慶元旦作文

慶元旦作文[精華]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的慶元旦作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

慶元旦作文 篇1

　　摘要：教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，首先是要獎競猜，有猜謎語(yǔ)的，有猜歇后語(yǔ)的，還有的猜謎的。

　　20xx年元旦，我們培訓班教室一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，首先是要獎競猜，有猜謎語(yǔ)的，有猜歇后語(yǔ)的，還有的.猜謎的，于秋可抽到了一個(gè)謎語(yǔ)，她猜不出來(lái)，只見(jiàn)她臉紅了，頭低下了，眉頭也紅了，手抱著(zhù)了，很不好意思，同學(xué)們都激動(dòng)得大叫起來(lái)。

　　接下來(lái)是表演節目，有的表演笑話(huà)，有的表演唱歌，有的表演英語(yǔ)笑話(huà)同學(xué)們得了很多獎品。

　　最后是拜年，龍廷威大大方方的走上講臺對陳老師說(shuō)：“祝陳老師新年快樂(lè )，他又對同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜年。

　　��！我喜歡元旦聯(lián)歡會(huì )。

慶元旦作文 篇2

　　光陰似箭，眨眼間，新的一年就要到了。為了迎接新年，今天，我們班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“元旦慶祝會(huì )”。

　　下午一點(diǎn)，“元旦慶祝會(huì )”正式拉開(kāi)帷幕。在董芳瑾灑脫自如的街舞之后，就是唐佳慧表演的民族舞――《萬(wàn)花谷》。她身穿一件粉色連衣裙，仿佛一只美麗的蝴蝶隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，翩翩起舞，把同學(xué)們帶進(jìn)了百花爭艷的.花園。一曲完了，大家熱烈地鼓掌。

　　接著(zhù)，大家期待已久的小品開(kāi)演了。他們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得大家哈哈大笑。有的笑得流出了眼淚，有的笑得前仰后合，有的笑得直喊肚子疼。連平時(shí)嚴肅的卓老師也笑得合不攏嘴。而演員卻始終沒(méi)有受到絲毫影響，一直在一本正經(jīng)地表演。越是這樣，同學(xué)們笑得就越歡。歡樂(lè )的笑聲都要把樓頂抬起來(lái)了。

　　快到我們表演了，我心里十分緊張，好像揣著(zhù)只小兔子砰砰直跳，我想：“他們都表演得這么好，我們能不能也這樣鎮定自若呢？”我正在胡思亂想，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“下一個(gè)節目是由陳詩(shī)孟、余欣蓉、蔡雨菲表演的舞蹈《馬蘭謠》”，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。音樂(lè )響起，我匆忙上場(chǎng)。隨著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的旋律，我一絲不茍地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。一會(huì )兒邁步，同時(shí)彎腰，身體前傾，左手背后，右手在頜下輕輕地滑過(guò)；一會(huì )兒身體直立，左腿側身，右臂微微抬起，雙臂相搭，目視前方，神態(tài)恬靜。我完全沉浸在舞蹈的世界中，每一個(gè)動(dòng)作的指尖，都仿佛有一個(gè)快樂(lè )的小精靈在跳動(dòng)著(zhù)，已經(jīng)把開(kāi)始的緊張拋到了九霄云外。同學(xué)們也被我們婀娜的舞姿陶醉了，有的同學(xué)目不轉睛地盯著(zhù)我們；有的隨著(zhù)我們動(dòng)作的起伏而拍手；有的凝神注視，仿佛被我們帶入了一個(gè)奇妙的境界。音樂(lè )結束，我們竟渾然不知，直到雷鳴般的掌聲響起，我們才回過(guò)神來(lái)。

　　接下來(lái)，還有鋼琴演奏錄像、合唱等。教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。

　　同學(xué)們真是“八仙過(guò)海――各顯神通�！弊罱K，“元旦慶祝會(huì )”在一片歡呼聲中圓滿(mǎn)結束。

慶元旦作文 篇3

　　昨天，我們學(xué)校在南頭總部舉行了一次盛大的元旦慶祝晚會(huì )，晚會(huì )的名字叫“擁抱春天”， 有多達八千多人參加呢！

　　學(xué)生有四千多人，再帶四千多位家長(cháng)就有八千多人了，再加上保護學(xué)生安全的保安、維持紀律的老師和表演的演員，那樣人數就更多了。

　　終于盼到這一刻了！我和同學(xué)們到了學(xué)校都興奮無(wú)比，你看看我的小口哨、我摸摸你的熒光棒，熱鬧極了。

　　晚會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們都排著(zhù)隊紛紛來(lái)到了一個(gè)大操場(chǎng)，放下老師發(fā)的墊子，坐了下來(lái)，靜靜地等待著(zhù)表演的.開(kāi)始。因為表演的時(shí)間還沒(méi)有到，老師就帶著(zhù)我們拉歌，大家頓時(shí)興高采烈的說(shuō)起來(lái)，低沉的情緒一下子升了起來(lái)。

　　表演開(kāi)始了，同學(xué)們像小評委一樣，仔仔細細地評價(jià)每一個(gè)精彩的節目。根據我仔細的評價(jià)，《中國功夫》最好。那位男老師把這首歌唱得高亢、有力，頗有大俠風(fēng)范，所以我認為它最好聽(tīng)。表演分三節，每一節我都非常喜歡、都能令我陶醉。

　　演出很快就結束了。我們很不愿意演出這么快就結束，都想再繼續幾個(gè)小時(shí)，就連我也不例外。這真是一個(gè)美好的晚會(huì )，一個(gè)令人難忘的夜晚！

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