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幼兒園教師工作職責
幼兒園教師工作職責1
一、來(lái)園：
1、檢查活動(dòng)室是否干凈、整潔、安全，注意活動(dòng)室的開(kāi)窗通風(fēng)，通風(fēng)時(shí)間應根據季節特點(diǎn)有所不同。
2、面帶笑容，接待幼兒來(lái)園，主動(dòng)問(wèn)好、問(wèn)早，使用禮貌用語(yǔ)“您好”、“您早”等，親一親、抱一抱孩子。
3、幫助孩子安置所帶的衣物等，并向家長(cháng)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)交接事宜，引導幼兒與父母道別說(shuō)“再見(jiàn)”，愉快分離。
4、安排來(lái)園幼兒游戲，玩便于收放的玩具，觀(guān)察自然角動(dòng)植物，教師和幼兒共同游戲。
5、照顧、指導、幫助幼兒收放玩具。
6、播放輕松、優(yōu)美、歡快的樂(lè )曲，營(yíng)造愉快的氛圍。
二、早操：
1、操前檢查幼兒衣著(zhù)是否整齊、舒適，拉鏈、扣子及鞋帶是否系好，衣服、褲子是否穿好。
2、帶領(lǐng)幼兒較自然地走到戶(hù)外，注意安全，不推擠，有秩序地走，不要求隊列、隊形。
3、活動(dòng)內容有準備，運動(dòng)量適度。
4、活動(dòng)中注意觀(guān)察幼兒，如有異常情況要及時(shí)解決。
三、盥洗：
1、盥洗時(shí)可以用兒歌、游戲的形式指導幼兒洗手、洗臉的程序。
2、幫助幼兒盥洗。
3、盥洗中提醒幼兒用肥皂、搓手、摘毛巾擦手及盥洗后擦油。
4、提醒幼兒不要把水龍頭開(kāi)得太大，注意不灑水，搓手時(shí)要關(guān)掉水龍頭。
5、注意安全，防止擁擠，小心幼兒滑倒、摔傷。
四、進(jìn)餐：
1、開(kāi)飯前，向送飯的'教師道謝。
2、每餐前，教師用生動(dòng)的語(yǔ)言向幼兒介紹飯菜，讓幼兒聞一聞，引發(fā)幼兒的食欲。
3、教師與保育員共同照顧幼兒進(jìn)餐，分發(fā)食物，進(jìn)餐時(shí)，教師與保育員不斷巡視，隨時(shí)滿(mǎn)足幼兒的進(jìn)食需要。特別照顧體弱兒，注意肥胖兒的食量與飲食結構。
4、進(jìn)餐中，注意培養幼兒良好的飲食習慣，不挑食、偏食，不掉飯粒，請幼兒坐好，正確地握勺、扶碗。
5、掌握進(jìn)餐速度及時(shí)間(約30分鐘)，不催促幼兒吃飯。
6、餐后指導幼兒學(xué)習漱口、擦嘴。
五、游戲：
1、要保證幼兒游戲時(shí)間，不得擅自推遲和縮短游戲時(shí)間。
2、為幼兒提供安全、衛生、豐富的各類(lèi)游戲材料。
3、玩具種類(lèi)不要太多，同類(lèi)玩具數量要多，以便幼兒選擇，可以同時(shí)游戲，防止爭搶。
4、教師要帶領(lǐng)并參與幼兒的游戲，觀(guān)察每個(gè)幼兒在游戲中的興趣，了解每個(gè)幼兒個(gè)性，個(gè)別引導，幫助幼兒解決困難。
5、照顧全體幼兒，盡力滿(mǎn)足每個(gè)幼兒的需要。
幼兒園教師工作職責2
1、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》，結合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好各類(lèi)教育 工作計劃 ，并認真實(shí)施，有計劃有步驟地開(kāi)展班級保教工作。
2、樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細心、耐心，不偏愛(ài)，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。
3、認真及時(shí)制訂教育活動(dòng)計劃，鉆研教材，研究教法，引導幼兒主動(dòng)學(xué)習。觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。
4、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng)，認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度。定期進(jìn)行總結，不斷提高工作質(zhì)量。
