【經(jīng)典】網(wǎng)站制作心得體會(huì )7篇
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編精心整理的網(wǎng)站制作心得體會(huì )，歡迎大家分享。
網(wǎng)站制作心得體會(huì ) 篇1
通過(guò)這次網(wǎng)站的制作，我對網(wǎng)站有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網(wǎng)站制作的過(guò)程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對網(wǎng)站制作的基礎知識也有了進(jìn)一步的掌握。這個(gè)學(xué)期我們的網(wǎng)頁(yè)設計課，與以前的課相比更加注重個(gè)人的創(chuàng )意能力和軟件的運用實(shí)戰能力，更加綜合的考驗了我，使我更加完善自我�，F將我的工作情況匯報如下：根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃安排此項工作過(guò)程式的項目課程。在本專(zhuān)業(yè)課程理論教學(xué)、實(shí)訓教學(xué)的基礎上，將課堂教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐相結合，通過(guò)行業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的形式，進(jìn)一步了解、認識網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設計工作在實(shí)際生活中廣泛應用的表現渠道和表現方法，提高認知水平，縮短工作磨合期。根據項目課題要求，結合本專(zhuān)業(yè)所學(xué)網(wǎng)頁(yè)設計理論知識、二維動(dòng)畫(huà)知識技能，通過(guò)對網(wǎng)絡(luò )廣告等方面的`調研和項實(shí)踐形成文字文件（工作過(guò)程報告），并以自命題目設計完成多媒體網(wǎng)頁(yè)設計制作。
兩項內容要求準確、完整，工作過(guò)程報告內容既要客觀(guān)實(shí)際又要有認識深度，設計作品新穎有創(chuàng )意。
我首先的工作就是制作網(wǎng)站整體框架和收集資料，將其通過(guò)photoshop完善圖片，然后導入dreamwever，所以對于dreamwever我幾乎一無(wú)所知。但我曾經(jīng)學(xué)習過(guò)代碼語(yǔ)言，所以對語(yǔ)言的理解和接受能力還不算太慢。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì )一種自學(xué)方法——可以在第一遍時(shí)不求甚解，先了解知識框架，之后再在使用的過(guò)程中不斷加強對知識的理解，從而較快的學(xué)會(huì )知識并應用于實(shí)踐。
其次我的實(shí)際的操作能力得到了加強。知識學(xué)習告一段落后我們就進(jìn)入了緊張而又短暫的網(wǎng)站中。但不得不說(shuō)剛開(kāi)始就碰了一鼻子灰——dreamwever代碼書(shū)寫(xiě)總是出錯。由于對原理理解不夠透徹，語(yǔ)言使用缺乏足夠經(jīng)驗所以進(jìn)度極慢。在經(jīng)過(guò)多次的討論后我們對項目理解逐漸深入，所以在此投入的過(guò)程就比較順利了。在這個(gè)過(guò)程中我明白了實(shí)踐和理論的差距及二者不可分割的關(guān)系。
最后，深深體會(huì )到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義，缺少了平時(shí)的鍛煉，沒(méi)有厚積當然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感，在學(xué)校學(xué)習的都是理論知識，實(shí)踐經(jīng)驗則是少之又少。綜合能力強的人才才是這個(gè)社會(huì )需要的，成長(cháng)成為社會(huì )需要的人才是我的個(gè)人奮斗目標。有了強大的精神動(dòng)力，有了堅如磐石的毅力，相信成功并不遙遠。
還有，課程設計過(guò)程中遇到未知的概念、操作方法就去網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍查找，往往得到大于問(wèn)題本身的收獲，這對于經(jīng)驗累積，知識網(wǎng)絡(luò )的完善大有裨益，令人愉悅。
4、分析問(wèn)題，明確方向。
這次課程設計拉近了我就和社會(huì )的距離，也讓自己在實(shí)
踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是受教育和學(xué)習的地方，在（寫(xiě)實(shí)習地）的實(shí)習我收獲頗豐，再次感謝實(shí)習期間各位老師的指導教誨，你們給我的知識財富將讓我受益終生。但是我知道學(xué)無(wú)止境，僅僅這段時(shí)間的學(xué)習還是不夠的，在以后的生活中我會(huì )繼續努力學(xué)習，培養自己能力，進(jìn)一步完善自己。
課程設計是我們專(zhuān)業(yè)課程知識綜合應用的實(shí)踐訓練，著(zhù)是我們邁向社會(huì )，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程�！鼻Ю镏惺加谧阆隆�，通過(guò)這次課程設計，我深深體會(huì )到這句千古名言的真正含義。我今天認真的進(jìn)行課程設計，學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩健地在社會(huì )大潮中奔跑打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)這次課程設計，本人在多方面都有所提高。通過(guò)這次模具設計，綜合運用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識進(jìn)行一網(wǎng)站設計工作的實(shí)際訓練從而培養和提高學(xué)生獨立工作能力，鞏固與擴充了flash，ps等課程所學(xué)的內容，在這次設計過(guò)程中，體現出自己?jiǎn)为氃O計網(wǎng)站的能力以及綜合運用知識的能力，體會(huì )了學(xué)以致用、突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情，從中發(fā)現自己平時(shí)學(xué)習的不足和薄弱環(huán)節，從而加以彌補。得越來(lái)越美好，越來(lái)越和諧！
網(wǎng)站制作心得體會(huì ) 篇2
通過(guò)這次網(wǎng)站的制作，我對網(wǎng)站有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網(wǎng)站制作的過(guò)程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對網(wǎng)站制作的基礎知識也有了進(jìn)一步的掌握。這個(gè)學(xué)期我們的網(wǎng)頁(yè)設計課，與以前的課相比更加注重個(gè)人的創(chuàng )意能力和軟件的運用實(shí)戰能力，更加綜合的考驗了我，使我更加完善自我�，F將我的工作情況匯報如下：根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃安排此項工作過(guò)程式的項目課程。在本專(zhuān)業(yè)課程理論教學(xué)、實(shí)訓教學(xué)的基礎上，將課堂教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐相結合，通過(guò)行業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的形式，進(jìn)一步了解、認識網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設計工作在實(shí)際生活中廣泛應用的表現渠道和表現方法，提高認知水平，縮短工作磨合期。根據項目課題要求，結合本專(zhuān)業(yè)所學(xué)網(wǎng)頁(yè)設計理論知識、二維動(dòng)畫(huà)知識技能，通過(guò)對網(wǎng)絡(luò )廣告等方面的調研和項實(shí)踐形成文字文件（工作過(guò)程報告），并以自命題目設計完成多媒體網(wǎng)頁(yè)設計制作。
兩項內容要求準確、完整，工作過(guò)程報告內容既要客觀(guān)實(shí)際又要有認識深度，設計作品新穎有創(chuàng )意。
我首先的工作就是制作網(wǎng)站整體框架和收集資料，將其通過(guò)ptsp完善圖片，然后導入eeve進(jìn)行排版，并進(jìn)一步的加以制作，完善美化，如加入fls，因為網(wǎng)頁(yè)是用表格進(jìn)行排版的，所以在最后一步的時(shí)候，我還需要進(jìn)行瀏覽器測試。因為表格排版方式有很多缺點(diǎn)：如頁(yè)面混亂，圖片、文字之間的距離過(guò)大或過(guò)小，頁(yè)面不美觀(guān)等等。由于我在某些方面的技術(shù)運用還不能得心應手，許多情況下不得不求助于他人，幸好有老師和同學(xué)的無(wú)私幫助，我才能完成這次任務(wù)。
