信息技術(shù)教師工作總結

時(shí)間:2023-11-05 08:26:17 信息技術(shù) 我要投稿

信息技術(shù)教師工作總結(優(yōu)選8篇)

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的信息技術(shù)教師工作總結,歡迎閱讀與收藏。

信息技術(shù)教師工作總結(優(yōu)選8篇)

信息技術(shù)教師工作總結1

  歲月如梭,過(guò)去的一年里,我在學(xué)校領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)地完成了各項工作,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,本年度的工作總結主要有以下幾項:

  一、思想政治

  能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策,通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習政治理論;遵紀守法,認真學(xué)習法律知識;愛(ài)崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重,擔任初三和初二兩個(gè)年級、共六個(gè)班級的信息技術(shù)課。為了做好這項工作,我堅持看書(shū),熟悉所有信息技術(shù)教材;經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習;還爭取機會(huì )多聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一學(xué)期來(lái),認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  由于我校教學(xué)條件有限,微機室多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)不能正常啟用,加上許多計算機和線(xiàn)路老化,故障頻出,給這項教學(xué)工作帶來(lái)很多困難。為了上好這門(mén)課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,我作了充分的`準備。同時(shí),我也發(fā)現有些學(xué)生厭學(xué)情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃,就建議校長(cháng),經(jīng)校長(cháng)允許辦起了信息技術(shù)興趣班。對愛(ài)好信息技術(shù)的計算機小高手和家有電腦的同學(xué)進(jìn)行課外輔導,增加一些生活中比較實(shí)用的學(xué)習內容,收到了很好的效果。我輔導學(xué)生用word制作小報,也取得了比較好的效果。輔導的過(guò)程雖然艱辛,但通過(guò)這些輔導,實(shí)現了分層次教學(xué),以?xún)?yōu)帶差,使優(yōu)者更優(yōu),差者進(jìn)步,提高了教學(xué)效果,從而也增強了同學(xué)們的學(xué)習興趣和學(xué)習信心。在新的學(xué)期里,我將繼續保留成功點(diǎn),并不斷嘗試改進(jìn)教學(xué)方法,爭取新的突破。

  三、學(xué)校工作

  我嚴格要求自己,工作實(shí)干,認真完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導的安排,兢兢業(yè)業(yè),完成了學(xué)校全體教師的計算機培訓、學(xué)校計算機維護和微機室管理,還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫(xiě),完成了學(xué)校領(lǐng)導安排的所有任務(wù),并幫助同事們查閱資料、撰寫(xiě)論文、郵發(fā)稿件。在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

  四、全員育人

  信息技術(shù)課由于在中考中的地位不被引為重點(diǎn)科目,許多學(xué)生也不把信息技術(shù)教師放在眼里,加上所教班級多、上課地點(diǎn)在微機室,管理起來(lái)比較麻煩。結合學(xué)校的全員育人,我在尊重學(xué)生的前提前下,經(jīng)常和學(xué)生談心,幫助學(xué)生解惑排憂(yōu),激發(fā)他們學(xué)習的興趣和信心。我遵循因材施教的原則,因勢利導,或聲色俱厲,或溫言軟語(yǔ),教他們如何做人如何學(xué)習,教他們自尊自愛(ài),最終使老師公認的一些“難纏戶(hù)”也心服口服。在以后的工作中,我將不斷學(xué)習總結,積累經(jīng)驗,為學(xué)校育人工作做出更多貢獻。

  五、考勤方面

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊備課和學(xué)習。在新學(xué)期中,我應更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,也更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

  六、主要成績(jì)

  在這一學(xué)期里,應該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jì)的。我撰寫(xiě)的論文《如何上好一堂信息技術(shù)課——初中信息課教學(xué)初探》發(fā)表在《菏澤教育》第8期;《初中信息技術(shù)課的科學(xué)教學(xué)法》發(fā)表在國家級刊物《中小學(xué)教育》第9期。9月參加全縣第一次教學(xué)技能大賽,獲優(yōu)秀獎。課題《信息技術(shù)“三三教學(xué)法”》獲省科研成果一等獎。

  隨著(zhù)課程改革的推進(jìn),社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真分析研究好教材、大綱和學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導的支持、師生配合,創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué);開(kāi)拓創(chuàng )新,嚴格要求,更加努力地工作,為美好的明天奉獻自己的力量。

