與夢(mèng)同行作文

與夢(mèng)同行作文15篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的與夢(mèng)同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

與夢(mèng)同行作文1

　　夢(mèng)，是青春的象征，是活力的象征，是努力后享受甜美的象征。只有與夢(mèng)同行才能獲得成功和收獲，而我的夢(mèng)是當一位科學(xué)家。

　　科學(xué)家，從事的是 一個(gè)不平凡的職業(yè)，像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。而我就想成為那樣的科學(xué)家，到遙遠的星球去觀(guān)察，到廣袤的宇宙中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地探索……

　　我曾經(jīng)癡迷地想：火星上會(huì )不會(huì )有生物？會(huì )不會(huì )是智能生物？有生物的星球是怎樣的？會(huì )不會(huì )是……我很想揭開(kāi)這一個(gè)個(gè)謎底，去解開(kāi)宇宙中的許多未解之謎。

　　日子一天天地過(guò)去，我一天天地長(cháng)大，我也懂得了成功是由努力、堅持、天賦組成的，實(shí)現夢(mèng)想=努力+堅持+天賦。一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，并為之努力，失敗了繼續努力，那么夢(mèng)想一定會(huì )成功。

　　當然，當一個(gè)科學(xué)家也不是那么容易的.，需要有精深的知識和不怕困難、求知欲大的精神。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�

　　科學(xué)家的路還很長(cháng)，但更重要的是面對現實(shí)。所以學(xué)習成績(jì)的提高是我的又一個(gè)期待。實(shí)現他真的不容易，經(jīng)歷了跌宕起伏、屢戰屢敗，還未能歷練出坦然面對的心態(tài)，總結出成功秘訣。碰壁之后已就會(huì )流淚、會(huì )失落。不過(guò)我不會(huì )放棄，并堅信總有美夢(mèng)成真的一天。把眼淚裝在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛問(wèn)到一種芬芳。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能說(shuō)放就放？

　　“泉水挑不干，知識學(xué)不完�！蔽抑�道還有很多的知識要我去學(xué)習，我要努力學(xué)習，為自己的夢(mèng)想去奮斗。讓我們一起與夢(mèng)同行！

與夢(mèng)同行作文2

　　讀了這本書(shū)我知道了我們浙江是一個(gè)很美的地方，比如說(shuō)，麗水舟山那的空氣如此的好。我還知道這里山非常多，有莫干山，雁蕩山，天臺山等，重要地貌景觀(guān)800多處，水域景觀(guān)200多處，生物景觀(guān)100多處，人文景觀(guān)100多處。綺麗秀美富春江，詩(shī)情畫(huà)意曹娥江，雄偉壯觀(guān)錢(qián)塘江，璀璨明珠千島湖，人間天堂西子湖……

　　從古到今有許多名人一代又一代的向往著(zhù)藍天白云的日子和清新的空氣，為此付出了許多艱辛的努力。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)綠，護天，為我們樹(shù)立榜樣，比如說(shuō)，竺可楨，呂小奎等。浙江的地形以山地為主，青山風(fēng)光得天獨厚，古往今來(lái)浙江人始終把植樹(shù)造林看成是最有德的大事。然而，隨著(zhù)科技的發(fā)展城市化的`快速推進(jìn)，我們意想不到的情況出現了，一片片樹(shù)木倒下，一塊塊綠地消失，一條條污水流出，我們的家園遭到了極其嚴重的破壞，大氣水土被嚴重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響。酸雨，荒漠，沙塵暴一次次侵襲著(zhù)我們的家園。為發(fā)展經(jīng)濟使人人過(guò)上富裕的生活，一家家工廠(chǎng)建起來(lái)，一條條馬路造起來(lái)，汽車(chē)越來(lái)越多，樓房越來(lái)越高。曾幾何時(shí)，家鄉的那條清清河流被污染了，他明鏡般的軀體變得十分灰暗。

　　我們的家園綠水青山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，富饒安康似人間天堂，大家要齊心協(xié)力的保護環(huán)境，維護好現在的青山綠水。

與夢(mèng)同行作文3

　　夢(mèng)，就好像是一個(gè)空洞，或深或淺，往下拋一顆小石子，你永遠也不知道石子什么時(shí)候落地�；蛟S石子很快落地，夢(mèng)想也就很快實(shí)現；或許這是一個(gè)永運望不到底的萬(wàn)丈深淵。

