初一優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初一優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一優(yōu)秀作文1
在未來(lái)，擁有高度智慧的人們，將發(fā)明出一種高科技的車(chē)子，名叫“萬(wàn)能車(chē)”。
為什么叫萬(wàn)能車(chē)呢是因為它具有很多不可思議的功能。想知道嗎聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。
第一項功能是，它能冬暖夏涼。在車(chē)子里，只要把季節溫度器打開(kāi)，無(wú)論外面的天氣如何，無(wú)論是冬天還是夏天，它會(huì )按照你的衣服的厚薄來(lái)釋放暖氣或冷氣，讓你舒舒服服的坐在車(chē)里不想離去。的二項功能是不怕火燒，在汽車(chē)的外殼上，技術(shù)人員用精密的.儀器打了一個(gè)又一個(gè)肉眼看不見(jiàn)的小洞洞，一到下雨天，雨滴滴到汽車(chē)上，那些小洞洞就會(huì )吸水，直到汽車(chē)中的儲水器裝滿(mǎn)為止，萬(wàn)一遇到大火，汽車(chē)上的小洞洞就會(huì )向外排水，使汽車(chē)的外殼很濕，就不會(huì )著(zhù)火。有人大概會(huì )說(shuō)，萬(wàn)一水用完了怎么辦這一點(diǎn)不用擔心，汽車(chē)上還有一個(gè)水噴頭，像洗澡間里的淋浴蓬頭一樣，你可以操縱汽車(chē)使噴頭到處搖晃，就可以把火撲滅了。
第三項功能是，車(chē)會(huì )游泳。大家都知道，現在的車(chē)，只有輪子，而以后的車(chē)，是可以變形的，遇到池塘，只要按一下按鈕，車(chē)輪就會(huì )縮進(jìn)去，出來(lái)四個(gè)像烏龜的爪子一樣的東西，這樣，汽車(chē)就可以“游”過(guò)去了。
第四項功能是最重要的一項，就是汽車(chē)能飛天，有人會(huì )說(shuō)，那么汽車(chē)鑰匙能飛天的話(huà)第二項和第三項功能不就沒(méi)用了嗎是的，可是有些人會(huì )就得好玩，所以就不用飛天，車(chē)會(huì )游泳，有人就把它當成船，專(zhuān)門(mén)在水里走，汽車(chē)飛天，是為了讓司機休息，只要在汽車(chē)上寫(xiě)上要去的地方，就可以不用管它，它可以自動(dòng)駕駛。
說(shuō)到這里，汽車(chē)的功能我介紹完了，希望這種車(chē)早日被發(fā)明出來(lái)。
初一優(yōu)秀作文2
人生正是在不斷面對和戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的。在人生路上，只有留下一步步堅實(shí)的腳印，才能體現出人生的價(jià)值，這是我和父親一起走泥路時(shí)得到的啟示。
當競賽成績(jì)出來(lái)后，我得知自己名落孫山，心情就猶如當時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著(zhù)，久久不能平靜。
回到家后，吃過(guò)晚飯，父親見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便說(shuō)帶我到家后的田野走走。我無(wú)精打采地答應了。由于剛剛下完雨，空氣十分清新，周?chē)牡舅牒蜕綆n經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機勃發(fā)。我望著(zhù)一派生機勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時(shí)，父親說(shuō)：“你能找到我們走來(lái)時(shí)的腳印嗎？”我低下頭望著(zhù)地，很快就找到了，并指著(zhù)給父親看。父親又問(wèn)：“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候，你能找到這些腳印嗎？”我馬上回答不能，父親問(wèn)我為什么。我說(shuō)道：“因為下了雨，土地變得泥濘，所以留下了痕跡�！