信息技術(shù)教師工作總結2

  本學(xué)期內,我擔任了三個(gè)月的,一個(gè)月的科任教師。在科任教學(xué)中,我任三、四年級六個(gè)班的信息技術(shù)課和二年級一個(gè)班的社團以及電教遠程教育的接收工作。在班級管理過(guò)程中,我努力履行班主任工作職責,認真落實(shí)學(xué)校布置的各項任務(wù),注意對學(xué)生進(jìn)行教育培養,希望能引導他們健康成長(cháng),學(xué)一點(diǎn)知識、長(cháng)一點(diǎn)技能。認真開(kāi)展創(chuàng )建文明班級活動(dòng),積極參與創(chuàng )文明校園活動(dòng),在學(xué)校組織的多項活動(dòng)中取得較好的成績(jì),并榮獲學(xué)!瓣犃斜荣惖谝幻、“百題大賽第一名”稱(chēng)號,現將班主任工作總結如下:

  一、抓好一支隊伍建設即進(jìn)行班干部隊伍建設。建設的內容包括思想教育、工作職責教育、工作方法指導。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神,要能以身作則、顧全大局,而這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì),所以我把這作為班干部隊伍建設的一個(gè)重要內容。進(jìn)行工作職責教育,主要能使班干部責任明確,明白履行什么樣的職責,該怎樣去做,保持思路明白。這兩類(lèi)教育主要通過(guò)定期召開(kāi)班委會(huì )進(jìn)行,而工作方法上的指導,主要在實(shí)踐中進(jìn)行。對于班干部的.工作,不包辦,給予他們一個(gè)較寬廣的空間,但在工作中我注意監督、觀(guān)察,不足之處及時(shí)指出,并給予指導,如指導對照工作職責,結合班級情況制定階段性工作計劃;如何開(kāi)展工作等。

  二、建立二項制度保障制度是保障,除要求學(xué)生嚴格遵守校紀校規,還針對班級的實(shí)際情況,特制定了班級衛生要求,保持教室和校園清潔衛生是每個(gè)學(xué)生的義務(wù),規定了教室值日生每天三小掃(早晨、下午上課前及放學(xué)后),室外值日生每堂課前一掃,制度的落實(shí)離不開(kāi)班干部和班主任的監督和表率。班干部首先帶頭做到、做好,作為班主任,我也注意以身作則,不隨便亂扔雜物,打掃衛生時(shí)親自帶著(zhù)干,升旗儀式從不遲到,課間操堅持到場(chǎng)并且認真做。

  三、發(fā)揮文化宣傳陣地作用文化宣傳陣地。學(xué)期初,重新布置教室,將班風(fēng)“我成長(cháng)、我快樂(lè )”、班級獲獎獎狀掛在墻上,并開(kāi)辟了紅領(lǐng)巾陣地專(zhuān)欄和閱讀評比欄,為學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)美觀(guān)、大方、富有教育意義。

信息技術(shù)教師工作總結3

  這學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,認真備課、上課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一、政治思想方面:

  在本學(xué)期的工作中,認真落實(shí)學(xué)校工作計劃,強化職能和職責意識,整合、優(yōu)化、開(kāi)發(fā)學(xué)校信息技術(shù)資源,堅持以為課堂教學(xué)服務(wù)、以創(chuàng )建教育現代化為契機,不斷開(kāi)發(fā)已有教育資源的功能認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加遠程教育培訓,及時(shí)提交作業(yè)及撰寫(xiě)學(xué)習反思。我深刻的認識到自己的工作是和祖國的未來(lái)發(fā)展,國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的,自己的日常平凡的工作不是簡(jiǎn)單的上課、下課,批改作業(yè),而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當作“為一大事來(lái),做一大事去,”,必須做到有了這種認識,才能自覺(jué)擔負起教書(shū)育人這份責任。

  二、信息技術(shù)教學(xué)方面:

  上好每節課對于教師、學(xué)生來(lái)講都是很關(guān)鍵的。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的.興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

  3、注重教學(xué)教法的研究,追求高效課堂,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋

  4、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  5、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