　　媽媽從來(lái)沒(méi)有時(shí)間，所以每次都給我安排許多補課，一到禮拜日，我只好自己看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，很少的時(shí)間才能和媽媽待在一起。也很少出去玩。

　　如果我想問(wèn)我的夢(mèng)是什么？我只能說(shuō)，我不知道，因為我無(wú)法給他定義。也正因為一件事讓我了解了夢(mèng)：記得那是星期天的早上，爸爸回家來(lái)手里還抱著(zhù)一只小鳥(niǎo)，它全身白白的但卻只有頭上有一點(diǎn)紅紅的，我看著(zhù)可愛(ài)，就把它養在三樓上了，一開(kāi)始剛剛拿回家，他還不認識我們會(huì )害怕的躲起來(lái)，還隨地亂拉屎。媽媽很討厭它，就想把他放了，我死活不肯。

　　但日復一日，小鳥(niǎo)也長(cháng)大了，也漸漸的和我變親了，它也不怕我了，它會(huì )時(shí)不時(shí)飛到我的肩上，我也很喜歡他，但就在有一天，小鳥(niǎo)開(kāi)始不吃不喝，還一只用嘴撞玻璃，我知道小鳥(niǎo)夢(mèng)想自由，所以我就讓小鳥(niǎo)飛到我的手上，我打開(kāi)窗戶(hù)，帶著(zhù)戀戀不舍但又摻雜著(zhù)喜悅的心情讓小鳥(niǎo)從我的手上飛走了。

　　我知道小鳥(niǎo)渴望自由，渴望藍藍的天空，渴望自己翱翔在天空中，這是它的夢(mèng)，這是它的一個(gè)簡(jiǎn)單的.圓滿(mǎn)的夢(mèng)，但這次放飛小鳥(niǎo)也讓我的夢(mèng)一起同行了，我的夢(mèng)就像那小鳥(niǎo)的夢(mèng)，只想要自由，想和媽媽一起去玩一次。

　　通過(guò)這次小鳥(niǎo)的事，我把我的夢(mèng)跟媽媽說(shuō)了，得到了媽媽的同意。

　　夢(mèng)，我的夢(mèng)，就讓我們與夢(mèng)同行吧！

與夢(mèng)同行作文4

　　與夢(mèng)同行就是與夢(mèng)想同行，與夢(mèng)同行就是與時(shí)間賽跑的一分一秒內向夢(mèng)想買(mǎi)邁步。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己存在的意義，每個(gè)人不應該因為自己的身份或地位而對自己而對別人的態(tài)度不同，每個(gè)人生下來(lái)的思想都是公平的，都要用后天的能力和思想去創(chuàng )造。那就要看你有沒(méi)有這給信心和勇氣去創(chuàng )造這份奇跡的力量了�？赡苡行┤税炎约旱�.夢(mèng)想想的很大，很大，可是你沒(méi)有這個(gè)耐力和動(dòng)力去實(shí)現他嗎？

　　愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大；托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。

　　夢(mèng)想因什么而偉大，因愛(ài)。在這世界上，什么都沒(méi)有愛(ài)打。是愛(ài)給予了一個(gè)貧窮人在不抱任何希望的時(shí)刻重新堅持下來(lái)。是愛(ài)給了一個(gè)在失敗時(shí)就要退縮的人一個(gè)重新站起來(lái)的機會(huì )。是愛(ài)給了一個(gè)快要死掉的人最后幾秒的希望……而愛(ài)也是給了一個(gè)人鼓勵和堅持下去的希望�？上н@個(gè)世界缺少愛(ài)，這個(gè)世界缺少正義的力量。

　　每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同，但是他都能給每一個(gè)人帶來(lái)不同的命運。人的一生只有一次，而他的一生也可以有許多次。比如你在一件你花費了半生的心血上失敗了，你可能會(huì )跌落到山谷，越跌越深，而有些人卻被人或事重新站起來(lái)。他們跌倒在哪里，就在哪里站起來(lái)。

　　從小事開(kāi)始，你在大事上就可以成功。一點(diǎn)一滴都做得很好，你在人生旅途中就可以很輕松。

與夢(mèng)同行作文5

　　“夢(mèng)想”是一個(gè)多么“虛無(wú)縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，可是，如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想，你就不會(huì )理解夢(mèng)想的珍貴�！�—題記

