《父與子》讀后感13篇【精選】
當仔細品讀一部作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《父與子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《父與子》讀后感 篇1
在這個(gè)月里，我讀了一本幽默的書(shū)，名字叫做《父與子》，故事的主角就是一對父子。這位爸爸體型胖胖的，是一個(gè)禿頭；兒子雖然沒(méi)有什么特長(cháng)，但是卻有著(zhù)調皮、可愛(ài)的性格。在這一對父子的生活里，到處充滿(mǎn)了詼諧，使人一看就會(huì )捧腹大笑。
這本書(shū)里沒(méi)有一個(gè)字，但是，卻讓你一看就會(huì )明白。因為漫畫(huà)是不需要用過(guò)多的語(yǔ)言去修飾的，他還是很通俗易懂的，你一看就會(huì )明白的，一看就深深地愛(ài)上它的。
這本書(shū)里有一幅畫(huà)面最讓我啼笑皆非的。
故事的情節大概是這樣的：一天，媽媽做好飯菜準備叫兒子吃飯，可兒子卻突然不見(jiàn)了，于是，就叫想要急著(zhù)吃飯的爸爸，把正在書(shū)房里看書(shū)的兒子去叫過(guò)來(lái)。爸爸把兒子叫到了餐桌上，可是自己卻不見(jiàn)了。兒子又走到書(shū)房，定睛一看，原來(lái)爸爸正帶著(zhù)眼鏡，有模有樣地在看書(shū)呢！兒子的眼睛睜得大大的，仿佛在說(shuō)：“你叫我去吃飯，自己卻在這兒看書(shū)！”看到這一幅畫(huà)面之后，肚子都笑疼了。
在生活里，我和爸爸也是很有趣的。記得有一次，老爸帶我去釣魚(yú)，我就突然說(shuō)要和爸爸來(lái)一場(chǎng)釣魚(yú)比賽，爸爸欣然答應了。
這不用比就知道，我一個(gè)不經(jīng)常釣魚(yú)的人，倘若和一個(gè)有空就去釣魚(yú)的.專(zhuān)業(yè)選手比賽，結果肯定是很明顯的。如果是一般人的話(huà)，看到對手那么厲害，肯定就放棄了�？晌揖褪且獊�(lái)一場(chǎng)比賽，因為我已經(jīng)想好了對策，怎樣才能讓這場(chǎng)比賽輕松獲勝。我神氣洋洋地對爸爸說(shuō)：“爸爸，你就等著(zhù)輸吧！”說(shuō)完，還擼了一下自己的頭發(fā)。
釣魚(yú)比賽正式開(kāi)始了。爸爸正安靜地坐著(zhù)，魚(yú)竿拿著(zhù)穩穩地，等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。而我卻悠閑地在一邊淡定地吃著(zhù)東西，時(shí)不時(shí)地往兩邊看。
一條大魚(yú)往爸爸那邊游去了，我立馬站了起來(lái)，往旁邊拿了一大把石頭，向爸爸那邊扔去。那一條大魚(yú)一驚，往我這邊游來(lái)了。這樣，比賽我就輕松獲勝了。
漫畫(huà)里的父與子和生活中的父與女，實(shí)在讓人趣意縱生。好多天，《父與子》這一本書(shū)，令我愛(ài)不釋手，看著(zhù)看著(zhù)，總是會(huì )久久地沉浸在幸福與快樂(lè )之中……
《父與子》，這本讓我歡喜讓我難忘的書(shū)，不愧是一部廣為傳閱，深入人心的經(jīng)典作品！
《父與子》讀后感 篇2
陳老師推薦了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《父與子》，作者是德國的卜勞恩。這本書(shū)被譽(yù)為“德國幽默的象征”，充滿(mǎn)了人情和喜感，把父子間的生活瑣事刻畫(huà)得非常純真、動(dòng)人。
我第一次知道這本書(shū)是在五年級語(yǔ)文書(shū)中看到的�，F在拿到這本書(shū)，我就迫不及待地看起來(lái)了。這本書(shū)的封面上畫(huà)了父與子的擁抱，兩人十分開(kāi)心。當我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現整本書(shū)幾乎沒(méi)有文字，每一個(gè)小故事都以漫畫(huà)方式呈現。每一個(gè)小故事講述父與子在一起所發(fā)生的事。
當中，我最喜歡第14篇《忘加葡萄干怎么辦》這個(gè)故事。當我看到這個(gè)標題時(shí)，我心想：父與子干什么事，就忘記加葡萄干呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)看起了這篇漫畫(huà)。原來(lái)，父與子在做蛋糕，把沒(méi)有加葡萄干的蛋糕放進(jìn)烤箱，兒子發(fā)現了，指著(zhù)葡萄干對父親說(shuō)：“我們忘加葡萄干了�！备赣H看著(zhù)烤箱想辦法，兒子一只手摸著(zhù)頭走來(lái)走去，也在想辦法。突然，兒子走向房間，把掛在墻上的槍拿了下來(lái)，告訴父親自己的小方法。父親也覺(jué)得兒子的方法可行，就用槍把葡萄干一發(fā)發(fā)打進(jìn)烤好的`蛋糕里。
看到這里，我不禁笑了起來(lái)，這父與子就是一對活寶��！看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛看到了我的爸爸。記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一件T恤，我穿著(zhù)十分得意。在課間時(shí)衣服不小心被勾出了一道縫，我看見(jiàn)之后，心想：怎么辦呀？媽媽肯定要罵我，我該怎么辦呀？放學(xué)時(shí)，我跟爸爸說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸路上一邊安慰我，一邊想辦法補救。
