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傳統節日作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的傳統節日作文9篇,希望對大家有所幫助。
傳統節日作文 篇1
俗話(huà)說(shuō),爆竹聲聲辭舊歲,敲鑼打鼓迎新春。雖說(shuō)如今的城市禁止燃放煙花爆竹,少了那份驚天動(dòng)地的熱鬧?墒菨M(mǎn)大街的大紅燈籠,家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋的紅春聯(lián)、令人垂涎欲滴的美味年貨,依舊掩蓋不住那濃濃的年味!新年里的集五福搖紅包,螞蟻森林、螞蟻莊園的熱火朝天,似乎已經(jīng)成為了如今迎新年的一種標配;家庭群、朋友群的紅包雨大戰,給這個(gè)己亥年的豬年春節增添了一份別樣的熱鬧。
伴隨著(zhù)這份濃濃的年味,我踏上了行走的春節之旅。沒(méi)錯,我的春節一直在路上。從蘇州到北京,從北京到泰山,從泰山到濟南,從濟南到青島,從青島到上海,從上海到蘇州,我徜徉在祖國的地鐵、高鐵、民航路上,累并快樂(lè )著(zhù),也深深地為自己走在這新時(shí)代的復興之路上而感到驕傲和幸福!
在這一路中,令我印象最深刻要數北京之旅。大年初二一大早,我們一家便踏上了北上的列車(chē),來(lái)到北京。已經(jīng)是第二次踏上這片熱土,北方的冬天有一種別樣的美麗,車(chē)水馬龍的王府井大街熱鬧非凡、年味十足,到處洋溢著(zhù)春節的味道,讓人流連忘返……
大年初三的清晨五點(diǎn),寒風(fēng)凜冽,我們一家斗志昂揚地來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng),準備觀(guān)看神圣而莊嚴的升旗儀式。我發(fā)現像我們這樣的一家三口很多,還有很多扶老攜幼的家庭也都來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)。這是一個(gè)莊嚴的'地方,會(huì )讓人自然而然的肅然起敬。從寥寥幾人到整個(gè)廣場(chǎng)人山人海,從清晨5點(diǎn)到7點(diǎn)18分,只為等待那神圣的一刻。在那一刻,看著(zhù)武警戰士威武的身姿,耳邊回響著(zhù)莊嚴有力的國歌,我心里激動(dòng)萬(wàn)分,感覺(jué)到心臟在胸膛里撲通撲通地跳動(dòng),我為自己是一個(gè)中國人而感到無(wú)比的自豪。當五星紅旗伴隨著(zhù)雄壯的國歌聲冉冉升起時(shí),整個(gè)人群都沸騰了。是的,大家都有一顆赤誠的愛(ài)國之心!
我遙望對面雄偉莊嚴的中國國家博物館,“偉大的變革”五個(gè)大字格外醒目,可上九天攬月,可下五洋捉鱉,多么的蓬勃大氣!我愛(ài)你,中國!
短短的7天春節之旅眨眼就結束了,我意猶未盡,我的春節快樂(lè )又圓滿(mǎn)!
傳統節日作文 篇2
重陽(yáng)節跑走了,春節向我們走來(lái)。
夜幕降臨了,到吃年夜飯的時(shí)候了,香噴噴的氣味撲鼻而來(lái),吸引了我來(lái)到餐桌前。桌上真是山珍海味,想吃的食物應有盡有,饞得我直流口水!伴_(kāi)飯啦,開(kāi)飯啦!”我急忙拿起筷子,夾起餃子,放進(jìn)嘴里。霎時(shí),口中的香味溢滿(mǎn)了口腔,我又夾了很多菜,不久,就填滿(mǎn)了肚子。
吃了美味的年夜飯,現在去看春節聯(lián)歡晚會(huì )嘍!剛打開(kāi)電視就,就聽(tīng)到一陣婉轉的歌聲,讓我們陶醉,各種各樣的小品讓我們歡笑不已。
到了零點(diǎn),開(kāi)始放鞭炮了,我們拿起像金箍棒似的鞭炮,一二三,發(fā)射!只見(jiàn)一縷光射了出來(lái),又變成了一朵紅花,還有很多發(fā)射各式各樣的花。這時(shí),黑暗的天空已變成了花花綠綠的'百花園,真是一個(gè)其樂(lè )融融的夜晚!
