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（優(yōu)秀）《金銀島》讀后感14篇
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的《金銀島》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《金銀島》讀后感 篇1
前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一本名叫《金銀島》的圖書(shū)，里面講的是一個(gè)名叫吉姆的孩子和大人冒險的故事，我也來(lái)帶你冒險一下吧！
里面講的是一個(gè)小男孩吉姆和媽媽開(kāi)了一家酒店，里面突然來(lái)了一位老船長(cháng)，有一天船長(cháng)有病死了。吉姆無(wú)意在船長(cháng)的木箱里發(fā)現了一張藏寶圖，于是勇敢的吉姆和特里勞尼先生，李沃西大夫和斯摩利特船長(cháng)買(mǎi)了一艘船，名叫“希斯帕諾拉”號，招了一些水手和一個(gè)名叫西爾弗的獨腿廚子，他們駕著(zhù)船很快就到了海盜王弗林特埋寶藏的地方，他們在島上經(jīng)歷了西弗爾和水手們的背叛。船長(cháng)等人開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的冒險，最后船長(cháng)等人打倒了海盜，終于發(fā)現了大批的寶藏，過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，沒(méi)有幸苦的付出是不會(huì )有好的收獲，只要努力就能成功，只有付出才有收獲。這本書(shū)讓我感覺(jué)到了吉姆的勇敢，船長(cháng)等人的智慧，還有海盜的狡猾，讓我深深的吸引在這本書(shū)上，看完這本書(shū)我不由得想到在生活中，有些同學(xué)經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就向媽媽要錢(qián)，也完全不知干活的'勞累和辛苦，由于家長(cháng)的疼愛(ài)遍讓孩子養成了經(jīng)常亂花錢(qián)的壞習慣。
從吉姆的勇敢我覺(jué)得，他和我國抗日英雄小兵張嘠，冒險小虎隊的三位隊員，舒克和貝塔一樣是那么的勇敢。
我非常喜歡這本書(shū)，所以就讓愛(ài)勞動(dòng)伴著(zhù)我們成長(cháng)吧！
《金銀島》讀后感 篇2
書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，也是能幫助人們更上一城樓的良師益友。讀一本好書(shū)，既可以增加課外的知識，又能陶冶人們的情操，正所謂一舉兩得啊。在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的暑假里，我閱讀了許許多多的好書(shū)，但最讓我著(zhù)迷的，還是那本《金銀島》。它主要描述了主人公吉姆無(wú)意中發(fā)現了藏寶圖，在海上尋找寶藏的故事。在這段過(guò)程中，他用自己的聰明與智慧，一次又一次地把來(lái)犯的'海盜給擊退，立下了汗馬功勞。并且，他還憑借著(zhù)自己一個(gè)人的力量，把兇惡的海盜奪走的大船給奪了回來(lái)。吉姆冷靜沉著(zhù)，最終，在伙伴們的幫助下，找到了沉睡已久的寶藏，不讓海盜有機可乘，并順利得回到了自己的故鄉。要不是吉姆機智勇敢，恐怕寶藏早已落入了海盜手中。
