感受的作文【優(yōu)選】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的感受的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文1
人為什么要讀書(shū)？因為讀書(shū)才會(huì )有智慧；人為什么要讀書(shū)？因為不會(huì )讀書(shū)就時(shí)失去了人生最大的希望�？上攵�，讀書(shū)是非常非常重要的。詩(shī)人“陳壽”曾說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！倍鸥σ苍f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破外卷，下筆如有神�！笔茄�，一日不讀書(shū)，就等于幾百件事你都一無(wú)所知，如果你讀書(shū)，就是讓你做萬(wàn)張考卷，你都無(wú)所謂懼，就好比那神人一樣。
有時(shí)，一本書(shū)你讀了一邊之后，再去讀第二遍時(shí)，又會(huì )又新的發(fā)現。俗話(huà)說(shuō)的'好：“溫故而知新�！彼晕覀兠看味紤摱嘧x幾遍。
人讀書(shū)就是為了得到智慧，而智慧就是一個(gè)最好的朋友，再順境中，它可以使我們的心情更愉悅，在逆境中，它也會(huì )始終不渝的陪伴在我們的左右，給我們戰勝困難的勇氣與力量。它可以陶冶我們的情操，增長(cháng)我們的愛(ài)心與寬容，同時(shí)又可以給我們安慰與鼓勵。
感受的作文2
即將放假的時(shí)候，我的思緒就已飛回了家，兒時(shí)的零碎的記憶也被一點(diǎn)一滴串聯(lián)起來(lái)，幻想著(zhù)種種美好。用我們的話(huà)說(shuō)，我是一個(gè)巴家的'人，也難怪乎湯燦那《家鄉美》的優(yōu)美歌聲時(shí)�？M繞于耳旁。
然而，理想總是美好的，現實(shí)總是殘酷的。如果沒(méi)有此次暑假生活的磨練，我是不會(huì )那么深刻的體會(huì )到農村生活竟是如此的艱難，父母竟是如此的辛苦無(wú)奈。雖然只是生活在自己小小的圈子里，可是卻也能感受到中國多數農村的普遍情況。
農忙時(shí)節，每個(gè)家庭的人力都顯得遠遠不足。因為所謂的雙搶即收割稻谷、種植秧田在我們村里意義已有所轉變。畢竟每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都想趁著(zhù)自己年輕有力的時(shí)候好好的拼搏一番。所以村民們都種起了西瓜，栽起了豆角，以此來(lái)拓寬財源，把自家的破爛房子變成堅固的新房或者是堅持送自己的子女完成學(xué)業(yè)，又或者是讓自己的生活更加好過(guò)一些。
感受的作文3
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這一個(gè)節氣，我們都會(huì )在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會(huì )來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達我們對親人的思念與祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠與我們一樣，幸福與快樂(lè )地生活著(zhù)。此時(shí)，我們不禁會(huì )想起他們曾經(jīng)與我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的.嫩芽長(cháng)了出來(lái)，到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復蘇的景象，這是個(gè)充滿(mǎn)期望與祝福的季節。清明時(shí)節，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們在緬懷過(guò)去的同時(shí)，也要對未來(lái)充滿(mǎn)希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對生命有一個(gè)重新的認識，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì )不讓自己遺憾，并且對得起他人。
感受的作文4
新學(xué)期，新氣象，在今年這個(gè)新的學(xué)期里，有了許多新變化，不過(guò)，最讓大家興奮的莫過(guò)于小干部競選了。今年和往年不同，班里的崗位分為五大部門(mén)，分別是學(xué)習部、宣傳部、勞動(dòng)部、體育部和紀律部。你可以競選部長(cháng)、副部長(cháng)或者干事。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家頓時(shí)眼前一亮，躍躍欲試。
星期一的班隊活動(dòng)課上，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。
第一個(gè)上場(chǎng)的是徐靈怡，不用說(shuō)，她當然是競選學(xué)習部部長(cháng)了，她響亮的聲音，自信的氣場(chǎng)，贏(yíng)得了一片掌聲。
讓我們印象深刻的還有李柏舟，他想競選宣傳部部長(cháng)，只見(jiàn)他昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，有力的聲音回蕩在教室里，競選稿風(fēng)趣幽默，臺下的'同學(xué)忍不住哈哈大笑，
除了李柏舟和徐靈怡，還有想競選體育部長(cháng)的俞亦奇，想競選宣傳部長(cháng)的溫瑞安楊一睿他們演講或長(cháng)或短，但卻都飽含著(zhù)對工作的期待與熱情。