我喜愛(ài)可以讓我開(kāi)心的春節!
傳統節日作文 篇3
今年的端午節與往年小有區別,因為緊挨著(zhù)“父親節”——兩個(gè)節日,一個(gè)凸顯“忠”,一個(gè)凸顯“孝”,正是中華傳統美德中最核心的要素,因此,在節日假期來(lái)臨之際,吐絲口小學(xué)金子中隊組織開(kāi)展了一系列活動(dòng),提前過(guò)了一個(gè)特別有意義的.節日。
首先,在輔導員劉老師的主持下,全體中隊員開(kāi)了一次“我們的節日——端午”主題隊會(huì ),通過(guò)“端午節的由來(lái)”、“端午節的習俗”、“端午節的意義”三個(gè)活動(dòng),隊員們增長(cháng)了許多知識,明白了一些道理,懂得了這個(gè)節日的意義非同一般。
接下來(lái),孩子們展示了自己繪制的“我眼中的端午”畫(huà)報,由他們自己進(jìn)行評選,依次選出了前二十名優(yōu)秀作品,供大家參觀(guān)學(xué)習,然后交流自己的心得體會(huì ),大家暢所欲言,各抒己見(jiàn),氣氛活躍。
最后,在輔導老師的啟發(fā)下,隊員們又參與了一次“端午節前敬父親三個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)——即每人給父親寫(xiě)一封信、捶一次背、說(shuō)一句知心話(huà)。要求一封信在學(xué)校里完成,帶回家讓父親看;給父親捶一次背和說(shuō)一句知心話(huà)利用周末時(shí)間在家完成。
傳統節日作文 篇4
在所有的傳統節日中,我最喜歡元宵節。不僅可以看花燈,猜燈謎,而且還可以吃我愛(ài)吃的湯圓了!然而。以往的元宵節讓我歡樂(lè )無(wú)比,而今年的元宵節卻讓我終身難忘。
夜姑娘把黑色的面紗,裹住了世界,無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)了。而在廚房里的奶奶和媽媽忙開(kāi)了,只見(jiàn)她們動(dòng)作嫻熟,十分默契。躺在桌子上一個(gè)個(gè)小湯圓,挺著(zhù)個(gè)啤酒肚你擠我碰,我估計呀,幾個(gè)快擠得踹不過(guò)氣來(lái)了。我不禁也湊起了熱鬧,心想:我能不能試一下呢?奶奶似乎看出了我的心思,摸摸我的`頭,打趣地問(wèn):想不想試下?想!我毫不猶豫的答道。
我洗了我那泥糊糊的小手,便下廚房了!我捏了一小坨面,舀了勺紅豆,毫無(wú)章法的揉著(zhù)。結果越揉越不對勁。我低頭一看,呀!面破了,紅豆汁全弄手上了,唉!不行,再來(lái)。我又捏了一小坨面,在面上挖個(gè)小洞,轉過(guò)身子去舀一小勺紅豆,倒入小湯圓的肚子里,準備搓成圓形時(shí),紅豆像箭一樣射向我的身體,一旁的媽媽和奶奶不停的搖頭:算了,太浪費了!誰(shuí)說(shuō)我不能的?我的倔脾氣一下子上來(lái)了,臉也被漲的通紅。這回我又撕下一坨面,挖了個(gè)比較深的小洞,轉身舀了一小勺紅豆,如瀑布般流入了湯圓肚子里,然后,我輕輕拿起來(lái),小心翼翼地合攏。輕輕的揉啊揉,幾乎感覺(jué)不出來(lái)是什么了,終于成了一個(gè)像模像樣的小湯圓了。奶奶煮了又煮,香噴噴的湯圓上桌了,我吃著(zhù)自己做的湯圓,心里比吃了蜜還甜。
中國的傳統節日是一座花園,每朵花都蘊含著(zhù)不同的希望與快樂(lè )。
傳統節日作文 篇5
中國傳統文化博大精深,而在其中,中國傳統節日也是傳統文化的一類(lèi)。中國的傳統節日有清明節,中秋節,春節等等。我愛(ài)中國傳統文化,更愛(ài)中國傳統節日——春節。
