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我有一個(gè)愿望作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我有一個(gè)愿望作文，希望對大家有所幫助。
我有一個(gè)愿望作文1
相信每個(gè)人都有自己的愿望，也許有的人愿望是做一名軍人，有的人愿望是做一名宇航員，還有的人愿望是做一名舞蹈家。而我的愿望是做一名書(shū)畫(huà)家。
"書(shū)"代表著(zhù)書(shū)法，“畫(huà)”代表著(zhù)繪畫(huà)，我的愿望是把書(shū)法和繪畫(huà)結合起來(lái)形成自己的一種風(fēng)格。美術(shù)老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們，書(shū)法和畫(huà)畫(huà)是一家，所有的漢字都是畫(huà)演變而來(lái)的，所以要想成為書(shū)畫(huà)家，書(shū)法和繪畫(huà)缺一不可。我愿意做書(shū)畫(huà)家的原因：一是書(shū)法可以讓我的心靜下來(lái)，我很喜歡寫(xiě)書(shū)法，每當我寫(xiě)得字被老師夸獎的'時(shí)候，我就會(huì )感到特別開(kāi)心。每當那個(gè)時(shí)候，我就感覺(jué)自己離書(shū)法家又近了一步，雖然這是微不足道的進(jìn)步，但也給我增加了信心。我知道要成為書(shū)畫(huà)家是需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。二是繪畫(huà)可以把自己所表達的事情用畫(huà)畫(huà)的方式表現出來(lái)，而且自己的世界也會(huì )變得五彩繽紛。我也特別喜歡繪畫(huà)，我現在才剛學(xué)到素描，離書(shū)畫(huà)家還很遙遠。不過(guò)我現在正是打基礎的時(shí)候，但我相信只要我不放棄，堅持到底我這個(gè)愿望一定會(huì )實(shí)現的。當我的愿望實(shí)現的時(shí)候，我就可以把自己寫(xiě)的作品供人們來(lái)欣賞，我也會(huì )把祖國美麗的山水描繪出來(lái)，讓更多的人來(lái)欣賞我的作品。
我覺(jué)得愿望是我們每個(gè)人心中的明燈，也是我們心中的一個(gè)指向標，它給了我們一個(gè)奮斗的方向，也給了我們一個(gè)努力的目標，需要我們去付出行動(dòng)才能實(shí)現�，F在的我就像一棵小樹(shù)苗，只要勇敢的面對所有的困難，并且不放棄自己的愿望，相信小樹(shù)苗也可以成為參天大樹(shù)，而愿望也不再是愿望。
我有一個(gè)愿望作文2
世間的父母們都在用各種方式給予孩子生活的樂(lè )趣，我卻例外的感受不到。
放學(xué)剛到家，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在大聲的吵，媽媽的聲音尖利：“說(shuō)了今天女兒回來(lái)，我要做個(gè)好吃的，你看看你，把一鍋菜都吵成啥樣兒了？再好的菜一經(jīng)你的手都得糟！”通過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)爸爸一臉窘相，低著(zhù)頭洗土豆。我知道爸爸收讓著(zhù)媽媽?zhuān)罱偸茄�、腿疼�?/p>
一周沒(méi)回家了，媽媽想讓我吃上一頓自己親手做的`飯，不顧腰腿疼，我很感動(dòng)，放下書(shū)包，擦去臉上的淚。
“土豆洗干凈了嗎？”媽媽的聲音再度響起，“這土豆咋洗的��？你咋這么不細心呀！你懂不懂衛生呀？土豆洗成這樣，咋叫女兒吃？你凈是幫倒忙！出去出去，別煩我了！”“啪”的一聲響，“出去就出去，你看你那樣兒？能耐得很！”爸爸走出來(lái)，一臉的怒氣，身后，媽媽仍在吵：“咋啦，不叫說(shuō)一聲啦！有本事做頓能吃的飯！”爸爸抽著(zhù)煙黑著(zhù)臉走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我，忙扔掉煙，用腳擰了一下，走過(guò)來(lái)：“閨女，咋不高興呀？”我抬眼看他剛剛揚起的嘴角，鼻子一酸，“咋啦？誰(shuí)欺負你了……”“女兒回來(lái)啦，喲，咋哭啦，誰(shuí)欺負你了？”爸爸話(huà)沒(méi)說(shuō)完，媽媽進(jìn)來(lái)急急的問(wèn)。
