關(guān)于舞蹈教師的工作總結7篇
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于舞蹈教師的工作總結，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于舞蹈教師的工作總結 篇1
一、同學(xué)的舞蹈意識得到了較大提高，基本功進(jìn)步很快 通過(guò)軟開(kāi)度的訓練，學(xué)員在韌帶的軟開(kāi)度上有了顯著(zhù)的提高。在成品舞蹈的基礎練習中，同學(xué)對音樂(lè )的節拍感，動(dòng)作的張度，手臂四肢脊椎都有了確定的舞蹈意識，能較明顯的'表現出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。
二、同學(xué)能獨立完成組合，而且完成效果較好 本學(xué)期按舞蹈方案實(shí)施教學(xué)，除了一些軟開(kāi)端的訓練，同時(shí)也給同學(xué)們做了一些體能訓練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的力氣訓練。為下個(gè)學(xué)期學(xué)習成品舞蹈奠定一個(gè)基礎。同時(shí)也學(xué)習了較多組合，學(xué)員能獨立完成其中兩至四個(gè)舞蹈組合，并依據要求盡量動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合，都會(huì )組織觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)，請同學(xué)相互學(xué)習和呈現，師生共評。這樣既提高了同學(xué)對舞蹈學(xué)習的興趣和欣賞力氣，也使同學(xué)具備獨立完成舞蹈的機會(huì )，加強了舞蹈學(xué)習的成效。
三、同學(xué)敢于大膽呈現自我，舞臺表現力較好
實(shí)踐活動(dòng)的目的就是通過(guò)表演性活動(dòng)相互溝通學(xué)習成果，促進(jìn)同學(xué)自信念和舞蹈力氣的進(jìn)展。在集體舞的表演中也培育了同學(xué)相互合作的力氣，學(xué)會(huì )與他人一起協(xié)調協(xié)作。 在工作中我也發(fā)覺(jué)了以下一些問(wèn)題和不足：
一、舞蹈在校內普及度不夠，應當多組織一些活動(dòng)，活躍校內氣氛。
二、呈現活動(dòng)中同學(xué)的選擇
在呈現活動(dòng)中，有的舞蹈人數要求達不到每人都上，這時(shí)老師會(huì )選擇比較好的同學(xué)，剩下的同學(xué)就只能在旁邊做替 補。老師很很明顯地感受到同學(xué)有受挫感的消極心情。而有的舞蹈同學(xué)全上了，可總有那么幾個(gè)怎么跳怎么別捏，指導下來(lái)問(wèn)題還是很突出。這時(shí)假如是角逐性的演出會(huì )因此失分，所以為了成果是該把這個(gè)幾個(gè)同學(xué)刷下來(lái)，還是連續留在舞臺上?
三、希望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參預的興趣。
作為舞蹈老師，雖然我不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對同學(xué)訓練的熱心。培育同學(xué)在兒時(shí)對舞蹈產(chǎn)生興趣，調整她們的形體，熬煉她們的身體協(xié)調力氣。在以后的教學(xué)中我會(huì )一如既往認真教學(xué)，多培育一些特長(cháng)的同學(xué)，不放棄有興趣的同學(xué)。能夠多排練一些有水準的節目出來(lái)，讓同學(xué)輕快的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
關(guān)于舞蹈教師的工作總結 篇2
時(shí)間飛速，轉瞬間一年又過(guò)去了，我照舊擔當著(zhù)學(xué)校幼兒訓練專(zhuān)業(yè)的舞蹈教學(xué)任務(wù)教學(xué)任務(wù)。雖然工作任務(wù)比較繁重，但是我主動(dòng)主動(dòng)、虛心請教他人，認真完成了本職工作�，F將工作總結如下：
1、思想政治表現、品德素養修養及職業(yè)道德
我以"志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)'來(lái)督導自己的言行，認真參預政治學(xué)習，做好讀書(shū)筆記。愛(ài)崗敬業(yè)，具有猛烈的責任感和事業(yè)心，主動(dòng)主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，工作態(tài)度端正，認真負責。在更新觀(guān)念的基礎上，時(shí)刻反思訓練教學(xué)行為。
2、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、工作力氣和具體工作
我本著(zhù)把工作做的更好這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，主動(dòng)圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：