　　十四歲的我，夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就像爸媽說(shuō)的，好好學(xué)習，以后考個(gè)好大學(xué)，找份好工作。往小了說(shuō)，我的目標就是扎扎實(shí)實(shí)地把書(shū)本學(xué)透，在班級里名列前茅。要把夢(mèng)想變成理想，再變成目標，這不是嘴上功夫，而是要付諸行動(dòng)的。

　　如何把數學(xué)成績(jì)提上去一直是我圓夢(mèng)之路上的絆腳石。為此，我付出了許多。我的數學(xué)成績(jì)不好，或許是因為我心里比較害怕數學(xué)對這一學(xué)科有抵觸情緒。升入中學(xué)，面對著(zhù)人才濟濟的學(xué)校，面對測試，我才不得不硬著(zhù)頭皮去認真學(xué)習數學(xué)。直到那時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)數學(xué)并不像我想象中的那么可怕。我也才發(fā)現，數學(xué)其實(shí)也可以是一門(mén)有趣的學(xué)科。

　　它可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。在學(xué)習的過(guò)程中，難免會(huì )遇到一些挫折，由于自己的.一點(diǎn)兒不慎而造成的遺憾，更是數不勝數。那些調皮的小精靈們利用你的一點(diǎn)兒弱點(diǎn)或缺陷，讓你一敗涂地。

　　我最大的缺點(diǎn)是粗心。正是由于粗心，使我多次數學(xué)測試的成績(jì)不盡人意�；蛟S還有許多許多由粗心造成的遺憾，已消失在我的腦海中了。令我最苦惱的，也正是無(wú)法徹底地改掉粗心這個(gè)缺點(diǎn)。在這次數學(xué)期中考試中，我又重犯了粗心的毛病，馬馬虎虎，致使我的數學(xué)成績(jì)白白少了12分之多。我知道只有改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我的數學(xué)成績(jì)才能有明顯的提高，所以，我正在漸漸地讓它離開(kāi)我，雖然沒(méi)有完全擺脫它，但是有好轉。

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我也在其中找到了快樂(lè )！

與夢(mèng)同行作文6

　　在賣(mài)火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，果實(shí)像葡萄一樣結得一串串；在我的眼里，夢(mèng)想是鼓舞我前行的動(dòng)力，是我最好的朋友。

　　在幼兒園的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名春風(fēng)化雨的教師。一放學(xué)回家，我就一手拿著(zhù)粉筆，另一只手拿著(zhù)一條用樹(shù)枝做的教鞭，在一塊小黑板上，寫(xiě)著(zhù)我那幼稚的字，還不時(shí)地對著(zhù)空氣講話(huà)。也許你們會(huì )覺(jué)得我幼稚，但我卻是樂(lè )在其中。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，夢(mèng)想的羽翼也在一天天豐滿(mǎn)，變得堅硬、厚實(shí)，承載著(zhù)我對未來(lái)的希望和憧憬。

　　步入小學(xué)，我深切地體會(huì )到了教師的.辛苦，當教師的這個(gè)夢(mèng)想也因此被我一點(diǎn)點(diǎn)淡忘。在媽媽的鼓勵下，我接觸了鋼琴。一碰到那黑白的琴鍵，我的心就劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，無(wú)法按捺住內心的激動(dòng)。漸漸地，我深深熱愛(ài)上了這些琴鍵和音符，它們就像一群精靈圍繞著(zhù)我，讓我每時(shí)每刻都身心愉悅。我夢(mèng)想著(zhù)能在未來(lái)的某一天登上維也納的舞臺，和那些時(shí)時(shí)陪伴我的精靈，大放光彩。

　　但現在，我的夢(mèng)想再一次發(fā)生了改變。經(jīng)過(guò)兩年多的初中生活，我對自己也有了更深地了解。我夢(mèng)想著(zhù)站在舞臺，以主持人的頭銜站在舞臺。為此，我不斷地接觸著(zhù)這類(lèi)機會(huì )，演講、朗誦、主持活動(dòng)不斷地鍛煉我語(yǔ)言能力。我堅信，在未來(lái)的某一天，我一定能實(shí)現我心中的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想的實(shí)現就像蝸牛爬行，雖然漫長(cháng)，但每一步都是經(jīng)過(guò)深思熟慮；雖然緩慢，但每一步都充滿(mǎn)堅定與自信。終有一天，我會(huì )站在最高點(diǎn)，眺望那屬于我自己的無(wú)與倫比的美。