5、進(jìn)班前，必須做好一切準備工作，帶班時(shí)精力集中，盡心盡責，不隨便離開(kāi)班級，密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求，及時(shí)提供適當的`指導。專(zhuān)業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習，勇于改革、創(chuàng )新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、根據教育內容，定期更換、精心布置體現幼兒主體地位的活動(dòng)室環(huán)境，為區域活動(dòng)提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強、衛生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品不受損失，保持班內環(huán)境、物品的整潔，做好保管區內的清潔工作。
8、認真做好家長(cháng)工作，定時(shí)和每個(gè)幼兒家長(cháng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長(cháng)商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向園領(lǐng)導匯報工作，接受其檢查和指導。
幼兒園教師工作職責3
幼兒園教師（班主任）崗位職責
一、對本班的保教工作全面負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發(fā)生。負責、指導、協(xié)調本班幼兒安全、衛生保健、教育教學(xué)和財物保管等工作，保證全班工作的一致性，主持班務(wù)會(huì )，研究改進(jìn)本班工作。
二、協(xié)調、溝通家長(cháng)與班級工作人員之間，家長(cháng)與家長(cháng)之間、本班保教人員之間的關(guān)系。
三、主持研究全班每個(gè)孩子發(fā)展情況，針對每個(gè)孩子的特點(diǎn)，采取相應的教育措施。有效對本班幼兒良好思想品德及形為習慣的培養。對幼兒安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件，認真做好晨，午檢工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
四、按照教學(xué)計劃認真備課，認真書(shū)寫(xiě)教案，認真上好每節課，自制教具玩具，保證進(jìn)班前做好一切準備工作，帶班時(shí)做到“人到，心到，手到”，盡心盡責，不斷改進(jìn)教法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
五、幫助本班保育員改進(jìn)教育和衛生保健工作。負責安排本班教師互相觀(guān)摩，取長(cháng)補短。
六、及時(shí)傳達和貫徹領(lǐng)導的決定，積極保質(zhì)保量完成布置的工作任務(wù)，保證本班各項工作不拖后腿。
七、及時(shí)將本班成功的.工作經(jīng)驗和好的做法，積極地向外宣傳，與同事分享好。每周定期參加集體教研，備課，認真觀(guān)摩學(xué)習與點(diǎn)評，并寫(xiě)好教研記錄。
八、認真貫徹執行幼兒園工作規程和幼兒園培養目標，結合教研組計劃及本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，及時(shí)制定好班主任計劃，各種教育教學(xué)工作計劃（周計劃，月計劃，學(xué)期計劃），并認真實(shí)施，調整，有計劃有步驟地開(kāi)展班級教育教學(xué)工作，做好各項活動(dòng)的記載和效果記錄，并進(jìn)行工作總結，反思，積累經(jīng)驗。學(xué)期末做好總結。
九、主動(dòng)積極向領(lǐng)導匯報本班工作，及時(shí)反饋家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，并對幼兒園的工作提出合理化的建議，每次能在活動(dòng)中積極參加，并獻計獻策。十、與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)，定期向家長(cháng)匯報班級工作，聽(tīng)取家長(cháng)建議。
教師職責
一、遵守教師職業(yè)道德規范和各項規章制度，熱愛(ài)幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒、為家長(cháng)服務(wù)，嚴禁體罰和變相體罰。
二、深入貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》和《重慶市幼兒園一日活動(dòng)行為細則》，遵循幼兒身心發(fā)展規律，結合本班幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異，配合班主任制定和執行教育工作計劃，完成教育任務(wù)。
三、配合班主任嚴格執行幼兒園安全、衛生、保健制度，培養幼兒良好的習慣，預防安全事故的發(fā)生。
