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門(mén)外與窗前作文【大全15篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的門(mén)外與窗前作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
門(mén)外與窗前作文1
人一生下來(lái)便活在了一個(gè)小屋里，通過(guò)年齡的長(cháng)大，生活閱歷的積累，生活經(jīng)驗的豐富，在一扇窗漸漸為我們打開(kāi)，我們看到了雨露、朝陽(yáng)、彩虹，這一切美好的自然景物，也看見(jiàn)了人與人之間的愛(ài)與恨，看見(jiàn)了什么是生活，看到了自己想要的未來(lái)。我們從窗前中看到的“一切”，便以為那便是一切，似乎不曾發(fā)現那不斷擴大的窗框，始終都沒(méi)有消失。
就拿范進(jìn)來(lái)說(shuō)吧！對，就是那個(gè)花了大半輩去考功名，中舉后高興得發(fā)瘋的那個(gè)老頭，老師告訴我們范進(jìn)深受科舉制的毒害，然后說(shuō)那些在范進(jìn)考上后恭維他的人是多么趨炎附勢，卑鄙虛偽。但是你如果身處那個(gè)年代，我們否認他的人生是失敗的嗎？當然不能。要是那時(shí)有記者、媒體，他的“勵志”事跡一定會(huì )被傳得沸沸揚揚，接著(zhù)會(huì )有更多的人來(lái)“歌頌”他、“贊揚”他。是什么導致了以上的因果？是當時(shí)世人看待世事的窗框不同，這個(gè)框由當時(shí)文化、制度、物質(zhì)水平、精神水平等構成，它決定了人們思想的角度與廣度、看待事物的態(tài)度和處理事物的方法。就像范進(jìn)中舉后，旁人看到的是一個(gè)老頭子倏地成為了老爺，得巴結他，和他搞好關(guān)系，不會(huì )有人說(shuō)人范進(jìn)被功名沖昏了頭腦。
這是古代人民思想的狹隘性，我們察覺(jué)了它，并不代表我們的窗框完完全全有別人古人，畢竟，如今巴結他人的事還沒(méi)有絕跡，也不能代表我們都已站在門(mén)外，看清了世界的`一切，畢竟，對于一百年后，兩百年后，我們又會(huì )是那些囿于制度、物資的“俗人”。
幾百年后，我們知道一切會(huì )變，而且無(wú)法預料未來(lái)的發(fā)展，就像開(kāi)創(chuàng )帝王制的秦始王猜不到如今的資本資本主義制度、社會(huì )主義制度；創(chuàng )立科舉的隋煬帝猜不到今天的高考一樣。我想隨著(zhù)時(shí)間的流逝，當我們成為歷史課本里的一行行文字時(shí)，其中會(huì )不會(huì )有像21世紀早期，中國學(xué)生深受高考制毒害這樣的批判似的話(huà)語(yǔ)。是的，我們都將會(huì )成為過(guò)去時(shí)，但這不意味著(zhù)，目前桎梏我們的窗口沒(méi)有意義，并不代表我們將永遠呆在窗前。我們的存在是為了沖破現在的窗口，置身于真理的門(mén)外，一個(gè)社會(huì )的發(fā)展，一直都是從一個(gè)小黑屋到更大的小黑屋，為了我們的窗口更大，為了裝下更多的光明。
正如16世紀堅持日心說(shuō)的布魯諾一樣，他是那個(gè)時(shí)代的先覺(jué)者，他沖破了窗子，他化身烈火焚盡了代表無(wú)知的黑屋，置身于門(mén)外。如今，21世紀的人們面臨的問(wèn)題是是否應該發(fā)展轉基因、克隆人……我不知道這些問(wèn)題有什么本質(zhì)上的不同，過(guò)去的布魯諾是對教會(huì )權威的挑戰，如今是人類(lèi)對自然無(wú)窮魅力的覬覦。布魯諾的勇敢為我們帶來(lái)了真理，現代科技上的一些難題，是不是應該挑戰？答案顯而易見(jiàn)。
人類(lèi)的發(fā)展，一直是不斷地從窗前到門(mén)外，再從門(mén)外到窗前……過(guò)去是這樣，未來(lái)也是這樣。我們因此看得更高，走得更遠！
門(mén)外與窗前作文2
外婆家的鄉鎮里老房子原有不少，雖然有許多房子改成了新式的，但不論是布局還是門(mén)外巷里的味道；不論是人們打招呼的方式還是口味，都還是老的。而在鄉鎮里，常能看到一些別致的場(chǎng)景：這一棟新房緊挨著(zhù)那一座老屋；這一梁平整的新瓦蹭著(zhù)邊上那一梁帶著(zhù)燕窩如同老人微笑時(shí)暴露的牙齒一般的瓦片。高高低低，錯落有致。
外婆家的老屋也已經(jīng)拆了，新造成了一棟房子。新房的小樓有兩層，窗口正對著(zhù)鄰居家的一棵枇杷樹(shù)。外婆忙了一天了，正在休息，而我就這樣看著(zhù)窗前的枇杷樹(shù)。想多久前的夏末光景，枇杷把枝頭結成一串串星星，于是麻雀也都聚過(guò)來(lái)打鬧，間或有其他鳥(niǎo)兒直把枇杷啄落滿(mǎn)地也不知珍惜�，F在，枇杷葉已半黃，夾雜著(zhù)一些不愿落去的`枯葉，而麻雀也喜歡常跳來(lái)唧唧地喚著(zhù)，像舊時(shí)夏暮乘涼的老人們，更愿意嘮嗑著(zhù)享受這里的一切。
快晚飯了，還調皮著(zhù)的孩子們從學(xué)校里出來(lái)，和太陽(yáng)一樣不肯回家。猶記得幾年前外婆門(mén)前仍是一個(gè)幼兒園，那時(shí)門(mén)外的巷子里總有些別致的小吃，比如晚飯前已叫賣(mài)了許久的“珊粉糊——純牛奶”，有時(shí)門(mén)外的小巷里看不見(jiàn)因顧客而停下來(lái)的三輪車(chē)，卻總能聽(tīng)見(jiàn)大人們問(wèn)孩子想不想來(lái)上一份的輕喚。
隱約的叫賣(mài)聲喚起了不少在巷子里玩耍時(shí)的記憶，我希望在窗前能望得真切些，卻總是望不見(jiàn)。窗前所能看到的除了枇杷樹(shù)，便是一個(gè)養老院。那里有一塊方形的空地，正中聳立著(zhù)一棵高大的老樹(shù)。不知是松是柏，老樹(shù)年逾古稀，發(fā)若花甲，枝干卻挺直異常，好像不甘被后起之輩所超。附近院子里的樹(shù)木大多是后來(lái)者，都站直了賽高，都好像笑嘻嘻的，再分不清是老人還是小孩。他們都欣欣向榮，都蓊蓊郁郁——-近景、中景、遠景，像一幅中國畫(huà)，他處再精致的園林都相形見(jiàn)絀。
回過(guò)神，仿佛隱約能聞到記憶中的香味。仿佛都期盼著(zhù)呢，不知是真實(shí)還是夢(mèng)幻。這時(shí)間是留給“豆腐干——小腸卷”的，小時(shí)我常聞聲跑到門(mén)外等他。也不知今天他是否吃過(guò)飯再來(lái)，是否停在巷口的街道上。
想啊盼啊，聞到了家家戶(hù)戶(hù)做晚飯的氣味。不知何時(shí)，外婆已經(jīng)下樓做飯去了。門(mén)外的小巷里也穿行過(guò)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)回家的人們，似乎連夕陽(yáng)也急著(zhù)回去，傾斜的樹(shù)影映著(zhù)陽(yáng)光，一切都是一幅想著(zhù)回去的樣子。
