元旦節的作文

元旦節的作文[合集]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的元旦節的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

元旦節的作文 篇1

　　一年一度的元旦又到了。今年過(guò)元旦節，我家請來(lái)了很多客人，有叔叔、姑姑、舅舅、表哥……吃過(guò)早飯，媽媽就忙開(kāi)了，殺雞、宰鴨、剖魚(yú)……做了整整一大圓桌的美味佳肴。爸爸還弄來(lái)兩箱啤酒，買(mǎi)了我愛(ài)吃的'可樂(lè )。中午過(guò)節時(shí)，坐了滿(mǎn)滿(mǎn)一大圓桌，真是大團圓啊。

　　吃過(guò)新年宴后，大家還即興表演節目呢。先是媽媽發(fā)表新年講話(huà)：祝福大家新年平安、幸福，多多發(fā)財……媽媽講完后，就和爸爸表演“相聲”——“開(kāi)門(mén)紅”，他們又唱又笑，引得我們哈哈大笑，他們表演完了，大家熱烈地鼓掌。接著(zhù)是叔叔表演小品，他又哭又笑，嘻嘻哈哈，引得我們大聲歡呼。再接著(zhù)是表哥獨唱《春天真美麗》，他的歌聲宏亮，令人遐想。 最后得分是：爸爸媽媽的相聲得了100分，叔叔的小品得了98分，表哥的獨唱得99分。懲罰是輸掉的要請大家到餐館聚一餐。大家鼓掌通過(guò)下次是叔叔請客了。

　　大家邊吃邊娛樂(lè )，男人們都喝得走路都搖搖擺擺的，連看前面的景物都看不清楚了，回到家就倒頭睡了。

　　第二天，我們一家去溪口參觀(guān)了“趙樹(shù)理紀念館”和“烈士紀念園”，我受到了很好的愛(ài)國主義、英雄主義、和革命傳統教育。我們一家還在里面攝影留念。

　　20xx年的元旦，我覺(jué)得過(guò)得很快樂(lè )，真有意義!

元旦節的作文 篇2

　　時(shí)光從指縫中溜走，不經(jīng)意間打開(kāi)手機日歷才恍然發(fā)覺(jué)今天是元旦節，還沒(méi)來(lái)得及和好朋友去看20xx年底最后一場(chǎng)煙花，新的一年就這樣悄然而至。

　　剛吃過(guò)早飯就收到了已經(jīng)許久不聯(lián)系的老同學(xué)小花發(fā)來(lái)的信息：“芳子，今天中午同學(xué)聚會(huì )，你來(lái)么？”，我略加思考后便回復了她：“好啊，在哪？”看著(zhù)手機上發(fā)過(guò)來(lái)的地址我一怔，竟然是在母校食堂。我們已經(jīng)很久沒(méi)有回過(guò)母校了，每次聚會(huì )也都是在市里定個(gè)飯店吃個(gè)飯，找家ktv唱唱歌聊個(gè)天就完事了。今年突然把地點(diǎn)選在了母校食堂，這讓我有點(diǎn)驚訝之余也多了一份期待。

　　我稍稍收拾了一番便準備出門(mén)，剛走到門(mén)邊就被兩只小爪子拽著(zhù)了，室友養的貓極其粘人，扒著(zhù)我的褲腿不讓走，無(wú)奈下只好蹲下來(lái)擼了會(huì )貓。等到正式出門(mén)時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，小花已經(jīng)提前到了，正在幫忙洗菜做飯，她還在電話(huà)里神神秘秘的告訴我：“你快點(diǎn)來(lái)！有驚喜！你來(lái)了就知道了！”

　　坐上去母校的公交，看著(zhù)這一路倒退的`陌生又熟悉風(fēng)景，忽然有些感慨。這條路以前上學(xué)的時(shí)候走過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)遍，卻從沒(méi)發(fā)現它有什么特點(diǎn)，沒(méi)發(fā)現它是這么的讓人懷念。公交一點(diǎn)一點(diǎn)靠近母校，距離一寸一寸被拉近，臨近下車(chē)時(shí)驀地生出一種近鄉情更怯的情緒，暗自好笑的搖了搖頭，甩開(kāi)這些莫名的情緒，大踏步的朝前走去。

　　到了聚會(huì )地點(diǎn)我才知道所謂的驚喜是什么，原來(lái)是我們敬愛(ài)的數學(xué)老師劉老師回國了！自從教完我們這一屆學(xué)生，劉老師便帶著(zhù)家人去了國外，這期間一直沒(méi)有回來(lái)過(guò)，每次聚會(huì )的時(shí)候提起來(lái)大家都很惋惜，尤其是作為數學(xué)課代表的我。我們在上學(xué)期間或多或少的都受到了劉老師的各方面輔導和照顧，她在我們心中一直都是很溫暖的存在，毫不夸張的說(shuō)，劉老師簡(jiǎn)直是我們當時(shí)的全民女神！