中國傳統節日,有許多習俗,比如:中秋節,我們就要吃月餅,還要賞月,因為這天的月亮是最圓的,還有一個(gè)傳說(shuō),都說(shuō)對著(zhù)月亮,能看見(jiàn)漂亮的`嫦娥呢!而端午節時(shí),我們要吃粽子,賽龍舟,很熱鬧;還有清明節,給去世的人祭祀,燒紙。而春節的習俗就更多了,要吃餃子,還要長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián),貼對聯(lián),放鞭炮煙花等等。
春節是傳統節日中我最?lèi)?ài)的節日,春節又叫除夕也叫過(guò)年,它有一個(gè)傳說(shuō),據說(shuō)每年的過(guò)年這一天,都會(huì )回來(lái)一個(gè)名叫“年獸”的怪物,人們都往山上跑躲“年獸”,有一個(gè)老頭他沒(méi)有跑,他在家里掛上燈籠,貼上對聯(lián),燃燒火把,把竹子放在火里;年獸來(lái)了,它跑到房子前,定睛一看,到處都是紅色,這時(shí),在火里的竹子啪的一聲爆了,年獸大驚失色,轉身逃跑了。第二天,人們回到村子里一看,村子居然安然無(wú)恙,他們跑到老頭家一看,老頭在吃著(zhù)餃子,喝著(zhù)香酒。人們問(wèn)老頭為什么沒(méi)有把村子破壞,而且還逃跑了,老頭回答說(shuō):“年獸被我嚇跑了!”人們說(shuō)不可能,就你這小身材能把年獸嚇跑了?老頭回答說(shuō):“年獸怕紅色,怕響聲!本瓦@樣山東人,發(fā)明了鞭炮。從此以后,人們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子,再也不怕年獸了。
我們家過(guò)春節,也延續著(zhù)這個(gè)傳說(shuō),都會(huì )吃餃子,吃魚(yú),喝酒。最重要的也會(huì )貼許多的紅色的年畫(huà),還會(huì )放很響的鞭炮,然后在屋里吃好吃的,看春晚。每年都很開(kāi)心!
我愛(ài)中國傳統文化,我愛(ài)中國傳統節日,我更愛(ài)中國的傳統節日——春節!
傳統節日作文 篇6
這幾天我們收集了很多資料,但是最讓我感興趣的就是春節了。
每年的農歷正月初一,是我國的春節。在我國的所有傳統節日中,這是一個(gè)對于我國人來(lái)說(shuō)最重要、最熱鬧的節日,因為過(guò)新年的`時(shí)候會(huì )全家人聚在一起,十分熱鬧。
我國過(guò)春節有很多傳統習俗,從臘月二十三開(kāi)始,人們就開(kāi)始過(guò)年了。在這個(gè)時(shí)間里,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )大掃除、買(mǎi)年貨、貼窗花、放鞭炮、寫(xiě)春聯(lián),做好各種食品及工作,準備辭舊迎新。
春節的前夜叫“除夕”。除夕晚上的時(shí)候,是家人團聚的時(shí)候。一家人圍在一起吃年夜飯,說(shuō)說(shuō)笑笑,直到天亮,這叫“守歲”。除夕零點(diǎn)的鐘聲一響,人們還要吃餃子。
過(guò)了除夕自然就是大年初一。從初一開(kāi)始,人們就要走親戚、互相拜年。拜年是春節的重要習俗。拜年的時(shí)候要說(shuō)一些健康的吉祥話(huà),不能說(shuō)不吉利的話(huà)。
傳統節日作文 篇7
問(wèn):一年里傳統佳節可不少,許多學(xué)生在歡度節日之后總會(huì )應教師、家長(cháng)的要求把這期間最快樂(lè )、最難忘的事情寫(xiě)下來(lái)?墒,多數學(xué)生總是寫(xiě)得很平淡。傳統節日話(huà)題作文該怎樣指導,學(xué)生才能寫(xiě)得更精彩呢?