　　雖然實(shí)現夢(mèng)想的路程很漫長(cháng)也很艱苦，但我會(huì )憑著(zhù)自己的努力，客服種種困難，風(fēng)雨無(wú)阻，勇往直前。

與夢(mèng)同行作文7

　　當我們進(jìn)入一個(gè)彩色的夢(mèng)里，張開(kāi)尋夢(mèng)的翅膀，踏著(zhù)追夢(mèng)的足跡，在圓夢(mèng)的繽紛中，融進(jìn)美好的希望。

　　藍天放牧著(zhù)白云，云兒調皮地變換著(zhù)模樣，一會(huì )兒成絲，一會(huì )兒成片，馬兒、鳥(niǎo)兒、花兒、草兒、魚(yú)兒，在藍天的懷抱里齊聚一堂。而我縈性躺進(jìn)云朵的沙發(fā)里，任由清新的空氣，悄悄朝我彈出氧泡泡兒！

　　青山舉行著(zhù)舞會(huì )，綠色神奇閃著(zhù)燈光，一會(huì )變的明亮，一會(huì )變的黑暗，雁蕩、天目、莫干、江郎、在美麗的浙江舞池里翩然旋轉。而我把家安在綠色里，期盼嬌柔的常春藤靜靜地睡在房子的磚瓦上面了。

　　在有山有水的'美麗浙江，這有很多美麗的景。我最喜歡的是舟山的碧海藍天，在那里有1300多個(gè)舟山的島嶼。在海邊白浪向我們沖來(lái)，我仿佛看到了海浪翻滾，形成一堵一丈多高的水墻。海浪越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹藍色戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，那聲音好像海里的美人魚(yú)在唱＂沙！沙！沙�。⒌母鑳�，動(dòng)聽(tīng)極了。后來(lái)，海歐形成了一列隊伍從我頭上＂吚吚＂地叫著(zhù)，好像在跟我說(shuō)：＂歡迎來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的大海�。�

　　雖然有山有水的浙江美麗，但是有很多人在破壞我們的家園，亂扔垃圾、亂吐痰......如果在這樣下去，浙江全是垃圾可臟了，所以我們要垃圾分類(lèi)，從毎一個(gè)人做起，這樣的話(huà)就會(huì )讓我們的家園浙江變得山青水秀、百花齊放......

　　以后，我們要垃圾分類(lèi)，讓世界像夢(mèng)里的世界一樣美麗，一樣有許許多多的秀麗風(fēng)景。

與夢(mèng)同行作文8

　　從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當一名著(zhù)名畫(huà)家。因為我酷愛(ài)繪畫(huà)，所以我想當畫(huà)家。更因為我想為國爭光！我知道當畫(huà)家不容易，所以，我為這個(gè)偉大的夢(mèng)想付出了許多努力！

　　在讀幼兒園小班的時(shí)候，是我第一次接觸繪畫(huà)。老師教我們畫(huà)最簡(jiǎn)單的圖案。我一筆一筆非常用心地畫(huà)著(zhù)，畫(huà)完了，同學(xué)們卻哈哈大笑，說(shuō)：“咦？你畫(huà)的是什么呀？這么難看！”我想哭，但是我忍住了，我并不會(huì )為他們說(shuō)的話(huà)，而放棄我的夢(mèng)想。

　　中班的時(shí)候，同學(xué)們一而再再而三地刺激我，我真的受不了了�；氐郊�，哥哥耐心地跟我講道理：“妹妹，夢(mèng)想是人生的重要部分。在追夢(mèng)的過(guò)程中，總會(huì )遇到困難的，但只要你努力一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，就一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，沖向勝利的終點(diǎn)！”這幾句話(huà)，讓我恍然大悟！我深深地記住了這幾句話(huà)。之后，我一直刻苦學(xué)習繪畫(huà)！

