深入靈魂的熱愛(ài)作文15篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的深入靈魂的熱愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
深入靈魂的熱愛(ài)作文1
它，一條普通的，深青色磚瓦砌成的小巷，與北京的其它胡同似乎沒(méi)有什么差異。但它在我的心中卻是獨一無(wú)二的摯愛(ài)。不為它的盛名，只是因它那多元而古樸的氣息早已深入我身體的每一個(gè)細胞。它，就是南鑼鼓巷，我熟悉這里的一磚一瓦，一草一木，也從靈魂里深深地愛(ài)著(zhù)它。
我猶記得第一次踏入這里時(shí)的那份新奇與喜悅。天微雨，空氣中升騰的水汽帶著(zhù)泥土和大青石獨特物芳香鉆入我的鼻子里，使我的心也沉下來(lái)，隨著(zhù)這古巷慢慢搏動(dòng)。我踩在青石板上，感覺(jué)和在馬路上完全不同，是一種堅實(shí)而平靜，帶著(zhù)一絲微涼從腳下往上涌，令人清新而愉悅。雨，一滴滴落在青石板的小水洼中，輕輕扣打著(zhù)這一塊塊古老的磚石，濺起的水珠劃出一條優(yōu)美的弧，似天上虹，溢現出七彩的光澤。不遠處的電線(xiàn)上停著(zhù)兩只燕子，起起落落間舞出歡快和自得�！奥浠ㄈ霜毩�，微雨燕雙飛�！崩匣睒�(shù)上幽香的槐花緩緩落下，我伸出手接住這小花朵，落在手上時(shí)很輕�；被ǖ馁挥�，至今仍印在我的心間。我慢慢行走，流連于這令人心曠神怡的景物，偶爾伸出手，摸一摸這歷史滄桑的青磚，那磚似冰、如玉在人的感觀(guān)之中留下最純潔的印象，我的內心充滿(mǎn)了對這巷子的喜愛(ài)。
因此，我常于閑來(lái)無(wú)事之時(shí)去訪(fǎng)求，訪(fǎng)求這古巷中的文化�！靶氖潞泼＿B廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷�！边@條巷子，任你如何仔細，都能找到一些不曾留意的景致，或是一簇旁逸斜出的矮竹在風(fēng)中一展青翠；或是一片瓦當，在屋頂上凝視著(zhù)行人，但我還是最?lèi)?ài)那傳統的四合院，去靜靜地看那鎖窗朱戶(hù)。那飛檐斗拱，令我找到了明清遠去的影子，似一位老友向你訴說(shuō)一個(gè)帝國遠去的輝煌，那雕花的小窗，正如古宅的.眼睛，放射出光芒。那朱紅的大門(mén)，令人竟一時(shí)迷失，不知門(mén)里走出的是清代的旗袍還是民國的長(cháng)衫。每次來(lái)此，我都有所收獲。
我愛(ài)著(zhù)這里的一切，愛(ài)用身心擁抱這里的每道景觀(guān)，愛(ài)這里的文化。
深入靈魂的熱愛(ài)作文2
經(jīng)歷了十年學(xué)琴的時(shí)光，每每輕撫琴弦，古箏就顯得尤為親切，那是我對古箏深入靈魂的熱愛(ài)。
因為愛(ài)琴，我常央求媽媽帶我去看演奏會(huì )。還記得第一次觀(guān)看演奏會(huì )時(shí)那一曲古箏與大提琴合奏的《撒哈拉》。大提琴拔出的第一個(gè)音符就將我從喧囂的城市帶到了遼闊的撒哈拉沙漠。隨后古箏在沙漠刺眼的陽(yáng)光下淺拔，大提琴低音相和，轉眼又從優(yōu)柔飄渺的旋律變得曲調激昂，鏗鏘有力，讓我感受到古老的東西方文明交融碰撞擦出的火花……我閉上眼睛，耳畔邊傳來(lái)一陣陣美妙的旋律，手指在空氣中模擬彈琴的樣子，腦海中浮現出美麗的大沙漠，那是何等的快樂(lè )��！是音樂(lè )的魅力，讓人遠離躁動(dòng)與喧鬧，靜下心來(lái)接受心靈的'洗禮與熏陶。
因為愛(ài)琴，現在我仍從鋪天蓋地的作業(yè)中抽出時(shí)間彈琴。周末奏上一曲《高山流水》放松心情。樂(lè )章開(kāi)篇高山段幾組低音掃弦雄壯有力，讓我領(lǐng)略高山的巍峨雄偉、氣勢磅礴。中間山谷段節奏輕快明媚，我仿佛置身于深山密林中，感受著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，與小動(dòng)物嬉鬧玩耍，別有一番滋味。最后流水段有不間斷的刮奏，穿插著(zhù)按滑。我的手指在琴弦上來(lái)來(lái)回回地滑動(dòng)，刮出一串串美妙的音符，身體也隨之搖晃，我忘我地享受著(zhù)溪水叮咚，時(shí)而如涓涓細流，歡騰跳躍，時(shí)而如滾滾洪流，奔騰澎湃的壯觀(guān)場(chǎng)面。一曲奏完，我心曠神怡，仍沉浸在山水之間。又是音樂(lè )的魅力，讓我擺脫學(xué)習生活中的煩惱，慢下腳步感受大自然的美。
回顧這一路走來(lái)，我對古箏深入靈魂的熱愛(ài)何時(shí)消失過(guò)？最初，面對簡(jiǎn)單的指法與只有兩三行的練習曲，我興致勃勃、不厭其煩地一遍遍練習，不正是這樣的熱愛(ài)為我打下了良好的基礎嗎？后來(lái)，面對大段的譜子與左手因按弦而勒出的一道道凹陷的紅印，我咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛，噙著(zhù)眼淚繼續練習，從未停歇，不正是這樣的熱愛(ài)讓我克服重重困難堅持了下來(lái)嗎？現在每每奏起箏曲，我都能遠離喧囂與煩惱，安安靜靜地享受生活、享受自然，不正是這樣的熱愛(ài)將我帶回生活與自然的根本嗎？
