我的書(shū)包作文優(yōu)秀【15篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的我的書(shū)包作文，希望能夠幫助到大家。
我的書(shū)包作文1
我有一個(gè)書(shū)包，我非常喜歡。因為我這是我轉學(xué)過(guò)來(lái)爸爸給我買(mǎi)的。
它的顏色要不多都是灰色和粉色的，只有外面有一個(gè)圖案，上面有黃色紅色白色綠色還有藍色還有一色是黑色還有一點(diǎn)點(diǎn)棕色，非常漂亮多彩，圖案上的動(dòng)物是藍貓淘氣里的莎莉在這里是一個(gè)穿著(zhù)非常漂亮衣裳的公主，它身子是側的，而頭卻是正面對著(zhù)我，這個(gè)莎莉公主有的地方時(shí)露出來(lái)的，露出來(lái)的部分是背后，胳膊，我在圖案上只能看出來(lái)這些，莎莉的前后左右都是一閃一閃的星星，莎莉的旁邊還有英文字母，大的字母BLUE。CAT還有小的字母，小的字母是osunchime，旁邊還是飛來(lái)的只黃白色的非常漂亮的蝴蝶。我以為是莎莉噴了香水，蝴蝶聞到了香水，所以飛來(lái)了。
我的書(shū)包有了層裝東西的還有兩個(gè)在旁邊裝水和上面東西的，我的.第一層里裝的是紙，第二層裝的是小田字，大算草，小算草練習本，小算草作業(yè)本，大英語(yǔ)作業(yè)本，大英語(yǔ)練習本，小英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本，小筆記最后還有一個(gè)小作文，我的第一層豐富吧，第三層是所有發(fā)的書(shū)我都帶了，有科學(xué)書(shū)，手工帶，黃岡聯(lián)系冊，輕松15分鐘，口算卡，語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)，閱讀書(shū)，品德書(shū)，寫(xiě)字練習冊，小學(xué)生安全教育，研究性學(xué)習學(xué)習指導，美術(shù)書(shū)，音樂(lè )書(shū)，最后還有一個(gè)上學(xué)的日子本。我的第三層也非常豐富吧，哈哈！有兩個(gè)小層，一個(gè)小層里面裝水瓶，一個(gè)小層里有時(shí)不裝，有時(shí)裝。有時(shí)裝一下聽(tīng)寫(xiě)和我抄完草稿的作文。
這就是我的書(shū)包，如果你覺(jué)得豐富你也可以像我這樣裝書(shū)包呦。
在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我了一個(gè)好看的書(shū)包。
我最喜歡我的書(shū)包了。它的面是黃色的，邊是藍色的，上面還有一個(gè)古靈精怪的小黃人。我的書(shū)包里裝著(zhù)好多書(shū)，有語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、作業(yè)本……我背在肩上，非常輕巧。
它一直陪伴著(zhù)我，好像在說(shuō)：“航航，你要加油，爭取考一百分！”我說(shuō)：“我會(huì )更加努力的！”
我的書(shū)包作文2
書(shū)包陪著(zhù)我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一個(gè)個(gè)學(xué)期，是我們的好伙伴。
看！這是我的書(shū)包，顏色鮮艷、款式新奇，是我學(xué)習的好幫手，也是我生活中必不可少的一部分。
我的書(shū)包長(cháng)約四十五厘米，寬約三十六厘米，在書(shū)包家族中可以算是“大哥”了。別以為我書(shū)包外面一片淺藍，它就是淺藍色的，不要被他的外表所蒙蔽，其實(shí)他還有“深藏不露”的一面——它里面是粉紅色的領(lǐng)地，外族都不得入侵。由外朝內 看，就像是在一片大海里遨游又突然進(jìn)入了一個(gè)粉色系的少女房間。書(shū)包外面的.“大�！鄙线�有不少彩色的桃心，這是書(shū)包的“顏值擔當”，沒(méi)了這個(gè)，書(shū)包肯定要比別的書(shū)包遜色幾分。書(shū)包中上方還有一個(gè)印著(zhù)漂亮圖案的別針，讓書(shū)包看起來(lái)靚靚的。
我的書(shū)包有好幾個(gè)“大肚子”，像個(gè)有大度量的“父母官”，大多數書(shū)包的度量都和它沒(méi)得比。書(shū)包正下方有個(gè)長(cháng)方形袋子，是書(shū)包的小肚皮，我的筆袋每天快樂(lè )地生活在里面。別針上面有一條粉紅色的拉鏈，拉開(kāi)拉鏈，里面是個(gè)正方形的袋子，我把它作為筆記本和草稿本的家。在我的書(shū)包兩側分別有一個(gè)圓柱形的小袋子，左側放水，右側放紅領(lǐng)巾�，F在，該介紹書(shū)包里的實(shí)力擔當——書(shū)包的“身體”啦，這個(gè)“身體”只比書(shū)包的面積少一點(diǎn)兒，拉開(kāi)拉鏈，便看到一本本書(shū)安安靜靜地“躺”在里面，隨時(shí)準備工作的樣子。我的書(shū)包可謂是“袋里藏袋”，最大的袋子里，前面有一個(gè)用布網(wǎng)圍住的地方，后面是一個(gè)隔膜，只要把隔膜上面那個(gè)拉鏈拉開(kāi)，就會(huì )發(fā)現里面的一個(gè)小世界，不仔細觀(guān)察，還發(fā)現不了了！
書(shū)包背面有兩個(gè)背帶，背帶正面是藍色的布，反面是有一個(gè)個(gè)小洞的絲布。背帶正上方有一個(gè)提手，不想背書(shū)包時(shí)提著(zhù)也可以，里面有幾塊海綿，假如你用力按一下，它就會(huì )縮進(jìn)去，再慢慢地彈回來(lái)，柔軟度非常高。
我喜歡我的書(shū)包，它陪著(zhù)我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一個(gè)個(gè)學(xué)期，是我的好伙伴，我非常喜歡它。