太陽(yáng)已被鄰家的房頂擋住不見(jiàn)了，卻不知那些貪玩的孩子們找到自己的家了沒(méi)。只見(jiàn)麻雀從不遠處跳到枇杷枝頭，呼喚著(zhù)飛向外婆的屋頂。
外婆的小鎮里已經(jīng)入暮，而賣(mài)“豆腐干——-小腸卷”的人還沒(méi)有來(lái)�？粗�(zhù)外婆像過(guò)去一樣把飯桌抬到門(mén)外，我知道她也將呼喚我吃晚飯了。
我起身下樓，窗前的景色雖好，但回憶仍然在原來(lái)的地方，我也要追隨他們，走進(jìn)門(mén)外的景色里去。外婆的呼喚，漸漸花白的頭發(fā)映著(zhù)余暉，連飯菜的香味都宛若穿越時(shí)空而來(lái)。
門(mén)外與窗前作文3
此岸，是窗前的淚水；而彼岸，是那片花海。
——題記
窗前，我們失敗過(guò)，迷茫過(guò)，沉淪過(guò)，卻不曾放棄過(guò)。因為在那里，我們?yōu)榱藟?mèng)想而戰，為明天而戰。窗前的那株吊蘭時(shí)不時(shí)的挑逗著(zhù)我的雙眼，它在渴望陽(yáng)光，渴望春風(fēng)拂面的溫暖，更渴望夏日的蓊郁。它鼓足勁的往外生長(cháng)，時(shí)時(shí)刻刻都仰著(zhù)頭，盼望著(zhù)……我想那就是我們黎明前的縮影，我們最美的高中三年。
窗前的我們，在最美的年齡，為最純的夢(mèng)想，盡著(zhù)最大的努力。窗前，我們渴望過(guò)鳥(niǎo)兒那種與風(fēng)并肩，與云共舞的自由，可是忘不了那種拼命學(xué)習束縛自己的模樣。在窗前，我們羨慕那種隨遇而安，卻總是拉著(zhù)一根繃緊的弦去攻破難題，哪怕只為得到一個(gè)鋒芒的答案。在窗前，我們總想接觸外邊的世界，又總想像脫韁野馬一樣馳騁原野�？晌覀冇袎�(mèng)，有前方的那片花海，我們能忍受，能吃苦，能去面對，我們樂(lè )意挺。
在窗前，我們的生活就是那么明朗，讓人經(jīng)歷起來(lái)或許苦不堪言，可回憶起來(lái)卻會(huì )那么充實(shí)。我們坐在窗前，望著(zhù)自己夢(mèng)想的大學(xué)，心里酸酸的，可我們會(huì )鼓足勇氣，去經(jīng)歷一番。當一筆筆墨水用完的`時(shí)候，心中便是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)自己的一張張試卷，幾種不同顏色的勾勒便是對我們夢(mèng)想的著(zhù)色。當一滴滴失敗的眼淚流過(guò)臉頰的時(shí)候，我們感到的是清爽，讓我們變得更加勇敢強壯。當一次次上課鈴聲響起的時(shí)候，我們全身心的投入并不是痛苦而是明天的保障。
窗前我們努力過(guò)，問(wèn)心無(wú)愧。我們經(jīng)歷過(guò)背單詞時(shí)的那種恨勁，閱讀時(shí)嚼書(shū)的那股狠勁，錯題時(shí)又重新在刷的沖勁，不懂時(shí)捧書(shū)詢(xún)問(wèn)的那種急切……窗前，我們放棄自由，沒(méi)有放肆，沒(méi)有任性，有的全是滿(mǎn)滿(mǎn)的沸騰之聲，燃燒之聲，奔跑之聲。
直到有一天，我們站在夜空下靜靜閉上雙眼，我們看到的就是我們想去的地方——那片花海。清風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，聞到的是花與書(shū)香，聽(tīng)到的是不絕于耳的掌聲，觸到的就是藍天，我們夢(mèng)想的天堂。
此岸，我們坐在窗前揮灑滿(mǎn)腔熱血，我們高吟“我要用智慧語(yǔ)育夢(mèng)想，我要用汗水澆灌希望，不做任意的退縮，不做怯澀的彷徨，我們將用汗水去搏得志在必得的輝煌！”這就是我們對夢(mèng)想的呼換，對明天的呼換，對彼岸的呼呼。
彼岸亦是鮮花，是掌聲，是我們用勤奮書(shū)寫(xiě)的篇章，是我們用汗水澆灌的一方熱土。因為彼岸有親情的呼換，有夢(mèng)想的呼喚，我們不曾放棄。是經(jīng)歷，是磨練，讓我們學(xué)會(huì )勇敢和堅強。在跌倒之時(shí)，我們學(xué)會(huì )站起，學(xué)會(huì )再來(lái)，學(xué)會(huì )奔跑，跑向我們要去的地方。
追求讓我們奔跑，夢(mèng)想讓我們飛翔，我們乘著(zhù)年輕的風(fēng)帆起航，挺過(guò)風(fēng)浪，駛向彼岸，彼岸亦是那片花海，我們的遠方。
門(mén)外與窗前作文4
想起一些故事直到眼眉低垂，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候早已淚流滿(mǎn)面。
我總是在電視上看到空巢老人的新聞，從古至今中國的傳統文化告訴我們“百善孝為先”，贍養父母是我們的職責。我們從出生到牙牙學(xué)語(yǔ)到步履蹣跚到穿衣解扣，父母都會(huì )耐心的一步一步教我們，當我們會(huì )自己吃飯，穿衣服，洗臉，刷牙，他們會(huì )比我們更加高興。唱第一首兒歌，長(cháng)出第一顆牙齒，畫(huà)人生中第一幅畫(huà)，拍人生中第一張照片……好多好多第一次，都是父母見(jiàn)證的。
當他們漸漸老去，牙齒也掉光了，背也駝了，皺紋也爬滿(mǎn)了他們的眼角，當他們再說(shuō)起那些老掉牙的故事時(shí)，你會(huì )不耐煩了吧，會(huì )忘記那時(shí)你趴在他們的腳邊撒嬌著(zhù)要聽(tīng)故事的神情了吧。
我們在慢慢長(cháng)大，而他們卻在慢慢變老，他們會(huì )步履蹣跚，會(huì )變得個(gè)小孩，路也走不好了，飯也不能好好吃了，連衣服扣子也不會(huì )解了……那時(shí)，我們一定要不離不棄，面帶微笑地牽著(zhù)他們的手，就像他們以前牽著(zhù)我們的手一樣。并且，我們一定要牢記孔子的教誨：“父母在，不遠游，游必有方�！�
我看過(guò)一個(gè)小故事，故事大概是說(shuō)：老人獨自一人坐在門(mén)外，向遠方眺望，每當有車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，老人總是會(huì )露出期待的眼光。也不知道過(guò)了多久，太陽(yáng)下山了，黑夜的布簾拉滿(mǎn)了整個(gè)天空，老人緩緩走進(jìn)屋里，吃著(zhù)早已涼透了的飯菜。
當晨曦灑在窗前，老人早已開(kāi)始準備早飯，接著(zhù)便又是一如既往的等待，佝僂著(zhù)身子，窗前的那只知了不停地鳴叫著(zhù)。晌午，老人拖著(zhù)早已支持不住的身體向屋里走去，陽(yáng)光的暖意充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)村子，可是老人的心卻怎么也暖不起來(lái)，窗前的那只知了似乎也累了，不再叫了。一切都那么的平靜，平靜的讓人覺(jué)得瘆的慌。
當清晨的第一縷陽(yáng)光照射到窗前，知了早已被黑夜的無(wú)情奪去了生命。當村莊里的人，看不到門(mén)外等待的.老人時(shí)，便開(kāi)始亂想了，可是這亂想，竟應驗了。老人死了，死在一個(gè)漆黑含淚的夜晚。