到了家，爸爸就想出了方法，他拿出了剪刀在我的白T恤縫的邊上又剪下了一道又一道的縫。我想：爸爸這是幫倒忙嗎？我急忙大聲叫道：“爸爸你在干什么呀？”“你不要慌呀！等一下就知道了�！卑职植痪o不慢地說(shuō)。當剪好時(shí)，那一道道縫變成了美麗的花紋出現在我眼前時(shí)，我對爸爸豎起了大拇指，說(shuō)：“爸爸你好厲害呀！”“小意思！小意思！”爸爸難為情地說(shuō)。當然，最后，我也沒(méi)有被媽媽批評。
有一個(gè)這樣的爸爸是多么幸福呀！你想看更多父與子之間有趣的故事嗎？那趕緊拿起《父與子》這本書(shū)吧！
《父與子》讀后感 篇3
今天，孩子讓我讀了，讓我難以忘懷，這篇課文讓我受益匪淺，這篇課文我一口氣讀了好多遍，讀完文章，淚水早以模糊了我的雙眼。多么偉大的父親��！是什么力量在支撐著(zhù)他呢？是信念，是承諾，是愛(ài)！要是沒(méi)有這位偉大的父親堅持不懈的努力，沒(méi)有愛(ài)的動(dòng)力，哪有那么多的生命獲得新生呢
有一年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，30萬(wàn)人在不到四分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。有一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校，那個(gè)昔日充滿(mǎn)孩子們歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓已經(jīng)變成了一片廢墟，他哭了一陣子想起了常對兒子說(shuō)的一句話(huà)：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì )和你在一起！”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。不顧各種隨時(shí)可能發(fā)生的危險，在人們認為幾乎不存在希望的情況下，執著(zhù)地從瓦礫堆中營(yíng)救兒。他挖了8個(gè)小時(shí)，12個(gè)小時(shí)，24個(gè)小時(shí)，36個(gè)小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻止他，他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，他心里只有一個(gè)念頭，兒子在等我，最后他終于找出了他的兒子，父子倆又救出了14個(gè)同學(xué)，這是了不起的父與子，無(wú)比幸福的擁抱在一起。
沒(méi)有這種無(wú)私而偉大的父愛(ài)，誰(shuí)也不可能堅持這樣長(cháng)時(shí)間的、希望渺茫而危機四伏的挖掘，兒子也許便因為人們的.放棄而葬身于瓦礫堆中。
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子��！如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(cháng)眠于地下了；如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。
在地震當中哪個(gè)父母不是為了孩子的安全，用自己的身軀保護孩子；哪個(gè)父母不是為了父母不惜一切代價(jià)，在危險的時(shí)候，哪一位父母不是奮不顧身地去保護他，恨不得把兒女的傷放在自己的身上，哪怕是替孩子死他也愿意。有人說(shuō)，孩子是父母身上掉下的一塊肉，哪怕是為兒女赴湯蹈火，父母也在所不辭。
父愛(ài)是多么偉大��！我們都要向父子倆學(xué)習，學(xué)習父子倆的無(wú)私、奉獻精神，這種精神要長(cháng)存。
《父與子》讀后感 篇4
我有不少異性朋友，一起踏青郊游，說(shuō)說(shuō)笑笑，成幫結伙，總與情愛(ài)無(wú)關(guān)?衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口&rdquo。小男孩有些得意地說(shuō)�！� 她把冬子帶回自己實(shí)習的工廠(chǎng)宿舍，先給他打了一份飯，看著(zhù)他狼吞虎咽的樣子，鄒曉晶心里更難過(guò)了；微笑是對挫折的挑戰。正巧，朋友揮起的手正打在酒瓶上。
一次，美國洛杉磯發(fā)生了一次大地震，一所學(xué)校的教學(xué)樓在地震中倒塌，許多孩子埋在廢墟中，還沒(méi)有被救出來(lái)，阿曼達就是其中的一位。他的父親趕到學(xué)校，在無(wú)人幫助的情況下，整整挖了38小時(shí)，終于從廢墟中救出了自己的孩子和同學(xué)。
讀完文章，淚水早以模糊了我的雙眼。多么偉大的父親啊!是什么力量在支撐著(zhù)他呢?是信念，是承諾，是愛(ài)!要是沒(méi)有這位偉大的父親堅持不懈的努力，沒(méi)有愛(ài)的動(dòng)力，哪有那么多的生命獲得新生呢?其實(shí)，在生活中，我們也又何嘗不是受到父母關(guān)愛(ài)呢?