　　每天一有空，我就拿出筆和紙畫(huà)起來(lái)，有時(shí)，我照著(zhù)圖畫(huà)書(shū)畫(huà)；有時(shí)，我畫(huà)家里的各種東西；有時(shí)，我會(huì )發(fā)揮想象畫(huà)想象中的事物……爸爸媽媽知道我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，就讓我跟專(zhuān)業(yè)老師學(xué)畫(huà)畫(huà)了。我欣喜若狂。果然，有了很大的進(jìn)步！三年級的.時(shí)候，我因為表現出色，第一次參加了繪畫(huà)比賽。畫(huà)了一幅讓人看了就癡迷的“高科技幻想畫(huà)”，榮獲二等獎。

　　以后，我好像有了更大的動(dòng)力，更努力地學(xué)畫(huà)畫(huà)了。有時(shí)，畫(huà)不好了，有時(shí)，畫(huà)累了，我都告訴自己，我不能放棄。三年級下學(xué)期，我又參加了繪畫(huà)比賽，在幾個(gè)小時(shí)的現場(chǎng)比賽中發(fā)揮超常，表現突出，榮獲一等獎。我樂(lè )開(kāi)了花！但我并沒(méi)有驕傲，而是繼續為我的夢(mèng)想奮斗著(zhù)。

　　與夢(mèng)同行，我一定會(huì )實(shí)現自己的繪畫(huà)夢(mèng)，我一定會(huì )為了我的夢(mèng)想而奮斗！我一定會(huì )用我的雙手描繪出美麗的人生！

與夢(mèng)同行作文9

　　人生不能失去夢(mèng)想，只用擁有夢(mèng)想的人才能夠有奮斗的目標，挑戰的勇氣，感受到自己拼搏過(guò)后成功的喜悅，這樣的生命才更有意義。一直以來(lái)我都堅信這一點(diǎn)。因此，我愿與夢(mèng)同行。

　　夢(mèng)中，總給人以溫暖，以希望。每當征途受挫，臥枕難眠時(shí)，夢(mèng)便悄然而至，微笑著(zhù)在我心頭，灑下一地陽(yáng)光。伴夢(mèng)而行，令我暫時(shí)忘卻了疲憊與煩惱。

　　我的夢(mèng)那就是學(xué)習夢(mèng)！

　　學(xué)習夢(mèng)，不是死讀書(shū)，而是一種師生間的互動(dòng)。學(xué)習是人生中最重要的一件事。小的時(shí)候要學(xué)習，長(cháng)大成人了更要學(xué)習，活到老，學(xué)到老。

　　學(xué)習不是單一的接受學(xué)習，要提出質(zhì)疑。亞里士多德說(shuō)：“我愛(ài)老師，但我更愛(ài)真理�！睂W(xué)習不僅要接受更要復習�！皽毓识�知新，可以為師矣�！睖亓晫W(xué)過(guò)的知識可以得要第一次學(xué)習沒(méi)發(fā)現的，這就正真的'把握了知識，這就可以成為老師了。在我心中，一直有這樣的學(xué)習夢(mèng)。我為了自己的理想，默默努力著(zhù)。認真對待每一次作業(yè)，考試，用心做好每一道題目。也許，我達不到自己的理想，但是，只要我努力了，付出了，就一定有收獲！

　　我現在正處于人生中最好的階段，要想有所成就，現在就必須努力學(xué)習。

　　少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧！

與夢(mèng)同行作文10

　　書(shū)香相伴，夢(mèng)想同行人人都有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，就是當一名頭腦靈活，思維敏捷的偵探。就像英國著(zhù)名小說(shuō)家柯南道爾筆下的神探——福爾摩斯那樣尋找著(zhù)任何一個(gè)蛛絲螞跡，找到真兇，完美的破下一個(gè)又一個(gè)案件。當然，以現在我的能力想當一名偵探還有千里之遙。但是在書(shū)的海洋中我尋找到了做偵探的樂(lè )趣。

　　在我成長(cháng)的歲月中，書(shū)始終與我為伴的最親密的朋友可謂書(shū)了。有了書(shū)，人就像如虎添翼一般。而沒(méi)有了書(shū)，人就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；植物得不到陽(yáng)光一樣。說(shuō)實(shí)話(huà)，我以前并不喜歡看書(shū)，新買(mǎi)的書(shū)也常常沒(méi)翻幾頁(yè)就扔到了一邊。但是后來(lái)，我漸漸養成了看書(shū)的好習慣。因為書(shū)不僅給我知識，還給我無(wú)窮的樂(lè )趣。每天晚上，在燈光下看著(zhù)那一行行能了解到故事的發(fā)展的過(guò)程，這難道不是一種享受嗎？除了偵探小說(shuō)，我還喜歡閱讀軍事科普類(lèi)的書(shū)，通過(guò)讀書(shū)我懂得了許多知識，明白了更多的道理。這就讓我更加熱愛(ài)閱讀了。對書(shū)的感情也一如既往，而且愈加強烈，總覺(jué)得沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)、更永恒的快樂(lè )了。