我站起來(lái)，隨手接過(guò)爸爸遞來(lái)的紙巾：“還問(wèn)呢，是你們欺負我了！”我哭著(zhù)說(shuō)。爸媽互相惡狠狠的用眼光對抗者，我好像看到一道鋒利的劍光，心口揪著(zhù)疼�！笆�，剛剛我們又吵架了！要不是你爸爸笨手笨腳，我們能吵嗎？”“就你能耐！”爸爸聲音不大，但充滿(mǎn)憤怒，我趕緊拉住爸爸的手，“媽?zhuān)@不能全怪爸爸！”“大人的事，你插什么嘴！好好學(xué)你的習去！”媽媽拽下圍裙，大聲對我嚷道。
我沖進(jìn)自己屋，緊緊關(guān)上門(mén)，禁不住放聲大哭，我恨自己嘴笨，恨自己無(wú)能……哭聲中，依舊聽(tīng)見(jiàn)爸媽大聲的爭吵……
如果我能說(shuō)服爸爸媽媽不再爭吵，讓我的家里充滿(mǎn)笑聲，那該多好��！
我有一個(gè)愿望作文3
每個(gè)人都有自己的愿望，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，使我們有一個(gè)明確的目標，并拼命奔向目標的終點(diǎn)…
當然，我也有自己的愿望，那就是:做一個(gè)聰明人的老師！
過(guò)去，我想成為一名教師，但我只是認為教師這個(gè)職業(yè)非常令人敬畏。我理想中的老師是這樣的:我把手伸進(jìn)口袋，塞在講義里，在學(xué)生面前大步走來(lái)走去，訓斥學(xué)生。多么令人敬畏！
但是當我長(cháng)大后，我發(fā)現老師不僅是老師，也是學(xué)生的好朋友。在課堂上，老師講得非常開(kāi)心，學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，課后，老師就像一個(gè)大朋友，和學(xué)生們一起玩游戲。課間休息時(shí)經(jīng)常充滿(mǎn)笑聲。學(xué)生尊重老師，但不懼怕老師。學(xué)生們向老師敞開(kāi)心扉，暢所欲言，暢所欲言。老師靜靜地聽(tīng)著(zhù)，鼓勵學(xué)生。
然后再大，發(fā)現老師對學(xué)生的渴望是巨大的。老師的教誨銘刻在學(xué)生的心中。老師的微笑、鼓勵和祝�？梢曰鞔河旰蜔o(wú)窮的力量注入學(xué)生的心中。
但是到目前為止，我認為教師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)。"春天的絲蟲(chóng)會(huì )編織到死，每晚蠟燭會(huì )把它們的燈芯抽走"是老師的真實(shí)寫(xiě)照。老師是一個(gè)園丁，勤奮地培育祖國的`花朵。老師是一個(gè)巨人，用自己的雙手托起明天的太陽(yáng)。老師是一根蠟燭，它燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)我們……老師已經(jīng)把一切都給了他的學(xué)生，但是他沒(méi)有別的要求！多么偉大而神圣的職業(yè)！
從此，“老師”的愿望在我心中扎下了根。我相信在不久的將來(lái)，我會(huì )“長(cháng)滿(mǎn)桃樹(shù)和李樹(shù)”。不管未來(lái)的路有多坎坷，我都會(huì )堅持不懈，勇往直前。
我有一個(gè)愿望作文4
我一直都想有一個(gè)弟弟或者一個(gè)妹妹，爸爸媽媽只有我一個(gè)孩子，我覺(jué)得自己太孤單了。
我的同學(xué)她們都有弟弟妹妹，或者是有姐姐哥哥。每天她們回到家，都依然有伙伴有朋友可以一起聊天，一起寫(xiě)作業(yè)，一起做許許多多有趣的事兒。而我呢？放學(xué)回家后，就變成了孤孤單單的一個(gè)人。沒(méi)有人陪我玩，沒(méi)有人和我一起寫(xiě)作業(yè)。我的一個(gè)同學(xué)，她媽媽居然給她生了一個(gè)妹妹后，又給她生了一個(gè)弟弟。我多么希望自己也能有個(gè)弟弟妹妹��！我只要一個(gè)弟弟或者是一個(gè)妹妹就夠了。哪怕是讓我養一只小寵物也行��！我常常跟媽媽討論這個(gè)話(huà)題，可是她總說(shuō)：我可以完整的得到他們所有的愛(ài)。比如一個(gè)大大的蛋糕，別家的小孩要分著(zhù)吃，而我卻可以享用整個(gè)。但是，我還是感覺(jué)分享更快樂(lè )！
有一天，我又把這個(gè)話(huà)題提了出來(lái)，我生氣地對媽媽說(shuō)：要不就給我生個(gè)弟弟或者妹妹，周五之前就得給我生出來(lái)，周末我要帶著(zhù)他出去玩。要不就得讓我養只小寵物，比如一只小白貓或者一只小白狗。媽媽想了想，她決定答應了我的第二個(gè)要求：讓我養一只小白貓。這簡(jiǎn)直讓我興奮地像要會(huì )飛起來(lái)一樣。一想到很快我就可以擁有一只小寵物，我也將有自己的.小伙伴了！我激動(dòng)的連睡覺(jué)都會(huì )笑出聲來(lái)呢！
