父與子作文500字

父與子作文500字

父與子作文500字一

又是一個(gè)悠閑的星期天中午,媽媽端出準備好的菜肴,特別是其中的板栗燉雞,可是兒子的最?lèi)?ài),屋里到處彌漫著(zhù)濃郁的雞香。

爸爸坐下來(lái)，拿起筷子剛要吃，卻發(fā)現對面的兒子不在，等了好一會(huì )兒，兒子也沒(méi)來(lái)，爸爸于是問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@小鬼跑哪兒去了?”

媽媽指指兒子的臥室，說(shuō)：“大概在做作業(yè)�！�

爸爸想：“這孩子整個(gè)上午都在做作業(yè)呀，難得難得!”于是高興地走進(jìn)兒子的臥室，兒子哪里是在做作業(yè)呀!只見(jiàn)他正趴在地上看書(shū)，還翹著(zhù)雙腿不停地搖著(zhù)，一副入迷的樣子。

爸爸頓時(shí)板下臉來(lái)，吼道:"現在看什么書(shū),快去吃飯,等你很久了!”

兒子不情愿地放下書(shū)，站起身向餐廳走去，爸爸想：“這小鬼在看什么書(shū)呢,連飯都不想吃了，以前他可是聞到就沖過(guò)來(lái)的呀。于是，他好奇地拿起書(shū)一看，“原來(lái)是《三國演義》呀，這小鬼還是有點(diǎn)文化，這也是我小時(shí)候最?lèi)?ài)看的書(shū)呀!”他翻開(kāi)書(shū)，趴在地上津津有味地看了起來(lái)。

兒子來(lái)到飯桌前，看著(zhù)美味的菜，饞得口水都留下來(lái)了，可是他們家有個(gè)規矩：“家人不到齊不能開(kāi)飯，但兒子和媽媽左等右等，飯菜都涼了，爸爸還是沒(méi)來(lái)，兒子只能不停地嗅著(zhù)香氣，肚子都餓得咕咕叫了，這下媽媽也有點(diǎn)火了，于是對兒子說(shuō)：“去把你爸叫來(lái)!”

兒子走進(jìn)房間，只見(jiàn)爸爸正趴在地上看那本《三國演義》呢，一邊看一邊手舞足蹈，還不時(shí)“嘻嘻”笑著(zhù)，根本沒(méi)注意到兒子，好像融入了故事。

兒子生氣地說(shuō)：“爸爸你還說(shuō)我呢!你自己還不是看得廢寢忘食!

真是有趣的一對父與子!

父與子作文500字二

這個(gè)暑假，我讀了《父與子》這本書(shū)，雖然這本書(shū)沒(méi)有文字，只有圖片，但這本書(shū)還是那么受我的歡迎。說(shuō)真的，我第一次看到這本書(shū)時(shí)，心里就想：這書(shū)沒(méi)文字就單單一些圖片，這簡(jiǎn)直就不是書(shū)�？蓩寢屨f(shuō)這是這本書(shū)是好書(shū)，一定要買(mǎi)，沒(méi)辦法“母命難違”。

回到家，我開(kāi)始看起了這本書(shū)，書(shū)中的這位父親長(cháng)著(zhù)一大把胡子，光禿禿的腦袋瓜兒下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)與頭不相稱(chēng)的肥大的身子，身上穿著(zhù)一件百年不換的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子。一雙比圓圓的眼睛里，張著(zhù)兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長(cháng)相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的猜測是錯的，這是一本好書(shū)。因為這里面的小故事，都是我們身邊的事兒，著(zhù)作用有趣而滑稽的藝術(shù)把它給夸張化了!

