我的老師作文

我的老師作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我的老師作文1

　　我的教師姓修，是一位年青的女教師，她身材不高不矮、烏黑的.頭發(fā)，披在兩肩上、一雙動(dòng)人的眼睛，穿著(zhù)綠色的外套平易近人，我愛(ài)我的教師。

　　我的教師講課認真，工作負責，有一個(gè)同學(xué)名叫林文斌他成績(jì)很差，考試總不及格，在修教師的精心輔導下，提高很快。

　　還有一次教師布置我們的教室，撕紙、貼畫(huà)、刷白、擦玻璃……累得滿(mǎn)頭大汗，也不叫苦。把教室布置得煥然一新。

　　我們在這樣好的環(huán)境中學(xué)習怎樣能不感激我的教師呢！

我的老師作文2

　　中等個(gè)兒，短短的頭發(fā)，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。她就是我的語(yǔ)文老師――ZH。

　　周老師平時(shí)對我們可好了。這次其中考試，我們班又是倒數第一。老師看了看拖中的試卷，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“你們看看，這就是你們考的成績(jì)，這此些題目我都已講過(guò)了呀！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師的聲音又響起來(lái)了：“上課！”“起立！”班長(cháng)立刻和道。接著(zhù)，我們又開(kāi)始了新的旅程，在課上，周老師依然面帶笑容地給我們講課，似乎什么也沒(méi)有發(fā)生似的。

　　不要看老師總是板著(zhù)臉，周老師心也挺“軟”的，一次，我們班有位同學(xué)沒(méi)抄詞語(yǔ)，老師知道后，火冒三丈，大聲喝道：“詞語(yǔ)不抄是吧，好啊，給我抄六遍！”老師雖然嘴上這么說(shuō)，但卻暗暗地放過(guò)了她。

　　周老師還是一個(gè)樸實(shí)的人，每天都穿著(zhù)樸實(shí)的'衣服。

　　這就是我的語(yǔ)文老師。

　　老師點(diǎn)評：小作者選材新穎，刻畫(huà)了一位與眾不同的老師形象，讀來(lái)令人耳目一新。

我的老師作文3

　　老師，一位勤勤懇懇的園��；老師，一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的魔術(shù)師；老師，一只“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的“老蠶”；老師，一匹知識淵博，人稱(chēng)“行走的百科全書(shū)”的.千里馬。

　　我的語(yǔ)文老師，用一個(gè)詞來(lái)形容她，就是“貌美如花外加秀外慧中”，中等個(gè)子，一副眼鏡，天生麗質(zhì)難自棄，舉手投足都是極其瀟灑。這就是我的語(yǔ)文老師。

　　老師對我們的學(xué)習極其關(guān)心，每次考試一發(fā)試卷，老師就馬上開(kāi)始“名師講課”模式，從第一題到最后一題都是一絲不茍，百分之百沒(méi)有一絲一毫的馬虎。還有，每次在考試之前都要一而再再而三的復習。當然，我們的詩(shī)詞擂臺賽奪冠的勝利也凝聚著(zhù)老師的心血與汗水。你說(shuō)老師是不是非常關(guān)心我們的學(xué)習呢。

　　老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習，而且還關(guān)心我們的生活。每當我遇到困難和挫折時(shí)，老師都耐心地鼓勵我，給我力量和勇氣戰勝困難。

　　一日為師，終身為父。我非常尊敬我的老師，老師的精神和品格也會(huì )永遠指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。

我的老師作文4

　　我心目中的老師是我的數學(xué)老師辛老師。辛老師長(cháng)得又高又壯，他的眼鏡大大的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的頭型方方的。

　　辛老師的特點(diǎn)是檢查作業(yè)特認真，就連一個(gè)單位或一個(gè)數字錯了，他也能很快找出來(lái)，哈哈高抬!怎么樣，我的數學(xué)老師很細心吧!