第二天，老人的孩子趕了回來(lái)。開(kāi)的車(chē)就是老人日思夜想的那輛，可是老人沒(méi)有等到這一天。這個(gè)村子里人都哭了，陽(yáng)光依然灑滿(mǎn)了整個(gè)村莊，可不再有暖意。窗前又響起了知了的鳴叫，響徹了整個(gè)村莊。
黑幕降臨，遮蓋住了整個(gè)村莊，也抹去了村莊的喧囂。太陽(yáng)再次升起時(shí)，那窗前的知了還是像原來(lái)一樣鳴叫，但門(mén)外，卻不再出現那位等待的老人。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，世上有幾人能承受如此的悲痛？孤獨的老人，天堂沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有窗前令人焦躁的蟬鳴和門(mén)外令人絕望的等待。如果有來(lái)世，愿您能享有兒孫繞膝的天倫之樂(lè )。而我，只愿今生，不負親恩。
門(mén)外與窗前作文5
門(mén)外是一個(gè)平凡的世界。窗前是嬌滴滴的化身。嬌慣可能不平凡�！獦祟}
窗前有華麗的化身，他們光彩動(dòng)人，引起了“萬(wàn)人贊”。門(mén)外是平凡的代表，他們平凡樸素，容易被世界遺忘。
秋風(fēng)蕭瑟，黃葉紛飛，期中考試臨近，我心里無(wú)比郁悶。盡管如此，我還是不得不坐在窗前的桌子旁復習。把頭埋在書(shū)堆里，在問(wèn)題海之間游走。一旦觸礁，我又迷失了方向。突然從帝海抬起頭，看到窗邊的玫瑰盆，它多么清新，多么清新，想要滴下來(lái)。我想：為什么我不是那支玫瑰？像他一樣在溫室里受到無(wú)數寵愛(ài)，不得不遭受生活的`挫折。斜望窗外，陽(yáng)光正好。我走上樓梯，把那只玫瑰盆放在屋檐下的樓梯上。讓陽(yáng)光照射當我把玫瑰放在樓梯上的時(shí)候，一棵小草映入眼簾。我太愛(ài)理不理了，把花盆豎起來(lái)，又回到了房間。趴在桌子上睡著(zhù)了。
“轟隆”的雨聲使我從夢(mèng)里回到現實(shí)。我迷迷糊糊地揉著(zhù)雙眼，不知不覺(jué)地望著(zhù)窗前，發(fā)現一盆玫瑰不見(jiàn)了。我突然想起，那個(gè)玫瑰盆被我帶到了門(mén)外的樓梯上。我立刻沖到門(mén)外。啊，原來(lái)清新淡雅的花只剩下一個(gè)“王冠”，以前美麗的玫瑰現在變成了“禿頭”。溫室里的花瞬間就這么狼狽！
旁邊的那片草還直立著(zhù)，好像在挑釁地安慰我.雨越下越大，落下的雨滴越來(lái)越大。越來(lái)越多的雨點(diǎn)打在草地上，它顫抖，最終負重，倒在地上。我想：看看你能做什么？還是會(huì )像我愛(ài)的玫瑰一樣倒下，哈哈！當我準備回房間的時(shí)候，轉過(guò)身來(lái)瞟了一眼，那個(gè)小草竟然慢慢地展開(kāi)了他的葉子，腰慢慢地站直了！
當我刮目相看的時(shí)候，我弟弟匆忙趕回家，草對他無(wú)情地踩在腳底�！安�！”我大喊大叫。弟弟忙著(zhù)問(wèn)�！霸趺戳��！蔽覍λf(shuō)：“你踩到草地了。"他冷冷地回答。"不是只有一棵草嗎“是��！不是只有一棵草嗎！但是我仍然望著(zhù)它，希望它能發(fā)生。過(guò)了十幾分鐘，我終于放棄了。哎呀，那草不能再起來(lái)了。我轉身離開(kāi)了。幾個(gè)小時(shí)后，我做完作業(yè)出去散步，懷著(zhù)一點(diǎn)想法，所以我又看著(zhù)它。��！終于起床起床了！葉子慢慢伸直，腰也伸直。這次像威嚴的勇士一樣頑強地守護守護者的尊嚴。生活中的一些獨生子女、富家子弟，如果窗邊也有玫瑰，表面光鮮亮麗，受挫后萎靡不振。
門(mén)外的那根草在自然中受到了千辛萬(wàn)苦、風(fēng)雨交加的大量鍛煉，但卻練就了又干又長(cháng)的身體。 生活中的一些留守子女，底層的老老百姓，也像草一樣平凡樸素，但受挫后，如此堅強頑強。。
我希望能像門(mén)外的小草一樣平凡卻堅強地綻放在世界上。不想看起來(lái)像窗前的玫瑰，但光線(xiàn)微弱，狼狽退場(chǎng)。我國要想立足國際，就不需要窗前玫瑰般的虛張聲勢，需要門(mén)外草般堅韌不拔的斗爭精神。。
門(mén)外與窗前作文6
秋風(fēng)掃落葉，卷起漫天一片。紛紛揚揚，像雪一樣。偶然在窗前發(fā)現一片枯葉，輕握于掌中；不休。細看時(shí)，還留有些微的綠，明理的脈絡(luò )交織在一起，像她手上的年輪一樣。不休。
我說(shuō)的她，是我的奶奶。我們相伴十五個(gè)春秋；她，是我一輩子的幸運。
我是家中的‘小大人’，是她的第一個(gè)孫子，大概也因如此，她與爺爺對我倍加疼愛(ài)。從學(xué)步以后，我便是奶奶身后的小尾巴�？扇缃裥∥舶烷L(cháng)大了，卻也離得她愈來(lái)愈遠。
樹(shù)皮脫落，一塊一塊被風(fēng)剝離，她的容顏也不再。
這我是知道的。她正像枯葉一樣下落。
小時(shí)候，奶奶是門(mén)外的大樹(shù)；我在屋里，她在外頭。
從小我便謹記你的告誡，早出早歸。而我不留意地摘些花花草草，和同學(xué)談天說(shuō)地；有時(shí)忘了時(shí)間，你也只笑笑，轉身回房，繼而就是炊煙環(huán)繞了。我喜歡這種無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè )，戀上了這種平靜的.鄉村生活。我沿途看風(fēng)景，卻不知最美的風(fēng)景是你。
我忘了，忘了回首看你；我忘了，忘了聞到的飯香；我忘了，忘了每次遲歸后你的落寞。
窗前風(fēng)景很美，我聽(tīng)到門(mén)外你輕叩。
長(cháng)大后，奶奶是對岸的一棵銀杏；我在這頭，她在那頭。
所有的行李跟在奶奶的后頭，它們斜陽(yáng)下被拉長(cháng)的影，和奶奶的隨晚風(fēng)飄起的銀絲一同看歲月流駛。她卻帶著(zhù)笑，為我鋪好床，輕輕拍下床單上的灰，而后打量著(zhù)這個(gè)我將棲身三年的房間，接著(zhù)細細說(shuō)給我要如何安排。我卻只愜意于這午后的陽(yáng)光，轉身跑遠。
我忘了，忘了你已不再如從前；忘了你不便的行動(dòng)；我忘了，忘了你和爺爺回家的身影。
窗前風(fēng)景很美，我聽(tīng)到門(mén)外你的嘆息。
后來(lái)啊，奶奶是搖晃在秋風(fēng)中的老樹(shù)；我在春里，她在外頭。
我忙于中考后的安排，奶奶，卻忙于家中打點(diǎn)。就像風(fēng)箏斷了線(xiàn)，我的思想夢(mèng)歸書(shū)中田園，林外；隨日出日落看時(shí)間。奶奶忙里忙外，腳步匆匆。不知何時(shí)，我開(kāi)始聞到愈加濃烈的藥香，聽(tīng)見(jiàn)她撕開(kāi)一張又一張藥貼。
我忘了，忘了她更彎曲的背；我忘了，忘了她年邁的身體；我忘了，忘了她無(wú)時(shí)的付出。
而現在，奶奶是門(mén)外冬雪中的一丫殘枝；我在陽(yáng)里，她在外頭。
我成了一名高中生，我開(kāi)始想念奶奶的一切。她的責備，她的溫柔，她的馨和。我記得，她在周末站在門(mén)口不斷觀(guān)望；我記得，飯菜中藏有你的暖香；我記得，你用不能靈活運動(dòng)的手為我擦去懦弱的淚。