古箏，少了一份華麗，多了一份質(zhì)樸與自然。在與古箏一起經(jīng)歷了許許多多之后，古箏成為了我深入靈魂的熱愛(ài)！
深入靈魂的熱愛(ài)作文3
有人熱愛(ài)黑暗籠罩大地時(shí)，滿(mǎn)天繁星的燦爛，因為它能給人帶來(lái)希望。有人熱愛(ài)字里行間的知識書(shū)籍，因為它能豐富你的腦�！呛诎浊冁I反錯的鋼琴卻深入我的靈魂，讓我熱愛(ài)。
陽(yáng)春四月，槐樹(shù)泛著(zhù)淡淡的清香飄進(jìn)來(lái)，長(cháng)長(cháng)斜斜的陽(yáng)光爬上窗邊，斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑在琴鍵上。舞臺上的，嘴角掛著(zhù)弧度，半坐在琴凳上，聽(tīng)著(zhù)報幕人聲音落下，琴聲以響起。我已隱身，化成蝶飛翔，我掠過(guò)小溪，來(lái)到樹(shù)林，穿過(guò)草叢聞到花香……似乎臺下所有人都陶醉其中，我盡情的揮灑著(zhù)自己對樂(lè )曲的理解融入其中自己的情感。琴聲停，全場(chǎng)掌聲起，我起身鞠躬，看見(jiàn)臺下兩個(gè)特殊的人，已為我響起掌聲，思緒不禁飄回到以前。
那時(shí)，小小的我剛見(jiàn)到鋼琴，站在老師邊上，欣賞美妙的.樂(lè )曲，對老師滿(mǎn)是透著(zhù)羨慕之情，對鋼琴的幻想與憧憬，早已在我腦海里蔓延開(kāi)來(lái)，屬于自己的鋼琴之夢(mèng)便從那時(shí)開(kāi)始。
如今，臺上的我在為老師演奏樂(lè )曲，他在臺下認真聆聽(tīng)我的演奏，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
另一個(gè)人，便是母親。在一年四季專(zhuān)心練琴的我卻總有一個(gè)忠誠的聽(tīng)眾。從開(kāi)始學(xué)琴的支離破碎聲時(shí)，到現在已成為章的樂(lè )曲演奏�？吹侥赣H現在身體，已隨音樂(lè )來(lái)回擺動(dòng)，陶醉其中，微閉雙眼，嘴角上揚，腳下不禁也打起節拍，不再是當初的表情，還經(jīng)常給我挑毛病，我知道是自己進(jìn)步的音樂(lè )讓母親變化了。就這樣，夕陽(yáng)的余暉定格在窗邊，印下一個(gè)努力彈琴的少女，陶醉于聽(tīng)琴的母親，兩個(gè)人的臉上都甜蜜的笑著(zhù)。
這時(shí)，臺上的我演奏，從爬音到跳音再到刮音，從三和弦到上和弦再到八度和弦。清亮的彈跳似那滴滴細雨。最后，站在領(lǐng)獎臺上的我，高舉著(zhù)獎狀，看著(zhù)那架鋼琴發(fā)光的三角鋼琴，又望見(jiàn)臺下兩個(gè)再次為我鼓掌的人，笑了。
傍晚時(shí)街上車(chē)水馬龍，燈紅酒綠來(lái)往行人車(chē)輛噪聲，學(xué)校里課間你追我趕跑來(lái)跑去大呼小叫同學(xué)爭吵聲……我只是置身其外，淡淡的看著(zhù)外界的喧器，而內心沉醉于琴聲中，或許我就是喜歡這種寧靜的生活吧，或許我就是愛(ài)慕像老師那樣與琴一生相伴的人生吧！在接下來(lái)的道路上，鋼琴將于我長(cháng)存永伴，因為他已扎根在我靈魂讓我熱愛(ài)。
深入靈魂的熱愛(ài)作文4
夜幕降臨，趴在窗前再次翻開(kāi)那本已經(jīng)被翻得很舊的書(shū)，里面印刷著(zhù)的是蒼涼的文字。伴著(zhù)周?chē)囊黄瑢庫o，讀著(zhù)那本《流言》，再一次的領(lǐng)會(huì )那深深印刻在靈魂上的“張派”文字。
人性的思考，跌宕的命運，“犯沖”的色彩，基調的蒼涼，結構的參差，意像的繁多，這便是張愛(ài)玲的文字“張派”。
極其癡迷于這紙上的字符。甚至去模仿那蒼涼。紙頁(yè)間，那文字燦爛奪目且喧囂卻又參雜著(zhù)極度孤寂。華麗的詞藻下透露著(zhù)絲絲幽暗，埋藏著(zhù)淡淡憂(yōu)傷。在現實(shí)與幻想中來(lái)回穿梭并交織在了一起。然而自己紙上的文字卻盡顯怪異。
閱讀著(zhù)這些文字，仿佛看到一女子在朦朧煙雨之中打著(zhù)油紙傘，穿著(zhù)旗袍，走在那青石板路上，神情高傲而漠然，但眉眼間卻透露著(zhù)風(fēng)華絕美之韻，這便是張愛(ài)玲。
有人曾經(jīng)這樣評論：她以鶴姿仰視，冷靜自信、獨立，甚至毒辣，永遠見(jiàn)不著(zhù)她頭頂上的朱紅，她一生經(jīng)歷坎坷——童年陰影，婚姻不幸，晚年孤寂。也許正是因為這樣她才可以以旁觀(guān)者的目光，冷靜，裴然的寫(xiě)出類(lèi)似“生命是一襲華美的袍子，里面爬滿(mǎn)了虱子”這樣蒼涼、悲哀、毒辣的話(huà)語(yǔ)。
記得尤為清晰，當念給同伴時(shí)，他們的五官都皺在了一起，甚至說(shuō)著(zhù)：“你不覺(jué)得很惡心么”的話(huà)語(yǔ)，我只是笑著(zhù)合上了書(shū)，笑著(zhù)看他們不明所以的眼神，笑他們其實(shí)什么也不懂，只看到了表面的'浮華。
張愛(ài)玲筆下描繪的灰調世界與魯迅先生寫(xiě)的“國民劣根性”如出一轍。甚至寫(xiě)出了“人性的弱點(diǎn)”。如此冷靜，如此凄涼。
