原來(lái)我也擁有這么多作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的原來(lái)我也擁有這么多作文，希望對大家有所幫助。
原來(lái)我也擁有這么多作文1
我只是不過(guò)是沉浮在浩瀚無(wú)涯的時(shí)空中的一個(gè)空白的靈魂。而書(shū)籍充實(shí)著(zhù)我空白的靈魂。
——題記
入春了，太陽(yáng)卻始終未褪去它那耀眼和灼熱，午后的太陽(yáng)格外的透明，蔓延到仍何它可以到達的地方。我喜歡捕捉詩(shī)的影子。 “少壯不努力，老大徒傷悲�！睂�(xiě)出了時(shí)光匆匆易逝，告訴所有人要珍惜時(shí)光，有所作為�！班l淚客中盡，孤帆天際看�！变秩玖嗽�(shī)人思念故鄉的無(wú)奈心情�！氨臼峭�，相煎何太急�！蔽曳路鹂闯隽耸氯藢τH情的看重。書(shū)香好象與空氣結合了，彌漫在空氣中，我在其中陶醉了，無(wú)法自拔。比起之前，我更愿意了解青春文學(xué)。作者們的筆尖直抵青春的深處。
這一本本書(shū)籍，讓我覺(jué)得一絲一縷的溫馨正充斥著(zhù)心靈。
青春就像一場(chǎng)美麗的.煙火，當它美麗綻放時(shí)，也是它將要消逝的一刻。但同時(shí)它也是美妙的，美得讓人永遠無(wú)法忘記。后來(lái)，我發(fā)現，書(shū)早就成為了我的小伙伴，早就成為我生命中的一部分。就好像在冰天雪地中遇到炭火，只要用心，那么他會(huì )以無(wú)私的知識，給我以溫暖。又好像在酷熱的夏天遇到一片綠蔭，在我最孤獨的時(shí)候，給我以清爽的涼風(fēng)。
讀不同的書(shū)，看不同的文字，感受都是不同的。就好比是寫(xiě)作，一張純白的紙，被印染上不同的情緒一點(diǎn)一滴擴張。
書(shū)會(huì )在我失落時(shí)告訴我“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！�
這一切都讓我對生活有了渴望，對以后有了憧憬。
這條人海茫茫的道路上，有崎嶇、坎坷、痛苦、無(wú)助。但我卻不會(huì )絕望，因為我并不孤單。其實(shí)，既是你的良師，又是你的益友；既不會(huì )背叛你，也不會(huì )出賣(mài)你，并且一輩子對你不離不棄的，那便是書(shū)本。我，會(huì )在書(shū)的陪伴下繼續向前行走。
原來(lái)我也擁有這么多，多的是書(shū)，是充實(shí)了靈魂的，看似縹緲卻比任何東西都要真實(shí)的知識。
原來(lái)我也擁有這么多作文2
我出生在一個(gè)普通的家庭，原以為自己擁有的極少，但現在仔細想想，我擁有挺多的；再仔細想想，我竟然擁有這么多！
我們班同學(xué)大多都比我家富有。每次看見(jiàn)他們穿著(zhù)五六百塊，甚至更貴的“耐克”、“安踏”、“詹姆斯十代”，“十一代”這些名牌球鞋時(shí)，我都會(huì )心生嫉妒：為什么我擁有這么少？每當他們討論這塊手表幾百塊，那款手機幾千元時(shí)，我也會(huì )這么想。但我又想到，我能擁有他們沒(méi)有的東西。富的同學(xué)家長(cháng)多是做大生意的，肯定很忙，陪兒女的時(shí)間一定很少，有的只是留給孩子錢(qián)，讓孩子自己生活，或者跟著(zhù)爺爺、奶奶生活。我就不同了，我家是做小生意的.，我白天在學(xué)校學(xué)習，晚上回家，每次都能看到父母坐在沙發(fā)上等我回來(lái)。我還總能看到他們給我留的飯菜，雖然父母知道我在學(xué)校已經(jīng)吃過(guò)飯了。我擁有的這份幸福和親情，是那些同學(xué)不易擁有的。
看似“富二代”有很多朋友，整天都會(huì )有不少人圍繞著(zhù)他們轉，但這些“友誼”大多是建立在“錢(qián)”上的。這些友誼大多是不真實(shí)的，不會(huì )有人為你兩肋插刀，說(shuō)不定還會(huì )有人在你背后插了你兩刀。我不一樣，在我身上無(wú)利可圖，愿意跟我交朋友的，我相信都是真正的好朋友，這種友誼是建立在“真誠”之上的。
我還擁有很多，就那星期日下午返校這件事來(lái)說(shuō)吧，我感覺(jué)我依然很幸�！看味际抢习謽�(lè )呵呵載我到學(xué)校大門(mén)口，他從沒(méi)有一點(diǎn)厭煩。我班的其他同學(xué)就比不上我了，他們百分之九十九都是坐校車(chē)來(lái)的，原因就是父母忙，或者父母懶。哈哈哈哈！
原來(lái)我也擁有這么多！
原來(lái)我也擁有這么多作文3