我的書(shū)包作文3
“快遲到了，趕緊起來(lái)！”咦？這熟悉的聲音怎么變得這么響亮？我睜開(kāi)眼睛發(fā)現周?chē)囊磺卸甲兞�，原�?lái)的小床、書(shū)桌…………變成了一堆高大的書(shū)本！我透過(guò)一束微光看見(jiàn)書(shū)本封面寫(xiě)著(zhù)“張馨月”幾個(gè)字，哦！原來(lái)我變小，現在正躺在書(shū)包里呢！
接著(zhù)，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的人映入我的眼簾，她往書(shū)包里塞了幾本書(shū)，擠得我都快喘不過(guò)來(lái)氣來(lái)了。我仔細一瞧，嘿！那人怎么長(cháng)得和我一摸一樣？身上還穿著(zhù)我的`衣服。漸漸的那人消失在我的視線(xiàn)中，往房間外走去。
過(guò)了一會(huì )兒，那人又進(jìn)來(lái)了，我躲在語(yǔ)文書(shū)后面，“暗中觀(guān)察”，她手里拿著(zhù)一些零食，偷偷摸摸地向書(shū)包走來(lái)。我心想她該不會(huì )是外星人派來(lái)破壞地球的吧？要不怎么這么小心，生怕被別人發(fā)現。但是很快我又否定了這個(gè)想法，因為那個(gè)人把零食藏在書(shū)包里的夾層里！行為舉止也和我一模一樣！她應該就是我了。
“我”背上書(shū)包準備去上學(xué)了，藏在書(shū)包里的我也在這顛簸中來(lái)到了學(xué)校。迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，唉？我怎么睡著(zhù)了？外面不再是房間，早已變成了學(xué)校�！皬堒霸挛业南鹌さ裟銜�(shū)包里了，你幫我撿一下�！焙玫��！闭f(shuō)話(huà)間，一個(gè)大手伸進(jìn)了書(shū)包里，那只手在書(shū)包中抓來(lái)抓去，險些把我也抓上去。
呆在書(shū)包里真無(wú)聊！我在書(shū)中來(lái)回穿梭，哎呀！什么東西這么扎腳，我一看原來(lái)是餅干屑��！真惡心！我順著(zhù)書(shū)包往上爬，看見(jiàn)她正在聽(tīng)課，無(wú)聊的我只好藏在書(shū)包里，等待放學(xué)，就這樣我又睡著(zhù)了。
顛簸中我回到家里，只見(jiàn)，“我”把書(shū)包一丟，在一瞬間我從縫里掉了出來(lái)，眼看我掉到地下了，我不禁尖叫了一聲……我以為自己不行了，睜開(kāi)眼睛自己正躺在小床上，��！原來(lái)全是一場(chǎng)夢(mèng)呀！這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)叫我起床，我像往日一樣，吃飯，上學(xué)……但那個(gè)夢(mèng)卻一直讓我記憶猶新，因為她讓我認識到了自己的另一面，也讓我有所改變！
我的書(shū)包作文4
大家好！現在是2050年，由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們使用的很多東西都是神奇的高科技產(chǎn)品。別的暫且不說(shuō)，就學(xué)習用具神奇的多功能足以讓你驚奇：多功能筆，多功能文具盒，多功能書(shū)包……其中，我最喜歡的是多功能書(shū)包，因為它實(shí)在是太神奇了。
我的多功能書(shū)包是粉色的，有著(zhù)可愛(ài)的公主圖案。公主那雙美麗的`眼睛是書(shū)包的按鈕，按一下，就會(huì )飄出悠揚的歌聲。按兩下，精彩的歷史故事娓娓道來(lái)。按三下，就可以進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習。按四下，書(shū)包會(huì )陪我聊天……更有意思的是，下雨時(shí)候，多功能書(shū)包還會(huì )變成雨傘幫我遮雨；當我感到勞累的時(shí)候，它可以變成小凳子，我可以坐在上面休息休息；當我放學(xué)不想走路回家的時(shí)候，它還可以變成電動(dòng)滑板，我只要踩在上面，一眨眼的功夫就到家了。你以為多功能書(shū)包只有這些“絕活兒”嗎？那你可是小瞧它了。它的本領(lǐng)多著(zhù)呢。
我們只要把課程表錄入多功能書(shū)包，每次做完作業(yè)，它會(huì )自動(dòng)把第二天要上課要用的書(shū)本收好，絕不會(huì )多一本，也不會(huì )少一本。如果你想閱讀一本書(shū)，可是爸爸媽媽沒(méi)有給你買(mǎi)，這時(shí)候只要你把書(shū)名說(shuō)出來(lái)，書(shū)包的小屏幕上就會(huì )立刻顯示出可以翻閱的電子書(shū)。如果你沒(méi)時(shí)間看，還可以開(kāi)啟語(yǔ)音功能，一邊散步一邊聽(tīng)書(shū)。它不僅僅是我們的書(shū)包，還是我們生活的小幫手。
夏天，似火的驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我們只要按一下書(shū)包上的清涼按鈕，它就會(huì )立刻變成荷花形狀的帽子，絲絲涼爽瞬間襲來(lái)。就算走在炎炎烈日下，你也不會(huì )感到悶熱。冬天，寒風(fēng)刺骨，按一下書(shū)包上的溫暖按鈕，她就會(huì )立刻變身成為一個(gè)紅紅的“小太陽(yáng)”，帶給你舒適的溫暖。
我們去風(fēng)景區游玩，它可以變身為“向導”，不僅可以給我們指路，也可以生動(dòng)有趣地給我們介紹當地的歷史文化、風(fēng)土人情和美味的特色小吃等，還會(huì )根據我們的時(shí)間和喜好規劃游玩的攻略和路線(xiàn)等。
親愛(ài)的朋友，聽(tīng)了我的介紹，你想要這樣的多功能書(shū)包嗎？想要的話(huà)就來(lái)到2050年吧。我和我的多功能書(shū)包在這里等你哦！