從我記事起，因為工作原因，爸爸很少陪伴在我的身邊。爸爸在我心中影響不是很強烈，媽媽成了我生活的支柱�！鞍职帧边@個(gè)詞在我這是各種好吃的，好玩的東西的代名詞�？赡芤驗槲覀儾荒芙�(jīng)常在一起，每次回來(lái)爸爸對我的'要求總是百依百順，我以為這就是爸爸對我的愛(ài)�？墒悄且淮螀s讓我切身體會(huì )到了父愛(ài)的另一面。
那一次，我正在騎自行車(chē)。突然，眼前出現了一群大姐姐，我立刻緊張起來(lái)，小心翼翼的騎著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，大姐姐走到我的面前，我睜大雙眼，腳不由自主的慢了下來(lái)，終于，我克服了一道坎，從旁邊騎過(guò)去了。爸爸對我豎起大拇指，我立刻開(kāi)始飄飄然起來(lái)......“啊!”我大叫起來(lái)。原來(lái)在我飄飄然的時(shí)候，不小心直沖下坡，因為沒(méi)剎住車(chē)，所以，摔了個(gè)“狗啃泥”，爸爸聽(tīng)到我的大叫，立刻趕了過(guò)來(lái)，看看我的臉，“哎呀!嘴巴破啦!”，看看我的身上“不好!肩膀、膝蓋都破啦!”我哇哇大哭，爸爸立刻把我抱起來(lái)，沖到醫院，急忙說(shuō)道：“醫生，醫生!我女兒摔跤了，快看看!”這時(shí)，我抬起頭，用淚眼朦朧的神情看著(zhù)爸爸。爸爸臉色鐵青，一點(diǎn)笑容都沒(méi)有，醫生趕緊趕來(lái)。為我擦洗傷口，回到家，我不能彎腿走路，不然傷口開(kāi)裂，又要復發(fā)。于是，爸爸每天把我背上背下，還要背我去換藥。我突然覺(jué)得爸爸像是變了一個(gè)人，原來(lái)我在爸爸的心里是如此的重要。
那一段時(shí)間，我深深體會(huì )到了父愛(ài)!父愛(ài)是一股清泉，奉獻著(zhù)他的甘甜;父愛(ài)是一盞燈，為我照亮黑暗的道路。父愛(ài)是一座山，讓我依靠。父愛(ài)雖然沒(méi)有母愛(ài)那么的無(wú)微不至，但父愛(ài)是孩子成長(cháng)道路上一顆重要的啟明星!
《父與子》讀后感 篇5
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，我看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國演義》、《三十六計》、《走進(jìn)海洋》，但我最最喜歡看的一本書(shū)是《父與子》。這是一本很搞笑的漫畫(huà)書(shū)，它是由德國的卜勞恩畫(huà)的。講的是一個(gè)調皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的兒子和一個(gè)長(cháng)著(zhù)大胡子、經(jīng)常被人嘲笑的父親，他們演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的“喜劇”，看后使我們哈哈大笑，回味無(wú)窮。
這本書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，比如說(shuō)：有一次，兒子向父親要歌德的書(shū)，父親想，他能看懂歌德的大作？那我得去看看。原來(lái)��！兒子拿了三本歌德的書(shū)，用來(lái)采果子呢！旁邊的父親嚇得連煙斗都掉下來(lái)了。你看，是不是很有趣呢？這樣的故事還有很多很多。其實(shí)在我和我老爸的生活中也有很多好笑的事情。我的老爸很幽默，連我的好朋友天天也這么覺(jué)得。老爸每天接我放學(xué)，他在路上的時(shí)候，會(huì )突然大聲地唱歌，搞得我莫名其妙。但正所謂父子同心，我也很喜歡唱歌，這可能是遺傳吧！
雖然這本書(shū)中的兒子和父親兩個(gè)人都有缺點(diǎn)，但他們父子兩個(gè)感情深厚，心地善良，熱心助人，我非常喜歡他們。就像我和老爸一樣，雖然老爸有時(shí)候也很兇，很不講道理，但他經(jīng)常說(shuō)是為了我好，對我嚴格要求，所以我們的關(guān)系也不賴(lài)。
小朋友們，你們有興趣的話(huà)，也一起來(lái)看一看這本書(shū)吧！相信你看了一定會(huì )哈哈大笑的！
媽媽的話(huà)：
《父與子》是一本幽默連環(huán)漫畫(huà)，作者是德國著(zhù)名的`漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩。自問(wèn)世七十多年來(lái)，每一個(gè)閱讀過(guò)《父與子》的人，都能從中獲得最開(kāi)懷的笑聲�！陡概c子》已經(jīng)超越國界，成為全世界人們的最寶貴的精神財富。它用一個(gè)個(gè)漫畫(huà)故事告訴了我們父親和兒子之間最最深刻的情感。這本書(shū)非常幽默，不但孩子喜歡看，我也愛(ài)不釋手。一件件生活瑣事，經(jīng)常讓我捧腹大笑，也經(jīng)常讓我感動(dòng)不已。在看書(shū)的過(guò)程中，我了解了他們的生活習慣，分享了他們的喜怒哀樂(lè )，感受了父親對兒子無(wú)私的愛(ài)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。感謝學(xué)校安排的這一次“親子共讀，共閱經(jīng)典”活動(dòng)，讓孩子在讀書(shū)中獲得快樂(lè )，在讀書(shū)中不斷成長(cháng)。也讓我們做家長(cháng)在讀書(shū)中>收獲童心，收獲智慧！
