小學(xué)生《三國演義》讀后有感

時(shí)間:2023-10-31 09:54:08 觀(guān)后感 我要投稿

小學(xué)生《三國演義》讀后有感范文

  當賞讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生《三國演義》讀后有感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生《三國演義》讀后有感范文

小學(xué)生《三國演義》讀后有感范文1

  寒假中,我閑著(zhù)無(wú)事,順手從書(shū)架上抽出了那本已經(jīng)讀過(guò)幾十遍的《三國演義》,在我的印象中,三國演義里有很多有趣的人物,如:勇敢的'典韋、仁義的劉備、奸詐的曹操?我不知不覺(jué)沉浸在書(shū)的海洋中。

  這次,我反復品讀了董卓一段,董卓是西涼刺史,因大將軍何進(jìn)邀請而進(jìn)京,何進(jìn)做夢(mèng)也想不到,這一來(lái),他竟然為朝廷埋下了禍端。

  董卓進(jìn)京后,整日橫行無(wú)忌,搞得人心惶惶,為了樹(shù)立自己的權威,他決定把少帝廢為弘農王,改立陳留王為帝(就是后來(lái)的漢獻帝),于是第二天上朝時(shí)提起這事,大臣們懼怕董卓,只有袁紹大聲說(shuō):“不可以,你這不是造反嗎?”董卓大怒,要殺袁紹,眾官苦苦求情,董卓才對袁紹的叔父太博袁槐說(shuō):“袁槐,我看在你的面子上放了他,這件事你意下如何?”袁槐只得表態(tài):“丞相做得很對!贝蠹乙恢比屉[著(zhù)。

  有一天,大家再也受不了董卓了,十八路諸侯帶著(zhù)自己的將士,開(kāi)展了轟轟烈烈的“十八路諸侯討董卓”活動(dòng),其中,諸侯公孫瓚的一名手下趙云,武藝高強,在長(cháng)板坡大顯神威,殺死曹營(yíng)名將五十余員。但一切被呂布打亂了,最后,王允巧施連環(huán)計借呂布之手殺了董卓。

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  眾所周知,中國有四大名著(zhù),分別是,水滸傳、西游記、三國演義、紅樓夢(mèng)。然而我今天要說(shuō)的就是四大名著(zhù)的之一,三國演義。

  黃巾軍起義,桃園結義,刺殺董卓,美人計,空城計,三氣周瑜,火燒赤壁,直到三國歸晉。有許多許多故事?墒沁是諸葛亮的。草船借箭令我大開(kāi)眼界。

  在戰國時(shí)期,周瑜非常妒忌諸葛亮的才干,想設計陷害他。一天,周瑜以軍事為由,把諸葛亮請來(lái),并設計讓諸葛亮在十天之內造好十萬(wàn)之箭,而諸葛亮說(shuō):“只要三天!辈⑶伊⑾铝塑娏顮。之后,諸葛亮向魯肅借了二十條船,為借箭做準備前兩天,諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜,一直到第三天四更的時(shí)候,諸葛亮把魯肅叫來(lái),請他去取箭。此時(shí)大霧漫天,江上什么都看不清。諸葛亮就下令擂鼓,曹操聽(tīng)見(jiàn)后下令射箭。這面受到差不多了以后,再換下一面。等兩面都受完以后,諸葛亮下令讓士兵們高喊“謝謝曹丞相的箭

  回來(lái)魯肅把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍,周瑜長(cháng)嘆一口氣說(shuō):“諸葛亮神機妙算,我可真比上他!

  雖然諸葛亮心地善良,沒(méi)有太在意周瑜,可是周瑜心思狹小,應該提升自己,而不是想方設法的去害別人他們都應該被歷史記載,我們也應該向他們學(xué)習學(xué)習他們的智慧,學(xué)習他們的寂寞,學(xué)習他們的勇敢執念。三國這是一個(gè)特殊的時(shí)代,而他們是這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)軍人。

  關(guān)羽溫酒斬華雄,故事的大概意思是:三國時(shí)期,天下大亂,十八路諸侯共討逆賊董卓。董卓手下大將華雄,力斬各路諸侯多員大將,致使盟主袁紹派將迎敵時(shí),卻無(wú)人敢應。這時(shí),關(guān)羽站了出來(lái),要求迎敵。但因為僅僅是一名馬弓手,遭到袁紹的拒絕,關(guān)羽立下軍令狀前去迎敵。臨行前,曹操敬他一杯酒,他說(shuō):“暫且斟下,某去便來(lái)!苯Y果,在杯中的酒還沒(méi)有涼的時(shí)候,關(guān)羽已經(jīng)提著(zhù)華雄的人頭擲于地上。所以,給后人留下了“溫酒斬華雄”的`千古奇談。