鈴鈴鈴——小干部競選踏著(zhù)鈴聲結束了，每個(gè)同學(xué)都分配到了自己心儀的崗位，相信他們一定會(huì )在新的一年里把工作做得更好更棒！
感受的作文5
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，小作者又要投入到了緊張的學(xué)習中去了，新學(xué)期小作者要好好努力，從而實(shí)現自己的目標。
三年級開(kāi)學(xué)感受的作文：我在開(kāi)學(xué)的感受
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，好開(kāi)心！同學(xué)們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話(huà)語(yǔ)，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛(ài)護同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的'老師也換上了新面貌。
教我們數學(xué)的劉老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個(gè)嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門(mén)更加像慈母一樣來(lái)呵護我們這些小幼苗。
我們原來(lái)的校園，我原來(lái)的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛(ài)原來(lái)的老師，熱愛(ài)原來(lái)的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書(shū)的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追！
感受的作文6
在前幾天，由于霧霾天氣的影響，我們全校同學(xué)只得呆在教室里，禁止了一切戶(hù)外活動(dòng)，這一切是學(xué)校出于為我們的安全、身體健康著(zhù)想的。在這幾天里，由于環(huán)境的惡劣，我在外的'每一刻，心中都十分緊張、擔心，以衣服護住口鼻，生怕吸入一粒微小的霧霾，風(fēng)似地快速走向教室內，要與那可怕危險的霧霾離得遠遠的。即使呆在屋里，遠離了霧霾，但長(cháng)時(shí)間不進(jìn)行體育鍛煉也讓我渾身上下都癢癢的。
望著(zhù)外面的一切，我心里一陣痛楚，原先天氣晴朗，空氣清新的北京竟變成了名副其實(shí)的“霧都”。想當年，“倫敦煙霧事件”帶走了多少人的生命，而現在的北京難道要再一次重演這慘不忍睹的一幕嗎？汽車(chē)尾氣，二次污染，暖氣污染物……這些難道要再一次威脅人們那不可重來(lái)的寶貴的生命嗎？不，堅決不！從現在起，我們要時(shí)刻記住保護環(huán)境的偉大使命，共同保護我們的城市，我們的國家，我們億萬(wàn)同胞富有生機的生命！
感受的作文7
暑假過(guò)后，我就上三年級了。
我們的老師差不多都換了，語(yǔ)文老師換成陳教師，我們以前的教師都說(shuō)這個(gè)陳老師是我們學(xué)校最嚴格的老師，可是陳老師對我們非常好，我也非常喜歡她。這個(gè)老師不單只是教我們的.語(yǔ)文，還教五、六年級的數學(xué)。
再說(shuō)說(shuō)我們的徐老師，他是教我們的體育，還教我們的書(shū)法，我們如果再大一點(diǎn)，他就應該教我們的美術(shù)，我覺(jué)得這個(gè)老師多才多藝。
這個(gè)學(xué)期我們班上不乖的都乖了，早上我去上學(xué)了，我就會(huì )跟爺爺說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)到學(xué)校我都會(huì )系好紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)老師就問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)也問(wèn)好，升國旗時(shí)要敬禮和唱國歌。
這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步了，我上課有舉手發(fā)言，不講話(huà)了。我經(jīng)常會(huì )備用一條紅領(lǐng)巾，要是誰(shuí)忘記戴紅領(lǐng)巾，我就可以借給她。我的朋友也越來(lái)越多了，也非常少跟同學(xué)們吵架了，我發(fā)現我變得愛(ài)做好事了，跟朋友非常友好。我是一個(gè)非常愛(ài)干凈的小姑娘，有一次我看見(jiàn)地上有一張紙，就把它從地上撿起來(lái)。
媽媽也說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步了。
感受的作文8
人說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！备赣H的愛(ài)不溢于顏表，它就像一座山，永遠站在你的身后，
為你擋風(fēng)遮雨。
曾幾何時(shí)，覺(jué)得父親對我真是好嚴好嚴。直到那一次，我才懂得了什么才是真正的父愛(ài)，我才領(lǐng)悟到父愛(ài)的真諦。