《父與子》讀后感 篇6
何謂“父愛(ài)如山”，在五年級上冊學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我才有了清晰的概念。
在課文中，當大地震發(fā)生后，幸存下來(lái)的父親們包括本文的主人公來(lái)到學(xué)校，看到已是一片廢墟的學(xué)校，很快其他父親都絕望而悲痛的離開(kāi)了，只有本文的主人公留了下來(lái)，不顧余震的危險，不顧孩子們幾乎不可能幸存的事實(shí)，因為他想起自己對兒子說(shuō)過(guò)的話(huà)：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起�！睂鹤拥膼�(ài)與承諾讓他不放棄，獨自一人在廢墟中挖了36個(gè)小時(shí)，期間其他人的放棄與勸阻都不能讓他停止，甚至身體到了極限也不能。如山的父愛(ài)終于創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，在廢墟中傳來(lái)他的兒子阿曼達 “天籟”般叫“爸爸”的聲音。如山的父愛(ài)不僅挽救了兒子的生命，同時(shí)還救出了其他十三個(gè)孩子。因牢記著(zhù)父愛(ài)以及父愛(ài)背后的承諾和信任，阿曼達在地震中勇敢的堅持了下來(lái)同時(shí)還鼓舞著(zhù)其他同學(xué)，這就是父愛(ài)的偉大！父愛(ài)如山！
課文中轟轟烈烈的父愛(ài)，讓我感慨萬(wàn)千。當平時(shí)生活中脈脈溫情的父愛(ài)遇到了“生”的挑戰時(shí)，它爆發(fā)了無(wú)與倫比的力量，怪不得達芬奇說(shuō)：“父愛(ài)可以犧牲自己一切，包括自己的生命�！�
從課文回到我自己平常的學(xué)習生活中，我突然明白了，父愛(ài)如山的背后，是生活中父親看似不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一言一行。我的'爸爸由于工作忙碌，與大多數家庭一樣，我平常絕大部分時(shí)間都是跟媽媽的。但無(wú)論爸爸多忙碌，晚上回家多么遲，第二天早上他都會(huì )準時(shí)起床開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。其實(shí)爸爸上班的時(shí)間往往不需要他這么早起床，而且據奶奶說(shuō)爸爸以前早上喜歡賴(lài)床，這我相信，因為爸爸在周末早上都要九點(diǎn)多才起床�，F在為了送我上學(xué)，他都準時(shí)七點(diǎn)多一點(diǎn)就起床。除了早上送我上學(xué)，平時(shí)爸爸一旦在家，他都喜歡逗我玩，然后允許我叫他各種我自己創(chuàng )意的綽號，允許我“沒(méi)大沒(méi)小”的，我們父子兩人就在房間里玩鬧起來(lái)，我經(jīng)常因為玩得太開(kāi)心了“滾”到了床上，與爸爸笑作一團，這個(gè)時(shí)刻總是我最開(kāi)心的時(shí)候。爸爸對我的愛(ài)就這樣體現在生活的小細節中，平凡而又偉大！
父愛(ài)如山！
《父與子》讀后感 篇7
“又在傻笑起來(lái)了吧！”這是因為每當我看《父與子》時(shí)媽媽在一旁一直對我說(shuō)的最多的一句話(huà)，而我也總是老師笑瞇瞇地捂著(zhù)嘴應一句“真的覺(jué)得好好笑��！”
拿著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，感覺(jué)就像看一部有趣的卡通，所以在同一時(shí)間我忍俊不禁非常感動(dòng)。書(shū)不是很多的話(huà)，那么多生動(dòng)的畫(huà)面向我們講述父親和兒子克里斯蒂安一起草坪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真快樂(lè )的故事。我不禁笑出聲來(lái)了，我的心臟，因為父親和兒子與圖片流出的感覺(jué)之間的愛(ài)情特別溫暖。
我想，這是作為一位非常奇妙的父親。他有時(shí)候自己像個(gè)沒(méi)有神奇的魔術(shù)師，《這下足夠了》中，為了讓兒子在湖中丟石子玩，機智地推來(lái)了最后一車(chē)的.石子；有時(shí)候我們像個(gè)學(xué)生頑皮的孩子，《輸不起的父親》中，兒子進(jìn)行全盤(pán)學(xué)習下棋比賽勝利后，他卻因為輸得太慘而要揍兒子；有時(shí)候一個(gè)父親也像個(gè)國家嚴厲的老師，故事《管教得太晚了》中，因為他們兒子可以亂丟香蕉皮，氣憤地教訓他；有時(shí)候需要像個(gè)真正勇敢的英雄，《愛(ài)子的力量》中，為了環(huán)境保護教育兒子，把搶劫犯打得統統不是投降……
哈，對了，我也有一個(gè)很棒的父親，有時(shí)粗野，有時(shí)嬉戲，有時(shí)像戰士，有時(shí)像溫柔的母親......