《金銀島》這本書(shū)使我感受頗深，雖然我沒(méi)有跟著(zhù)他們一起去冒險，但是我能深深感受到吉姆的正義，海盜們的兇狠與朋友之間的信任。充滿(mǎn)邪惡的海盜完全喪失了了良心，為了自己的利益，不惜殘害別人寶貴的生命，讓我恨之入骨�？杉穮s讓我十分佩服，他顯得那么善良和勇敢，總是能取得勝利，一次次得化解危機，讓我不禁感慨萬(wàn)分。這篇故事使我明白了不能自私自利，無(wú)論發(fā)生什么是都要沉著(zhù)冷靜得面對，決不能輕言放棄，從而走上人生的正軌。記得在今年的暑假中，我提前背誦六年級的課文，但其中有一篇要求背誦的自然段很長(cháng)，我怎么也記不住，可我并沒(méi)有放棄，而是冷靜得尋找適當的背誦方法與竅門(mén)，在我的不懈努力之下，終于把這個(gè)自然段深深地印在了我的腦海之中。真是功夫不負有心人呀!書(shū)真是是人生道路上的一塊塊鋪路石啊，陪伴著(zhù)我們走過(guò)這精彩的一生。
《金銀島》讀后感 篇3
暑假里，我讀了一本叫《金銀島》的書(shū)，非常有趣。本書(shū)從少年吉姆自述的角度，把一個(gè)危機四伏、驚險刺激的海島尋寶故冒險故事場(chǎng)景展現在大家面前。
吉姆在尋寶的旅途中遇到了重重困難，他沒(méi)有被困難嚇到，而是積極勇敢地面對，想辦法和各種困難做斗爭。在學(xué)習和生活中我們經(jīng)常會(huì )遇到困難和挫折，要努力做到敢于向困難做斗爭，積極面對、勇于承擔責任。他每次的單獨行動(dòng)都讓人為他提心吊膽，然而，他總能化險為夷并有重大發(fā)現。這是因為他懷有一顆好奇之心，這種精神正是我們這代人所需要的。老師經(jīng)常教導我們要對世界保持一顆好奇的.心，是的，他是我們的榜樣，從他身上，我們看到了人類(lèi)好奇心對自身發(fā)展的重要意義。
以前我最怕寫(xiě)作文了。本書(shū)中的精彩段落、語(yǔ)句我反復閱讀，積累了很多好詞好句，使我從中受益匪淺。
如：他高大、強壯、魁梧，有著(zhù)栗色的皮膚，黏糊糊的辮子耷拉在臟兮兮的藍外套肩部，粗糙的手上滿(mǎn)是疤痕，指甲也泛著(zhù)烏靑而且殘缺不全，眼頰上橫著(zhù)一道鉛灰色的刀疤。通過(guò)這些細節描寫(xiě)，生動(dòng)形象的刻畫(huà)了一位衣著(zhù)邋遢、飽經(jīng)磨難、令人生畏的“兇漢”形象。
又如：先透過(guò)門(mén)簾窺探一番，一旦發(fā)現有船員在里面，他就會(huì )變得像只耗子似的一聲不吭。這里將老船長(cháng)比喻成耗子，生動(dòng)形象地體現了他行動(dòng)詭秘、怪異的特點(diǎn)。
看了這個(gè)故事，我的精神得到了極大的鼓舞，心靈得到了升華。
世界上最寶貴的不是金銀財寶，而是正義、勇敢、善良。
《金銀島》讀后感 篇4
《金銀島》中的小主人公吉姆在船上用自己的智慧一次又一次地打敗了海盜們的一次又一次地猛烈地的進(jìn)攻，還未出海尋找寶藏立下了汗馬功勞。在《金銀島》中的吉姆的性格是勇于冒險﹑奮勇向前。就是因為這個(gè)，在獨自一個(gè)人的情況下，竟然把被海盜占領(lǐng)的`大船奪了回來(lái)，但回去的同時(shí)，不小心落入虎口。正當海盜尋寶時(shí)吉姆沉著(zhù)冷靜，在隊友的幫助下，擺脫了海盜。來(lái)到一個(gè)山洞，發(fā)現消失了的寶藏原來(lái)在這里，吉姆欣喜若狂。這個(gè)功勞也屬于吉姆，因為是他遇到了本·綱恩，才能找到寶藏。最終他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，順利的回到了家鄉……
看完了這本書(shū)，仔細想想，如果不是吉姆發(fā)現了藏寶圖﹔如果不是吉姆在大木桶里偷偷聽(tīng)到了海盜們地秘密﹔如果不是吉姆遇到了本·綱恩……想一想，結果又會(huì )變成了什么樣子？這樣不僅讓海盜有機可乘，寶藏還會(huì )落到海盜們的手里。