备赣H邊走邊說(shuō)：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟過(guò)來(lái)，是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能實(shí)現人生的價(jià)值我望著(zhù)父親踏下的一個(gè)個(gè)堅定的腳步，仔細地思考著(zhù)這過(guò)程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的`風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng )造生命的價(jià)值，才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。
我振作了，我充滿(mǎn)斗志了，我永遠不會(huì )忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧，我將踏出一個(gè)個(gè)展示自己價(jià)值的腳印，用我的行動(dòng)為自己書(shū)寫(xiě)一條成功之路。
初一優(yōu)秀作文3
我的同桌中等個(gè)子，他叫林潛。你的學(xué)習可真好，還是英語(yǔ)課代表。
你的學(xué)習固然好，但午休的時(shí)候，除了寫(xiě)一會(huì )兒英語(yǔ)作業(yè)，就向我討紙張畫(huà)畫(huà)，就連顏料盒上也畫(huà)著(zhù)“廈門(mén)航空”的標志。
一次，音樂(lè )課上你正無(wú)聊，把音樂(lè )書(shū)的歌詞給改了。唱起來(lái)令前后桌的同學(xué)大笑不止，你卻的意洋洋的干笑兩聲。我聽(tīng)了覺(jué)的好奇，拿起你的音樂(lè )書(shū)隨手翻了翻。天哪—音樂(lè )書(shū)里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫(huà)的人不像人，鬼不像鬼了。你一把將音樂(lè )書(shū)奪回來(lái)，津津有味的欣賞你的.“作品”……
還有那次語(yǔ)文課，老師讓我們畫(huà)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你胸有成竹的大筆一揮，一張滿(mǎn)臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現在我們面前。我看了差點(diǎn)暈倒，而你卻聚精會(huì )神的往挑山工的扁擔上畫(huà)蜘蛛俠。
還有那上次的美術(shù)課，你帶來(lái)了毛筆、報紙，要畫(huà)國畫(huà)。你看老師在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，卻不讓我們動(dòng)筆。你有點(diǎn)兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點(diǎn)水，往報紙上的人眼鏡上點(diǎn)，就出現了“黑眼圈”你還說(shuō)那個(gè)人被打了，真有“創(chuàng )意”呀！
說(shuō)著(zhù)，你在顏料盒上畫(huà)了個(gè)豬頭，可笑死我了。
這下好了，老師按擬出黑板報，你畫(huà)了幾只白鷺（廈門(mén)航空的），又畫(huà)了櫻桃小丸子里面的花輪同學(xué)的頭像，真好玩兒！
但是上起課來(lái)，老師提出什么樣的問(wèn)題，你都一一答出，老師夸你夸的贊不絕口，同學(xué)們更是佩服的五體投的。
林潛，像你這樣的同學(xué)，誰(shuí)見(jiàn)了能不留下深刻的印象呢？
初一優(yōu)秀作文4
同桌的你，一張白白的臉上架著(zhù)一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡；身材略顯矮��；一頭自稱(chēng)很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著(zhù)，做著(zhù)自己的“黃粱美夢(mèng)”。
同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測試卷上卻畫(huà)滿(mǎn)了大大的叉，于是嘴上喃喃的說(shuō)著(zhù)“不公平”。
