春節的家鄉作文

春節的家鄉作文[實(shí)用3篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的春節的家鄉作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春節的家鄉作文 篇1

　　我的老家是美麗的棗鄉——臨澤，她不僅養育了善良淳樸的臨澤人民，還孕育著(zhù)獨具特色的文化習俗，家鄉的春節便是這樣一個(gè)獨具特色的節日。

　　每年的二月份左右，便是我們最開(kāi)心的時(shí)候，每逢這時(shí)，我們便能擁有一大把的零花錢(qián)去和爸爸媽媽一起上街。

　　今年春節，爸爸媽媽帶我去逛街。剛到街上，我便被春節歡樂(lè )的氣氛給渲染了。大街上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息，好不熱鬧！正當我目不暇接之時(shí)，一排形態(tài)各異的花燈映入了我的眼簾，有兔子燈、老虎燈、牛燈、老鼠燈……它們制作得惟妙惟肖，讓人看了忍俊不禁。更有意思的是制作花燈的'人別出心裁，運用了一些高科技手段，不僅使花燈會(huì )動(dòng)了，而還會(huì )發(fā)出各種各樣的聲音，仿佛站在你面前的就是一只活生生的動(dòng)物。

　　春節，當然少不了拜年啦。大年初一，爸爸帶我去爺爺家拜年，一進(jìn)門(mén)，我便看到了一輛嶄新的電動(dòng)三輪車(chē)。原來(lái)，那輛電動(dòng)車(chē)是家電下鄉時(shí)爺爺買(mǎi)的。我爺爺靠賣(mài)菜賺錢(qián)，但是腿腳不方便，每天只能騎著(zhù)人力三輪車(chē)一趟一趟地來(lái)回。這下好了，有了這輛電動(dòng)三輪車(chē)，爺爺可高興啦，他拉著(zhù)我的手對我說(shuō)：“玲玲啊，你看現在黨的政策多好啊。你可要好好學(xué)習，將來(lái)回報黨和祖國�！蔽疫B連點(diǎn)頭稱(chēng)是。

　　改革開(kāi)放給祖國和家鄉帶來(lái)了巨大的變化，在這新春佳節里，我在心里暗自祝愿我們的祖國飛速發(fā)展，我的老家能夠更加美麗，人們的日子越過(guò)越紅火！

春節的家鄉作文 篇2

　　說(shuō)到春節，大家都知道，但每個(gè)地方不同，過(guò)得春節也不同，我的家鄉在泉州，每到春節，令我最難忘的還是那洋溢著(zhù)濃濃的年味的除夕之夜。

　　每到除夕，是中國的傳統佳節，每到這一天，遠方的親人都要回到家里與親人團聚，吃上一桌年夜飯，表示一家人永遠團團圓圓，相親相愛(ài)，幸福美滿(mǎn)。再遠的游子也要趕回家跟家人團聚，吃上父母精心準備的年夜飯。舊時(shí)，人們把這叫做除夕守歲、熬年。這一頓飯要慢慢吃，直到要吃到深夜�？粗�(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )的精彩節目，圍著(zhù)熱氣騰騰的火鍋，聽(tīng)著(zhù)窗外陣陣的爆竹聲，老人們享受著(zhù)天倫之樂(lè )。晚上，當12點(diǎn)的鐘聲敲響，“噼里啪啦”的一陣鞭炮聲就會(huì )映入耳簾，跑到窗前一看，哇！鞭炮、煙花的聲音此起彼伏著(zhù)，在與過(guò)去的`一年告別。

　　在大年初一的早晨，我們總是要吃“長(cháng)壽面”，這是我們家鄉的傳統習慣。只要吃這一碗面，我們就等于長(cháng)一歲。

　　這過(guò)年，最開(kāi)心的當然是數我們這些小孩子，因為可以拿到壓歲錢(qián)，不僅這樣，我們還可以盡情的玩耍！

　　這就是我們春節的風(fēng)俗民情，每家每戶(hù)都是紅紅火火地過(guò)年；都是開(kāi)開(kāi)心心地迎接新年黎明的到來(lái)！

春節的家鄉作文 篇3

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”

　　這便是春節，一個(gè)熱鬧而又莊重的節日。

　　今天是臘月二十八，是貼春聯(lián)的時(shí)候啦!不過(guò)，這次輪到我來(lái)當“總工程師”，真令人興奮!