四、觀(guān)察、分析并記錄班內幼兒發(fā)展情況，關(guān)注幼兒的興趣和需要及個(gè)體差異。期末向園長(cháng)提交本班幼兒發(fā)展情況分析報告，向園長(cháng)匯報工作。
五、培育健康活潑、獨立自信、探究合作、習慣良好、具有愛(ài)心的幼兒，張揚孩子的個(gè)性，促進(jìn)每個(gè)孩子全面和諧發(fā)展。
六、與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習，善于學(xué)習，樹(shù)立現代教育理念，不斷學(xué)習和吸取新信息、新知識，不斷創(chuàng )新教育方法，積極參加教研活動(dòng)，促進(jìn)自我發(fā)展。
七、創(chuàng )設與保教要求相適應的環(huán)境，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒充足的游戲活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、自主活動(dòng)時(shí)間。
八、與家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，協(xié)同完成教育任務(wù)。
保育員工作職責
上班應集中全部注意力做好衛生和配班工作，不得任意離班（有事需經(jīng)園長(cháng)許可方得離班），做到領(lǐng)導在與不在一個(gè)樣，有人檢查與無(wú)人檢查一個(gè)樣。
1、負責本班室內清潔衛生消毒工作，保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新鮮。
�。�1）按常規通風(fēng)換氣，保持室內清潔整齊，周?chē)h(huán)境干凈。做好大小掃除工作，每日小掃除，每周大掃除。
�。�2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：
�。ㄒ唬┟砻恐芟�2~3次；每天清洗。
�。ǘ┧咳障�1次；
�。ㄈ┩婢�、教具、用具，根據需要日消毒，周消毒或月消毒
�。ㄈ┍蝗烀吭铝罆�1次。
2、根據本班教育教學(xué)要求做好配班工作。
�。�1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規要求；
�。�2）負責夏季室內消滅蚊蠅，冬季室內保暖工作；
�。�3）配合教師進(jìn)行晨、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥；
�。�4）幫助備課和準備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節的組織兒童工作（如作業(yè)、游戲、值日等）；
�。�5）堅持正面教育，對幼兒耐心細致，態(tài)度和藹；
�。�6）儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰。
3、努力鉆研業(yè)務(wù)，總結經(jīng)驗，不斷提高工作質(zhì)量。
4、保管好本班設備、用品，愛(ài)護公物，厲行節約。
�。�1）定時(shí)清點(diǎn)，如有損壞，及時(shí)報告總務(wù)人員，妥善處理；
�。�2）由組長(cháng)簽字，負責填寫(xiě)每月領(lǐng)物本。
教師工作職責
一、愛(ài)：幼兒教師是充滿(mǎn)辛勤、充滿(mǎn)愛(ài)的職業(yè)，每一位教師首先要遵守教師職業(yè)道德，有愛(ài)心、有恒心、有耐心、有信心、熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，像媽媽一樣，關(guān)心每一位幼兒的學(xué)、玩、冷、暖、吃、喝、睡、拉等，做到慈母的親切，并要愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)。
二、管：管理幼兒要科學(xué)化、制度化、規范化。首先教師要做幼兒的表率，老師的一言一行直接影響著(zhù)孩子，所以既要像母親般管理幼兒，又要做幼兒朋友，對幼兒要寬而不放任，嚴而不體罰，使幼兒愿意親近自己，幼兒的學(xué)習與活動(dòng)一定要在老師的視線(xiàn)范圍內入園后、離園時(shí)、活動(dòng)時(shí)隨時(shí)清點(diǎn)人數，隨時(shí)指導幼兒正確玩大型玩具，總之，教師要負責幼兒在園服務(wù)范圍內的一切安全。
三、準：教師要按時(shí)作息，服從分配，教學(xué)內容要按幼兒園教學(xué)計劃進(jìn)行，教學(xué)方式方法要活兒不亂，與幼兒交談、上課要使用標準普通話(huà)。