順著(zhù)窗外望去，好似在天邊。天邊顏色不再是深沉的湛藍色，而是一片明亮。那便是城市的中心，在這喧鬧、繁華、浮夸的世界，又有多少人在面對時(shí)不是紙醉金迷。到處是犬馬聲色，燈紅酒綠。而我則用“張派”的文字去看，去思考，并學(xué)著(zhù)她的感覺(jué)記下。
深入靈魂的熱愛(ài)作文5
冰封蝴蝶目，斷翅蝴蝶飛，花舞花落淚，花哭花瓣飛。
秋殤，過(guò)往，疼痛，宿命，蝴蝶再美，卻飛不出滄海是她的宿命，可是她未停止過(guò)飛舞，她像煙花一樣綻放出她最美的瞬間，她每一個(gè)飛舞的瞬間都帶給了我們大家許許多多的感動(dòng)與震撼，都震撼到我們的心里，沒(méi)錯，我愛(ài)上了她，愛(ài)上了這頑強而又美麗的蝴蝶，是發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)，是深入靈魂的喜愛(ài)。
蝴蝶自古以來(lái)便是愛(ài)情的象征，蝴蝶的忠貞，蝴蝶的矢志不渝讓我熱愛(ài)，她打動(dòng)著(zhù)我內心最柔軟的地方，因為我也是個(gè)只有十七歲的女孩，我也向往那些山無(wú)棱，天地合的`感情，我也羨慕那些一個(gè)人，一座城，一生心疼的誓言，蝴蝶一生只有一個(gè)伴侶，原來(lái)蝴蝶身上也有著(zhù)我向往的矢志不渝，所以我愛(ài)她，愛(ài)她的忠貞，愛(ài)她的矢志不渝。
蝴蝶的自信是最讓我佩服的，在她面前，我似乎是那么渺小，渺小到連那最基本的自信都沒(méi)有，級的兒時(shí)我曾經(jīng)問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁春梢曰O成蝶，由一個(gè)又丑又讓人討厭的毛毛蟲(chóng)變成了熠熠生輝的彩蝶。媽媽但笑不語(yǔ)，至今，我終于醒悟了，是自信，自信讓她蛻變，自信讓她成功，自信促使她完成了從卵到碟的蛻變。成就了大自然的奇跡。
蝴蝶的感恩，更是我們所不能想到的，蝴蝶吸取花蜜的同時(shí)，感恩于蜜源植物的饋贈，它會(huì )幫助植物傳粉，在我們的現實(shí)生活中，不是爾虞我詐就是勾心斗角，又有多少人還會(huì )記得什么滴水之恩，當以涌泉相報呢？那么多的人甚至連蝴蝶都不如，我們在蝴蝶面前難道就不感覺(jué)羞愧么，她不僅有一個(gè)色彩艷麗的外表，更有一顆明亮照人的心。難道不值得我們敬佩與熱愛(ài)嗎。
蝴蝶還承載著(zhù)人們的夢(mèng)想，有一個(gè)傳說(shuō)，人們把自己的愿望告訴蝴蝶，蝴蝶就會(huì )帶著(zhù)我們的愿望飛向遠方，實(shí)現我們的夢(mèng)想。蝴蝶是希望的象征，是愛(ài)情的象征，用她的自信給我們心靈的啟迪，我熱愛(ài)她，發(fā)自心靈的熱愛(ài)，深入靈魂的熱愛(ài)，愛(ài)他的純真，善良，感恩，與她的美，即便她飛不出滄海，依舊是我滲入靈魂的熱愛(ài)。
深入靈魂的熱愛(ài)作文6
古有放翁臥聽(tīng)風(fēng)雨，易安居士嘆紅肥綠瘦；今有林徽因點(diǎn)亮四月天，徐志摩再別康橋，艾青對這土地深沉的愛(ài)……文學(xué)作品中可以飽含，作者對家人對母校對祖國的熱愛(ài)，而家中掛著(zhù)的一幅幅畫(huà)，寄托了我對美術(shù)深入靈魂的熱愛(ài)。
在七、八歲的時(shí)候，我隨媽媽參觀(guān)了一個(gè)兒童畫(huà)展。眾多作品以孩子的視角描繪出色彩斑斕的世界：鴨子戲水，老鼠娶親，我與父輩話(huà)童年……從那時(shí)起，我便愛(ài)上了美術(shù)。
我開(kāi)始自己練習人物造型。姥姥午休時(shí)的定格，姥爺買(mǎi)菜歸來(lái)的剪影，老師的笑臉，同學(xué)們的輪廓。一支勾線(xiàn)筆，一本速寫(xiě)集，便足以消磨整個(gè)下午。從一開(kāi)始的顫抖，到最終的行云流水；從“四不像”到形神兼備。我不斷打磨自己的造型能力，累積經(jīng)驗和技巧，水平日臻完善。六年級畢業(yè)時(shí)，我為自己畫(huà)了自畫(huà)像：白色的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾，精致的蝎子辮，身后是陽(yáng)光下的校園。筆觸雖略顯稚嫩，卻飽含童年的天真以及對美術(shù)的熱愛(ài)。
隨后，我又學(xué)習了素描。但我在素描室第一次見(jiàn)到幾何石膏形體和人物頭像，在午后的陽(yáng)光下呈現黑白灰的光影，就深?lèi)?ài)上了它。我喜歡看蒼白的紙張一點(diǎn)點(diǎn)被黑白灰充滿(mǎn)，像是一顆空洞的心臟漸漸豐盈，有了生命里；我喜歡看微妙的.鉛沫鋪灑開(kāi)，在紙上發(fā)出粼粼的關(guān)澤；我喜歡手執鉛筆，像手術(shù)刀般剖開(kāi)人物的皮膚肌理，使之全部變?yōu)楹谂c白，光和影，又復活在我的筆尖。聽(tīng)筆尖摩挲作響，看畫(huà)板上光影交錯，它們都是我對美術(shù)深入靈魂的熱愛(ài)。
偶然間，我翻開(kāi)一本名畫(huà)冊。我看到奔放的向日葵，靜謐的星夜，達利融化的表盤(pán)，畢加索扭曲的人臉……帶著(zhù)對美術(shù)的熱愛(ài)，我又踏上了臨摹名畫(huà)的路。