我的書(shū)包作文5
書(shū)包是多么偉大啊，是多么神圣啊。書(shū)包就像是我身邊的以為置信朋友，它總是默默無(wú)聞為我付出，時(shí)時(shí)刻刻地為我付出，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著(zhù)我。書(shū)
包就像我們的寬容心，寬容別人的錯誤，書(shū)包又像一把火，燃燒了我們的羞愧心。我的書(shū)包現在對于我來(lái)說(shuō)就像是個(gè)無(wú)價(jià)之寶。 書(shū)包是多么偉大啊，是它教會(huì )我寬容是他教會(huì )我不要斤斤計較，是它默默無(wú)聞的為我付出。讓我能更好地學(xué)習，讓我也不要斤斤計較。
雖然那一件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是依然清晰的印在我的腦海里。記得那是我上五年級的時(shí)候，我背著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)包走在回家的路上，不知是誰(shuí)，把我推倒在地上，害我摔了一跤。我生氣極了，我真想去報復那個(gè)同學(xué)。當我想要把書(shū)包放在一邊，再去報復那個(gè)同學(xué)的，把他也推倒以解我心里的憤怒。當我看到書(shū)包時(shí)，我停住了腳步。想到書(shū)包在我的折磨下也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句怨話(huà)。想到書(shū)包的寬容。書(shū)包每天為我們承載的重量，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私貢獻。我就冷靜下來(lái)了，想了想。這時(shí)，書(shū)包好想再對我說(shuō)：“主人，算了吧，不要斤斤計較了。冤冤相報何時(shí)了呢?或許他是無(wú)意的，或許他是一時(shí)貪玩罷了。你要學(xué)會(huì )寬容別人，不要去報復別人，就讓我沒(méi)用寬容的心去感化別人，假如你做錯饑餓時(shí)，不也是希望別人原諒你嗎?諒解你嗎?來(lái)吧主人，讓我們用寬容的心去感化別人吧。
在聽(tīng)完書(shū)包的話(huà)之后，我才恍然大悟。這時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)對書(shū)包看了又看，腦海里突然浮現出書(shū)包的無(wú)私奉獻的精神，也沒(méi)有抱怨一聲。書(shū)包多么有寬容心的，作為他的主人，我真的'很慚愧。書(shū)包是多么無(wú)私與寬容啊，難道他的精神不值得我們學(xué)習嗎?
我的書(shū)包，你就像一陣北風(fēng)，在我想去報復別人的時(shí)候，你吹醒了我，使我不再做錯事;你就像一把火，把我的寬容心喚醒，使我學(xué)會(huì )寬容別人;你更像一場(chǎng)春雨，滋潤了我的心田，使我的心靈得到安慰——讓我每天快樂(lè )!
我的書(shū)包作文6
誰(shuí)動(dòng)了我的書(shū)包
真快呀，感覺(jué)真是一眨眼的功夫翔翔就已經(jīng)長(cháng)大了�？粗�(zhù)眼前這個(gè)半大的小伙子，媽媽有時(shí)候會(huì )有一種既熟悉又陌生的復雜感覺(jué)。怎么會(huì )有這種感覺(jué)呢…
媽媽靜靜地細細地品味著(zhù)，哦，原來(lái)是孩子大了，自我獨立的意識越來(lái)越強了。開(kāi)始有意無(wú)意的離媽媽遠了，所以媽媽對寶貝才有了那種既熟悉又有些陌生的感覺(jué)，雖然媽媽有些失落，有一些不舍，但是，媽媽知道，小鳥(niǎo)遲早要離開(kāi)窩要自由飛翔的。
記得這次期中考試，翔翔的數學(xué)考了八十五分，我覺(jué)得很郁悶。英語(yǔ)和語(yǔ)文考的那么好，數學(xué)咋就差了那么多�；氐郊蚁柘枰呀�(jīng)下樓玩去了，我越想越覺(jué)得郁悶，不知道到底是哪出錯了。
我到書(shū)房打開(kāi)翔翔的書(shū)包，想看看卷子，再順便看看他書(shū)包里還有些什么，了解一下他的最新動(dòng)態(tài)。打開(kāi)第一層發(fā)現有一把裁紙的小剪刀，還有三角板，尺子之類(lèi)的東西。
第二層有一個(gè)帶鎖的精致小本子。我有些意外，哪來(lái)的小本子，啥時(shí)候有的…我拿著(zhù)小本端詳了一會(huì )兒，然后左看右看上看下看也沒(méi)看到一個(gè)字，一想，這也許是人家的隱私，我可不能看，然后就把小本子放進(jìn)去。
在第三層才找到了數學(xué)卷子，一看又是簡(jiǎn)單的計算錯誤，竟然連加減都出錯，也不知道這孩子腦子里在想啥。氣鼓鼓的把他的書(shū)包拉好拉鏈，打算等他回來(lái)再好好的訓訓他。
誰(shuí)知翔翔回到家，只是看了一眼書(shū)包就大喊：“誰(shuí)動(dòng)我的書(shū)包了！”
“我看看你的數學(xué)卷子�！�
“誰(shuí)叫你動(dòng)的！”
“只拿卷子看了看�！笨粗�(zhù)翔翔那理直氣壯的小樣，我怎么覺(jué)得自己好像做了錯事很底氣不足。明明是我打算好好訓訓他的'，這怎么感覺(jué)好像他在教訓我。
過(guò)了幾天翔翔一眼看見(jiàn)我手里的剪刀，面無(wú)表情的說(shuō)：“又動(dòng)我的書(shū)包了！”
“急著(zhù)用，只拿了剪刀，啥也沒(méi)看�！�
翔翔臉上僵硬的表情這才緩和下來(lái)。
今天聽(tīng)翔翔說(shuō)數學(xué)又考試了，我真想看看這個(gè)粗心大王考成什么樣，沒(méi)辦法，翔翔不在家，我看了看他的書(shū)包，靜靜的一直等到他回來(lái)。