我經(jīng)過(guò)初步的構思，我因為要做的是商業(yè)網(wǎng)頁(yè)設計，所以要有一個(gè)品牌，我在網(wǎng)上自己找到一些圖片，做一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)站初步積累，考慮到主要是鍛煉我們相關(guān)軟件的操作能力與代碼初步掌握的熟練成度，由于我們這段時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行網(wǎng)站相關(guān)的課程，剛著(zhù)手時(shí)，很多技術(shù)上的問(wèn)題就暴露出來(lái)了，看來(lái)真是要”學(xué)而時(shí)習之”��！制作網(wǎng)頁(yè)是需要耐心的，如果你沒(méi)有耐心，你學(xué)不好網(wǎng)頁(yè)設計，這是我最大的體會(huì )。因為當你碰到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，如果不能立刻得到問(wèn)題的答案，你可能需要長(cháng)時(shí)間去解決，我就碰到過(guò)一個(gè)問(wèn)題，用了很長(cháng)時(shí)間才解決，這還要多虧了老師的悉心指導，同學(xué)們的無(wú)私幫助。學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計需要堅持，堅持不斷的學(xué)習，因為設計網(wǎng)頁(yè)的軟件在不斷的更新，你只有不斷的學(xué)習才不會(huì )掉入技術(shù)的陷阱，你的網(wǎng)頁(yè)設計技術(shù)一流，你對軟件的掌握程度已經(jīng)達到一定水平，但是你設計的網(wǎng)頁(yè)確不堪目睹，這是因為網(wǎng)頁(yè)設計是是介于平面設計和編程技術(shù)兩者之間的“邊緣科學(xué)�！辈粌H涉及到美學(xué)，心理學(xué)，平面構成，色彩搭配等平面設計的方面的知識，還涉及到tl、ss、pp等編程語(yǔ)言技術(shù)方面的知識。只有綜合運用多種知識，才能設計出視聽(tīng)特效，動(dòng)感十足，富于個(gè)性的頁(yè)面，才能全面展現互聯(lián)網(wǎng)這一新型媒體的.獨特魅力和多維空間的超強功能。注重實(shí)用，我認為網(wǎng)頁(yè)設計應該注重實(shí)用性，因為它是讓人瀏覽的，是用戶(hù)可以撫摸，可以評論，可以交互的。
四周的時(shí)間，我完成了全部課件內容，忙碌的四周讓大家從新熟悉制作網(wǎng)站的過(guò)程，由于這次課程的網(wǎng)頁(yè)都是靜態(tài)的，難度不算大。但收獲還是很多的。比如將你的標志lg，盡可能的放在每個(gè)頁(yè)面上最突出的位置。突出你的標準色彩�？偨Y一句能反映貴站精髓的宣傳標語(yǔ)。相同類(lèi)型的圖像采用相同效果，比如說(shuō)標題字都采用陰影效果，那么在網(wǎng)站中出現的所有標題字的陰效果的設置應該是完全一致的！這些都是經(jīng)驗收獲！
確不堪目睹，這是因為網(wǎng)頁(yè)設計是是介于平面設計和編程技術(shù)兩者之間的“邊緣科學(xué)�！辈粌H涉及到美學(xué)，心理學(xué)，平面構成，色彩搭配等平面設計的方面的知識，還涉及到tl、ss、pp等編程語(yǔ)言技術(shù)方面的知識。只有綜合運用多種知識，才能設計出視聽(tīng)特效，動(dòng)感十足，富于個(gè)性的頁(yè)面，才能全面展現互聯(lián)網(wǎng)這一新型媒體的獨特魅力和多維空間的超強功能。注重實(shí)用，我認為網(wǎng)頁(yè)設計應該注重實(shí)用性，因為它是讓人瀏覽的，是用戶(hù)可以撫摸，可以評論，可以交互的。
四周的時(shí)間，我完成了全部課件內容，忙碌的四周讓大家從新熟悉制作網(wǎng)站的過(guò)程，由于這次課程的網(wǎng)頁(yè)都是靜態(tài)的，難度不算大。但收獲還是很多的。比如將你的標志lg，盡可能的放在每個(gè)頁(yè)面上最突出的位置。突出你的標準色彩�？偨Y一句能反映貴站精髓的宣傳標語(yǔ)。相同類(lèi)型的圖像采用相同效果，比如說(shuō)標題字都采用陰影效果，那么在網(wǎng)站中出現的所有標題字的陰效果的設置應該是完全一致的！這些都是經(jīng)驗收獲！
網(wǎng)站制作心得體會(huì ) 篇3
網(wǎng)頁(yè)設計伴隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的快速發(fā)展而快速興起，作為上網(wǎng)的主要依托，由于人們使用網(wǎng)絡(luò )的頻繁而變得非常重要。生活中我每天上網(wǎng)都要接觸到網(wǎng)頁(yè)，原來(lái)沒(méi)有留意過(guò)網(wǎng)頁(yè)的設計，但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習了解，現在我打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)都會(huì )習慣性的先看看排版、布局和色彩運用。
