小學(xué)生《老人與�！纷x后感
品味完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生《老人與�！纷x后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生《老人與�！纷x后感1
今年暑假，我讀了一本美國著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的小說(shuō)《老人與�！�，這本書(shū)讓我明白了許多道理。我很佩服里面捕魚(yú)的老人，他讓我懂得了做什么事都要堅持不懈，不要遇到困難就退縮，要頑強拼搏。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老人已經(jīng)去海上捕魚(yú)8天，卻一條魚(yú)也沒(méi)捕到。每次老人歸來(lái)的時(shí)候穿上都是空空如也，但他并沒(méi)有放棄而是想：“這里靠海岸太近了，也許再往大海深處會(huì )有更多更大的魚(yú)�！庇谑�，他準備明天去大海深處瞧瞧。我覺(jué)得這種堅持不懈的精神讓我很佩服，盡管沒(méi)有釣到魚(yú)但老人還沒(méi)有放棄，而是一直堅持，這種精神是難能可貴的。
時(shí)間如箭，一天過(guò)去了，老人也出海去了，老人的船越劃越遠，當他拋下美味的魚(yú)兒后等了很久，但卻沒(méi)有一只魚(yú)上鉤，老人耐心的等著(zhù)并默念著(zhù)：“上帝保佑，讓魚(yú)兒快點(diǎn)咬吧！”果然，那釣鉤開(kāi)始了微微擺動(dòng)，緊接著(zhù)他手頭一陣收緊，看來(lái)是個(gè)大家伙！這只魚(yú)不停的'掙扎，可正在這時(shí)，老人的左抽筋了，但他并沒(méi)有半途而廢，而是在不屈不撓、頑強拼搏著(zhù)，他這樣很讓我們佩服，可是我們也為他祈禱，生怕他出什么事。當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上�！睍r(shí)，我在放心下來(lái)。
我覺(jué)得咱們在生活中也應該這樣，做么事都要堅持不懈、不屈不撓，不要遇到什么困難就退縮，要勇于拼搏并面對困難。只有這樣我們才能有所成功，并取得勝利！
小學(xué)生《老人與�！纷x后感2
《老人與�！犯嬖V我們人生的道路很漫長(cháng)，而且充滿(mǎn)了坎坷，我們努力不一定成功，但是卻有著(zhù)獨特的意義。
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍鶎�(xiě)的，故事主要講述古巴一位名叫圣地亞哥的老漁夫用他超凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗和堅強的意志戰勝了長(cháng)達18英尺的大魚(yú)，在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的鯊魚(yú)。
讀完《老人與�！泛�，我的心久久不能平靜，我深切的感受到圣地亞哥老人那百折不撓的拼博精神、堅強的毅力和頑強的意志。無(wú)論面對怎樣危險困苦的逆境，老人都保持著(zhù)人的尊嚴和勇氣。命遇對他的不公，他毫無(wú)怨言，不灰心喪氣，從失敗中站起來(lái)……我們每個(gè)人都應該向圣地亞哥老人的可貴品質(zhì)學(xué)習。
這位普通又可敬老人使我深深懂得了得：做人不應該被困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭。人可以被消滅，但不能被打敗。生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，有人悲觀(guān)消沉，不愿意從困境中走出來(lái)，有人樂(lè )觀(guān)向上，勇敢的向著(zhù)成功的大門(mén)邁進(jìn)。
人性是強悍的，人類(lèi)本身就有自己的限度，但是正是因為有了老人漁夫這樣的一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這樣限度才一次一次地擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老人漁夫圣地亞哥這樣的`英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都值得我們永遠的敬重。因為他帶給我們的是人類(lèi)最高貴的自信。
人生就是一種無(wú)止境的追求，人生的道路很漫長(cháng)，而且充滿(mǎn)了坎坷，但是只需要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就一定會(huì )成為一個(gè)勝利者。