答:要想讓學(xué)生把傳統節日話(huà)題作文寫(xiě)精彩,指導時(shí)應從以下幾方面著(zhù)手:
一、了解節日,抓準特點(diǎn)
凡事凡物均有特點(diǎn)規律,傳統節日亦是如此。所以,首先要指導學(xué)生了解不同節日的特點(diǎn),也就是每個(gè)節日的傳統習俗、文化。讓學(xué)生通過(guò)咨詢(xún)、上網(wǎng)、閱讀等方式進(jìn)行了解,比如除夕――年夜飯、放鞭炮;元宵節――吃元宵、鬧花燈;清明節――掃墓、吃清明@;端午節――吃粽子、劃龍舟;中秋節――賞月、吃月餅……學(xué)生對所要寫(xiě)的節日了解得越深入,手頭掌握的資料越多,也就越容易寫(xiě)出不同節日的特點(diǎn),準確表達節日的相關(guān)內容、場(chǎng)景、氛圍。
二、觀(guān)察節日,感悟氛圍
在了解節日習俗的基礎上,還要指導學(xué)生細致觀(guān)察不同節日中的人、事、景、物,品出不同節日不同的味道、不同的氛圍:春節――喜慶、吉祥;元宵節――熱鬧、團圓;清明節――緬懷、激勵;重陽(yáng)節――敬老、感恩……有了氛圍,就有了濃濃的“情”,文章就能以“情”為線(xiàn)索串聯(lián)細膩而美好的節日畫(huà)面,就容易做到情景交融。
三、參與節日,寫(xiě)出過(guò)程
寫(xiě)節日話(huà)題作文,要特別注意讓學(xué)生寫(xiě)出自己的'獨特感受,所以,必須讓學(xué)生從留心觀(guān)察的“旁觀(guān)者”轉換為熱心參與的“當局者”。比如親手包餃子、元宵、粽子;親自放鞭炮、做花燈;親身體驗看花燈、劃龍舟、當拉拉隊……寫(xiě)作之前,讓學(xué)生問(wèn)問(wèn)自己:“我快樂(lè )嗎?我收獲了嗎?我成長(cháng)了嗎?”進(jìn)而思考:“我為什么感到快樂(lè )?我是怎樣得到收獲的?”再讓他們去追憶自己“參與”時(shí)的一言一行、一顰一笑、一思一慮,提煉自己從節日中獲取的美好、獨特的感受,并把這些感受恰當地表達出來(lái)。一般來(lái)說(shuō),學(xué)生最有感受的就是自己親身經(jīng)歷的過(guò)程片段,可以讓學(xué)生在這個(gè)片段中對自己的語(yǔ)言、動(dòng)作、內心想法、感受進(jìn)行最詳盡、最細膩的描寫(xiě)。
四、彰顯個(gè)性,力求創(chuàng )新
傳統節日的作文要寫(xiě)得精彩,還要注意彰顯個(gè)性,寫(xiě)出學(xué)生自己獨特之見(jiàn),因此教師要指導學(xué)生從一般性的材料中發(fā)現亮點(diǎn),提煉中心。比如,針對“一些家長(cháng)在春節或是清明節給逝去的長(cháng)輩祭拜”這個(gè)素材,可以指導學(xué)生先采用“對比看”:以前總是燒些紙錢(qián),現在還多了什么?(“車(chē)子”“房子”“電腦”“冰箱”等一應俱全;“鈔票”也不一樣了,有美元、英鎊、歐元、港幣、新臺幣等)接著(zhù)“對比聽(tīng)”:回憶一下,你的家人在燒這些東西時(shí)嘴里會(huì )念叨什么?
。棠虝(huì )念念有詞:“保佑我們孫子好好學(xué)習,兒子發(fā)財!現在我們生活好了,也要讓你們住上別墅,開(kāi)上轎車(chē),出門(mén)旅行坐坐飛機用用美元!”)然后“思情趣”:這些話(huà)雖然不“靠譜”,可句句虔誠,滿(mǎn)含敬意,充滿(mǎn)了對未來(lái)生活的期待!經(jīng)過(guò)這樣一番引導,學(xué)生對家人燒紙錢(qián)供拜時(shí)的“與時(shí)俱進(jìn)”“不傳統”的情節進(jìn)行了細致的描述,該文章就顯得富有個(gè)性,充滿(mǎn)情趣。
學(xué)生寫(xiě)傳統節日話(huà)題作文,最常犯的毛病之一是摘抄傳統習俗而不知聯(lián)系實(shí)際。一旦將習俗與學(xué)生獨有的個(gè)性情趣融合在一起,文章便會(huì )有“質(zhì)的飛躍”。比如,傳說(shuō)端午節有喝雄黃酒的習俗,以驅趕妖魔,讓妖魔現身。曾有個(gè)學(xué)生寫(xiě)有關(guān)端午節的作文時(shí)只是一味地摘抄傳統習俗――“雄黃酒”的故事,作文干巴生硬。通過(guò)課堂評講啟發(fā)談話(huà),我發(fā)現這學(xué)生屬蛇,還得知了他曾有過(guò)偷喝酒“現蛇身”的經(jīng)歷,就趕緊調整思路,組織全班學(xué)生一起討論如何把這篇習作寫(xiě)好。
經(jīng)過(guò)一番討論與修改,這學(xué)生的新作真是妙趣橫生:聽(tīng)奶奶說(shuō),要是喝了雄黃酒就能驅走妖魔,我納悶了:我可是屬蛇的,要是喝了這酒像白娘子一樣現出蛇身怎么辦?要是不喝豈不是承認自己是妖魔?看著(zhù)媽媽、奶奶在廚房忙碌,猶豫再三的我決定豁出去了。于是,我鼓起勇氣,拿起奶奶備在桌上的一杯雄黃酒“咕咚咕咚”一口氣喝了下去,然后搬了張凳子坐在衛生間的大鏡子前靜觀(guān)“其”變。剛開(kāi)始,我只覺(jué)得自己的肚子一陣灼熱,五臟六腑仿佛要燒了一般,我想:壞了壞了,莫非這酒真有魔力?