　　書(shū)就像一對翅膀，插在讀者的肩上，讓我在知識的.天空中飛翔。是它們給了我知識和力量，那是我一生都享用不盡的寶貴的精神財富。

　　書(shū)這位良師益友始終如一地陪伴著(zhù)我，而且在未來(lái)的日子里，我還將帶著(zhù)濃濃的書(shū)香走完人生之旅…

與夢(mèng)同行作文11

　　《與夢(mèng)同行》這本書(shū)使我們懂得了許多的道理，比如像不能浪費水資源啊，汽車(chē)尾氣會(huì )產(chǎn)生霧霾啊，等等等等的道理是！

　　這本書(shū)首先說(shuō)了我們浙江的著(zhù)名景點(diǎn)，然后還講了我們浙江的名人、江河湖海。里邊還寫(xiě)了為什么我們中國會(huì )有這么多的霧霾城市，為什么中國的壞境衛生做得不理想!

　　看完這本書(shū)之后，我明白了我們平時(shí)外出最好不要坐私家車(chē)或者出租車(chē)，我們身為一個(gè)中國人，一個(gè)炎黃子孫，要保護好前人給予我們的生命，如果人人出門(mén)都坐私家車(chē)、出租車(chē)的話(huà)，那么城市里的.霧霾就會(huì )增加，一旦我們的城市變成霾都那后果不堪設想；還教會(huì )了我們怎樣合理地用水，珍惜水資源，地球上所有的東西都不是取之不盡、用之不竭的，更何況水是生命之源，人不喝水就將瀕臨死亡，就會(huì )像其他動(dòng)物一樣滅絕，但是人與其他動(dòng)物不同，人有自己的思想，人會(huì )創(chuàng )造，但是動(dòng)物不會(huì )，所以科學(xué)家們現在正在研究一種水源轉換器，讓咸水變成淡水的轉換器，雖然有了轉換器但還是不能亂用水源，因為水并不是取之不盡用之不竭的；這本書(shū)還讓我聯(lián)想到那些可憐的樹(shù)木，現在世界各地都有一些人，為了讓自己收入更多所以在森林里過(guò)度的開(kāi)墾植被，所以讓一些小動(dòng)物哥哥無(wú)家可歸，家破人亡，瀕臨滅絕，然后造成一些自然災害的發(fā)生，最終還是害人不利己。

　　我們做事要三思而后行，不要去做那些損人不利己的勾當才是。

與夢(mèng)同行作文12

　　著(zhù)名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”閱讀是對心靈的凈化，每一次閱讀，總會(huì )令我們受益匪淺。

　　而我們的開(kāi)學(xué)典禮則是圍繞著(zhù)“閱讀”這個(gè)主題所展開(kāi)的。同時(shí)，它也是與眾不同的，令人難忘的。

　　當五星紅旗冉冉升起，飄揚在空中時(shí)，幾分激動(dòng)不禁涌上了我的心頭，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始！全場(chǎng)沉浸在一片激動(dòng)無(wú)比的氣氛之中。

　　閱讀，怎能少的了幾句充滿(mǎn)古風(fēng)的詩(shī)詞呢？為了表達我們要像春天的大自然一樣茁壯成長(cháng)、堅強不屈的寓意，學(xué)校為我們挑選了一首《春夜喜雨》。同學(xué)們朗誦的聲音如雷鳴般震耳欲聾，似乎都在表達自己要迎接新學(xué)期，新起點(diǎn)的決心。結束后，我的腦海中仍然回蕩著(zhù)那充滿(mǎn)志氣的朗誦聲。

　　對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，只有一首詩(shī)一定是遠遠不夠的`。齊誦完畢后，同學(xué)們有分年級朗誦了六首有關(guān)春天的詩(shī)。想到這兒，我又回憶起那如驚濤般氣勢磅礴的朗誦聲。