小學(xué)生《老人與�！纷x后感3
《老人與�！分饕v的是關(guān)于一個(gè)老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥在84天里都沒(méi)有捕到魚(yú)，認為“倒了血霉”，而別的漁夫都把他看成失敗者。這個(gè)失敗者消瘦又憔悴，手上有刻得很深的傷疤。他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的，只得依靠那個(gè)孩子給他送來(lái)一些度日。但是在第85天，圣地亞哥下定決心駛向遠方去釣大魚(yú)。他如愿地釣到了一條大馬林魚(yú)。但是，這條馬林魚(yú)太大了！明知道對方力量比他要強，還是決心戰斗到底�！拔腋惴钆愕降�，”老人說(shuō)，“因為當漁夫，正是我生來(lái)該干的.行當�！碑旛忯~(yú)來(lái)襲時(shí)，他用所有可能的東西趕走鯊魚(yú)，盡管魚(yú)肉都被吃光了。最后回到老人家鄉時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下一副漂亮、光滑的魚(yú)骨。
老人的意志多么堅強！在看到圣地亞哥捕捉大馬林魚(yú)時(shí)，我的心都提到嗓子眼兒了。圣地亞哥的手破了，可是他還是在拉繩子，拉個(gè)三天三夜。最后，圣地亞哥終于把它殺死了。這需要多么大毅力��！魚(yú)捕捉到了，死了，但是鯊魚(yú)卻來(lái)?yè)屓獬粤�。在這么大的危險面前，老人沒(méi)有放棄保護魚(yú)兒，頑強地與大鯊魚(yú)作斗爭！多么可貴的精神��！
想想生活中的我們有多少次因為小小的原因而半途而廢��！每個(gè)周末，媽媽給我們姐妹倆分配任務(wù)。而我們姐妹倆都是沒(méi)有認認真真地把事情做好做完。我們整理書(shū)架，理到一半就不理了；有幾次洗碗，洗著(zhù)洗著(zhù)就不洗了；傍晚擦地板，擦著(zhù)幾下發(fā)現了一個(gè)棋盒，我們就下棋了……太累了、太油了、太麻煩或發(fā)現好玩的東西了，都成為我們沒(méi)有完成一件事情的理由！
好習慣從小培養，我們要向圣地亞哥老人學(xué)習，學(xué)習他做事堅持不懈的精神！
小學(xué)生《老人與�！纷x后感4
很久沒(méi)有翻閱圖書(shū)了，早已忘懷書(shū)香帶給我的每一份正能量，每一份感動(dòng)，這個(gè)暑假我再次拾起了曾經(jīng)的最?lèi)?ài)靜下心讀起名著(zhù)來(lái)。一本期待很久卻沒(méi)能看過(guò)的書(shū)，一個(gè)被稱(chēng)作迷惘的一代的作家，一個(gè)曾見(jiàn)證過(guò)這種的事跡的看客用文字把它繼續傳承下來(lái)，從此它便成了一段佳話(huà)，一個(gè)傳奇，給了我很大動(dòng)力，讓我繼續揚帆起航！
看看自己的生活現狀，我經(jīng)常因為生活瑣事而鬧心，總是因為這樣而去荒蕪時(shí)間，卻忘記了我不奔跑沒(méi)人給我撐傘，生活如此靜寧的時(shí)候，我本應好好利用這閑暇的時(shí)光來(lái)充實(shí)自己，等真正的大風(fēng)大浪來(lái)臨時(shí)，我便也無(wú)所畏懼了，但是我沒(méi)有！當看到圣地亞哥連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)，連自己最基本的生活都不能拉扯的時(shí)候，他還在堅持，堅持著(zhù)自己執著(zhù)的信念，毅然的駛向遠方，繼續著(zhù)自己的征程，也許你也會(huì )說(shuō)捕魚(yú)那是他該做的行當，那難道當下好好學(xué)習理論知識不是我們該做的行當么？
難道充分利用大學(xué)時(shí)光完善自己充實(shí)自己不是我們該做的`行當么？這些我們都懂，但我們就缺乏那么一顆強大的內心來(lái)約束自己�，F在我堅信圣地亞哥所說(shuō)的一個(gè)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗，同樣的我們都是人，為什么我就不能為了自己想要的東西去拼盡全力努力一次，爭取一次呢？
從現在開(kāi)始，做好自己，不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)。陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路，一切真的很好！
小學(xué)生《老人與�！纷x后感5