  三、電教管理方面

  作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員,不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫(xiě)、整理 ,我都會(huì )認真、高效的把這份工作完成,對設備的維護,確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設備的使用、維護,我都能夠了解和熟練掌握,為學(xué),F代教育技術(shù)的發(fā)展作出自己的貢獻。

  1 、微機室常規管理規范。做到上機有登記,故障及時(shí)排除,室內干凈。

  2 、機房上網(wǎng)時(shí),嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規,嚴禁上一些非法的。

  3 、系統軟件及時(shí)更新,預防學(xué)生非法下載一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料游戲。

  4 、積極幫助老師排除多媒體教室故障。

  回顧這個(gè)學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作,順利地實(shí)現了學(xué)期工作目標。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現一些問(wèn)題。工作中碰到的問(wèn)題我會(huì )認真思考,想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續工作.總之,現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為三中美好的明天作出自己的奉獻。

信息技術(shù)教師工作總結4

  轉眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結束,回顧本學(xué)期的工作,有辛勤過(guò)后的快樂(lè ),也有耕耘過(guò)后的收獲,但也存在著(zhù)很多不足與遺憾,總體來(lái)說(shuō),不管是教學(xué)還是教研組和其他方面,都讓我收獲頗多,下面我對本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單總結:

  一、思想方面

  在思想上我積極要求進(jìn)步,忠誠黨的教育事業(yè),積極參與學(xué)校x組織的各項活動(dòng),堅決服從組織安排。一學(xué)期來(lái),我嚴格要求自己,積極創(chuàng )新,努力進(jìn)取,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平。

  二、教學(xué)方面

  本學(xué)期我擔任三年級、五年級x個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué),同時(shí)擔任我校綜合教研組長(cháng)和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師,本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破,我花費大量的時(shí)間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習,制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計劃,并在實(shí)施的過(guò)程中,根據學(xué)生對知識接受層次的不同,適當放慢進(jìn)度,在其接受能力范圍內進(jìn)行有效教學(xué),因材施教,以教材為基礎,同時(shí)不斷拓展知識面,尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習積極性。教學(xué)效果也是非常明顯的,本學(xué)期我指導的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎。

  同時(shí),為了準備黨省信息技術(shù)教學(xué)評比暨基本功大賽,我研讀了大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,從理論上充實(shí)自己;常常隱匿于機房,鉆研教學(xué)軟件和練習基本功;經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽(tīng)課,磨課,不斷提高自己的課堂教學(xué)技能和水平。通過(guò)充分的準備和四天不分晝夜的比賽,最終取得了一等獎的'成績(jì)。在這里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫助。

  三、教研組的工作

  本學(xué)期我有幸擔任我校綜合教研組長(cháng)一職,綜合學(xué)科比較特殊,學(xué)科較多,有的學(xué)科甚至只有一名教師,因此,教研活動(dòng)的開(kāi)展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開(kāi)展,又能體現綜合學(xué)科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的團隊?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒(méi)有任何教研組長(cháng)工作經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō),有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動(dòng)的成功開(kāi)展,一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎,豐富而多彩的綜合組師生活動(dòng)等等。

  我們用實(shí)力證明了我們團隊的力量,最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作給予了肯定的評價(jià),而我只能說(shuō)我是用學(xué)習和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的,如果說(shuō)是我的教研組計劃制定的好,或者說(shuō)作為綜合組長(cháng),我組織開(kāi)展的教研組活動(dòng)有效,又或是說(shuō)我從一開(kāi)始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料,向著(zhù)“優(yōu)秀教研組”的目標而去。那么我想說(shuō)如果沒(méi)有綜合組每一位教師的支持,那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動(dòng)策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱(chēng)號,有我們組每一位教師的功勞,同時(shí)也有校領(lǐng)導的支持和語(yǔ)、數兄弟教研組的幫助。感謝你們!