再聯(lián)系我們的生活來(lái)想一想，在生活和學(xué)學(xué)習中，就要有一股鉆勁，一看見(jiàn)哪邊困難就往哪邊鉆。只要我們在一個(gè)方面努力了，下了功夫了，認真了，就一定會(huì )取得一定的收獲的。往往有些人，在有些時(shí)侯，看到一些困難和一些挫折就放棄了，但是想想小主人公吉姆和其他一些成功的人士會(huì )輕言放棄嗎？答案只有一個(gè)，那是絕對不可能的。
我們的學(xué)習和生活時(shí)絕不能向困難低頭。
《金銀島》讀后感 篇5
《金銀島》這本書(shū)記敘了一個(gè)驚心動(dòng)魄的海上冒險故事，情節離奇曲折，人物形象也刻畫(huà)的非常到位，使發(fā)生在船上的事情能經(jīng)常出現在人們眼前。
故事主人公吉姆�；艚鹚箼C智、勇敢并且膽識過(guò)人。他相信，正義終究能戰勝邪惡，在航海的過(guò)程中，不僅多次識破了海盜們的陰謀而且還和伙伴們船上與海盜展開(kāi)了激烈的搏斗，用自己的智慧平息了叛亂，奪回了大船讓大伙們得以平安返航。
吉姆也是一個(gè)善良的人，當他在孤島上發(fā)現被流放的煩犯人本·葛恩時(shí)頓生憐憫之心，把他的悲慘情況告訴了船長(cháng)和大夫他們，救了這個(gè)可憐的島中人，也因此救了自己的性命。
文中的西爾弗雖然是一個(gè)詭計多端的人，但是我從他身上也學(xué)到了很多，明白了做任何事情都應該沉得住氣、穩下來(lái)，才不會(huì )出錯。而現實(shí)生活中的我卻不是這樣，平時(shí)，無(wú)論干什么事情都是一副慌慌張張、毛毛草草的.樣子，碰到一個(gè)小問(wèn)題，便再也不想干了。而西爾弗卻不一樣，他不論干什么事情都不會(huì )顯得慌張，所以在一開(kāi)始才會(huì )贏(yíng)得吉姆的信任。
這本書(shū)讓我受益匪淺，明白了不能自私，如果我們都像西爾弗一樣時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)自己的利益的話(huà)是沒(méi)有好下場(chǎng)的，最后的結果只是會(huì )被別人唾棄、鄙視。我們因應該以真誠、善良的心對待他人，每時(shí)每刻對別人報以真誠的微笑，才會(huì )得到別人的認可，給自己帶來(lái)好運。
《金銀島》讀后感 篇6
當打開(kāi)《金銀島》這本書(shū)時(shí)，刺激而又驚險的故事使我陶醉。主人公小男孩吉姆因為偶然得到了一張海盜的寶藏圖，從而引發(fā)出了一系列的故事，一個(gè)個(gè)另人意想不到的事情接踵而來(lái)。
我忘不了小男孩吉姆與母親在逃避敵人追殺的危險時(shí)刻，忘不了吉姆在與霸道的敵人對戰時(shí)所負出的`代價(jià)，更忘不了荒島上海盜把自己的同伴遺棄的暴力行為!一開(kāi)始，我覺(jué)得吉姆是缺少勇敢的力量。后來(lái)，當把書(shū)讀完的時(shí)候，我才知道，原來(lái)勇敢的力量加上善于發(fā)現的智慧才是最終能夠取得寶藏的秘密所在。
這段日子，我時(shí)時(shí)在想著(zhù)：什么是勇氣和智慧的?早上我吃過(guò)早飯坐在門(mén)前正在發(fā)呆，不知不覺(jué)好幾只螞蟻居然爬到我的身上來(lái)了。我非常生氣，想把這幾只膽大包天的螞蟻給“殺”了。不過(guò)，我喜歡看看究竟是怎么事情，所以我把它放回了地上。
在不遠處的一塊地方，成群結隊的黑螞蟻在一起搬運一只昆蟲(chóng)的尸體。它們知道光靠一只螞蟻的力氣，絕對搬不走一只龐大的昆蟲(chóng)，所以就齊心協(xié)力把昆蟲(chóng)分成碎塊，讓螞蟻運回去。我知道這就是勇氣，這就是智慧。它們敢從我身上走過(guò)，那意味著(zhù)它有著(zhù)足夠的勇氣和智慧!
當你讀完《金銀島》這本書(shū)時(shí)，你會(huì )覺(jué)得那些驚險而刺激的事情都在考驗主人公的勇敢和智慧。只有通過(guò)了考驗，他們才會(huì )得到寶藏，所謂“百忍得金人”。在我們的學(xué)習生活中，何嘗不是如此呢?