奶奶用她生命中的十五年時(shí)間，詮釋了給我的愛(ài)；但永不終結。她在身體不適時(shí)，會(huì )平和的告訴我沒(méi)什么；在身體疲憊時(shí)，會(huì )輕快地說(shuō)我不累。而我這個(gè)長(cháng)孫，卻一直用貪婪的雙手索要一切。奶奶是真的累了，累了吧。
窗前風(fēng)景很美，我聽(tīng)到門(mén)外世界悄無(wú)聲息。
奶奶，我回來(lái)了。窗外什么都不是，我開(kāi)門(mén)，去追你了。我在找你，奶奶�？晌艺也坏搅�。
我錯過(guò)了最美的風(fēng)景，它就在門(mén)外，我卻只停留在了窗前剎那的夢(mèng)幻。
我細數走到門(mén)外的腳步，轉身，抬眼望春秋。窗前門(mén)外歲月走過(guò)，我愿與你，同老，不休。
門(mén)外與窗前作文7
這窗前，有世間最美的景。
房門(mén)緊閉著(zhù)，略顯昏暗的房間似乎有點(diǎn)狹窄。推開(kāi)窗，捧一本詞集坐在窗邊靜靜品味。詞集有些古樸，有些厚重，泛黃的紙張上是她不認全的繁體字。但她知道，這詞上的闕闕心事是跨越千年或濃或淡的愁緒。
陽(yáng)光灑在紙上，有些刺眼，她抬頭望向窗外，蔚藍的天空飄浮著(zhù)片片白云，在微光粼粼的陽(yáng)光照耀下，如夢(mèng)似幻宛若童話(huà)。美得太不真切。一只白色的鳥(niǎo)兒徐徐飛過(guò)，一會(huì )便不見(jiàn)了蹤影，偌大的天空不留鳥(niǎo)的痕跡。她與鳥(niǎo)兒太像，那曾經(jīng)光彩奪目的優(yōu)秀，而今也不剩絲毫痕跡了吧？又添了幾分惆悵。
窗前的景一直是極美的。她想，再過(guò)些時(shí)候，便能看到落日了吧？那樣的美景她是見(jiàn)過(guò)的，也是這窗前。在落日的余輝下天空褪去蔚藍染上幾絲金黃，純白的云朵也染上血色，有些妖冶的美�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彼傆X(jué)得落日美得太蒼涼。夜幕降臨后，月明星稀，煙云繚繞，又是一種別致的美。只可惜月是天心無(wú)法愈合的傷，夜又美得太凄涼。
窗前的景太凄美，但不可否認，窗前已是她的整個(gè)世界。
她已許久不曾離開(kāi)過(guò)房間。門(mén)外的.世界，早已是不屬于她的天空，折翼的天使，再無(wú)力飛翔。曾經(jīng)，她也如門(mén)外的陽(yáng)光般光彩奪目。優(yōu)異的成績(jì)，出眾的容貌，陽(yáng)光般的笑容。她是天之?huà)膳��？赡菆?chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪取了她的雙腿，讓她從云端墜入地獄。那些曾經(jīng)的光環(huán)，在殘疾中盡數湮滅。
“嗨！”一個(gè)陌生的聲音將她從回憶中拉了回來(lái)。她看向窗外，不遠處一個(gè)穿藍格子襯衣的少年正微笑地向她招手�！拔医�(jīng)常在這窗前看見(jiàn)你，你應該下來(lái)走走的�！彼廊晃⑿χ�(zhù)，那笑容也讓陽(yáng)光暗淡了幾分。
她搖了搖頭：“我不能走路了，門(mén)外的陽(yáng)光不屬于我�！被蛟S是少年的笑容感染了她，她竟也微微笑了一下，卻帶了幾絲蒼白與無(wú)力。
“那又有什么關(guān)系呢？今天的陽(yáng)光很好呢，下來(lái)走走吧�！鄙倌甑恼Z(yǔ)氣很懇切。那又有什么關(guān)系呢？她愣住了�？烧娴臎](méi)關(guān)系嗎？那個(gè)就做門(mén)外的舞臺，她還能像從前一樣從容地登上、微笑地表演、再優(yōu)雅地謝幕嗎？
門(mén)被推開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是媽媽?zhuān)俱驳哪樕蠋е?zhù)絲絲疲倦，青絲上也凝了點(diǎn)點(diǎn)霜雪不肯融化�！俺鋈駮裉�(yáng)好嗎？”小心翼翼的聲音一如往昔般溫柔。
她鬼使神差般點(diǎn)了點(diǎn)頭。藍格子少年的微笑浮現在眼前，還有媽媽淚眼下驚詫而欣喜的神情。瞬間濕了眼角。
公園很安靜，空中洋溢著(zhù)花兒的芳香，陽(yáng)光溫柔地灑在她精致的臉上，散發(fā)著(zhù)淡淡的光暈。她閉上眼，張開(kāi)雙手擁抱了這個(gè)名為門(mén)外的世界。
陽(yáng)光恣意，照進(jìn)她微微敞開(kāi)的心扉里，照亮了心底的陰影，驅逐了所有的陰霾。是的，有什么關(guān)系呢？有那么多的折翼天使在人生的舞臺上，重新煥發(fā)了奪目的光彩。而而且，她還有雙手，還有愛(ài)的力量，足夠支撐夢(mèng)想去飛翔……
她笑了，嘴角扯起了這世間最美的弧度。她想，窗前有景美如畫(huà)，門(mén)外有光暖心崖。
門(mén)外與窗前作文8
上高中了，我終日忙碌個(gè)不停，如同電腦程序員一樣每天重復著(zhù)同樣的事，偶爾停下來(lái)，只為撫平那雜亂的思緒，站在窗前望向門(mén)外，思緒紛飛：世界那么大，為何我只能停留在這個(gè)局促的空間？多想去領(lǐng)略世界的美好啊。奈何只是想想。望向門(mén)外只能作罷。
曾經(jīng)，門(mén)外有我和媽媽的聲身影。孩童的時(shí)光總是那么快樂(lè )，而我最喜歡的就是聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事。每每夜幕降臨，星星爬上天空，我便端著(zhù)板凳纏著(zhù)媽媽聽(tīng)上次未聽(tīng)完的故事，我總是單手撐著(zhù)腦袋，喃喃的問(wèn)：“后來(lái)呢？”母親也總是對我莞爾一笑，柔聲細說(shuō)，聽(tīng)著(zhù)入迷了，便趴在媽媽身上睡著(zhù)了。月光如水，門(mén)外一片和諧與安謐。
如今，門(mén)外只剩下媽媽的身影。不知從何時(shí)起，我便不再纏著(zhù)媽媽?zhuān)议_(kāi)始厭倦這些單調的日子，我總是對她大吼：別再說(shuō)這些陳芝麻爛谷子的事了，聽(tīng)得我都耳朵都起繭了，你好啰嗦�！比缓蟆芭椤钡囊宦曣P(guān)上了門(mén)。最后，門(mén)外只剩下遠去的腳步聲與遠去的'嘆息。
游子總想著(zhù)何時(shí)才能歸家，我卻總想著(zhù)何時(shí)才有自由。我開(kāi)始肆意玩耍，不顧一切后果。一次，一個(gè)荒唐的想法突兀地闖進(jìn)我的腦海：世界那么大，我要去看看。憑著(zhù)一股熱血趁著(zhù)雙休日，我背著(zhù)媽媽偷偷拿上身份證，帶上我多年來(lái)的儲蓄，背上書(shū)包直奔車(chē)站。一切都那么順利，直至我登上那輛不知開(kāi)往何處的車(chē)。
