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(精選)每天都是一首詩(shī)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的每天都是一首詩(shī)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
每天都是一首詩(shī)作文1
在心懷希望的人眼里，生活中的每一天，都是一首詩(shī)。清晨的鳥(niǎo)兒啾啾鳴唱著(zhù)的，是一首沁人心脾的詩(shī)；晌午的知了陣陣嘶鳴著(zhù)的，是一首催人奮進(jìn)的詩(shī)；夜晚的微風(fēng)輕輕吟唱著(zhù)的，是一首撫慰人心的詩(shī)……在我的眼中，生活處處充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意，每一天都是一首詩(shī)。
“喂，小A，你說(shuō)等到咱們上了高中，還能像現在這樣做好朋友么？”
“當然能了，那時(shí)你還會(huì )是我最好的朋友！”
剛剛進(jìn)入中學(xué)的我，懷揣著(zhù)希望與夢(mèng)想輕輕的踏入了這個(gè)校園。在純真而簡(jiǎn)單的生活中，我漸漸找到了友誼，它像是一把靜靜燃燒著(zhù)的火炬，點(diǎn)燃了我原本有些寂寞的生活。這純凈澄清的友誼，使我的生活變得像一串歡騰跳躍的音符，洋溢著(zhù)青春的活力……那時(shí)，每一天都是一首詩(shī)，帶著(zhù)那熾熱的友誼，載著(zhù)那充滿(mǎn)希望的熱切目光，一路飄向遠方……
伴著(zhù)西下的斜陽(yáng)，你我坐在操場(chǎng)的雙杠上一起暢談理想，一起回憶過(guò)往的點(diǎn)滴，一起做著(zhù)那個(gè)時(shí)候獨有的夢(mèng)，漸漸地，初升的月亮發(fā)出淡淡青光，將你我的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)……
轉眼到了我進(jìn)入初中的第二個(gè)年頭，這一年里，有汗水，也有淚水，有激情，也有失落。而正是這樣精彩紛呈的生活把我和大家一點(diǎn)一點(diǎn)融在了一起，緊緊地……那時(shí)的生活，每一天都是一首詩(shī)，滿(mǎn)溢著(zhù)幸福與淚水，回蕩著(zhù)憂(yōu)傷與激情，深深埋在我心里，默默地生根、發(fā)芽……
“�！弊粤曊n下課的.鈴聲急促響起，而大家卻絲毫不為所動(dòng)，雙眼緊盯著(zhù)桌上的習題眉頭緊鎖�！芭�！”汗水沿著(zhù)面頰滴落在桌上，這不正是我們一起種下的即將綻放的希望之花么？面對未知的命運，你我稚氣未脫的臉上，不知從何時(shí)起多了一抹堅毅，熱情洋溢的心中，不知從何時(shí)起多了一抹淡泊。在這嘀嗒的鐘聲中為夢(mèng)想拼搏的日子，每一天都是一首詩(shī)，是你我一起以汗水作紙，手執勤奮的筆一字一句譜寫(xiě)的未來(lái)的詩(shī)！
生活中的每一天，都是一首詩(shī)。有的洋溢著(zhù)幸福，有的彌漫著(zhù)悲傷，有的點(diǎn)綴以微笑，有的搖曳著(zhù)淚光……來(lái)吧，抓住幸福的翅膀，沉浸在生活這部詩(shī)集中，縱情暢想！
每天都是一首詩(shī)作文2
最近學(xué)習亞歷山大，每天除了試卷還是試卷，而接連的考試失利，更讓我的心情跌倒谷底。唉，這樣的生活陰郁單調，毫無(wú)詩(shī)意可言。
好不容易撈到一個(gè)周日，小睡了個(gè)懶覺(jué)，八點(diǎn)多才起身，不急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，出去晃悠幾圈吧。走出大門(mén)，肆意地伸了個(gè)懶腰，深吸一口氣，這陽(yáng)光怎么突然間有了股梔子花般淡淡的清香？怪！