“媽媽?zhuān)阏娴臎](méi)動(dòng)我的書(shū)包？“翔翔有些感動(dòng)。
“沒(méi)動(dòng)就沒(méi)動(dòng)，你不讓動(dòng)我肯定不會(huì )動(dòng)。我可是很尊重你的�！�
“謝謝老媽�！�
“不用，尊重可是相互的哦！”
“知道了！”
我的書(shū)包作文7
我既愛(ài)我的書(shū)包，又恨我的書(shū)包。為什么愛(ài)呢？因為書(shū)包是我成長(cháng)路上的好伙伴，為什么恨呢？因為書(shū)包太沉了。
小時(shí)候我婆婆天天帶我在樓下玩，每天都看見(jiàn)別的小哥哥和小姐姐背著(zhù)小書(shū)包，那樣子神氣極了，我是多么的羨慕他們啊，恨不得馬上就背上了書(shū)包，在樓下轉十幾二十圈。終于在我上幼兒園的時(shí)候我有了一個(gè)書(shū)包，這是我人生的第1個(gè)書(shū)包，我非常的激動(dòng)也非常的珍惜。因為有了書(shū)包，我就像小鳥(niǎo)長(cháng)滿(mǎn)羽毛的翅膀可以飛翔一樣的激動(dòng)�？墒怯幸惶煳覍�(shū)包也漸漸的沒(méi)有好感了，因為書(shū)包太沉重了，背著(zhù)書(shū)包放學(xué)仿佛背了一個(gè)大象，書(shū)包慢慢成了我的累贅，我突然再也不喜歡書(shū)包了。每天一放學(xué)我恨不得把書(shū)包扔掉，像小鳥(niǎo)一樣輕輕松松的在天空中飛翔。
有一次我數學(xué)期中考試考得全班最低，我瑟瑟發(fā)抖地把試卷小心翼翼的放進(jìn)了書(shū)包，千方百計的不讓媽媽看，可當我一抬頭，我仿佛看見(jiàn)書(shū)包在向我搖頭，告訴我要勇敢地面對自己的失敗，那一刻我內心無(wú)比的慚愧。還有一次我放了一個(gè)沒(méi)吃完的香腸，一放就是幾天，我拿出來(lái)的時(shí)候臭的要命，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包對我說(shuō)：“要做個(gè)講究衛生的好孩子”。還有一天下午我回家寫(xiě)作業(yè)有幾道題不會(huì )做，我就算抓破頭皮也想不到，我真希望書(shū)包活了告訴我答案。當然那是不可能的`，于是我冥思苦想終于想出來(lái)了，這時(shí)我好像看見(jiàn)了書(shū)包對我豎起大拇指。每個(gè)星期二我背著(zhù)書(shū)包趕公交車(chē)去上作文課，我仿佛看到書(shū)包對我露出了鼓勵的笑容，給我加油鼓勁，讓我勇敢地做個(gè)男子漢�，F在我和同學(xué)們天天背書(shū)包上學(xué)，放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，書(shū)包現在已經(jīng)是我的好伙伴了。
雖然書(shū)包很沉，但我還是非常熱愛(ài)書(shū)包的，有了書(shū)包的陪伴，我對作文越來(lái)越有興趣，考試狀態(tài)慢慢回升，我的生活、學(xué)習習慣也越來(lái)越好，這一切都是學(xué)習帶給我的變化，書(shū)包是我夢(mèng)想路上的好伙伴。
我的書(shū)包作文8
我上小學(xué)一年級時(shí)，爸爸送給了我一個(gè)小書(shū)包，用來(lái)裝我的課本和學(xué)習用品，從此它就成為了我形影不離的好朋友。
書(shū)包的外觀(guān)是一只卡通的藍色米老鼠，內部分為四層，第一層用來(lái)裝文件袋，第二層用來(lái)裝筆盒，第三層用來(lái)裝手工工具，第四層則用來(lái)裝書(shū)本。它背在肩膀上很柔軟，不會(huì )有任何壓力，讓我對它愛(ài)不釋手。
我之所以對它愛(ài)不釋手，是因為它幫助我改掉了愛(ài)拖拉的壞毛病。在我上二年級的時(shí)候，老師每天布置的作業(yè)堆積如山，所以我晚上通常都要做到9點(diǎn)才能睡覺(jué)。有一天，我在做作業(yè)的時(shí)候，由于做得太拖拉了，結果到了九點(diǎn)半還沒(méi)做完，后來(lái)不小心還睡著(zhù)了。夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了書(shū)包上的米老鼠走到我面前，對我說(shuō)：“主人，做事情一定不能拖拉，而且還要有恒心和毅力，這樣才能把事情做好�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。自從那天晚上后，不管老師布置再多的作業(yè)，我都會(huì )迅速地做完，要知道這都是米老鼠的功勞。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我還榮獲“樟園小博士”的稱(chēng)號。爸爸媽媽看到我的`進(jìn)步，臉上也露出了喜悅的笑容。
而當我遇到困難時(shí)，也是小書(shū)包陪著(zhù)我一起度過(guò)難關(guān)。在我三年級期末考的時(shí)候，我遇到很多難題不會(huì )做，成績(jì)非常不理想，心里害怕極了，生怕回家被爸爸罵。那天下午放學(xué)，我一直在路上徘徊，不敢回家。我一直看著(zhù)小書(shū)包，對它訴說(shuō)我內心的恐懼與擔憂(yōu)。此時(shí)，它仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的訴說(shuō)，用那雙炯炯有神的眼睛望著(zhù)我，說(shuō)道：“我的小主人，失敗是成功之母，只要肯努力，你一定能擺脫現在的處境，走向成功！”聽(tīng)了它說(shuō)的這番話(huà)，我好像明白了什么，然后大步地朝家中走去。
回到家，我一五一十地把這次的期末成績(jì)告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，抱了抱我，說(shuō)道：“你能這么想，爸爸很欣慰，我相信你下次一定能考出好成績(jì)的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心花怒放，又看了看小書(shū)包，心想：多虧了你，我才能戰勝自己！