四、教：教育幼兒要比媽媽更全面、更耐心、更有方、教師上課要做到儀表美、神態(tài)美、面部表情要豐富、充分利用實(shí)物、圖片及周?chē)淖匀画h(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，調動(dòng)幼兒的眼、手、口、耳、腦等多種感官，去感受新內容，掌握新知識。
五、動(dòng)：教師既是幼兒的老師，又要像媽媽一樣幫助幼兒洗手、臉、幫孩子整理衣服，系鞋帶，動(dòng)手把幼兒的水杯、毛巾等洗刷干凈，幼兒離園后，要將活動(dòng)室內外清掃干凈，把桌椅擺放整齊，保持室內天天整潔、衛生、舒適。
六、效：教育幼兒要一日有一日的表現，一周有一周的進(jìn)步，一月有一月的效果，一學(xué)期有一學(xué)期的成績(jì)，讓每位幼兒健康、快樂(lè )、幸福地茁壯成長(cháng)，做到在每個(gè)孩子身上能體現出幼兒園的教學(xué)特色效果。
配班老師工作職責
1、自覺(jué)執行幼兒教師職業(yè)道德規范，遵守各項規章制度。
2、關(guān)心、愛(ài)護全體幼兒，尊重幼兒人格，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
3、與主班一起完成每月的班務(wù)工作以及每周的教育教學(xué)工作。
4、能獨立組織班級的一日活動(dòng)。
5、與主班一起完成室內的環(huán)境布置、區角創(chuàng )設、材料制作投放工作，并指導幼兒進(jìn)行操作探索活動(dòng)。
6、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研，業(yè)務(wù)史學(xué)家習以及教育教學(xué)的各項活動(dòng)，認真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。
7、協(xié)助班主任做好晨，午檢工作。
8、認真執行園領(lǐng)導，班主任布置的任務(wù)。
9、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。協(xié)助生活老師做好班級衛生工作。
10、保管整理好班級財產(chǎn)和幼兒的物品。
11、檢查班內各種設施的安全情況，并采取有效措施。
12、定期向家長(cháng)反饋幼兒在園情況。
幼兒園教師工作職責4
(1)觀(guān)察了解幼兒，依據《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，結合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執行教育工作計劃，合理安排幼兒一日生活。
(2)創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，合理組織教育內容，提供豐富的玩具和游戲材料，開(kāi)展適宜的教育活動(dòng)。
(3)嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛生保健工作。
(4)與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的'教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，相互配合共同完成教育任務(wù)。
(5)參加業(yè)務(wù)學(xué)習和保育教育研究活動(dòng)。
(6)定期總結評估保教工作實(shí)效，接受園長(cháng)的指導和檢查。
幼兒園教師工作職責5
1.熱愛(ài)幼教事業(yè)，遵守教師的職業(yè)道德，嚴格遵守幼兒園各項規章制度。
2.儀表整潔，穿著(zhù)打扮要符合教育者的身份，注意為幼兒營(yíng)造安全、溫馨、豐富的精神和物質(zhì)環(huán)境，師生關(guān)系融洽。
3．樹(shù)立正確的教育觀(guān)，兒童觀(guān)，尊重，理解每一位幼兒和教師一起共同促進(jìn)每名幼兒園的個(gè)性發(fā)展。
4．認真貫徹《規章》《綱要》精神，認真落實(shí)每學(xué)期幼兒園和班級保教工作計劃。
5．在班主任的指導下，根據班級工作計劃及每周安排配合老師組織教育活動(dòng)。
6．協(xié)助班主任老師做好教育教學(xué)工作，工作時(shí)要積極主動(dòng)，態(tài)度要謙虛謹慎，做好幼兒的`下午活動(dòng)。
7．協(xié)助保育員做好班級財產(chǎn)和幼兒的物品、教具的管理。
8．承擔一定的教育教學(xué)工作，在活動(dòng)中，細致觀(guān)察，了解、尊重幼兒的興趣和需要。能給予幼兒指導和幫助，并協(xié)助班級做好家長(cháng)工作。
9．做好幼兒的安全防護工作，發(fā)現安全隱患或發(fā)生事故需要及時(shí)處理。
10．一切為幼兒的利益和幼兒園整體發(fā)展為重，善于提出合理化建議并積極配合支持老師和保育員的各項工作。
