科技作文

時(shí)間:2023-11-05 12:46:08 科技 我要投稿

科技作文(優(yōu)秀5篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的科技作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科技作文(優(yōu)秀5篇)

科技作文 篇1

  十年前的生活與現在的生活相比,可以說(shuō)是天壤之別。那么是什么讓生活變得更美好了呢?肯定是科技的發(fā)展!

  媽媽常對我說(shuō):“現在的孩子真是太幸福了!我們小時(shí)候因為科技不是很發(fā)達,所以很多方面不是很方便!蔽覍@句話(huà)很有感觸。

  暑假的.一天,我和奶奶兩人在家,因為家里人少,所以我們不想燒飯了,但即使不燒飯,我們也能有飯吃。那是因為中國有了一個(gè)神秘組織——“美團外賣(mài)”。我打開(kāi)手機里的美團外賣(mài)APP。APP里面的食物應有盡有、琳瑯滿(mǎn)目,看得我眼花繚亂,又想買(mǎi)這個(gè),又想買(mǎi)那個(gè),我突然感覺(jué)網(wǎng)絡(luò )好神奇!

  我點(diǎn)了好吃的冒菜和好喝的COCO奶茶。點(diǎn)完后,就等美團小哥來(lái)送啦!我十分地期待,真希望能快點(diǎn)送來(lái)。每過(guò)一會(huì )兒,我就要扒在窗上看一看送外賣(mài)的人有沒(méi)有來(lái)?墒,每次我都會(huì )失望地回到桌前繼續寫(xiě)作業(yè)。

  盼星星,盼月亮,送外賣(mài)的人終于來(lái)了!我激動(dòng)地打開(kāi)門(mén),接過(guò)叔叔手上的美食!關(guān)上門(mén)后,我迫不及待地打開(kāi)了盒子,猛地挖了一大勺冒菜往嘴里送。吃了一口后,我不禁贊嘆起來(lái):“!真香!”原來(lái)外賣(mài)和店里的食物一樣美味!

  現在的中國,不僅有美團外賣(mài),還有共享單車(chē)呢!你如果想租借,只需要拿出手機掃上面的二維碼,然后繳納押金,你就可以騎走了,它是多么的方便,F在還有共享汽車(chē)和電瓶車(chē),F在各個(gè)商店都有支付二維碼,你只需要帶上手機,用微信或支付寶一掃就能付錢(qián)。

  現在出門(mén)不帶錢(qián)包;可以不用燒飯都能吃上美味的飯,“碼”上支付。這樣的生活真是太方便,太美好了!

科技作文 篇2

  今天下午,天氣晴朗,我們來(lái)到了浙江省科技館參觀(guān)“菠蘿科學(xué)獎”作品展。

  什么?你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“菠蘿科學(xué)獎”?嘻嘻……我來(lái)告訴你吧!安ぬ}科學(xué)獎”是由浙江省科協(xié)支持,浙江省科技館與科技媒體果殼網(wǎng)合力打造的科學(xué)獎項。希望通過(guò)廣泛征集科學(xué)領(lǐng)域內“好笑而嚴肅”的研究成果。邀請科學(xué)文化、傳媒等各領(lǐng)域的知名學(xué)者與意見(jiàn)領(lǐng)袖,通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下的互動(dòng)分享,令更多人一起體驗科學(xué)的有趣的一面。

  進(jìn)了大門(mén),不知道誰(shuí)喊了一聲:“愛(ài)因斯坦”。我連忙走過(guò)去,哇塞!這不是一副普通的愛(ài)因斯坦畫(huà)像,而是用魔方拼成的愛(ài)因斯坦頭像圖,科學(xué)研究人員的想象力真豐富!往里走,一個(gè)大大的3D打印機吸引了我的注意力,它“嘴”下正在制作一個(gè)東西。我猜想可能是個(gè)獎杯吧?我饒有興趣的站在打印機旁等它把作品完成,結果我猜錯了,原來(lái)他是在制作一個(gè)“機器人”。工作人員看我這么認真的琢磨這款打印機,便對我說(shuō):“小朋友,我覺(jué)得我們倆很有緣,這個(gè)剛剛制作好的塑料機器人就送給你吧!”我高興的接過(guò)來(lái)說(shuō)了聲:“謝謝叔叔!”。手里拿著(zhù)這個(gè)機器人,我心想:“打印機不是只能在紙上打印平面圖形嗎?為什么這款打印機還可以打印立體的機器人模型呢?”我仔細地盯著(zhù)打印機的噴嘴,發(fā)現原來(lái)那噴嘴里噴出來(lái)的不是普通的打印油墨,而是經(jīng)過(guò)高溫熔化后的塑料粘液,然后噴嘴再根據電腦設計的機器人圖案用這粘液一層一層的粘合成一個(gè)立體的機器人模型。

  再往里走,一只機械大蜘蛛站在一個(gè)紙盒上,我好奇的碰了碰它的前腿,它“嚇”得直往后退,像真的蜘蛛一樣飛快的.躲閃。哦,我知道了,原來(lái)它的腳上有感應器,只要有東西碰到它的腿,它就能敏捷的后退躲閃。

  繼續往里走,我被一個(gè)類(lèi)似于玩具汽車(chē)的科學(xué)展位吸引了,我走過(guò)去一看,哦,原來(lái)是一個(gè)“單行道規則控制器”。這個(gè)裝置究竟是如何運行的呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),我采訪(fǎng)了負責這個(gè)展位的工作員姐姐。大家請隨著(zhù)我的攝像頭來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎吧!

