(必備)小學(xué)生演講稿5篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)生演講稿6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
有一個(gè)良好的生活習慣和學(xué)習習慣都是非常的重要的,所以不管是對于自己什么時(shí)候,我們都要養成一個(gè)好的習慣,對于我們小學(xué)生而言,現在也正是成長(cháng)和習慣養成的最佳的時(shí)候,所以我們在生活上和學(xué)習上也特別的要注意自己的一舉一動(dòng),任何的一言一行都可能會(huì )影響到我們成長(cháng)和習慣的養成,可能有任何的不注意,自己就會(huì )產(chǎn)生很?chē)乐氐暮蠊,所以我也希望我們可以變得更好,更好的注意自己的細節,在小學(xué)的時(shí)候就養成一個(gè)良好的習慣,往后的日子里才會(huì )變的更加的優(yōu)秀和美好。
我們現在還小,不管是生活還是學(xué)習,也不管是校內還是校外,都是我們養成一個(gè)好的習慣的,很多的時(shí)候,習慣都是在我們生活當中的很多的小細節養成的,所以我們要是想要養成一個(gè)好的習慣,也更加的要注意自己在生活當中的一些小細節,其實(shí)要想有一個(gè)好的正確的生活和學(xué)習習慣也是非常的容易的,我之前看到過(guò)一篇關(guān)于習慣的文章,這文章當中就說(shuō)過(guò),養成一個(gè)習慣只需要短短的.十五天的時(shí)間,在這十五天里,你只要一直堅持做這件事情,中間也不因為任何的因素而間隔,你就可以在十五天之后養成這件事情的習慣,習慣本身就是很小的一件事,按時(shí)的起床,在起床上將自己的床鋪整理好,這是一個(gè)習慣,在上課的時(shí)候認真的做筆記,對自己的不會(huì )的難題或是疑問(wèn)會(huì )及時(shí)的寫(xiě)在本子上,找時(shí)間請教老師,這也是一個(gè)習慣,睡覺(jué)之前刷牙,每天吃早餐,每天跑步,每天讀幾篇文章,每天寫(xiě)日記,這些都是一個(gè)習慣,我們也正是在這些習慣當中一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大,當然有好的就有壞的,所以我們也特別的要注意自己一些壞習慣,在自己發(fā)覺(jué)自己的做法是錯誤的時(shí)候就及時(shí)的改正過(guò)來(lái),不管是做什么樣的事情都要往好的方向去發(fā)展,更是對于自己的錯誤也要去及時(shí)的彌補和完善,只有當自己足夠的優(yōu)秀的時(shí)候,才會(huì )有好的習慣,好的習慣也會(huì )伴隨我們的一生,所以對于我們現在這個(gè)啟蒙的時(shí)刻,養成好的習慣對于我們是非常的重要的。
習慣是一個(gè)長(cháng)久養成的東西,所以我們也不能太過(guò)于求成,慢慢的在生活當中注意細節,注意自己的一舉一動(dòng),我相信在不久之后,我們都可以將自己的好習慣養成,也都可以改變自己的壞習慣,我們所有的學(xué)生都可以變得更加的出色。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我的一生中有兩個(gè)母親,一個(gè)是生我的母親,另一個(gè)是我的祖國母親。我對兩位母親懷著(zhù)同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。
我們的祖國風(fēng)光秀麗?茨情L(cháng)江白浪翻滾,黃河滔滔不絕,黃山巍峨峻拔,長(cháng)城"巨龍"蜿蜒;西湖的秀美,漓江的清澈,草原的遼闊,三峽的壯觀(guān),都使我如癡如醉...... 我們的祖國文化燦爛。從上小學(xué)一年級開(kāi)始,老師就告訴我:漢字是祖國的瑰寶,古詩(shī)是祖國文化的精華,成語(yǔ)是祖國文化的一顆鉆石。唐詩(shī)宋詞!对(shī)經(jīng)》《史記》、四大名著(zhù)、明清小說(shuō)元雜劇......千千萬(wàn)萬(wàn)顆寶石串成了一條光彩奪目的'"寶石項鏈",這條項鏈戴在祖國母親的頸上十分耀眼!
我們的祖國歷史悠久。中華上下五千年,五千年的歷史、五千年的文明、五千年的智慧啊!四大發(fā)明——火藥、造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù),帶給了全國乃至全世界的福利。如果沒(méi)有紙,后果不堪設想啊......這,就體現了中國人民的智慧!
法蘭西皇帝曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"中國是一條正在沉睡的巨龍,一旦醒來(lái),將會(huì )震撼全世界!"今天,中華民族這條巨龍,終于掙脫樊籠,噴著(zhù)滔天浩氣,閃著(zhù)萬(wàn)片金鱗,從這大地上騰飛。
祖國是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應該為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲!祖國啊,您永遠在我的心中!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
1985年2月20日,這是一個(gè)值得永遠記住的日子。這一天,在距祖國萬(wàn)里之遙的南極洲,在那個(gè)地球上最寒冷的冰天雪地,中華男兒敲鑼打鼓,升旗了第一年鮮艷的五星紅旗。
南極長(cháng)城站,是中華民族的象征,是祖國人民的驕傲,是科學(xué)與智慧的結晶。
莊嚴的五星紅旗已經(jīng)在南極冰原上飄揚,她預示著(zhù)中華民族征服南極的開(kāi)始,她召喚著(zhù)一切有至于獻身科學(xué)事業(yè)的中華兒女,為人類(lèi)的和平與科學(xué)的進(jìn)步去奮斗、去拼搏。
同學(xué)們,你們是繼往開(kāi)來(lái)的新一代,要從小立下建設祖國的大志,學(xué)好文化,全面發(fā)展,準備著(zhù):為祖國爭光,為國旗添彩!
