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來(lái)之不易的成果作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的來(lái)之不易的成果作文，歡迎大家分享。
來(lái)之不易的成果作文1
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
——題記
現在的我是一個(gè)被各科老師夸著(zhù)，被同學(xué)羨慕著(zhù)的優(yōu)秀學(xué)生，可你們知道嗎？曾經(jīng)的我是一個(gè)每天得過(guò)且過(guò)，有一點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜的人。
我的改變是從那時(shí)開(kāi)始的，有一次，我偶然間看到一篇文章，是講一個(gè)出生在美國偏遠小鎮的女孩，從小立志當空姐的事，她在工作之余刻苦學(xué)習做空姐的各種必備知識，最后經(jīng)過(guò)層層考核，登上了巴黎的國際航班。這位主人公每天必做的一件事情，就是拿身邊的競爭對手激勵自己，促使自己不斷向目標奮進(jìn)�？戳诉@個(gè)事例后，我明白了應該為自己尋找學(xué)習的目標以鞭策自己，然后我就悄悄觀(guān)察其他同學(xué)的`學(xué)習狀態(tài)，發(fā)現學(xué)習好的同學(xué)每節課上都十分活躍，他們積極回答老師的問(wèn)題，踴躍參與到課堂活動(dòng)中，我發(fā)現這個(gè)小秘密后，就把他們設立為我學(xué)習的目標，在心里努力向他們看齊。一旦上課走神，身邊同學(xué)回答問(wèn)題的聲音就會(huì )提醒我：不要走神，認真聽(tīng)課。于是我又立刻正襟危坐，集中精力，投入到課堂學(xué)習中。
我以前遇到不會(huì )的題就越過(guò)，而通過(guò)觀(guān)察我發(fā)現，班級里學(xué)習好的同學(xué)都會(huì )向老師請教問(wèn)題，于是我也放下了心里的那一絲絲不好意思，開(kāi)始加入到他們的行列中。我的英語(yǔ)成績(jì)自從上了初中就徘徊在及格線(xiàn)邊緣，我就向班級里英語(yǔ)成績(jì)好的同學(xué)請教，他們告訴我每天除了認真背誦老師留的單詞和句型外，還要堅持反復默寫(xiě)單詞，熟讀課文爭取達到背誦。按照這個(gè)方法學(xué)了一段時(shí)間后，我的英語(yǔ)成績(jì)終于迎來(lái)了史上最高分，從那之后，英語(yǔ)成績(jì)就慢慢提上來(lái)了。
回到家后，面對的誘惑也實(shí)在是太多，電視、手機……要不先玩會(huì )再寫(xiě)？心中剛涌起這個(gè)念頭，腦海里就浮現出那些目標同學(xué)認真聽(tīng)講的模樣……不行！我不能半途而廢，于是平靜了心情，拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)。功夫不負有心人，在之后的考試中，我那許久不變的名次一次次拔高，最終穩居前列，這真是來(lái)之不易的成果��！
想要有出乎意料的好成績(jì)，就必須要付出超乎尋常的努力。天上不會(huì )掉下餡餅的，同學(xué)們，擼起袖子加油學(xué)！你會(huì )看到不一樣的自己。加油！
來(lái)之不易的成果作文2