在忙碌工作，追求名利，不斷向上沖的社會(huì )中，每個(gè)人都為了向前進(jìn)步，早日成功。去向那些優(yōu)秀的人學(xué)習，每時(shí)每刻都在觀(guān)察模仿，在看到別人擁有的東西時(shí)也常常羨慕，為成為自己眼中的別人而丟失了自己。
每天騎車(chē)在寒冷的道路上穿梭，到學(xué)校上課做題時(shí)看著(zhù)幾名學(xué)霸早早地做出來(lái)而自己卻毫無(wú)頭緒時(shí)心里落寞，惆悵，看著(zhù)幾名同學(xué)被老師夸贊，被同學(xué)仰視十分羨慕�？傆X(jué)得自己像迷失了方向的大雁，無(wú)可依靠，孤獨無(wú)助。
考試即將來(lái)臨，作業(yè)的增多正讓我手忙腳亂，專(zhuān)心學(xué)習。體育課上，看到別人總是那么團結一起玩耍讓我十分羨慕，望著(zhù)秋后的楊樹(shù)，總覺(jué)得自己就像那一片孤獨的葉子，搖搖欲墜。同學(xué)小悅走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)；‘為什么總是看樹(shù)上的葉子，你忽略了樹(shù)下的.群葉。當它掉下來(lái)時(shí)它就不那么孤獨了�！偟脑�(huà)提醒了我。小悅笑著(zhù)拉著(zhù)我的手，說(shuō)道；‘你仔細看看，秋天雖然來(lái)臨，看松樹(shù)依然挺拔，它從不跟楊樹(shù)比高低，它只為那些照顧過(guò)它的人付出的辛勤而茁壯成長(cháng)�！�
我回想著(zhù)往事，想著(zhù)媽媽每天早上為我熱牛奶；老師每天為我檢查習題；同學(xué)每天冒著(zhù)寒風(fēng)進(jìn)入教室說(shuō)的一句早安；每天放學(xué)小狗歡快的搖著(zhù)尾巴......都在為自己表示鼓勵。而自己卻只想著(zhù)能超越別人而忽視了周?chē)澜鐜Ыo自己的溫暖。
伴隨著(zhù)金色的九月，踏著(zhù)落葉，我在心里許下一個(gè)愿望，定要為自己，為他人給予的溫暖和鼓勵而努力學(xué)習，定不辜負照顧我的人給予給我的厚望。望著(zhù)那棵凋零的楊樹(shù)，看著(zhù)小悅的笑臉，原來(lái)，我也擁有這么！
原來(lái)我也擁有這么多作文4
曾經(jīng)有一次，有幸在友人家中嘗了她外婆的大醬湯，鮮美異常，回味無(wú)窮。幾天后下鄉，奶奶端來(lái)一碗沒(méi)什么油花的青菜湯。我不由得感慨：為何別人能喝到大醬湯，我就只能喝青菜湯呢？
后來(lái)好像是三爺爺來(lái)給我送菱角了，他好像是說(shuō)：這菱角是……香……先吃……以后再……我好像又心不在焉地笑著(zhù)道了謝。我記不清。只記得腦子里還在想：青菜湯……大醬湯……
幾周后，三爺爺竟舊病復發(fā)而去世。聽(tīng)到這噩耗的時(shí)候，我努力思索著(zhù)三爺爺那天和我說(shuō)的話(huà)……那是他對我說(shuō)的最后一句話(huà)，我竟已記不清。
爸媽趕去了三爺爺家中，只留我一人坐在餐廳里。我拿起一只菱角，咬開(kāi)它堅硬的外殼，便有清香的汁水流出——那是三爺爺家的草燒灶膛才能燒出的味道，是比全天下的大醬湯都美味的味道，是我再也嘗不到的味道。
夜深了，我獨自躺在床上，望著(zhù)月亮巡視人間，望著(zhù)三爺爺的影子漸漸隱入月光，思索著(zhù)，我擁有的真的比別人少嗎？
我擁有一個(gè)愛(ài)我的媽媽呀，她得意洋洋地會(huì )說(shuō)：你晚上睡覺(jué)時(shí)，若是熱了就會(huì )把胳膊伸出來(lái)，若是冷了就蜷成一個(gè)蝦米，太容易分辨了。
還有一個(gè)愛(ài)我的爸爸呢。他會(huì )在突如其來(lái)的雨天里，在我的自行車(chē)上搭上一件紅色的雨披，好讓我驚慌失措地下樓時(shí)，一眼就能看到車(chē)上多了件雨披。
還有一個(gè)人，她不是大廚，燒不出山珍海味，卻能學(xué)會(huì )任何我想吃的菜，她還曾笑言：所謂‘活到老學(xué)到老’就是只要還沒(méi)老得燒不動(dòng)菜，就要不斷地學(xué)孫女想吃的.菜。她就是暫時(shí)不會(huì )燒大醬湯的奶奶。
原來(lái)我也擁有這么多，又怎能在對別人的艷羨中錯過(guò)他們？媽媽的額頭上開(kāi)始長(cháng)出皺紋，爸爸的兩鬢已然生出白發(fā)，奶奶的記憶力也比不上從前了。再不珍惜，他們就真的老了。
迷迷糊糊的，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽開(kāi)門(mén)的聲音，我閉上眼裝睡，蜷成一個(gè)蝦米。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，身上便多了份重量。不輕不重，正好一件棉襖。