《金銀島》讀后感 篇7
一本好書(shū)會(huì )帶給我一個(gè)趣味的故事，《金銀島》就是這樣的好書(shū)。讓我把心提著(zhù)看完了它，替書(shū)里的人物捏把汗，緊張的都想沖進(jìn)書(shū)里去，幫忙正義的人打跑壞蛋。
《金銀島》這本書(shū)是世界流傳最廣的一部海盜探險小說(shuō)，它自問(wèn)世以來(lái)，就被翻譯成各國文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視劇，影響十分深遠。
這本小說(shuō)情節曲折，充滿(mǎn)冒險樂(lè )趣，書(shū)中人物形象豐滿(mǎn)、特點(diǎn)鮮明。機智勇敢的吉姆，兩面三刀的西爾弗，冷靜睿智的李沃西大夫，忠誠勇敢、隨機應變擁有領(lǐng)導才能的船長(cháng)都給我留下了深刻的印象。
看完這本書(shū)，正義、的人物形象栩栩如生，好像就在我眼前。我要學(xué)習他們的勇敢、機智、冷靜、睿智、隨機應變，在生活中遇到困難就能化險為夷。他們的`探險精神讓我欽佩，可是我不喜歡他們?yōu)榱藢毑厝ッ半U，為了錢(qián)財把自我置于那么危險的境地，讓我提心吊膽地看完了這本書(shū);我也不喜歡那種打打殺殺的日子。
老媽總說(shuō)我是個(gè)小財迷，對于我這個(gè)小財迷她也毫無(wú)辦法，但她經(jīng)常會(huì )告訴我：“錢(qián)財都是身外之物，這世上真正屬于自我的就是健康和歡樂(lè )，別人的東西再好咱不稀罕，貪財是缺點(diǎn)，小時(shí)候不覺(jué)得，長(cháng)大了這個(gè)缺點(diǎn)改不了，說(shuō)不準會(huì )害了自我，僅有靠自我的勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)花起來(lái)才會(huì )心安理得�！蔽衣�(tīng)得似懂非懂，但我記住了貪財不好，僅有靠自我的勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)，花起來(lái)才會(huì )心安理得，沒(méi)有貪財之心，就不會(huì )有那么多貪得無(wú)厭的人。
那么這本書(shū)里的人物，不管是正義，他們都為了寶藏在爭搶?zhuān)脦状尾铧c(diǎn)有性命之憂(yōu)，最終雖然有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局，但我認為他們的貪財之心是不正確的。要是能用這筆寶藏來(lái)幫忙有困難的人就好了，比如看不起病的窮人;上不起學(xué)的孩子;沒(méi)飯吃的乞丐……
《金銀島》讀后感 篇8
讀完金銀島后，我的心始終不能平靜。吉姆的機智、李甫西大夫的勇敢和那一次兇多吉少的冒險，讓我無(wú)法忘懷……
這個(gè)故事講了小男孩吉姆從海盜比爾身上無(wú)意中發(fā)現了張藏寶圖。于是，便決定去尋找弗林特海盜留下的70萬(wàn)磅的寶藏。后來(lái)，潛伏在船上的海盜西弗爾讓各個(gè)水手加入他們的奪寶行動(dòng)，幸運的吉姆偷聽(tīng)到了之間的談話(huà)，才讓大夫、鄉紳他們逃過(guò)一劫。海盜最終沉不住氣，露出了兇面目，尋寶者便與海盜來(lái)了場(chǎng)生死搏斗。最后吉姆他們得到了一筆可觀(guān)的財富。
我發(fā)現，人不可貌相。盡管西弗爾長(cháng)的文雅，但他竟然是海盜頭子，而且老奸巨猾！如果不是吉姆聽(tīng)到他是海盜的話(huà)，那自己和朋友可就要遭殃了。西弗爾也真是可惡，他挑起的這次戰爭讓多少人死亡呀！跟隨鄉紳多年的老仆人、被你西弗爾引進(jìn)歪道年輕力壯的水手，都為此而亡！我看最該死的是你這個(gè)老奸巨猾的家伙。他欺軟怕硬，最后拿了袋金幣溜了，你才該死！你淹死在水里多好！話(huà)又說(shuō)回來(lái)，防人之心不可無(wú)呀！而正義也是終究戰勝邪惡的，此類(lèi)例子比比皆是，例如，日本侵華戰爭。
日本只是個(gè)彈丸之地，卻萌發(fā)了獨霸中國的念頭。一九三七年七月七日，日本發(fā)動(dòng)了震驚世界的`“七七盧溝橋事變”。中國人民開(kāi)始了八年時(shí)間的艱苦抗戰。四億的中華兒女用自己血肉之軀構起了一道長(cháng)城，挖地道，做特工，上戰場(chǎng)，不顧一切地要把日寇趕出國土。他們舍生取義，終于迎來(lái)了充滿(mǎn)光明的一九四五年，日寇離開(kāi)了中國，被趕出國門(mén)。
這是血與淚的旅程，也同樣是機智和勇氣的比拼。
《金銀島》讀后感 篇9
最近，我讀了一本著(zhù)名探險故事書(shū)，它便是史帝文生所著(zhù)的《金銀島》了。
故事發(fā)生在十八世紀，杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。 讀了這本探險故事，使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險。在探險之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙裏的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(cháng)。
雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng)，但他所表現出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識，足令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著(zhù)勇氣與膽識，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？ 在故事結尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)；一味追求物質(zhì)的.滿(mǎn)足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠不會(huì )帶來(lái)美好的生活。
如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì )發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。
《金銀島》讀后感 篇10
《金銀島》是英國著(zhù)名小說(shuō)家史蒂文森寫(xiě)的，發(fā)表于1883年，問(wèn)世已有100多年了，卻經(jīng)久不衰，仍然深受人們喜愛(ài)。
《金銀島》之所以受讀者喜愛(ài)，我想是因為作者史蒂文森大膽的創(chuàng )意，用冒險尋寶為題材創(chuàng )作。在那時(shí)，這可是絕無(wú)僅有的。但是，新穎的題材并不能說(shuō)明一本書(shū)的好壞，《金銀島》整本書(shū)都十分精彩，尤其是在人物的描寫(xiě)上。機智勇敢的.吉姆，善良的大夫，沉著(zhù)冷靜的船長(cháng)，正直的鄉紳……特別是在對海盜頭子西爾佛的描寫(xiě)上，作者下了很大的功夫，下面的片段就是其中之一。
“你們哪位先生想跟我較量較量?”西爾弗吼道，從酒桶上欠出身子，右手拿的煙斗還在亮著(zhù)火，�！罢f(shuō)吧，你們想怎么干?你們都不聾，想干的就上。我活了那么多年，有哪個(gè)人打得過(guò)我。來(lái)吧，我等著(zhù)，來(lái)拼刀子，別看我拄著(zhù)拐，不出一袋煙工夫，我把他里外翻個(gè)個(gè)兒!” 書(shū)中的這個(gè)片段只用了幾句話(huà)，便把他的狠毒、奸詐、老辣描寫(xiě)得栩栩如生。
讀完了整本書(shū)，我在為他的精彩而感嘆的同時(shí)，也不免想問(wèn)些問(wèn)題，留在島上的還到最后怎么樣了?主角吉姆在分到寶藏之后干了什么?那些銀條和武器最后有沒(méi)有被發(fā)現……也許，這只能我們自己去想象了。
《金銀島》是一本精彩好看的書(shū)。建議你也去看一看吧!
《金銀島》讀后感 篇11
“金銀島?是金是銀做的島?”起初,看到書(shū)的名字,我不由的心生懷疑,“哪里有這樣的島?誰(shuí)有錢(qián)把整個(gè)島都變成金銀的?”讀到后面我才知道原來(lái)金銀島只是這個(gè)島的名字,因為島上有七十萬(wàn)鎊的藏金所以被稱(chēng)為金銀島。而這本書(shū)最吸引我的不是那些藏金有多么多,而是有勇有謀的小主人公吉姆。
主人公吉姆原是一個(gè)膽小的孩子。父親去世后,他偶爾得到一張有七十萬(wàn)鎊金錢(qián)的地圖,這事引起了當地鄉紳和大夫的極高興趣。為了尋找這筆財富,鄉紳雇傭了一位正直的船長(cháng)去荒島上尋寶。不料他們雇傭的水手竟是海盜,他們的頭目竟是看起來(lái)十分和藹的獨腿廚師西爾弗,他們企圖奪走藏金和帆船并將船長(cháng)他們殺害。吉姆在無(wú)意中在蘋(píng)果桶得到這一消息,并及時(shí)的告知了船長(cháng)、鄉紳、大夫。他們在正直的船長(cháng)斯摩列特的帶領(lǐng)下與海盜們進(jìn)行殊死搏斗。由于船長(cháng)的'指揮有方,醫生的冷靜,吉姆的機智勇敢最終打敗了海盜,平安返航。
在尋寶中,吉姆只是一個(gè)誰(shuí)也不重視的小孩子。但他卻勇于和敵人展開(kāi)搏斗,后來(lái)更是只身一人從海盜手中奪回大船,并自命為新任船長(cháng)。雖然經(jīng)常沖動(dòng)、不遵守紀律,但他在島上所表現出來(lái)的勇氣和過(guò)人膽量,足以令我佩服不已。憑借著(zhù)過(guò)人的勇氣與膽識,吉姆從一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的小男孩變成一位有勇有謀的英雄,并奪回大船救了船長(cháng)他們。雖然我們現在不可能向吉姆一樣去探險,但我們有時(shí)也會(huì )遇到出其不意的困難。那時(shí)想必我們便會(huì )手忙腳亂,不講究策略,亂了陣腳。試想一下,若我們也有吉姆那種勇于思考,敢于冒險的精神,許多困難不是都能迎刃而解了么?