放在我書(shū)柜頂層的一摞素描作品，留存著(zhù)我先前的一般拼搏的時(shí)光，也是我來(lái)之不易的成果。
許久前，我曾經(jīng)一貫使用的筆法卻遭到了新老師的指責。懷著(zhù)失落的心情我回到家中，取下以前釘在畫(huà)板上的作品，固定上一張新的畫(huà)紙，我從筆袋里抽出一根用美工刀精心削過(guò)的鉛筆，思考回顧著(zhù)老師教給我的筆法，在紙上輕輕勾勒出景物邊緣的線(xiàn)條，隨即將它們一筆筆加深，按老師講授的方法描繪出它的明暗面；練習的過(guò)程中難免會(huì )有心思發(fā)散的時(shí)候，一不留神筆法可能就會(huì )出現問(wèn)題。每當這時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫地抓起橡皮，在紙上重重的摩擦著(zhù)，直到錯誤的線(xiàn)條毫無(wú)痕跡。擦罷，便要仔細地修改。唉，為了遞給老師一份滿(mǎn)意的`畫(huà)卷，我可必須要努力練習！
我專(zhuān)注的操縱著(zhù)筆桿，目光直視著(zhù)眼前那張載有太多希望的畫(huà)紙。偶爾掌心的疲勞使自己的頭腦陷入迷茫，線(xiàn)條也似乎變得雜亂無(wú)章，這可怎么行？當我的目標定格在一張張美觀(guān)的畫(huà)卷上時(shí)，我又何能松懈下來(lái)，任由我的錯誤不減反增？我揉了揉發(fā)酸的胳膊，洗一把臉，便清醒得多了�；謴土司�，我坐回到座位上重新拾起畫(huà)筆，眼前仿佛出現了擺放在柔順鮮明的襯布上的陶罐與水果，在燈光的照射下呈現出層次鮮明的光影。懷著(zhù)對素描的熱忱，我忘記了其他的一切，握著(zhù)筆的手時(shí)而豎立來(lái)使線(xiàn)條輕細，時(shí)而微微傾斜來(lái)增大鉛筆與紙張的接觸面積，使筆觸更有層次感，隨著(zhù)紙上陰影的加深，我一點(diǎn)點(diǎn)描繪著(zhù)自己心目中最美好的圖景。我眼睛不曾眨一下，手也不曾松一下。這般時(shí)光，是筆尖上的拼搏。
有那么幾次，屢次的擦拭與修改將脆弱的畫(huà)紙抹得黝黑而單薄，好像再擦上幾次就會(huì )破爛似的，我不得不狠下心來(lái)將它們撕扯下來(lái)置在一旁，重新拿上一張畫(huà)紙練習。我仍舊傾情的一筆筆，一片片地在畫(huà)紙上描繪，累是歸累，可終究我看著(zhù)一張張充滿(mǎn)心血的作品心頭會(huì )洋溢著(zhù)一種充滿(mǎn)成就感的喜悅。我也漸漸吸取了筆法的精髓，將它融入到一次次練習中。
日復一日的練習使我累積起來(lái)的作品與日劇增，成為了那段拼搏時(shí)光最珍貴的積淀。我也度過(guò)了從抵觸到熱情，從蹩腳到嫻熟，從被動(dòng)到主動(dòng)的過(guò)程。
現在想起，無(wú)論是那一摞作品，還是我在練習中汲取的對素描的情誼，都是我來(lái)之不易的成果。
生活正如此，當你對目標奮起直追時(shí)，它也必定將成果回報給你。
來(lái)之不易的成果作文3
冬日初到，寒風(fēng)蕭殺，在這萬(wàn)物即將凋零之際，我的心里卻漾起一絲暖意，此時(shí)此刻——正是來(lái)之不易的成果到來(lái)之時(shí)。
合唱節要到來(lái)了，因為那是我們最后一次展示自己的機會(huì )了，所以我們倍加珍惜。課上，課下，早自習，課間操，午休，統練。有時(shí)間我們便都想發(fā)聲練習，求勝的欲望塞滿(mǎn)了我們的大腦，我們甚至破天荒地讓年級主任為我們開(kāi)放了大禮堂的使用權，有時(shí)間就往那跑，為大禮堂保潔的阿姨都不耐煩地想轟我們走。