我迫不及待的追著(zhù)媽媽問(wèn)：什么時(shí)候給我買(mǎi)小白貓！媽媽一會(huì )兒說(shuō)去寵物市場(chǎng)看看，一會(huì )兒又說(shuō)去姥姥家問(wèn)問(wèn)。我真懷疑她是在騙我，我忐忑的心啊七上八下。
終于有一天，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽給姥姥打電話(huà)，要姥姥幫忙尋一只純色的漂亮的干凈的小貓咪！原來(lái)媽媽是在認真的用心地幫我挑選小寵物��！我不該不相信自己的媽媽。媽媽對我說(shuō)：不要著(zhù)急，很快我就可以去領(lǐng)小白貓了。
哇——我幸福的期待著(zhù)！
我有一個(gè)愿望作文5
我有一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望，那就是當一名家喻戶(hù)曉的警察，我多么希望長(cháng)大后能實(shí)現這個(gè)美好的愿望��！
一個(gè)星期天，我同奶奶乘坐公共汽車(chē)去姑姑家玩，公交車(chē)上擠得水泄不通，忽然一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶大聲說(shuō)：“司機同志，請停一停車(chē)，我的.錢(qián)包被小偷拿走了，這是我給孫子看病的錢(qián)�！崩夏棠踢吥ㄑ蹨I，邊叫嚷。于是車(chē)上的人也都議論起來(lái)：“怎么公交車(chē)上天天都能看到這樣的事？是誰(shuí)干的缺德事？怎么沒(méi)有警察抓他們？”看著(zhù)可憐的老奶奶，聽(tīng)著(zhù)人們七嘴八舌的議論聲，我想：假如我長(cháng)大后我能當上警察該多好啊。
我常常想：假如我長(cháng)大后當上警察，這樣就可以幫助人們排憂(yōu)解難了。我經(jīng)常構想一個(gè)這樣畫(huà)面：有一天，我當上了警察，穿著(zhù)警服，多威武啊，我走在馬路上，突然聽(tīng)到一陣哭訴聲，“我家的門(mén)被撬開(kāi)了，錢(qián)被強盜偷走了，我該怎么活呀！”我想我一定要把那個(gè)小偷緝拿歸案，于是我跑過(guò)去向那個(gè)老婦人了解情況：“你能帶我到你家去看看嗎？”我拿出警官證，老婦人見(jiàn)我是警官，便連連點(diǎn)頭答應了，到了他家，我察看了一下現場(chǎng)，斷定小偷是翻越窗戶(hù)進(jìn)來(lái)的，從后門(mén)逃走的，后門(mén)外還留下了腳印，我覺(jué)得小偷過(guò)一段時(shí)間以后還會(huì )再來(lái)的，不出我的所料，過(guò)了一些時(shí)日子，到晚上我故意把門(mén)打開(kāi)著(zhù)讓小偷進(jìn)來(lái)，結果小偷中計了，我偷偷地把門(mén)關(guān)上，將小偷的眼睛蒙住，手綁住帶回了警察局，同事們都夸我是個(gè)捉賊王，這時(shí)，領(lǐng)導還為我開(kāi)了慶功會(huì )，嘉獎了我，緊接著(zhù)老婦人也來(lái)了，為我們警察局送來(lái)了錦旗，并感激的說(shuō)：“謝謝你們，要不是你們幫我把小偷抓住，我們不會(huì )有安寧日子過(guò)的，你們真是人民的公仆！”看到那面錦旗，聽(tīng)到老奶奶的夸獎，我和同事們都欣慰地笑了。
假如我是一名警察只是一個(gè)夢(mèng)想，我也會(huì )永不停息地追求我的夢(mèng)，因為全心全意地為人民服務(wù)，竭盡全力地給人們排憂(yōu)解難，給人們帶去幸福和快樂(lè )，讓世界變成美好的人間，是我心中最美好的愿望！
我有一個(gè)愿望作文6
還有兩天就是我的12歲生日了，媽媽問(wèn)我生日愿望想好沒(méi)，我沒(méi)有回答她。怎么會(huì )沒(méi)有想好，這個(gè)愿望我已經(jīng)想了好久了，這是一個(gè)不可能實(shí)現的愿望。
我也不知道這個(gè)愿望是不是不道德的，我只知道我真的很希望這個(gè)愿望實(shí)現，哪怕只有一天就足夠了。
我的愿望是――讓我們班同學(xué)都變成殘疾人！生日那天，我在心里默念了好幾遍才睜開(kāi)眼睛，那一晚的生日，我們全家過(guò)的非常開(kāi)心。
我的右邊同桌是一個(gè)腿有殘疾的女生，叫琪琪。其實(shí)也不算是同桌，中間隔了一條路，她靠墻坐在第一排，從上學(xué)期老師排座位到現在，她一直坐在那里。我的老師是學(xué)校里新來(lái)的，剛開(kāi)學(xué)時(shí)我們的座位是按個(gè)子高低排的'，她注意到琪琪是個(gè)殘疾就讓她先挑一個(gè)座位，琪琪沒(méi)同意，還是選擇了坐到剛開(kāi)學(xué)自己隨便坐的座位上，因為她的好朋友頁(yè)在那里。