　　好幾個(gè)圍著(zhù)劉老師的女孩子已經(jīng)開(kāi)始抽泣了，淚點(diǎn)低一點(diǎn)的男孩子眼眶也泛著(zhù)紅，背對著(zhù)我的老師正溫柔的安慰著(zhù)他們，這一幕像極了畢業(yè)那天，不知不覺(jué)我的淚也爬滿(mǎn)了臉龐，曾經(jīng)以為長(cháng)大是件很久遠的事，以為畢業(yè)總是遙遙無(wú)期，轉眼間已經(jīng)畢業(yè)這么多年了。吃飯時(shí)大家嘻嘻哈哈，笑著(zhù)聊起了上學(xué)時(shí)的趣事，快要結束時(shí)班長(cháng)站起來(lái)，倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯酒，眼底泛著(zhù)淚光，激動(dòng)的說(shuō)：“從畢業(yè)到現在，我們班每年都至少會(huì )聚一次，35個(gè)人一個(gè)不差，這不用多說(shuō)了，大家都懂，時(shí)光不老，我們不散！今天劉老師也來(lái)了，我代表我們全體學(xué)生對您說(shuō)一句，我們愛(ài)您！您一直都是、永遠都是我們的女神！”話(huà)音剛落，掌聲雷動(dòng)，我們高呼：“時(shí)光不老，我們不散！劉老師您永遠是我們的女神！”淚眼朦朧里，我仿佛看到了當初渾身沾染稚氣的毛頭小子們，看到了青春里那些不顧一切勇敢追夢(mèng)的我們。

　　時(shí)光荏苒，故人仍在，這便是今年元旦最讓我難忘的事。

元旦節的作文 篇3

　　時(shí)間把元旦拖了過(guò)來(lái)，終于在蕭瑟孤寂的街道上出現了生氣，在形單影只的圖書(shū)館內出現了背影，這些地方都擁有了自己的歡聲和笑語(yǔ)，仿佛正是為了迎接純凈的新生而洗去過(guò)往的污垢所做出的宗教儀式。老子認為世間一切就有其對立的一面，那么歡樂(lè )背后就會(huì )有一些煩惱，哪怕是在元旦里。

　　在世界的某一個(gè)角落里，在幾平方米的空間里，一個(gè)孤獨的人坐在孤獨的椅子上，關(guān)在孤獨的書(shū)房里，外面的太陽(yáng)因孤獨而沒(méi)有顯現，收斂了它熾熱的光，天空也因孤獨而灰暗，收起了它的蔚藍。在那個(gè)孤獨的人的面前是一堆堆的書(shū)，一張張卷子。沒(méi)錯，那個(gè)孤獨的人就是我。我埋首在乏味的沒(méi)有生氣的空洞的'文字里，在那里爬行，周?chē)�的一切都是那么的單調，就像以前黑白電視機的畫(huà)面。突然，我扔下了筆，看向窗外的街道。我在那里發(fā)現了令我感興趣的事：有一群孩子在那里追逐歡鬧。我與他們相距不遠，可我卻感覺(jué)與他們并不在一條直線(xiàn)上，沒(méi)有相交，平行于兩個(gè)世界。我看向外面，緊盯著(zhù)那外面的一小片天空。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)森林里。這里群山環(huán)繞，中間有一個(gè)藍色中帶有點(diǎn)綠色的湖泊，它就像一顆耀眼的寶石鑲嵌在著(zhù)周?chē)�的大地上。這里的景象就像是梭羅筆下的瓦爾登湖一樣。我漫游在這里的群山，吃著(zhù)樹(shù)林里的漿果，躺在草地上享受著(zhù)愜意的微風(fēng)和愜意的陽(yáng)光。在草地上睡醒后，清晨泛著(zhù)露白，原野清香四溢，森林綠意尚濃，空氣都仿佛是綠色的，我發(fā)現我愛(ài)上了這里。來(lái)到湖畔，舀了幾口清涼甘甜的水，神清氣爽。突然看見(jiàn)對面有一座廢棄的但并不破舊的房子，我跑過(guò)去看了看，門(mén)沒(méi)有鎖，我推開(kāi)門(mén)，過(guò)了走廊，看了看四周，都是自制的木頭家具。在看了一遍房子后，我決定要住在這里。之后，我來(lái)到書(shū)房，取出一本書(shū)，坐在書(shū)桌上，閱讀起來(lái)。書(shū)上優(yōu)美的文字令我陶醉。直到太陽(yáng)染紅了天際，染紅了森林，染紅了湖水。我抬頭望了望夕陽(yáng)，夜隨著(zhù)太陽(yáng)的落下，一步一步占領(lǐng)天空。月亮也在那一端慢慢顯出，它看起來(lái)非常虛弱，好像是在懼怕太陽(yáng)似的。在太陽(yáng)落下后，月亮才敢放出光芒。皎潔的月光透過(guò)窗子照進(jìn)書(shū)房，不光照亮了書(shū)上的字，也照亮我的心房。