  這篇文章,關(guān)羽給我留下了很深的印象,他英勇善戰,武功高強?墒,地位很低。也使我明白了一個(gè)道理:生活中,不能夠以地位、相貌來(lái)衡量一個(gè)人的本事和價(jià)值。文中的關(guān)羽就是因為地位低微,不被人重視,可是,卻憑著(zhù)自我的膽識與武功證明了自我,讓后人永遠記住了他。再有,我們所熟知的孔子,他有一個(gè)學(xué)生叫子羽,因長(cháng)相不好,孔子嫌棄他?墒撬赜写笾,桃李滿(mǎn)天下?鬃用靼缀,后悔不已,說(shuō):“我以貌取人,失之子羽”。這又是一個(gè)活生生的例子。

  經(jīng)過(guò)關(guān)羽溫酒斬華雄,使我明白了一個(gè)道理,我們在學(xué)習和生活中,必須不能用地位和相貌去對待人,每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn),我們應當一視同仁,尊重每一個(gè)人。

  關(guān)羽溫酒斬華雄的這個(gè)故事不僅僅是體現出了關(guān)羽的勇猛和膽識。其實(shí)也讓我們學(xué)習到了不少做人的道理。

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  許久之前讀過(guò)《三國演義》這本書(shū),直到現在,每當想起三國中的蕩氣回腸,熱血激情,總令人內心有說(shuō)出的感慨。 從開(kāi)始的黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據,三分天下到最后的天下歸晉。演繹出了一幕幕血與淚的故事。

  其中,我最為敬佩的人是曹操,但是書(shū)中為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐的人,雖然如此但他個(gè)方面的才能依舊是那么顯著(zhù),他在亂事之中統一了北方,擊敗了少數民族,同時(shí)魏也是三國中最為強大的。曹操是三國的君主中最有才華的,他善于招攬人才,有著(zhù)豁達的胸襟和廣闊的胸懷。

  劉備能夠成為一方霸主靠的是仁義的.名聲,與當時(shí)依舊對漢室忠誠的人才。孫權他卻只能夠守基業(yè),并不能夠像他哥哥孫策一樣,有能力去打江山。

  三國里面包含了各種人與生俱來(lái)的性格:正直、驕傲、奸詐等等,包含了善與惡。關(guān)羽是那正義的化身,他勇猛機智,敢于和任何惡勢力斗爭,是令曹操感到畏懼的她。

  諸葛亮在書(shū)中看來(lái)似乎是智慧的化身,他以鞠躬盡瘁,死而后已而名流千古。阿斗是蜀國的后主,他昏庸無(wú)道,貪圖享樂(lè ),可以說(shuō)是一個(gè)爛泥敷不上墻的人,但是即使是在這樣的君主之下,諸葛亮仍用自己的生命報答劉備的情意。

  一本三國夾雜了千種味道,令人回味無(wú)窮。同時(shí)也體現出了各種情懷。

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  《三國演義》是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō),以描寫(xiě)戰爭為主,反映了吳。蜀。魏三個(gè)政治集團之間的政治和軍事斗爭。分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面。編者羅貫中將兵法三十六計融于字里行間,既有情節,也有兵法韜略!度龂萘x》反映了豐富的歷史內容,人物名稱(chēng)、地理名稱(chēng)、主要事件與《三國志》基本相同。人物性格也是在《三國志》留下的固定形象基礎上,才進(jìn)行再發(fā)揮,進(jìn)行夸張、美化、丑化等等,這也是歷史演義小說(shuō)的套路!度龂萘x》一方面反映了真實(shí)的三國歷史,照顧到讀者希望了解真實(shí)歷史的需要;另一方面,根據明朝社會(huì )的`實(shí)際情況對三國人物進(jìn)行了夸張、美化、丑化等等。