如：《引書(shū)如室》，傍晚，該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了?于是，母親便命令父親去找兒子!父親挺著(zhù)大腹便便的肚皮，去找兒子。這時(shí)候，兒子可正趴在地上看有趣的小人書(shū)呢!看到父親的來(lái)臨，兒子仿佛接到了“圣旨”，馬上便走出了房間。咦?餐廳怎么又缺了個(gè)人?哦，讓我數一數：媽媽?zhuān)瑑鹤�，還少了誰(shuí)呢?當然是正在書(shū)的前面趴著(zhù)的父親啦。這時(shí)候的父親象一個(gè)老頑童，全然不顧妻兒正在餐桌前餓得“咕咕”叫，沉浸在小人兒書(shū)里，看到精彩之處，還在地板上飛快地跺幾下腳呢!肥腸滿(mǎn)肚的肚子把屁股壓得撅得老高，拖著(zhù)腮幫子的雙手，可真有趣……

在看這本書(shū)時(shí)，我會(huì )不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。也可以說(shuō)出其中大概的內容，這就說(shuō)明他可以看明白圖意。說(shuō)到這，你們肯定會(huì )問(wèn)，不是說(shuō)這書(shū)沒(méi)文字，你是怎么知道的呢?是的，正因為這書(shū)沒(méi)文字，才讓我看著(zhù)上的生動(dòng)形象的畫(huà)面，發(fā)揮自己的想象，不僅培養了孩子的觀(guān)察能力，而且還能把他內在的語(yǔ)言轉述給別人聽(tīng)，發(fā)展了語(yǔ)言思維，真是一舉兩得。書(shū)中很多故事都能使讀者在幽默的同時(shí)體會(huì )出更深層的寓意。使人明理。書(shū)中的《現實(shí)的教育》就是講了父親在看一本《教育不能體罰〉的書(shū)，可兒子卻在旁邊大喊大叫，被父親打了一頓;《恩將仇報》則敘述了父子從蟒蛇口中救下了豹，卻被豹所追趕;《獨創(chuàng )的魚(yú)網(wǎng)》描繪了父子倆發(fā)揮想象，用衣服編成網(wǎng)，捕了很多的魚(yú);《袋鼠的友誼》就教育人們要和動(dòng)物友好相處。

我要謝謝這位德國作家卜勞恩：“是你帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了幽默漫畫(huà)的世界�！�

父與子作文500字三

一天中午，小明家要吃飯了。小明的父親和小明的母親已經(jīng)坐在飯桌旁，等待開(kāi)飯，小明的爸爸看到他那個(gè)寶貝兒子小名的座位上還是空空如也。于是，就問(wèn)小明的母親： 小明跑哪去了，賊么還不來(lái)吃飯呀! 小明的母親指著(zhù)書(shū)房的門(mén)說(shuō)： 你的寶貝在書(shū)房看書(shū)，你去把他叫來(lái)。 小明的爸爸慢吞吞地走向書(shū)房，推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，看到寶貝兒子小明正趴在地上津津有味的看一本書(shū)。于是對小明說(shuō)： 兒子，快別看了，快去吃飯吧! 小明及不情愿的慢慢合上書(shū)，走出書(shū)房。

爸爸看了看小明的書(shū)，原來(lái)是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，他覺(jué)得非常有意思，于是也趴在地上看了起來(lái)。

小明坐在飯桌旁，拿起筷子準備大吃一場(chǎng)，可被媽媽攔下了，小明問(wèn)媽媽?zhuān)?什么意思，我快要餓死了為什么不讓我吃。 媽媽生氣的說(shuō)： 你來(lái)了，你爸爸呢他又在干什么，這菜都涼了，你快去把他找來(lái)。 小明問(wèn)媽媽?zhuān)?爸爸在書(shū)房嗎? 當然在。 媽媽肯定的說(shuō)。 快點(diǎn)，別說(shuō)了，快去把他找來(lái)呀。 媽媽指著(zhù)書(shū)房對小明說(shuō)。

小明來(lái)到書(shū)房，就大聲說(shuō)： 爸爸你不讓我看，你怎么又看起來(lái)了，你也不準看了，快去吃飯吧。 小明說(shuō)完，就去拉爸爸。爸爸真重，小明費了九牛二虎之力才把他拉起來(lái)。

他們一起去吃飯了。

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