科技作文 篇3

  時(shí)代在變化,科學(xué)在進(jìn)步?萍荚絹(lái)越發(fā)達,電腦也在慢慢的步入我們的生活,網(wǎng)絡(luò )現在成了生活中必不可少的工具,比如聊天、上網(wǎng)、學(xué)習…然而,電腦的出現卻給人們的生活帶來(lái)變化。

  小學(xué)生上網(wǎng)很少有學(xué)習的,大部分都是玩游戲,聊天。這種例子屢見(jiàn)不鮮。正是有了電腦的出現才有了種種例子。

  科技改變生活。雖然科技讓我們的生活更舒適,但是環(huán)境的惡化他們是否看到,空氣越來(lái)渾濁,人們再也無(wú)法呼吸到新鮮空氣,冬天下雪很少,難道你們都不知道嗎?

  科技不僅改變了我們的.生活,動(dòng)物也難逃厄運?諝獾臏啙崾箘(dòng)物無(wú)法生存,環(huán)境的惡劣使大部分動(dòng)物瀕臨滅亡。

  科技改變生活,我希望科技有一天能真正“改變生活”。

科技作文 篇4

  流動(dòng)科技館在我們學(xué)校安家一個(gè)多月了。盼望著(zhù),盼望著(zhù),終于我們要去參觀(guān)了。聽(tīng)到老師說(shuō)下午帶我們去科技館參觀(guān),我們興奮地歡呼起來(lái)。站隊了,我們滿(mǎn)懷著(zhù)期待,按捺著(zhù)好奇,排著(zhù)整齊的隊伍向科技館出發(fā)。

  到達科技館,我們首先觀(guān)看了3D 電影,在球幕影院里我們觀(guān)看了“蛟龍號”潛水艇如何在海底深處探尋大海的奧秘。讓我們大開(kāi)眼界,不得不感嘆科學(xué)技術(shù)的發(fā)達。

  緊接著(zhù),我們來(lái)到了生活館,映入眼簾的`是一些從未見(jiàn)過(guò)的科學(xué)儀器,同學(xué)們快步奔向各個(gè)科學(xué)儀器,有轉動(dòng)生花,平衡測試,雙曲線(xiàn)槽,管中窺豹,旋轉的銀蛋……每一樣都無(wú)比的神奇!其中我最感興趣的是旋轉的銀蛋的體驗。只見(jiàn)一個(gè)機器里面是一個(gè)半圓的坑,底部有三塊磁鐵,中間躺著(zhù)一個(gè)銀蛋。當我搖動(dòng)起把手時(shí),銀蛋開(kāi)始旋轉,我加快速度搖把手,最后原來(lái)躺著(zhù)的銀蛋竟然立起來(lái)了!簡(jiǎn)直太神奇了,我驚奇地張大了嘴巴。怎么會(huì )這樣呢?我仔細讀起了宣傳板上的介紹。原來(lái),圓盤(pán)底下的磁鐵在轉動(dòng)時(shí)產(chǎn)生了磁場(chǎng),隨著(zhù)轉速增加磁力越強,銀蛋就會(huì )站立起來(lái)。!原來(lái)科技竟如此神奇!

  穿過(guò)生活館,就來(lái)到了光電館!一進(jìn)門(mén)就看到一堆同學(xué)蹲在地上。原來(lái)是機器人小萌正在做俯臥撐,動(dòng)作模仿得惟妙惟肖。不一會(huì )兒,在老師的指令下,它做起了廣播操,動(dòng)作規范,比我們做操還要認真。老師說(shuō):“你們可以和它聊聊天!蓖瑢W(xué)們都爭先恐后地跟小萌聊起來(lái)“你幾歲啦?”“你從哪兒來(lái)的?”……可小萌說(shuō):“你說(shuō)什么?我沒(méi)聽(tīng)清楚!甭(tīng)它這么說(shuō),我們只好一個(gè)個(gè)輪流問(wèn)它。有人問(wèn):“小萌,你是男孩還是女孩?”只見(jiàn)它不緊不慢地答道:“男和女有什么關(guān)系?只要快樂(lè )就行!”哈哈,太逗了,我們笑得前仰后翻。

  “叮鈴鈴……”美好的時(shí)光總是那么短暫,參觀(guān)結束了,我們依依不舍地走回了教室。有趣奇妙的科技館之行讓我們感受到科學(xué)的無(wú)窮魅力。

科技作文 篇5

  1月12日我和哥哥去參觀(guān)科技館,我們座的地鐵10號線(xiàn)到北土城,然后又乘座8號線(xiàn)到奧林匹克森林公園南門(mén)。到了科技館我們先來(lái)到了大廳,在大廳的天花板上掛著(zhù)許多氣球,氣球上下來(lái)回飄動(dòng)組成各種各樣的圖案。接著(zhù)我們走向了華夏之光館,先看到了鄭和下西洋船的模型,接著(zhù)看見(jiàn)了鄭和下西洋的路線(xiàn)圖,鄭和帶領(lǐng)著(zhù)他的手下坐著(zhù)二百多艘船到了許多國家,把我國的.文化也帶到了許多國家。過(guò)了一會(huì )兒我們來(lái)到了另一個(gè)展廳。那里能玩到三種益智玩具有九連環(huán)、七巧板和華容道。還有過(guò)山車(chē),先把自己想要玩的路線(xiàn)在電腦上拼好,再把拼好的路線(xiàn)傳到卡里再刷到彈簧座椅上就能玩了。很好玩!最后我們來(lái)到科學(xué)與探索館這個(gè)館我最喜歡的就是小球歷險記和磁懸浮列車(chē)……這一天我過(guò)得很開(kāi)心!

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