可沉重的現實(shí)擺在我們眼前，我們上次參加比賽未能斬獲名次，在這群雄并起的時(shí)代我們的勝算又有幾何？迷惘與痛苦像冷水傾盆而下讓我們清醒。
一節音樂(lè )課，音樂(lè )老師要聽(tīng)我們合唱。我們展開(kāi)歌喉，在柔美的樂(lè )聲中盡力歌唱�！巴�！”老師迅速切掉伴奏帶�！昂恰薄宦暲湫睦蠋煄熌秋棟M(mǎn)嘲諷的臉上蔓延開(kāi)，“低、高聲部切換節拍都把不穩，和聲音色也差，指揮也未免太無(wú)力！你們參加比賽也是丟人，放棄吧！”寂靜了，所有人在此時(shí)都絕望了。
下了課，同學(xué)們都有氣無(wú)力地把身子拖回了教室，昏頭昏腦地栽在課桌上仿佛再也起不來(lái)了。我于心不忍自己就像一條上滿(mǎn)了弦的發(fā)條從椅子上躍了起來(lái)：“不到最后怎么知道我們不行？不去試一試怎能言棄，三千越甲可吞吳��！”我撕裂般的吶喊如一只巨大的巨搏器讓每個(gè)人本如死灰的心復燃了。
振作精神，我們無(wú)畏艱難！有的同學(xué)細心地早到校為每個(gè)同學(xué)桌洞里塞喉；有的同學(xué)重重地用紅粉筆一板一眼地涂著(zhù)：“合唱節，死也要贏(yíng)！”的標語(yǔ)；高音部練習時(shí)低音部在底下做出鼓掌的手勢，低音部練習時(shí)高音部為低音部豎起拇指，我們請了許多音樂(lè )老師指導，吸取了無(wú)數條建議每一條銘于心中。一起排練的我們從早晨的`初陽(yáng)還未從云巔升起時(shí)就步入校園，從校園的夜晚華燈初上夜空星星點(diǎn)點(diǎn)才離去。
合唱節——校外專(zhuān)業(yè)的評委，寬闊敞亮的大舞臺，上千人次的觀(guān)眾。當然這也是每個(gè)班迫切著(zhù)，希望著(zhù)，渴求著(zhù)這合唱節的大獎，在這“刀兵四起”，“征戰不休”的“戰爭”，贏(yíng)——太難了。
合唱節，我們的高音如千軍萬(wàn)馬般壯闊震撼，低音如萬(wàn)支號角齊鳴般深邃，節拍凝聚似萬(wàn)鼓齊鳴，合聲如林間跳躍般清越，指揮也有“不破樓蘭終不還”的氣勢，這一次我們贏(yíng)了，贏(yíng)得了一切人的尊重，這來(lái)之不易的成功濕潤了我們每個(gè)人的眼眶。
因為拼搏，這個(gè)結果才來(lái)之不易。因為痛苦，這個(gè)結果才來(lái)之不易。因為感動(dòng)，這個(gè)結果才來(lái)之不易。這來(lái)之不易的成功啊，我會(huì )將你銘記在心。
來(lái)之不易的成果作文4
生活中，我們每個(gè)人都在創(chuàng )造成果，這些成果讓我們喜悅，令我們自豪，而每一個(gè)成果的背后，無(wú)一例外地，都有著(zhù)共同的特點(diǎn)——來(lái)之不易。
我同樣有一份令我自豪萬(wàn)分的成果，那是暑假的一段經(jīng)歷。我從小就非常喜歡航模，所以每每看到有關(guān)航模的信息和視頻都會(huì )特別興奮，我也常常求著(zhù)爸爸給我買(mǎi)。
“既然這么想要，為什么不自己做一個(gè)？”這是我第n次求爸爸給買(mǎi)時(shí)，爸爸的回復�！白约鹤�，要怎么做啊”，我嘟囔著(zhù)，眼睛掃過(guò)亂糟糟的臥室，一個(gè)手拋的泡沫飛機??
