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一次考試心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編為大家整理的一次考試心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次考試心得體會(huì )1
今天上午第三節是數學(xué)課，老師準備要進(jìn)行第二單元的考試。我在考試之前，就已經(jīng)認認真真地進(jìn)行了復習。
鈴鈴鈴，上課鈴聲響了，數學(xué)老師手里拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室。我望著(zhù)老師手上的試卷，心想：看老師表情那么嚴肅，這次考試應該會(huì )很難吧。
不一會(huì )兒，老師就把試卷一一分發(fā)給班里的同學(xué)。我拿到數學(xué)試卷大概看了一遍，呀!這套試卷看起來(lái)很容易，我的心里樂(lè )開(kāi)了花兒。
我先把我的名字寫(xiě)上去，否則最后忘記寫(xiě)的話(huà)，成績(jì)就是零分了。寫(xiě)完了名字，我馬上拿起鉛筆開(kāi)始做答。不一會(huì )兒，整個(gè)教室已經(jīng)安靜了，只能聽(tīng)到我和同學(xué)們刷刷做答的聲音。
半個(gè)小時(shí)的.時(shí)間過(guò)去了，我已經(jīng)答完了試卷上所有的題目。我四處張望了一下，發(fā)現已經(jīng)有一部分同學(xué)已經(jīng)放下手中的筆了。離考試結束時(shí)間還剩下十分鐘，我對答案做了一下檢查，也發(fā)現了一些錯誤的地方，都是因為粗心導致的，馬上就改正過(guò)來(lái)了。
下課鈴響起，數學(xué)老師馬上收起了試卷。
這次數學(xué)考試我感覺(jué)很輕松，相信這次能夠取得一個(gè)好成績(jì)。
一次考試心得體會(huì )2
星期六的早晨，秋高氣爽，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到高博教育，在這兒，我將參加一年一度的全能大比拼。
一路上，我心里忐忑極了，如同十五只吊桶打水——上八下。同時(shí)，又自我安慰：希望自己臨場(chǎng)發(fā)揮正常。到了高博教育的飯店時(shí)，人漸漸多了起來(lái)，有很多年齡和我相仿的學(xué)生。有的三五成群，竊竊私語(yǔ)，好像在討論題目，有的在聽(tīng)家長(cháng)的'叮囑，不斷點(diǎn)頭。到了高博教育，只見(jiàn)門(mén)口被圍了個(gè)水泄不通，我那顆心一下子跳到了嗓子眼。天��！這么多人，我肯定沒(méi)希望了。過(guò)了一會(huì )，我又想：怎么說(shuō)這種喪氣話(huà)？還是鼓起勇氣去應戰吧！在大廳里，我遇見(jiàn)了我們班以前的同學(xué)，他們似乎也和我一樣忐忑不安。
“可以進(jìn)考場(chǎng)準備了！”不知是誰(shuí)大聲叫了起來(lái)。我的心一下子就像忽然停止跳動(dòng)似的�！霸趺戳�？”直到小研同學(xué)提醒，我才和大家一起進(jìn)了考場(chǎng)�！斑诉诉�！”清脆的鈴聲響了起來(lái)，有一位短發(fā)的女教師走進(jìn)來(lái)，拿著(zhù)一沓試卷，她轉身在黑板上寫(xiě)下了：加油！相信自己！
試卷了，我緊張地接過(guò)又往后傳遞，我大概看了一下試卷，不是很難，我拿起筆，開(kāi)始了“闖關(guān)”。教室里安靜得連針掉下去的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，我正在思考，這個(gè)“義無(wú)反顧”是什么意思呢？我冥思苦想時(shí)，一張小紙條“降落”在我的桌上，紙條上清楚地寫(xiě)著(zhù)：義無(wú)反顧的意思是什么？第十一題怎么做？我不顧一切后果將它塞進(jìn)筆盒里，懷著(zhù)一絲愧疚開(kāi)始解答難題。我思來(lái)想去，鎖定了“不顧什么�！�
作文題更難了。題目：《一次最開(kāi)心的比賽》，要求運用多種描寫(xiě)手法。怎么辦？我沒(méi)看作文書(shū)，我心里暗自叫苦�！巴瑢W(xué)們，請抓緊時(shí)間，只剩下20分鐘了�！薄安蝗�，寫(xiě)這次比賽吧！”小研好像知道了我的困境，小聲地對我說(shuō)。好主意！我來(lái)不及想，“刷刷”地寫(xiě)上去了。寫(xiě)完后，我檢查了一次，當我再次檢查時(shí)，老師已經(jīng)叫交卷了。
那次考試，我因為作文扣了5分，只拿了95。不過(guò)，我還是要謝謝小研。同時(shí)，對不起！我不能給你答案的那一位同學(xué)。
一次考試心得體會(huì )3
叮鈴鈴……叮鈴鈴隨著(zhù)上課的鈴聲，我們迎來(lái)了xxx年級期中考試。和藹可親的老師走進(jìn)了我們干凈又整潔的教室，過(guò)了一會(huì )兒，老師發(fā)下了試卷，我的心砰砰砰砰地真跳，但我想到媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我又慢慢平靜下來(lái)。我看了看試卷，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，便飛快地做了起來(lái)�？己煤�，我趕緊和同學(xué)交對，還好還好，排列順序的題目做對了，還有一個(gè)琢磨的近義詞，我寫(xiě)的是鉆嚴，但我查了查字典，發(fā)現是錯的。哎。
數學(xué)考試也到來(lái)了，我懷著(zhù)緊張、忐忑不安的心理，因為數學(xué)是我的'弱項。我拿著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷，看了看，心想;啊，不會(huì )吧，整張試卷都是密密麻麻的題目，根本就沒(méi)有空出來(lái)的地方。我嘆了口氣，做起試卷來(lái)。做到了最后，發(fā)現有一道題目不會(huì )做，我怎么算都除不盡，我心灰意冷，最后亂作一氣。等到和同學(xué)交對時(shí)才恍然大悟哦。原來(lái)是這樣做的呀。我后悔極了。
第二天的英語(yǔ)考試，聽(tīng)力聽(tīng)得很清楚，我認真、仔細地做每一道題目，有許多題目都是報兩遍的，我第一遍的時(shí)候就已經(jīng)做好了，等到第二遍的時(shí)候，就認真檢查。做筆試部分時(shí)，我很快就做好了，在檢查時(shí)發(fā)現還有一頁(yè)沒(méi)有做，我急切地做起來(lái)，不知道有沒(méi)有出錯。
回家后，我把大概的情形告訴了媽媽?zhuān)覌寢尫炊鴽](méi)有責罵我，還很心平氣和地說(shuō)：這次考砸了沒(méi)關(guān)系，下次繼續努力，一定能取得好成績(jì)的。我在心里發(fā)了發(fā)誓言，一定要取得好成績(jì)。加油。
希望我在下個(gè)學(xué)期能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。
一次考試心得體會(huì )4
12月11日下午，我們在興文學(xué)校聽(tīng)了馬月紅老師執教的一節作文指導課——《一次特殊的考試》。
馬老師在教學(xué)設計上非常用心，備課上下足了功夫，環(huán)環(huán)相扣，交給學(xué)生不少的寫(xiě)作方法，在寫(xiě)作中逐段逐段地教學(xué)學(xué)寫(xiě)作，并在寫(xiě)作過(guò)程中教會(huì )學(xué)生運用“內心獨白法”、“推前向后法”，讓學(xué)生做到有內容可寫(xiě)，邏輯清晰。
在課堂開(kāi)始，馬老師在屏幕上投影出這次課題及馬老師的個(gè)人資料，并讓學(xué)生用這些材料組織成一段話(huà)，這便是作文的開(kāi)頭了。然后讓學(xué)生回憶平時(shí)考試是怎么樣的.，再出示她自己的考試要求，形成鮮明對比，學(xué)生都覺(jué)得特別奇怪，怎么考試只要五分鐘呢，吸引了學(xué)生的興趣，同樣的，學(xué)生又把馬老師的老師要求寫(xiě)成了一段話(huà)，這便是作文的第二自然段。第三步便是真的要考試了，馬老師發(fā)給每一位學(xué)生試卷，讓學(xué)生在五分鐘內作答，學(xué)生們揮起筆嘩嘩地就開(kāi)始寫(xiě)，看來(lái)題目很難啊，學(xué)生都皺著(zhù)眉頭，一籌莫展�？荚嚂r(shí)間結束了，馬老師請學(xué)生說(shuō)說(shuō)考試時(shí)的心情，學(xué)生都叫苦連天。學(xué)生的真實(shí)體驗，真實(shí)想法都通過(guò)訴說(shuō)傾訴出來(lái)，隨后又轉化成又隨即成文字，這便是作文的第三自然段，馬老師可謂是別出心裁。