在現在快節奏的生活腳步和匆匆忙忙的生活讓大家過(guò)得越來(lái)越緊張和拘束，似乎沒(méi)有了昔日的歡愉和心靈上的棲息地供大家歇息，而現實(shí)的壓力最讓我們這一新生的朝陽(yáng)越來(lái)越困頓、越來(lái)越迷茫，遭遇了一點(diǎn)點(diǎn)失敗就怨天尤人、自甘墮落。書(shū)籍，本是人們的精神寄托，通過(guò)閱讀，我們可以在書(shū)中將生活中的戾氣沉淀，凈化心靈。
什么是堅強。有人說(shuō)，堅強就是跌倒了不抱怨、不氣餒地鼓起勇氣爬起來(lái)。即使再次跌倒，便再一次爬起，永遠不要失卻對于生活的希望與自己人生的夢(mèng)想。
什么是英雄，有人說(shuō)英雄就是敢于面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的'人。他們有勇氣，即使失敗了無(wú)數次也依舊朝著(zhù)夢(mèng)想前行的勇氣。
《老人與�！方o予我們的啟示是，人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，無(wú)論成功與否，都不能停下進(jìn)取的腳步，努力或許得不到成功，但是不努力就一定不能收獲成功。正如故事中老人曾說(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有的努力都將功虧一簣，這在現實(shí)生活中有著(zhù)很重要的意義，我覺(jué)得 我們就應該向老人一樣，會(huì )勇敢地去面對生活的一切挫折，即使失敗了，也不會(huì )因為沒(méi)有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì )是成為生活的強者，我們的生命也會(huì )因為我們的努力而精彩。
小學(xué)生《老人與�！纷x后感6
我為大家推薦一部中篇小說(shuō)，美國海明威所著(zhù)的《老人與�！�。小說(shuō)主要寫(xiě)了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老漁夫連續8天在海上捕魚(yú)而一無(wú)所獲第8天仍然繼續去捕魚(yú)，終于捕到了一條很大的魚(yú)，但在返航的途中，又遇到了大群鯊魚(yú)的圍攻。老人奮不顧身，與鯊魚(yú)進(jìn)行了三天的搏斗。結果當老人返回岸上時(shí)大魚(yú)只剩下一副巨大的骨架子了。
主人公是外表滄桑，內心強大的一位老人是海明威所崇尚的完美的人生的象征：堅強、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對不可逆轉的命運。他仍然是精神上的強者，他是一個(gè)失敗的英雄，然而在對待失敗的風(fēng)度上，他贏(yíng)得了勝利，通過(guò)老人的形象作者熱情贊頌了人類(lèi)面對艱難困苦時(shí)所顯示的堅不可摧的精神力量。表達了“人要勇敢地面對失敗”的主題。老人在同象征厄運的鯊魚(yú)的斗爭中雖然失敗了，但他并沒(méi)有在厄運面前屈服。這表明人雖然可以暫時(shí)戰敗，但人的.精神和意志是永遠也打不垮的。
這就如同我們學(xué)習一樣。在考試中，一時(shí)的失敗，沒(méi)關(guān)系，只要自己努力拼搏，奮發(fā)向上，終會(huì )取得良好的成績(jì)。就像老人勇敢地面對自己的失敗一樣。
小說(shuō)在藝術(shù)上具有很高的概括性、寓言性和象征性，語(yǔ)言清新流暢，樸實(shí)無(wú)華，我希望大家都來(lái)看一看這本書(shū)，一起來(lái)學(xué)老人身上的這種精神。
小學(xué)生《老人與�！纷x后感7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們的生活是離不開(kāi)書(shū)的。書(shū)，讓我們遨游在知識的海洋里，我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩，每次寫(xiě)完作業(yè)，有時(shí)間就會(huì )取出一本書(shū)來(lái)看。我比較有看文學(xué)類(lèi)的書(shū)，比如《童年》、《假如給我三天的光明》??。
最近，我又看了世界著(zhù)名作家海明威一本具有教育意義的作品――《老人與�！�。這本書(shū)主要講了一位老人連續八十四天沒(méi)有釣到一條魚(yú)，可老人堅持不放棄，終于釣到一條馬林槍魚(yú)，可在返航的途中，一條大鯊魚(yú)來(lái)爭奪這條馬林槍魚(yú)，老人在與這條大鯊魚(yú)周旋、搏斗的過(guò)程中，左手抽筋，但他沒(méi)有驚慌失措，依然奮力搏斗，可是到岸，還是讓大鯊魚(yú)把馬林搶魚(yú)幾乎吃光了。