要起作用了?可沒(méi)等我多想,我又感覺(jué)自己面紅耳赤了,仿佛一下子燒到臉上,連眼睛都紅得發(fā)光了,我趕忙大喊:“媽媽?zhuān)棠,我是不是要變成蛇啦……快?lái)啊……”媽媽、奶奶聞聲趕來(lái),都傻眼了:“我的天哪,你怎么渾身酒氣!”“我的小祖宗,那是全家人喝的量,你怎么全喝了!”沒(méi)等她們扶住我,“撲通”一聲,我已癱軟在地“不省人事”了……據說(shuō),頭重腳輕的我嘴里還直念叨著(zhù):“看到我的蛇尾巴沒(méi)……看到我的蛇尾巴沒(méi)……”
節日中的傳統雖然有許多約定俗成,但“個(gè)性”取決于過(guò)節的那個(gè)人,就是“我”――“我”過(guò)節,“我”寫(xiě)作,“我”閱讀,“我”快樂(lè )!“我”很重要,做一個(gè)有個(gè)性、有主張的“我”更重要!強調寫(xiě)出自我感覺(jué),文章才能精彩!這就是教師在作文指導中應傳遞給學(xué)生的正確理念。
傳統節日作文 篇8
春節是我們中國的傳統節日,也是我們俗稱(chēng)的“過(guò)大年”。在這個(gè)喜慶的節日里,我們可以放鞭炮、舞獅子、貼春聯(lián)、吃團圓飯、吃餃子、守歲……
今天是大年三十,一大早我激動(dòng)地穿上了漂亮的新衣服,新鞋子,迎接新年。
我覺(jué)得過(guò)年最有趣的`事是貼春聯(lián)。一大早,我、小舅舅和爺爺奶奶回老家去貼春聯(lián)。到了老家,看見(jiàn)門(mén)上的舊春聯(lián),灰灰的,顏色也淡了。我在爺爺的指導下,先把舊的春聯(lián)撕下來(lái),放在一個(gè)袋子里,把門(mén)上的紙灰等擦干凈,我們把今年剛買(mǎi)的新春聯(lián)拿出來(lái),用刀把它們裁開(kāi),整整齊齊地放好,然后涂上漿糊,對稱(chēng)地貼上去,小心翼翼地把它們整理平整。我們的春聯(lián)上聯(lián)是:迎新春事事如意,下聯(lián)是:接鴻福步步高升,橫批:好事臨門(mén)。紅色的春聯(lián)給老房子增添了幾分喜慶。后來(lái)爺爺告訴我春聯(lián)的寓意:春聯(lián)可以增加喜慶的節日氣氛,表達了人們對新的一年的美好祝福。
休息了一下,到晚上,我們一大家子圍在一起吃團圓飯,媽媽和舅母做了許許多多美食,其中我最喜歡的是辣子雞,味道美極了!我們一邊吃飯一邊聊天,一邊看春節聯(lián)歡晚會(huì )。我們有說(shuō)有笑的,不時(shí)看著(zhù)窗外亮起來(lái)的煙花,感覺(jué)幸福極了。
新年新氣象!在新的一年里,我要好好吃飯,好好鍛煉,好好學(xué)習,爭取更上一層樓。
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