我媽媽工作很忙，經(jīng)常要加班。我父親帶我上學(xué)放學(xué)，一邊做作業(yè)一邊玩游戲。當我去操場(chǎng)的時(shí)候，我媽媽太膽小了，不敢上海盜船。我爸爸為了和我打連續四場(chǎng)比賽，擦了他的汗，爸爸像裁判一樣公平地判斷誰(shuí)對誰(shuí)錯。他不像媽媽那樣說(shuō)”讓哥哥”。當他考試不好的時(shí)候，爸爸總是說(shuō)”沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，努力吧”。當媽媽讓爸爸照顧弟弟時(shí)，爸爸偷偷帶著(zhù)弟弟去河邊釣魚(yú)... ... 很多次，我遇到了困難，媽媽總是說(shuō)“爸爸有辦法” ; 下雪天，媽媽不敢開(kāi)車(chē)上班，爸爸說(shuō)“我送你” ; 奶奶腿疼，爸爸放下釣魚(yú)竿，開(kāi)車(chē)送奶奶去醫院。.
我的好父親，有時(shí)有趣的是像我這個(gè)年齡，我的祖父會(huì )被批評，但更多的時(shí)候，是我們家的“保姆”，默默地看著(zhù)。他是我心中的山，讓我們依靠，給我們溫暖。我們的生活，而且還因為我的好父親，上演每天的樂(lè )趣和有趣的故事。
愿每個(gè)人的生活，都像《父與子》的故事發(fā)展一樣，充滿(mǎn)希望歡樂(lè )，充滿(mǎn)愛(ài)！
《父與子》讀后感 篇8
這個(gè)暑假，我讀了《父與子》這本書(shū)，雖然這本書(shū)沒(méi)有文字，只有圖片，但這本書(shū)還是那么受我的歡迎。說(shuō)真的，我第一次看到這本書(shū)時(shí)，心里就想：這書(shū)沒(méi)文字就單單一些圖片，這簡(jiǎn)直就不是書(shū)�？蓩寢屨f(shuō)這是這本書(shū)是好書(shū)，一定要買(mǎi)，沒(méi)辦法“母命難違”。
回到家，我開(kāi)始看起了這本書(shū)，書(shū)中的這位父親長(cháng)著(zhù)一大把胡子，光禿禿的腦袋瓜兒下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)與頭不相稱(chēng)的肥大的身子，身上穿著(zhù)一件百年不換的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子。一雙比圓圓的眼睛里，張著(zhù)兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長(cháng)相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的猜測是錯的，這是一本好書(shū)。因為這里面的小故事，都是我們身邊的事兒，著(zhù)作用有趣而滑稽的藝術(shù)把它給夸張化了！如：《引書(shū)如室》，傍晚，該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了？于是，母親便命令父親去找兒子！父親挺著(zhù)大腹便便的肚皮，去找兒子。這時(shí)候，兒子可正趴在地上看有趣的小人書(shū)呢！看到父親的來(lái)臨，兒子仿佛接到了“圣旨”，馬上便走出了房間。咦？餐廳怎么又缺了個(gè)人？哦，讓我數一數：媽媽?zhuān)瑑鹤�，還少了誰(shuí)呢？當然是正在書(shū)的前面趴著(zhù)的父親啦。這時(shí)候的父親象一個(gè)老頑童，全然不顧妻兒正在餐桌前餓得“咕咕”叫，沉浸在小人兒書(shū)里，看到精彩之處，還在地板上飛快地跺幾下腳呢！肥腸滿(mǎn)肚的肚子把屁股壓得撅得老高，拖著(zhù)腮幫子的雙手，可真有趣。
在看這本書(shū)時(shí)，我會(huì )不時(shí)發(fā)出咯咯的'笑聲。也可以說(shuō)出其中大概的內容，這就說(shuō)明他可以看明白圖意。說(shuō)到這，你們肯定會(huì )問(wèn)，不是說(shuō)這書(shū)沒(méi)文字，你是怎么知道的呢？是的，正因為這書(shū)沒(méi)文字，才讓我看著(zhù)上的生動(dòng)形象的畫(huà)面，發(fā)揮自己的想象，不僅培養了孩子的觀(guān)察能力，而且還能把他內在的語(yǔ)言轉述給別人聽(tīng)，發(fā)展了語(yǔ)言思維，真是一舉兩得。書(shū)中很多故事都能使讀者在幽默的同時(shí)體會(huì )出更深層的寓意。使人明理。書(shū)中的《現實(shí)的教育》就是講了父親在看一本《教育不能體罰〉的書(shū)，可兒子卻在旁邊大喊大叫，被父親打了一頓；《恩將仇報》則敘述了父子從蟒蛇口中救下了豹，卻被豹所追趕；《獨創(chuàng )的魚(yú)網(wǎng)》描繪了父子倆發(fā)揮想象，用衣服編成網(wǎng)，捕了很多的魚(yú)；《袋鼠的友誼》就教育人們要和動(dòng)物友好相處。
我要謝謝這位德國作家�！W·卜勞恩：“是你帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了幽默漫畫(huà)的世界�！�
《父與子》讀后感 篇9
