、信息檢索是單純的查找，經(jīng)過(guò)圖書(shū)館學(xué)習才發(fā)現以前對信息檢索是一知半解。這里，每一條信息，每一篇文章都系統的歸類(lèi)，劃分范圍類(lèi)型，而檢索的途徑也很多種，如有作者途徑檢索、分類(lèi)途徑檢索等，檢索式更是分類(lèi)齊全繁多，如我這次選的是“張藝謀及其電影”，如果通過(guò)分類(lèi)檢索，首先要查找J——藝術(shù)，再是J9是指電視、電影藝術(shù)，而J90是關(guān)于電影、電視藝術(shù)理論的。還有就是學(xué)會(huì )了利用學(xué)校圖書(shū)館內的FTP和館藏搜索，在這里可以直接找到自己所需要的書(shū)籍是否存在、是否被借出去，以及所需書(shū)籍的具體位置，并且可以有多種檢索方式，在輸入檢索詞后，可以選擇檢索字段，還有檢索模式，例如，前方一致、精確匹配、任意匹配。還可以選擇館藏庫位以及文獻類(lèi)型。不用在像以前那樣盲目的去找，費時(shí)還不一定可以找到滿(mǎn)意的書(shū)籍。
面對自己要寫(xiě)的論文或者需要的資料，我們都希望找到類(lèi)似的，學(xué)習他們寫(xiě)作的格式和大概內容，這就要求我們有快速、及時(shí)、準確的掌握資料和信息以及情報的能力。有時(shí)候，自己也很困惑，經(jīng)常迷失在資料堆里，網(wǎng)絡(luò )里，以及好像沒(méi)有窮盡的信息里，所以很想找到一個(gè)收集資料的方法，希望能夠按圖索驥，掌握知識，而不是讓它來(lái)控制我。
總之，經(jīng)過(guò)這九周的學(xué)習，我對信息檢索這個(gè)課程有了更加深刻的了解，也對如何選好關(guān)鍵詞這個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)有了一定的掌握。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們必須盡可能多的掌握更多的信息，盡可能的充實(shí)自己，完善自己，所以掌握數據庫的應用在我們今后的生活中會(huì )很有好處的。到圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候更方便，更節省時(shí)間，信息檢索的用處非常非常的大。
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