法治人物的中學(xué)生觀(guān)后感

時(shí)間:2023-11-07 09:56:50 心得體會(huì ) 我要投稿
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法治人物的中學(xué)生觀(guān)后感

  當品味完一部作品后,能夠給我們不少啟示,觀(guān)后感就是自己的一種思想感悟,觀(guān)后感相當注重“感”,也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎?下面是小編收集整理的法治人物的中學(xué)生觀(guān)后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

法治人物的中學(xué)生觀(guān)后感

法治人物的中學(xué)生觀(guān)后感1

  今天,我班觀(guān)看了《法制教育》片,里面介紹了一些青少年兒童是如何走上犯罪道路的,主要原因是缺少良好的教育和染上了不良的行為習慣,我看了以后深有感觸,也頗受教育。

  首先是缺少良好的教育,尤其是家庭教育。由于一些孩子的父母工作很忙或父母離婚了,不能關(guān)心照顧孩子的成長(cháng),讓孩子自由地學(xué)習生活。他們就會(huì )在放學(xué)后不回家或者不做作業(yè)、貪玩。這樣漸漸地遠離了學(xué)校和家庭的管教,過(guò)早地走上社會(huì )。

  其次,就是染上了不良的行為民習慣。這些孩子在學(xué)校里面不遵守紀律,上課調皮搗蛋,課后打罵其他同學(xué),甚至欺負小同學(xué)。他們不愛(ài)學(xué)習,沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲。就像片中講到的為了籌齊上網(wǎng)的費用,他們敢于拿出鋒利的刀子去搶劫他人,給他人和社會(huì )造成危害。

  他們用自己犯的過(guò)錯來(lái)警示我們,要從小樹(shù)立法律意識。遵紀守法,要學(xué)法、懂法、守法,學(xué)校里,做一個(gè)好學(xué)生,家庭里,做一個(gè)好子女,社會(huì )上,做一個(gè)的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友,無(wú)論身處何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的.人發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

  作為21世紀的主人,學(xué)習、掌握必要的法律知識,是實(shí)現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要,也是維護人類(lèi)和平,促進(jìn)世界發(fā)展的需要。

法治人物的中學(xué)生觀(guān)后感2

  在暑假來(lái)臨之際,為加強對學(xué)生的法制安全教育,使其樹(shù)立遵紀守法、安全第一的觀(guān)念,提高廣大師生的`思想、道德素質(zhì)。7月3日下午,鳳礦中學(xué)召開(kāi)了法制安全教育大會(huì )。大會(huì )特邀我礦保衛科科長(cháng)張躍池參加。

  張科長(cháng)在會(huì )上做了題為《暑假期間學(xué)生如何遵紀守法》的發(fā)言。他通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例,由淺入深,由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預防青少年犯罪等相關(guān)知識,教育學(xué)生要爭做遵紀守法的小公民。

  希望廣大學(xué)生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全,度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè )而有意義的假期。隨后,該校校長(cháng)還為張科長(cháng)頒發(fā)了聘書(shū),正式聘請張科長(cháng)為學(xué)校法制校長(cháng)。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會(huì )本次法制安全教育大會(huì )的精神,從現在做起、從我做起自覺(jué)遵守法律法規,成為遵紀守法的好學(xué)生。

法治人物的中學(xué)生觀(guān)后感3

  這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例,圍繞導致青少年犯罪的各方面原因展開(kāi)論述,使同學(xué)們更好地認識青少年的犯罪心理。

  家,是青少年第一個(gè)影響最深的地方,有的父母忙于工作,疏忽了對子女的照顧。因此,他們胡亂結識朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,希望父母能關(guān)心自己,不惜一切,又偷又搶?zhuān)瑝氖伦霰M……

  學(xué)校,是第二個(gè)影響青少年的地方。例如,一些青少年因為和同學(xué)一時(shí)慪氣,就影響了彼此之間的友誼,還很容易導致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓,如果接受不了,就會(huì )懷恨在心,便處心積累想謀害老師。罪惡,往往是在不知不覺(jué)中,一些不經(jīng)意的事情中造成的,缺少了胸襟,那么,你就會(huì )成為罪惡的獵物。