　　時(shí)隔一個(gè)寒假，新的學(xué)期又開(kāi)始了，老師們有見(jiàn)到同學(xué)們的欣喜之情，也有對孩子們的期望。所以緊接著(zhù)，老師們開(kāi)始發(fā)表對學(xué)生們新學(xué)期的期望�？梢钥闯�，老師們也很關(guān)心學(xué)生們的未來(lái)。我暗暗下定決心，一定不能讓老師們失望，要做一個(gè)有志向，為國奉獻的人！

　　對我們有期望的不只是老師，還有校長(cháng)。每次校長(cháng)講話(huà)時(shí)，我都會(huì )不由自主的很認真的聽(tīng)，也許是出于對校長(cháng)的敬畏吧。在講話(huà)中，校長(cháng)重點(diǎn)強調了“閱讀”這個(gè)主題，也希望我們長(cháng)大后要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，讓閱讀充實(shí)我們的生活。

　　最后，開(kāi)學(xué)典禮以一首《大夢(mèng)想家》結尾。我永遠不會(huì )忘記這與眾不同的開(kāi)學(xué)典禮。

與夢(mèng)同行作文13

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，但每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的。有的人長(cháng)大后想當老師，有的人想當宇航員，有的人想當科學(xué)家。但夢(mèng)想的夢(mèng)并不是做夢(mèng)的夢(mèng)，夢(mèng)想相當于每個(gè)人的理想，長(cháng)大后想做的事情，是需要靠自己的堅持，并不是光靠做夢(mèng)就可以實(shí)現的。

　　我也有屬于我自己的夢(mèng)想，也有屬于我自己一個(gè)人的夢(mèng)。但夢(mèng)想并不是光靠我想一下就能實(shí)現的，它是需要靠我自己的堅持和努力來(lái)實(shí)現他的。不然，它是永遠也實(shí)現不了的。夢(mèng)想是與我們一同去前進(jìn)的，誰(shuí)也不能去拋下誰(shuí)。我的夢(mèng)由我做主，誰(shuí)也無(wú)法阻撓我。夢(mèng)想由我來(lái)堅持，由我來(lái)實(shí)現它。我們不能依賴(lài)他人，但也不能事事不與他人交流，不與他人討論，事事一個(gè)人藏著(zhù)，掖著(zhù)，沒(méi)有他人的建議，又怎么一個(gè)人改進(jìn)，怎么進(jìn)步，又怎么能做到最好呢？夢(mèng)想又該怎么實(shí)現呢？

　　我們與夢(mèng)同行，夢(mèng)是我成功的標志，是我勝利的果實(shí)，是我堅持不懈、努力得來(lái)的結果，也是我一切動(dòng)力的`來(lái)源。我的夢(mèng)很平凡，雖然一點(diǎn)也不偉大，但卻是我的目標、我的動(dòng)力，是我寶貴的一切。

　　我相信只要我堅持下去就一定會(huì )有所收獲。我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，只要堅持下去就會(huì )有一定的成果，就可以完成我想要完成的事情，就可以得到我想要得到的結果。我的夢(mèng)想是我的一切。與夢(mèng)同行，我的堅持，我的努力，我的付出，我辛勞的汗水就都能得到一定的成果。

與夢(mèng)同行作文14

　　夢(mèng)想，是一個(gè)美麗的詞語(yǔ)。在我們成長(cháng)的道路上，夢(mèng)想指引著(zhù)我們前行的方向。夢(mèng)，讓我的心蕩起層層漣漪，讓我魂牽夢(mèng)縈；夢(mèng)，喚起了我努力前行的信心，讓我為之瘋狂。

　　夢(mèng)，就像天使翅膀上不經(jīng)意飄落的一片羽毛，那么輕盈，那么美麗。你越想得到它，卻發(fā)現你越是踮起腳尖，越是用力地揮舞雙手，它就越飛越快，越飛越遠，直到消失不見(jiàn)。夢(mèng)，需要我們不斷追逐。

　　我們每天都在夢(mèng)中生活，不論它是幻境還是現實(shí)，我們總是在前行。我們一直走，一直走，時(shí)間隨著(zhù)我們的步伐漸漸消逝，我們心中的夢(mèng)，也越來(lái)越近。夢(mèng)與時(shí)間，成正比。夢(mèng)，總會(huì )隨著(zhù)我們的努力越來(lái)越近。