社會(huì )正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現代社會(huì )的公民,我們就必須講禮儀,有著(zhù)高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀的門(mén)檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著(zhù)知識教育,更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設社會(huì )主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識,成為一個(gè)有道德修養和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對社會(huì )有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎并不是對個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類(lèi)的幸福的追求!
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì )引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著(zhù)想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他,就會(huì )在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對生活充滿(mǎn)快樂(lè )的微笑,說(shuō)一句激勵他的話(huà),那么就會(huì )令他充滿(mǎn)對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂(lè ),懂得別人的`快樂(lè )就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)文,卻只懂得說(shuō),不會(huì )做的大人要強百倍。這件小事之所以會(huì )被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對社會(huì )毫無(wú)用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個(gè)有修養的人,不會(huì )自夸自大,相反一個(gè)無(wú)修養、無(wú)道德的人,將會(huì )到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德,是狗材。無(wú)知識無(wú)道德,是棄材。既無(wú)知識又無(wú)道德反自以為有知識有道德,是殺材!
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過(guò)了一些大人。當然,我們就更應該懂法律、愛(ài)祖國、尊師長(cháng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì )所淘汰。在學(xué)校,我們應該做到尊敬師長(cháng),認真聽(tīng)講,和同學(xué)之間和睦相處;氐郊覒撔⒕锤改,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語(yǔ)。我們還要愛(ài)護花草樹(shù)木,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)新世紀的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng )建一個(gè)美好的社會(huì )。
小學(xué)生演講稿 篇4
我們臨海有一條橫貫東西,流經(jīng)全城的大河——靈江。她滋潤著(zhù)臨海這座千年古城,養育著(zhù)這里的父老鄉親,因而,她是我們的母親河。
去年,我和爸爸媽媽來(lái)到新建的臨海大橋上玩。站在橋上,俯視江面,只見(jiàn)江水黑乎乎的,顯得十分粘稠。上面漂浮著(zhù)破木、爛板、菜皮、飲料瓶,還有五顏六色的塑料袋。一陣江風(fēng)襲來(lái),帶著(zhù)令人作嘔的腥臭味。江面上根本看不到一條魚(yú)兒,那骯臟的樣子,真是慘不忍睹。
我問(wèn)爸爸:“靈江怎么這么臟?簡(jiǎn)直就是一條臭水溝!”爸爸告訴我:靈江以前江水清澈見(jiàn)底,他小時(shí)候喝的就是靈江里的水。那時(shí)岸邊有綠草鮮花,婀娜的柳樹(shù),青翠的竹林。夏天時(shí),人們經(jīng)常在靈江里游泳,在岸邊嬉戲,捉螃蟹,釣魚(yú)。后來(lái),由于上游無(wú)節制地采挖沙石,把河床挖得千瘡百孔。從上游流過(guò)來(lái)清澈的水,變成一汪渾濁的黃泥湯了。再加上工廠(chǎng)隨意地往江里排放工業(yè)廢水,同時(shí)隨著(zhù)城市人口的增加,排放到江里的生活污水、垃圾也越來(lái)越多,漸漸地靈江就變黑,變臭了。岸上再也沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,只有枯木敗草;鳥(niǎo)兒頭也不回地飛走了,人們也匆匆掩鼻而過(guò)。
聽(tīng)了爸爸的話(huà),我的心情變得沉重起來(lái)。我似乎感覺(jué)到母親河在哭泣,她在傷心地向我傾訴。母親河流淚、哭泣,正是我們無(wú)節制地索取,將污水、垃圾不斷地排放到她的體內,讓“母親”傷了心。我們應該行動(dòng)起來(lái),去保護我們的母親河,自己做到節約用水,不亂丟垃圾。幸好今年市政府已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)展“五水共治”活動(dòng),相信市政府肯定能杜絕在上游采挖沙石,遷移有污染的'工廠(chǎng),發(fā)起一次保護母親河的公益活動(dòng)。給母親河做一次“透析”,擦去“母親”臉上的污漬與淚水。讓“母親”恢復以前的美麗。
大家都行動(dòng)起來(lái)保護我們的生活環(huán)境,保護我們的母親河吧!不要讓她再哭泣了!這就是我的中國夢(mèng),并堅信一定能實(shí)現的夢(mèng)想!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫孫子淳,是五年級一班的學(xué)生,我演講的題目是《真善美伴我行——做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽,我感到無(wú)比自豪。希望通過(guò)這次演講,能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》有更深刻的認識,以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園,美化我們的心靈。做為一個(gè)文明的小學(xué)生,不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽(tīng):“老師早!老師好!對不起!沒(méi)關(guān)系!請!謝謝!”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內響起,而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。這些現象難道不值得繼續發(fā)揚,成為大家學(xué)習的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內,能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話(huà),粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員,學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護,只有人人講文明,個(gè)個(gè)有禮貌,同學(xué)之間才會(huì )團結友愛(ài),我們的校園才會(huì )更加溫暖,和諧,同學(xué)們才會(huì )更加健康,茁壯成長(cháng)。
播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。同學(xué)們,養成良好的行為習慣,需要老師的.教導,同學(xué)的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》是我們的行為準則,它們不僅寫(xiě)在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。讓我們借著(zhù)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》的東風(fēng),從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們朐陽(yáng)小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
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