可我最終也沒(méi)能踏上征途。當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐在車(chē)窗旁，憧憬著(zhù)窗外世界時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)了窗外一個(gè)身影，來(lái)自一個(gè)我熟悉得不能再熟悉的人。她靜靜地佇立在那兒，目光直視著(zhù)我，我的心漏跳了一拍，趕緊低下了頭。之后沉寂的幾分鐘仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀。我開(kāi)始反思，傷及了一個(gè)人的心；我開(kāi)始懷疑，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，這個(gè)年齡段真的合適嗎。猛地抬起頭，呆呆看向窗外為我操勞了大半輩子的那個(gè)人，不知何時(shí)發(fā)鬢白絲冒出，不知何時(shí)雙眼變渾濁，不知何時(shí)脊背開(kāi)始彎駝，不知何時(shí)……不知何時(shí)我的眼角竟泛淚光，心中一陣酸楚。是的，我錯了，我總是規劃我的人生藍圖，可藍圖中竟沒(méi)有她。
我再也抑制不住情感，跌跌撞撞走下車(chē)去。正欲抬腳走向她，突然出現一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢將我重重地撞倒在地。倒地時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了清脆的骨裂聲，但我卻絲毫沒(méi)有感到一絲疼痛。在我倒下的那個(gè)瞬間我看見(jiàn)她倉促的腳步向我奔來(lái)。她將我從地上拉起，一臉心疼地拍去我衣服上的灰，我知道，那是個(gè)小偷，也許我的錢(qián)包已經(jīng)不在了，但我還在，媽媽也還在。我一臉慚愧地干笑了兩聲，上前抱住了媽媽?zhuān)谅曊f(shuō)道：媽?zhuān)覀兓丶野��！薄鞍��！蹦鞘菋寢屝老驳膽暋?/p>
回想那個(gè)午后，我傻笑著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁串敃r(shí)你不上車(chē)將我直接拖回家？你就不怕我沒(méi)看見(jiàn)你真走了呀？”媽媽一臉溺愛(ài)的看著(zhù)我，堅定的說(shuō)：我當然知道你不會(huì )走，因為你的羽翼還未豐滿(mǎn)，離不開(kāi)我�！�
我親愛(ài)的媽媽啊，總有一天我會(huì )離去，到那遙遠的地方，但我定會(huì )帶上您，再也不會(huì )將您拒之門(mén)外。世界那么大，我先在茫茫人海中找到岸，然后帶你一起看窗外美景。
門(mén)外與窗前作文9
清晨的陽(yáng)光以一種最清晰，最透徹的視角洞察著(zhù)大地，溫柔而充滿(mǎn)母性，門(mén)外的蒲公英開(kāi)了，充盈地似剛出生不久的雛鳥(niǎo)，被陽(yáng)光鍍上一層絨絨的金邊。
偶然一陣風(fēng)過(guò)，拂過(guò)那片蒲公英，揚起一柄柄潔白如雪，輕盈如羽的小傘兒，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，它們離開(kāi)了自己的母體，被活生生的抽離開(kāi)來(lái)，失去了溫暖堅實(shí)的保護。獨自尋找，扎根，生長(cháng)，任何狂風(fēng)，雷電，驟雨，都要學(xué)會(huì )自己承擔，它們一定感到恐懼而無(wú)助吧。
我微瞇著(zhù)眼，觀(guān)察著(zhù)這一切，內心卻因緊張而跳動(dòng)不安，因為現在的我，正要邁入初中的大門(mén)，開(kāi)始我從未經(jīng)歷過(guò)的生活，面對未知的挑戰。
站在門(mén)外，我躊躇不定，沒(méi)有了家的庇護，如同這離開(kāi)母親的蒲公英，將孤身一人，在生活的撞擊下學(xué)會(huì )擔當。猶豫中我向走了幾步，風(fēng)撩起我的發(fā)絲，卻不能拂開(kāi)我內心的焦慮。
我回過(guò)頭，正對上那雙眼睛。窗邊的那對眸子，閃爍著(zhù)溫暖的光，溫柔而平靜的注視著(zhù)我，一股暖流在心底泛起，眼前蒙上了一層霧氣:她沒(méi)有送我，卻在窗邊注視著(zhù)我，用目光告訴我，自己走，不必送。
我收了收背帶，收拾好心情，堅定了些許獨自承擔的決心。
走出家門(mén)，邁進(jìn)初中，才發(fā)現一切甚至比想象中更糟，微薄的基礎，學(xué)識上的自卑讓我敬畏所有人，我的心常常因為惶恐而跳動(dòng)不安，一次次考試的失利把我打落谷底，老師同學(xué)對我若有若無(wú)的冷眼，似一柄尖刀，劃破了我僅有的一點(diǎn)點(diǎn)自尊，我的心因疼痛而血流不止，而我卻要獨自承受這些。在無(wú)盡的`孤獨與茫然中，我似一葉扁舟，迷失在那片汪洋之中，學(xué)習的猛浪一個(gè)接一個(gè)把我拍的頭暈目眩，無(wú)窮無(wú)盡的月考與和同學(xué)之間難以處理的關(guān)系，如一陣陣漩渦讓我深陷其中。
在那最困難的時(shí)期，我總是獨自一人跑到操場(chǎng)上，靠在梧桐樹(shù)上，對著(zhù)天空流淚，淚光閃爍中，回憶遍跳動(dòng)著(zhù)展現在眼前。曾幾何時(shí)，窗邊的那個(gè)身影，那雙溫柔注視我的眼睛，那對眸子里，飽含著(zhù)期許與鼓勵，我的母親，不必說(shuō)，只是用眼神告訴我:這一切，要我自己學(xué)會(huì )擔當。
收起淚水，我不再迷茫，接下來(lái)的初中生涯中，在無(wú)數次被大風(fēng)大浪擊倒，被譏諷，被嘲笑后，那個(gè)身影，那對眸子，就無(wú)數次跳躍在我的腦中，支持我走下去。于是，在一次次迷失后找回自我時(shí)，一種莫名的東西便凝聚在我的心頭，逐漸擴散到了每一個(gè)細胞，讓我慢慢學(xué)會(huì )了承擔生活與學(xué)習中強加給我的，也更有了勇氣去擔當生活所給我的磨礪。這葉小舟在生活波濤的打擊下 ，也在那溫柔目光的注視下，卻愈發(fā)平穩地行駛著(zhù)。我重新?lián)P帆，堅定前行，最終以出入意料的成績(jì)考入高中，為初中生活劃上圓滿(mǎn)句號。
時(shí)光流轉，那年的蒲公英種子早已四處扎根，孕育生命。在相同的時(shí)刻，門(mén)前的那叢依舊開(kāi)的茂盛，一個(gè)個(gè)小傘兵嚴陣以待，隨時(shí)等待風(fēng)帶它們離開(kāi)去接受新的使命。
門(mén)外，踏著(zhù)我堅定的腳步，不復猶豫;窗前，凝視著(zhù)那道溫柔的目光，不再擔憂(yōu)。
門(mén)外與窗前作文10
你靜坐家中，門(mén)窗緊閉，屋內沉悶的空氣壓得你透不過(guò)氣來(lái)，你轉過(guò)頭，透過(guò)那扇許久沒(méi)有擦拭、布滿(mǎn)灰塵的窗子，你看見(jiàn)外面的天空一片混沌，天地間毫無(wú)生機。你嘆了口氣，又重新坐下，心中滿(mǎn)載著(zhù)失落與壓抑。
“你為什么不打開(kāi)門(mén)？”
“外面的世界沒(méi)有美景�！�
“你可知道，那混濁的窗子阻擋了你的視線(xiàn)，讓你無(wú)法看到那白云、飛鳥(niǎo)、藍天，還有夜里璀璨的星？”
如夢(mèng)初醒的你，慢慢起身，將門(mén)打開(kāi)，邁向外面的世界。你呼吸到新鮮的空氣，你看見(jiàn)白云、飛鳥(niǎo)，感受到從遠山吹來(lái)的溫柔的風(fēng)。你卸下心中的重負，重新感受到這世間的美好。