本欲為臨近的體育考試抱個(gè)佛腳，出去練練跑步，卻在路上被一片青菜地迷住了。
青菜是最尋常的蔬菜，我想我對它也算是熟識了，竟不知它還有這樣的一面。
我忍不住用“女大十八變”來(lái)形容青菜的成長(cháng)。這片青菜地被分成兩部分。兩邊顯然不是同時(shí)種下的，一邊高些、大些，另一邊矮些、小些。印象中，青菜剛長(cháng)出來(lái)時(shí)，只有三兩片葉子在風(fēng)中搖曳，找不出有什么與眾不同之處。沒(méi)想到長(cháng)著(zhù)長(cháng)著(zhù)，它的葉片邊緣開(kāi)始翻卷起來(lái)，枝莖開(kāi)始聚攏起來(lái)，便長(cháng)成了一朵朵綠色的“玫瑰花”。它不像真正的玫瑰花那樣擁有濃烈熱情的紅色，卻也不失風(fēng)韻，擁有清新的氣質(zhì)。這片青菜地里矮些小些的一塊就是這樣的。腦子里閃過(guò)一句話(huà)：“哈，這戶(hù)人家中了一片綠色的玫瑰花耶……”又馬上“撲哧”笑出來(lái)，我被自己奇怪的想法逗到了。
那這塊高些的青菜地呢？
又是一種花——蓮花！
它的葉片比先前那塊大了許多，卷起的'葉片也舒展開(kāi)來(lái)，向遠方伸展，并不是胡亂地伸展，很是注意美感呢！這若是個(gè)女子，絕對是個(gè)愛(ài)美的女子，它伸展得極富層次感：底部的葉片最大最寬最厚，顏色也最深，仿佛用指甲一掐就能淌出水來(lái)。上面一層的葉片則長(cháng)在底部葉片的縫隙間，半掩半露，藏著(zhù)一絲嬌羞之態(tài)。頂部的葉片則大多只有兩片，像是有人伸開(kāi)雙手擁抱著(zhù)我。
我陶醉地看著(zhù)。
倏然懷疑起自己，青菜真的出落成花的模樣么？會(huì )不會(huì )是我聯(lián)想太荒唐了呢？
再定睛看看，并沒(méi)有錯，跟先前看見(jiàn)的一樣。有思慮起之前我為何沒(méi)有發(fā)現，原來(lái)我之前一直在壓力的迷宮里輾轉纏綿，情緒低迷，戴著(zhù)灰色的眼鏡看世界，怎能發(fā)現青菜不屬于花類(lèi)卻活出花樣的精彩呢！怎能發(fā)現生活美好如詩(shī)呢！
詩(shī)意，往往就在身邊，在不經(jīng)意之間，只要把陽(yáng)光揣進(jìn)心房，讓積極伴隨心跳，你就會(huì )發(fā)現每天都是一首詩(shī)。
每天都是一首詩(shī)作文3
生活中，每一件事情，每一天都可以用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)描繪。如果你善于細細品味，每天都可以是一首詩(shī)。
星期六對我來(lái)說(shuō)，是一周當中最輕松的一天。沒(méi)有學(xué)習的壓力，把心靈的窗戶(hù)全部打開(kāi)，讓陽(yáng)光和清新的空氣，一股腦地闖進(jìn)我的心中。
清晨，我站在窗前，眺望遠處綠油油的田野和再遠處高高的華不注山，感受“齊魯青未”的`愜意。踱步來(lái)到陽(yáng)臺，陽(yáng)光的味道彌漫在每一個(gè)角落，詩(shī)意的生活畫(huà)卷瞬間在我眼前展開(kāi)。嫩綠的花花草草在陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，拿起噴水壺，給陽(yáng)臺上的花花草草澆澆水，一道小小的彩虹如同清晨驚喜的禮物，穿過(guò)我的手，在陽(yáng)光下展現出五彩的光芒。但如同“橫看成嶺側成峰”所言，倘若稍微變化方向，彩虹便只能是回憶了。