直到有一次，因為幾個(gè)同學(xué)的一句話(huà)，老師立刻給我們重新排了一次座位。因為琪琪腿有殘疾，上廁所不是很方便，所以身上總有一股異味，跟她較近的幾個(gè)男生一次上課前在班里大聲地說(shuō)：“老師老師，我們這一片好臭！好臭！不信，你來(lái)聞聞！”老師狠狠地瞪了那幾個(gè)男生一眼，我悄悄地看看琪琪，琪琪就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，甚至嘴角還帶著(zhù)點(diǎn)微笑，再看看老師，并沒(méi)有看琪琪一眼，隔了一節課，老師便重新給我們排了座位，琪琪便做到了現在的位置。
我知道老師是在保護琪琪，坐在第一排的都是收作業(yè)的小組長(cháng)，后面的同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就傳到小組長(cháng)那里，再由小組長(cháng)交給老師，每次琪琪想要站起來(lái)交作業(yè)時(shí)，只要老師一看到，不管在做什么，她都抽出手來(lái)走到她面前接過(guò)作業(yè)。
我是多想讓全班同學(xué)都變成殘疾人��！這樣他們就能體會(huì )到舉步維艱的痛處，哪怕只有一天，他們以后說(shuō)話(huà)、做事就都能考慮琪琪的感受了。
我有一個(gè)愿望作文7
我有一個(gè)愿望，就是長(cháng)大以后去做交通安全志愿者，幫警察叔叔維持秩序，給違反交通規則的人宣傳交通知識。為交通安全做自己力所能及的事情。
有一天，我竟然當上了交通志愿者。我穿著(zhù)整齊的校服，帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，站在警察叔叔的旁邊揮手指揮交通。那股專(zhuān)心致志的樣子像個(gè)小警察。我揮著(zhù)手示意著(zhù)，太陽(yáng)曬著(zhù)我的`小臉蛋都紅紅的，肚子咕咕叫都沒(méi)有感覺(jué)到。過(guò)了一會(huì )我累的實(shí)在不行了。胳膊都酸了，警察叔叔似乎看出了什么讓我去休息一會(huì )，當我剛要走的時(shí)候發(fā)現警察叔叔也已經(jīng)大汗淋漓的。我想警察叔叔每天都這樣不是更累嗎？我堅定了意志留了下來(lái)。
這時(shí)我看到一位老爺爺騎著(zhù)三輪車(chē)逆向行駛。警察叔叔就迎了上去。攔住爺爺首先，給老爺爺敬禮。然后畢恭畢敬的說(shuō)：“老人家您不能逆向行駛請您退回去”。老爺爺非常固執說(shuō)什么都不聽(tīng)。警察叔叔怎么講爺爺都不聽(tīng)，非要繼續往前走。這時(shí)我昂首挺胸的走了過(guò)去。我先學(xué)警察叔叔的樣子給爺爺行了個(gè)少先隊隊禮。說(shuō)：“親愛(ài)的老爺爺，我是萬(wàn)全道小學(xué)四年十二班的少先隊員，我是您安全的使者，讓我送您過(guò)這條馬路好嗎”？爺爺好像消了氣微笑了一下說(shuō)：“這孩子咋說(shuō)大人話(huà)”。我說(shuō)：“爺爺，我不是小孩子，我是安全志愿者，讓我帶著(zhù)您過(guò)馬路吧”！就這樣我一邊和爺爺聊天，一邊把爺爺引導到了順行的馬路上，這時(shí)爺爺好像發(fā)現了我把他引到了順行馬路上，愛(ài)意的打了我一下說(shuō)：“你這鬼靈精”我們大笑起來(lái)才發(fā)現警察叔叔也擔心我們的安全一直跟在我們的后面。我們大家都笑了起來(lái)……
我有一個(gè)愿望作文8
長(cháng)夜漫漫，一縷皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)照映在我的臉上。這奇幻的目光似乎帶著(zhù)一種魔力把我從夢(mèng)鄉中拉醒。無(wú)奈的我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，望著(zhù)窗外的月色，又想起了白天讀到的陶淵明的詩(shī)句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。一直以來(lái)就喜歡讀王維、陶淵明等古代隱者的詩(shī)句。那種在青山綠水間悠閑自在，怡然自樂(lè )的情懷深深感染著(zhù)我，也在我小小的心靈中播下了一個(gè)愿望：與青山為伴，與綠水為友，沐浴在自然的懷抱中，享受天地靈氣的滋潤。