同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢(qián)，變成了“楊白勞”。
同桌的.你，在代數課上大談電腦游戲，雖被老師說(shuō)的無(wú)的自容，心里卻還惦記著(zhù)中午吃什么飯。同桌的你，在自習課上逗的大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經(jīng)的瞅著(zhù)天花板，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)——忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。
同桌的你，天生有著(zhù)一張娃娃臉，當大人們拉著(zhù)你詢(xún)問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著(zhù)，“我已上初中了”噴發(fā)而出，事后你總是忍不住問(wèn)我：“我真的長(cháng)的那么幼稚么？”
同桌的你，總是在公布成績(jì)后望著(zhù)別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時(shí)總是練著(zhù)永遠也練不會(huì )的“家長(cháng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書(shū)呢？
同桌的你，總是一聽(tīng)到下課鈴便頭也不回的奪門(mén)而去，大家猜想你要去“法國大餐”大嚼一通。下午上課時(shí)，才知道你把吃“大餐”的錢(qián)扔給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰斗”中填報了自己的欲望，換來(lái)了上課時(shí)滿(mǎn)腦子“飛機投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計”。
唉！什么時(shí)候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩、長(cháng)大��！
初一優(yōu)秀作文5
經(jīng)過(guò)短短5天的軍訓生活，我和同學(xué)們都精疲力竭，更是讓人嘗盡了“酸甜苦辣”這四種人間的“美味”！怎么個(gè)“酸甜苦辣”法。如果想知道，就請跟我一起來(lái)吧！
“酸”
今天是個(gè)晴朗的日子，太陽(yáng)公公也許是為了迎接我們的到來(lái)，歡快的露出紅通通的臉蛋兒。中午吃完飯，下午我們就要進(jìn)行三個(gè)小時(shí)的訓練。到了下午我們都站好了隊。這時(shí)教官來(lái)了，對我們說(shuō)：“今天下午我們來(lái)站軍姿。首先我們的'教官做了一次，我們也跟著(zhù)一起做。一開(kāi)始同學(xué)們站得都非常好，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這時(shí)再看看同學(xué)們：一個(gè)個(gè)就像霜打的茄子一樣 ，再看看一個(gè)小時(shí)前，如果比起來(lái)可真是一個(gè)天上、一個(gè)地下了。
“甜”
嘗過(guò)了“酸”也該換一個(gè)口味了吧！星期四的晚上，我們班的教官教我們唱歌，歌名是《當那一天來(lái)臨》那天晚上我們全校四百多人都很開(kāi)心。我因此又學(xué)會(huì )了一首歌。
“苦”
星期三下午，我們學(xué)習走正步、走分列式。那天可真是夠累的，晚上的時(shí)候我們的腿都不會(huì )動(dòng)了，走路時(shí)左搖右擺的，不知道的還以為是南極的“企鵝”呢？
“辣”
星期五早上吃飯，由于吃得太急，沒(méi)看到菜里有一塊辣椒，我就把它吃了進(jìn)去，給我辣得都喘不過(guò)氣了。我可真倒霉！
這五天魔鬼般的訓練，讓幾個(gè)人暈倒，讓多少人連眼淚都掉下來(lái)了，可軍訓盡管很苦，但是我們清楚地記得，在開(kāi)業(yè)哪個(gè)的那天，記得的總教官對我們說(shuō)過(guò)：“我們是來(lái)受罪的，是來(lái)鍛煉自己意志的�！苯�(jīng)過(guò)了這次軍訓使我們明白了：在我們成長(cháng)的日子里，每一個(gè)人都會(huì )遇到很多苦頭，我們一定要征服他們。