原來(lái)我也擁有這么多作文5
我們總是用手遮著(zhù)眼，看不到生活的美。我們享受著(zhù)舒適的生活，而全然不顧他人羨慕的目光。往往不曾留意的點(diǎn)滴，才是最珍貴的，漸漸才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我也擁有這么多。
我擁有清晨第一聲?shū)B(niǎo)鳴。
瞇著(zhù)惺忪的睡眼，蓬亂的頭發(fā)垂在耳邊。心中一陣煩躁，源于無(wú)意停息的鬧鈴�；位斡朴苼�(lái)到飯桌前。窗，半掩著(zhù)，一碗米粥愜意地在窗口納著(zhù)涼，淡淡的熱氣一暈一暈，摻著(zhù)吹進(jìn)的涼風(fēng)撲面而來(lái)。啾啾枝頭的鳥(niǎo)不慌不忙地鳴叫，聲音由強到弱，又由弱到強，你一聲，我一句，前呼后應，此起彼伏。我吸著(zhù)粥，暖意由腸到肚，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴，歡愉入耳至心。
驚奇的發(fā)現，這清晨第一聲?shū)B(niǎo)鳴，竟是如此悅耳，它們叫不醒夢(mèng)中人，只送給早起之人。我擁有冬日第一縷陽(yáng)光。
車(chē)從車(chē)庫里開(kāi)出，外面依舊昏暗一片。辨不清枝干枝葉，看不明高樓花草。車(chē)在道路上行駛，伴著(zhù)聲聲熄滅又啟動(dòng)的聲音�；璋档拇巴鉂u有些許亮色，猛地，像是掙脫了枷鎖，將積蓄的陽(yáng)光一齊灑向大地，給萬(wàn)物鍍上色彩，穿過(guò)黑色的車(chē)窗直達睡意的`神經(jīng)，它有神奇的功效，讓全身蓄滿(mǎn)了力量。半瞇著(zhù)眼，看，早霞間的萬(wàn)道光束，閃著(zhù)金光，多美！
早晨第一縷陽(yáng)光，它映不醒夢(mèng)中人，只送給早起之人。
不知何時(shí)起，我們總在抱怨起早，抱怨生活，抱怨我們的失去大于所得，卻忘卻了那甜美的鳥(niǎo)鳴，看不到如金的第一縷陽(yáng)光......
其實(shí)我們擁有很多很多，生活中的美，并非生活給予我們，而是我們的心和生活清澈地相映。不只我們的心在尋求生活的美，生活的美也在澎湃地撞擊著(zhù)我們的心。
青春之人，我們用一滴滴汗水，澆灌石榴花開(kāi)的燦爛：我們用一份份辛勞，迎接烈日下的喜悅。青春之人，為了明天，怎能不努力奮斗？原來(lái)我也擁有這么多
原來(lái)我也擁有這么多作文6
我仿佛做了一個(gè)很長(cháng)的夢(mèng)……
我走在大街上，身邊是來(lái)來(lái)往往的人群。人們腳步匆匆，各自走著(zhù)路，并肩而行的人，似乎誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì )誰(shuí)。許多人低著(zhù)頭聚精會(huì )神地把玩著(zhù)手中的手機，臉上被微光照亮，指尖在屏幕上飛快地跳動(dòng)著(zhù)，司機們焦急的喇叭聲也不能把他們從網(wǎng)絡(luò )的世界喚醒，我就在這茫茫人海中穿梭著(zhù)，孤獨、茫然……
我路過(guò)一家快餐店時(shí)，看著(zhù)店中吃得津津有味的人們，胃口不知不覺(jué)中變得大好。此時(shí)母親出現了，我渴望的眼神向母親飄去，母親的.眼中掠過(guò)一絲猶豫，然后她卻用堅決的語(yǔ)氣拒絕了我。我站在店口向里面望了好久，悵然離去。
假期里，伙伴們在樓下歡快地玩耍，此刻的我，卻被父母關(guān)在家中練琴，一練就是幾個(gè)小時(shí)。聽(tīng)著(zhù)窗外爽朗的笑聲，我不免在想，父母到底愛(ài)不愛(ài)我？
但是，這一切都在夢(mèng)醒時(shí)煙消云散！
我雖然沒(méi)有手機，不像他們一樣可以隨時(shí)隨地沉浸在網(wǎng)絡(luò )世界，與網(wǎng)絡(luò )上的好友聊天，但就在這時(shí)，我的好朋友突然跑過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩，與我一起并肩抬頭走著(zhù)，一起談著(zhù)最近身邊發(fā)生的趣事，我們邊笑邊走，使原本只有喇叭聲的道路上，多了兩人爽朗的笑聲。原來(lái)我擁有友誼。
我雖然沒(méi)有吃到那看似可口的美食，但在我用渴望的眼神向母親望去時(shí)，她的心中有過(guò)一絲的猶豫，我明白她更多想到的是我的健康。于是，原本有著(zhù)一絲猶豫的態(tài)度立馬變得堅決起來(lái)。我朝店里看去，那些人們正津津有味地吃著(zhù)的場(chǎng)景突然已提不上我的胃口，因為我心中早已被母親的愛(ài)給填滿(mǎn)了。原來(lái)我擁有母愛(ài)。