最后是知道學(xué)生為作文寫(xiě)好結尾并補上題目，馬老師也為孩子們提供了參考的題目，如：老師的陷阱、圈套�？芍^有畫(huà)龍點(diǎn)睛之效。
本節作文課在設計和課堂教學(xué)中是非常新穎獨特的，可惜缺少了音效的渲染，馬老師自身也還不能很好地通過(guò)語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，因此課堂氣氛稍感沉悶，學(xué)生的積極性和熱情也沒(méi)能很好地調動(dòng)，這是本節課的遺憾之處。
一次考試心得體會(huì )5
那是前幾天，數學(xué)老師當眾宣布：等幾天，我們便進(jìn)行數學(xué)摸底考試。也許是數學(xué)老師的太低，也許是教室里太喧鬧，其他同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)清楚，而我卻深深地記住了數學(xué)老師的“宣言”。于是，我便立刻轉入到了緊張的復習之中，并改掉了以前的“臨陣磨槍?zhuān)涣烈补狻钡膲拿�，每天放學(xué)后便拿出杯子和筆，寫(xiě)啊，練啊，畫(huà)呀!果然，功夫不負有心人，勤奮的種子終于換來(lái)了累累的果實(shí)。今天上午，數學(xué)老師宣布了摸底考試的成績(jì)：“馬永輝，115分，全班第一名!”
我邁著(zhù)輕快的腳步，走上講臺，接過(guò)那份沉甸甸的試卷，笑了。笑得那樣甜，那樣美。頓時(shí)，臺下像開(kāi)辯論會(huì )一般地議論起來(lái)。
下課了，我被一群同學(xué)圍了起來(lái)，我的好朋友也說(shuō)：“怎么抄的`?”“抄的還是自己做的?”
頓時(shí)，其他同學(xué)也熱鬧起來(lái)了，“教教我們吧，以后也得個(gè)全班第一!”我的耳邊響起了一陣又一陣的嘲笑聲。
這不，就因為這個(gè)第一，我背上了一個(gè)又黑又大的鍋，恐怕就是跳進(jìn)黃河也洗不清啊!
這事也不能全怪同學(xué)，誰(shuí)叫我平時(shí)學(xué)習并是很出色呢?但是我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“種子在發(fā)芽時(shí)，必須歷盡艱難，才能真正長(cháng)大�！币苍S我這顆種子正在“發(fā)芽”，不歷經(jīng)波折，怎能見(jiàn)彩虹?開(kāi)花樹(shù)下，你怎樣選擇，就怎樣生活。
一次考試心得體會(huì )6
當老師吧我的期考試卷收走了后，我考試前緊張的情緒一下就消失了，感覺(jué)自己一下輕松了許多�？墒呛镁安婚L(cháng)，很快一種忐忑不安地感覺(jué)隨之而來(lái)：“這次考試不知道到底會(huì )得多少分呢，85，90，還是不敢想象的.100……?好奇心又時(shí)我非常想馬上知道分數。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看我的成績(jì)：95分。還真不錯，如果不是在還在上著(zhù)課我一定會(huì )大聲歡呼三聲：“太好了，太好了，太好了!”
高興過(guò)后是樂(lè )極生悲，我仔細看了試卷，唉，被扣分的題竟然都是因為犯了低級錯誤而錯的。例如第一題填成語(yǔ)，我把伙伴的“伴”字的單人旁寫(xiě)成了雙人旁，就這樣就被白白扣了1分;還有一題默寫(xiě)題更冤，“水滴石穿，非一日之功”，我竟然默寫(xiě)成“水滴石穿，非一日之公”，一字之錯，我又被白白扣了3分……。噢，NO，我的分數就是這樣被我的粗心白白丟掉了，真冤啊!記得有這樣一句話(huà)：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！比绻媸沁@樣，我可是被拔了5根了呀。
通過(guò)這次考試，我找出了自己的失誤之處，主要是自己平時(shí)練字不夠認真，敷衍了事，考完試后自以為是，不認真檢查。今后，我一定要改正這些缺點(diǎn)，多練字，養成仔細檢查的好習慣，爭取下次考出好成績(jì)!
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