　　在我默默讀書(shū)時(shí)，我的腳下出現了一個(gè)黑魆魆的洞口，并且在不斷蔓延，這時(shí)房子和周?chē)�的景色在崩碎，隨著(zhù)我一起掉入深淵。我恐慌極了，心臟加速跳動(dòng)，我真擔心我會(huì )因心臟跳動(dòng)過(guò)快而猝死。我不相信的揉了揉眼，當我再次睜開(kāi)的時(shí)候，母親兇惡嚴厲的面孔出現在我眼前。我心跳得更快了，“怎么睡著(zhù)了？嗯？寫(xiě)完作業(yè)了嗎？我這給你買(mǎi)了些卷子，記住寫(xiě)��！”母親嚴厲地說(shuō)道�！班培��！蔽逸p聲回答道。

　　面對著(zhù)新添的試卷，我無(wú)奈的嘆了口氣，向窗外看了看。那幾個(gè)孩子早已離開(kāi)，天空依舊是那樣的，太陽(yáng)也是如此。我不禁想起那美麗的景色。雖然它只是個(gè)夢(mèng)。

元旦節的作文 篇4

　　元旦，這是我們班最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )，不過(guò)這次元旦聯(lián)歡會(huì )我們狠快樂(lè )，也可能我們感覺(jué)很傷感，本來(lái)我以為這次元旦聯(lián)歡會(huì )給我留下最美好的回憶，但是恰恰相反，在同學(xué)們表演節目的時(shí)候，我只是看著(zhù)聽(tīng)著(zhù)你們的歡笑，和天真的微笑，不知道今天是怎么了，就是笑不起來(lái)，我只是在哪里看一本書(shū)名字叫《莫言》我很認真的看著(zhù)，在看著(zhù)那些我愛(ài)的人和愛(ài)我的人還有班主任，然后繼續埋頭看我的書(shū)。

　　三年的我們共同走過(guò)，留下的是無(wú)盡的回憶。記得軍訓的時(shí)候，我們在烈日下留下記憶；記得每一次的校運動(dòng)會(huì )，我們都用熱情和歡笑迎接，賽場(chǎng)上留下我們矯健的身姿。記得每一年的元旦聯(lián)歡會(huì )，我們從教室到舞臺上，一路奏響了華麗的樂(lè )聲，用汗水灌溉希望；還記得很多很多。這些構成了我們初中三年的回憶，由這些腳印鋪就。

　　班主任，讓我最尊敬的語(yǔ)文老師說(shuō)兩句話(huà)，語(yǔ)文老師沒(méi)有推辭，帶著(zhù)燦爛的微笑走到我們面前，班里頓時(shí)安靜了下來(lái)，我們的目光都注視著(zhù)老師，語(yǔ)文老師說(shuō)了一些很哲理的話(huà)，也給我們這次期末考試帶來(lái)了信心，我們一共鼓掌了三次，第一次是老師說(shuō)的這段話(huà)，第二次是給我們最尊敬的語(yǔ)文老師，第三次就是我們的班主任，我沉醉在掌聲中，看著(zhù)同學(xué)們，老師、班主任、我很賣(mài)力的鼓掌然后傻傻的笑了起來(lái)。

　　在過(guò)幾個(gè)月中考就要到來(lái)了，我們面對著(zhù)不僅僅是考試的壓力，還有與我相處了三年的同學(xué)離別的傷感，想起剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校沒(méi)有一個(gè)認識的人，陌生的面孔，陌生的地方，一切都讓我不習慣，但是，不到一個(gè)月，我很快就跟班上的人打成一片。

　　每一次比賽，不管是元旦聯(lián)歡會(huì )，校運會(huì )，我都看到了同學(xué)們的團結，不服輸的精神，即使我們不是最好的，但是我們從沒(méi)有為每一次的付出感到后悔，更多的是滿(mǎn)足和感動(dòng)，三年轉眼過(guò)去了，我們從一個(gè)小男孩變成一個(gè)大男孩，我們都在成長(cháng)，在這三年，我們都變了很多，無(wú)論是樣貌還是思想。