吃過(guò)早飯，我們全家習慣了出去，到戶(hù)外感受陶醉在大自然中的美好一天。天氣不好時(shí)，我們會(huì )在鮮花盛開(kāi)的園子里走上幾圈，沉浸在“百花爭艷香滿(mǎn)園”的氛圍中，充分地呼吸新鮮的空氣；如果天氣晴好，我們一家會(huì )爬到華不注山頂，尋找清涼的空氣和“一覽眾山小”的舒暢；或者，干脆踏著(zhù)金色的小路，穿過(guò)樹(shù)林，找到能看到遠方天藍色地平線(xiàn)的地方，靜靜地看看頭頂的藍天和白云；要是遇上“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的下雪天，我們會(huì )拿著(zhù)鏟子，在白雪皚皚的路面上，鏟出一條小路，給小區居民帶來(lái)出行的便利。
下午在自己的小桌上，拿一本自己喜歡的書(shū)，暢游閱讀的世界，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。陽(yáng)光中能看到金燦燦的塵埃，幽靈一般飄落到地上。晚上，月光如水，揮灑著(zhù)它的溫柔和光輝。打個(gè)電話(huà)，約幾個(gè)朋友，在羽毛球館打一場(chǎng)熱血沸騰的球賽。
星期六是充滿(mǎn)陽(yáng)光的一天，讓我感覺(jué)到生活美好得像一首詩(shī)。其實(shí)，只要細細品味，每天都是一首詩(shī)，只不過(guò)，各有各的情意和詩(shī)韻而已。
每天都是一首詩(shī)作文4
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，調皮的小太陽(yáng)又從東邊爬上來(lái)了。小風(fēng)嗖嗖一吹，窗外的小花小草跟著(zhù)春風(fēng)的節奏，也跳起舞來(lái)，隨后，新的一天又要開(kāi)始了。
凡塵母愛(ài)最純真——有媽真好
媽媽十分鐘之前叫我起床，而我現在還沉浸在睡夢(mèng)中�！案缮赌�，還沒(méi)起來(lái)!”一句“河東獅吼”瞬間把我從睡夢(mèng)里拉出來(lái)，我坐起來(lái)，媽媽突然進(jìn)來(lái)，“尋思啥呢一天天的，麻溜起床，都幾點(diǎn)了你看看，不趕趟了!你還在這磨磨嘰嘰的……”然而我早已習慣了媽媽這種叫我起床的方式。簡(jiǎn)單收拾了下，就上學(xué)去了。上學(xué)的路上，看到路邊的楓樹(shù)上的葉子變得通紅。哇塞，秋天來(lái)我這溜達了。
人若有心不忘本——快寫(xiě)作業(yè)
在學(xué)校，一節課接著(zhù)一節課，老師的上唇和下唇不停的閉合閉合……我坐在第一排按理說(shuō)應該是聽(tīng)課聽(tīng)得最好，最認真的，可我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就想到中午吃啥，大丸子還是醬茄子，哈哈哈。這一天下來(lái)，給我累得不要不要的。放學(xué)后。，我背著(zhù)一個(gè)沉甸甸的“殼”走在回家的路上，嘴里橫著(zhù)小曲兒，蹦噠地往家走，每天都這樣，一放學(xué)我就特開(kāi)心�；氐郊�，媽媽早已在家等著(zhù)我，飯菜還熱著(zhù)呢，吃完飯我就乖乖地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。哎呀，這一天，沒(méi)干啥事還忙得夠嗆。
小城故鄉月兒圓——中秋快樂(lè )
今天是中秋節，圓圓的月亮像個(gè)大玉盤(pán)，高高的掛在天空。我們一家人圍坐在一起，把一塊月亮分成幾份，每人一份。大家都開(kāi)開(kāi)心心地享用著(zhù)美味的月餅。月下，草地上灑了一地的.清輝，也散了一地的露珠，有幾只不安分的蛐蛐還在啁叫。月如此迷人，如此勾人傷感，它圓得沒(méi)有瑕疵反叫人覺(jué)得不真實(shí)。真好看啊!我仰望著(zhù)天空，只見(jiàn)那暗藍色的夜空中點(diǎn)綴著(zhù)幾顆閃閃爍爍的小星星，美麗的月亮在夜空間游蕩，她透過(guò)云朵間的縫隙，撒下柔美的光，給大地蓋上了一層清輝。我默念了一聲：中秋快樂(lè )。
每天都是一場(chǎng)微電影。要認真過(guò)好今天，因為你不知道前方道路是艱辛或是甜美，生活就像一首詩(shī)，修改了一遍又一遍，修改了你的性格，你的任性�；詈妹恳惶�，寫(xiě)好屬于你的那首詩(shī)。