我雖然不能在放假期間自由自在地玩耍，但當悠揚的琴聲從指間流淌，引得路人在樓下駐足聆聽(tīng)時(shí)，在一次次器樂(lè )比賽中受到嘖嘖稱(chēng)贊時(shí)，我忽然明白了父母的良苦用心，他們希望我可以通過(guò)練琴來(lái)學(xué)會(huì )堅持。于是，每當練琴時(shí)，我都會(huì )認真地彈著(zhù)，直到把曲子彈好，一分一秒從不虛度，不知不覺(jué)中，原來(lái)我學(xué)會(huì )了堅持。
原來(lái)我也擁有這么多作文7
我是一個(gè)人，一個(gè)渺小的人類(lèi)。
我像大海中一枚浪花，沙灘上的一粒砂礫，天空上的一抹微云，很小，很小，我擔心有一天我也會(huì )丟失我自己，于是我開(kāi)始了自己的旅行。
我來(lái)到茫茫大海邊，我看波濤洶涌，浪卷風(fēng)起，水波一陣蓋過(guò)一陣，浪花一層高過(guò)一層，風(fēng)聲一次大過(guò)一次，涼意一波勝過(guò)一波，水聲一聲漫過(guò)一聲，我仰起頭，怒吼著(zhù)，像憤怒的海馬，像張揚的海，像奔騰的海。我聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音，悲愴又富有力度。我卷起了褲腳，迎著(zhù)大海奔跑，奔跑，奔跑。浪，擊在身上，一陣又一陣，打在身上，一波又一波，骨頭，像是散架了一般，痛。我跑著(zhù)，叫著(zhù)，忘了累，忘了痛，忘了傷痕，忘了渺小。我就是海。海，就是我。
原來(lái)我也擁有一片海，一片勇氣與力量的海，一片不曾言敗的海。
我來(lái)到漫漫大漠邊，我看日升日落，沙滾暗塵，沙一層壓住一層，風(fēng)一陣帶到一陣。風(fēng)與沙，抗爭著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，風(fēng)高歌著(zhù)，沙低吟著(zhù)，自然抗爭著(zhù)。風(fēng)沙蒙住了眼，蒙住了耳，我陷于沉寂中，什么也沒(méi)有，只有寂靜，生長(cháng)的`寂靜，奮斗的寂靜。我迎著(zhù)風(fēng)，睜開(kāi)了眼，垂下頭，逆風(fēng)行走，風(fēng)沙驚呼著(zhù)，混入了眼，有一種生長(cháng)的痛意，成長(cháng)著(zhù)，蔓延開(kāi)去。我忍著(zhù)，沉默著(zhù)，一步步前進(jìn)著(zhù)，向著(zhù)大漠邊走去。我，就是沙漠。沙漠，就是我。
原來(lái)我也擁有一片沙漠，一片毅力與耐力的沙漠，一片不曾放棄的沙漠。
我來(lái)到寥寥長(cháng)空邊。我看風(fēng)卷云起，日月星辰，夜，籠罩住天空；日光，又拯救了天空。這兒，沒(méi)有永遠的黑，也沒(méi)有永遠的白，一切交織著(zhù)，混雜著(zhù)，只是一片片清醒的灰。這兒很安靜，浩瀚遼闊。白天，是純粹的藍，藍到心里；晚上，是濃厚的黑，黑到骨子里。我陪它漫步輪回，歲月荏苒，生命難得在這兒，不過(guò)一輪回而已，不必太在意。我，就是天。天，就是我。
原來(lái)我也擁有一片天，一片寧靜與自己的天，一片不曾放棄的天。
我渺小么，我渺小么？
不，我不渺小。原來(lái)，我也擁有這么多，我很充實(shí)，很飽滿(mǎn)，很幸福，我怎么會(huì )渺��？文/徐晨陽(yáng)
原來(lái)我也擁有這么多作文8
輕松的風(fēng)緩緩吹向臉頰，令人心曠神怡。推開(kāi)窗，外面的世界很大，杏花在雨后顯得更加嬌嫩，在枝頭舞繪一春；柳樹(shù)裹著(zhù)一層嫩綠的葉，在枝頭竊竊私語(yǔ)。
看擁有母愛(ài)·關(guān)愛(ài)
小時(shí)候的我，哭著(zhù)鬧著(zhù)要吃糖，可媽媽卻總是對我不理不睬，只是淡淡的說(shuō)道：“糖吃多了會(huì )張蛀牙的！”可是，被嬌生慣養的我哪里聽(tīng)得進(jìn)這么多，只是在不停的'無(wú)理取鬧，閑媽媽對我不好，不喜歡我，我常常抱怨道：連個(gè)糖都不能讓我擁有。
換個(gè)思維想，當我失去了糖時(shí)，我擁有了媽媽對我的關(guān)愛(ài)。
擁有母愛(ài)·現實(shí)
童年時(shí)期，每當圣誕節，我都在不停地盼望圣誕老人，每到那時(shí)，我都會(huì )把那臭襪子掛到床頭，期盼著(zhù)童話(huà)故事里的情節能發(fā)生在我身上�？赏�(huà)終究是童話(huà)，早晨起來(lái)襪子空空如也，便又開(kāi)始了無(wú)理取鬧，硬說(shuō)是媽媽給我拿走了，整個(gè)上午我的眼睛都是紅腫的，抱怨道：連個(gè)圣誕禮物都不能讓我擁有。
