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小學(xué)畢業(yè)班作文訓練題
小學(xué)畢業(yè)班作文訓練題
一、 生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛;又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現在我們的面前。請以《生活中的一個(gè)小鏡頭》為題進(jìn)行描述。注意內容要具體，語(yǔ)句要通順，字數500個(gè)以上。
二、 用下面的詞語(yǔ)創(chuàng )作一則小故事：
小草 沙粒 水珠 森林 月亮 小溪
要求：(1)用童話(huà)或想象的形式選用4個(gè)以上的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)小故事，故事必須反映出一個(gè)道理。
(2)題目自擬，內容完整，語(yǔ)句通順。
(3)字數不少于500字，并在文中用橫線(xiàn)畫(huà)出你所選用的詞語(yǔ)。
三、 培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，年斤毫秒年個(gè)得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！痹谀愕纳钪�，你快樂(lè )嗎?你憂(yōu)愁嗎?是怎樣與別人分享的?選擇一兩個(gè)事例寫(xiě)下來(lái)，題目自擬。
要求：
(1)要注意分段敘述，把事情寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順。
(2)能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，表達出真情實(shí)感。
四、 “嘗試”也就是試一試，這是很有意義的實(shí)踐活動(dòng)，它可能成功，也可能失敗。請選取你在生活中曾經(jīng)經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次 的嘗試》補充完整，將你“嘗試”的經(jīng)過(guò)和感受真實(shí)地寫(xiě)下來(lái)。
五、 根據開(kāi)頭，自己命題，編一個(gè)童話(huà)故事。
路邊，有一棵大樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落。它的身邊，最近新栽了一棵小樹(shù)。
六、 題目： 的感覺(jué)真好
要求：
(1) 將題目補充完整。
(2) 寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的所見(jiàn)所聞。要求語(yǔ)句通順，條理清楚，特別要寫(xiě)出自己的所感所悟，真情實(shí)感，恰如其分。
(3) 字數在500個(gè)左右。
注：在課外閱讀習題中，有一篇同題作文，即題為《生活中的小鏡頭》的優(yōu)秀文章，大家可適當借鑒該文的寫(xiě)法。
生活中的小鏡頭
生活，宛如一部情節曲折的電影，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛(ài)食堂里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。。。。。�！毕抡n了，同學(xué)們沖出教室準備到食堂吃飯。
走進(jìn)食堂一看，呵!今天的飯菜可真豐富啊!我們班的人一走進(jìn)食堂就迫不及待的去搶碗、勺子。瞧，我們班的搞笑大將——范禹澄搶了一個(gè)碗和勺子就連忙去搶菜勺準備第一個(gè)打菜，他打了一碗湯又打了點(diǎn)白菜，大口大口地吃了起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了他那狼吞虎咽的樣子不禁哈哈大笑起來(lái)，過(guò)了1分鐘，他的碗里已是空空如也，就連汁都是所剩無(wú)幾，就好像要把碗吃掉一樣。
瞧，旁邊一組的仲帥璋是我們班最挑食的了，只見(jiàn)他拿了一個(gè)魚(yú)排，吃起魚(yú)排是兩個(gè)紅紅的腮幫一鼓一鼓地打著(zhù)節拍u，不到30秒，一個(gè)魚(yú)排已經(jīng)下了他的肚子里，然后飛快地沖出食堂。
走近一看，方海艷可是我們班最浪費糧食大王了!她喝了一點(diǎn)湯，就把剛打的飯菜全部倒入飯桶里，這時(shí)的我便上前告訴她：“你知道有一首詩(shī)是怎樣寫(xiě)的嗎?一粥一飯，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。方海艷聽(tīng)后，慚愧地說(shuō)：”對不起，我知道了，以后不會(huì )再這樣了�！�
同學(xué)們，我們要節約糧食，糧食是農民伯伯在烈日炎炎的太陽(yáng)下勞動(dòng)所得的!
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