我校同學(xué)舞蹈基礎不是很好，為了上好本門(mén)課程，我做好教學(xué)工作方案，備好每一節課。關(guān)注全體同學(xué)，留意個(gè)別訓練，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)同學(xué)的情感，使同學(xué)產(chǎn)生快樂(lè )的心境，締造良好的`課堂氣氛。主動(dòng)地參預公開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。多看對業(yè)務(wù)有關(guān)懷的書(shū)籍，不斷擴寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內容注入新的活力。
3、工作質(zhì)量成果、效益和貢獻
我在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作方案，有主次的先后準時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果。經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，為學(xué)校及部門(mén)工作做出了應有的貢獻。
總結本學(xué)期的工作，盡管有了確定的進(jìn)步和成果，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有締造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認真學(xué)習各項政策規章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)校的進(jìn)展做出更大更多的貢獻。
關(guān)于舞蹈教師的工作總結 篇3
舞蹈是一門(mén)形體藝術(shù)，是以人體為手段，以人體的動(dòng)作、姿態(tài)為語(yǔ)匯，來(lái)表達一定的思想感情的動(dòng)態(tài)的、表情的表現性藝術(shù)。少兒舞蹈它包含青少兒的童心與童趣，蘊含著(zhù)孩子們對于美的感受與親和力。
少兒舞蹈教育對少兒的智力發(fā)展、道德養成、意志品質(zhì)的培養、身體素質(zhì)的提高、審美能力的培養等，具有課堂教育所無(wú)法代替的積極作用。我結合自己的教學(xué)實(shí)踐，現將這學(xué)期的教學(xué)工作總結如下，以便今后更好的開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、學(xué)生情況
本學(xué)期，舞蹈隊成員多數是三至六年級學(xué)生，經(jīng)過(guò)訓練，已經(jīng)有了一定的舞蹈基礎，部分學(xué)生基本功已經(jīng)練的很扎實(shí)，學(xué)動(dòng)作也快。但因為學(xué)生素質(zhì)不同，接受能力有差距，所以綜合素質(zhì)參差不齊。訓練中我不以同一個(gè)標準要求學(xué)生，本著(zhù)因材施教的原則，繼續從軟度和開(kāi)度開(kāi)始練起。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在訓練中我加進(jìn)一些基礎練習元素和律動(dòng)，降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕松活潑，更為實(shí)用，也更方便學(xué)生掌握。
二、訓練中的幾點(diǎn)做法
�。�1）在音樂(lè )上我采用了一些律動(dòng)性較強的音樂(lè )，節奏比較明顯，學(xué)生喜歡，而且表演起來(lái)相對容易一些。使學(xué)生對今后學(xué)習、編排舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。
�。�2）為了從整體上訓練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性、節奏感，活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓練基礎上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節奏變化的訓練，來(lái)強化學(xué)生的整體適應能力和表演能力。
�。�3）為了強化學(xué)生的自學(xué)能力，加強學(xué)生學(xué)習的積極主動(dòng)性，改變傳統授課模式中一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)組合正反方向都教的細化教學(xué)，在授課時(shí)只教動(dòng)作或組合的一個(gè)方向，讓學(xué)生自己把反方向動(dòng)作或組合做出來(lái)，使學(xué)生較快的掌握了舞蹈規律。既提高了學(xué)生的舞蹈實(shí)際接受能力，又增強了課堂的教學(xué)互動(dòng)性，使教學(xué)效果有了明顯的提高。
�。�4）課后作業(yè)監督措施。