那次，我依舊和小伙伴們追逐嬉戲在回家的巷口。最后，我落單了，可能是急于追上他們而沒(méi)有注意到腳下的石頭，一屁股就栽在地上一下就蹭破了一塊皮。正巧，父親正好回家，看到了我。他只丟下一句話(huà)：“這么不小心，以后怎么能成大事啊，快起來(lái)!”真是，沒(méi)看到我流血了嗎?我一點(diǎn)點(diǎn)的扶著(zhù)墻站起來(lái)，就在這時(shí)，我看到了令我終身難忘的一幕。就在那個(gè)拐角，父親那看似不經(jīng)意卻意味深長(cháng)[注:意味：情調，趣味。意思含畜深遠，耐人尋味。]的一瞥，我終于明白了父親的良苦用心。父親雖然嘴巴上嚴厲，但那也只是嘴巴上的。其實(shí)，他只不過(guò)是在我面前擺那種父親的尊嚴。
從那一刻起，我終于明白了“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！痹�(huà)了。母親的`愛(ài)如水，汩汩的流進(jìn)每個(gè)人的心田。父親并不會(huì )用什么好話(huà)來(lái)，他只會(huì )用行動(dòng)告訴你，什么該做什么不該做，什么是對的什么是不對的。
感受的作文9
兩天前，我們期末試結束，今天早上去看卷子。
數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，她板著(zhù)臉，踏上講臺，卷子狠狠的網(wǎng)講臺上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評了一頓，原先靠96的全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學(xué)習差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的'，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾，我萬(wàn)一是不及格咋辦，我感覺(jué)都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了，他也板著(zhù)臉，我咽了一口唾沫，語(yǔ)文老師沒(méi)有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78.5，語(yǔ)文老師發(fā)話(huà)了：趕緊看看分數有沒(méi)有加錯的。我看到最后一題時(shí)，我算了一下，每空0.5分，錯了四個(gè)，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺去了，可是由于人太多，老師說(shuō)：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話(huà)干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái)，只說(shuō)了一下分數，我考了85分。
我一定要發(fā)奮圖強，好好學(xué)習。
感受的作文10
我叫xxx，原來(lái)是在西隅中心小學(xué)上學(xué)的，正因成績(jì)不怎樣好，爸爸聽(tīng)朋友說(shuō)南少林武術(shù)學(xué)校不但能學(xué)文，而且還能學(xué)武，因此慕名把我送到那里來(lái)。
我剛到學(xué)校的第一天，學(xué)校留給我的印象挺好的，校園很大、很美麗；老師對同學(xué)態(tài)度很溫和，也很關(guān)心學(xué)生；同學(xué)們對我都很又好，遇到困難總是熱心地幫忙我。比如說(shuō)，我在家里是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，更別說(shuō)是整理床鋪，疊被子之類(lèi)的事我是一竅不通。我看著(zhù)同學(xué)們麻利地整理衣柜、床鋪，動(dòng)作很嫻熟，我好羨慕��！老師安慰我，不會(huì )沒(méi)關(guān)聯(lián)，學(xué)了很快就會(huì )了。同學(xué)們都很熱心地手把手地教我，我也不負眾望，很快就學(xué)會(huì )了自己管理自己，而且很快就適應了學(xué)校的學(xué)習和生活。
我暗自下決心，在新的`學(xué)校，新的環(huán)境，必須要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)感謝老師對我的關(guān)愛(ài)，感謝同學(xué)們對我的幫忙。
感受的作文11
你可否親身體驗過(guò)身處大自然的感受，你是否早已有些厭倦城市的車(chē)水馬龍。你是否覺(jué)得回歸田園也會(huì )是一件不錯的事情，你是否感到農民的耕種，辛勤的收獲是一種欣慰的事情。
今年的暑假，我陪著(zhù)媽媽回到了鄉下的姥姥家，姥姥家有一片很大的西瓜地。就像西游記中演豬八戒偷西瓜那樣，在西瓜地中央有個(gè)小棚子，地的主人可以在那里乘涼嬉戲。當然，我們是看不到像豬八戒那樣的偷瓜賊。姥姥下地里給我挑了一個(gè)大西瓜，雖然沒(méi)有冰箱冰鎮，但是新鮮的西瓜真的特別好吃。紅紅的里心砂田砂田的。姥姥家分別種了有籽和無(wú)籽兩種西瓜，無(wú)論哪一種都特別的好吃。坐在西瓜地里，看著(zhù)一望無(wú)際的`田野和藍天，真是充滿(mǎn)了陶醉，早已忘記城市中滴滴的車(chē)喇叭的聲音，還有擁擠的大街小巷，四處耀眼的霓虹燈。是誰(shuí)說(shuō)鄉下不好的？我第一個(gè)站出來(lái)反駁他們。
這里雖然沒(méi)有那些名貴的汽車(chē)，沒(méi)有昂貴的奢飾品。但是這里的人都是真誠的，天是透徹的，就連河水都是沒(méi)有污染的。我愛(ài)這樣的地方，放松的自己。
感受的作文12
清明節到了，這是我們祖國的傳統節日。
每到清明節的時(shí)候，會(huì )讓我有一種莫名其妙的傷感，是不是真的應驗了唐代詩(shī)人杜牧的那一句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