人心便像一扇扇窗，難錫會(huì )沾染一些塵灰。有人選擇失望，將一切美好擋在緊鎖的門(mén)外；而有人選擇積極面對，打開(kāi)門(mén)，走向外面的世界，感知美好。
沈從文作為一位大作家，在新中國成立初期卻遭到左傾分子的批駁，被稱(chēng)為“清客文丐”“地主階級的弄臣”。他，從大學(xué)教師一降而為圖書(shū)館管理員，甚至被派去打掃廁所。跌落谷底的滋味如何不辛酸？在那段歲月里，他的內心陷入深深的`痛苦中，“靈魂陷入了茫茫迷霧之中，前不見(jiàn)燈塔，后不見(jiàn)陸岸，理智開(kāi)始迷亂，精神在高度緊張與自恐自嚇下，承受不了這沒(méi)完沒(méi)了的強大壓力，終于呈現出病態(tài)特征�！比欢�，在絕望至極卻自殺未遂后，沈從文開(kāi)始打開(kāi)生命之門(mén)，重新審視命運給他帶來(lái)的巨大挑戰，他決然放棄自己鐘愛(ài)的文學(xué)創(chuàng )作，走向了歷史研究，多年的潛心學(xué)習鉆研后，他著(zhù)成了恢宏巨著(zhù)《中國古代服飾的研究》，他再一次攀上人生高峰。在人生的暗潮中，沈從文沒(méi)有緊閉苦悶之窗，意識到在一片清寂中只要自己心中尚有熱望，便仍能有成就，他打開(kāi)人生之門(mén)，再次贏(yíng)得成功。
林清玄出生于一個(gè)平凡的農民家庭，但他卻有著(zhù)三個(gè)不平凡的夢(mèng)想：一是成為作家，二是去埃及，三是娶奧黛麗。赫本為妻。這些夢(mèng)想引人嗤笑，遭人嘲諷，甚至他的父親也說(shuō)他是癡人做夢(mèng)。其實(shí)，這些人的心靈都是被一頁(yè)叫做“局限”的窗所桎梏，他們認為農民的孩子只要能吃飽穿暖就夠了，又或許他們完全沒(méi)有想到人在衣食之外還需發(fā)精神食糧。但林清玄卻下定了決心：誰(shuí)也不能決定我的夢(mèng)想，即便是我的父親，也不行！因為少年時(shí)代的林清玄，已經(jīng)早早打開(kāi)的夢(mèng)想的門(mén)，走到了那些嘲笑他的人的視野之外，他從門(mén)外看到了世界的浩遠闊大，他有了更高的追求。努力的林清玄最大限度地實(shí)現了自己的夢(mèng)想：成為中國優(yōu)秀的作家，去了埃及，娶了一個(gè)極似奧黛麗赫本的女子為妻。
門(mén)外與窗前，本來(lái)是同一片天空，角度不同，看到的風(fēng)景也迥然不同。你，是否正在一窗混濁的窗前猶豫，還沒(méi)有走到門(mén)外？
門(mén)外與窗前作文11
是早春的三月，天色蒼翠，芭蕉樹(shù)新抽的枝芽青綠而細嫩。五歲的我，梳著(zhù)精致乖巧的羊角辮，站在小板凳上透過(guò)陽(yáng)臺的窗子看窗外綿延的發(fā)亮的春綠。這是一種隱秘的渴望與蠢蠢欲動(dòng)的向往，盡管年歲尚小，卻也早已厭倦那翹著(zhù)角的窗檐、厭倦在玻璃窗的這一面看向那一面。不只是春的綠，夏的紅、秋的金、冬的.遼闊的蒼白，我都熱烈的希望能夠融入，但是緊閉的防盜窗與媽媽過(guò)分保護的擔心阻礙了我，“外面的世界太危險了，你會(huì )受傷的�！眿寢尶偸沁@樣憂(yōu)心忡忡地告訴我。
可是窗前的世界那么美，怎么會(huì )有危險呢？那么美的世界，我又如何能夠只在狹小的窗前欣賞呢？我但愿我是會(huì )飛的，像徐志摩筆下那群有翅膀的小小安琪，想飛！我可真想飛！飛去這世界的每一個(gè)角落，或繁華，或貧瘠。那時(shí)就不止單調的春夏秋冬四色了，我還會(huì )看見(jiàn)季節轉換時(shí)色彩相交融相暈染的絢麗時(shí)刻。我想去到遙遠的呼倫貝爾大草原，那蒼茫壯闊的地方，是否正如北朝民歌里唱的那樣：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現牛羊�！蔽蚁肴サ綄庫o雅致的江浙一帶，那個(gè)歲月悠悠流過(guò)的地方，是否真如詩(shī)魔白居易感嘆的那樣：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！蔽疫�想去到那個(gè)風(fēng)沙彌漫、匯聚英雄豪情的塞北，那個(gè)多少英雄甘為之拋頭顱灑熱血的地方，是否真如范仲淹吟詠的那樣：“千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉�！薄�
但是，也許媽媽是對的。我忽然驚覺(jué)我的渺小與羽翼的稀薄。世界太大，美好太多，而五光十色的誘惑與陷阱也隨處潛伏。我想起幼年時(shí)媽媽常對我說(shuō)的那句話(huà)：“外面的世界太危險了，你會(huì )受傷的�！睂O燕姿也在歌里唱：“我以為這就是我所追求的世界，然而橫沖直撞，被誤解被騙，是否成人的世界背后總有殘缺？我走在每天必須面對的分岔路，我懷念過(guò)去單純美好的小幸福，愛(ài)總是讓人哭，讓人覺(jué)得不滿(mǎn)足天空很大卻看不清楚，好孤獨……”我流淚、憤怒和尖銳，我憶起童年時(shí)站在窗前看到的那一個(gè)小世界，春季蔥綠，夏季火紅，秋季金亮，冬季潔白。那么剔透的一個(gè)玲瓏世界！可為什么當我成長(cháng)后感受到的卻是另一番滋味呢？欺騙、背叛、險惡、黑暗。我忽然好想回家。我忽然很想念媽媽。
媽媽做了一桌豐盛的晚宴等我回來(lái)，橘黃色的燈光隱約飄落她斑駁在黑發(fā)間的數縷銀絲，有種別樣的溫暖。我在她久違的懷抱里泣不成聲。曾幾何時(shí)，我不顧一切渴望逃離她的懷抱找尋我要的自由，我找到了嗎？來(lái)往街頭孤獨的身影、與眾人一樣冷漠的面孔、悲傷快樂(lè )都無(wú)人可與之分享的寂寥，這就是自由嗎？家才是自由吧，只不過(guò)環(huán)繞著(zhù)最溫柔的束縛。
“不要難過(guò)，孩子�！眿寢屳p聲安慰我，唇角的笑容和藹而明悉，“任何事物都有對立面，但是我們總要相信美好多于黑暗。把心放明亮些，陽(yáng)光與快樂(lè )不會(huì )離你太遠�！�
“我想要飛到那遙遠地方看一看，這世界并非那么凄涼……”伴隨著(zhù)齊秦憂(yōu)郁而輕柔的歌聲，我帶上媽媽的祝福離開(kāi)了家。窗前與門(mén)外，不過(guò)是一個(gè)世界，倘若心中有熱情溫暖的火苗在燃燒，是不會(huì )畏懼黑暗與寒冷的。
世界，遠方，我來(lái)了！
門(mén)外與窗前作文12
這是一幢沉默的小木屋。
小木屋坐落在小鎮的盡頭，它的外面是牛車(chē)馬車(chē)過(guò)道，而后面則是一塊不算太窄的平地，莫約一百米遠處便是大山——是與這個(gè)小鎮的休戚相關(guān)的山。這小木屋有兩層樓，二樓有一個(gè)，也是唯一一個(gè)窗戶(hù)。這個(gè)窗戶(hù)很漂亮，是木雕的，做工細致，糊上了清新的窗花紙，窗臺也總是一塵不染的。這個(gè)窗戶(hù)是陽(yáng)光偷偷跑進(jìn)二樓的唯一通道。
