慶元旦的作文

慶元旦的作文(范例5篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的慶元旦的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慶元旦的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，在這雪花紛紛的日子，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的慶元旦展演，元旦，這是我最喜歡的節日，因為這是個(gè)有趣而又值得回憶的節日。

　　元旦意味著(zhù)我們將迎來(lái)一個(gè)新的.歲月，開(kāi)啟一段新的旅程�？�，一年級小朋友可愛(ài)的T臺走秀，贏(yíng)來(lái)觀(guān)眾的陣陣掌聲；六年級姐姐們古韻古香的舞蹈《浪人琵琶》猶如蝴蝶翩翩起舞；五年級氣勢磅礴的武術(shù)，讓人為之驚嘆；情景劇《爸爸媽媽?zhuān)�請放下手機》深刻地揭示了當今社會(huì )人人手機成癮的現象，反映了家長(cháng)教育和陪伴的重要性。

　　在整個(gè)活動(dòng)中，最讓我難忘的是“爭星奪旗贏(yíng)獎?wù)隆鳖C發(fā)獎?wù)碌沫h(huán)節。這次頒發(fā)獎?wù)率歉鶕�同學(xué)們平時(shí)的表現來(lái)決定你獲得幾顆星的獎?wù)�。我覺(jué)得舉行這個(gè)活動(dòng)非常好，這樣可以激發(fā)同學(xué)們的積極性，改變同學(xué)們的習慣，營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍。雖然這次我只得了三顆星的獎?wù)�，但我相信，只要我繼續努力，嚴格要求自己，不斷拼搏，終有一天，我也會(huì )得到五星級的獎?wù)隆?/p>

　　慶元旦活動(dòng)雖然結束了，但留給我們的歡樂(lè )并沒(méi)有結束，我們要好好努力，力爭在新的一年里有新的成就。

慶元旦的作文 篇2

　　學(xué)校的元旦慶�；顒�(dòng)令人期待，因為此次活動(dòng)，不僅內容豐富，而且，參與感特別強，我們每個(gè)同學(xué)都有參與表現的機會(huì )。整個(gè)活動(dòng)有游戲，有節目，有美術(shù)比賽，書(shū)法比賽等，真是精彩紛呈。我們準備了這多天，表現的機會(huì )終于到來(lái)了。

　　早晨，我迫不及待地來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們都在一起布置教室。有的換板報；有的貼彩帶；有的掛燈籠；還有的在吹氣球……都在精心裝飾我們心愛(ài)的教室，美術(shù)不錯的我，畫(huà)起了板報的報頭。不一會(huì )兒，教室就變得煥然一新，處處洋溢著(zhù)節日的氣氛。

　　上午九點(diǎn)，我們班開(kāi)始了自己的聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們都把自己準備的節目都拿出表演，精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的'相聲，還有精彩的魔術(shù)。最精彩的節目就是我表演的舞蹈《稍息立正站好》，贏(yíng)得了同學(xué)們的一次次掌聲，最后，我表演的這個(gè)節目獲得表演類(lèi)一等獎。

　　我拿著(zhù)獲獎證書(shū)，非常激動(dòng)，新的一年，我就獲得一個(gè)意外的收獲，真是好兆頭，預示著(zhù)新的一年我將取得更大更好的成績(jì)。

慶元旦的作文 篇3

　　20xx即將過(guò)去，20xx即將到來(lái)。為了迎接新年，學(xué)校組織各班舉行“迎新年，慶元旦”活動(dòng)。

　　這次，我們班的同學(xué)布置得格外細心，(.)分工合作十分明確。你看：畫(huà)畫(huà)得畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)大字得寫(xiě)大字，貼彩帶得貼彩帶……終于布置好了，教室里煥然一新，充滿(mǎn)了節日的氣氛。潘老師宣布：“聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始，由江思暢、郝婧嫻來(lái)主持�！�

　　她倆走上講臺同時(shí)講到：“想表演節目的.同學(xué)請舉手”同學(xué)們紛紛舉手，都想第一個(gè)表演。江思暢和郝婧嫻不知叫誰(shuí)好，只好喊：“從第一組開(kāi)始！”首先上的是朱長(cháng)源和韋文奕，他們用電吹風(fēng)吹一個(gè)充了氣的氣球，但氣球不上升也不下降，而且跟著(zhù)電吹風(fēng)走。連我這個(gè)”小博士”都不知道原理，真是丈二和尚___摸不著(zhù)頭腦。你看，吳奕燦和徐梓文又閃亮登場(chǎng)了，他們表演合唱《一年級》。他們配合默契，歌聲動(dòng)聽(tīng)，真是棒極了。吳奕燦又表演了她的“獨門(mén)絕技”武術(shù)，她那極強的柔韌度令我們驚嘆……

　　聯(lián)歡會(huì )在我們的歡笑聲結束了。這是我度過(guò)的最快樂(lè )的元旦聯(lián)歡會(huì )。

慶元旦的作文 篇4

　　在這幾天，學(xué)校組織了慶元旦活動(dòng)，而且，讓每個(gè)班的小組都要表演背誦，背誦完后由老師抽兩篇必背科，有一個(gè)人不會(huì )背減1分，一首詩(shī)不會(huì )背減5分。目由其他小組來(lái)評分，最后，那一個(gè)小組的得分多，那個(gè)小組就得到一張啟航卡。

　　在我們小組的`商量下，決定表演《雪仗》。然后，我分配大家由李皓然和李永添配合做ppt，趙玉玲幫忙把隊形整理整理。大家都弄好的時(shí)候，都到我這來(lái)背誦《雪仗》，大家會(huì )背了，再排練排練。

　　到了慶元旦那一天，第一個(gè)就是我們小組，我對大家說(shuō)：“一定要加油！得到啟航卡！”他們說(shuō)：“我們一定會(huì )盡力的！”后來(lái)，背完《雪仗》,但是，我還真妹想到老師居然抽了一首我們不會(huì )背誦的詩(shī)，所以，被扣了5分。

　　最后，老師開(kāi)始評比了，我們小組非常緊張，緊張的都滿(mǎn)頭大汗。一會(huì )兒，老師匯報成績(jì)了，果然，我們小組沒(méi)有拿到前2名，大家說(shuō)：“這一次雖然沒(méi)拿到前2名，但是，我們已經(jīng)盡力了。

　　今天，我雖然沒(méi)拿到前2名，但是，這一次的慶元旦還是讓我過(guò)的非�？鞓�(lè )！

慶元旦的作文 篇5

　　XX的最后一天，我們迎來(lái)了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì )。

　　在這一天下午，我們會(huì )有許許多多的節目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開(kāi)始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……

　　我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”，問(wèn)問(wèn)他們到底需不需要我這個(gè)人選，沒(méi)想到的是，李季還說(shuō)：“劉澍陽(yáng)，我們正好缺一個(gè)大臣，還不知道選誰(shuí)呢，要不就你來(lái)演吧！”我興高采烈的來(lái)到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣(mài)力的表演這大臣的角色，因為我還是個(gè)副導演呢，李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說(shuō)的注意表演形體語(yǔ)言！嘿嘿，因為我的老爸是導演嘛！所以每個(gè)動(dòng)作都設計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

　　我這個(gè)大臣是大腹便便類(lèi)型的，上朝的動(dòng)作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺(jué)就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的.演出獲得了成功！達到了我們預期的效果，臺上、下的觀(guān)眾笑的不亦樂(lè )乎，我們的表演也愈加精彩起來(lái)，最后表演結束時(shí)，觀(guān)眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

　　通過(guò)這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演，但是，我們也體會(huì )到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！

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