插上幻想的翅膀，我來(lái)到了一座精致、充滿(mǎn)童話(huà)色彩的小木屋，周?chē)际怯粲羰[蔥的樹(shù)林。
清晨，我睜開(kāi)雙眼，可愛(ài)的小松鼠已經(jīng)幫我準備好了美味可口的早餐。梳洗完了，可以和小動(dòng)物們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在花叢中玩耍。累了，可以躺在柔軟如毛毯的草地上，深深地吸一口沁人心脾的清新空氣，體會(huì )大自然的快樂(lè )。沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，勤勞熱情的小白兔幫我找來(lái)許多鮮新的小蘑菇，它們用特殊的語(yǔ)言指導我怎樣煮蘑菇湯�；顫娍蓯�(ài)的小松鼠和小猴子用石頭相互撞擊點(diǎn)火，氣質(zhì)優(yōu)雅的梅花鹿在溪邊打水……一切準備就緒，我把鍋放在熊熊燃燒的柴火上，裝滿(mǎn)水，等水沸騰了，把蘑菇放進(jìn)去，再加點(diǎn)可口的`蜂蜜。不一會(huì )兒，一鍋鮮美的蘑菇湯煮好了。我拿來(lái)用葉子制成的碗，給小動(dòng)物們滿(mǎn)滿(mǎn)地盛上一碗。大家喝了，都對我的手藝贊不絕口。
吃飽了，小動(dòng)物們在草地上休息。我呢，用美麗的花朵編成一個(gè)個(gè)花環(huán)，戴在它們的頭上，我和它們都開(kāi)心極了。
星星眨著(zhù)眼睛，尋找著(zhù)我的蹤影，此時(shí)的我正躺在軟綿綿的床上，用松鼠的尾巴當被子，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
這個(gè)美麗的愿望一直縈繞著(zhù)我的心，盡管我知道這永遠也無(wú)法實(shí)現……
我有一個(gè)愿望作文9
我喜歡科普讀物，好幻想一些發(fā)明創(chuàng )造，慢慢地，想當一名科技工作者，利用智慧來(lái)造福于人類(lèi)，便成了我的一個(gè)愿望，它一直深深地埋藏在我的心中，給了我許多的信心，讓我向著(zhù)那個(gè)愿望進(jìn)發(fā)。
有一次在做作業(yè)時(shí)，正好看到一篇關(guān)于科技的文章。于是，我的目光便從眼前的作業(yè)本飛到了未來(lái)……
在未來(lái)，我真的成為了一名偉大的科學(xué)家，為人類(lèi)做了許多貢獻。那時(shí)，我的兩大發(fā)明已經(jīng)能在生活中常常見(jiàn)到了。
我的第一個(gè)發(fā)明是：環(huán)保全能汽車(chē)。它的形狀類(lèi)似于大象，呈流線(xiàn)型，車(chē)的'上面是一個(gè)巨大的太陽(yáng)花，用于吸取太陽(yáng)能和其他光能來(lái)轉化為汽車(chē)的動(dòng)力，多余的能量會(huì )被儲存起來(lái)。發(fā)動(dòng)后噴出的是新鮮的氧氣，十分環(huán)保。當它在陸地上行駛，遇到堵車(chē)時(shí)，就可以開(kāi)啟飛行模式。開(kāi)啟后，車(chē)兩側會(huì )迅速張開(kāi)一對大翅膀快速飛行。如果想去海底，還可以開(kāi)啟潛水模式，這樣就可以在海底暢游了。這么好的車(chē)，怎么能沒(méi)有安保系統呢？它可以像含羞草葉子那樣，縮得很小。如果你出去忘了按變小系統也沒(méi)關(guān)系，它可以像仙人球一樣長(cháng)出刺來(lái)，由于是自動(dòng)的，所以大可放心。這種車(chē)很堅固，基本上無(wú)需修理。只需要送到4s店保養一下即可。
我的另一項發(fā)明是：全能機器人。它是一種多功能機器人，可以幫人們干許多的事。它是用我最新研發(fā)的融合鐵制成的，而且配上了最精密的感應芯片，無(wú)需加油，它用光能當做動(dòng)力。它可以像大廚一樣，燒出世界級的佳肴；它也可以像保姆一樣，幫忙帶孩子；還可以代勞家庭清潔衛生等家務(wù)……當然，我也知道這樣會(huì )使人類(lèi)變懶，所以我還設置了運動(dòng)功能。所有買(mǎi)下這款機器人的人，都要遵循機器人對人體掃描后制定的運動(dòng)規劃，不然就會(huì )自動(dòng)退款。
“王鑫，作業(yè)做好了嗎？”媽媽的在外面的問(wèn)話(huà)聲將我從冥想中拉回到現實(shí)，剛才我那一個(gè)個(gè)未來(lái)發(fā)明仍然歷歷在目，揮之不去。雖然這只是想象，但長(cháng)久以來(lái)，它已經(jīng)成為我夢(mèng)寐以求的一個(gè)愿望�，F在，我應該先學(xué)好各種知識，為將來(lái)實(shí)現自己的愿望打下堅實(shí)的基礎。
