西游記作文

西游記作文4篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的西游記作文4篇，歡迎大家分享。

西游記作文 篇1

　　《西游記》是我們都耳熟能詳的一個(gè)經(jīng)典名著(zhù)。在不同階段，閱讀《西游記》之后的感受都不一樣。

　　《西游記》是吳承恩所創(chuàng )作的經(jīng)典小說(shuō)，不朽之作。在《西游記》中，很多朋友最喜歡的一個(gè)人物就是齊天大圣孫悟空了。在這部小說(shuō)里，孫悟空有著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的精彩，而且他嫉惡如仇，看到路上的妖魔鬼怪都會(huì )去打跑他們。而且，孫悟空也不畏艱險，護送唐僧取經(jīng)的旅途有著(zhù)九九八十一難，但他都不害怕，用自己的聰明機智解決這些困難，走出險境。

　　說(shuō)起豬八戒，我們都會(huì )想到他的憨厚與貪吃。曾經(jīng)為天蓬元帥，后被貶入凡間成為了豬八戒。但是他并沒(méi)有因為自己丑陋的相貌而自卑，依舊十分自信。在西天取經(jīng)路上，他知錯能改也是我們可以學(xué)習的.地方。

　　沙和尚則原本是天宮中的卷簾大將，但因打碎了琉璃盞被王母娘娘貶入凡間，在流沙河畔當了妖怪，后來(lái)也成為了西天取經(jīng)的一員。沙和尚任勞任怨、忠心耿耿，是《西游記》中不可或缺的一個(gè)成員。在我們現實(shí)生活中，也有很多這樣的普通人，正是像沙和尚一樣默默工作的這些人才讓社會(huì )各個(gè)地方都正常運轉。

　　唐僧則是孫悟空、豬八戒、沙和尚的師傅。他對佛法悟性很高，因此被如來(lái)佛祖選中去西天取經(jīng)。在西天取經(jīng)的路上，不論歷經(jīng)了多少磨難，唐僧都依舊不改他的目標，向著(zhù)西天雷音寺的方向前進(jìn)，最終取得了真經(jīng)。我們每個(gè)人都應該學(xué)習唐僧這種為達目的不罷休的精神，樹(shù)立起自己的目標，堅定地朝著(zhù)目標的方向前進(jìn)，我們才能夠像唐僧一樣到達成功的彼岸。 《西游記》中的四個(gè)主角：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧，他們都各有各的性格與特點(diǎn)，都有值得我們學(xué)習的地方。

　　認真閱讀《西游記》，我們總能夠學(xué)習到很多東西。

西游記作文 篇2

　　唐僧師徒四人去往西天取經(jīng)，有一天，他們走進(jìn)了一片一望無(wú)際的原始大森林……

　　森林里面古木參天 、遮天閉日，西游新轉。唐僧他們在森林的深處迷失了方向。三個(gè)徒弟急了起來(lái)：“師傅，我們三個(gè)都會(huì )飛，就讓我們背您飛出去吧！”八戒和沙僧高興地收拾好馬匹和行李準備起飛。不料，唐僧連忙按住他們，說(shuō)：“要取到真經(jīng)“要取到真經(jīng)必須要誠心誠意，必須要付出艱辛和努力。因此，我們必須一步一步地走出去！”說(shuō)完，唐僧從行囊里拿出一個(gè)儀器，然后在上面比畫(huà)了幾下。孫悟空很奇怪地問(wèn)道：“這玩意兒是什么東西？”“這是現代高科技產(chǎn)品ＧＰＲＳ衛星定位儀……”還沒(méi)等師傅說(shuō)玩，八戒就不奈煩地說(shuō)：“這玩意兒有什么用��？又不能吃！”“呆子！你就知道吃！師傅還沒(méi)說(shuō)完呢！你就搶話(huà)，找打！”悟空揪著(zhù)八戒的耳朵說(shuō)�！昂昧撕昧�，別吵了還是我介紹給你們聽(tīng)吧，這東西能指出我們所在的位置，確定正確的方向，使我們毫不費力地走出去�！碧粕�一本正經(jīng)地解釋道，“我們只有不斷地學(xué)習，掌握更多的`知識，才能為我們更好地完成任務(wù)！”三個(gè)徒弟不好意思地低下了頭。

　　師徒四人在衛星定位儀幫助下很快走出了這片森林，奔向西天取經(jīng)的方向。

西游記作文 篇3

　　再次捧起《西游記》，不再像當年那樣，只是出自對某個(gè)人的仰慕，而是從《西游記》中品味人生。

　　悟空——童年

　　孫悟空總是《西游記》中的主角，讓人不知不覺(jué)地把目光投向了他，就猶如我當時(shí)一樣。乍一看，他成為主角又何嘗不是理所當然，他擁有七十二般變化的高超本領(lǐng)，一根閃閃發(fā)光的如意金箍棒;往細了看，他不就如我們那童年的純真嗎？總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)著(zhù)童年的頑皮，對世界的好奇，以及那“初生牛犢不怕虎”的特性�？粗�(zhù)他，就像看到了金色的童年。