通過(guò)老師的講解和對課本的翻閱，我學(xué)習到了一些關(guān)于建設網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁(yè)的知識，對網(wǎng)頁(yè)制作的基礎知識也有了一定的掌握。通過(guò)Dreamweaver制作網(wǎng)頁(yè)，我用到了一些基本的功能：圖片插入和對齊設置；文字的格式、顏色、背景顏色的設置等。但是在自己嘗試著(zhù)做的時(shí)候，總是出現這里那里的問(wèn)題。不是圖片不能固定在自己想要的位置，就是滾動(dòng)文本的顯示區域不知道為什么撐過(guò)了頁(yè)面，還有就是不同分辨率、不同瀏覽器都會(huì )對瀏覽網(wǎng)頁(yè)產(chǎn)生影響。而且在CSS方面，我總是不太熟悉各種代碼是控制哪些東西的。除了查找解決問(wèn)題我還總結了經(jīng)驗。例如：1、命名站點(diǎn)或者文件夾的的時(shí)候一定要注意，最好用相應的.英語(yǔ)或者漢語(yǔ)拼音，要見(jiàn)名知意，如圖片文件夾用image或者tu，這樣可以避免頁(yè)面調用時(shí)不正確的現象發(fā)生。2、調用Style時(shí)可以單擊鼠標右鍵選擇Custon Style來(lái)調用Style標準，也可以在狀態(tài)欄中的元素列表上單擊右鍵來(lái)調用Style。雖然不同的方法達到的效果看似一樣，但實(shí)際上產(chǎn)生的HTML代碼則完全不同。在這個(gè)過(guò)程中，我同樣認識到網(wǎng)頁(yè)設計不是一門(mén)學(xué)科的獨秀，而是多種課程的綜合，它是Flash、Photoshop等網(wǎng)頁(yè)軟件的綜合應用。例如Flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具�？梢灾苯釉诰庉媴^里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標或鍵盤(pán)對動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制，可以很直觀(guān)的反映出效果。 頁(yè)面設計應以美觀(guān)、大方、簡(jiǎn)潔為原則，保持一致的風(fēng)格。為了達到最佳的視覺(jué)表現效果，應講究整體布局的合理性，使瀏覽者有一個(gè)流暢的視覺(jué)體驗。網(wǎng)頁(yè)最主要的功能就是給每個(gè)上網(wǎng)者提供一種形式，讓他們能夠了解網(wǎng)站提供的信息。要研究網(wǎng)頁(yè)設計，就需要站在用戶(hù)的角度來(lái)看。用戶(hù)是一個(gè)網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵。如果用戶(hù)要花很多時(shí)間進(jìn)入網(wǎng)站，很有可能他會(huì )立即關(guān)掉網(wǎng)站，或者網(wǎng)站操作很不方便用戶(hù)也會(huì )馬上離開(kāi)，這種網(wǎng)站是很失敗的設計，只會(huì )讓用戶(hù)失望的離去。所以網(wǎng)頁(yè)容量即包括圖像在內的網(wǎng)頁(yè)字節數最好不要超過(guò)50K。
還涉及到界面弱化的問(wèn)題。一個(gè)好的界面設計它的界面是弱化的，它突出的是功能，著(zhù)重體現的是網(wǎng)站業(yè)提供給使用者主要是什么。這就涉及到瀏覽順序、功能分區等等。要讓訪(fǎng)客在0.5秒內就能把握網(wǎng)站的行業(yè)性質(zhì)，1秒內就知道該從哪個(gè)地方開(kāi)始使用這個(gè)網(wǎng)站，能點(diǎn)一次的，絕不點(diǎn)第二次。當然上面說(shuō)的是大多數功能性網(wǎng)站，對于宣傳展示性網(wǎng)站，諸如加特效的或Flash網(wǎng)站，可能就不得不花哨一些，但不能太過(guò)分。網(wǎng)站不是動(dòng)畫(huà)片，在效率越來(lái)越高，社會(huì )心理越來(lái)越浮躁的中國，人們的耐心越來(lái)越小，心理承受能力越來(lái)越低。效果可以體現意境，點(diǎn)到為止。
下面簡(jiǎn)單介紹下網(wǎng)頁(yè)設計的理念和要點(diǎn)。網(wǎng)頁(yè)設計理念：（1）內容決定形式：先把內容充實(shí)上，再分區塊，再定色調，再處理細節。（2）先整體，后局部，最后回歸到整體：全局考慮，把能填上的都填上，占位置。然后定基調，分模塊設計。最后調整不滿(mǎn)意的幾個(gè)局部細節。（3）功能決定設計方向: 看網(wǎng)站的用途，決定設計思路。商業(yè)性的就要突出贏(yíng)利目的；政府型的就要突出形象和權威性的文章；教育性的，就要突出師資和課程。
網(wǎng)頁(yè)設計的兩大要點(diǎn)是：整體風(fēng)格和色彩搭配。
一、確定網(wǎng)站的整體風(fēng)格: 1、將標志logo，盡可能的放在頁(yè)面最突出的位置。2、突出標準色彩。3、總結一句能反映網(wǎng)站精髓的宣傳標語(yǔ)。4、相同類(lèi)型的圖像采用相同效果，比如說(shuō)標題字都采用陰影效果，那么在網(wǎng)站中出現的所有標題字的陰影效果的設置應該是完全一致的。