小書(shū)包，謝謝你在床上陪我走進(jìn)一晚又一晚的甜蜜夢(mèng)鄉；謝謝你在球場(chǎng)上見(jiàn)證了我一幕又一幕的精彩瞬間；謝謝你在琴鍵上伴我彈奏出一首又一首的世界名曲……雖然你現在已經(jīng)無(wú)法再陪伴著(zhù)我上學(xué)，但是在我心里，你依然是我最心愛(ài)的書(shū)包，是我最要好的朋友！
我的書(shū)包作文9
我有一個(gè)可愛(ài)的大書(shū)包，書(shū)包的外面是藍藍的天，白白的云，草地上還有一個(gè)小朋友在踢足球。每當我看見(jiàn)它，就會(huì )想起我們相處的那段時(shí)間。
我的書(shū)包上面有許多黃色的嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥(niǎo)；左邊有幾朵漂亮的小花；右邊寫(xiě)著(zhù)幾行英語(yǔ)句子，看上去很威風(fēng)；里面裝著(zhù)各種各樣的書(shū)本，四邊上還繡著(zhù)美麗的花紋，我非常喜歡它。就像對自己的玩具一樣，很關(guān)心它，尤其我最喜歡的是它的顏色——藍色。
每天早上，東方剛露出魚(yú)肚白，我就背著(zhù)我親愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)了。就這樣每天我一起床，它都會(huì )陪伴著(zhù)我，就像把我當成了它的孩子一樣。有一次，下課了，我背***包，跑到門(mén)口一看，不得了，天上烏云密布，雷公公正在打著(zhù)大鼓“咚——咚——咚——”響聲不斷。風(fēng)婆婆也不甘示弱“呼——呼——呼——”不斷地吹著(zhù)�；▋簜冓s緊收攏了花瓣，草兒也彎下了腰，它們都聽(tīng)到了風(fēng)的.警告，不一會(huì )，就下起了傾盆大雨。那豆大的雨點(diǎn)，從天而降，落在地上“叭——叭——叭——” 地可響亮了。我左等右等還是不見(jiàn)媽媽來(lái)，我緊張極了，目不轉睛地看著(zhù)來(lái)往的每一個(gè)人，可依然沒(méi)有收獲。心想：壞了！我今天沒(méi)帶雨傘，媽媽這時(shí)還沒(méi)來(lái)，我可怎么回家呢？雨越下越大了，眼前的事物也由清晰漸漸變得白蒙蒙的一片，我越來(lái)越慌……這時(shí)我那可愛(ài)的大書(shū)包搖來(lái)?yè)u去的，仿佛對我說(shuō)：“你把我頂在頭上，就可以跑回家了�！蔽衣�(tīng)了連連搖頭，可隨著(zhù)天越來(lái)越黑，最后我還是答應了它。我舉起大書(shū)包頂在頭上，往家中跑去……
跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影從我身邊跑過(guò)，我連忙回頭一看，不錯正是媽媽?zhuān)乙贿叴舐暤亟兄?zhù)媽媽?zhuān)贿叴蟛降叵蛩苋�。在和媽媽回家的路上，我抱�?zhù)為我擋雨而淋濕了一大片的大書(shū)包，感覺(jué)我的心在流血，我傷心極了。
我愛(ài)我的書(shū)包——那個(gè)可愛(ài)、漂亮，而又帶給我無(wú)限溫暖的大書(shū)包。
我的書(shū)包作文10
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，爸爸的一位同事送給我一個(gè)小書(shū)包。我特別喜歡這個(gè)小書(shū)包，它是淡藍色的，很精致，上面還有一個(gè)可愛(ài)的米老鼠圖案。在往后的日子里，它一直陪伴著(zhù)我，度過(guò)我的開(kāi)心與煩惱。
當我還是一個(gè)一年級的小朋友時(shí)，它陪伴著(zhù)我度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光。期末考已經(jīng)結束了，那天我們去學(xué)校等待老師宣布我們的'成績(jì)。當我聽(tīng)到我語(yǔ)數兩科都得了滿(mǎn)分時(shí)，我心里面樂(lè )開(kāi)了花。我不僅得到了老師贊賞的目光，還得到了許多獎品和獎狀。走在放學(xué)回家的路上，我背著(zhù)我的小書(shū)包蹦蹦跳跳，也不知道為什么，路好像縮短了一樣，不知不覺(jué)就到了我家樓下。當我進(jìn)到家里之后，就迫不及待地放下了小書(shū)包，把我的成績(jì)單和獎狀拿了出來(lái)，和家人一起欣賞這次的好成績(jì)。
還有一次，是在我上二年級的時(shí)候。那天語(yǔ)文老師進(jìn)行突擊小測，當成績(jì)出來(lái)時(shí)，班上僅有我和另外幾個(gè)人得了滿(mǎn)分。那天下午放學(xué)的時(shí)候，即將落下的太陽(yáng)好像在對我說(shuō)：“加油，希望我明天升起時(shí)還能看到這么優(yōu)秀的你�！毙〔菀矒u擺著(zhù)說(shuō)：“你做得很棒！”我就這樣開(kāi)心地背著(zhù)小書(shū)包回家了。
不只是快樂(lè )，小書(shū)包也陪我一起度過(guò)苦惱的日子。三年級的一次數學(xué)單元考讓我至今記憶猶新。平常我的數學(xué)成績(jì)都在95分以上，可是那次數學(xué)單元考我卻只考了84分。當老師說(shuō)出我的分數的時(shí)候，我覺(jué)得不可思議，那時(shí)我都懷疑這是不是別人的考卷了，但最后我還是漸漸認清了事實(shí)，這確實(shí)是我考出的成績(jì)，我應該好好地反思一下。當我走出校門(mén)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落下了，仿佛已經(jīng)不愿意再理睬我。一路上，我的書(shū)包像是一座大山一樣壓在我的肩膀上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。平時(shí)回家只需要走半個(gè)小時(shí)，可是這次卻整整走了一個(gè)小時(shí)才到家。到了家門(mén)口，當手門(mén)只有短短一厘米的距離時(shí)，我卻失去了敲門(mén)的勇氣，我不知道我該怎么向父母交代這次的成績(jì)。我在門(mén)口默默地站著(zhù)，小書(shū)包也靜靜地陪著(zhù)我。