11.認真配合保育員老師做好班級衛生工作，加強幼兒生活處理，為幼兒提供安全、衛生、整潔、有序的教育環(huán)境。
幼兒園教師工作職責6
幼兒園教師要樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細心、耐心，不偏愛(ài)，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。
(一)教育教學(xué)工作
根據本園的.教育工作計劃，結合本班幼兒特點(diǎn)制定教育教學(xué)計劃，科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動(dòng)。
堅持正面教育，對幼兒耐心，細致，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
增強安全意識，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全衛生常規教育。
以身作則，儀表整潔，當班時(shí)不隨便離開(kāi)工作崗位，不做私事、不閑談與教育無(wú)關(guān)的事，處處做幼兒的表率。
努力鉆研業(yè)務(wù)，改進(jìn)工作，積累、總結經(jīng)驗。
積極開(kāi)展科學(xué)研究工作，認真完成實(shí)驗任務(wù)。
保管和制作本班玩具、教具，貫徹勤儉節約精神。
做好家長(cháng)工作，主動(dòng)向家長(cháng)匯報幼兒在園情況，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，互相配合共同教育好幼兒。
(二)保育工作
做好晨間接待，及時(shí)掌握幼兒情緒、健康、吃藥等情況。
向保健員詳細了解病兒治療情況，對體弱兒給予照顧。
根據氣溫變化及時(shí)增減被褥服裝、調節室溫。
保證幼兒有充分戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，積極開(kāi)展體育鍛煉，注意動(dòng)靜交替。
(三)安全工作
負責本班室內設備、玩具、教具及其他用品放置在安全地方。
戶(hù)外活動(dòng)前對場(chǎng)地及運動(dòng)器械進(jìn)行檢查，把全體幼兒掌握在自己視野之內，防止幼兒發(fā)生危險。
嚴格遵守幼兒園安穩工作責任追究制。防止事故發(fā)生，促使幼兒身心健康發(fā)展。
加強一日活動(dòng)各環(huán)節的安全管理，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全衛生常規教育和安全應急疏散演練，增強幼兒的自我保護意識和自救能力。
嚴格執行幼兒接送卡接送制度，幼兒來(lái)離園時(shí)值班老師協(xié)同幼兒園保安把好“門(mén)衛關(guān)”，認真做好一日活動(dòng)交接班、值班記錄，謹防幼兒走失、冒接。
幼兒園教師工作職責7
首先，我們來(lái)談一下主班教師的職責：
主班教師是幼兒半日活動(dòng)的組織者和實(shí)施者，她的責任主要體現在以下方面：
一、結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，按照親親幼兒園的園務(wù)計劃；制定班級教育工作計劃
二、有計劃有秩序地組織實(shí)施，開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。
三、觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。
四、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，認真備課，寫(xiě)好一周的教育計劃、游戲和一日活動(dòng)計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。
六、積極創(chuàng )設良好環(huán)境，根據活動(dòng)內容，及時(shí)地自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。
八、與班內保教老師、衛生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著(zhù)整潔衛生，減少各種疾病的發(fā)生。
九、與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪(fǎng)工作，搞好家長(cháng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)，共同配合完成教育任務(wù)。
其次，是配班教師的職責：