二、網(wǎng)頁(yè)色彩的搭配: 1、用一種色彩。指選定一種色彩，然后調整透明度或飽和度，這樣頁(yè)面看起來(lái)色彩統一，有層次感。2、用兩種色彩。先選定一種色彩，然后選擇它的對比色。3、用一個(gè)色系。就是用一個(gè)感覺(jué)的色彩，例如淡藍，淡黃，淡綠；或者土黃，土灰，土藍。在網(wǎng)頁(yè)配色中，還要切記一些誤區：1、不要將所有顏色都用到，盡量控制在三至五種色彩以?xún)取?、背景和前文的對比盡量要大(絕對不要用花紋繁復的圖案作背景)，以便突出主要文字內容。
針對我所學(xué)的平面設計方向，那么這次應用到了創(chuàng )意思維，版面設計，色彩配置。圖形創(chuàng )意等方面都很重要，對于網(wǎng)頁(yè)設計作為一種視覺(jué)語(yǔ)言，特別講究編排和布局，雖然主頁(yè)的設計不等同于平面設計，但它們有許多相近之處，版式設
計通過(guò)文字圖形的空間組合，表達出和諧與美。不積跬步，無(wú)以至千里。我已經(jīng)在老師的指引下邁入了網(wǎng)頁(yè)設計的大門(mén)，在今后的閑余時(shí)間繼續認真學(xué)習制作網(wǎng)頁(yè)的更多知識以實(shí)現自身技能的提高。
網(wǎng)站制作心得體會(huì ) 篇4
經(jīng)過(guò)eeve軟件的學(xué)習后。我用老師教的相關(guān)知識和自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)本所學(xué)的知識，來(lái)嘗試開(kāi)發(fā)靈澗怡度假村的旅游網(wǎng)站。雖然期間在安裝iis，數據庫時(shí)出現了許多問(wèn)題，但通過(guò)查資料，問(wèn)別人，都解決了這些問(wèn)題。在這次設計中遇到了很多實(shí)際性的問(wèn)題，在實(shí)際設計中才發(fā)現，書(shū)本上理論性的東西與在實(shí)際運用中的還是有一定的出入的，所以有些問(wèn)題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問(wèn)題必須要靠自己一點(diǎn)一滴的解決，而在解決的過(guò)程當中你會(huì )發(fā)現自己在飛速的提升。通過(guò)這次課程設計我也發(fā)現了自身存在的不足之處，雖然感覺(jué)理論上已經(jīng)掌握，但在運用到實(shí)踐的過(guò)程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過(guò)一番努力才得以解決。開(kāi)發(fā)網(wǎng)站雖然不易，但自己還是學(xué)到了很多知識以外的`東西。先將自己的開(kāi)發(fā)過(guò)程感受匯報如下。
1、成績(jì)：
在開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的過(guò)程中，我進(jìn)行了相關(guān)知識的學(xué)習。通過(guò)實(shí)踐，對于理論知識的理解更加深刻。不僅學(xué)習了新軟件的運用，同時(shí)也復習了以前的fls知識。對于eeve的操作，又有了一個(gè)相對較高的認識。
2、缺憾：
由于時(shí)間短，所以，靈澗怡度假村網(wǎng)站的相關(guān)功能沒(méi)有做到位。同時(shí)，對于數據庫的操作語(yǔ)句，理解不夠清楚。還有，頁(yè)面整體布局有點(diǎn)凌亂，加之顏色搭配不夠純熟，所以頁(yè)面的效果不是十分理想。
3、經(jīng)驗教訓的總結。
通過(guò)這次網(wǎng)站開(kāi)發(fā)制作的實(shí)踐，我將自己的經(jīng)驗教訓總結如下：
首先，我的自我能力得到了加強。在做網(wǎng)站的的前幾天主要進(jìn)行的是與網(wǎng)站開(kāi)發(fā)有關(guān)知識的學(xué)習及預備知識的普及。在這之前由于種種原因我沒(méi)有學(xué)習過(guò)eeve，所以對于eeve我幾乎一無(wú)所知。但我曾經(jīng)學(xué)習過(guò)代碼語(yǔ)言，所以對語(yǔ)言的理解和接受能力還不算太慢。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì )一種自學(xué)方法——可以在第一遍時(shí)不求甚解，先了解知識框架，之后再在使用的過(guò)程中不斷加強對知識的理解，從而較快的學(xué)會(huì )知識并應用于實(shí)踐。
其次我的實(shí)際的操作能力得到了加強。知識學(xué)習告一段落后我們就進(jìn)入了緊張而又短暫的網(wǎng)站中。但不得不說(shuō)剛開(kāi)始就碰了一鼻子灰——eeve代碼書(shū)寫(xiě)總是出錯。由于對原理理解不夠透徹，語(yǔ)言使用缺乏足夠經(jīng)驗所以進(jìn)度極慢。在經(jīng)過(guò)多次的討論后我們對項目理解逐漸深入，所以在此投入的過(guò)程就比較順利了。在這個(gè)過(guò)程中我明白了實(shí)踐和理論的差距及二者不可分割的關(guān)系。