換個(gè)角度想，當我失去禮物時(shí)，我擁有了媽媽給我的現實(shí)。
擁有母愛(ài)·負責
現在，我的脾氣依舊不改，當我哭鬧時(shí)，她不會(huì )在耐心安慰我，而是對我開(kāi)始了訓斥，同學(xué)們常叫我出去玩，可媽媽總是不愿意，我便開(kāi)始跟她斗嘴：“憑什么別人家長(cháng)都讓出去，就你不讓?zhuān) 薄皠e人是別人，你是你，有本事住別人家去！”她總會(huì )這樣反駁我，每次，我都是不顧她的吵甩門(mén)而去，還抱怨道：連點(diǎn)自由都不能讓我擁有。
換個(gè)方式想，當我失去了玩耍時(shí)間時(shí)，我擁有了媽媽對我的負責。
從純真，懵懂到成熟，理智，我也明白了很多。仲夏清晨，云懶懶的靜臥于天邊，遙望花叢，幾羽蝴蝶翩翩舞蹈；高大的香樟，唯美的玉蘭，清新的睡蓮，飄飛的柳絮。我呼吸著(zhù)大自然新鮮的空氣，嘆道：“原來(lái)，我擁有著(zhù)這么多！”
原來(lái)我也擁有這么多作文9
雖然透明得讓人忘卻，渺小得讓人忽視，無(wú)味得讓人心痛，但只因為擁有，我，不再貧窮�！}記
街道上彌漫起來(lái)的晨霧，被漸漸亮起的燈光照射出一團團黃暈來(lái)。還沒(méi)有亮透的清晨像極一個(gè)睡眼惺忪的孩子，冷藍色的天空，星光殘留。氣溫在這幾天驟然下降。呵氣成霜，冰凍三尺……
我打了個(gè)寒顫�？蛷d，母親正在翻著(zhù)我的書(shū)包。我一把奪過(guò)書(shū)包，瞪著(zhù)母親，很想給她昨晚莫名其妙的責怪一個(gè)回擊！我奔向門(mén)外，“砰”地一下關(guān)門(mén)，連同母親的嘮叨一同關(guān)在里面，只來(lái)得及隱約聽(tīng)到半句“書(shū)包里……”冬天的寒氣就隔絕了一切。
我踏著(zhù)自行車(chē)，雙腿開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，陣陣寒風(fēng)從褲管里席卷而上，波波寒意像潮水般漫上來(lái)。猛然間，我望見(jiàn)一輛輛摩托車(chē)上的同齡男孩穿著(zhù)厚厚的棉襖，緊抱著(zhù)為他們遮風(fēng)擋雨的父親，把頭深深地埋在他父親那溫暖的背后。我摸了摸自己身上單薄的襯衣和校服。鼻子不禁一酸，但那種莫名的'后悔又隨即變成了一團怒火：為什么母親不在我離開(kāi)前讓我多穿一件衣服？為什么母親不再叮囑我一下呢？為什么這段時(shí)間老是對我總看不慣……
我像一只走在荒原上形影孤單的小綿羊……
好不容易到了教室。我扯了扯衣袖，快速地奔向座位。書(shū)包鏈一拉開(kāi)——映入眼簾的是我那件厚厚的羊毛衣，那件我最喜歡的羊毛衣！突然間心中好像有一股暖流波濤洶涌般充斥著(zhù)我的內心。我仰望著(zhù)天花板，鼻子一酸，眼前的一切有些模糊。
原來(lái)，我也擁有那么多！
望向窗外，寒風(fēng)好像已經(jīng)停止，早晨好像不再那么寒冷了，我似乎聞到早春的氣息。一幕幕畫(huà)面像電影般在腦海中掠過(guò)：每次出門(mén)，母親總是叮囑我騎車(chē)小心；每次吃魚(yú)，母親總是細心地挑出魚(yú)刺；冬天淋浴，母親總是搶在我前頭……原來(lái)，我也擁有那么多，只是我忽略罷了！
遠處飄來(lái)那首歌：曾經(jīng)在幽幽暗暗，反反復復中追問(wèn)，再回首，才知道平平淡淡，從從容容才是真。
原來(lái)我也擁有這么多作文10
上帝是公平的嗎？
天灰蒙蒙的，很壓抑，散亂地飄起了點(diǎn)點(diǎn)雨星，風(fēng)迎面吹來(lái)，透骨的寒。
考試連連失利，使我自己快沒(méi)了信心。我到底擁有什么？我沒(méi)有智慧的頭腦，沒(méi)有細致的心思，沒(méi)有強大的接受力……我慢悠悠地在風(fēng)中騎著(zhù)車(chē)，我不想回到那個(gè)家——因為我一進(jìn)門(mén)，沒(méi)有溫暖的問(wèn)候，撲面而來(lái)的是責備與批評�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)生躲在父母的雨衣里，相伴回家，我扯出一抹自嘲的笑。不遠處的紅綠燈下擠滿(mǎn)了車(chē)，一團一團的汽車(chē)尾氣接連冒出，放眼望去，是五顏六色的雨衣和雨傘……