  這些人物當中我最喜歡的是:諸葛亮! 諸葛亮(也稱(chēng)諸葛孔明)(181年-234年),字孔明,號臥龍(也作伏龍),漢族,瑯琊陽(yáng)都(今山東臨沂市沂南縣)人,蜀漢丞相,三國時(shí)期杰出的政治家、戰略家、發(fā)明家、軍事家。在世時(shí)被封為武鄉侯,謚曰忠武侯;后來(lái)的東晉政權為了推崇諸葛亮的軍事才能,特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書(shū)》等。發(fā)明木牛流馬、孔明燈等。

  這本書(shū)中我最欣賞諸葛亮的智慧:比如他布的空城計,草船借箭等······

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  讀了《三國演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)!度龂萘x》刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。

  “寧教我負天下人,不教天下人負我”這是曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà),原本一代梟雄,能力在英雄之上,卻因為想要稱(chēng)霸天下,擴大權利范圍,不達目的決不罷休,看出他生性殘忍,最后敗于奸詐、多疑,被后人評價(jià)為“奸雄”。

  “鞠躬盡瘁,死而后已”這是諸葛亮一生的宗旨,在劉備三顧茅廬之后,注定了他的足智多謀只為蜀國。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是劉備生前對兒子劉禪說(shuō)的.,劉備雖出身貧寒,但胸懷大志,為人寬厚仁慈,禮賢下士。他先與本領(lǐng)高強的關(guān)羽、張飛結拜,又請諸葛亮出山,后又籠絡(luò )了趙云、黃忠、龐統等一大批能人異士。他能審時(shí)度勢,能屈能伸,在勢力龐大的曹操等軍閥割據勢力的夾縫中求生存,一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)展壯大。

  還有很多很多有趣的故事“草船借箭”“借東風(fēng)”“劉備摔阿斗”“三氣周瑜”“空城計”等等。

  總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界!度龂萘x》真是一本值得再看的好書(shū)。每閱讀一次,就感覺(jué)多了一次不同的體驗。

小學(xué)生《三國演義》讀后有感范文6

  今年暑假有幸讀到《三國演義》,那我來(lái)給大家講一下我的讀后感。

  劉備桃園三結義后,就找了個(gè)地盤(pán)后稱(chēng)蜀王。滅了董卓后,曹操造了反,力、將天子緊緊的挾持在自己手里,稱(chēng)魏王。三國時(shí)最有力量的孫權東山再起,攻城掠地后稱(chēng)吳王。

  劉備結交了不少朋友,深受百姓的愛(ài)戴,再加上武將趙云和軍師諸葛亮的輔助,地盤(pán)擴大了不少,正當蜀國發(fā)展蒸蒸日上時(shí),出現了轉折點(diǎn)。劉備的兒子劉嬋,又名阿斗。阿斗整天吃喝玩樂(lè ),還好有諸葛亮輔助他,才保住搖搖欲墜的蜀國。再說(shuō)魏國,自從曹操去世后,曹丕繼位時(shí),已經(jīng)可以和吳國勢均力敵了。再看看吳國,自從孫權去世后,吳國已時(shí)任人宰割的羔羊,各路諸侯都在瓜分吳國的.地盤(pán)。

  話(huà)說(shuō)曹丕,還是一位有仁慈之心的君王,看不了百姓因為戰亂無(wú)家可歸。后來(lái)率領(lǐng)百萬(wàn)大軍平定蜀國和吳國。曹丕不但沒(méi)有要劉嬋的命,反而給他一個(gè)官當。曹丕一天問(wèn)阿斗:“你還想不想蜀國?”阿斗回答:“這什么都有,為什么要想蜀國呢?” 樂(lè )不思蜀、扶不起的阿斗就是這樣來(lái)的。

  曹丕曾這樣評價(jià)阿斗并提醒后人:“就算諸葛亮還在世,輔助這樣的君王,國家也不會(huì )長(cháng)久了!本竞笕,做人要有遠大的理想,不能貪圖享受,只知道吃喝玩樂(lè )。不能遇難而退,不能將已有的優(yōu)勢條件遺失殆盡。

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  這個(gè)暑假,我又重溫了我國四大名著(zhù)之一——《三國演義》。這本書(shū)刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物,如劉備、諸葛亮、孫權、周瑜、曹操等。