最后，深深體會(huì )到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義，缺少了平時(shí)的鍛煉，沒(méi)有厚積當然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感，在學(xué)校學(xué)習的都是理論知識，實(shí)踐經(jīng)驗則是少之又少。綜合能力強的人才才是這個(gè)社會(huì )需要的，成長(cháng)成為社會(huì )需要的人才是我的個(gè)人奮斗目標。有了強大的精神動(dòng)力，有了堅如磐石的毅力，相信成功并不遙遠。
還有，課程設計過(guò)程中遇到未知的概念、操作方法就去網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍查找，往往得到大于問(wèn)題本身的收獲，這對于經(jīng)驗累積，知識網(wǎng)絡(luò )的完善大有裨益，令人愉悅。
4、分析問(wèn)題，明確方向。
這次課程設計拉近了我就和社會(huì )的距離，也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是受教育和學(xué)習的地方，在xxx的實(shí)習我收獲頗豐，再次感謝
實(shí)習期間各位老師的指導教誨，你們給我的知識財富將讓我受益終生。但是我知道學(xué)無(wú)止境，僅僅這段時(shí)間的學(xué)習還是不夠的，在以后的生活中我會(huì )繼續努力學(xué)習，培養自己能力，進(jìn)一步完善自己。
課程設計是我們專(zhuān)業(yè)課程知識綜合應用的實(shí)踐訓練，著(zhù)是我們邁向社會(huì )，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程．”千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設計，我深深體會(huì )到這句千古名言的真正含義．我今天認真的進(jìn)行課程設計，學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩健地在社會(huì )大潮中奔跑打下堅實(shí)的基礎．
通過(guò)這次課程設計，本人在多方面都有所提高。通過(guò)這次模具設計，綜合運用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識進(jìn)行一網(wǎng)站設計工作的實(shí)際訓練從而培養和提高學(xué)生獨立工作能力，鞏固與擴充了fls，ps等課程所學(xué)的內容，在這次設計過(guò)程中，體現出自己?jiǎn)为氃O計網(wǎng)站的能力以及綜合運用知識的能力，體會(huì )了學(xué)以致用、突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情，從中發(fā)現自己平時(shí)學(xué)習的不足和薄弱環(huán)節，從而加以彌補。
網(wǎng)站制作心得體會(huì ) 篇5
01、明確內容
如果你想成為一個(gè)網(wǎng)站設計者，并正想建一個(gè)網(wǎng)站的話(huà)，首先應該考慮網(wǎng)站的內容，包括網(wǎng)站功能和你的用戶(hù)需要什么。你的整個(gè)設計都應該圍繞這些方面來(lái)進(jìn)行。
02、抓住用戶(hù)
如果用戶(hù)不能夠迅速地進(jìn)入你的網(wǎng)站，或操作不便捷，網(wǎng)站設計就是失敗的。不要讓用戶(hù)失望而轉向你的對手的網(wǎng)站。
03、網(wǎng)站升級
時(shí)刻注意網(wǎng)站的運行狀況。性能很好的主機隨著(zhù)訪(fǎng)問(wèn)人數的增加，可能會(huì )運行緩慢。但是，如果你不想失去訪(fǎng)問(wèn)者的話(huà)，一定要仔細計劃好你的升級計劃。
04,點(diǎn)擊規則
聽(tīng)說(shuō)過(guò)3次點(diǎn)擊規則嗎?對于小型網(wǎng)站，在你的主頁(yè)上，沒(méi)有任何一條信息，需要點(diǎn)擊次數超過(guò)3次的。對于大型網(wǎng)站，使用導航和工具條來(lái)改善操作。
05、網(wǎng)站介紹
你應當有一個(gè)很清晰的網(wǎng)站介紹，告訴訪(fǎng)問(wèn)者你的網(wǎng)站能夠提供些什么，以便訪(fǎng)問(wèn)者能找到想要的東西。但是，許多設計者都沒(méi)有這樣做。有效的導航條和搜索工具使人們很容易找到有用的信息，這對訪(fǎng)問(wèn)者很重要。告訴訪(fǎng)問(wèn)者你所提供的正是他們想要的信息。