　　十五班這個(gè)響亮的名字，我很高興能成為十五班的一員，在這里我學(xué)到的不僅僅有知識，還有與人相處的道理，在這里，我認識了許多朋友和我一起拼搏，為每一次我困難而努力，我很高興，也很感謝班主任老師們和十五班的每一位同學(xué)。

　　三年來(lái)，感謝你們一直的并肩齊行，讓我擁有了畢業(yè)難忘的回憶，雖然三年里，我們有過(guò)誤會(huì )，有過(guò)傷心，但更多的是歡笑，不是嗎？

　　我沒(méi)有想到三年的歲月竟是如此匆忙的一瞬。想想看，從我們初一開(kāi)始的陌生，到初二的瘋狂玩耍，再到初三萬(wàn)眾相處的歲月，就要成為塵封的回憶了。真的很開(kāi)心，能認識到這么多有趣的人。雖然有些人的智力仍然停留在3歲階段，可正是因為這樣，才更凸顯這段經(jīng)歷的特別。

　　-初三轉眼間過(guò)去一半了，我只能說(shuō)時(shí)間過(guò)的可真快，到20xx年的夏天你們是否會(huì )感到遺憾？到我們離別的那一刻你們會(huì )不會(huì )有點(diǎn)舍不得？我們都想，邁進(jìn)一中的大門(mén)或許還有一些人會(huì )走向社會(huì )，我只能說(shuō)初中有你們我過(guò)的狠快樂(lè )，狠快樂(lè )。

　　快樂(lè )的元旦作文

　　今天下午我們在教室里，舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，精神抖擻，教室里很熱鬧，五顏六色的彩帶交叉在燈管上，再配上形狀不同的氣球，熱鬧的氣氛彌漫在教室上空。

　　主持人賀帥先報了第一個(gè)節目——薩克斯吹奏表“愛(ài)我你就抱抱我”，拉開(kāi)了節目的序幕。只見(jiàn)曹洋帶著(zhù)微笑走上了表演舞臺，坐在椅子上，那美妙的聲音深深的把同學(xué)們吸引住了。同學(xué)們靜靜的欣賞著(zhù)。

　　接著(zhù)就是張燕的魔術(shù)表演，她上臺后，眼睛緊緊盯住撲克，臉上掛著(zhù)微笑，手一直在翻動(dòng)這撲克牌，等把撲克拿出來(lái)后讓大家看時(shí)都是“6”。我們都疑惑不解，到底是怎么回事？我看見(jiàn)同學(xué)們都在疑惑，大聲說(shuō)：“把‘9’翻譯下就行了�！苯淌依锬阋谎晕乙徽Z(yǔ)地議論開(kāi)了。

　　節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，越看越想看，有分別表演了；吹笛子、小品、舞蹈……

　　王然表演的話(huà)劇把聯(lián)歡會(huì )推向了高潮。只見(jiàn)她隨著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿，接著(zhù)又把音樂(lè )關(guān)掉，拿起麥克風(fēng)唱起了：“我是一顆不起眼的小大米……”然后把麥克風(fēng)放在桌子上，吃起東西來(lái)，邊吃邊大聲說(shuō)：“祝同學(xué)們元旦快樂(lè )！”同學(xué)們的掌聲更加熱烈了。我心想：我怎么就沒(méi)有發(fā)現這個(gè)舞蹈天才和搞笑人才呢？在王然的表演氣氛中，班里更加熱鬧了。同學(xué)們躍躍欲試，紛紛加入到表演的行列中。

　　元旦聯(lián)歡會(huì )在歡歌笑語(yǔ)中結束了，但同學(xué)們還不愿意離開(kāi)。還沉浸在歡樂(lè )中。

　　他讓我感受到；每年的聯(lián)歡會(huì )，都讓我們過(guò)得很開(kāi)心，我盼望著(zhù)下一次的聯(lián)歡會(huì )早點(diǎn)到來(lái)！