是夜。窗外的燈火全都熄滅，我在燈下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。滴滴噠噠的雨聲傳進(jìn)了耳朵。我無(wú)聲地望向窗外，漆黑一片，我又埋頭苦干了起來(lái)。不知何時(shí)我聽(tīng)到了均勻的呼吸聲，轉頭一看，是母親在我的床上睡著(zhù)了。最近作業(yè)較多，回家也遲，所以很晚才能完成作業(yè)，母親總是默默等著(zhù)我，洗完澡在床上看書(shū)。她的臉上有著(zhù)細密的皺紋，在燈光下隱隱約約看出頰上的斑，她的手垂著(zhù)，《讀者》靜靜地躺在她的手邊，那均勻的呼吸和輕微的鼾聲透露著(zhù)她的疲憊。我怔住了，忽然想到母親曾說(shuō)：我就是永遠不疲勞，別總為我操心。母親沒(méi)有在下雨天給我送過(guò)傘，可卻讓我回家后能吃上熱乎乎的飯菜；母親沒(méi)有在我熬夜時(shí)端過(guò)咖啡，可卻是在默默地陪我一起；母親沒(méi)有大大咧咧地對我說(shuō)親熱的話(huà)語(yǔ)，可卻在冬夜里輕手輕腳地為我掖被子……這些我記得，我全都記得。母親對我的愛(ài)是默默的。她清楚我的個(gè)性，她的'愛(ài)，剛剛好。我心里寬慰了許多，我擁有的是母親全部的愛(ài)。
我冷靜下來(lái)，轉頭繼續分析試卷。是，我是沒(méi)有智慧的頭腦，我是沒(méi)有細膩的心思與強大的接受力，但是，我擁有的是持之以恒的信念與勤勞的雙手。
原來(lái)，上帝是公平的。正如現在，我擁有茫茫黑暗中的一星燈火，艱苦奮戰；我擁有年輕的生命去創(chuàng )造未來(lái)；我擁有的，還有身后那均勻的呼吸聲，那將是我生命中強大的后盾。
原來(lái)我也擁有這么多！
原來(lái)我也擁有這么多作文11
小草擁有碧綠筆挺的身姿，花兒擁有沁人心脾的芳香，太陽(yáng)擁有金黃耀眼的光芒，小鳥(niǎo)擁有自由翱翔的翅膀……而我擁有什么呢？
我沒(méi)有富裕的家境。聚會(huì )上，許多同學(xué)拿著(zhù)“蘋(píng)果”手機拍照上網(wǎng)，而我只能在一旁默默地啃蘋(píng)果。我沒(méi)有驕人的成績(jì)。每次考試總有同學(xué)穩拿班級冠軍、亞軍、季軍，而我總是居于他們之后，勝利的掌聲一次又一次與我擦肩而過(guò)。我也沒(méi)有大家口中“可以?xún)A訴的.姐姐”，“可以依靠的哥哥”，只有一個(gè)要每天與他作斗爭的弟弟。
有時(shí)候我覺(jué)得自己就是一顆塵埃，飄飄揚揚，什么都沒(méi)有。
一天傍晚，我真的分身成了一顆塵埃，飄落在我家里的吊燈上。聽(tīng)，有鍋碗瓢盆的聲音——那是媽媽在忙著(zhù)做晚飯；聽(tīng)，誰(shuí)在哈哈大笑——爸爸、我、弟弟坐在客廳的沙發(fā)上看娛樂(lè )的電視節目呢；家中的小鸚鵡也在夕陽(yáng)中興奮地學(xué)者爸爸的男中音在笑呢！
突然，一陣風(fēng)刮起，我被吹了起來(lái)，飄到了學(xué)校。教室里，同學(xué)們正進(jìn)行著(zhù)緊張的物理考試。這個(gè)眉頭緊鎖，那個(gè)奮筆疾書(shū)。我很感動(dòng)，我也要考出我的最好成績(jì)！考試結束，老師改卷神速。同桌看著(zhù)那張滿(mǎn)是紅叉的試卷，忍不住唉聲嘆氣。我的試卷上打滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)誘人的紅勾勾�！斑@試卷其實(shí)挺容易的嘛�！蔽以谛睦锬叵�。隨后，我的嘴角不禁使勁上揚。
下了晚自己課，我又隨著(zhù)同學(xué)們飄到宿舍。我看到有的同學(xué)在洗衣服，有的在洗頭，有的在吃零食，有的在拖地……我則在洗手臺上洗襪子。洗完襪子，我剛坐在床上，好朋友就把一包餅干遞過(guò)來(lái)，我拿了一塊，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝了！”我們邊吃東西，邊聊天，離熄燈還有一段時(shí)間�！罢l(shuí)有呀紙呀？”一位同學(xué)問(wèn)�！半S便用！”另一位同學(xué)慷慨地把紙巾丟給她……看在眼里，感動(dòng)在我的心里。我早已紅了眼眶。
我擁有其樂(lè )融融的家庭，擁有還算可以的成績(jì)，擁有美好的同學(xué)情誼……原來(lái)我也擁有這么多！
原來(lái)我也擁有這么多作文12
仔細想想我原來(lái)?yè)碛械臇|西這么多，有些讓我興奮，有些讓我憂(yōu)愁，有些則讓我快樂(lè )。我快樂(lè )的東西也有不少，我最懷念的還是初中時(shí)擁有和同學(xué)的友情。
初識