06、不要用框架
與記數器一樣，框架在網(wǎng)頁(yè)上越來(lái)越流行。在大多數網(wǎng)站上，在屏幕的左邊有一個(gè)框架。但是設計者立刻就發(fā)現，在使用框架時(shí)產(chǎn)生了許多的`問(wèn)題。使用框架時(shí)如果沒(méi)有17英寸的顯示屏幾乎不可能顯示整個(gè)網(wǎng)站�？蚣芤彩沟镁W(wǎng)站內個(gè)人主頁(yè)不能夠成為書(shū)簽。也許更重要的是，搜索引擎常常被框架混淆，從而不能列出你的網(wǎng)站
07、在搜索引擎上登記網(wǎng)站
任何一個(gè)人發(fā)現你的網(wǎng)站的機會(huì )都很少，除非你把你的網(wǎng)站在主要的搜索引擎上進(jìn)行登記。
08、設計一個(gè)留言板
瀏覽者愿意把時(shí)間花在好的網(wǎng)站上，所以最好有一個(gè)留言本，這能激勵訪(fǎng)問(wèn)者再次回到你的網(wǎng)站，還有助于擴充網(wǎng)站內容。
09、測試網(wǎng)站
10、注意留空白。
不要用圖像、文本和不必要的動(dòng)畫(huà)GIFs來(lái)充斥網(wǎng)頁(yè)，即使有足夠的空間，在設計時(shí)也應該避免使用。
11、用戶(hù)注冊
如果能知道誰(shuí)瀏覽了網(wǎng)站以及是怎樣瀏覽網(wǎng)站的，那么就能得到大量有用的信息。但是，要求訪(fǎng)問(wèn)者在瀏覽網(wǎng)站之前進(jìn)行注冊，這樣做是要冒風(fēng)險的，因為這將趕走一批不愿意注冊的人。獲得信息的另一種方法是進(jìn)行有獎競猜或金錢(qián)獎勵，讓用戶(hù)能主動(dòng)填一些信息反饋表
網(wǎng)站制作心得體會(huì ) 篇6
在網(wǎng)站模板的建設中，所有的框架設計，最重要，最核心的位置就是導航。在國外也是一樣，從事網(wǎng)站設計這個(gè)行業(yè)有80%以上的網(wǎng)站，最常用的就是導航了，因為導航可以讓用快速的找到自己想要的東西，也就是說(shuō)呢，提供一個(gè)有用的導航，要遠遠的比做一些無(wú)用的網(wǎng)頁(yè)出來(lái)更來(lái)得快點(diǎn)。
導航可分為一維，二維，多維來(lái)講，一維對應的是線(xiàn)性結構的，二維是對于分層結構，多維對于的是無(wú)序結構的，好像這么說(shuō)有點(diǎn)抽象了點(diǎn)，下面就說(shuō)簡(jiǎn)單的，也最容易明白的。
在以前網(wǎng)站設計的時(shí)候，就僅僅限制在一二三級的，而最好的技術(shù)也就是單對多的樹(shù)狀，就是分層導航，也是必要的'元素，而跟蹤用戶(hù)的行為，記錄下用戶(hù)在網(wǎng)站上的瀏覽痕跡就是線(xiàn)性導航了，也叫包屑；在管理后臺的時(shí)候，在首頁(yè)增加一個(gè)貌似是分層結構的鏈接就是無(wú)序導航，也叫快捷方式。
二維的結構就比較復雜的，必定就會(huì )造成導航的深過(guò)度，用戶(hù)就很難達到了，這個(gè)時(shí)候就需要考慮到方案的實(shí)施，具體的設計有以下2點(diǎn)：
1、從沒(méi)有到有，把當前所有能夠用的都放出來(lái)，盡量用；
2、按順序由多到少的過(guò)程，慢慢的分解掉任務(wù)的主次之分。如果是從用戶(hù)的體驗角度去說(shuō)的話(huà)，導航的作用是非常大的，不僅能夠讓自己的網(wǎng)站突出美觀(guān)，還能夠給用戶(hù)一個(gè)好的體驗，讓用戶(hù)一眼就知道你的每一個(gè)欄目下是做什么的，方便用戶(hù)去找，不至于用戶(hù)來(lái)的時(shí)候，就迷路了，最后關(guān)掉網(wǎng)站才能夠走出來(lái)，這樣的網(wǎng)站絕對是一個(gè)失敗的作品。
網(wǎng)站制作心得體會(huì ) 篇7
前期我們通過(guò)發(fā)送電子郵件，進(jìn)行網(wǎng)上商務(wù)的接洽。由于沒(méi)有做好工作——了解商務(wù)郵件的格式，導致郵件發(fā)了很長(cháng)一段時(shí)間，雙方還僅僅停留在認識階段，確實(shí)說(shuō)來(lái)很失敗。
在擬定合同時(shí)，由于不能真正滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，一些條款及報價(jià)不合理，因此要一次又一次反復的修改合同。這主要是因為我們不能正確解讀客戶(hù)的要求，并且我們不能拿出我們公司為大洋禮品公司網(wǎng)站建設的特色。
在網(wǎng)站制作的起初階段，由于不曾制作過(guò)網(wǎng)頁(yè)，雖然團隊確立了分工，但還是有些迷茫。公司沒(méi)有確立風(fēng)格和大體的布局，并且搜集資料是一個(gè)漫長(cháng)而又復雜的過(guò)程。通過(guò)瀏覽各類(lèi)禮品網(wǎng)站，心里大概有了一定的想法和設計。