初一優(yōu)秀作文6
街道的拐角，一個(gè)永恒的背影；公交車(chē)上一張燦爛的笑臉，一個(gè)不落的太陽(yáng)。
在茫茫的人海里，我在尋找，尋找那不落的太陽(yáng)……
在那街角的拐角處，我找到了你。
在那街角，浮現出一個(gè)黑色的背影，他抬頭望了望那將墻貼得面目全非的廣告。他笑了笑，慢慢地舉起了右手一點(diǎn)一點(diǎn)地將小廣告撕去。右手將撕下了的小廣告遞向了左手，左手接過(guò)小廣告的碎紙片，將它攥在手心里，就這樣雙手工作著(zhù)工作著(zhù)，過(guò)了許久，墻壁整潔干凈了，他黑色的衣服上卻沾滿(mǎn)了紙屑，他拍了拍衣袖，嘴角又露出了絲絲笑容，走過(guò)了街角。
他，走過(guò)了拐角，可是，那撕小廣告的動(dòng)作，永遠的定格在了那街角。
在那擁擠的人群中，我找到了你。
在那人群中，有一個(gè)稚嫩的聲音，那是一個(gè)純真的小男孩，他牽著(zhù)父親的手，走過(guò)漫漫的`人群，站在公交站，他們靜靜地等車(chē)。不久，綠色的“大家伙”便來(lái)了。他們排著(zhù)隊，走上了那“大家伙”�？赡苁翘颐α税�，前面的人不小心把紙幣掉在了地上，沒(méi)去注意，那個(gè)人找了座位，坐下來(lái)。小男孩放開(kāi)父親的手，蹦跳著(zhù)上了車(chē)，撿起地上的一元紙幣遞給爸爸，用那稚嫩的聲音說(shuō)：“老爸，幫叔叔把它投進(jìn)去吧！”小男孩笑了笑，將綠色的一元錢(qián)遞向爸爸。爸爸接過(guò)一元錢(qián)，投進(jìn)了紙幣口里，摸了摸小男孩的頭給了他一個(gè)微笑。小男孩開(kāi)心地和爸爸一起笑了。
他，下了車(chē)�？墒�，那稚嫩的聲音永遠地回蕩在車(chē)內。那笑聲真的好甜，好甜。
那拐角的背影，那稚嫩的聲音，便是我要尋找的最美好的風(fēng)景。它有如春風(fēng)，喚醒我沉睡的心靈；它有如春陽(yáng)，溫暖我的世界。
在茫茫的人海里，我找到了，找到了那不落的太陽(yáng)。我終于懂得了，其實(shí)，生活中處處都有那不落的太陽(yáng)。
初一優(yōu)秀作文7
如一縷春風(fēng)吹暖了人們的心田，如一縷陽(yáng)光溫暖了神州大地、、、、、、、
剛出門(mén)就聽(tīng)到隔壁的王大爺家傳來(lái)了爽朗的笑聲還伴隨著(zhù)幾句發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)：黨的政策好啊，現在的退休金都夠到兩口的衣食住行了。我聽(tīng)了也揚起了嘴角為王大爺高興。心里想想也是，王大爺老兩口無(wú)兒無(wú)女，五年前退休時(shí)的退休金還不夠兩人一個(gè)星期的開(kāi)銷(xiāo)。老人重的活又不能干，只能去街上見(jiàn)塑料瓶。那日子想想就辛酸�，F在可好了，老人再也不用彎著(zhù)酸沉的去見(jiàn)塑料瓶了。黨真想春風(fēng)，給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望。
我告別了王大爺家的歡聲笑語(yǔ)，繼續向前走去。前面好熱鬧，偌大的籃球場(chǎng)上鋪著(zhù)深灰色的水泥，光滑而明亮。有幾個(gè)老人在一旁撥動(dòng)健身器材，小伙子們在激情四溢地運動(dòng)，小孩子們在地上嬉戲打鬧�？吹奈叶枷爰尤胨麄兞�。社區里能有這一幅景象難道不是祖國發(fā)展欣欣向榮的`體現嗎?難道不是祖國給人民的福利嗎?
我隨著(zhù)人群來(lái)到了附近的小河。這里的水清的可以看到河底的鵝軟石。河邊是一片綠盈盈的草地和嶄新的涼亭，在這里你可以看到很多人在草坪上野餐。要是在五年前你肯定看不到這樣的景觀(guān)的。以前這里的河水發(fā)酸發(fā)臭，上面漂著(zhù)塑料袋等白色垃圾。四周也沒(méi)有草坪、有的只是堆滿(mǎn)的垃圾。后來(lái)鎮里的領(lǐng)導親自來(lái)實(shí)行‘改造河湖，綠化城鎮’的行動(dòng)，一起合力硬是將那個(gè)人見(jiàn)人厭的地方改變成了現在這樣的好景觀(guān)。不得不說(shuō)這是黨的政策好、領(lǐng)導的政策好。
黨的政策、黨的新政策儼然是三月的春風(fēng)，吹遍了神州大地。我們的生活更是有了黨的智慧是引導才會(huì )變得更加美好。黨的為國為民、利國利民政策使人們如沐春風(fēng)，暖和了大家熱切期盼的心窩。