入我的眼簾，我靈機一動(dòng)：“這不，機身有了！”但我很快又失望了下來(lái)：沒(méi)有電機，遙控器，舵機......沒(méi)有這些，最多也就是扔個(gè)十幾米的泡沫疙瘩。
“有了，我把遙控汽車(chē)的零件拆下來(lái)不就行了嗎？”說(shuō)做就做，我拿來(lái)了螺絲刀，拆起了模型車(chē)，這個(gè)電機太大了，得找個(gè)小一點(diǎn)的，我翻來(lái)翻去，這個(gè)也不行，這個(gè)......啊，找到了，在拆了三輛小車(chē)后，我終于找到了合適的電機。我把與電機配套的電路板和電池也取了下來(lái)，就連控制汽車(chē)轉彎的小舵機也不放過(guò)，一并扯了出來(lái)。我一邊查有關(guān)航模的資料，一邊絞盡腦汁地想該如何做。我用尺子量取了泡沫飛機的兩翼，在合適的位置用膠水配合膠帶把電機裝上，又在那可憐的機身上挖出了一個(gè)可容納電池和電路板的開(kāi)口，這看似簡(jiǎn)單的工作卻十分麻煩，既要考慮開(kāi)口大小，又要找準開(kāi)口位置，以找準重心，足足花了我半天的功夫。雖然有點(diǎn)累，可一想到航模飛天時(shí)的場(chǎng)景就越發(fā)的激動(dòng)，我用小刀又在飛機的后半部分挖出了兩個(gè)可以容納舵機的小口，又把遙控車(chē)的天線(xiàn)做成了舵桿，以控制舵機的飛行方向和飛行高度。
看著(zhù)那架煥然一新的`飛機，我高興極了，準備出去試飛，但隱約覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么，是什么呢？不管了，先去試飛吧。剛出門(mén)就想到了：沒(méi)有螺旋槳怎么飛啊。我于是又退回了房間，螺旋槳到哪里去找呢，我有點(diǎn)沮喪，這可真是壓死駱駝的最后一根稻草！就在我悶悶不樂(lè )時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，我一眼就看到了他手上的兩個(gè)螺旋槳，趕緊將其裝在了電機上。終于開(kāi)始試飛了，我手忙腳亂地拿著(zhù)兩個(gè)遙控器（因為要控制兩個(gè)舵機），飛機在地上滑了一陣后，終于飛上了天。
制作航模的過(guò)程讓我感受到了美好成果的來(lái)之不易，而航模飛起的那一刻，我也享受到了成果給我帶來(lái)的喜悅和自豪，這種感覺(jué)，真好！
來(lái)之不易的成果作文5
登山從來(lái)都不是一件輕松，簡(jiǎn)單的事。望著(zhù)沒(méi)入云端的頂峰，綿延不絕的山路，仿佛永遠也走不完的臺階，總會(huì )讓人萌生退意。但山頂那“一覽眾山小”的獨特風(fēng)情卻是來(lái)之不易的成果。
風(fēng)和日麗，藍天白云。聳立的山峰扶搖直上，坡度也十分陡峭，又恰值清晨，不時(shí)一陣寒風(fēng)襲來(lái)，不禁感覺(jué)一陣刺骨的涼意。
步伐不斷加快，額頭上滲出一層層薄薄的汗珠，炎熱逐漸襲來(lái)，清晨的涼意頓時(shí)蒸發(fā)殆盡，這樣的溫度變化讓我連打了幾個(gè)噴嚏，十分不適應。不知不覺(jué)間，衣服已被汗水浸濕大半。
臺階卻仿佛無(wú)窮無(wú)盡，蜿蜒曲折，不見(jiàn)終點(diǎn)在哪里，若隱若現前方已到山頂，卻怎么也夠不到。反而讓人平添幾分惱意。邁過(guò)一節節臺階，本以為所剩無(wú)幾，探頭一望方才知道剛過(guò)半山腰而已。攀爬不多時(shí)便覺(jué)小腿疼痛不已，頓時(shí)銳氣大減，不得不稍息片刻。
身上的補給，用去大半。太陽(yáng)開(kāi)始真正炙烤著(zhù)大地，開(kāi)始額頭上薄薄一層汗水也變成了傾盆大雨，又是口干舌燥，筋疲力盡，雙腿上下擺動(dòng)幾乎已成為一種機械化的動(dòng)作，腳步也愈發(fā)沉重。登山，果然不易啊。