　　辛老師的性格很溫順，只要我們表現好，就給我們上自習，如果生氣了，就不好玩了，大家都不要讓辛老師不開(kāi)心，否則辛老師就會(huì )對你嚴重處罰的'。

　　啊!我心目中的老師是辛老師，有了他我一定會(huì )更加努力學(xué)習的。

我的老師作文5

　　她，是一個(gè)性格很開(kāi)朗的人，水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴，四十出頭的年齡，卻有著(zhù)二十歲的年輕的開(kāi)朗性格。讓同學(xué)能夠歡樂(lè )學(xué)習，她交數學(xué)。能讓我們趣味的`去學(xué)數學(xué)，但她也有嚴肅的一面。

　　一次，一個(gè)同學(xué)因上課說(shuō)話(huà)，她把說(shuō)話(huà)的同學(xué)叫出去，狠狠的批評了一頓，讓我們從此叫我們記住了這次教訓，叫我們長(cháng)了教訓。

　　可是，還有和我們和睦相處的時(shí)候，一次，我和同學(xué)在玩捉迷藏，忽然一個(gè)大手遮著(zhù)我的眼睛，之后同學(xué)告訴我是田教師，我還不信，之后明白，我很高興。

　　這是我的教師，田教師。

我的老師作文6

　　在我的記憶里，有一位對同學(xué)非常好的老師，給我留下了深刻的印象。

　　她就是殷老師，她個(gè)字不高，秀氣玲瓏。一頭烏黑的齊耳短發(fā)，眼睛大大的，很有神。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)突然間肚子痛得難以忍受，臉色蒼白，滿(mǎn)頭大汗，手捧著(zhù)肚子“哎呦 、哎呦”直叫喚。有許多同學(xué)圍在那兒，七嘴八舌地詢(xún)問(wèn)他，有的同學(xué)趕緊跑去找殷老師。

　　不一會(huì )兒，殷老師急急忙忙跑進(jìn)教室�！霸趺蠢�?”殷老師一邊著(zhù)急地問(wèn)，一邊用手去摸他的前額。感覺(jué)體溫正常后，殷老師馬上電話(huà)聯(lián)系他的.家長(cháng)�？墒�，卻怎么也聯(lián)系不上。安排好同學(xué)之后，殷老師就背起那位同學(xué)，急沖沖地去了醫院，到醫院后，又忙前顧后地照顧他。最后，殷老師終于聯(lián)系到了同學(xué)的家長(cháng)，家長(cháng)把那個(gè)同學(xué)帶回家休息去了。

　　殷老師真是個(gè)負責任的老師啊!

我的老師作文7

　　我們的班主任叫胡貝貝，我們都叫她貝貝老師。她長(cháng)得很漂亮，身材不胖也不瘦，眼睛大大的，鼻梁高高的，說(shuō)話(huà)的聲音很好聽(tīng)，我們都很喜歡她。

　　胡老師每天早晨都會(huì )和我們一起早讀。在她的領(lǐng)讀下，我們都大聲地跟著(zhù)老師讀，讀書(shū)的勁頭可大了！我們班有52個(gè)學(xué)生，胡老師每天要批改52份作業(yè)，非常辛苦。但她從沒(méi)有皺過(guò)眉頭，對每一份作業(yè)都認真細致地進(jìn)行批改，糾正我們的'書(shū)寫(xiě)錯誤，指導我們尋求正確的答案。

　　胡老師對我們很關(guān)心，不管是學(xué)習上，還是生活上，遇到困難就找她準沒(méi)錯。課余時(shí)間，我們都喜歡和胡老師一起玩。那天，不知道哪個(gè)調皮鬼給老師的課桌上放了一頂圣誕帽，張志杰同學(xué)看到這頂帽子后就悄悄地把圣誕帽放到了胡老師的頭上。哈，胡老師變成了圣誕老人！這下可把班里的同學(xué)給逗樂(lè )了，給我們短暫的課間帶來(lái)了一個(gè)開(kāi)心的小插曲。

　　我非常喜歡我的老師。

我的老師作文8

　　老師上個(gè)禮拜突然上課上到一半發(fā)出了很像女生的聲音，好惡心！可是很好笑！很幽默。

　　老師你常常出作文，我都已經(jīng)寫(xiě)到快不想寫(xiě)了，尤其是“老師，我有話(huà)要說(shuō)！”這一篇，我覺(jué)得好難寫(xiě)喔，可是我還是要寫(xiě)完，否則會(huì )被禁足。

　　老師今天讓我操控電腦，我覺(jué)得好好玩，而且還讓我用筆寫(xiě)，那天讓我好開(kāi)心。今天側坐姿體前彎的時(shí)候我心里突然緊張了起來(lái)，因為我最不會(huì )的就是坐姿體前彎，換我做的時(shí)候，我心里會(huì )有小鬼跑出來(lái)說(shuō):“不要測啦！不要測啦！”可是我會(huì )擋掉那些小鬼盡量不要聽(tīng)他們的.話(huà)。