在本學(xué)期中，我采用了作業(yè)監督措施。比較注重監督學(xué)生復習的回課情況，要求她們課后要把我課上所講的舞蹈動(dòng)作要領(lǐng)、重點(diǎn)要求和組合順序熟練的掌握，規定每星期復習次數不能少于兩次。我在課堂上也會(huì )不定期進(jìn)行抽查和小測，以此督促學(xué)生自覺(jué)的復習掌握每節課的教學(xué)進(jìn)程。畢竟課堂的教學(xué)時(shí)間有限，學(xué)生掌握的熟練程度有限，需要學(xué)生課后花時(shí)間消化、練習。因此這些教學(xué)措施的實(shí)施，使學(xué)生的舞蹈基礎較為扎實(shí)，舞蹈動(dòng)作較為熟練規范，課堂的`教與學(xué)相互促進(jìn)，良性的循序漸進(jìn)，收到了較好成效。
三、活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足
1、舞蹈表演在校內普及度不夠，學(xué)生對舞蹈了解甚少，應該多組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生了解舞蹈，感受舞蹈的美，從而踴躍報名參加舞蹈隊的活動(dòng)。
2、學(xué)員參與舞蹈訓練的積極性還不夠高，有點(diǎn)散漫情緒，課堂紀律有時(shí)亂，存在管理不嚴現象。
3、部分學(xué)生基礎差，底子薄，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對于排練成品舞蹈有一定的難度，下學(xué)期需要加大訓練力度和強度。
4、希望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給同學(xué)們，提高大家參與的興趣。
舞蹈訓練是很艱苦的，通過(guò)舞蹈訓練，培養兒童奮發(fā)向上的心理素質(zhì)。我們舞蹈班的每堂課都時(shí)刻貫穿著(zhù)競爭意識和挑戰的風(fēng)氣，不允許消極懶惰和漫不經(jīng)心，需要每個(gè)同學(xué)刻苦努力，持之以恒。在以后的教學(xué)中我會(huì )一如既往認真教學(xué)，多培養一些具有舞蹈特長(cháng)的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。多排練一些有水準的節目出來(lái)，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
關(guān)于舞蹈教師的工作總結 篇4
轉眼一年又過(guò)去了，每到年底，學(xué)校的工作就很繁忙。年底教職工大會(huì )、新年音樂(lè )會(huì )排練、少兒春晚排練、民族民間舞考級、可以說(shuō)是忙的不可開(kāi)交，但是，正因為忙碌，也讓我的生活多姿多彩，每一天都過(guò)得很充實(shí)，每一次的排練機會(huì )我都很珍惜，因為，在排練過(guò)程中，不但提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和組織學(xué)生的能力，還讓我跟學(xué)生們更好的相處，孩子們在上課排練的時(shí)候，我是她們的老師，下來(lái)我們就是朋友，小寶貝們把我當作她們的小姨，對我無(wú)話(huà)不說(shuō)，把自己的心情，無(wú)論是好的還是壞的都與我分享，讓我融入她們的世界。跟他們在一起，讓我感覺(jué)到她們對我的依賴(lài)，讓我更有動(dòng)力想要把自己所學(xué)的知識全部毫無(wú)保留的教給她們。作為一名教師，不就是要更進(jìn)一步了解自己的學(xué)生，課堂上是老師，課下了是朋友。才能更好地完成教學(xué)。
這個(gè)月，月初我們正常的進(jìn)行教學(xué)，月底接到學(xué)校的通知，排練新年音樂(lè )會(huì )的開(kāi)場(chǎng)舞排練，時(shí)間緊任務(wù)重，這次的音樂(lè )會(huì )是面向全區售票的，對于我們來(lái)說(shuō)也是壓力山大，因為只有五天時(shí)間，并且我們的小朋友每天還要上學(xué)，所以只能用她們放學(xué)僅有的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間排練，想在五天中拿出一個(gè)像樣的節目也不是那么容易，這就要靠老師和學(xué)生的共同努力才可以，排練期間，我們也曾受過(guò)打擊，也因為淘汰制，讓很多家長(cháng)和孩子心靈收到了創(chuàng )傷，我們好校長(cháng)也安撫了大家，通過(guò)這件事，也讓我們知道以后再遇到相同的事情我們該如何應對，也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。我認為，既然決定做一件事，就一定要做好，給學(xué)校、演出單位、孩子、家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答復，因為我們是一個(gè)集體，代表著(zhù)學(xué)校的榮譽(yù)，又是新年音樂(lè )會(huì )，從俄羅斯請來(lái)的音樂(lè )家，我們更是代表著(zhù)中國人的榮譽(yù)，所以一定要做到最好。我們兩位老師也盡心盡力的排練，最后也是完美收官，孩子們的表現也非常好，這就是大家努力的結果。