二樓住著(zhù)唯一的一個(gè)人——安然�！案轮�，嘎吱……”安然吃力地轉動(dòng)著(zhù)自己的輪椅。經(jīng)過(guò)幾番掙扎，他終于靠近了窗子。雖然從床邊到窗邊不過(guò)十米左右的距離，但對于安然而言，這十米是猶如越過(guò)木屋后的這座大山，安然一直都想到山那邊去看看，去看看山的那邊——是不是存在不同顏色的夢(mèng)想。
安然若有所思的望著(zhù)窗前——柔柔的陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)撒落在平地上，嫩綠嫩綠的小草不時(shí)的搖擺著(zhù)，稀稀疏疏的小黃花兒點(diǎn)綴其上。不時(shí)的，飛過(guò)一些嬉戲的小鳥(niǎo)。這一切——，都是這么美好。安然下意識地摸了一下自己的雙腿。安然沉默著(zhù)。
一陣歡笑聲打破這本不應有的沉默。安然抬起頭來(lái)，看見(jiàn)昔日的小伙伴在平地上追逐著(zhù)。安然看著(zhù)小伙伴們享受著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)美好，他有一些激動(dòng)，回過(guò)頭來(lái)看了一眼那緊鎖著(zhù)的門(mén)。他那閃爍著(zhù)光芒的雙眸頓時(shí)變得黯然無(wú)神，安然就此安于現實(shí)——他有一雙萎縮的腿。安然繼續看著(zhù)小伙伴們，小伙伴們的笑聲無(wú)不撥動(dòng)著(zhù)他的心弦。這時(shí)，小伙伴們也發(fā)現了奇怪的安然，他們指著(zhù)安然困惑地凝視著(zhù)安然�！案轮�，嘎吱……”安然立即轉過(guò)身去。安然也不知道，他為什么接受不了別人的目光。也許得接受現實(shí)吧！安然心中想著(zhù)。
安然每天只這樣重復地看著(zhù)窗前，雖然他也憧憬著(zhù)去門(mén)外看看。
這一日安然像平常睜開(kāi)雙眼，向窗外眺望。他好像看見(jiàn)了一些不一樣的東西，他揉了揉雙眼。喔，真的是有一個(gè)腦袋，一雙眼睛。這是安然的一個(gè)小伙伴，安然慢慢地挪到輪椅上，“嘎吱，嘎吱……”向窗前走去。
“你想干什么？”安然淡淡地問(wèn)。
“你出來(lái)和我們玩，好嗎？”小伙伴看著(zhù)安然怯怯地問(wèn)，并指了指下面。
安然看見(jiàn)下面做人墻的兩個(gè)小伙伴，不經(jīng)想起自己曾經(jīng)是多么的靈活自如。安然的弱小的.心靈被猛烈地撞擊著(zhù)。但他依舊淡淡地回答：“我不去！”
第二天，小伙伴們拿著(zhù)野果野花又來(lái)找安然。他還是拒絕了，但那種渴望在安然心中愈發(fā)強烈。
第三天……
終于在這天，安然按捺不住內心的澎湃。他打開(kāi)了那緊鎖的門(mén)，小伙伴們的堅定克服了他的猶豫。小伙伴們推著(zhù)他慢慢地小樓下走去，他們一齊推開(kāi)大門(mén)。
小伙伴們高興地鼓掌，安然心中有充滿(mǎn)著(zhù)復雜的感情——高興、后悔、憧憬……安然現在才知道，這條路早已變成柏油大路，可以直接通向外面的世界，而自己卻總想著(zhù)再也不能爬過(guò)那座山了�？涩F在一切都像這條路一樣平坦，充滿(mǎn)希望。
窗前的平地很美麗，安然總是向往著(zhù)，但他更期待外面五彩的夢(mèng)想，可無(wú)奈他被那座大山禁錮。其實(shí)只要他堅定一點(diǎn)，走出門(mén)外，就有柏油大道通往外面的世界。
門(mén)外與窗前作文13
一所房子最基本的構造，就是要有門(mén)和窗。把一些人迎進(jìn)門(mén)來(lái)然后再送出去，又或者是走出門(mén)去然后又回來(lái)，無(wú)論如何，我們總還是要回到那個(gè)也許空蕩蕩的房子里，走到窗前，享受一段屬于自己的安靜的、但又可以和世界相通的時(shí)光。就恰是人生。
我們不可能把自己禁錮在自己的房子里，總還是要出去體驗世間的冷暖，走過(guò)筆直坦途，走過(guò)羊腸阡陌。門(mén)外的世界紛紛擾擾，或許善變，或許虛偽，周遭充滿(mǎn)了眾多不確定的因素。但走出門(mén)外，是我們一生必須要經(jīng)歷的，我們不能一直蜷縮和佝僂在門(mén)內狹窄的空間里，房子不是繭，我們無(wú)法在門(mén)內的世界里破繭成蝶，門(mén)外喧囂且繁華的世界才是我們前行的地方。
在門(mén)外傾聽(tīng)凡塵落素，才會(huì )知道希望、無(wú)奈、憧憬、彷徨。雖然總有一些令人唏噓的空白，但我們又何嘗不是在門(mén)外各色的繁華和空白中跋涉？我們常常驚鴻于門(mén)外的故事，卻不知道這是對它們的一種高估，任何滄海桑田最終都會(huì )風(fēng)干成為風(fēng)景。我們往往對未來(lái)充滿(mǎn)希冀，所以我們必須推開(kāi)門(mén)，否則我們永遠不知道外面未知的是什么，下一秒的風(fēng)景會(huì )是怎樣。
從房子的促狹到門(mén)外的`開(kāi)闊，萬(wàn)物牽引著(zhù)我們。不管是否躋身于人潮，不管門(mén)外的世界與我們的預想是否背道而馳，從我們跨出門(mén)外的那一刻起，我們的靈魂便會(huì )開(kāi)始長(cháng)出踟躕和果斷、孤寂和愛(ài)。不管門(mén)外是否完美，我們都必須要坦然的面對。
我們時(shí)常又需要一小塊安靜的地方來(lái)安放靈魂，所以我們需要回到房子里，遠離門(mén)外那些縱橫交錯，又不能完全與外界隔離。太陽(yáng)透過(guò)玻璃在窗前打下一片光，我們驀地發(fā)覺(jué)窗前是我們在門(mén)外前行許久后的一個(gè)驛站。我們站在窗前，看見(jiàn)外面的萬(wàn)物萬(wàn)象，明媚自如。但又也許是因為我們曾經(jīng)親身去經(jīng)歷過(guò)，所以我們在窗前看到的萬(wàn)物萬(wàn)象，又好像被刻上些許痕跡。我們在窗前這個(gè)驛站里無(wú)法不去直視曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一切，仿佛將有更深緩的前行。這一切鋪就著(zhù)我們漫長(cháng)生命的底色，與我們休戚與共。
門(mén)外一川月白，窗前萬(wàn)樹(shù)濤聲。我們在窗前看著(zhù)天上漂浮不定的云飄蕩在浩瀚長(cháng)空，聽(tīng)著(zhù)窗前的大樹(shù)因不甘植根于一處而發(fā)出的怒吼。我們慶幸于我們可以走出門(mén)外，又慶幸于有一處心之所往的驛站，安置靈魂，品味曾經(jīng)的浮躁和此刻的安寧。門(mén)外與窗前，是生命中璀璨與安靜的時(shí)光，我們無(wú)法判斷它們的漸次厚重。到門(mén)外淺行、求索；在窗前遠眺、靜思；門(mén)外與窗前的世界賦予我們理性和靈性，讓我們體驗和品味生活。
在門(mén)外握一份堅持，穿行于浮華俗世；在窗前守一分安然，學(xué)會(huì )于放牧心靈。
出則繁華，入則寧靜，門(mén)外窗前，風(fēng)景都好。
門(mén)外與窗前作文14
這兩個(gè)詞我們并不陌生。人們在買(mǎi)房子時(shí)，要窗子朝南，要樓層夠高，那樣才會(huì )得到充足的陽(yáng)光，才會(huì )有廣闊的視野�，F在的城市高樓林立，喧囂擁堵，門(mén)外的世界已經(jīng)不讓人向往。我相信現在更多人喜歡手捧著(zhù)書(shū)，在陽(yáng)光燦爛的日子里，坐在飄窗上小憩。這便是窗前給人帶來(lái)的悠閑。