  四、學(xué)校信息員工作

  本學(xué)期我擔任了我校信息員一職,我的工作是負責校園的更新,同時(shí)負責將我校園網(wǎng)新聞向黨教育信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說(shuō)明一點(diǎn),基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會(huì )在第一時(shí)間發(fā)送到黨教育網(wǎng),但是可能由于種.種原因,并不是說(shuō)有我上傳到黨教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核,所以當有的老師撰寫(xiě)的新聞沒(méi)有出現在黨教育信息網(wǎng)上的時(shí)候,請諒解。本學(xué)期我校上傳到黨教育信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價(jià)值的,但是新聞數量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點(diǎn)。因此希望下學(xué)期大家能積極撰稿,支持我的工作,同時(shí)也是做好學(xué)校的宣傳工作。

  五、其他工作

  在機房管理方面,我能夠嚴格要求學(xué)生,做到正確開(kāi)關(guān)機,讓其養成良好習慣。我盡自己的努力管理好機房的每臺機子,并時(shí)不時(shí)對機房衛生進(jìn)行全面打掃。另外,我積極參加一些集體活動(dòng),例如我參加了“黨區教職工卡拉OK大賽”、“黨區教職工羽毛球比賽”、我校六一活動(dòng),我執教了區內的一節公開(kāi)課和一節錄像課。這些活動(dòng),有的取得了很好的成績(jì),有的僅僅是參與,但是我想更多的是精神上的收獲。

  在做好以上工作的同時(shí),我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,在本學(xué)期做到了全勤,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。

  回顧這一學(xué)期的工作,基本上是比較順利地完成了各項任務(wù)。當然,在我享受工作所帶來(lái)的喜悅時(shí),也發(fā)現一些工作中存在的問(wèn)題。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作,使我的工作有所開(kāi)拓,不斷進(jìn)取,更加嚴格要求自己,努力工作,不斷的提升與完善自我!

信息技術(shù)教師工作總結5

  本學(xué)期的工作即將結束,回顧這一學(xué)期,我能夠努力工作,認真學(xué)習。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,現總結如下:

  一、教學(xué)方面

 。、備課

  在開(kāi)學(xué)初,我認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材,與其他兄弟學(xué)校的同行交流教法,上網(wǎng)查找相關(guān)資料、資源并加工處理。

 。、上課

  上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗,尤其是本學(xué)科的特點(diǎn),都是通過(guò)上機動(dòng)手實(shí)踐,完成教學(xué)目標。因此每節課前都要檢查機器狀態(tài),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修理。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力,在掌握基礎知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品,使每個(gè)學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí),在各臺計算機前巡視,注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導,課后及時(shí)找出不足。

  二、個(gè)人學(xué)習

  每個(gè)人的一生都是在不斷學(xué)習的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的。對于新課程改革背景下的教師,只有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中,我抓住一切機會(huì )認真學(xué)習,在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,吸取別人好的教學(xué)方法,豐富教學(xué)手段,在教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結,不斷提高。

  三、其他方面:

  1、我負責計算機教室的維護,確保了設備的正常運行,使有限的硬件得到了充分的利用。

  2、隨著(zhù)信息技術(shù)高速發(fā)展,各校大力發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò )建設。我校也注冊了校園網(wǎng),為了保證這些設備能正常運行,使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的'作用,維護學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )安全,保證網(wǎng)絡(luò )的通暢成了我每天的必要工作,將我校的最新動(dòng)態(tài)及時(shí)、準確的發(fā)布到上。平時(shí)還要閱讀大量的相關(guān)資料,以便不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,確保勝任本職工作。

  3、能認真協(xié)助石玉主任做好現代遠教教師培訓、信息報送等各項工作,并得到了領(lǐng)導的肯定和好評。

  四、努力方向:

  1、利用各種教學(xué)方法和手段,加強課堂管理,訓練學(xué)生提高、集中注意力,提高課堂的有效性。

  2、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。

  3、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對信息技術(shù)學(xué)習的認識上有更大進(jìn)步。

  4、利用假期自學(xué)與教學(xué)相關(guān)的一些軟、硬件知識,重點(diǎn)學(xué)習flash、PR及網(wǎng)絡(luò )知識。

  教學(xué)是一個(gè)長(cháng)期復雜的過(guò)程,而對于信息技術(shù)課,我覺(jué)得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。努力做到讓學(xué)生從計算機上有新發(fā)現、有新收獲,讓學(xué)生感受到計算機中所蘊含的知識、技巧很多,激發(fā)他們的求知欲、探索欲,保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。

信息技術(shù)教師工作總結6

  轉眼又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認真學(xué)習,從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,先總結如下:

  一、教學(xué)方面

  1、備課

  開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求,認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)作到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材,學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程制導綱要》,虛心向其他教師學(xué)習、請教,力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  2、上課

  上好課的前提是作好課前準備,不打無(wú)準備之仗,尤其本學(xué)期主要課程都要上機完成。因此每節課前都要認真做好上機準備,檢查機器轉臺,有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課,力求抓住東佃,突破難點(diǎn),精講精練,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力,在掌握基礎知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng )新,有創(chuàng )意的作品。通過(guò)一節課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí),在各臺計算機前巡視,注意對后進(jìn)生手把手的輔導,課后及時(shí)找出不足。

  二、個(gè)人學(xué)習

  對于課程改革環(huán)境下的.教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中,我抓住一切機會(huì )認真學(xué)習,在不斷學(xué)習,不斷時(shí)間中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機會(huì ),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人好的教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結,不斷提高。

  三、努力方面

  1、努力加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。

  2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進(jìn)步。

  3、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習,在機房上機也要按規定嚴格的約束自己。

  4、利用各種方法,訓練學(xué)生提高,集中注意力。

  教育工作,是一項常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理中的新情況,新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣的歷史使命。

信息技術(shù)教師工作總結7

  似水流年,在緊張的工作中又走過(guò)了一個(gè)學(xué)期。作為教師,充實(shí)而又滿(mǎn)足,成長(cháng)進(jìn)步的學(xué)生就是我們辛勤勞動(dòng)的碩果,F在,讓我們駐足回首,體味一下過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  一、 政治思想工作方面

  在教育積極推進(jìn)新課改的形勢下,一直能在思想上、政治上嚴格要求自己,努力提升自己的認知水平和判斷能力。通過(guò)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習,認真剖析自己,客觀(guān)的對待事務(wù),正確理解現實(shí)中存在的問(wèn)題。對扶貧幫困獻愛(ài)心等活動(dòng),積極參與。教書(shū)育人,愛(ài)崗敬業(yè),以人為本,德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終,并積極主動(dòng)配合學(xué)校,利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢做好宣傳工作。

  二、 教育教學(xué)工作方面

  這學(xué)期,本人繼續擔任學(xué)校的專(zhuān)職信息技術(shù)教育教學(xué)工作,同時(shí)管理機房的設備調試、網(wǎng)絡(luò )維護,比較任何一個(gè)學(xué)科分量,既要上好課又要保證計算機的可操作性,可以說(shuō)任務(wù)重,責任大,自己克服了機器少,學(xué)生多,教學(xué)軟、硬件及教材不配套的諸多困難,積極迎接上級部門(mén)的各方面檢查指導,圓滿(mǎn)地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,上好每一節課,把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,培養了學(xué)生的`自主、合作、探究、創(chuàng )新的能力。

  本學(xué)期教研部門(mén)要求學(xué)生參與信息技術(shù)基本功競賽,并以三、五年的班級為單位,從指法、鍵位、速度進(jìn)行測查,原本超負荷的工作變得更重了。接到任務(wù)后,我利用每天中午的時(shí)間,克服入夏以來(lái)機房的高溫和噪音,從12:00——1:00,對兩個(gè)年級的60名學(xué)生進(jìn)行輔導,一學(xué)期下來(lái)在不影響學(xué)校各項活動(dòng)的情況下,奉獻了六十多個(gè)課時(shí),人變得憔悴蒼老了,但看到學(xué)生們的進(jìn)步,能力的加強,素質(zhì)的提高,我的內心充滿(mǎn)了喜悅。

  三、遵紀守法方面

  能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,對學(xué)校的各種活動(dòng)積極參與,本著(zhù)高調做事,低調做人的原則,不張揚,不賣(mài)弄,不炫耀。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  在信息時(shí)代,學(xué)習力是終身的,一方面我在為全校的學(xué)生講課,另一方面我還在為同行提供獲取知識的技術(shù)支撐。三月末我受學(xué)校的委托,為本校的教師輔導了新浪UC視頻網(wǎng)絡(luò )教研的參與方法,還為市教研院倡導的開(kāi)放式學(xué)習提供了技術(shù)支持平臺。隨著(zhù)教育對教師素質(zhì)能力的新需求,本人于五月中旬,參加了省行政學(xué)院組織的教育技術(shù)學(xué)、教育心理學(xué)、馬克思主義哲學(xué)理論、現代知識產(chǎn)權管理、創(chuàng )新人才的培養等專(zhuān)題知識的培訓,辛苦多多,收獲多多。