我有一個(gè)愿望作文10
今日一早，天又嘩啦啦下起雨來(lái)，孩子們依然冒著(zhù)大雨如期而至。我們今天繼續學(xué)習《秋聲賦》第三節，學(xué)習時(shí)給孩子們補充和拓展文中提到的相關(guān)知識，比如太陽(yáng)在南北回歸線(xiàn)之間來(lái)回運轉，比如何謂五行和五音等。中低段孩子繼續以預習為主，針對基礎較薄弱的三年級孩子主要以會(huì )讀會(huì )寫(xiě)會(huì )認訓練為主。然后，我們學(xué)習數學(xué)。二年級的孩子預習三上的數學(xué)，認識重量單位：千克、克和噸，把它和生活應用結合起來(lái)，如拿一袋鹽凈重４００克，拎一桶重５千克的油，每個(gè)孩子都用手掂量掂量，感受他們之間的差別。然后再想想生活中哪些地方需要用上噸、千克和克作單位，互相抱一抱小朋友估計他們大約有多重。再拿出體重計一稱(chēng)，初步對重量有數的概念了。有趣的是，晚飯后，大家都很有興趣的稱(chēng)稱(chēng)自己一頓究竟吃了多少。為了加深他們的認識，飯后我們帶領(lǐng)他們一起去家樂(lè )福參觀(guān)，主要看重量單位是什么�？粗�(zhù)色香味俱全的面包，不少孩子垂涎欲滴。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )看面包這類(lèi)食品的保質(zhì)期。
午讀時(shí)，他們都很安靜而自覺(jué)地捧著(zhù)書(shū)讀起來(lái)，然后完成填表。下午，針對孩子們的情況，我首先選擇《圣經(jīng)》中關(guān)于“祈求就得到”的.金句和大家一起學(xué)習。比如，前兩次做圖案畫(huà)，第一次因為我們漫無(wú)目標，所以做出來(lái)的圖案比較亂。而這次，我們中的多數有了要求，要么設計一座房子，要么設計一個(gè)物品，所以我們就做成了。正如祈求就得著(zhù)，尋找就尋見(jiàn)一樣因此請大家默默地想想你們究竟想要什么？于是，我們開(kāi)始了一篇習作，以《我有一個(gè)愿望》或者《我有一個(gè)夢(mèng)想》為題，把你的愿望或者夢(mèng)想是什么寫(xiě)出來(lái)。
四十分鐘后，大家都完成了。于是我們開(kāi)始交流。每個(gè)年齡短的孩子都寫(xiě)出了自己的心聲，每個(gè)孩子的寫(xiě)作都是自己內心的真情實(shí)感的流露。
我有一個(gè)愿望作文11
今天是大年三十，爸爸媽媽說(shuō)按中國人過(guò)年習俗，除夕要守歲。守歲是從吃年夜飯開(kāi)始，這頓年夜飯要慢慢地吃，有的人家一直要吃到深夜。守歲既有對過(guò)去歲月的留戀，又有對未來(lái)美好日子的展望。
貼對聯(lián)、放鞭炮，都是源自一個(gè)傳說(shuō)。
相傳，在很久很久以前，有一種兇惡的怪獸，人們叫它“年”。每到大年三十晚上，年獸就要從海里爬出來(lái)傷害人畜，毀壞田園，降災于辛苦了一年的人們。人們?yōu)榱硕惚苣戢F，臘月三十晚上，天不黑就早早關(guān)緊大門(mén)，不敢睡覺(jué)，坐等天亮。后來(lái)人們知道了年獸怕紅、怕光、怕響聲，每至年末歲首，家家戶(hù)戶(hù)就貼紅紙、穿紅袍、掛紅燈、敲鑼打鼓、燃放爆竹，這樣年獸就不敢再來(lái)了。
大年三十晚上，我和向子梁哥哥給爺爺奶奶拜年，我和哥哥祝爺爺奶奶身體健康、萬(wàn)事如意！奶奶對我倆說(shuō)：“向子梁，你的膽子很大，但在學(xué)習上要加把勁兒，上課要認真聽(tīng)講，作業(yè)要認真完成。梁雪辰，你的`學(xué)習還不錯，但膽子小了一些，以后要多交朋友，多和小朋友們交往。你倆各有優(yōu)點(diǎn)，一定要互相學(xué)習，取長(cháng)補短�！蔽液透绺缰x謝奶奶對我們的教導。奶奶又問(wèn)我倆新年的愿望是什么？哥哥的愿望是長(cháng)大后當一名特種兵。我的愿望是長(cháng)大后成為一名特警隊員，為了實(shí)現這個(gè)目標，我要好好學(xué)習，鍛煉好身體，保護好眼睛。
快十二點(diǎn)了，爸爸拿上鞭炮，我和哥哥也跟著(zhù)下了樓，爸爸點(diǎn)著(zhù)了我們的鞭炮，噼噼啪啪好響呀！望著(zhù)點(diǎn)著(zhù)的鞭炮，我在心里祝愿：祝奶奶身體早日康復、同學(xué)們新年快樂(lè )、爸爸媽媽工作順利！
我有一個(gè)愿望作文12
每個(gè)人都有一個(gè)愿望！我也是，但是這個(gè)愿望很小。有些人可能已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，那就是和爸爸媽媽手牽手。哪怕一分鐘，一秒鐘...