　　老師我想對你說(shuō)的話(huà)是:“老師，雖然我有時(shí)候會(huì )做錯事，但是以后我會(huì )改進(jìn)的，老師謝謝你包容我，也謝謝你讓我用你的觸控筆寫(xiě)字，就因為那件事讓我開(kāi)心了許多。老師謝謝你教導我那么多知識，也謝謝你教導我那么多課外的東西，讓我吸取了許多的知識�！�

我的老師作文9

　　我們的張老師呀，他不高，不帥；但我們都愛(ài)他，敬他，更是崇拜他。

　　課堂上，張老師時(shí)而風(fēng)趣，時(shí)而嚴肅。他的風(fēng)趣化解了我們對知識的疑惑，飛揚了我們的思維；他的嚴肅讓我們養成了好的學(xué)習習慣，擁有了嚴謹的思維能力。

　　我們特喜歡張老師留的家庭作業(yè)，張老師總能引領(lǐng)我們在生活中發(fā)現數學(xué)，用數學(xué)解決生活疑難。我們恍然大悟：原來(lái)呀，數學(xué)就是生活，生活就是數學(xué)。

　　喜歡張老師！喜歡在方特冒雨守護我們的張老師；喜歡烈日炎炎在長(cháng)隆與我們狂歡的張老師；喜歡在肅穆的烈士陵園與我們一起宣誓的張老師；喜歡班級展示時(shí)與我們一起沒(méi)日沒(méi)夜排練的.張老師；喜歡每天清晨手把手指導我們整理教室衛生的張老師；喜歡張老師的諄諄教誨......

　　我們眼中的張老師，我們心中的張老師，讓我們懂得：向善，向上，是美的！

　　你說(shuō)，這樣的老師我們能不愛(ài)嗎？

　　星元實(shí)驗學(xué)校四1班張嘉文

我的老師作文10

　　袁老師是一位美麗的作文老師，上課時(shí)總是面帶微笑，喜歡給大家發(fā)獎勵。

　　袁老師整體看，高高瘦瘦的像模特，她扎著(zhù)馬尾辮，從早上頭發(fā)整整齊齊的，到了下午的時(shí)候，頭發(fā)就會(huì )變得亂七八糟。光禿禿的額頭上，長(cháng)著(zhù)一對彎彎的.眉毛、水汪汪的眼睛，生氣的時(shí)候，眼睛瞪得大大的，好嚇人呀！但她開(kāi)心的時(shí)候，說(shuō)話(huà)很溫柔。在鼻梁的上面掛著(zhù)一副眼鏡，嘴巴很能說(shuō)，旁邊有一雙大大的耳朵。

　　袁老師把眼鏡拿下來(lái)之后總會(huì )把同學(xué)的名字喊錯，被喊到的人撓撓頭，覺(jué)得很奇怪。等老師把眼鏡拿掉的時(shí)候，我們就會(huì )做小動(dòng)作、吃東西，老師再把眼鏡戴上，我們就抱臂坐正了。

　　袁老師上課的時(shí)候總會(huì )帶我們玩游戲，聽(tīng)說(shuō)老師還會(huì )帶吃的給我們，但袁老師是為了讓我們寫(xiě)作文。

　　我喜歡上袁老師的課。

我的老師作文11

　　我的老師大大的眼睛，長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，美麗極了。

　　老師平常很愛(ài)看書(shū)，有時(shí)，老師很?chē)绤�，有時(shí)，老師很愛(ài)說(shuō)笑。

　　老師大約三十歲左右，身體高大，無(wú)論是走還是站，腰板筆直，就像公路旁的白楊樹(shù)。

　　老師愛(ài)穿灰色的衣服，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，老師走到哪里，笑聲就飄到哪里，連上課也是如此。

　　老師的`眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切地看著(zhù)我。

　　上課時(shí)，全班同學(xué)的眼睛全都看著(zhù)這位老師的身上，如果誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)，老師便會(huì )用嚴厲的表情看著(zhù)她。

　　第三節美術(shù)課一開(kāi)始，我悄悄的注意起老師的眼睛來(lái)。這雙眼睛是很特殊的，特別明亮。當老師的目光轉過(guò)來(lái)，跟我的目光相碰時(shí)，我趕緊低下頭來(lái)，真的，那目光已經(jīng)照到我心底去了。