　　“我們全家總動(dòng)員，撕了舊聯(lián)貼新聯(lián)�！焙咧�(zhù)小調，我們抱出了早已買(mǎi)好的春聯(lián)，大紅大紫，閃閃發(fā)光，真好看!“先來(lái)個(gè)最難的吧!”我是“初生牛犢不怕虎”�！昂�，我們先來(lái)貼大門(mén)的對聯(lián)!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“圣旨”拉開(kāi)，呈現在眼前的是一對帶金邊裝飾鐳射絨布聯(lián)：“人興財旺年年好”，和“鴻運家昌步步高”嗯，氣勢非凡!不敢多“賞”，雙面膠布要上場(chǎng)!我翻過(guò)對聯(lián)，小心翼翼地開(kāi)始工作。多虧我有豐富的經(jīng)驗，雙面膠布很快被我“砍頭”“粘角”“撕皮”，只待一粘!

　　“慢，你可得分分哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)呀!”媽媽及時(shí)提醒。哦……這個(gè)……真的一竅不通呀!“哈哈，這可容易，”關(guān)鍵時(shí)候，爸爸現身，“你得先看橫批，是‘安平入出’，要從右往左讀，說(shuō)明上聯(lián)貼在右。再讀一讀這兩句話(huà)，看看哪一種順序讀得順暢!”

　　哦，原來(lái)還有這么個(gè)學(xué)問(wèn)呢!我側頭想想，應該是“人興財旺年年好，鴻運家昌步步高”。好，貼去也!豪言一出，爸爸已搬出梯子，我便與媽媽捧出上聯(lián)。哇，好高!這梯子不會(huì )突然散架吧?罷罷罷，“總工程師”得有“亮劍”精神!我一閉眼，便輕輕提起對聯(lián)兩角，顫抖著(zhù)登了上去。

　　“你得對準去年的雙面膠線(xiàn)!”臨場(chǎng)指導開(kāi)始啦，“不要用力按緊!輕貼兩角以便校正!好，下來(lái)吧!”

　　我趕緊下來(lái)，看看自己的“杰作”如何，可沒(méi)等我扭頭，只聽(tīng)“刷”的一聲，對聯(lián)掉落下來(lái)了!“只怪我力量不夠!”說(shuō)著(zhù)，我連忙提起對聯(lián)，“噔噔噔”上了梯子，定了定神，又去貼角�！奥�!”爸爸又喊道，“力量要恰當，這次可不能貼太緊呀!”

　　站在梯子上的我吐了吐舌頭，一方面感嘆著(zhù)學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，另一方面也深知自己毛手毛腳，倘若不多實(shí)踐，可永遠也是一個(gè)笨小孩呢!

　　一番折騰，對聯(lián)又穩當了，我一個(gè)箭步跳下來(lái)，退后幾步看看斜了沒(méi)有，噢，可別掉下來(lái)呀!“偏左了一點(diǎn)!”爸爸說(shuō)道�！拔胰ヒ埔�!”說(shuō)著(zhù)，我又躥上梯子，提起對聯(lián)，向右移了移�！昂昧藛�?”“再往上……左手低一點(diǎn)……對對對!”“你們兩個(gè)就愛(ài)較真，這下可端正了吧?我拿來(lái)透明膠固定吧!”一直站在旁邊的`“十萬(wàn)個(gè)不放心”的媽媽說(shuō)話(huà)了。我也把它壓緊，凝神端詳，甚是滿(mǎn)意，然后還用手把對聯(lián)往下順了順。不錯!畢竟是我的勞動(dòng)成果啊!

　　有了前車(chē)之鑒，后面的也在我們三人的汗水之下穩穩當當地駐守在我們家里了。這一晃就是兩個(gè)小時(shí)。不過(guò)，當聽(tīng)到爸爸的一句“你可是初出茅廬建奇功!”時(shí)，我的勞累已被無(wú)盡的喜悅取而代之。當然，還有一股別樣的情結混在當中……

　　這便是“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”了吧!

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