這一天，我們會(huì )來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂(lè )地生活著(zhù)。此時(shí)，我們不禁會(huì )想起他們曾經(jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的.油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長(cháng)了出來(lái)，到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復蘇的景象，這是一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的季節，清明時(shí)節，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們在緬懷過(guò)去。
清明節，是我最有一次傷感的節日，我從來(lái)都沒(méi)有感到過(guò)這樣的傷感，或許這是我對先人的懷念吧。
感受的作文13
在中牟縣第四屆暨第二屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式時(shí)，我校800人來(lái)完成一場(chǎng)關(guān)于青春的活力盛宴——啦啦操。
所謂臺上一分鐘，臺下十年功，在開(kāi)幕式前的幾個(gè)星期，我們每天都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習�？粗�(zhù)同學(xué)們大汗淋漓的樣子，我便會(huì )在心中默默地贊嘆同學(xué)們的那份堅持，他們的堅持也讓我充足了勁兒堅持練下去。漸漸地，我才真正感覺(jué)到同學(xué)們的毅力，他們從不叫苦不叫累。
在去別校練習的路上，我一只手托著(zhù)頭向窗外望去。我覺(jué)得我們很幸運，四年一次的運動(dòng)會(huì )竟讓我們碰上了，這份幸運便是我們堅持下去把操跳好的理由��！秋天之際，大雁排成一字隊向南，它們邊飛邊叫，好像再為我的這種想法稱(chēng)贊�！斑凇避�(chē)到了，同學(xué)們有秩序的下了車(chē)，開(kāi)始自覺(jué)的排隊，秋天的薄霧掩蓋不住同學(xué)們洋溢著(zhù)微笑的笑臉和激動(dòng)的心情。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？正是因為同學(xué)們的'那份堅持不懈才得到這么整齊有活力的啦啦操。開(kāi)幕式結束，看到了成果之后，我有一種成就感，滿(mǎn)足感。堅持到最后的感覺(jué)，同學(xué)們感覺(jué)到了嗎？
感受的作文14
星期一，陽(yáng)光明媚，我興沖沖地來(lái)到校園，準備和同學(xué)一起參加期盼已久的學(xué)校露營(yíng)活動(dòng)。
在完成了游戲、答卷等活動(dòng)環(huán)節后，即將開(kāi)始我 最喜歡的搭帳篷活動(dòng)。在帶領(lǐng)我們的嚴教練的細心講解和示范下，我和我的同伴唐晨芮開(kāi)始學(xué)著(zhù)搭帳篷。只見(jiàn)嚴教練先打開(kāi)帳篷袋子，抽出帳篷后鋪開(kāi)，第二步抽出 拉桿時(shí)特別強調：“拉桿只能往前推送”，將拉桿展開(kāi)后慢慢穿入帳篷，然后分別綁好固定，帳篷就搭好了。我們學(xué)著(zhù)嚴教練的做法一步一步地搭帳篷，開(kāi)始還很順 利，不料在穿拉桿的時(shí)候，有根長(cháng)拉桿怎么都穿不好，急得我和我的同伴滿(mǎn)頭大汗，后來(lái)在嚴教練的`指導下我們把拉桿對換了一下，就解決了這個(gè)問(wèn)題，之后我們的 帳篷就順利地搭好了。
晚上，我和同伴舒舒服服地躺在自己親手搭好的帳篷里，雖然一天的露營(yíng)活動(dòng)很累，但我為自己學(xué)到了很多的露營(yíng)知識感到快樂(lè )和自豪，睡夢(mèng)中我夢(mèng)見(jiàn)自己又開(kāi)始了一次新的露營(yíng)活動(dòng)……
感受的作文15
我們的班主任賈老師為了提高全班同學(xué)的書(shū)寫(xiě)水平，減少錯誤率，就讓我們互換寫(xiě)作業(yè)。
每次，我寫(xiě)隨堂檢測的時(shí)候，都想跟班里的王崇博、曹林兮等同學(xué)換寫(xiě)，因為他們寫(xiě)字好，學(xué)習好，而且錯誤率也低。他們上課都非常遵守紀律，能夠嚴格要求自己，讓他們寫(xiě)我的作業(yè)，我會(huì )更放心。
記得有一次，我和李明珊互換寫(xiě)作業(yè)。我給她寫(xiě)得非常認真，整個(gè)課時(shí)沒(méi)有出現一個(gè)錯字，而且每一個(gè)字都橫平豎直；我寫(xiě)句子的時(shí)候，把它們排列得整整齊齊，大小均勻、美觀(guān)，自己看了都非常舒服。做完作業(yè)，我仔細檢查了兩遍，沒(méi)有發(fā)現錯誤，才放心的把作業(yè)交上。我發(fā)現，老師讓我們互換寫(xiě)作業(yè)，對我們的學(xué)習非常有幫助，讓我們養成了嚴細認真的.好習慣。我們互換寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還能取人之長(cháng)，補己之短，及時(shí)發(fā)現自己的不足，不斷提高自己的書(shū)寫(xiě)水平。
以后，不管是寫(xiě)自己的作業(yè)，還是寫(xiě)別人的作業(yè)，我都要認真書(shū)寫(xiě)，仔細檢查，發(fā)揮出自己最好的水平，讓全班同學(xué)都喜歡與我換寫(xiě)作業(yè)！
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