春風(fēng)無(wú)處不在，精神無(wú)處不在。
初一優(yōu)秀作文8
新年，二爸開(kāi)著(zhù)面包車(chē)，拉著(zhù)我、爸爸媽媽、弟弟等人回藍田老家。
我們走的是環(huán)山公路，環(huán)山路很寬闊，彎彎曲曲的，公路的右邊能清晰的看到高大的秦嶺山。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，環(huán)山公路還沒(méi)有修完，全程一千多里，竣工后，繞環(huán)山公路一圈，可以目睹八百里秦川的風(fēng)采。我心想，那一天，我一定要欣賞她的迷人風(fēng)貌。
公路兩邊都是豐收在望的莊稼：蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起金色的火把農民伯伯辛勤的忙碌著(zhù)，雖然汗流滿(mǎn)面，卻笑容燦爛。
眨眼間，到了湯峪湖收費處，收費人員讓我們買(mǎi)門(mén)票。二爸說(shuō)我們是湯峪河人，可能我們的穿著(zhù)打扮都不像山里人，他們不相信，說(shuō)了好長(cháng)時(shí)間，才勉強放行。
湯峪湖很大，像一面藍色的大鏡子。湖中心有很多人在悠閑地劃船，邊劃船邊說(shuō)笑，一臉的輕松。突然一跳沖鋒舟駛過(guò)，在湖中心畫(huà)了一個(gè)大大的`圓圈。
湯峪湖的入水處，水流平緩，有一片楊樹(shù)林，林中擺了不少桌子，來(lái)湯峪游玩的人坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的，吃著(zhù)，喝著(zhù)，玩著(zhù)，笑著(zhù)。高興極了。
進(jìn)入湯峪河，空氣更加清新，山越來(lái)越高，天越來(lái)越近，樹(shù)葉也變了顏色，五彩繽紛，美麗極了。
在一個(gè)拐彎處，我看到一個(gè)很大的養雞場(chǎng)，這個(gè)養雞場(chǎng)與眾不同，是放養的，1000多只放養雞自由自在，有的在尋食，有的在河邊談心，有的在整理羽毛。
不到三點(diǎn)，我們到了姑姑家，姑姑和關(guān)羽哥哥在大路邊已經(jīng)等了很長(cháng)時(shí)間了。
初一優(yōu)秀作文9
今天是開(kāi)學(xué)的第一天�？墒抢咸鞝敳蛔髅�，竟然下起了大雨，可是我不怕! 清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和同學(xué)們見(jiàn)面。今天，我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì )兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書(shū)包帶，小心翼翼地背在背上�！叭蔽溲b”后，媽媽就帶我去學(xué)校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀(guān)看。我看到有的同學(xué)長(cháng)胖了，有的同學(xué)變瘦了;有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長(cháng)高了……
過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀(guān)察：看到有的同學(xué)在交談;有的同學(xué)在玩耍;還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的'書(shū)。于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。
交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開(kāi)了電視機。我們就一邊看電視聽(tīng)歌曲，一邊聊天。
歌聲結束，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著(zhù)。開(kāi)學(xué)典禮結束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。