一、按時(shí)完成保教計劃，做好備課筆記、實(shí)施效果記錄及經(jīng)驗總結；嚴格交接班制度。觀(guān)察、記錄幼兒情況，注意發(fā)現問(wèn)題。
二、在班主任的指導下，根據班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動(dòng)。（如：課前準備工作，教具的制作等。）
三、能獨立組織班級的下午活動(dòng)。
四、與班主任一起為幼兒創(chuàng )設良好的班級環(huán)境。
五、在配班時(shí)嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。
六、負責本班房室、設備、環(huán)境及包干區域的清潔衛生工作，保證幼兒活動(dòng)環(huán)境舒適、整潔。
七、保管整理好班級財產(chǎn)和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。
八、協(xié)助主班教師檢查班內各種設施的安全情況，并采取有效措施。
再次，我們要談一下主班和配班教師的配合情況：對于一個(gè)班級的主體來(lái)說(shuō)，最重要的莫不過(guò)于兩位教師之間，以及幼兒與教師之間的人際關(guān)系，如果班內兩位教師配合默契，相互支持，那就會(huì )給班內帶來(lái)一種溫馨、和諧的良好氛圍，這對于促進(jìn)幼兒的各項發(fā)展都是很有利的，所以主班和配班教師的相互配合是一門(mén)很大的`學(xué)問(wèn)：
就以課堂教學(xué)為例：有的教師認為上課的人不是自己，也就沒(méi)必要作太多的工作，只是偶爾的維持一下課堂秩序就行了。有的人在上課時(shí)去做一些別的事情。其實(shí)，這樣不僅沒(méi)有起到“助手”的作用，還會(huì )有負面的效果出現。會(huì )使幼兒的注意力不易集中，影響上課的質(zhì)量。配班教師在課堂上除了要維持秩序，幫助處理個(gè)別情況（如個(gè)別幼兒尿尿）以外，還應該和幼兒一同聽(tīng)課，在需要調動(dòng)情緒時(shí)作出相應的反映。
如在上課時(shí)，有的幼兒注意力不集中，你可以和其他幼兒一起回答教師提出的問(wèn)題，但聲音要突出，將幼兒的注意力引到所學(xué)的內容上。有時(shí)，主班教師的一個(gè)眼神，一句言語(yǔ)的暗示，都可能是你下一步需要去做的事情，這就需要配班教師在工作時(shí)注意力集中，靈活機動(dòng)的應變一切事情。
特別是在給新教師配班時(shí)，有經(jīng)驗的“助手”能令一節不成功的課改頭換面，但不可喧賓奪主，要將自己的位置擺正，才能將一節配到好處。當然，在課堂上如果只有一方在唱獨角戲的話(huà)，是無(wú)法將課進(jìn)行下去的。這就要求主配班雙方和諧的搭配，主班教師提出要求，配班教師積極配合，才能將課上的精彩。再以半日活動(dòng)中的游戲組織為例，主班教師在將幼兒帶到游戲場(chǎng)地或對幼兒講解游戲規則時(shí)，配班教師就應將游戲的準備工作做好，如材料的投放，或音樂(lè )的配合等，這樣，主班教師才能從容的帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，不會(huì )手忙腳亂，而一旦出現突發(fā)情況，如體育游戲中，有幼兒意外跌倒等，就由配班教師帶去醫務(wù)室進(jìn)行相應的處理或打電話(huà)等，而主班教師面向的是全體幼兒，不能為了一些突發(fā)的情況而忽視了全體幼兒的需求，在班級一日活動(dòng)中能做到主配班和諧做工作，對幼兒的各方面發(fā)展將起到很大的促進(jìn)作用。
還有一種配合，就是將主、配班老師的優(yōu)勢最大化的顯示出來(lái)，如有的班級，一位老師文筆較好，那就可以請她多做一些案頭工作，有的教師能歌善舞，專(zhuān)業(yè)技能技巧較好，那在幼兒的文藝演出等方面，就可以請她多出點(diǎn)力。
總之，不管是對幼兒的發(fā)展，還是對我們自身，教師之間的協(xié)作配合，都應最大程度的減少“內耗”，每個(gè)成員都要肩負著(zhù)自己的使命而又相互協(xié)作，我們每天工作八小時(shí)，如果能和睦融洽的相處，發(fā)揮群體的力量，不僅能事半功倍，而且更有利于我們心理健康，對班內孩子的發(fā)展也能起到最大的促進(jìn)作用！
幼兒園教師工作職責8
1、遵守幼兒園園規，忠于職守，具有良好的師德，有在幼兒園一日就要認真工作一天的體主義意識和強烈的工作責任心。
2、樹(shù)立“一切為孩子”的觀(guān)點(diǎn)，對孩子做到關(guān)心、細心、耐心，尊重孩子的人格，不偏愛(ài)、不戲弄，嚴禁體罰與變相體罰，注意安全，防止事故，使幼兒身心健康活潑的成長(cháng)。