一節節臺階沖擊著(zhù)我的意志，如驚濤駭浪砸向一塊塊巨石，放棄吧，一個(gè)聲音在心底吶喊。想著(zhù)山頂的成果，我近乎麻木的回答，不。
體力像一條河流，傾斜著(zhù)，卻難以得到補給，河床終于瀕乎干涸。你不行的！那個(gè)聲音嗡嗡作響。不！山頂的美景在心中縈繞，只有來(lái)之不易才能得到真正的成果，抱著(zhù)這樣的信念，我持續著(zhù)向上攀爬的旅程。
就在堅持的聲音臨近崩潰，雙腿再也不聽(tīng)使喚的時(shí)候，眼前忽然一切明亮起來(lái)，這不就是山頂嗎？
享受著(zhù)俯瞰大地的感覺(jué)，仰望藍天蒼穹，看著(zhù)悠揚的白云，聆聽(tīng)山谷的回音。鳶飛戾天，望峰息心，經(jīng)綸事物，流連忘返，大自然的畫(huà)卷一望無(wú)際地在眼前展開(kāi)，綿延不絕的.山脈，如遮如蓋的森林，白色繡帶的小溪，匹練而下的瀑布。多少美景如畫(huà)不都離不開(kāi)對于山頂征服的一步步積累嗎？這樣的成果正是之前堅持不放棄的跬步積蘊吧，只有這樣堅持的積累，人生之路才會(huì )豐收碩果。
來(lái)之不易的成果作文6
有時(shí)總是覺(jué)得，我們所收獲的一切成果都是來(lái)之不易的。
站在聚光燈下，身體隨著(zhù)音樂(lè )緩緩律動(dòng)，曲終，臺下雷鳴般的掌聲無(wú)不透露著(zhù)人們的欣賞和贊許，然而誰(shuí)會(huì )想象得到，這個(gè)在舞臺上游刃有余的做出一連串高難度技巧的姑娘從前曾是一個(gè)舞蹈白癡？又有誰(shuí)能夠想到成功背后的付出？
我學(xué)舞蹈已有十年有余，開(kāi)始，我本是不喜歡舞蹈的，甚至還有些討厭，在我的潛意識里，學(xué)舞蹈真的是一個(gè)又苦又累的活兒，而且我的身體又本身不協(xié)調，可誰(shuí)知媽媽竟二話(huà)不說(shuō)，一腳把我踹進(jìn)了舞蹈課堂。
教我的老師姓陳，是一個(gè)年輕漂亮的舞者，她剛從舞蹈學(xué)院畢業(yè)便來(lái)當我的老師了。不得不說(shuō)，作為一個(gè)舞者，她的氣質(zhì)很迷人，每一個(gè)隨意的動(dòng)作都像是一支舞蹈，她很溫柔，也很有耐心，我想溫潤如玉這個(gè)詞放在她身上應是在合適不過(guò)的。
初次進(jìn)入她的課堂，她讓我模仿她的動(dòng)作，可我四肢僵硬，根本做不出一個(gè)完整的動(dòng)作，她不厭其煩的一遍又一遍的教我相同的動(dòng)作，一遍又一遍的為我做著(zhù)示范，每當我完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)，她都會(huì )對我豎起大拇指或是揉揉我的臉蛋兒，對于我來(lái)說(shuō)，她更像是一個(gè)姐姐。
新一屆的舞蹈比賽要開(kāi)始了，我本是不打算參加的，但她硬是給我報了名，讓我去試一試，于是我便開(kāi)始了賽前的突擊訓練。
每天，從早到晚，她一遍又一遍的'給我做著(zhù)示范，一遍又一遍的為我糾正動(dòng)作，她脾氣很好，盡管我幾次都在同一個(gè)地方出錯她也沒(méi)有表現出絲毫的不耐煩。終于，我從最開(kāi)始的四肢僵硬變?yōu)橛稳杏杏�，看�?zhù)鏡子里的我和她，總有一種不言而喻的幸福感及滿(mǎn)足感。
終于，到了我登臺的日子，隨著(zhù)音樂(lè )跳起那段熟記于心的舞蹈。當結果出來(lái)時(shí)，我本是不抱希望的，但當我聽(tīng)到三等獎的行列中有我的名字時(shí)，我不敢相信的瞪大了雙眼，雙手接過(guò)獎狀，我的臉激動(dòng)的有些發(fā)燙，這是屬于我的第一張獎狀，也是屬于我和她來(lái)之不易的成果的見(jiàn)證。
對于我，這張獎狀乃至后來(lái)的成功都是來(lái)之不易的成功，而對于她，我的成功更是她來(lái)之不易的成果。
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