我的主要任務(wù)有“誠聘英才” 、“產(chǎn)品導航” 、“展會(huì )禮品” 、“廣告促銷(xiāo)禮品” 。我最先做的是“誠聘英才” ，我是參照中國電信誠聘英才首頁(yè)做的，它看似制作簡(jiǎn)單，其實(shí)布局十分復雜、精致。在處理圖片是我遇到了不少困難，最典型的就是有一次我想在圖片中插入文字，但始終插入不了，后來(lái)通過(guò)請教老師，總算知道了其中的奧妙。原來(lái)是圖層被鎖定了，要重新拷貝圖層，再考貝的圖層上就可以插入文字了，并且文字其實(shí)也是一個(gè)圖層，它是可以移動(dòng)的。盡管我為誠聘英才網(wǎng)頁(yè)付出了很多，但并沒(méi)有被采納，并且此時(shí)我也設計了logo，也沒(méi)有被采納。
“產(chǎn)品導航”是一個(gè)困擾我一上午的問(wèn)題(此刻公司首頁(yè)已經(jīng)制作完畢，而它與合同上的“產(chǎn)品導航”頁(yè)面布局類(lèi)似，于是這讓我一時(shí)間很難抉擇。我就一邊設計一邊思考，此時(shí)我為公司定的色彩風(fēng)格是紅色，我為導航欄設計的是交互式按鈕，并且設計了初始字體、懸停、按下時(shí)字體顏色�？墒沁@一切都是白費，由于后來(lái)我們將風(fēng)格確定為藍色，并且導航欄確定都采用首頁(yè)中插入的圖片，但我覺(jué)得這樣有些不好：例如它不可以設置超鏈接的`字體顏色，這是很不專(zhuān)業(yè)的體現。團隊由于缺乏及時(shí)的溝通，導致其他組員一些好的想法得不到實(shí)施，確實(shí)是我們團隊合作的一個(gè)問(wèn)題所在。
展會(huì )禮品、廣告促銷(xiāo)禮品由于套用相同的布局，設計上沒(méi)有什么難點(diǎn)，只是在這基礎上進(jìn)行產(chǎn)品的進(jìn)一步分類(lèi)和圖片的搜集有些費神和花時(shí)間。我在制作這一系列網(wǎng)頁(yè)時(shí)，都特別注意修改網(wǎng)頁(yè)標題。網(wǎng)頁(yè)標題是十分重要的，它是每打開(kāi)一張網(wǎng)頁(yè)的頭標。
前面這一階段的工作我還有一個(gè)小收獲，這就是圖片位置，其實(shí)在圖片屬性中圖片定位選擇絕對定位，再在下面輸入距左距上的距離即可，這是一個(gè)很不錯的方法。
后期我們進(jìn)行每個(gè)人作的網(wǎng)頁(yè)整合時(shí)遇到了不少問(wèn)題 ，原先我們認為超鏈接是可以整合的，其實(shí)不然，只能在一個(gè)文件內作。當時(shí)已經(jīng)花了一天的工時(shí)，可后來(lái)在晚上才發(fā)現，不只這個(gè)問(wèn)題，還有每個(gè)人做的網(wǎng)頁(yè)都是保存在網(wǎng)站文件夾下，而最后上傳到服務(wù)器上只能有一個(gè)網(wǎng)站文件夾。所以后來(lái)我們組有三個(gè)人加班熬夜的。原本以為這樣已經(jīng)差不多了，可是當我們把網(wǎng)站通過(guò)windowsxxiis默認web站點(diǎn)上傳進(jìn)行本地調試時(shí)發(fā)現所有網(wǎng)頁(yè)導航欄的圖片都顯示不出來(lái)，一些超鏈接也無(wú)法連接，這下讓我們有些驚慌失措。通過(guò)向老師了解，知道可能是圖片命名的問(wèn)題，web服務(wù)器無(wú)法識別中文命名的圖片，此外網(wǎng)頁(yè)也需命名為英文。于是我們又忙于修改圖片和網(wǎng)頁(yè)的名稱(chēng)。我的所制作的展會(huì )禮品將網(wǎng)頁(yè)都放在private文件夾下，導致所有需要連接到展會(huì )禮品首頁(yè)的都不能進(jìn)行。我首先需要把private文件夾下的網(wǎng)頁(yè)全部剪切出來(lái)，并且檢查超鏈接，而這些只能在frontpage文件夾試圖下進(jìn)行。同時(shí)還要在http上檢測，進(jìn)行及時(shí)的修改。超鏈接檢測是我展會(huì )禮品網(wǎng)頁(yè)的一個(gè)主要問(wèn)題。公司主頁(yè)上的“展會(huì )禮品”始終連接不到“展會(huì )禮品首頁(yè)” ，反復的進(jìn)行超鏈接都無(wú)法成功，其實(shí)是因為我所連接的超鏈接路徑不對，其實(shí)我應該根據瀏覽器上不能連接到的網(wǎng)頁(yè)路徑進(jìn)行修改超鏈接。
經(jīng)過(guò)這翻調試、測試，網(wǎng)站不存在圖片顯示不出來(lái)的問(wèn)題，以及超鏈接無(wú)法連接的問(wèn)題。
【網(wǎng)站制作心得體會(huì )】相關(guān)文章：
網(wǎng)站制作心得體會(huì )01-12
網(wǎng)站制作的做法07-14
網(wǎng)站制作的前期規劃07-14
網(wǎng)站制作心得體會(huì )（通用13篇）06-23
網(wǎng)站制作中的細節決定網(wǎng)站的成敗07-14
網(wǎng)站制作合同07-27
網(wǎng)站制作的流程是什么07-14
網(wǎng)站制作中的注意內容07-02