這是一部創(chuàng )作于80年前的漫畫(huà)，卻至今仍然廣受世界好評，對于很多小孩子來(lái)說(shuō)，《父與子》可以說(shuō)是他們童年的共同回憶。就說(shuō)我自己，第一次看父與子漫畫(huà)，是來(lái)自簡(jiǎn)筆畫(huà)冊的背面（是的毫無(wú)疑問(wèn)是盜版的）但即便如此，這部漫畫(huà)依舊給我很深的印象，精煉的四到八格的有趣故事，一對天天在一起玩耍的父子，再到?jīng)]有語(yǔ)言隔閡的無(wú)字敘述手法，當然了，你可能還是無(wú)法理解《父與子》這部漫畫(huà)為什么會(huì )如此“長(cháng)壽”，長(cháng)著(zhù)大胡子、挺著(zhù)大肚子的光頭父親，留著(zhù)刺猬頭、叛逆又迷人的淘氣包兒子，這一對父子為什么總能像好朋友一樣快樂(lè )相處？為什么他們的故事火爆全球？為什么億萬(wàn)父母從書(shū)中的親子溝通方式中獲得啟示？其實(shí)，只要你翻看這本漫畫(huà)，你就能找到答案。一張張小小的漫畫(huà)，填滿(mǎn)了父與子的歡聲笑語(yǔ)，一句句真摯的話(huà)語(yǔ)，充盈著(zhù)父與子的天倫之樂(lè )。
或許很多人都沒(méi)有想到，作者畫(huà)這部漫畫(huà)，其實(shí)是為了他的孩子而畫(huà)的，這部漫畫(huà)所包含的.，是他對他3歲的孩子深沉的愛(ài)，這位來(lái)自德國的�！W·卜勞恩先生，被人們稱(chēng)為德國國寶級漫畫(huà)家，全球公認20世紀最偉大的漫畫(huà)家之一。他自小就有著(zhù)很高的美術(shù)天賦和基礎，在他31歲時(shí)，為自己孩子創(chuàng )作的《父與子》漫畫(huà)開(kāi)始在《柏林畫(huà)報》上刊載，卜勞恩對3歲兒子克里斯蒂安的愛(ài)，浸透在每一幅畫(huà)中，溫暖著(zhù)每一位讀者，連載期間收到數百萬(wàn)熱情讀者來(lái)信。十年后，他因被納粹迫害而自殺身亡，他在給妻子的訣別信中寫(xiě)道：“……我為德國而畫(huà)……還望把他（克里斯蒂安）撫養成人。帶著(zhù)幸福的微笑，我去了�！边@本漫畫(huà)，成了他給自己孩子的唯一的禮物，那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，慈祥而幽默；那個(gè)留著(zhù)刺猬頭的淘氣兒子，調皮又可愛(ài)。這本被譽(yù)為是德國幽默象征的漫畫(huà)，不著(zhù)一字，卻感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人。
我們常說(shuō)父愛(ài)如山，而父愛(ài)又不似母愛(ài)一般為人們所大力歌頌，以致越來(lái)越多的人們忘記了父親的愛(ài)，看看《父與子》里這對有趣的父子吧，他們一起玩耍、一起搞惡作劇、一起犯傻、一起出門(mén)、一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，除了哈哈大笑之余，我們是否能夠想起來(lái)自己家里的孩子還有老父親？可能我沒(méi)什么資格說(shuō)“如何做個(gè)合格的父親”這種嚴肅的話(huà)題，但是我想說(shuō)的是，做個(gè)“好”父親、“好”兒子其實(shí)很簡(jiǎn)單，你看看那對父子是怎么做的，就知道了。
《父與子》的故事之所以能至今仍為世界大眾所喜愛(ài)，自然是因為這本書(shū)在有趣搞笑之余，還讓我們能夠理解親情和父愛(ài)，還有這份感動(dòng)，我覺(jué)得大家都應該去看看。
《父與子》讀后感 篇10
有一本書(shū)，沒(méi)有精彩的描寫(xiě)，沒(méi)有動(dòng)人的文字，卻風(fēng)靡了全球；有一種愛(ài)，沒(méi)有關(guān)切的問(wèn)候，沒(méi)有諄諄的教誨，卻最打動(dòng)人心。這就是偉大的漫畫(huà)大師埃奧.卜勞恩創(chuàng )作的《父與子》。 它是一本連環(huán)畫(huà)， 這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫(huà)用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè )。 一個(gè)個(gè)幽默的小故事,總讓我情不自禁地邊看邊笑，愛(ài)不釋手。
該書(shū)的主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，真是一對世界著(zhù)名的歡喜冤家�？赐赀@本書(shū)，我深刻地感受到了暖暖的父子之情。其中有一篇描繪的是爸爸買(mǎi)回來(lái)的新毛毯被兒子用墨水弄臟了，爸爸很生氣，要打兒子，這時(shí)兒子用筆在上面畫(huà)了很多可愛(ài)的小動(dòng)物，于是父親也和兒子一起在毯子上畫(huà)起來(lái)……真是一對呆萌而有趣的父子令人忍俊不禁，還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著(zhù)父親的脖子甜甜地睡著(zhù)了，真是父子情深��！看著(zhù)看著(zhù)，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因為我也有深?lèi)?ài)我的父親，我感覺(jué)很幸福呢！這樣的一個(gè)個(gè)幽默溫情的故事，怎能不令人廢寢忘食他閱讀呢？相信你要是看了它也會(huì )被深深地吸引，并開(kāi)懷大笑的。
《父與子》的漫畫(huà)已成為世界漫畫(huà)史上重要的一章，它所塑造的善良、正直、寬容的藝術(shù)形象，充滿(mǎn)著(zhù)智慧之光，流露出純真的'父子之情，深深地打動(dòng)了千百萬(wàn)讀者的心，它還被人們譽(yù)為德國幽默的象征，受到人們一致高度的贊揚，聲譽(yù)遠遠地越出了國界。所以英《泰晤士報》這樣評價(jià)這本書(shū)：它的幽默和溫情猶如一片人性的綠洲，拂過(guò)萬(wàn)千民眾的心。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹有沒(méi)有被深深地吸引了呢，同學(xué)們心動(dòng)不如行動(dòng)噢！
