科技館作文

科技館作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的科技館作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　12月2號我隨著(zhù)所有大隊委的腳步，來(lái)到了位于江寧女人街游泳館三樓的少年科技館。

　　一進(jìn)大門(mén)，我就被這里的布景而感到驚嘆！墻上掛放著(zhù)幾幅青少年畫(huà)的畫(huà)，還有一些普及知識，非常具有深刻的教育意義。

　　進(jìn)入科技館，這里的工作人員先發(fā)給我們每個(gè)人一張卡，這是在有些體驗游戲中需要用到的�？萍拣^里面的每一樣東西都是高科技。

　　我一眼就“瞅見(jiàn)”了一個(gè)名叫“地震小屋”的游戲，進(jìn)去之后，工作人員把門(mén)關(guān)了起來(lái)，小屋里一片漆黑，不禁讓人捏了一把汗。右邊的畫(huà)面開(kāi)始播放了，這是一個(gè)虛擬地震的畫(huà)面，隨著(zhù)畫(huà)面里發(fā)出的聲音，小屋開(kāi)始搖晃起來(lái)，小屋里的`人都開(kāi)始不知所措地尖叫起來(lái)，而我卻覺(jué)得很刺激，因為從來(lái)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地震，第一次虛擬地感受到地震的威力，不免還是有些激動(dòng)的。

　　“地震”結束后，右邊的大屏幕上便出現了地震如何逃生的知識，這也讓我知道了：在地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不能慌張，要沉著(zhù)冷靜地去面對，這樣才能安全逃生。

　　接下來(lái)我來(lái)到的是“養成良好習慣”的游戲，這個(gè)游戲是由一個(gè)跑步機和一個(gè)大屏幕組合而成的。參賽者需要在跑步機上行走，而大屏幕上也會(huì )出現一些問(wèn)題，在跑步機上有一些按鈕，要借助這些按鈕來(lái)回答問(wèn)題。每回答對一題，可以加十分。

　　在大屏幕上出現了許多關(guān)于安全、禮貌的問(wèn)題，比如走路能不能看書(shū)、遇到施工的地方是不是要繞行、在上學(xué)的路上遇到陌生人，要不要上前和他說(shuō)話(huà)······隨著(zhù)問(wèn)題的增多，跑步機的速度也會(huì )越來(lái)越快。通過(guò)玩跑步機這個(gè)游戲，我知道了：在走路時(shí)不要看書(shū)，這樣對視力不好；再看到施工道路時(shí)，要繞行，不然會(huì )出現安全隱患；在遇到陌生人的時(shí)候，不要上前和他說(shuō)話(huà)，小心被誘拐；在車(chē)上看到老人或需要幫助的人的時(shí)候，要主動(dòng)讓座，要彰顯中國人的傳統美德。

　　通過(guò)這次參觀(guān)少年科技館，讓我知道了，要做一個(gè)講文明懂安全的少年，要讓文明成為我們的永久習慣！

科技館作文 篇2

　　暑假，我參加了一個(gè)叫“少年游”的夏令營(yíng)。觀(guān)看了鳥(niǎo)巢、水立方，參觀(guān)了北京大學(xué)，去了大草原還爬了萬(wàn)里長(cháng)城......

　　讓我印象最深刻的是中國科學(xué)技術(shù)館。走進(jìn)一樓大廳，我們就看到許多文物，還知道了古代人的取水方法，再往里走，我們看見(jiàn)一艘大帆船，上面布置了很多古代的軍事武器。走上樓梯，我們看見(jiàn)了許多的宋代錢(qián)幣。

　　登上二樓，墻上畫(huà)了許許多多的圣人，都是百家爭鳴里的那些大家，我最熟悉的就是孔老夫子和墨子了。我還看見(jiàn)了真正的恐龍化石，這是我一直向往的。展示的.是一只巨大的成年梁龍、一只食肉牛龍還有一只恐爪龍。它們都曾經(jīng)是陸地上的霸主，現在都變成了化石。再下去就是哥倫布的雕塑了，還有海盜船。