　　八戒——青春

　　八戒，顧名思義，就是戒去八項事。但是，讓一個(gè)處于青春的少年戒去心中的萌動(dòng)，談何容易。他代表著(zhù)人生的青春，開(kāi)始萌動(dòng)，開(kāi)始追求異性，開(kāi)始想獨，但身上卻往往有那些不足，懶惰，貪吃，陡然發(fā)現，這就是我們人生路上最美好的青春，胸懷凌云大志，卻常常出錯。

　　沙僧——中年

　　沙僧在西游路上，總是挑著(zhù)擔子走在最后，默默不語(yǔ)。充滿(mǎn)干勁，殷勤。他脫去了童年的稚嫩，丟下了青春的激情，只有中年的麻木。人到中年，嘗盡世間炎涼滄桑，對世界已經(jīng)麻木，不再因為一點(diǎn)事情而憤怒，只是想扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步。

　　玄奘——老年

　　唐僧，眼中充滿(mǎn)了智慧的光芒，氣質(zhì)脫俗。談吐深奧玄妙。他是一名智者，也是一名老者。經(jīng)歷了滄海桑田，像老年對生命的感悟，充滿(mǎn)理性，沒(méi)有迷茫，有的是一種淡然。即使泰山崩于前也面不改色。見(jiàn)他猶如爺爺般的'人一樣。

　　讓我們攜著(zhù)悟空的朝氣，八戒的激情，沙僧的成熟和唐僧的理智上路，演繹我們光輝的人生。

西游記作文 篇4

　　大家一定都對《西游記》有不少的認識吧！《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，內容十分離奇、有趣。有調皮、機靈的孫悟空；有好吃、懶做的豬八戒；有誠懇、老實(shí)的沙和尚；還有善良、大度的唐三藏……讀完《西游記》后，我感覺(jué)孫悟空就好似是我們一樣。愛(ài)調皮，不愿處處聽(tīng)從別人；有時(shí)做的事情讓人說(shuō)也不是，不說(shuō)也不是；有時(shí)又十分的叛逆，比如大鬧天宮，硬要封自己一個(gè)“齊天大圣”；又有時(shí)愛(ài)做一名英雄，看見(jiàn)哪里有不公的事，他總是要上前去湊個(gè)熱鬧……孫悟空給我留下的印象就是：調皮、機靈、勇敢和偶爾的可愛(ài)。經(jīng)過(guò)了五百年，唐僧師徒四人從此開(kāi)始開(kāi)始踏上了取經(jīng)之路，也從此開(kāi)始踏上了人生之路。在這路途中，他們共遭遇了九九八十一難難關(guān)。終于“功夫不負有心人”，唐門(mén)終于取得了真經(jīng)。這一段經(jīng)歷就好似是我們的人生，一路上有不同的困難，有成功，也有喜怒哀樂(lè )等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難，我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰勝這些困難，知難而進(jìn)，永不后退。唐僧師徒四人最終各被封為：“旃檀功德佛”（唐三藏）、“斗戰勝佛”（孫悟空）、“凈壇使者”（豬悟能）、“金身羅漢”（沙悟凈）。這些稱(chēng)號就好似使我們長(cháng)大以后，學(xué)業(yè)有成之人被封的“碩士”、“博士”。

　　這本《西游記》幾乎就是我們的化身，我們?yōu)楹尾幌裉粕畮熗剿娜艘粯印白鲬鸬降住�，堅持到最后獲得成功呢！父母對他小時(shí)侯寫(xiě)的一首詩(shī)的不同評價(jià)一事。母親的評價(jià)是精彩極了，因為她知道巴迪還是個(gè)孩子，他需要鼓勵。而父親的評價(jià)是糟糕透了，因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫(xiě)好作品。

　　“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種極端的斷言，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是父母對作者的愛(ài)。所以，巴迪是幸運的，因為他有個(gè)慈母，又有個(gè)嚴父，這樣，便使他在不滿(mǎn)12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　如果這些愛(ài)都是片面的，母親的'話(huà)會(huì )使作者沾沾自喜，驕傲自大，導致目中無(wú)人，而父親的話(huà)會(huì )使作者對寫(xiě)做沒(méi)有興趣。所以，愛(ài)是需要有父母的愛(ài)來(lái)衡量，這樣，既能使孩子在得到表?yè)P的同時(shí)，還能得到一定的評，讓孩子依據評判來(lái)對文章進(jìn)行修改。

　　在生活中，我也同樣遇到過(guò)這樣的事情，我的父親不管是在生活和學(xué)習上，一直都對我很?chē)绤�，而母親卻恰恰相反，母親是在我取得不佳的成績(jì)時(shí)給我鼓勵，讓我充滿(mǎn)信心去迎接挑戰。而每次我取得好成績(jì)時(shí)，母親總是夸我：“不錯、不錯，繼續努力�！碑旊娨曉诓シ拧栋偌抑v壇》時(shí)母親說(shuō)讓孩子看看，可以增長(cháng)一些知識，而父親是極力反對，說(shuō)影響學(xué)習，為此，父親和母親幾乎要吵架了。

　　一下子明白過(guò)來(lái)，就像作者說(shuō)的那樣，無(wú)論“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷。這兩種極端的斷言的背后，是愛(ài)。就像大人們說(shuō)的一樣，因為愛(ài)你，才批評你、挑你的錯，那是希望你進(jìn)步；因為愛(ài)你，才鼓勵你、贊揚你，那是希望你能樹(shù)立起自信心，再創(chuàng )佳績(jì)！

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