  總結過(guò)去是為了展望未來(lái),教師工作是社會(huì )規范文明的奠基工作,愿平凡而瑣碎的奉獻,綻放出的是健康、進(jìn)步、向上的絢麗之花。

信息技術(shù)教師工作總結8

  一、信息技術(shù)學(xué)科。

  1、教學(xué)方面。

  認真備課。雖然沒(méi)有把所有的教案都寫(xiě)在備課本上,但我重溫了一遍《中學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》,拿到教材后進(jìn)行了認真的鉆研,找出重點(diǎn)、難點(diǎn)。上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容,我積極制作課件,準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件,搜集制作各知識點(diǎn)、優(yōu)秀作品展示給學(xué)生。

  努力上好每節課。做好課前準備,不打無(wú)準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,開(kāi)學(xué)初我就把所有電腦重新安裝了系統,并按教學(xué)需求安裝了必須的應用軟件,還特別想辦法給每臺電腦安裝了硬盤(pán)保護系統,保證每臺電腦在不出硬件故障的情況下正常運行。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí),在各臺計算機前巡視,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導,課后及時(shí)做反思,找出不足。

  2、業(yè)務(wù)方面。

  我自知自己是半路出家,業(yè)務(wù)知識不夠扎實(shí),不夠精深。因此課外自覺(jué)學(xué)習業(yè)務(wù)知識,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。除了聽(tīng)課、評課、參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。積極學(xué)習各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,學(xué)習制作課件、,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

  3、不足之處。

  在工作中,我時(shí)常會(huì )碰到一些問(wèn)題,有些經(jīng)過(guò)思考改進(jìn)已經(jīng)解決。有些還需要一段時(shí)間來(lái)提高和改進(jìn)。以下幾方面是我的努力方向

 。1)加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習,在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。

 。2)在設計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的'多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

 。3)對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。

 。4)加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

  二、科學(xué)學(xué)科。

  科學(xué)學(xué)科是我今年新任教的學(xué)科,以前只任過(guò)一年的六年級常識。但我知道這門(mén)課知識面非常廣,實(shí)驗非常多,不僅要讓學(xué)生掌握很多的知識,更要培養學(xué)生動(dòng)手和研究的能力,因此,對于這門(mén)學(xué)科,我絲毫不敢怠慢。

  拿到科學(xué)教材后,我整體瀏覽了遍,初步了解了一下本學(xué)期的教學(xué)內容。然后,我又仔細研讀了教師用書(shū),對教學(xué)目標和教學(xué)方法有了大致的認識。

  上課前,我認真研讀教材和教師用書(shū),上網(wǎng)查閱資料,先理清整個(gè)單元的教學(xué)思路,找出重點(diǎn)難點(diǎn),然后根據本地環(huán)境和學(xué)校實(shí)際開(kāi)始教學(xué)設計。在做教學(xué)設計時(shí),我盡量體現學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生去自主探究,產(chǎn)生對科學(xué)的興趣,掌握自主學(xué)習的方法,鍛煉自主研究的能力。

  科學(xué)課有很多的實(shí)驗,這些實(shí)驗能幫助學(xué)生更好地進(jìn)行探究活動(dòng)。但由于學(xué)校場(chǎng)地有限,實(shí)驗室不夠,我和余武來(lái)老師的又有很多時(shí)候是沖突的,所以實(shí)驗很難進(jìn)行。因此,我在課前就精心準備,盡量每個(gè)實(shí)驗都做,雖然只是演示實(shí)驗,但也能給學(xué)生以直觀(guān)的感受,引起他們的好奇心,吸引他們的注意,引導他們進(jìn)行觀(guān)察和思考。有時(shí)候,我又在課堂上引導學(xué)生設計實(shí)驗,強調注意的要點(diǎn),在有條件的情況下,布置學(xué)生回家去進(jìn)行實(shí)驗,填寫(xiě)好實(shí)驗記錄,回校后再與同學(xué)們一起交流。

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