  這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。他上知天文,下知地理,并且還精通兵法?芍^是世上不可多得的人才。正是因為有他,蜀國才能在戰爭中多次獲勝。而他的計謀也常常出現在我們的現代戰爭中,比如:空城計、火燒新野、草船借箭等等。而且,諸葛亮對劉備忠心耿耿,他的智慧和忠誠是十分值得我們學(xué)習的。 而這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的人物是趙云。當時(shí)曹操幾十萬(wàn)軍馬突然來(lái)襲,他為了就還沒(méi)來(lái)得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子,單槍匹馬,殺死曹操數十位大將和數千名士兵,冒死救出了劉備的兒子。趙云那樣的勇猛,那種可以為主子隨時(shí)奉獻自己的生命的忠誠深刻我心。我想,可能這正是劉備能在戰爭中獲勝的原因,何等賢德的.軍師,何等勇猛的將士,何嘗不能取天下。我認為,如若劉備死的晚一點(diǎn),劉備的兒子能有志氣一點(diǎn),天下就一定是劉備的了。

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  三國演義是古典四大名著(zhù)之一,我要學(xué)習其中的好處,為將來(lái)打下基礎。

  考完試,在家閑來(lái)無(wú)事,隨手拿起一本《三國演義》,浸染津津有味的讀了起來(lái)。

  這本書(shū)主要說(shuō)了,東漢末年,朝政混亂,人民困苦不堪,反抗朝廷,求賢若渴的`劉備,義重如山的關(guān)羽,魯莽的張飛,他們結為史弟,準備干一番大事業(yè)。劉備非常崇敬諸葛亮,于是就三次拜訪(fǎng)諸葛亮,諸葛亮分析了現在的形勢,提出了三分天下,最后取勝的這們一個(gè)故事。

  其中我最喜歡的人物就是劉備,他寡言少語(yǔ),喜努不開(kāi)形于色,能謙恭待人,城府極深。劉備寬仁、忠厚、慈善、好施、關(guān)于收買(mǎi)、籠絡(luò )人心,這是他性格遠勝于曹操的地方。曹操行事殘暴,動(dòng)不動(dòng)就屠城,劉備行事多與曹操相反:曹操急暴,劉備寬仁;曹操狡詐,劉備忠厚;曹操篡漢,劉備扶漢,因此,劉備深得人心。劉備禮賢下士,慧眼識英才。他能用人,能團結人,終成大事。這是他成功的關(guān)鍵。

  我雖然不具備這些特點(diǎn),但我可以從中學(xué)習劉備的忠厚、慈善,在學(xué)校要和同學(xué)處理好關(guān)系,不與同學(xué)斤斤計較,同學(xué)遇到困難,我要積極的盡我所能的去幫助,遇到事情多與老師交流。

小學(xué)生《三國演義》讀后有感范文9

  這幾天,我讀了眾所周知的《三國演義》這本書(shū),使我受益匪淺!度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要內容,講述了從東漢末年到晉朝統一之間發(fā)生的故事。 書(shū)中講述了一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事:劉、關(guān)、張桃園三結義,劉備三顧茅廬,趙云血戰長(cháng)板坡。書(shū)中還塑造了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明、栩栩如生的歷史人物:有巧借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜的諸葛亮;降漢不降曹,千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)有在華容道義施曹操的忠膽俠義的關(guān)云長(cháng);還有陰險狡詐的'曹操;軟弱無(wú)能的劉禪等等?晌易钕矚g的還是粗中有細的張翼德——張飛。

  說(shuō)起張飛,我相信看過(guò)《三國演義》的人都不陌生。他那粗魯的外表,莽撞的性格讓人難以忘卻。我非常佩服他。他在劉備立功還被一督郵發(fā)威的情況下,發(fā)怒用柳條鞭打那督郵;又和劉備,關(guān)羽一起戰勝了呂布;在長(cháng)板上他又巧妙用計,讓小兵們把枝條把綁在馬尾上,在樹(shù)林里來(lái)回奔跑,揚起塵土,使曹操以為有伏兵不敢追來(lái);最讓人稱(chēng)奇的是張飛那山崩地裂一般喝聲,不但把曹操身邊的夏候杰?chē)樀酶文懫扑槎缘瓜聛?lái),還把曹軍喝退了。他是名副其實(shí)的一員猛將。雖說(shuō)最后,他因關(guān)云長(cháng)被殺而失去理智,被手下兩位小將所殺。但這也恰恰體現出他的俠骨豪情,兄弟情深!

  《三國演義》真不愧是我國的四大古典名著(zhù)之一,你值得一看。

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