開(kāi)學(xué)的第一天真好!我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好!
初一優(yōu)秀作文10
今天，皎陽(yáng)似火的太陽(yáng)照在我的臉上，我和大家一起走在美食的路上我邊走邊問(wèn)“今天是要吃什么嘛？天氣這么酷暑！”后來(lái)我才算知道了，大家說(shuō)今天是觀(guān)音菩薩生日，只能去吃素。我一想到要走這么遠的地方就已經(jīng)很煩躁了，但還要跑到那里去吃素，我就越想越生氣，幾乎都快要崩潰了。當我走到了一個(gè)陰涼的地方時(shí)，就打算在那里休息一會(huì )兒才走，因為現在已經(jīng)走的我腿都酸死了。我一直走……一直走，走了很久才到達了我們的目的'地。
到了餐廳還要一直等到上菜等，不能馬上吃，因為我早上都沒(méi)有吃過(guò)早飯，所以會(huì )感到很餓很餓，就會(huì )一直想著(zhù)要快一點(diǎn)吃飯。我就叫了一個(gè)朋友和我一起去廚房打飯吃，到了廚房，放眼望去，果然全部都是素菜，幾乎看起來(lái)一點(diǎn)食欲都沒(méi)有了，我還是只好默默的打了一碗飯，但那些菜要上桌不能吃，就有一個(gè)人幫我現做了一碗涼粉，這碗涼粉沒(méi)有其它的涼粉好看，但我一吃，覺(jué)得這是我吃過(guò)最好吃的涼粉！我很快的就吃玩了一大碗飯但還剩著(zhù)一大碗粉，我看到雖然很美味，可惜的是，我根本就已經(jīng)吃不下了。我就拿起鑰匙走的很快，一想到可以趕快回到家里開(kāi)空調，就飛奔了起來(lái)，再也不想被這炎熱的太陽(yáng)所照射了。
這一天，是特別的一天，是令我難忘的一天，這頓飯更是令我無(wú)法忘懷的一頓午飯！
初一優(yōu)秀作文11
生活是一幅美麗的畫(huà)卷，編織豐富多彩的生活；生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，描繪著(zhù)多姿多彩的生活；生活是一張紙，記錄著(zhù)我們成長(cháng)的一點(diǎn)一滴。在我們成長(cháng)的過(guò)程中有著(zhù)一些必不可少的人和事，而在我的記憶中，她的記憶，一直出現在我的`腦海。
記得剛進(jìn)入小學(xué)的第一天，那時(shí)剛剛懵懂的我們她的那一個(gè)甜甜的淡淡的微笑，始終會(huì )在我的腦海浮現，那是我永生永世都不能舍去的東西。
我已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)快半年了，進(jìn)入初中半個(gè)學(xué)期也已經(jīng)過(guò)了，但我還是不能忘了對她的思念之情。
她是個(gè)善良的老師，她有著(zhù)一雙濃眉大眼，她總是會(huì )露出淡淡的微笑，她從來(lái)不會(huì )對我發(fā)火，他總是笑瞇瞇的對我。她就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——顧老師。
記得有一次我們妍學(xué)課上要演小品，是讓我們的老大負責打印的，可是老大只打印了一份，我們有四個(gè)人，稿子只有一份可不行。我們都在冥思苦想ing。不知這是，誰(shuí)來(lái)了個(gè)提議：“去找顧老師吧�！薄斑@可不行，多荒唐啊，研學(xué)課上的東西，找語(yǔ)文老師幫忙，這太不像話(huà)了�！薄蠹叶荚跔幷撝�(zhù)，這時(shí)老大發(fā)話(huà)說(shuō)去找顧老師。我們再去辦公室的途中，繼續爭執著(zhù)，競不知不覺(jué)來(lái)到了顧老師面前，她立馬放下手中的工作，和藹的問(wèn)我們找他有什么事。我們四個(gè)你看看我，我看看你，都不好意思說(shuō)，就在這時(shí)，老大吞吞吐吐地說(shuō)：“顧顧顧老師能幫我們打印幾張小品稿子嗎？”顧老師二話(huà)不說(shuō)立馬答應了。
其實(shí)，顧老師的影子一直浮現在我的腦海，但在畢業(yè)臨走前沒(méi)能見(jiàn)到他，一直覺(jué)得挺可惜的。
在我小學(xué)的學(xué)習生涯中，一直存在著(zhù)顧老師的身影。他是我生活中不可抹去的人，我想，我的心中一直會(huì )有他的印記，存在。
初一優(yōu)秀作文12