[點(diǎn)評]：小作者用細膩的筆觸向大家推薦了《父與子》這本書(shū)的內容、感受深刻的精彩情節，不論是開(kāi)頭引人入勝的引入，還是結尾令人心動(dòng)的推薦理由，都令讀者無(wú)法拒絕這本書(shū)的誘惑，這真是一篇成功的好書(shū)推薦作文。
《父與子》讀后感 篇11
上次，我看完了《父與子》這本書(shū)。
這本書(shū)是香港著(zhù)民的漫畫(huà)家王司馬的作品，原名黃永興，1940年出生于澳門(mén)。小學(xué)畢業(yè)后，隨父母到廣州。讀中學(xué)后，課余時(shí)間熱衷于畫(huà)漫畫(huà)，并且經(jīng)常向報刊雜志投稿，發(fā)表了不少漫畫(huà)作品。中學(xué)畢業(yè)后，王司馬原準備去武漢上美術(shù)學(xué)院，但當時(shí)因家里經(jīng)濟困難而沒(méi)去成。1957年王司馬回到澳門(mén)，在澳門(mén)婦女聯(lián)合會(huì )小學(xué)擔任英語(yǔ)和美術(shù)教師。王司馬教學(xué)十分生動(dòng)，他一面講課，一面還常在黑板上畫(huà)著(zhù)有趣的圖畫(huà)，因此課堂氣氛總是很活躍，學(xué)生們非常愛(ài)上王司馬的課。在澳門(mén)教書(shū)期間，王司馬課余時(shí)間仍然從事漫畫(huà)創(chuàng )作，不斷地向報刊投稿，其中有一部分還投往香港的報刊。
王司馬先生作品包括《書(shū)劍恩仇錄》、《雪山飛狐》、《飛狐外傳》、《俠客行》（附《卅三劍客圖》）、《天龍八部》、《笑傲江湖》、《鴛鴦刀》、《白馬嘯西風(fēng)》、《越女劍》
1983年初，正當盛年的王司馬發(fā)覺(jué)下肢不適，檢查后發(fā)現腿骨里有問(wèn)題，到5月份，王司馬已無(wú)力支撐上班。盡管如此，一股強烈的責任感催促著(zhù)他，使他咬緊牙關(guān)堅持創(chuàng )作，因為他知道，許多香港讀者每天打開(kāi)報紙的第一件事是要看他的漫畫(huà)。他躺在家中作畫(huà)，每天由兒子給他到報社交稿。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月病魔的`折磨，王司馬已隱約感覺(jué)到自己即將走到生命的盡頭。至7月份，病情急速惡化，開(kāi)刀后發(fā)現癌細胞已擴散……
1983年9月27日，充滿(mǎn)愛(ài)心的漫畫(huà)家王司馬終于撒手人寰，長(cháng)逝于置滿(mǎn)鮮花的病房，其時(shí)年僅43歲。
王司馬為人謙和敦厚、樂(lè )于助人，具有高尚的人品，他的逝世驚動(dòng)了香港，許多人無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，實(shí)在不能相信這樣一個(gè)完美的人就會(huì )這樣死去！著(zhù)名作家金庸沉痛地為他寫(xiě)了悼文，數千讀者趕來(lái)為他送葬，三個(gè)月之內，香港報紙不斷有悼唁和評論他的文章……英才早逝，卻無(wú)減于生命之精彩。
書(shū)中十分十分十分的幽默。就比如說(shuō)：堅硬的月餅這月餅他們買(mǎi)來(lái)就很硬連核桃都被砸碎了。特好笑。
還有“新花毛巾”，有一次爸爸和兒子在外面玩，搞得一身臟，結果，用毛巾擦完后，毛巾竟成了大花臉毛巾。還有“失手”。爸爸和兒子在用錘子打核桃，旁邊一人也來(lái)看了，結果一下打中了旁人的腳。
《父與子》讀后感 篇12
當我翻開(kāi)《地震中的父與子》這篇文章時(shí)，里面的內容一下把我吸引住了。
那是1994年美國洛杉磯的一次地震，一位父親不顧自己的安危，冒著(zhù)生命危險，克服重重困難救出自己的兒子以及他的伙伴。我被這位父親的壯舉深深感動(dòng)了！為了救自己的.兒子，父親用自己的兩只手，不斷地挖啊，挖啊……終于把兒子救了出來(lái)，當我讀到“他挖了8小時(shí)……他滿(mǎn)臉塵土，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪”的時(shí)候，我的淚水奪眶而出。他用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感人至深的父子情歌。
是啊，愛(ài)是無(wú)形的，但它可以讓你感動(dòng)不已。他可以讓你感受到人性的美麗，親情的溫暖。父母的愛(ài)是無(wú)私的，更是崇高偉大的！它可以沖破一切艱難險阻，可以創(chuàng )造人間的奇跡��！
由此也使我深深的體會(huì )到，爸爸媽媽對我的愛(ài)同樣是偉大的，無(wú)與倫比的，這種愛(ài)是只求付出不求索取的！可平時(shí)我卻沒(méi)有感受到這一點(diǎn)，甚至還不尊重爸爸媽媽?zhuān)焕斫馑麄儗ξ业慕逃c幫助。
我清楚的記得，有一次爸爸讓我做數學(xué)題，我的心思全在玩電腦上，電腦好像爪子一樣抓住我不放，我哪兒有心思做數學(xué)題呀！我便亂寫(xiě)一氣，爸爸看了，直搖頭，讓我重做，我卻不肯……回想起來(lái)，我好愧疚��！
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父母親給了我生命，關(guān)愛(ài)我，教育我……今后，我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后回報我的父母��！
今天我讀了一篇文章，叫做地震中的父與子，內容十分感人。