我愛(ài)我的小書(shū)包，在我開(kāi)心或是煩惱的時(shí)候，它都一直陪伴著(zhù)我。
我的書(shū)包作文11
往事如同塵封在記憶里的夢(mèng)，無(wú)論我何時(shí)回首，繾綣的時(shí)光里，我和書(shū)包的故事絢麗著(zhù)我的流年。
我的這個(gè)書(shū)包是同學(xué)送給我的生日禮物。我一直都當做是我最珍貴的物品。 它是一個(gè) adid αs 品牌的書(shū)包，整體呈黑色，只有那個(gè)αdidαs 的標志呈白色。這種款式也是我最喜歡的類(lèi)型。
當然，我和這個(gè)書(shū)包也有故事。那是暑假的一天，那天也是我 12 歲的生日。等��！盼��！ 這天期末考試的成績(jì)終于出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一響，是手機 QQ 的聲音，嗯、這響聲驚得魂飛魄散。我知道是成績(jì)出來(lái)了，我興致勃勃地拿出手機。打開(kāi) QQ 一看便知，��！才考這么點(diǎn)分，這次肯定又會(huì )被媽媽說(shuō)道一通了。我心里想著(zhù)，但是，我又隱約記得什么事情，噢、今天是我生日。爸爸和媽媽說(shuō)會(huì )給我些錢(qián)，讓我自己解決怎么去過(guò)這個(gè)生日。我既害怕又高興，害怕的是考砸了，被媽媽“說(shuō)教”，高興的是今天是我的生日，真是苦樂(lè )交織��！
我立刻給幾個(gè)同學(xué)打了電話(huà)，讓他們出來(lái)聚餐一下，我匆忙下樓等他們來(lái)。我們一路有說(shuō)有笑地到達了目的地，開(kāi)吃了起來(lái)，大家拿了很多菜，我們把桌上菜吃完，又拿一些，吃的`同學(xué)很撐呢，走路都費勁，真是自作自受��！霎時(shí)，我突然想起了同學(xué)們會(huì )送我禮物的事情。 我很惱火，另一個(gè)同學(xué)開(kāi)口說(shuō)：“到我家去玩會(huì )吧！″我們都一約而同地說(shuō)：“好�！蔽译m然很不情愿。但不知怎的，也和他們一起說(shuō)出了這句話(huà)，我們搭了輛出租車(chē)就趕往他們家去，終于到同學(xué)家了，正要進(jìn)去時(shí)，發(fā)現我的籃球忘拿了，取完回來(lái)時(shí)，房間里一片寂靜，房間在月光的照耀變得幽靜而神秘。突然燈光一閃，同學(xué)都一擁而上，并且還給我帶來(lái)驚喜，生日禮物一一書(shū)包呢！這款書(shū)包無(wú)論是顏色還是款式，都符合我喜歡的類(lèi)型。我特別感動(dòng)，原來(lái)我那些想法真是可笑的。
這個(gè)書(shū)包不僅是我的生日禮物，更是我們友誼的締結，我會(huì )好好珍惜的。
歲月流逝， 很多人和事物都如同過(guò)眼云煙，留在心里的，只有寶貴的記憶，我的書(shū)包，早已是我的朋友，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
我的書(shū)包作文12
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”聽(tīng),我的鬧鐘書(shū)包又在催我起床了。
以前我在一本魔法書(shū)上看到，說(shuō)今后可以設計出一種裝有鬧鐘的書(shū)包，當時(shí)我就想要是我能擁有一款這樣的書(shū)包該多好啊。
今年在我生日那天，媽媽給了我一個(gè)驚喜，送給我這款鬧鐘書(shū)包，我的夢(mèng)想成真了，我如獲至寶的摟在懷里，久久不肯放下，爸爸見(jiàn)狀，笑著(zhù)說(shuō)：“萱萱，你的表情可以用什么詞來(lái)形容呢？”我略加思索，“愛(ài)不釋手！”爸爸媽媽都笑著(zhù)連連點(diǎn)頭。
這個(gè)書(shū)包和普通書(shū)包看起來(lái)雖然沒(méi)有什么區別，但你們可別小看它，它可具有環(huán)境分辨功能，就是只在家里有這個(gè)鬧鐘功能，而且是一次把時(shí)間設定好就可以。
鬧鐘書(shū)包自從來(lái)到我家，它每天都準時(shí)提醒我起床，害的我想睡個(gè)懶覺(jué)都不行。如果我想賴(lài)床，它就用它的“神功” ------獨一無(wú)二的“美食誘惑”來(lái)對待我！因為鬧鐘書(shū)包知道我特喜歡吃水果，在我不起床的時(shí)候拿起香甜誘人的水果放在我鼻子邊，聞著(zhù)這股香甜味，我以最快的速度從溫暖的被窩里鉆出來(lái)。
可是，時(shí)間長(cháng)了，我失去了新鮮感，有時(shí)它還影響我睡懶覺(jué)，我厭煩極了。
有一天，我想安安靜靜的睡個(gè)懶覺(jué)，不想被它吵醒，于是，睡覺(jué)前我把它放在客廳�？墒�，早上剛剛六點(diǎn)半，書(shū)包的鈴聲就神不知鬼不覺(jué)的踩著(zhù)秒針 “溜”進(jìn)了我的房間。
“叮鈴鈴......叮鈴鈴......小懶蟲(chóng)起床啦�！濒[鐘又開(kāi)始催我了，我極不情愿的坐起來(lái)，揉揉惺忪的睡眼，再看看書(shū)包上的時(shí)鐘，剛好六點(diǎn)半，我不得不起床，洗漱完后，拿起我的語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始大聲朗讀......