　　山西大同山西大同礦區新勝三小五年級:秦辛禹

　　元旦聯(lián)歡會(huì )作文

　　20xx年12月31日，這是20xx年的最后一天了，明天就是20xx年。同學(xué)們也在為迎接新年的第一天準備著(zhù)。 俗話(huà)說(shuō)的好：“新年新氣象�！钡诙�天，當我迎著(zhù)新鮮的空氣走進(jìn)校園時(shí)，眼前便浮現一片繁忙的情景。有的同學(xué)在打掃校園，有的同學(xué)在修補這本班的雪雕，總覺(jué)得還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。有的同學(xué)在往樹(shù)上掛自己手工制作的干枝梅。那一枝枝都那么美麗，那么富有迎接新年的情感。 走進(jìn)班里就更讓我感到驚喜了，兩排桌子整齊的圍成一個(gè)正方形，前面的桌是留給家長(cháng)的。窗戶(hù)上、門(mén)上都貼滿(mǎn)了氣球和拉花，讓我有一次的感到了新年來(lái)臨的感覺(jué)。 等家長(cháng)都到齊了之后，由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。雖然節目有很多但讓我記憶深刻的只有幾個(gè)。比如有嚴婉青、馬靜、文瑩、趙思怡一起表演的.小品《競賽》。他們剛剛上場(chǎng)的時(shí)候，光是樣子就讓人覺(jué)得可笑。嚴婉青身穿大衣，還畫(huà)著(zhù)兩個(gè)紅紅的臉蛋。馬靜身穿這一件粉大衣，戴著(zhù)一副沒(méi)有鏡片的眼鏡。小品開(kāi)始了，馬靜先土里土氣的對這評委進(jìn)行了一番贊美，讓后又把自己吹到了天上。這時(shí)嚴婉青上場(chǎng)了，他裝作沒(méi)看見(jiàn)馬靜似的把自己也吹到了天上。結果嚴婉青收的話(huà)被馬靜聽(tīng)到了，她們倆就吵了起來(lái)。最后嚴婉青說(shuō)要不我們倆合奏一首？“好”馬靜說(shuō)她們倆的表演開(kāi)始了，前面還覺(jué)得挺好的�？墒呛髞�(lái)就不對了馬靜開(kāi)始亂指揮，嚴婉青唱著(zhù)唱著(zhù)竟然跑調了。最后，小品在歡聲笑語(yǔ)中結束了。 歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，一眨眼，聯(lián)歡會(huì )就結束了，但大家仍然在回味剛才的快樂(lè )，舍不得離開(kāi)。

　　元旦節作文

　　記得我在二年級的時(shí)候，班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。 下午，我走進(jìn)班級，只見(jiàn)班里喜氣洋洋、張燈結彩。首先，映入眼簾的是同學(xué)們干凈的桌椅，已經(jīng)整齊地圍著(zhù)墻排成了一圈，刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫(huà)上了五彩繽紛的，美麗的圖案，還有一只肥嘟嘟的小豬，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的鼻子，正微笑的嘴和一個(gè)胖乎乎的身子，就是沒(méi)有尾巴。 下午2點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了！主持人”班主任老師說(shuō)：一年一度的元旦節到來(lái)了，經(jīng)過(guò)各位老師門(mén)的商議，學(xué)校決定舉辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )，希望同學(xué)們玩的高興！ 接著(zhù)，我們玩“擊鼓傳球”的游戲，規則是：一個(gè)同學(xué)在前面擊鼓，同學(xué)們傳球，鼓聲停止后，球在誰(shuí)手中，誰(shuí)就上講臺前去給個(gè)那個(gè)沒(méi)有尾巴的小豬粘貼“尾巴” ，而沒(méi)有貼準確的同學(xué)就要到老師手里抽紙條，表演節目。 游戲開(kāi)始了，鼓錘在老師手里上下?lián)]舞，打在小鼓上，發(fā)出咚咚的聲音，球像長(cháng)了翅膀似的，一會(huì )兒“飛”到這個(gè)人得手中，一會(huì )兒又“飛”到那個(gè)人的手中，此時(shí)，空氣仿佛凝固了，同學(xué)們都目不轉睛地望著(zhù)那個(gè)“飛”來(lái)“飛”去的球，爭先恐后地搶奪那個(gè)球，生怕落不到自己的手中，失去了“貼尾巴”的機會(huì )。鼓聲停了，手里拿著(zhù)球的同學(xué)迫不及待地走上講臺，用圍巾蒙住眼睛，連轉幾圈，他頓時(shí)像喝了酒一樣，在講臺上直晃，老師把“尾巴”給他，他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意識到錯了，立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上，大家笑得前仰后合，他有點(diǎn)慌了，最后，打定主意，將“尾巴”貼到了小豬的前腿上，摘下圍巾，看見(jiàn)自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老師那里，抽簽表演節目，摸摸這張，摸摸那張，最后，抽了一張唱歌的紙條，他的嗓子有點(diǎn)啞，唱了一支歌，又讓大家哄堂大笑。 我們就這樣笑呀，說(shuō)呀，熱熱鬧鬧地過(guò)了一下午。 這次活動(dòng)既豐富了我們的生活，又促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，我從來(lái)沒(méi)有這樣高興。

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