7月10日是我的生日，當我一大早起床的時(shí)候，我帶著(zhù)我的父母去了公園。因為去公園是最好的機會(huì )。來(lái)公園，來(lái)，來(lái)，好機會(huì )。走進(jìn)公園的大門(mén)，我立刻用一只手抓住了我的父親。我父親沒(méi)有反抗，但就在我正要握住我母親的手時(shí)，我父親立即松開(kāi)了他的手。我試圖握住父親的手，但就在這時(shí)，父親的電話(huà)來(lái)了。我心里有多少不快？啞巴吃黃連——他說(shuō)不出有多苦。接完電話(huà)后，他的父親匆匆離開(kāi)說(shuō):“對不起，克洛伊，我必須先走�！边@是毀了我美好一天的一句話(huà)。
我拒絕服從！我拒絕服從！我不得不每天看日歷，等待下一個(gè)生日。
我有一個(gè)小小的愿望:我有一個(gè)小小的愿望，那就是成長(cháng)為一名普通人的老師，為我的同學(xué)們播下知識的種子。當我到達講臺時(shí)，我會(huì )認真地給我的'同學(xué)講課，讓每個(gè)人都認為我是一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
我母親從小就告訴我:“教師是神圣的職業(yè)�！蹦菚r(shí)，我會(huì )看到講臺下的一雙大眼睛，它們睜大了眼睛，聽(tīng)我講課。我會(huì )盡最大努力把我所有的知識傳授給我的同學(xué)。一節課結束后，我會(huì )看到同學(xué)們微笑，因為一個(gè)接一個(gè)地看到了我。我也會(huì )聽(tīng)到學(xué)生們流利地回答我的問(wèn)題，我非常高興。當學(xué)生們長(cháng)大并在各自的崗位上工作時(shí)，他們首先想到的是，如果沒(méi)有老師在校園里教授知識，他們就不會(huì )成為國家的棟梁。
但是如果我現在不努力學(xué)習，我就不會(huì )成為一名老師。為了這個(gè)愿望，我會(huì )努力學(xué)習，永不放棄這個(gè)愿望。
我有一個(gè)愿望作文13
今天早上我和媽媽一起討論了最喜歡的田園詩(shī)人，我喜歡王維，媽媽最喜歡陶淵明。他們都經(jīng)常居住在“白云深處”，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、平淡自在的田園生活。這不禁讓我想起了我的美麗愿望……
清晨，我聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的叫聲起床，背著(zhù)小竹筐去山上采摘，我的小狗“樂(lè )樂(lè )”一路跟隨著(zhù)我。我們沿著(zhù)小山路走向山頂，路邊有沾滿(mǎn)露水的青苔，遠遠望去，很多紫色的小野花遍布在山野之間。山下是一望無(wú)際的田地，滿(mǎn)滿(mǎn)的種著(zhù)玉米、高粱和綠油油的蔬菜。我閉上眼睛深深地呼吸，空氣中有小草和泥土的味道，睜開(kāi)雙眼，感覺(jué)這廣闊的山野讓人心曠神怡。沿路我發(fā)現了很多草綠色的植物，一種滿(mǎn)身帶刺的小果子，叫“蒼耳”，這些小蒼耳粘在了小狗樂(lè )樂(lè )的身上，使樂(lè )樂(lè )看起來(lái)就像一只刺猬，我哈哈大笑地幫樂(lè )樂(lè )把蒼耳摘下來(lái)。我們去山頂的老伯伯家取了熱乎乎的牛奶，下山時(shí)采了許多新鮮的蘑菇，還挖了野菜回家。
中午我給媽媽做了一頓美味的午餐，午餐后，我和樂(lè )樂(lè )坐在書(shū)桌前閱讀著(zhù)《綠山墻的安妮》，樂(lè )樂(lè )很想和書(shū)里的安妮一樣頭戴花環(huán)，于是我用院子里的鮮花給它做了一頂。我用剩下的'花瓣做成糕點(diǎn)，下午茶的茶點(diǎn)就有啦！整個(gè)下午我都在畫(huà)畫(huà)、做手工，我想用竹子給媽媽制作竹器和扇子，我一邊制作著(zhù)，一邊想：如果能成為一個(gè)手工匠人該有多好！
晚上的星星特別明亮，它們眨著(zhù)眼睛仿佛在給我講故事，我也興致勃勃地和他們訴說(shuō)著(zhù)一天的成果，感覺(jué)特別滿(mǎn)足。
這就是我的美麗愿望，在田園里生活，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我覺(jué)得很有樂(lè )趣，希望我們的愿望都可以實(shí)現！
我有一個(gè)愿望作文14
我有一個(gè)美好的愿望，希望和平之花在世界毎一個(gè)角落綻放；希望和平之鴿在蔚藍的天空中飛翔；希望世界充滿(mǎn)歌聲與歡笑......這個(gè)愿望可能實(shí)現嗎？
由古至今，戰爭的硝煙在天空中彌漫，戰爭的陰云在空中飄蕩，到處是人們的呻吟聲，哭聲，與萬(wàn)靈的叫聲交雜成一片......