　　三樓展示的可就厲害了，有會(huì )飛的坦克、戰斗機、潛水艇、輪船模型還有一個(gè)大火箭。我覺(jué)得它們都帥呆了，忍不住就坐上去體驗了一下。

　　游覽科技館讓我仿佛坐上了時(shí)光機，穿越時(shí)空，從遠古走到現在，再走向未來(lái)，感覺(jué)太美妙了。

科技館作文 篇3

　　今天是大年初四，陽(yáng)光明媚，耳旁還不時(shí)地傳來(lái)《恭喜發(fā)財》的音樂(lè )。爸爸媽媽要帶我去廈門(mén)科技館“過(guò)年”，我高興極了。

　　到了科技館，只見(jiàn)來(lái)參觀(guān)的人還真不少，很多像我們這樣家長(cháng)帶著(zhù)孩子的。

　　進(jìn)了大門(mén)，首先迎接我們的是一個(gè)大家伙——水鐘。它是靠滴水記時(shí)的，每過(guò)一分鐘、一小時(shí)，相應的記時(shí)柱上的水就會(huì )多一格。我仔細地看著(zhù)，發(fā)現它還真的顯示出了當時(shí)的時(shí)間。正當我抱怨說(shuō)這龐然大物很占地盤(pán)時(shí)，媽媽笑著(zhù)告訴我說(shuō)：“這是古代的記時(shí)器。古代還有火鐘、太陽(yáng)鐘呢�！蔽蚁耄汗糯�人怎么那么麻煩啊，還是現代人更聰明，鬧鐘、手表、手機什么的記時(shí)多方便啊。

　　往里走，我看到了電視上見(jiàn)過(guò)的“虛擬足球室”。走進(jìn)去，我沒(méi)看見(jiàn)球門(mén)，這怎么踢��？屏幕上有��！我試著(zhù)按了按鈕，拿起球踢了過(guò)去，屏幕上出現“偏了！”我發(fā)現，屏幕右上方有1~5的阿拉伯數字，球進(jìn)了，數字會(huì )變成一個(gè)“√”，踢不中，數字會(huì )變成一個(gè)“×”。我在虛擬足球室里玩得正起勁，那邊的笑聲吸引了我。

　　圍成一圈的幾個(gè)機器人前面站了許多人。我跑到第一個(gè)機器人前，它的手不停地揮動(dòng)，好像在跟我們打招呼呢！我撓撓它的左腳，它立刻就說(shuō)：“左腳癢癢！左腳癢癢！”我禁不住又撓撓它的右腳，它又說(shuō)：“右腳癢癢！右腳癢癢！”惹得大家哈哈大笑。我踮起腳蒙住了它的眼睛，它叫道：“誰(shuí)蒙了我的眼睛，真黑呀！”真有趣！我納悶了：它不是真人怎么這么厲害��？我還塞硬幣讓后面的機器人送給我一張卡片，拿卡片讓另一個(gè)機器人給我蓋章。我興奮極了：“機器人好能干！我以后可以讓機器人為我們做更多事情！”

　　到了旁邊的小樓上，我看到了距離七八米左右的'兩頭分別有個(gè)“碗”，爸爸教我對著(zhù)架上的孔小聲地對在另一頭的媽媽說(shuō)幾句話(huà)，沒(méi)想到媽媽竟然能聽(tīng)見(jiàn)，好神奇！我還用顯微鏡看到了南瓜莖和橡膠的橫、縱切片，還在傾斜小屋里像喝醉了似的跌跌撞撞……

　　今天，我雖然沒(méi)吃到過(guò)年大餐，但我在科學(xué)的世界里享受了一場(chǎng)科技盛宴。我好奇地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈冃�時(shí)候過(guò)年也來(lái)科技館嗎？”爸爸媽媽都笑了：“時(shí)代不同啊，我們小時(shí)候過(guò)年都想著(zhù)有什么好吃的了！”我知道，時(shí)代變了，人的追求也變了。不是嗎？

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