雖然，最后老人在與大鯊魚(yú)的搏斗中失敗了，馬林搶魚(yú)讓大鯊魚(yú)吃光了，但是老人在海邊堅持不懈地在海邊釣魚(yú)八十四天，在大海中與大鯊魚(yú)拼殺搏斗的這種頑強的`精神值得我們大家學(xué)習，還有老人在遇到困難，不畏懼，勇與抗爭，在巨大的困難面前，能夠及時(shí)的調整自己的情緒，使一個(gè)硬漢的光輝形象躍入紙面，更加凸現出老人不怕困難，堅持不懈的頑強精神。
在日常生活中，老人的這些優(yōu)良品質(zhì)正是我們這些小學(xué)生不具有的，正是我們所需要的。我們很多人沒(méi)有足夠的恒心和毅力，做事半途而廢，導致失敗，從沒(méi)成功過(guò)。所以我們就要學(xué)習老人的這種在困難面前的樂(lè )觀(guān)、不服輸的精神。
小學(xué)生《老人與�！纷x后感8
《老人與�！肥怯绊憵v史的百部經(jīng)典小說(shuō)之一，是文學(xué)史是不可戰勝的硬漢精神的彰顯，是世界文學(xué)寶庫中的珍品。這部小說(shuō)是根據一位古巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng )作的，以攝像機般的寫(xiě)實(shí)手法記錄了老人在圣地亞哥捕魚(yú)的全過(guò)程，塑造了一個(gè)在重壓下仍然保持優(yōu)雅風(fēng)度，在精神上永遠不可戰勝的硬漢形象。
在這本書(shū)中讓我印象最深的.片段是—鯊魚(yú)。這是老漁夫第一次獨自出海，但是他已經(jīng)第八十五天沒(méi)有捕到魚(yú)了，終于在這一天他捕獲了一條巨大的馬林魚(yú)，正當漁夫想返回家的時(shí)候，一群鯊魚(yú)圍了過(guò)來(lái)，原來(lái)是被拴在船邊的那條大馬林魚(yú)吸引了。漁夫這時(shí)候卻很鎮定，他一點(diǎn)兒也不慌張，慎定自若，他用長(cháng)棍來(lái)打鯊魚(yú)，長(cháng)棍斷了，他用劃漿打，也斷了；用叉子，還不行......。他毫不氣餒，一次又一次，堅持不懈，絕不放棄。終于這一群鯊魚(yú)被漁夫趕走了，他已經(jīng)精疲力竭，臉上都是汗水，滿(mǎn)臉的皺紋這時(shí)候看起來(lái)格外蒼老，鮮紅的血沾滿(mǎn)了雙手。他的這種堅持不懈勇往直前的精神打動(dòng)了我。
這種精神值得我們去學(xué)習，在我們成長(cháng)的道路上有了這種精神才能克服困難，取得勝利�！独先伺c�！分械臐O夫用盡自己全部的力量打敗鯊魚(yú)，人的力量真是無(wú)窮大，相信有了這種精神，做任何事情都會(huì )取得成功。
同學(xué)們，看了我的《老人與�！纺銈円欢〞�(huì )深有感觸，大家快快行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習老漁夫的這種堅持不懈的精神吧！
小學(xué)生《老人與�！纷x后感9
《老人與�！肥侵�(zhù)名文學(xué)家海明威的成名作品，講述了漁夫圣地亞哥捕魚(yú)的艱苦歷程。
圣地亞哥頭84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，在頭40天里，有一個(gè)喜歡他、敬佩他的孩子馬諾林一直在陪他釣魚(yú)，可是什么也沒(méi)有捕到，這個(gè)孩子的.父母就讓他跟隨別的漁船打漁了，頭一個(gè)禮拜就捕到了三條好魚(yú)。第85天黎明，老人向往常一樣出海，在遠海發(fā)現了了一條巨大的馬林魚(yú)，他克服重重困難，不知疲倦地與馬林魚(yú)搏斗，最后終于將魚(yú)叉刺進(jìn)了大馬林魚(yú)的肚皮。他滿(mǎn)心歡喜地把大馬林魚(yú)拉回岸邊，可是在回來(lái)的路上，大馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)了一大群鯊魚(yú)，圣地亞哥遭到了鯊魚(yú)的五次襲擊。他帶著(zhù)決心和十足的惡意用船槳、魚(yú)叉和刀子堅強地與鯊魚(yú)搏斗，一波一波的鯊魚(yú)不斷趕來(lái)，他不顧身上的傷痕累累，一次又一次地頑強地與鯊魚(yú)搏斗，最后終于戰勝了鯊魚(yú)�？墒钱斔氐桨哆厱r(shí)，大馬林魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)咬得只剩骨架了。馬諾林哭著(zhù)來(lái)看他，安慰他，以為圣地亞哥堅持不下去了，但是第二天早上，圣地亞哥又和馬諾林討論出海捕魚(yú)的計劃了。
老人圣地亞哥用最大的努力與困難抗衡，他雖然處在險境之中，但是他抱著(zhù)希望和決心不屈不撓地反抗。與其泄氣放棄，還不如因難而上�！笆∈浅晒χ浮�，人一生中不可能沒(méi)有失敗，我們遇到困難要總結有益的經(jīng)驗，一步一步堅強地地向上攀登，最后總會(huì )看到成功的曙光。