  第三,便是自身原因。俗話(huà)說(shuō)得好:小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣,沒(méi)有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,就會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非,繼續發(fā)展下去,那些惡習就會(huì )在你心理根深蒂固,而且會(huì )越變越嚴重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監獄了。

  現代社會(huì )是法制社會(huì ),社會(huì )中的每一個(gè)人,做任何事都要按規則去做。國家制定相關(guān)的法律,目的就是為了公民能更好的實(shí)現自己的權利與自由,同時(shí)也對破壞和妨礙他人權利與自由的.人也起懲治作用。在法制社會(huì )里,每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)法律。作為一個(gè)公民,在日常生活中就應該遵守法紀。

  如果我們不小心違反觸犯了法律,應該勇于承擔責任按照規定進(jìn)行補救,千萬(wàn)不要耍小聰明,結果反而會(huì )害了自己。我們不但要遵守有明文規定的法紀,做一個(gè)合格的小公民,還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。

  總之,作為一名中學(xué)生,要讓犯罪遠離我們,要付出的努力還很多,很多。要與法律作朋友,與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì )利用法律武器來(lái)武裝自己,保護自己,才能讓自己健康成長(cháng),走好人生的每一步!

法治人物的中學(xué)生觀(guān)后感4

  提到“法”,我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”但是,你真的了解法律嗎?提到法律,立刻給人嚴肅的感覺(jué)。有了法律,社會(huì )和諧;有了法律,才能控制犯罪。關(guān)于年齡方面的法律知識:若你滿(mǎn)十六周歲,犯罪的話(huà),是要負刑事責任的。因為,你已不是個(gè)小孩子了。若你滿(mǎn)了十四周歲不滿(mǎn)十六周歲犯罪的話(huà),統一從輕發(fā)落。但你如果不滿(mǎn)十四周歲,犯罪的話(huà),是不需要負刑事責任的,因為你還年少,無(wú)知不能讓你判斷是非。

  這次講座舉了許多罪。例如:搶劫罪。所謂搶劫,就是一非法占有為目的,對財物的所有人或者保管者當場(chǎng)使用暴力/脅迫或者其他方法,強行將公私財物搶走的行為。犯了數額較小的罪行的話(huà),處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數額較大的,一般數十年以上有期徒刑火無(wú)期徒刑/死刑。并處罰金火沒(méi)收財產(chǎn)。

  還有盜竊罪,盜竊罪,顧名思義,就是指一非法占有為目的,盜取他人占有的.數額較大的財物,或者多次盜竊的行為。故意傷害罪值得其實(shí)就是故意非法損害他人身體的行為。也許是為了報仇,又有可能是泄憤。但是,就這樣,毀了自己的前途,不值得。

  以上的這的罪只是皮毛。法律還有許多是值得再去研究的。但是我們應該如何預防呢?要學(xué)習文化知識,法律知識。這樣,才能讓我們分清青紅皂白,不去做壞事。還要培養良好的社會(huì )公德和文明習慣。做到交好朋友,不與壞人打交道,不進(jìn)網(wǎng)吧。以免誤入歧途。

  這次講座讓我明白了法律的重要性,讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。讓我學(xué)會(huì )如何保護自己,不去做壞事,不犯罪。我明白了什么是對,什么是錯的;什么該做,什么不該做。不幫助壞人做壞事。做一個(gè)知法懂法講法的人。

法治人物的中學(xué)生觀(guān)后感5

  人生會(huì )面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何抉擇?在現實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然,尤其是我們青少年。

  為了讓同學(xué)們更好地了解法律,學(xué)習法律,增強法制意識和維權意識。學(xué)校為我們組織了一節法制教育課。這對于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校、公安局的事情,更是全社會(huì )的事情,很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無(wú)知者,在法律面前沒(méi)有敬畏之心,只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯。

  我們要從小樹(shù)立法律意識。遵紀守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì )上的好公民!耙髦亟挥,無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情”,這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

  這節課對于我們以后的人生道路起著(zhù)重要的指引作用.它給了我們許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì )做人,我們會(huì )一直受用!

  青春是美好的',但青春又是脆弱的!我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛,用法律來(lái)維護自己的合法權益,掌好人生之船的舵。

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