緊接著(zhù)就是我們學(xué)校一年一度的年底表彰大會(huì )，今年又一次被評為優(yōu)秀教師及員工，心里當然是抑制不住的喜悅，當然為了這次大會(huì )，我們幾個(gè)舞蹈教師也準備了表演的節目，排練中老師們也積極認真的排練，演出也很成功，給大家也帶來(lái)了歡樂(lè )，以上兩次排練充分說(shuō)明了，只要齊心協(xié)力一定能把事情做好。排練一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，兩周沒(méi)有休息的我們又投入到緊張的`少兒春晚開(kāi)場(chǎng)舞的排練中，選小演員就是一項艱巨的任務(wù)，要從幾百個(gè)孩子中，選出最優(yōu)秀的60個(gè)小朋友，作為老師，我們和家長(cháng)的心情是一樣的，每個(gè)孩子我們都很難取舍，可是這個(gè)專(zhuān)業(yè)就是如此的殘酷，我們也無(wú)能為力，只能最大限度的給每一個(gè)孩子登臺的機會(huì )。因為現在這個(gè)時(shí)間也是學(xué)期末，孩子么都要期末考試，所以第一期排練也就先告一段落。
就這樣忙忙碌碌的一個(gè)月過(guò)完了，忙碌的一年可以說(shuō)是畫(huà)上了比較圓滿(mǎn)的句號，在這一年里，我學(xué)習到了很多，在工作中，在教學(xué)中，也不斷的讓自己提升，我所欠缺的還很多。做了公開(kāi)課，也讓自己認識到教學(xué)中所存在的不足，日后會(huì )更加努力，多學(xué)多問(wèn)，我有信心，我一定要讓自己更優(yōu)秀。作為專(zhuān)職教師的主管，我也會(huì )盡到我的責任，對他們嚴格要求，檢查教案，讓每一位老師對學(xué)校負責、課堂負責、對學(xué)生家長(cháng)負責對于學(xué)校，我也想提出些許小小的建議：
1)課堂紀律松散，家長(cháng)隨意進(jìn)出課堂，跟小朋友打招呼，這些應該給各任課教師強調，端正課堂紀律。
2)希望校長(cháng)在未來(lái)的個(gè)節日里，給學(xué)生正常的休假，因為每次節日上課，出勤率都非常不好，打電話(huà)問(wèn)詢(xún)時(shí)，家長(cháng)的意見(jiàn)也很大，望校長(cháng)熟慮。
關(guān)于舞蹈教師的工作總結 篇5
時(shí)間飛快，轉眼間一年又過(guò)去了，我仍然擔任著(zhù)學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè)的舞蹈教學(xué)任務(wù)教學(xué)任務(wù)。雖然工作任務(wù)比較繁重，但是我積極主動(dòng)、虛心請教他人，認真完成了本職工作�，F將工作總結如下：
1、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德
我以“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”來(lái)督導自己的言行，認真參加政治學(xué)習，做好讀書(shū)筆記。愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在更新觀(guān)念的基礎上，時(shí)刻反思教育教學(xué)行為。
2、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作
我本著(zhù)把工作做的更好這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：
我校學(xué)生舞蹈基礎不是很好，為了上好本門(mén)課程，我做好教學(xué)工作計劃，備好每一節課。關(guān)注全體學(xué)生，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。
多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。
3、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻
我在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果。經(jīng)過(guò)不懈的.努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，為學(xué)校及部門(mén)工作做出了應有的貢獻。
總結本學(xué)期的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認真學(xué)習各項政策規章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
關(guān)于舞蹈教師的工作總結 篇6
�。ㄒ唬┺k公方面
1、缺乏基本的辦公室工作學(xué)問(wèn)，在開(kāi)展具體工作中，時(shí)常表現生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措。
2、對實(shí)習單位各部門(mén)的工作狀況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫(xiě)作的進(jìn)行。
3、對電腦學(xué)問(wèn)的把握度較低，這直接影響到相應的工作質(zhì)量。
4、工作細心度不夠，時(shí)常在小問(wèn)題上消逝錯漏。
5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會(huì )了并有所體會(huì )不夠到位等。