　　夢(mèng)是一顆星星，是一幢燈塔，是個(gè)指南針。在我們大步向前走時(shí)，它在我們身后為我們鼓勁。在我們迷失方向時(shí)，它給我們啟示，帶領(lǐng)我們逃離險境。

　　有夢(mèng)的人是幸福的。他在為自己生活，他有一個(gè)努力的目標，他的生活不是漫無(wú)目的的，他可以過(guò)得更充實(shí)。盡管在追逐夢(mèng)想的道路上困難重重，但他不會(huì )放棄，半途而廢是可笑的，他會(huì )盡自己所能，實(shí)現自己的夢(mèng)想。當他成功的時(shí)候，他是激動(dòng)的'、高興的，這是他做的最自豪的事。夢(mèng)，在最后總會(huì )帶給你意想不到的。

　　我把夢(mèng)放在離我的心最遠的。我望著(zhù)它，往前跑，我永遠不會(huì )回頭。我一直追逐它，直到我與它并肩，直到我抓住它為止。這時(shí)，如夢(mèng)初醒的我回頭望見(jiàn)來(lái)時(shí)路才會(huì )發(fā)現，自己已歷經(jīng)重重坎坷，渡過(guò)千山萬(wàn)水。這讓我更加振奮。

　　我們的夢(mèng)，隨著(zhù)我們腳步的快慢前行；我們的夢(mèng)，隨著(zhù)我們心跳動(dòng)的頻率前行；我們的夢(mèng)，隨著(zhù)我們心中不斷蕩起的漣漪前行。夢(mèng)，是我們心中的信仰。

與夢(mèng)同行作文15

　　常言道：書(shū)如浩瀚之大海，人如蒼穹之星。書(shū)山是無(wú)止境的，學(xué)問(wèn)也是無(wú)止境的。在書(shū)的海洋里，我可以自由地飛翔，盡情的陶醉，書(shū)是我的好朋友。

　　小時(shí)候，母親總是拿來(lái)一些書(shū)給我看，我卻覺(jué)得很厭煩。直到又一次，她拿來(lái)書(shū)給我看。我一看，原來(lái)是一本彩繪的童話(huà)故事。于是我便開(kāi)始讀起來(lái)，讀到惡毒的王后給白雪公主吃毒蘋(píng)果時(shí)，我總是著(zhù)急地對她說(shuō)“千萬(wàn)不要吃下去呀！”但是結果卻與之相反。但是當我看到王子來(lái)救白雪公主時(shí)，我又感到開(kāi)心，送給他們一份祝福。漸漸地，我喜歡上了讀書(shū)。每天不用母親說(shuō)，自己就跑去看書(shū)了。在我把各種《童話(huà)故事》《神話(huà)故事》《伊索寓言》看了個(gè)遍后，又慢慢開(kāi)始接觸我國四大名著(zhù)。首先是《西游記》。雖然這本書(shū)的故事情節我在電視上看了很多遍，但是還是把它看了一遍�？吹竭^(guò)程中，每次看到唐僧被捉，孫悟空英勇地把唐僧從妖怪手中救出來(lái)時(shí)，都會(huì )贊嘆，佩服孫悟空的勇敢忠心�？础都t樓夢(mèng)》《水滸傳》與《三國演義》中。雖然很努力想看懂。卻往往看得糊里糊涂的。索性我又開(kāi)始看國外的一些小說(shuō)。每每看到精彩的部分都為之歡呼喝彩，卻引來(lái)家中許多人詫異的眼神。就這樣，書(shū)就像我的一個(gè)良師益友，伴隨著(zhù)我度過(guò)了我的童年以及一些少年時(shí)代。為我開(kāi)啟了讀書(shū)之門(mén)，使我受益匪淺。

　　書(shū)就像一對翅膀，插在讀者的`肩上。讓我在知識的天空中飛翔，是它們給了我知識和力量。那是我一生都享用不盡的寶貴的精神財富。

　　書(shū)這位兩市已有始終如一地陪伴著(zhù)我，而且在未來(lái)的日子里，我還將帶著(zhù)濃濃的書(shū)香走完人生之旅。

　　與書(shū)相伴，與詩(shī)同行。

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