小學(xué)生《老人與�！纷x后感10
利用寒假的時(shí)間，我讀了四本書(shū)，其中一本《老人與�！�，讓我有了很多的感受，也給了我許多啟發(fā)。
本書(shū)的作者是海明威。本書(shū)介紹了一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，仿佛是一面失敗的旗幟，就像宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的`倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，不屈不撓，仍然出海捕魚(yú)。在捕魚(yú)的過(guò)程中，老人說(shuō)了一句話(huà)：“我必須堅持，必須再試一次！”
是啊，他是那么的頑強，他堅持不懈、堅忍不拔，有恒心，有毅力，還有著(zhù)一種不言敗的精神，我們難道不該向他、這位年邁的老人學(xué)習嗎？
如果沒(méi)有不屈不撓的抗爭精神和不懈努力的堅強意志，李時(shí)珍怎么可能寫(xiě)成了《本草綱目》，愛(ài)迪生怎么可能會(huì )發(fā)明了那么多東西，齊白石又怎么能畫(huà)出那么多栩栩如生的畫(huà)呢？夏洛蒂三姐妹、霍金、桑蘭、海倫凱勒……不都是靠著(zhù)這種精神與毅力而成功的嗎？是的，只有堅持不懈才能成功，即使失敗了，可是要知道自己也曾經(jīng)付出過(guò)了呀！而我卻……
記得在圣誕節的時(shí)候，爸爸媽媽送給了我一個(gè)游龍板，我喜出望外，嚷嚷著(zhù)要學(xué)。我迫不及待的踏上了滑板，可還沒(méi)等我開(kāi)始滑，就已經(jīng)失去平衡摔了一跤，爸爸媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)扶起我，并鼓勵道：“沒(méi)有失敗，那會(huì )有成功？畢竟失敗乃成功之母，我相信，只要你不懈的努力，就一定會(huì )成功的！”我又再一次踏上了滑板，這一次站穩了，我便嘗試著(zhù)向前“扭”去，可沒(méi)滑多遠，又摔了個(gè)“狗啃泥”，這回我可再也沒(méi)心情、沒(méi)信心滑了！因為失去了堅強意志，而半途而廢了。
所以，只有堅持不懈，才會(huì )成功。擁有這種意志和毅力的人，就終將會(huì )克服一切困難，開(kāi)啟成功的大門(mén)！
小學(xué)生《老人與�！纷x后感11
人生之美，美在于笑著(zhù)追逐夢(mèng)想，而不僅是實(shí)現夢(mèng)想，時(shí)光飛逝，我們要珍惜，雖然結果會(huì )帶給我們喜悅，但在過(guò)程中收獲的喜悅是無(wú)可比擬的。
《老人與�！分�，老人的夢(mèng)想是捕到一條大魚(yú)，他為了夢(mèng)想付出了自己的努力，而且是流血的、痛苦的，幾于絕望又不肯放棄地努力，雖然被鯊魚(yú)咬得只剩下骨架，但是他也沒(méi)有有一絲松懈。
有人說(shuō)，向流星許愿夢(mèng)想就會(huì )成真，一切都不可能，夢(mèng)想是需要我們去追逐的。人生充滿(mǎn)了夢(mèng)想，小時(shí)候是想得到一架飛機，上學(xué)后是想考試得高分，工作時(shí)想擁有一份好工作.....人的一生就是在追逐夢(mèng)想中度過(guò)的。夢(mèng)想，既是人生的目標，又是我們實(shí)現這個(gè)目標的源源不斷的動(dòng)力。夢(mèng)想無(wú)好、壞、大、小、高、低之分，它只是人們心中的一顆星，在天空上閃閃發(fā)光，指引我們前進(jìn)的方向。
人生之美，美在于過(guò)程，而不在于結果，人生之美，美在于笑著(zhù)追逐夢(mèng)想，而不僅是實(shí)現夢(mèng)想，時(shí)光飛逝，我們要珍惜，雖然結果會(huì )帶給我們喜悅，但在過(guò)程中收獲的喜悅是無(wú)可比擬的，就像老人在這段時(shí)光中與鯊魚(yú)的斗智斗勇，其中的歡樂(lè )與思索，沉靜與興奮。
我是南宮養護工區一位普普通通的養護員，我的夢(mèng)想就是能把高速公路維護好，交通暢通，司乘有秩有序，做好為司乘的.服務(wù)，保障他們的安全，這是我的責任，這也是我每天都要完成的目標，雖然工作有時(shí)會(huì )枯燥，但是我應該像這位老人學(xué)習，正視自己的夢(mèng)想并為之奮斗，在以后的工作中越做越好，即使我們并沒(méi)有得到什么，但也給自己的人生留下最美好的光景。
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