�。ǘ┙虒W(xué)方面
剛開(kāi)頭由于閱歷不足和應變力氣不強，課堂消逝了很多問(wèn)題。如：由于舞蹈動(dòng)作教授太快，沒(méi)有給同學(xué)充分的理解、消化的時(shí)間。由于講課不嫻熟，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注同學(xué)，沒(méi)能準時(shí)了解同學(xué)把握動(dòng)作的程度。
針對自己消逝的問(wèn)題，指導老師要求講到重要內容時(shí)候要留下時(shí)間讓同學(xué)消化，上課要多關(guān)注同學(xué)，對于不專(zhuān)心的 同學(xué)要留意提示，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有留意的很多細節問(wèn)題，提出了很多作為一個(gè)閱歷豐富的老師的寶貴看法。每節課結束，我都依據老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
回顧自己的實(shí)習生活，與同學(xué)時(shí)代相比，很多感受是截然不同的：
感受一、充實(shí)
學(xué)校中"三點(diǎn)一線(xiàn)'的生活簡(jiǎn)潔而勞碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時(shí)間或許多，但是卻需要進(jìn)行更為寬敞的社會(huì )交往，熟識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個(gè)社會(huì )中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我布滿(mǎn)驚奇，生活也日漸豐富。
高校期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時(shí)老師灌輸的學(xué)問(wèn)，老師怎么講，我們怎么聽(tīng)，所學(xué)往往理論多于實(shí)踐，知其然不知其用。而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增加了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的力氣。使工作、學(xué)習、生活都更加的'系統化，思索方式更加成熟。
感受二、壓力
壓力是自然而然的。在學(xué)校雖然學(xué)習上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地支配學(xué)習和生活。但是到了工作單位，很多時(shí)間就要以工作為重，似乎自己的時(shí)間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習。工作中遇到不生疏的技術(shù)和課題，需要盡快地了解和學(xué)習，而不像在學(xué)校里面可以任憑選擇感到饒有興趣的內容。同時(shí)，從以前學(xué)校里自由支配時(shí)間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一個(gè)考驗。實(shí)習之余，還要兼顧學(xué)習和畢業(yè)設計的撰寫(xiě)，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。 感受三、工作總結
學(xué)校是一座"象牙塔'，在里面你可以生活的閑適滿(mǎn)足，可以臨時(shí)忘卻社會(huì )和生存的壓力。但是生活總在前進(jìn)，人總要長(cháng)大，告辭"象牙塔'是遲早的。工作單位和社會(huì )卻更像一個(gè)"大熔爐'，不僅選擇出真金，更要將其錘煉成精英。 總之，這次實(shí)習也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。遵守組我的織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。
青春的歲月，我們在校內里學(xué)習學(xué)問(wèn)。成長(cháng)的歲月，我們在工作崗位上耕耘熬煉。在每個(gè)人生階段，我們都試圖讓自己過(guò)得更精彩。
關(guān)于舞蹈教師的工作總結 篇7
彈指一揮四個(gè)月已毫無(wú)聲息的消逝，就在此時(shí)需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆忙。"千里之行，始于足下'，充實(shí)而又勞碌的工作中，使我真正體會(huì )到作為一名文化工的辛苦和做一位舞蹈老師的樂(lè )趣以及責任，使我的教學(xué)閱歷得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，原先頗感忸怩的離開(kāi)高校的圍城生活，現在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，回顧這幾個(gè)月的工作，既緊急，又新奇，收獲或許多。