線(xiàn)描的簡(jiǎn)潔明快，素描的光影斑駁，臨摹的色彩艷麗，美術(shù)充滿(mǎn)魅力，令人向往。學(xué)習美術(shù)讓我認識美，感受美，我對美術(shù)的熱愛(ài)深入靈魂。
深入靈魂的熱愛(ài)作文7
每一個(gè)有著(zhù)純粹情感的人，心里都有一首情歌，美好的，悲傷的，激動(dòng)人心的，讓人著(zhù)迷的。
一個(gè)帶著(zhù)淡淡的煙和愁的女人，注定比別人有更細膩的憂(yōu)傷，比別人有淡淡的憂(yōu)傷。
總是很容易被一些傷心的事感動(dòng)，突然感動(dòng)到最低的眼淚。一顆溫柔的心變得如此敏感脆弱。
在愛(ài)情的世界里，每個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)。愛(ài)情是人生的插曲，也是悲傷的浪漫。
昨天你那么愛(ài)我，今天你在哪里？一開(kāi)始笑得最好，最后哭得最真實(shí)。這才是最真實(shí)的愛(ài)情。
多少真愛(ài)被現實(shí)打敗了，回憶只能證明他們愛(ài)過(guò)，卻不能說(shuō)明愛(ài)情可以白頭偕老，不能挽回失去的一切。
時(shí)間沒(méi)有留給任何人一張可以回頭的票，我們只好一路走下去，連回頭哀嘆的時(shí)間都沒(méi)有。
我靜靜的活在世界的角落里，疏遠世界上的一切，那些擦肩而過(guò)的人在突然想起的瞬間。
艱難的一段時(shí)間后，我被一種低落的情緒入侵和淹沒(méi)。我的世界，你的世界，快樂(lè )和悲傷不再交換，揮手就是永遠…
誰(shuí)是誰(shuí)的風(fēng)景，誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客是注定的。如果你握了他的手呢？你擁抱他的一切呢？最后，是指尖的灰塵.
一個(gè)人在痛苦的時(shí)候，總是想辦法麻痹自己，麻木自己所有的.神經(jīng)，讓自己瞬間忘記痛苦和毀滅。
暮色中，眼底突然流淌著(zhù)一股酸楚的感覺(jué)。有些東西，在遙遠的時(shí)候，注定會(huì )在心里留下不可磨滅的傷痕。
在心底的角落里給自己找一個(gè)美好的地方，再美好的話(huà)語(yǔ)也喚不回溫暖的懷抱。心里的美好不舍得走遠，該存放在哪里？
一段愛(ài)情分開(kāi)了，就散了，沸騰的心變成了一灘死水。緩解痛苦的唯一方法就是安靜悲傷。
愛(ài)是美麗的悲傷，愛(ài)是甜蜜的心碎�？粗�(zhù)一個(gè)熟悉的身影，我終于消失在我的視線(xiàn)里，嘴唇顫抖，心里卻無(wú)言。
我愛(ài)忘記自己，有一天從那個(gè)瘋狂的愛(ài)情夢(mèng)里醒來(lái)，發(fā)現身心傷痕累累。
曾經(jīng)祈禱自己永遠不要輸，現在已經(jīng)輸了。無(wú)法改變的結局，無(wú)法持久的燃燒，深深的情意，都是早已擬定的結局。
斑駁的情話(huà)褪入舊記憶，貼在胸口找不到當時(shí)跳動(dòng)的感覺(jué)。相反，它們是微弱的痙攣。
深入靈魂的熱愛(ài)作文8
楓葉荻花秋瑟瑟。我，漫步在秋日的街頭，看夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，楓葉飛舞。我不禁帶上耳機，聽(tīng)著(zhù)飛輪海的歌，閉上眼睛，感受天然純真的音樂(lè )。
望著(zhù)一輪清澈的明月，自然有閑情逸致，我悠閑的唱著(zhù)歌，表情也變得自然，心中甜絲絲的。
從小就喜愛(ài)音樂(lè )，記得上幼兒園午休的時(shí)候，大家都乖乖的進(jìn)入被窩，安安靜靜的，而我卻一個(gè)人裝個(gè)性，毫不收斂的唱著(zhù)無(wú)名小調，也不知道“咿咿呀呀”的唱什么，歌聲繚繞著(zhù)整個(gè)寂靜的睡房顯得極為響亮。老師們真是哭笑不得，但是總不能吵著(zhù)其他正睡著(zhù)的孩子��！有一個(gè)新來(lái)的老師，火氣挺大，干脆就把我的嘴給堵上，我大哭不止，其他小朋友也跟著(zhù)哭了起來(lái)，現在想起來(lái)還是百感交集。
上小學(xué)的時(shí)候，我熱愛(ài)音樂(lè )的精神也毫不消褪，我總是盼望著(zhù)上音樂(lè )課，一到放學(xué)回家的時(shí)候，我就興高采烈的捧著(zhù)書(shū)本唱給媽媽聽(tīng)，媽媽一個(gè)勁的鼓掌。那段日子，是我最快樂(lè )的時(shí)光。
“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方�！睂τ谖襾�(lái)說(shuō)，音樂(lè )就像一個(gè)天使，帶我盡情翱翔。我說(shuō)，我想做一個(gè)歌者。爸爸卻笑著(zhù)說(shuō)“：你以為那么簡(jiǎn)單？明星啊，都是很復雜的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我不以為然。我沒(méi)有什么過(guò)高的要求，唱歌是我最喜歡的一件事，唱歌就是一種享受�！翱鞓�(lè )是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱得響亮，不怕風(fēng)雨的阻擋……”我就是這樣的固執，固執的愛(ài)音樂(lè )，它是我的夢(mèng)想，我怎能輕易放棄。