我是一個(gè)小書(shū)迷，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)來(lái)許多的童話(huà)故事書(shū)陪我一遍又一遍的翻看，每天晚上睡覺(jué)前沒(méi)有看一兩個(gè)故事，我絕不入睡。長(cháng)大之后，書(shū)成了我生活中必不可少的伙伴，甚至連吃飯、上WC也要見(jiàn)縫插針讀上幾頁(yè)，因此，我和書(shū)結下了不解之緣。書(shū)中精彩的故事有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)讓我號啕大哭，有時(shí)讓我義憤填膺，有時(shí)讓我拍手稱(chēng)快。雖然很多讀書(shū)的事在我的記憶長(cháng)河中我已經(jīng)慢慢淡忘了，但是也有幾件事使我刻骨銘心、終身難忘。
【一】把書(shū)拿反了
那是我五歲那年，媽媽一回來(lái)，我就把媽媽的包包翻了個(gè)底朝天，找到幾本書(shū)，書(shū)中文字不多，大部分都是圖，我覺(jué)得這本書(shū)挺有意思的，于是，我就把這本書(shū)帶回房間看了。突然，我覺(jué)得這本書(shū)很奇怪，什么東西哦是倒過(guò)來(lái)的，人好像在空中倒立，每個(gè)東西都是頭朝下，腳朝空中。于是，我就找媽媽問(wèn)了個(gè)究竟，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：“巧鑫，你把書(shū)給拿反了！”我仔細的看了看封面，還真的'是上下顛倒的。
【二】拿錯東西了
在一個(gè)中午，媽媽在包著(zhù)我愛(ài)吃的餃子，媽媽叫我去廚房那搟面杖，我拿著(zhù)書(shū)邊走邊看，到了廚房我竟然拿了一把菜刀來(lái)，媽媽嚇得大叫：“巧鑫你要干什么？”真弄的媽媽哭笑不得。
古人云：“舊書(shū)不厭百回讀，，熟讀深自知�！边@真是我們值得學(xué)習的
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歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì )想起在這度過(guò)的幸福時(shí)光。我們曾在這里學(xué)習做人，增長(cháng)知識，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石都能勾起我們對這里的美好回憶。
我的語(yǔ)文老師—周老師不僅傳授我知識，還教會(huì )了我們做人的道理。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，在第六單元試卷發(fā)下來(lái)后，我不敢相信自己的眼睛，鮮紅的80分印在上面，我忍住眼淚不讓它流出來(lái)，終于到了放學(xué)，所有的同學(xué)都回家了，而我坐在那，回想這以前取得好成績(jì)的喜悅，想著(zhù)想著(zhù)，黃豆大的淚珠終于涌了出來(lái)。這時(shí)，一雙溫暖的大手落在了我的肩上，我急忙抹去臉上的淚水，回頭一看，原來(lái)是周老師。周老師親切地說(shuō)：“不要灰心，我知道你已經(jīng)盡力了，付出再多點(diǎn)，收獲將會(huì )更多！”看著(zhù)周老師的目光，眼神充滿(mǎn)著(zhù)對我的鼓勵和期望。頓時(shí)，頭上的烏云一掃而空，自信又回到了我身上。謝謝您，老師。您不僅是我的.老師，也是我知心的朋友。
一年一度的校運會(huì )終于到來(lái)了，在那寬廣的操場(chǎng)上，運動(dòng)員們正在做著(zhù)準備運動(dòng)，接著(zhù)1組的運動(dòng)員們上了道，隨著(zhù)吹哨員的“預備，3，2，1，嘭！”槍聲響震校園。所有的運動(dòng)員沖向終點(diǎn)，50米1組第一名的產(chǎn)生了。該我了，“嘭！”2組第一名的是我，我們班的同學(xué)都在為我歡呼，然而同學(xué)們的歡呼聲在我腦中回蕩。
是誰(shuí)，托著(zhù)紅日冉冉升起？是誰(shuí)，培育幼苗參入云天？是誰(shuí)，給了我們寬廣的操場(chǎng)，讓我們在校園里自由自在的奔跑。啊，是您，我的母校，我樸實(shí)無(wú)華，生機勃勃的母校。您永遠那么年輕，哺育著(zhù)我們，讓我們更好的成長(cháng)。如果您是藍天，那我們就是那飛翔的鳥(niǎo)兒