舞蹈是一門(mén)形體藝術(shù)，是以人體為手段，以人體的動(dòng)作、姿態(tài)為語(yǔ)匯，來(lái)表達確定的思想感情的動(dòng)態(tài)的、表情的、表現性藝術(shù)。少兒舞蹈它包含青少兒的"童心'與"童趣'，蘊含著(zhù)孩子們對于"美'的感受與親和力。少兒舞蹈訓練對少兒的智力進(jìn)展、道德養成、意志品質(zhì)的培育、身體素養的提高、審美力氣的培育等，具有課堂訓練所無(wú)法代替的主動(dòng)作用。我結合自己的教學(xué)實(shí)踐，現將這學(xué)期的教學(xué)工作總結如下，以便今后更好的開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、舞蹈基礎訓練部分。
首先，從低班級的舞蹈基礎訓練課程開(kāi)頭就加進(jìn)一些基礎練習元素和律動(dòng)，降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕松活潑，及更為有用也更便利同學(xué)的把握。并在音樂(lè )上也接受應用一些少兒律動(dòng)性較強的音樂(lè )，使同學(xué)對今后學(xué)習、編排幼兒舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。其次，為了從整體上訓練同學(xué)克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，進(jìn)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調性、迅速而靈敏性、節奏感。在以往較為單一，更為留意同學(xué)動(dòng)作完成質(zhì)量的訓練基礎上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節奏變化的訓練，來(lái)強化同學(xué)的整體適應力氣和表演力氣。
第三，為了強化同學(xué)的自學(xué)力氣，加強同學(xué)學(xué)習的主動(dòng)主動(dòng)性，轉變傳統授課模式中一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)組合正反方向都教的細化教學(xué)，在授課時(shí)只教動(dòng)作或組合的一個(gè)方向，讓同學(xué)自己把反方向動(dòng)作或組合做出來(lái)，使同學(xué)較快的把握舞蹈規律。既提高同學(xué)的.舞蹈實(shí)際接受力氣，又增加了課堂的教學(xué)互動(dòng)性。使教學(xué)效果有了明顯的提高。
二、民族民間舞部分。
有選擇的對幾種具有代表性的民族民間舞的基本動(dòng)律及其民族韻律特點(diǎn)進(jìn)行編排整理、組合，使同學(xué)能在較短的時(shí)間內盡可能多的把握舞蹈動(dòng)作素材，拓寬舞蹈學(xué)問(wèn)面，提高同學(xué)對舞蹈的表現力，為今后的舞蹈教學(xué)和幼兒舞蹈創(chuàng )編開(kāi)闊思路。同時(shí)，除了留意民間舞課程難易和有用的選擇外，在對同學(xué)良好氣質(zhì)的培育上也加進(jìn)了對同學(xué)不同氣質(zhì)舞蹈的訓練，通過(guò)學(xué)習感受具有不同氣質(zhì)特征和代表性的民族民間舞，如通過(guò)粗獷豪放的藏族和蒙族；細膩美麗的傣族；熱忱奔放，歡開(kāi)心潑的維吾爾民族等不同舞蹈氣質(zhì)特征的學(xué)習、把握，來(lái)轉變自身氣質(zhì)的不足一面。最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能，使同學(xué)能有一個(gè)健康良好的氣質(zhì)。
三、課后作業(yè)監督措施。
在本學(xué)期中，我接受應用了作業(yè)監督措施。比較留意監督同學(xué)復習的回課狀況，要求她們課后要把我課上所講的舞蹈動(dòng)作要領(lǐng)、重點(diǎn)要求和組合挨次記成筆記，并嫻熟的把握課堂作業(yè)，規定每星期全班同學(xué)的復習次數不能少于兩次。我在課堂上也會(huì )不定期進(jìn)行抽查和小測，以此督促同學(xué)自覺(jué)的復習把握每節課的教學(xué)進(jìn)程。畢竟課堂的教學(xué)時(shí)間有限，同學(xué)把握的嫻熟程度有限，需要同學(xué)課后花時(shí)間消化、練習。因此這些教學(xué)措施的實(shí)施，使同學(xué)的舞蹈基礎較為扎實(shí)，舞蹈動(dòng)作較為嫻熟規范，課堂的"教'與"學(xué)'相互促進(jìn)，良性的循序漸進(jìn)，收到了較好成效。
舞蹈訓練是很艱苦的，通過(guò)舞蹈訓練，培育兒童奮勉向上的心理素養。我們舞蹈班的每堂課都時(shí)刻貫穿著(zhù)競爭意識和挑戰的風(fēng)氣，不允許消極懶散和漫不經(jīng)心，需要每個(gè)同學(xué)刻苦努力，持之以恒。所以舞蹈班的每個(gè)同學(xué)不管風(fēng)吹雨打都很少缺席。舞蹈是綜合藝術(shù)，由于五彩斑斕，千姿萬(wàn)態(tài)而存在。在孩子們的成長(cháng)中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時(shí)的自己，我會(huì )用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作，借用米盧先生的一句話(huà)：態(tài)度準備一切！
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