就這樣，每天早上，鬧鐘書(shū)包把我從舒服的.被窩里準時(shí)叫起來(lái)，讀英語(yǔ)、讀語(yǔ)文、讀課外書(shū)......經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的語(yǔ)文成績(jì)有了很大的提高，英語(yǔ)在我們班上名列前茅，這個(gè)鬧鐘書(shū)包真是讓我受益匪淺，現在它已成為我生活中密不可分的好朋友。
這就是我的最?lèi)?ài)——鬧鐘書(shū)包。
我的書(shū)包作文13
記得小時(shí)候，有次和媽媽一起出去逛街時(shí)，偶然發(fā)現有許多孩子都背著(zhù)大大小小花花綠綠的“小長(cháng)方塊”。便指著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”“這是書(shū)包�！庇浀媚菚r(shí)，我仰起一臉期待與渴望說(shuō)：“那，我什么時(shí)候也能有個(gè)書(shū)包呢？”
后來(lái)，我真的有了一個(gè)書(shū)包——在我問(wèn)這話(huà)的不久，媽媽覺(jué)得我乖了些，出去玩也不會(huì )大喊大鬧了，便給我買(mǎi)了個(gè)小書(shū)包——是一只吹趴趴的七星瓢蟲(chóng)，兩個(gè)小觸角在頭上頂著(zhù)，里面裝著(zhù)幾本兒童繪本，我的水瓶和一兩根棒棒糖。那時(shí)，小小的我背著(zhù)小小的書(shū)包，走在不同地區的大街小巷上……
就這樣晃過(guò)了一兩年，媽媽又給我買(mǎi)了個(gè)新書(shū)包，是一個(gè)大些的粉色書(shū)包，里邊除了我的一些書(shū)和一些吃的外，還有一雙舞蹈鞋，每到假期，我便背著(zhù)它去上舞蹈課。
忘了是四歲還是三歲的尾巴，不知怎么的，我再沒(méi)上過(guò)舞蹈課。五年一閃而過(guò)，我背上了新的書(shū)包，上小學(xué)去了。
那時(shí)，我終于有了一個(gè)真正的書(shū)包，我高興地雀躍了一天。書(shū)包是一個(gè)彩色的有棱有角的長(cháng)方體，上面印著(zhù)我當時(shí)最喜歡的卡通形象，里面裝滿(mǎn)了各種文具與課本，有點(diǎn)兒重，但，我依然覺(jué)得很輕。
小學(xué)的生活亦是快樂(lè )的，記得那時(shí)，一下校車(chē)，我便背著(zhù)書(shū)包撲進(jìn)爺爺奶奶懷里，然后牽著(zhù)他們的手，一邊走一邊絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)學(xué)校的事，時(shí)不時(shí)停下來(lái)打開(kāi)書(shū)包，拿出課本把剛學(xué)的課文讀給他們聽(tīng)。
現在，我上初中了，住校了。不再天天背著(zhù)書(shū)包到處走，而是將它掛在我的椅背上，而它的里面也不再放著(zhù)有我以前經(jīng)常放的稀奇古怪的小玩意和各種文具，而是厚厚的沉甸甸的'書(shū)籍，但即使它被裝的這樣滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，我卻仍覺(jué)得它缺少了一些東西……
時(shí)間是個(gè)魔法師，因為他，我的每一天都與上一天相比有所變化，而我的書(shū)包也是如此，也許有一天，我會(huì )被愈發(fā)沉重的書(shū)包壓得喘不過(guò)氣來(lái)，希望那時(shí)，我依然能想起曾經(jīng)的自己無(wú)比懇切地對母親說(shuō)：“那，我什么時(shí)候也能有書(shū)包呢？”
我的書(shū)包作文14
還記得小學(xué)六年級的時(shí)候，坐在我前排的同學(xué)有一個(gè)新書(shū)包，紫色的，十分漂亮。
我很喜歡這個(gè)書(shū)包，喜歡就想要得到，我向她問(wèn)了賣(mài)這個(gè)書(shū)包的小店，準備放學(xué)后讓母親幫我買(mǎi)。那時(shí)候，母親很寵我，只要我想要她就會(huì )給我買(mǎi)�？晌覜](méi)想到，這次母親竟一反常態(tài)地拒絕我，她說(shuō)：“你的書(shū)包還是剛買(mǎi)的，并沒(méi)有舊，如果你真的很想要這個(gè)紫書(shū)包，我可以等你的書(shū)包用舊了，再幫你買(mǎi)！”
母親的一番話(huà)使我很生氣，不就是個(gè)書(shū)包，至于嗎？回到家里，我躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，腦子里一直在想那個(gè)心心念念的紫書(shū)包。我想要一個(gè)新書(shū)包的念頭更加強烈了。