古人又何嘗不看中窗呢？即便在那時(shí)的牢獄中，也會(huì )開(kāi)一個(gè)天窗�？上攵皯�(hù)對古人有多么重要。古人對月亮的感情是多樣的，這多半要歸功于窗戶(hù)在其中的作用。窗戶(hù)提供了視野，也對一部分的景物進(jìn)行了遮掩。古人望月，時(shí)而飲酒狂嘯，時(shí)而懷戀故鄉，時(shí)而思念遠人。月照狂李，傾吐濃濃壯志未酬之聲；月照游子，寄托拳拳思鄉念母之情；月照離人，表達幽幽凄清冷寂之感。這便是窗前的月色給人的觸動(dòng)。張若虛的春江花月之美，不能沒(méi)有窗前的`景致；李清照的婉約感傷之風(fēng)，不能缺少窗前的景致；孟浩然的閑適淡遠之境，也不能少了窗前的景致。這種窗前的景致常常是寂寥的，富于暗示性的，讓人產(chǎn)生無(wú)限的聯(lián)想。清光渺遠，梧桐蕭瑟，獨徑幽長(cháng)，這是古典詩(shī)詞里窗前那令人平靜又帶有一點(diǎn)憂(yōu)傷的景致。
文學(xué)上，門(mén)外與窗前的景物是相對的，門(mén)外具有社會(huì )性，而窗前則是個(gè)人化的。但在科技上，門(mén)外與窗前是一脈相承的。
科技上人們不斷看到窗前，走到門(mén)外，再次看到窗前，再次走到門(mén)外，這樣反反復復，人類(lèi)不斷前進(jìn)。當人們發(fā)現了一樣窗前的東西，會(huì )產(chǎn)生無(wú)數問(wèn)題，就想小孩第一次看到玩具而產(chǎn)生興奮。窗外的景色會(huì )擔當一個(gè)誘惑的角色，使人發(fā)現科技之美。以前的人們真是因為對“窗前”世界的好奇，才進(jìn)入不斷探索的“門(mén)外”，產(chǎn)生了神話(huà)，隨后便有了宗教，這對人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展有極大的作用�，F在人們正是對“窗前”世界規律的總結，使我們掌握打開(kāi)門(mén)的鑰匙，可以去“門(mén)外”的世界，去探索“門(mén)外”世界里的“窗前”世界。
站在窗前看世界并不是井中看天、管中窺豹、盲人摸象，而是為打開(kāi)門(mén)、探索門(mén)外的世界做出準備。兵將未動(dòng)，糧草先行，是為戰爭作出的準備；望遠鏡的發(fā)明，為天文學(xué)的發(fā)展做了鋪墊；牛頓經(jīng)典力學(xué)的建立，為近代物理出現打下基礎；門(mén)捷列夫的元素周期表，為化學(xué)發(fā)展打下地基……對窗前事情的關(guān)注，是對門(mén)外事情的了解與準備。
“上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，會(huì )為你打開(kāi)一扇窗”，說(shuō)的是天無(wú)絕人之路，人生定有突破。更多的時(shí)候，人們打開(kāi)了窗子，在窗前站站，就會(huì )想要到門(mén)外去走一走。
門(mén)外煙波浩蕩，風(fēng)起云涌，水接長(cháng)空；窗前撥指彈琴，懸筆回提，草木蔥蘢。門(mén)外是窗前的拓展，窗前是門(mén)外的準備。
門(mén)外與窗前作文15
入冬。明朗的陽(yáng)光出乎意料的冷，相較而言，竟是窗前的銀杏顯得更暖些。
寒風(fēng)裹緊了人們的衣裳，盡管銀杏美的讓人禁不住駐足，但也僅是透過(guò)窗看看，寬慰自己窗前風(fēng)景同門(mén)外一般好看。終于等到天氣預報說(shuō)明天氣溫稍有回升，便想著(zhù)明天出門(mén)帶著(zhù)相機盡情欣賞。
殊不知，葉竟是一夜間凋零的，滿(mǎn)心期待只落得一地金黃。
遺憾的站在門(mén)口，吹著(zhù)涼風(fēng)，賞著(zhù)落葉，可以想起無(wú)數個(gè)秋天的故事。
又可以說(shuō)那是一個(gè)夏天的故事，夏是一個(gè)成長(cháng)的季節。那是小學(xué)五年級，一直沒(méi)心里斷乳的我，對于學(xué)校組織的去澳大利亞修學(xué)旅行滿(mǎn)心抗拒�？墒侵钡脚R行前幾天,母親才告訴我她早已替我報名，不得不出第一次遠門(mén)。記得那時(shí)，母親對我說(shuō)：“我帶你看到的，都只是精美窗框里的一幅畫(huà)，而人總要出去走走，去看看自己的風(fēng)景�！�
母親讓我自己推開(kāi)門(mén)，走出門(mén)直到下了飛機我什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)，我不知道這是不是就是成長(cháng)的感覺(jué)。這是一種很安靜的撕裂，一味憂(yōu)傷，半味期待，加一味自己也不清楚的思考。下了飛機,正值澳大利亞的秋季，機場(chǎng)門(mén)口是一棵銀杏。微風(fēng)吹，落葉翩飛,明黃著(zhù)搖著(zhù)秋千不緊不滿(mǎn)的慢慢向下飄蕩。我頓時(shí)就想：你也同我一般嗎？離開(kāi)，去往新的土地。成長(cháng)時(shí)間總是不斷冒出紛繁的疑問(wèn)，明知意義不明卻仍想去看看這問(wèn)題的盡頭，而于我就僅是排遣對家的依戀罷了。在那里中文的出現太少，住的地方僅有一本拼音讀物，靠著(zhù)它我饒有滋味的渡過(guò)了漫長(cháng)的半個(gè)月。
也許正是文字的'稀缺讓我稍成長(cháng)了一些，人在異鄉，不僅應該思念自己的親人，更應思念自己的祖國和文化，也是從異鄉深深的意識到自己是中國人。
正是去年這時(shí)秋，記得我剛升入初三，作業(yè)量一下多了起來(lái)，習慣于早睡的我，無(wú)法適應便每天十點(diǎn)睡，早上早點(diǎn)起來(lái)繼續寫(xiě)作業(yè)，因為入秋天氣轉涼，母親喊我起床成了一天中最難的事。只是有一次我提前起來(lái)了，如從前一樣開(kāi)燈寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現母親倚在沙發(fā)上,我便喊醒母親：“媽?zhuān)愀陕锼谶@兒��？”媽媽揉了揉眼睛，“你醒啦？哦，我怕睡床上睡沉了，沒(méi)喊你，你又要發(fā)火了�！蔽业男拇檀痰乃�,我這一次一點(diǎn)都不是因為母親說(shuō)我脾氣差，而是深深的心酸與愧疚，居然一直都不知道自己的幼稚傷害了母親那么多，低著(zhù)頭只能說(shuō)：“媽我醒了，你快去床上睡吧�！薄澳悄阍顼�？”“沒(méi)事，我自己來(lái)吧，媽下次別這樣了。不，以后我改，不再任性只為自己，使你不能安睡。
也就這一夜，我明白了不能總依賴(lài)別人，要學(xué)會(huì )自我改變。
更讓我知道，成長(cháng)竟可只是一夜間的事。
窗外的天空剛露出一抹魚(yú)肚白，我悄悄地帶上門(mén)。門(mén)外依舊是銀杏，但我明白，它不再是窗前的它,而我也已成門(mén)外的我。
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