吉姆、船長(cháng)、鄉紳、大夫、忠臣的水手是善良的,幸運總是屬于善良的人們。而已西爾弗為代表的邪惡終究會(huì )被打敗的。
《金銀島》讀后感 篇12
最近，我讀了一本著(zhù)名探險故事書(shū)，它便是史帝文生所著(zhù)的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀，杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。
讀了這本探險故事，使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個(gè)膽孝害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險。在探險之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)。艙里的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(cháng)。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng)，但他所表現出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著(zhù)勇氣與膽識，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？
在故事結尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)；一味追求物質(zhì)的`滿(mǎn)足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠不會(huì )帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì )發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。
《金銀島》讀后感 篇13
金銀島是斯蒂文森的成名作。他是蘇格蘭小說(shuō)家、散文作家和詩(shī)人，以經(jīng)典作品《金銀島》、《綁架》，以及驚險恐怖小說(shuō)《化身博士》著(zhù)稱(chēng)。作為19世紀英國文壇新浪漫主義文學(xué)的奠基者和最杰出的代表之一，斯蒂文森以其獨特的創(chuàng )作風(fēng)格及其作品意識的前瞻性，當之無(wú)愧地成為20世紀世界文學(xué)現代主義的先驅之一。
主人公吉姆？霍金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這事引起了當地鄉紳特里勞尼先生和大夫的'興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合特里勞尼先生、大夫、忠實(shí)的船長(cháng)及水手同海盜們展開(kāi)了英勇機智的斗爭，最后終于戰勝了他們找到了寶藏。
在探險之旅中，初時(shí)吉姆只是一個(gè)船艙里的服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(cháng)。雖然經(jīng)常沖動(dòng)，但他所表現出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識，足以令我佩服不已。憑著(zhù)勇氣與膽識，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？
文中對人物的描寫(xiě)真實(shí)的反映了19實(shí)際水手的生活。他們的嗜酒如命、粗獷豪邁給讀者以深刻的印象。正如書(shū)中所說(shuō)：“英國正是靠這些人才得以稱(chēng)霸海上”獨腿西爾弗是一個(gè)連弗林特船長(cháng)——一個(gè)著(zhù)名海盜——都畏懼的人物。他的可怕之處不在于他功夫很強，在于他善搞陰謀詭計。這種人在現實(shí)中也是可怕的。作文
《金銀島》讀后感 篇14
我喜歡看探險科幻的書(shū)籍，這不我又迷上了一本被稱(chēng)為世界四大科幻探險名著(zhù)之一的《金銀島》。
這本書(shū)講的是關(guān)于探險尋寶的故事，主人公是一個(gè)叫吉姆霍金斯的十來(lái)歲的小男孩。他渴望并熱衷于出海尋寶，一次偶然的機會(huì )他得到了一張藏寶圖，開(kāi)啟了他的`尋寶之旅。他與海盜、水手打交道，親身體會(huì )到船員之間的真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。
讀了這本探險故事，使我感觸良多。吉姆原來(lái)是一個(gè)膽小、害羞的孩子，父親去世后，他便開(kāi)始了探險之旅，他憑著(zhù)自己的機智，勇敢地同敵人搏斗，更從海盜手里奪回大船，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到寶藏，勝利而歸。他表現出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識令我佩服不已。而我們有時(shí)遇到困難，便會(huì )自亂陣腳，不努力探討解決的辦法，只會(huì )抱怨。試想想，若我們也有吉姆那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
這本書(shū)給我最大的感觸就是：只要你擁有不怕困難和阻礙的想法，擁有堅持不懈的精神和過(guò)人的勇氣，就一定會(huì )找到人生的寶藏！
教師評語(yǔ)：在老師眼中你是個(gè)活潑、開(kāi)朗的男生，課堂上善于表現自己，總能給老師一些驚喜�？戳诉@篇文章，讓老師對你又有了新的認識,你能從閱讀中感悟到成功是要擁有堅持不懈和過(guò)人的勇氣的，實(shí)屬難得，繼續堅持閱讀吧，從書(shū)中獲得精神力量！
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