六年的小學(xué)時(shí)光一閃而過(guò)，轉眼我就進(jìn)了中學(xué)，我第一次去學(xué)校的時(shí)候很興奮，我可以看到許多新的'同學(xué)，我很興奮的就到學(xué)校，到了學(xué)校我才知道學(xué)校太大了，我根本不能找到班級，還好這時(shí)有個(gè)人從我身邊走過(guò)我就問(wèn)他預備1班怎么走，他驚奇地對我說(shuō)，他和我是一個(gè)班級的，到了班級后我們各自找了一個(gè)位子做下來(lái)。老師很早就幫我們安排了位子，我們2個(gè)還坐在了一起，就這樣我們互相認識了，原來(lái)他叫小A。美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，轉眼我們就到初三了，此時(shí)我們的友情更加牢固。
雨中兄弟情
那是一天風(fēng)雨交加的晚上，我們上好課已經(jīng)是下午5點(diǎn)30分了，學(xué)校門(mén)口有許多學(xué)生，我們2個(gè)也是其中的一份，今天早上我看陽(yáng)光明媚，就沒(méi)想到要帶傘，此時(shí)小A從包里拿出了一把傘，他對我說(shuō)：“我們順路我送你回家把”，這對我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭��！我們2個(gè)步履蹣跚的走了出去，今天的雨特別大，由于小A的雨傘太小了，我們2個(gè)人根本無(wú)法全部躲在傘下面盡量讓人淋不到雨，走著(zhù)走著(zhù)我發(fā)覺(jué)不大對勁，雨聲并沒(méi)有減小啊，我看了看小A原來(lái)是他讓自己站在雨中讓我少淋點(diǎn)雨，我趕快把他拉進(jìn)了雨傘對他說(shuō)：“你這樣會(huì )生病的�！彼麑ξ艺f(shuō)：“反正我身體好沒(méi)什么大礙的�！蔽疫�是執意要他多站點(diǎn)。就這樣我們回到了自己家中。
友情要的不是天長(cháng)地久，而要的是在困難時(shí)的幫助，我擁有我們的友情而快樂(lè )，我擁有這么一個(gè)“兄弟”而快樂(lè )。
原來(lái)我也擁有這么多作文13
佛曰：四大皆空。我并不認同，對于我的擁有，我曾迷惘過(guò)，但幸而我最終發(fā)現，原來(lái)我也擁有這么多。
我傲立在三國割據混戰的烽煙中，氤氳在南朝四百八十寺的煙雨中，我是建康，又喚金陵，此時(shí)，我叫南京。
在歷史的長(cháng)河中，我便是溫柔富貴之鄉。夫子廟內叫賣(mài)不絕情，行有如織，秦淮河畔歌舞升平，寺院宗廟哦吟繞梁，香火旺盛，民閭府邸橘燈微醺共享天倫。
我想生活的極致大抵如此，我不曾貪魘更多，我認為我已擁有很多。
千古興亡多少事，悠悠，不盡長(cháng)江滾滾流，炮聲陣陣，急促密集的硝煙彌漫在空氣中，我在灰色的煙中抽搐著(zhù)。我因長(cháng)期的`戰爭已傷痕累累。但我的眸中有抹溫柔，因為我的子民關(guān)門(mén)閉戶(hù)，他們是安全的。南京失守了！南京失守了！幾縷鴻鳥(niǎo)飛過(guò)。擲下一串凄哀的殘音，我茫然在天地之間，不知道何去何從。
我的淚已干涸，我的心已枯萎，我只是一個(gè)手無(wú)寸鐵的弱女子，我無(wú)法保護我的子民，讓他們遭受豺狼的欺虐蹂躪。
豺狼敲開(kāi)了百姓的門(mén)戶(hù)，毀滅一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭，他們把我的孩子推進(jìn)滔滔長(cháng)江水，漂尸血江是我的魘，他們……
我閉上眼，30萬(wàn)鮮活的生命，30萬(wàn)游蕩的冤魂啊，我什么都沒(méi)有！
噩夢(mèng)不去，傷口永不愈合。南京如今依是滿(mǎn)目繁榮似錦。只是我心如枯井，盡水不興。絢麗繁華不過(guò)如夢(mèng)一空罷了。
眼簾中似映入些別樣的東西，國家首個(gè)公祭日紀念跨越70年多的血淚歷史。我看到小女孩祈福時(shí)點(diǎn)燃一盞盞燭光，我看到紀念者尸坑前灑下的一滴滴清淚，我感到金城鳴笛默哀時(shí)的悲痛肅穆。
我閃過(guò)眸中的光彩，是那華夏兒女不忘國恥，撫昔追今的冷靜頭腦，他們的一身凜然骨氣，一腔朗朗硬氣所凝成偉大的中華魂必將能實(shí)現我中華民族的偉大復興！哦，原來(lái)我一直有我中華兒女的情絲氣概，原來(lái)我也擁有這么多！
原來(lái)我也擁有這么多作文14
時(shí)光似水，歲月流芳，轉瞬間十六個(gè)春夏秋冬悄然逝去。許多記憶早已斑駁，唯留下日月情感沉積所綻放的朵朵芬芳，驀然回首，記憶的園圃早已花團錦簇，裊裊清香，每每流連于此，便不禁莞爾。
不曾發(fā)覺(jué)，我生活于父母的關(guān)愛(ài)之中。
那年雨季聒得惹人生厭，就像根根針墜地般吵得我心亂。我盯著(zhù)手中考砸的試卷，心中不禁泛起一絲酸楚，回想起剛才母親生氣的責罵，不禁憤懣。我知道母親她嚴格得很，我不曾從她身上感受過(guò)，哪怕一絲的溫熱。