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每當窗外響起一陣陣鳥(niǎo)鳴聲，你是否會(huì )想到什么；每當看到美麗的花爭先恐后地開(kāi)放，你是否醒悟到了什么；每當路過(guò)那一條條清澈見(jiàn)底的小溪，你是否感悟到了什么
在你不知不覺(jué)中，城鄉有了翻天覆地的變化：鳥(niǎo)兒重新回到了這美麗的人間天堂，花兒又重新綻放在樹(shù)枝上，渾濁的小溪再次變得清澈見(jiàn)底。
懷著(zhù)興奮的心情，看著(zhù)一路的美景，嗅著(zhù)淡淡的花香，我來(lái)到了外婆家。
咦這真的是我印象中的外婆家嗎印象中的外婆家不是可不是這樣的啊。村子門(mén)口建起了水泥路，村子里面的石板路也變得更加平整，小溪里也多了些小生物，外婆他們的臉上仿佛也增加了些笑容。我迫不及待地跑進(jìn)院子里去問(wèn)外婆：“外婆，這是怎了呀，村子里怎么有這么大的變化呀�！蓖馄拍托牡鼗卮鹞遥骸澳鞘且驗閲以谶M(jìn)步，我們也要進(jìn)步，建設起一個(gè)幸福美滿(mǎn)的鄉村，讓我們鄉村與城市能接軌。至于環(huán)境的'問(wèn)題，為了生態(tài)環(huán)境，前幾天我們一起動(dòng)手，疏通了小溪河道，污水排出，凈水排進(jìn)，使河水清澈見(jiàn)底�！�
哦，原來(lái)是這樣一回事。外婆又接著(zhù)說(shuō)：“以前我們國家太落后，哪有現在那么好的條件，能有的吃已經(jīng)不錯了，更別想著(zhù)吃得飽，穿的暖了�，F在中國成長(cháng)起來(lái)了。生活條件好起來(lái)了，生活質(zhì)量提高了，那都是國家進(jìn)步的好處。所以說(shuō)，要早早立夢(mèng)，以后可以回報祖國……”
對，筑夢(mèng)路上，我們要好好學(xué)習，今天是國家改變我們，明天是我們改變國家，我們是祖國的花朵，祖國未來(lái)的脊梁柱。從今天坐起，從我做起，發(fā)奮讀書(shū)，努力讀書(shū)，筑夢(mèng)路上。
初一優(yōu)秀作文15
柔柔的，厚厚的，白白的——雪。
這一刻，我，醒了。
本來(lái)還垂耷著(zhù)朦朧的眼簾，現在已被著(zhù)無(wú)意中的一腳，給驚醒了。/我抬起手，輕輕的托住她，小小的身軀。卻不料還沒(méi)有看個(gè)究竟，她就消失了。有嘗試了幾遍還是無(wú)效，只好微微拉下眼簾敞開(kāi)雙手，深吸一口氣，用心去感受她了。她，不似夏雨那般尖銳，也不及冬雨那般溫潤。她，若有若無(wú)，若隱若現。好讓人摸不透，又特吊人胃口，真是越來(lái)越喜歡她了。我猛的睜開(kāi)眼，好似看到她在空中飛舞，穿著(zhù)六瓣的花衣裳，揚起了手，像個(gè)娃娃，隨風(fēng)飄動(dòng)，然后，穩穩的睡到地上。
眼前白色的景象，讓我的心鎮住了，她并不是穿著(zhù)白衣的天使在捍衛這個(gè)世界，而是用純潔的'外表和單純的內心在掩蓋這個(gè)世界的喧嘩。她在播撒著(zhù)自己白色的正能量，在奏響自己靈魂般的夢(mèng)幻曲。她是所有孩子心中的快樂(lè )童年；是所有女孩兒心中溫暖的浪漫；是所有家庭中最溫馨的團圓。
不得不說(shuō)，她很美，無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)的美。
她的美，清純中帶著(zhù)童稚，童稚中夾著(zhù)撫媚，嫵媚里暗藏著(zhù)殘缺的冷漠。
天使是不是都是一身素裝，一對勻稱(chēng)舞動(dòng)的翅膀，頭上還頂著(zhù)一個(gè)泛著(zhù)白色光暈的環(huán)，臉上還有一幅唯美的笑容。那每一朵雪是不是都是天使的化身
如果不是，她為什么能讓前一秒還喧嘩的鬧市，下一秒就變得如此平靜，除了震撼還是震撼；如果不是，她為什么能讓灰蒙蒙的馬路和房屋披上潔白又透亮的皮襖，除了歡喜還是歡喜�？磥�(lái)，這些只有天使才能做到。
停止舞蹈的雪睡著(zhù)了；她用生命舞動(dòng)起的偏偏姿態(tài)落幕了；她用純潔的心靈描繪的夢(mèng)幻曲待續了……
她是雪，她是潔白的雪，憨厚的雪，柔情的雪。
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