能打動(dòng)人心的.音樂(lè )就是好音樂(lè )，能使人樂(lè )在其中，精神抖擻。而有些音樂(lè )，不但能撥動(dòng)心弦，使人感動(dòng)，它能觸動(dòng)人內心的靈魂，是悲觀(guān)的人豁然開(kāi)朗，能喚醒邪惡的人的良知，能讓世界上聽(tīng)過(guò)這音樂(lè )的人由之感嘆，音樂(lè )常讓人落淚，可見(jiàn)是感動(dòng)落淚。此時(shí)的人，心靈是出淤泥而不染，純的如白紙一樣，音樂(lè )真的能凈化人的心靈��！音樂(lè )讓我懂得了夢(mèng)想，也使我越變越堅強。
“余音繞梁，三日不絕于耳�！币嗯c音樂(lè )有關(guān)。音樂(lè )是生命中流動(dòng)的旋律，是游走在心海的精靈。音樂(lè )是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，音樂(lè )，人的靈魂，只要懂得音樂(lè )的人才懂得生活。
深入靈魂的熱愛(ài)作文9
風(fēng)蕭蕭，掠過(guò)那翠綠的草場(chǎng)，那片綠蔭已然刻入了我的靈魂，在那里縱情狂歡，揮灑汗水，淚流滿(mǎn)面……
還記得小學(xué)暑假里那一個(gè)又一個(gè)夜晚，吃完飯最盼望的事就是來(lái)到球場(chǎng)與伙伴們一同踢球。在星光和燈光的照射下，舞動(dòng)雙腿，縱情奔跑，踢著(zhù)足球，不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑，那是兒時(shí)的樂(lè )土，兒時(shí)愛(ài)過(guò)的地方。然而時(shí)間將指針無(wú)情地撥走，快樂(lè )的時(shí)光終究告別，大家都上了初中開(kāi)啟了新的生活。那群曾在星空下黏在一起踢球的少年各自站在了九月新操場(chǎng)，再也無(wú)法相聚，可我們似乎忘了揮別的手。
告別一段歲月，開(kāi)啟新的征程，步入初中，足球任然是我的摯愛(ài)。放學(xué)后，總是和同學(xué)們在球場(chǎng)上踢球，有時(shí)月光已傾瀉大地，有時(shí)是在考試的前夕，有時(shí)風(fēng)雨交加，但足球是我們生命中的一部分。一天中遇到什么不順心的事，踏上球場(chǎng)便灰飛煙滅，遇到挫折，腳踩足球似乎又有了希望。不論是父母的批評，班主任嚴厲的目光，還是因為踢球失去了理想的分數，我都不為所動(dòng)。雖然足球使我失去了很多，但同時(shí)也讓我得到了很多。
痛與愛(ài)共存著(zhù)。在班與班的比賽中，因為錯失了一次單刀而使比賽直接拖至點(diǎn)球，那時(shí)的`我倒地呻吟，懂得了責任；在球場(chǎng)上激情奔跑，卻被對手無(wú)情放倒，腿上不知留下了多少傷痕，我重新爬起，懂得了堅強；當目睹自己鐘愛(ài)的阿根廷隊輸在了離大力神杯最近的地方，我仰望天空，懂得了去面對。然而風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，正是因為痛才會(huì )去愛(ài)。
一幕幕往事在腦海中閃過(guò)，翻開(kāi)泛黃的相冊，看到年輕時(shí)代的父親隨校隊奪冠的照片，自己出生一百天抱著(zhù)日韓世界杯比賽用球的照片，回想著(zhù)自己出生時(shí)20xx年的那個(gè)夏天，日韓世界杯中國隊的三連敗和巴蒂斯圖塔的眼淚。足球真是魅力無(wú)窮，我把它當作生命的一部分，是我深入靈魂的熱愛(ài)。
我相信，我對足球的熱愛(ài)將不斷延續，這種愛(ài)，將永無(wú)止息。
深入靈魂的熱愛(ài)作文10
云竹，又名文竹，即文雅之竹。初初喜歡它并不因為我像那些文人雅士般有閑情逸致，而是因為我的那一株是我外公的。我喜歡它細碎的葉子，細小而精致。像是有人精心裁剪，又像是自然天成。每每有微風(fēng)拂過(guò)，它總是以恰到好處的速度在風(fēng)中搖曳。我的心也跟著(zhù)搖，腦海中浮現出一段段美好而珍貴的時(shí)光。
云竹生在花盆里，像外公栽出的一朵云或一縷煙。云竹和那些種在外面的花草不一樣，因為它被放在外公鋪了玻璃的書(shū)桌上。他陪外公度過(guò)了所有讀書(shū)看報的時(shí)間，所有寫(xiě)信的時(shí)間和思考的時(shí)間。這樣的陪伴，植物往往比人更長(cháng)情�？涩F在想陪也沒(méi)機會(huì )嘍！云竹倒像是一種延續，它當然延續不了生命，但它延續了和生命同樣重要的美好記憶。云竹，我書(shū)架上的那株。他陪我外公走過(guò)了無(wú)數個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的黃昏，也陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)興奮或失落的夜晚。