3、按時(shí)積極參加園內的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，主動(dòng)參與，積極發(fā)表意見(jiàn)。做到人到、心到、口到，學(xué)習時(shí)不做其他與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，不開(kāi)小會(huì )。
4、遵守幼兒園有關(guān)的`規章制度，有事必須先辦理請假手續。外出、家訪(fǎng)、看病等必須先打招呼，因病、因事需換班者，須經(jīng)領(lǐng)導同意方可換班。
5、完成園務(wù)計劃，創(chuàng )設與保教要求相適應，能促使幼兒主動(dòng)參與的生活和教育環(huán)境。進(jìn)班前必須做好一切準備，帶班時(shí)盡心盡責，不隨便離開(kāi)工作崗位，不做私事、不閑談、不接電話(huà)。按時(shí)做好交接班工作。帶班時(shí)發(fā)生問(wèn)題，盡可能自己處理，發(fā)生意外事故應及時(shí)向領(lǐng)導匯報，做好善后工作。
6、遵守幼兒園教學(xué)常規要求，認真制訂一日活動(dòng)計劃，認真制作玩具、教具，認真做好保育工作。每周定時(shí)交下周教案，有計劃、有秩序地開(kāi)展教養工作。做好各項活動(dòng)日記載效果記錄，認真寫(xiě)好教養筆記，定期進(jìn)行工作總結，不斷提高教養質(zhì)量。
7、積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，不斷更新教育觀(guān)念，勇于改革、探索、實(shí)驗，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作、積累經(jīng)驗。認真參加教研組安排的聽(tīng)課、評課活動(dòng)（每學(xué)期不少于10節），樂(lè )意按受開(kāi)課任務(wù)，有義務(wù)接受園方臨時(shí)帶班安排，完成領(lǐng)導交給的指導見(jiàn)實(shí)習任務(wù)和其他對外接待任務(wù)，并保證質(zhì)量。
8、嚴格執行幼兒園安全衛生、保健制度�？茖W(xué)、合理安排幼兒一日生活，注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢；注意幼兒的指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意天氣的變化，及時(shí)給幼兒增減衣服。及時(shí)向家長(cháng)詳細了解病兒治療情況，按時(shí)服藥（對體弱幼兒給予照顧）!中午值班不打瞌睡、不串班、不干私活、不看小說(shuō)，即使備課也要等絕大多數幼兒入睡才可進(jìn)行。根據季節做好防暑降溫、防凍保暖工作。
幼兒園教師工作職責9
一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。
二、結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，按照童樂(lè )幼兒園的辦園目標和宗旨，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實(shí)施，開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。
三、觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。
四、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，認真備課，寫(xiě)好一周的教育計劃、游戲和一日活動(dòng)計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。
六、積極創(chuàng )設與幼兒教育相適應的.良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、嚴格執行幼兒園安全、衛生、保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。確保每個(gè)孩子的安全。
八、與班內保教老師、衛生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著(zhù)整潔衛生，減少各種疾病的發(fā)生。
九、與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪(fǎng)工作，搞好家長(cháng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)，共同配合完成教育任務(wù)。
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