就這樣好多天過(guò)去了，我每天都在嚷著(zhù)要母親幫我買(mǎi)。終于，被我吵得頭疼的'母親答應了給我買(mǎi)新書(shū)包。我拉著(zhù)母親的手，快步跑向店里，只可惜母親沒(méi)有帶夠錢(qián)。我不禁有些惱怒，心中總覺(jué)得母親并不想給我買(mǎi)書(shū)包，只是嘴上答應而已。在母親的再三安慰下，我才勉強同意回家，但心中卻一直擔憂(yōu)著(zhù)：那個(gè)書(shū)包不會(huì )被人買(mǎi)去了吧！明天再去店里還會(huì )不會(huì )看見(jiàn)這個(gè)書(shū)包了？一系列的疑問(wèn)使我根本無(wú)法下來(lái)。
第二天，母親按照我們的約定獨自前往商店購買(mǎi)書(shū)包，我留在家里，那種興奮、激動(dòng)的情緒一瞬間涌上心頭，想到我將要得到這個(gè)新書(shū)包，我的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。不知道自己等待了多久，當父親攙扶著(zhù)母親回來(lái)時(shí)，她的手里還緊緊地抓著(zhù)那個(gè)紫書(shū)包。晚上，父親告訴我，母親為了早點(diǎn)幫我買(mǎi)到心儀的紫書(shū)包，電動(dòng)車(chē)開(kāi)得很快，一不小心與一輛小轎車(chē)擦肩而過(guò)，還好沒(méi)撞上，只是母親的腳部受傷，紅腫了起來(lái)。
母親將那個(gè)紫書(shū)包遞給我的時(shí)候，對我說(shuō)：“人，不能太貪心，今天看中這個(gè)，明天又會(huì )有更好的東西出現在你的眼前，你要學(xué)會(huì )控制自己的欲望�！�
新的一天到來(lái)，我發(fā)現同學(xué)又換了一個(gè)紅書(shū)包，這個(gè)書(shū)包比那個(gè)紫書(shū)包更漂亮，但我卻并不希望擁有它。那個(gè)紫書(shū)包，現在正擺在我的衣柜里，每每看見(jiàn)它，都會(huì )使我想起那個(gè)夜晚，母親的那段話(huà)。
在我的眼中，那個(gè)書(shū)包早已不是一個(gè)書(shū)包那么簡(jiǎn)單了，它是一個(gè)警示，一段回憶，更承載著(zhù)母親對我的愛(ài)。
我的書(shū)包作文15
隨著(zhù)科技的發(fā)展，就連書(shū)包都發(fā)生了翻天覆地的變化——從一個(gè)普普通通的書(shū)包變成了一種擁有多種功能的多功能小方塊書(shū)包??
我的書(shū)包沒(méi)有袋子，只是一個(gè)小方塊，是有六種顏色組成的，它們分別是：紅。黃。藍。綠。青。靛。紫，它非常小，體積只有3立方米，別看它比其它普通書(shū)包小，但用起來(lái)可比其他書(shū)包好用N倍，也好用N倍呢！
首先，我放東西時(shí)，雖然沒(méi)有袋子，但只要說(shuō)一聲：“收，我的??”無(wú)論多遠都能把東西收到書(shū)包里（只要是我的），而且別看它小，放多少都沒(méi)問(wèn)題，多大的東西都能收進(jìn)去呢，你是不是很吃驚呢？呵呵，因為這書(shū)包里弄了四維空間，這些東西都是放在四維空間里的.，而不是放這書(shū)包里的呢！不僅如此，無(wú)論我放多少東西進(jìn)去都不會(huì )改變書(shū)包的重量呢！
然后，如果我怕書(shū)包不見(jiàn)，那我可以跟書(shū)包說(shuō)：“四維空間，另存放！”它就會(huì )“消失”，這樣就不怕被偷了，也不怕弄丟了。
如果我想拿東西，那我該怎么拿呢？當然是用聲音啦�！鞍�！”也許你會(huì )大叫一聲：“這不可能，你騙我！”其實(shí)我沒(méi)騙你，我只要說(shuō)一聲：“吐，我的??”東西就會(huì )從書(shū)包里出來(lái)并飛到我的面前。
續后，當我需要恢復書(shū)包時(shí)，我只要說(shuō)一聲就行了，比如：我已經(jīng)讓書(shū)包“消失”了，現在我要用怎么辦？當然是說(shuō)啦只要說(shuō)一聲：“書(shū)包，出來(lái)吧！”空中就會(huì )出現六個(gè)不同顏色的正方形，然后和在一起變成一個(gè)小方塊那就是——我的書(shū)包。
如果，書(shū)包壞了也可以叫它自動(dòng)回復哦，而且，只需要三秒呢！這樣就不怕它壞了。
最后，如果作業(yè)不會(huì )做，它可以教我哦，假如：我不知道9乘以X等于72，代號X是幾，我就問(wèn)它：“9乘以X等于72，代號X是幾？”它可以一秒鐘計算出來(lái)并回答：“因72除以9等于8，所以代號X是8�！倍椅覠o(wú)聊時(shí)，還可以和它談天說(shuō)地呢！
你是不是很想要？別著(zhù)急，只要肯學(xué)習，發(fā)明這東西就一點(diǎn)也不難了。同時(shí)毛澤東主席也說(shuō)過(guò)世上無(wú)難事，只要肯登攀。學(xué)習其實(shí)也不難，主要是你肯不肯學(xué)習。堅持。努力。不放棄。不怕挫折，要是這些你都能做到，那學(xué)習對你來(lái)說(shuō)就不是問(wèn)題了，當你學(xué)到很多東西時(shí)，那發(fā)明這東西就是小菜一碟了！
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