我從前不曉得有一種愛(ài)可以深入靈魂，現在曉得了，那我便把它全部贈予我的外公，贈予我的云竹。它被我放在書(shū)架上，我喜歡它給我的恣意生長(cháng)的.感覺(jué)，也愛(ài)它的文雅瀟灑、獨具風(fēng)韻。但最令我癡戀的是它一層一層綠網(wǎng)般的枝葉網(wǎng)住的一點(diǎn)一滴——那些關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于青春的往事。外公拿著(zhù)剪刀又在給他的花花草草修剪呢，這樣咔擦咔擦的聲音隔不了幾天就會(huì )聽(tīng)到。這種聲音和鬧鐘一樣準時(shí)，在清晨伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，外公哼著(zhù)歌。月季和三角梅都已經(jīng)陪了他很久了，三角梅最粗的枝干差不多有三分之二個(gè)拳頭那么大。枝干上的紋理和他臉上的皺紋一樣，每當有個(gè)艷陽(yáng)天，陽(yáng)光就會(huì )在這些“溝壑”中流動(dòng)，再瀉到地上。那月季是逃不過(guò)我手的，每次花開(kāi)我要不就摘一朵別在外婆的頭上，要不就放到花瓶里。外公心疼也不罵我，他疼惜花，也疼惜我。
要說(shuō)從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡它我也不記得了。只記得有一段時(shí)間它沒(méi)人照料變得一片黃一片綠，只記得外婆不愿搬到城里住，只記得它掉下的那些無(wú)數的記憶碎片一樣的葉子。于是它被我從鄉下帶到了城里，從書(shū)桌上帶到了書(shū)架上，讓它跋山涉水的去陪另一個(gè)人。我的云竹，世界上最好看的那株。我深深熱愛(ài)著(zhù)它身上正恣意生長(cháng)著(zhù)的寸寸時(shí)光，那些屬于我和我外公的秘密。
深入靈魂的熱愛(ài)作文11
小時(shí)候我不明白爸媽對于他們口中的那個(gè)家，到底有著(zhù)怎樣的熱愛(ài)。對于我這個(gè)出生并生長(cháng)在國外的孩子來(lái)說(shuō)，我實(shí)在無(wú)法理解。
記得小的時(shí)候，無(wú)論是看奧運會(huì )，冬奧會(huì )，殘奧會(huì )，錦標賽還是什么別的比賽，爸爸和媽媽最期待的是那個(gè)印有五星紅旗的中國隊入場(chǎng)。那時(shí)無(wú)論媽媽在干什么活兒，只要聽(tīng)到爸爸一聲：“中國隊進(jìn)場(chǎng)了！”便會(huì )立馬放下手中的活兒，走到電視機前。眼睛里是少有的激動(dòng)。我問(wèn)爸爸干什么。他揉了揉我的頭告訴我：“傻孩子，這是家，是家人！”年幼的我無(wú)法理解他嘴里的家和家人的真正意識。
后來(lái)有一次，爸回國出差帶回了一箱我從未見(jiàn)過(guò)的白色玉米，還沒(méi)等箱子完全打開(kāi)，媽媽就從縫隙中拔出幾根玉米。隨著(zhù)玉米的香味慢慢蔓延，媽媽從鍋中撈出了玉米，招呼我過(guò)來(lái)吃。說(shuō)著(zhù)便自己咬了一大口，“嗯——好吃！就喜歡這味兒，家里的味兒！”家的味道？帶著(zhù)疑問(wèn)，輕輕咬了一小口。不好吃��！沒(méi)有平時(shí)吃的`玉米的鮮甜味兒，還有點(diǎn)兒粘牙，我象征性的咬了幾口便放回了桌子上，爸爸卻一臉心疼的槍了過(guò)去：“沒(méi)品位，這多好吃��！”我不明白到底他們對家有著(zhù)怎樣的熱愛(ài)，才能對這一一個(gè)索然無(wú)味的玉米吃的津津有味。
再到后來(lái)，爸爸的工作終于有了調動(dòng)，可以回國。不同于他們的激動(dòng)和欣喜，我有點(diǎn)兒不愿意，有點(diǎn)兒擔憂(yōu)。我怕不太會(huì )說(shuō)中文的我會(huì )交不到朋友�？珊髞�(lái)當我突然發(fā)現爸媽不再帶著(zhù)一絲外國人的語(yǔ)調和別人說(shuō)話(huà)，鄰里間意外的很迅速的熟絡(luò )了起來(lái)時(shí)，我也開(kāi)始意識到自己竟然可以把中文說(shuō)的很溜，交了那么多的新朋友。我才開(kāi)始明白他們對這片土地的熱愛(ài)。
對于像他們一樣離開(kāi)“母親”懷抱在外闖蕩的游子來(lái)說(shuō)，他們比以往任何時(shí)候都要牽掛，熱愛(ài)這片土地，而這種熱愛(ài)也早已伴隨著(zhù)華夏的血脈，深深的刻在了靈魂的深處，無(wú)法動(dòng)搖。
深入靈魂的熱愛(ài)作文12
這是一支看似普通的六棱鉛筆。但對于我它卻有特殊的意義。我熱愛(ài)它，熱愛(ài)它混合著(zhù)木頭與石墨的特殊香氣，熱愛(ài)它給我帶來(lái)的一切。
三四歲時(shí)，拿鉛筆在紙上涂畫(huà)。將它送給媽媽。媽媽拿著(zhù)不知畫(huà)的是什么的畫(huà)，只是笑。我也笑，心中莫名覺(jué)得美好，我喜歡這樣。
第一次端坐在畫(huà)紙前，卻早已知道如何起，如何收。抬手，將那鉛筆的一部分刻在紙上。手起筆落，手中的它帶著(zhù)笑意。
和鉛筆一起，我學(xué)會(huì )了觀(guān)察，學(xué)會(huì )了用心感受。望著(zhù)天邊的云卷云舒，成群歸鳥(niǎo)，看著(zhù)眼前草色青青，綠陰如蓋，枯葉飄飛，銀裝素裹，手都會(huì )下意識地摸向口袋，腦海中也是鉛筆，將眼前萬(wàn)象映在紙上的鉛筆。我愛(ài)它，隨和到只用橡皮輕擦便沒(méi)了痕跡的它，容得我犯錯；堅實(shí)穩重如地基般的它，任何華麗色彩下都有它的.痕跡。只要手感到它的觸感，內心深處就會(huì )歡愉。