已是深夜，學(xué)習疲憊的我準備臥床休息，忽然發(fā)現地上灑著(zhù)些許忽明忽暗的光亮，逆光而尋，發(fā)現母親正戴著(zhù)眼鏡，坐在窗邊，仔細地閱讀著(zhù)我考砸了的試卷，她輕綰著(zhù)發(fā)，微微彎下腰，燈光均勻得灑在她的肩上，十分祥和，她不停在紙上記錄著(zhù)，可能是因為工作勞累的緣故，強耐著(zhù)困意，用手托住下巴。她許是發(fā)現了我：“你過(guò)來(lái)一下�！蔽夷托牡芈�(tīng)她分析，她不停地點(diǎn)著(zhù)頭，強耐著(zhù)困意，手緊握著(zhù)鉛筆，在紙上抖著(zhù)，看起來(lái)很疲憊。突然發(fā)現她發(fā)梢上的幾抹刺目的白，原來(lái)纖細的手指也布了多處老繭，她的脊背也不再像當初那么挺直。內心像被什么擊中了似的，泛起朵朵漣漪，一陣酸楚涌上心頭。
母親突然把頭轉過(guò)來(lái)看向我，那樣地祥和，仿佛能融化內心的萬(wàn)里冰川。突然她的`嘴角微揚，雙眉舒展，眼角旁蕩漾著(zhù)歲月的波紋。淡淡的黑包裹著(zhù)她曾經(jīng)那樣明亮的眸，她撫了撫我的頭，捋順了我額邊的碎發(fā)，那樣輕柔，那樣舒緩，此時(shí)微笑的她像極了在初夏盛放的蓮，撫去了我內心的焦灼與煩懣。
“沒(méi)關(guān)系，下次努力，媽媽相信你�！边@令人溫暖的話(huà)語(yǔ)激起了我想要拼搏的心。倏地，內心間的記憶被喚醒。想起了每日早起不辭辛苦的母親精心準備早餐，想起了不怕勞苦的母親接送我放學(xué)；想起了不顧一切的母親送生病的我去醫院，一切回憶涌成甘泉，流淌于心間，原來(lái)我一直擁有母親所給予那么多的愛(ài)，不禁落淚。
未曾發(fā)覺(jué)，原來(lái)我也擁有那么多。
原來(lái)我也擁有這么多作文15
熏風(fēng)暖暖，花香醉人。春，降臨到我們身邊；春，軟軟地擁抱著(zhù)每一個(gè)人。
我坐在書(shū)桌前，手上拿著(zhù)筆，眼神直直地望著(zhù)前方，思考中的我不知什么時(shí)候開(kāi)始走神了……
思緒飛到了周末的晚飯時(shí)間，想到令人垂涎欲滴的菜肴，我更忘乎所以了。周六，全家人坐在飯桌前歡聲笑語(yǔ)，談?wù)摵完P(guān)注的話(huà)題逐漸集中在我的學(xué)習和計劃上了�！傲簬煶�，你一定要努力！”媽媽堅定地說(shuō)，“在學(xué)好德語(yǔ)的前提下，一定要把文化課成績(jì)提上去！”我也斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”當天晚上，我想了很久，想了很多，更加堅定了自己要走的路，也更加明確了通往目標的步驟與安排。雖然充滿(mǎn)挑戰，但是家人會(huì )給我最大的支持和力量。
時(shí)間已是傍晚，但花香似乎更加濃烈了，我仿佛看得見(jiàn)它們姹紫嫣紅、蓬勃生長(cháng)的模樣。我的前方，也一定如這春天般生機盎然。
思緒又飛到了上周日，提前返校的我們在互相提問(wèn)和解答中并肩前行。在班級自習的那種氛圍中，好像有著(zhù)無(wú)形而又強有力的規矩，約束著(zhù)每個(gè)人：沒(méi)有人高聲談笑，也沒(méi)有人嘀嘀咕咕，教室里沒(méi)有一絲噪音。同學(xué)們有的`在和角平分線(xiàn)“較勁兒”，有的在與名家們“交流”，有的在歷朝歷代及大事件中“遨游”……這種感覺(jué)踏實(shí)、充實(shí)，比沉迷手機的感覺(jué)要好得多。全力應對手中的難題，好像可以看到老師們批改作業(yè)時(shí)嘴角那一抹欣慰的微笑。共同努力的同學(xué)，專(zhuān)業(yè)、和藹的老師，他們給了我最大的支持了力量。
校園中，一樹(shù)又一樹(shù)的花開(kāi)放著(zhù)，風(fēng)兒吹過(guò)，花瓣雨飄飄灑灑�！胺疾蒗r美，落英繽紛”，我的“桃源”就在不遠處等著(zhù)我。
思緒又飛到課間，飛到我和朋友們的對話(huà)中：由原來(lái)談?dòng)螒�、談小說(shuō)、談瑣事，變成了現在的談文常、背古詩(shī)。我們都不服輸，所以一篇篇詩(shī)文便在腦子里留下了根深蒂固的烙印。這是朋友們給我的力量。
忽然心頭一震，思緒飛了回來(lái)，收回目光，握緊手中的筆：哦，我原來(lái)?yè)碛械臇|西這么多！
不負期望，不負春光！鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，我?jiàn)^筆疾書(shū)起來(lái)……
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