　　我愛(ài)我那美麗的老師！

我的老師作文12

　　哦，就是那雙炯炯有神的大眼睛陪伴了我們美好的時(shí)光，就是那雙眼睛給了我們無(wú)比的深情，就是那雙眼睛讓我們感覺(jué)到是那么溫暖。這位老師，就是我們的`家長(cháng)。在我感到不開(kāi)心的時(shí)候，還是您給了我快樂(lè )，在我泄氣的時(shí)候，還是您給了我勇氣，讓我積極向上，謝謝你，我的父母，是你們把我一手拉扯大，是您教育我們，哦，你們對我真好。

　　“老師”，我能請教你這道題目怎么寫(xiě)？這時(shí)，那大大的嘴巴里，告訴了這道題的方法，“老師”我永遠愛(ài)您！

我的老師作文13

　　我的老師頭發(fā)是短發(fā)鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)知識非常淵博，她身材不胖也不瘦個(gè)子不高也不矮，你們一定知道他是誰(shuí)了吧，他就是我們的班主任姜老師。

　　姜老師，能非常認真的對待自己的工作，每天都早出晚歸，天天給我們上課，陪我們跑步上大課間，批改作業(yè)等等。在姜老師的幫助下，我們的'成績(jì)都有所提高。

　　姜老師，不但認真對待自己的工作，而且姜老師還非常關(guān)心呵護我們。又一次白昊石同學(xué)吐了，我們都躲得遠遠的，只有姜老師一個(gè)人在那忙里忙外的姜老師，一會(huì )兒拿掃把掃來(lái)掃去，一會(huì )兒拿水桶快速的接水，一會(huì )兒洗墩布，接下來(lái)他一把地板擦來(lái)擦去，忙完了就累得滿(mǎn)頭大汗教室里瞬時(shí)想起來(lái)掌聲，那掌聲時(shí)熱烈而持久。老師一邊讓他去漱口，一邊拿起手中的手機給家長(cháng)打電話(huà)。

　　我從中感受到姜老師，是那么個(gè)關(guān)心我們是那么的愛(ài)護我們。

我的老師作文14

　　我心中的老師是很?chē)栏竦�，�?xiě)錯一個(gè)字，就要抄三遍，寫(xiě)字寫(xiě)得不好看，就要留堂寫(xiě)到好看為止……有一次，我的作文寫(xiě)得不及格，就叫我留堂，再寫(xiě)一篇。第一篇寫(xiě)完的時(shí)候，我自己覺(jué)得很滿(mǎn)意，誰(shuí)知一交上去，老師就說(shuō)：“這一篇作文寫(xiě)得不夠生動(dòng)、形象�！蔽业�'第一篇作文“敗給”了老師。第二篇寫(xiě)完的時(shí)候，我想，這次應該可以了吧！當我交上去的時(shí)候，老師又說(shuō)：“這一篇作文寫(xiě)得不具體�！蔽业牡诙�篇作文也“敗給”了老師。就當我無(wú)精打采地寫(xiě)完第三篇時(shí)，老師說(shuō)：“這一篇作文寫(xiě)得很好�！蔽医K于松了一口氣，我說(shuō)：“時(shí)間不早了，我要回家了，老師再見(jiàn)�！�

　　真嚴格��！我以后要認認真真地學(xué)習。

我的老師作文15

　　我有一個(gè)嚴厲的老師，她的名字叫張瓊。張老師大概有三十幾歲，教我們語(yǔ)文。

　　她的個(gè)子很高，一副瓜子臉，一張紅紅的'櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。張老師每天都換一身好看的裙子，特別漂亮！

　　有一次，有一位同學(xué)追逐打鬧把我撞倒了，張老師嚴厲地對那位同學(xué)說(shuō)：“以后不要再打打鬧鬧了，不然我非揍你一頓不可�！边�有一次，我自己不小心跌倒了，張老師溫柔地摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“以后千萬(wàn)要小心點(diǎn)，摔壞了可不好！

　　我覺(jué)得老師只是表面上這么嚴厲，可是心里卻是很愛(ài)我們的！張老師，我想對您說(shuō)：“我一定會(huì )越來(lái)越懂事，不再讓您操心，謝謝您！”

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