和鉛筆一起，我愛(ài)上了旅途。我發(fā)現路上的風(fēng)景不在青山碧水，而藏在人們的眼中。內蒙草原上曬得黝黑的青年為我牽來(lái)一匹棕色的駿馬，他的眼睛在耀眼的陽(yáng)光下，閃出野性而奔放的光。和他相比，馬兒顯得馴服。在東北，年輕的姑娘為我們端上一道道鄉土菜，而認真的眼睛比周?chē)浑p雙被稱(chēng)為老道的眼睛美上萬(wàn)倍。每每到這個(gè)時(shí)候，我都想找一個(gè)安靜的地方，停下來(lái)，將他們的神韻留在紙上，讓我記住我到了哪，我走過(guò)了什么景，我看到了什么人。一次次提起筆，想到割去左耳的梵高提起筆，當嶄露頭角卻身患重病的席勒拿起筆，到視力下降眼前一片模糊的莫奈拿起筆當他們看到我眼前所見(jiàn)，是否也會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分，拿出手中的筆？
總有人覺(jué)得世界太浮躁。其實(shí)美處處都在。當屏住呼吸靜待花開(kāi)，美就會(huì )充滿(mǎn)雙眼，筆是美的一部分。有了它，轉瞬即逝的美就能永存。
鉛筆教會(huì )我用心觀(guān)察，用心思考，鉛筆教我在嘈雜和紛亂中找尋簡(jiǎn)單本色。當我靜下心來(lái)，和它交流，世界就會(huì )安靜。它，不僅承載著(zhù)我的親情友情于我的激勵情懷，還承載著(zhù)我對世界的愛(ài)與思考。我愛(ài)它，不經(jīng)意間，這種情感早已深入靈魂，它也早已成為我靈魂的一部分。
深入靈魂的熱愛(ài)作文13
香港書(shū)評人董橋先生在他的《讀書(shū)人家》一書(shū)中寫(xiě)出了讀書(shū)人的境界，愛(ài)書(shū)人愛(ài)的是字里行間的藝術(shù)，更是紙背后的深邃哲韻。對于書(shū)的熱愛(ài)，對我而言乃是讀書(shū)人的福分和享受。
對于書(shū)籍而言，最早接觸的還是爺爺為我講述的古人經(jīng)典和坊間掌故。那時(shí)我只是覺(jué)得爺爺學(xué)識淵博，我也曾羨慕他讀書(shū)之多。在后來(lái)的日子中，爺爺送我一部線(xiàn)裝的《論語(yǔ)》。那是我的第一件關(guān)于書(shū)的生日禮物，藍緞面的書(shū)封古色古香，像是遠古而來(lái)的客人。翻閱仲尼先生的哲思妙語(yǔ)，不禁讓我感到且安詳。無(wú)論是孔子的“三思”還是“三戒”，都是那時(shí)候我對讀書(shū)最懵懂的印象。
童年有關(guān)讀書(shū)的記憶源自那本古本經(jīng)典，他開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅，也讓我從讀書(shū)的無(wú)感變得怡然。在之后我開(kāi)始閱讀古籍經(jīng)典，譬如《孟子》、《詩(shī)經(jīng)》等作品。從孟老夫子的仁義之道中，我懂得了舍生取義的舍取精神；從“詩(shī)三百”中我體會(huì )到了詩(shī)詞的'美艷。那么精妙的文字，是我熱愛(ài)書(shū)的原因。在那里，我感受到文字帶來(lái)的魅力，并從中享受那有關(guān)真善美的熱愛(ài)。
上了初中，隨著(zhù)閱讀量的加大，課堂上老師演繹著(zhù)那些精彩的文章。我時(shí)常在幻想，幻想那書(shū)中的情節。我也時(shí)常因為那書(shū)中的人物的命運或喜或悲，我想這便是文學(xué)的魅力吧。董橋先生說(shuō)：“煉字不僅僅是作家的水平，更能從中煉出不一樣的精彩和結局�！笔堑�，這或許就是吾戀書(shū)的緣故。隨手翻開(kāi)的作品，你不知道書(shū)中的人物會(huì )發(fā)生如何的精彩故事，那撲朔迷離的結局帶你的心飛翔，直至書(shū)卷的最后一頁(yè)。
書(shū)中的文字告訴我們做人的哲理和人生該有的志向，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們人應該有的奮進(jìn)的目標；《老人與�！犯嬖V我們人應該不畏遠方；《人生》告訴我們應該以樂(lè )觀(guān)面對于世。這些我所迷戀的書(shū)籍，不僅僅讓我學(xué)到了作文之術(shù)，也讓我陶冶了情操，更從中學(xué)到了一股不朽的精神品質(zhì)。
范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中從景致中感悟“不以物喜、不以己悲”的人生情懷，五柳先生的淡泊名利之情更是我們讀書(shū)的境界。享受其間的樂(lè )趣，與前人對話(huà)只為心靈深處的那一塊田園樂(lè )土，這便是來(lái)自于深入靈魂的熱愛(ài)。
深入靈魂的熱愛(ài)作文14
一類(lèi)熱愛(ài)，如果能夠改變一個(gè)人的精神，那也就稱(chēng)得上是深入靈魂的熱愛(ài)，為了這個(gè)熱愛(ài)，你會(huì )愿意付出一切去達到這個(gè)熱愛(ài)的目標。選擇這個(gè)熱愛(ài)有很多原因，也許是它可以帶來(lái)希望，給予追夢(mèng)的動(dòng)力，或讓精神得到凈化。不管是何緣由，它都是可以深入靈魂的。