難道，非得要有戰爭嗎？四歲小女孩在面對攝像機時(shí)，卻將自己稚嫩的雙手熟練地舉起，懼怕的眼神中充滿(mǎn)迷茫，充滿(mǎn)對整個(gè)世界的畏懼......她也許親自目睹過(guò)自己身邊的親人就那樣無(wú)辜地被炸死在自己身旁，一個(gè)個(gè)地離自己而去......現在本該在父母懷里撒嬌，同爺爺奶奶一起散步，本該充滿(mǎn)童趣與歡樂(lè )，本該生活在幸福家庭中的她，卻再沒(méi)有了溫暖的家庭，也沒(méi)有了關(guān)心她的父母。只有她自己一個(gè)人，孤零零的，是多么孤單與疼苦......那份心疼，那份無(wú)助，那份彷徨，那份恐慌，是難以言喻的，是多么的讓人心酸......
戰爭的罪惡好似一個(gè)無(wú)底洞，一顆顆無(wú)情的子彈把房屋炸得遍體鱗傷，燒焦的樹(shù)木垂頭喪氣地彎著(zhù)腰，鳥(niǎo)兒們被煙火熏著(zhù)......一些人抱著(zhù)死去的.親人疼哭，一些人則被戰爭奪去生命......這里已變成充滿(mǎn)殺氣的地獄�？墒�，他們渴望和平呀！天上烏云密布，隨著(zhù)一聲又一聲的巨響，人類(lèi)文明瞬間毀滅，弄得生靈涂炭，滿(mǎn)目瘡痍......
回首看看現在短暫的和平世界吧！清新的晨霧里叮咚的泉水聲和著(zhù)那鳥(niǎo)兒悠場(chǎng)的叫聲，唱著(zhù)來(lái)自大自然的歌曲，孩子們在空地上你追我趕自由嬉戲，人們在田野里耕作。河水旁，筆直的小樹(shù)，綠瑩瑩的草地，朝氣蓬勃的小花......到處充滿(mǎn)和平的氣息。
讓世界永保和平吧！世界人民需要和平，停止戰爭，讓和平永柱人間！
我有一個(gè)愿望作文15
在我很小的時(shí)候，大約是五六歲的時(shí)候，我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書(shū)包說(shuō)說(shuō)笑笑地去上學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書(shū)包就會(huì )拿出書(shū)本和作業(yè)本來(lái)做家庭作業(yè)。我又覺(jué)得有趣。
他們真神，不但能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫(xiě)下那么多的文字和圖畫(huà)，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個(gè)學(xué)生，像他們一樣背著(zhù)書(shū)包說(shuō)笑著(zhù)上學(xué)，看書(shū)做作業(yè)。有時(shí)，我實(shí)在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來(lái)做。
可是，他們都說(shuō)：“表弟，你還太小，等你長(cháng)大了，一定也能夠上學(xué)讀書(shū)，而且還要做作業(yè)�！泵慨斅�(tīng)到這一句話(huà)的時(shí)候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點(diǎn)長(cháng)大，免得讀書(shū)做作業(yè)都讓表哥和表姐。
有一次，他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來(lái)了。我像往常一樣，搬來(lái)一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然看到表姐的作業(yè)本有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問(wèn)道：“你書(shū)本上的'鴨蛋是什么東西呀？”
說(shuō)著(zhù)，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說(shuō)：“這不是鴨蛋，這是數學(xué)中常用的阿拉伯數字零！”我聽(tīng)得懂數學(xué)，但是不知道什么叫阿拉伯數字。但是，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，成為一個(gè)六年級的大哥哥了。我小時(shí)候的愿望也早就實(shí)現了。但我會(huì )繼續努力，漫游在知識的海洋里，學(xué)習更多的知識和本領(lǐng)。
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