美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一所小學(xué)頓時(shí)成了一片廢墟。許多家長(cháng)聞?dòng)嵑蠹泵s來(lái)，在廢墟中尋找自己的孩子，大部分家長(cháng)都放棄尋找自己的孩子，只有一位家長(cháng)默默地尋找自己的孩子。開(kāi)始大家也沒(méi)有注意他，直到警察來(lái)了，一位女士跟警察說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，大家才開(kāi)始慢慢的注意他。他為了就自己的孩子，不停地在廢墟里搬開(kāi)瓦礫和磚塊，有許多人都以為他瘋了，警察，消防員，路人都來(lái)勸阻他，可他就是不聽(tīng)，依然堅持尋找自己的孩子，他挖了12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，他的衣服早已破爛不堪，眼睛里充滿(mǎn)了血絲，手挖出了鮮血。當他挖到了38小時(shí)時(shí)，他聽(tīng)到了孩子們的求救聲，在路人的幫助下，全班學(xué)生和老師都被救了出來(lái)。
他是多麼偉大啊。
《父與子》讀后感 篇13
最近我讀了一本漫畫(huà)書(shū)，它的名字叫《父與子》，是德國的卜勞恩畫(huà)的，看了讓人忍俊不禁。其中，最令我難忘的是《按次序來(lái)》這篇故事，一天，兒子犯了錯，父親氣得把他拖過(guò)來(lái)準備一頓打，結果發(fā)現他褲子上劃了一條長(cháng)長(cháng)的口子，父親放下兒子，命令他：“站好了，別動(dòng)！”然后拿來(lái)針，兒子以為父親要拿針戳他，嚇得直發(fā)抖，父親說(shuō)：“彎下腰！”兒子這才明白原來(lái)父親是要幫他補褲子；后來(lái)父親一上一下地給兒子縫好了褲子，這才把兒子架在腿上打。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我的爸爸和書(shū)中的父親一樣，其實(shí)爸爸并不是我心里想得那樣兇，他也是一個(gè)很愛(ài)我的好爸爸。
他們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )溫馨的生活，從一對普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無(wú)人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的.父子情一直伴隨著(zhù)他們到漫畫(huà)結尾。這部漫畫(huà)以深深的父子情感動(dòng)了數億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)介紹父子倆吧 !
爸爸
這位爸爸深?lèi)?ài)著(zhù)自己的兒子，雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著(zhù)一種傻乎乎的感覺(jué)，讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦，對了，他還經(jīng)常為了一些小錯誤，打兒子。不過(guò)，棍棒底下出孝子，兒子非常愛(ài)他的爸爸；俗話(huà)說(shuō)；打是情，罵是愛(ài)。爸爸因為把孩子當做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛(ài)自己孩子父親。
兒子
這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì )“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì )使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì )被爸爸“誤解”，招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸，當他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì )替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機會(huì )不學(xué)習，哦，對了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì )偷偷拿零花錢(qián)買(mǎi)東西，他和我一樣有著(zhù)純真的遐想，有著(zhù)無(wú)限的幻想。我們唯獨不同的是：他有的是快樂(lè )的童年，巨大的空間。
我覺(jué)得書(shū)里面的父親很愛(ài)很愛(ài)他的兒子，有一篇叫《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子入睡，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡著(zhù)了，這時(shí)候，兒子也摟著(zhù)父親的脖子甜甜地睡著(zhù)了，真是父子情深啊!看著(zhù)看著(zhù)，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因為我也有深?lèi)?ài)著(zhù)我的父親，我也感覺(jué)很幸福呢!
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