每天都是一首詩(shī)作文5
我們生活在一個(gè)詩(shī)的國度里，每當我們朗讀詩(shī)時(shí)，它如心靈手巧的織女，編織著(zhù)世間最美好的語(yǔ)言。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，母親對我的影響是潛影默化的，每晚臨睡前，母親總是和我一起讀經(jīng)禱告，道過(guò)晚安后，母親用那雙織女般輕巧的手為我關(guān)上了電燈， 我甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉。
每天早晨六點(diǎn)半，我總能準時(shí)醒來(lái)，因為耳邊傳來(lái)悅耳的鍋碗瓢盆交響曲，廚房飄來(lái)陣陣誘人的食物香氣�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸�！眿寢屧跒槲覝蕚湄S盛的早餐和營(yíng)養全面的午餐便當，飯菜中都是母親的愛(ài)，我在享用“山的味道”和“海的味道”的`同時(shí)，也勉勵自己不能讓母親失望。
我們到了學(xué)校，詩(shī)風(fēng)一轉，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兊睦蠋煘槲覀兙瞎M萃，嘔心嚦血，無(wú)私奉獻，這句詩(shī)句是對老師的工作最好的詮釋。早上，老師起的比公雞還要早，在早讀前就來(lái)到教室，晚上，睡得比星星還要遲，老師在燈下批改作業(yè)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花。落花掉到了泥土中，卻都化作了有機物。使植物生機勃發(fā)，老師就是如此，奉獻了自己，卻造就了我們，這種“犧牲小 ，成就大 ”的偉大情操，令人肅然起敬。老師父母付出了這么多，我們怎能不付諸行動(dòng)以回報老師呢？
“欲窮千里目，還需要更上一層樓�！毕胍匆�(jiàn)千山萬(wàn)水，還需要更登上一層，我們也像這一樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)懷抱著(zhù)更高遠的夢(mèng)想向前看齊，不怕失敗，永不放棄，看挑戰難題的同學(xué)數不勝數。他們都朝著(zhù)各自的期待奔去�！吧礁F水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”有時(shí)，因找不到出路想放棄，但誰(shuí)知，你離成功已不這了，此時(shí)逆水行舟，不進(jìn)則退。
課程結束了，我們四散而歸�！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！蔽覀冏咴诮稚�，時(shí)常碰見(jiàn)同學(xué)，大多數都能認識他們，不禁感嘆道，熟人真多，學(xué)習中，亦是如此，他們既是我的好朋友也是我的老師。
又到了晚上自習的時(shí)光。我在難題中奮斗著(zhù)，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！蔽沂冀K記著(zhù)這句話(huà)，只有爬到山頂，才能覽眾山。 “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！敝灰^(guò)，即使沒(méi)成功，也不會(huì )有遺憾，“逝者如斯乎，不舍晝夜�！�
我們生活在詩(shī)中，每一天都是一首詩(shī)，像詩(shī)一般活著(zhù)，優(yōu)雅著(zhù)，在這小世界中發(fā)現大樂(lè )趣！
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