燒杯，一種實(shí)驗室里常見(jiàn)的器物，與生活中的器物一樣，它可以用來(lái)盛載東西，不論液體或固體。但它有時(shí)會(huì )容納著(zhù)你的努力與希望，那時(shí)候的燒杯被寄予了情感，變得不尋常了。我的同學(xué)都有他們各自的熱愛(ài)，而我唯獨熱愛(ài)燒杯這個(gè)器物，熱愛(ài)化學(xué)這門(mén)科學(xué)，并且是從靈魂深處對它的熱愛(ài)。
我為了完成論文去實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗操作。燒杯對于我來(lái)說(shuō)代表一種責任，拿起它，那就要為下面所做的事負責。一份熱愛(ài)，如果可以為其負責，那一定不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的熱愛(ài)，而是從靈魂深處去敬重它，我也是抱著(zhù)這種態(tài)度來(lái)完成實(shí)驗，絲毫不馬虎。我在實(shí)驗室里看過(guò)清晨第一縷陽(yáng)光穿透燒杯的情景，也感受過(guò)夏夜的風(fēng)所帶來(lái)的一絲涼意。早上所拿的第一個(gè)杯具不是咖啡杯不是漱口杯，而是燒杯。每當我陷入困境的時(shí)候，我都會(huì )靜下來(lái)，盯著(zhù)實(shí)驗臺上的燒杯，想想我的夢(mèng)想，重新站起來(lái)繼續前進(jìn)。
實(shí)驗完成以后，將燒杯清洗干凈，烘干，放回，它們又回到了原始的寂寞的樣子，在實(shí)驗臺上靜默地等待下一次奉獻。也許有的燒杯曾經(jīng)有過(guò)目標產(chǎn)物，有的用來(lái)盛廢液，但那都是歷史了，同實(shí)驗室里的科研人員一樣，努力過(guò)失敗過(guò)成功過(guò)，不論今天如何，第二天都是新的`一天，不因成果而自滿(mǎn)，不因挫敗而氣餒，默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。這也是我熱愛(ài)燒杯的原因之一，在完成我的實(shí)驗之后，我變得更沉著(zhù)更寧靜了，這份熱愛(ài)已經(jīng)在我的靈魂深處生根發(fā)芽。
當我的論文寫(xiě)完最后一個(gè)句號，我知道，這才剛剛開(kāi)始，我也才踏上這個(gè)旅程，路上會(huì )有很多風(fēng)景，但夢(mèng)想永遠在前方。我的靈魂從深處開(kāi)始，變得像燒杯一樣，無(wú)色透明。我會(huì )攥緊燒杯，讓它承載著(zhù)我的熱愛(ài)，向前進(jìn)。
深入靈魂的熱愛(ài)作文15
鄉村，雨后，光風(fēng)霽月�？諝庵袕浡�(zhù)花朵的清香，垂掛著(zhù)枝葉的樹(shù)梢，也不知何時(shí)停上了鳥(niǎo)兒，唱著(zhù)婉轉歌謠。這時(shí)的天是夢(mèng)幻而美麗的，是如用水做成般，藍盈盈，好似那青花瓷，神秘的優(yōu)雅。不知何時(shí)我喜歡上了各種各樣的青花瓷，或許喜歡它是從那年在故宮博物館看到，或許是因為喜歡姥姥家的青花瓷碗，又或許是前世對青花瓷的喜愛(ài)……
“珍珠白沁就煙雨，孔雀藍映著(zhù)月光�，撏傅乃仡�，朦朧了琴弦上一縷檀香……”青花瓷是一種夢(mèng)的'顏色，而這夢(mèng)中，窈窕的女子撥弄著(zhù)古琴，室內的檀香氣彌漫，香氣清郁，古琴的聲音柔和，在月光下，一切都帶了點(diǎn)朦朧，如熏如醉。
中國情，一直烙在心中。青花瓷是我國的民粹，是中國的公主。Blue and white porcelain，這個(gè)洋氣的外國名字，又怎么比得上“青花瓷”這優(yōu)美典雅的名字呢？琵琶聲悠悠，一把黃油傘，江南情，始終深記在心，青花韻，也始終愛(ài)在靈魂。
如果說(shuō)梅花是深入血液的國花，代表中國人在殘酷環(huán)境中的不屈不撓，堅貞不屈的精神，那么青花瓷便是深入靈魂的中國瓷器，她的典雅，神秘，婉約，就是中國人民智慧的結晶，是中國文化至美的象征。
“何止珠山留勁腕，早傳春色滿(mǎn)人間�！痹S多人只知道青花很有經(jīng)濟價(jià)值，很漂亮，但卻往往沒(méi)能領(lǐng)會(huì )到青花美中的那種意境。
青花的美是一種富含意境的美，她美的得不盡真實(shí)，讓人徜徉于虛實(shí)之間。所以說(shuō)，這種外表的美中更是蘊含了一種夢(mèng)的美。只要你被吸引了，你就能感受到那種更深的美——夢(mèng)中之美，而只要感受到了這種美，青花也會(huì )是你深入靈魂的熱愛(ài)。
天色更暗了，青花在月色的襯托下更加美好。月色如水，又有青花那種如夢(mèng)的美，使人總是為她如癡如醉。
不因時(shí)光而褪色，水墨江南，白上青藍的花紋，雋永典雅。青花擁有著(zhù)永恒的美，夢(mèng)境的美，在中國人靈魂深處的青花，又作為民族的智慧結晶，舉世聞名，流芳百世……
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