[經(jīng)典]重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
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重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道重陽(yáng)節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動(dòng)和風(fēng)俗習慣。
2、知道“重陽(yáng)節”的由來(lái)。
3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長(cháng)輩。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
5、讓幼兒知道重陽(yáng)節的日子。
活動(dòng)準備：
1、VCD光盤(pán)“�；丶铱纯础�
2、剪輯中央電視臺夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節這一天把她請來(lái)。
5、幼兒人手一份自制禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、請幼兒觀(guān)看VCD光盤(pán)“�；丶铱纯础�
談話(huà)：
1、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）
2、片中表現的是什么內容？
�。ê⒆雍桶职謰寢屢黄鹂赐先�，回家團圓的'情景）
3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。
4、你們知道老人節是怎么來(lái)的嗎？
二、介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷：
1、老人節也稱(chēng)重陽(yáng)節，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時(shí)據說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀念。
2、播放
課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。
活動(dòng)反思：
相信這次重陽(yáng)節的“敬老”活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛(ài)的情感，感受著(zhù)爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì )感恩和尊敬長(cháng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。
重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì )氛圍的渲染，展現少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì )風(fēng)尚；感受古典詩(shī)詞的魅力，了解傳統習俗，增加對老人的.敬愛(ài)之情，豐富校園文化生活。激發(fā)全體隊員孝老愛(ài)親的內在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì )責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì )建設中來(lái)。
二、活動(dòng)時(shí)間與參加人員
10月19日10月21日；全體師生
三、活動(dòng)內容
�、迳钊腴_(kāi)展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律
通過(guò)主題班隊會(huì )、國旗下講話(huà)等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對社會(huì )、對家庭、對特區經(jīng)濟建設所作的貢獻和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對老年人重要地位的認識。
�、尜p重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，揚敬老傳統美德。
通過(guò)校園紅領(lǐng)巾廣播和國學(xué)課堂，重溫重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，宣揚敬老愛(ài)老的中華美德。提高朗誦詩(shī)詞的能力，使學(xué)生對詩(shī)詞朗誦增添新感悟。
�、绶e極組織學(xué)生開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)
1、開(kāi)展家書(shū)寄真情活動(dòng)：由班主任組織學(xué)生給在外地的爺爺、奶奶寫(xiě)信。
2、開(kāi)展清茶表孝心活動(dòng)：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。
3、開(kāi)展重九共登山活動(dòng)：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
4、開(kāi)展禮讓老人活動(dòng)：外出乘車(chē)時(shí)，為老人讓座；在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。
5、開(kāi)展頌重陽(yáng)詩(shī)篇活動(dòng)：由班主任組織班級學(xué)生舉行重陽(yáng)詩(shī)詞朗讀比賽。
重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案3
活動(dòng)背景：
每個(gè)老人都是一個(gè)故事，每個(gè)老人都是唱不完的歌曲，每個(gè)老人都是我們的老師！在這個(gè)古老而又特殊的日子里給我們家里的老人們打上一個(gè)電話(huà)帶去溫暖的問(wèn)候，為我們身邊的老人說(shuō)上一句祝福的話(huà)，使他們感覺(jué)到家的溫馨。
活動(dòng)目的：
宣傳農歷九月九日"重陽(yáng)節"的含義，倡議大家尊重老人，關(guān)懷老人，在這個(gè)特殊的節日為老人們送去溫暖的.祝福。
參加人員：
xx學(xué)院xx級學(xué)生約50人
活動(dòng)內容：
一、制作以"慶祝重陽(yáng)，關(guān)懷老人"為主題的宣傳展板。
二、組織學(xué)生在校內以分發(fā)宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動(dòng)。
三、組織學(xué)生為老人們寫(xiě)下祝福的話(huà)，貼在展板的留言區或者送給街上沿途遇到的老人。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx大學(xué)校內
經(jīng)費預算：
xx元左右，需要展板、留言條或者橫幅。
活動(dòng)注意：
1、嚴禁各干部在活動(dòng)中敷衍了事，弄虛作假。
2、活動(dòng)中，各負責人要充分負好責任，對參加人員進(jìn)行登記，對活動(dòng)質(zhì)量嚴格把關(guān)。
3、對待同學(xué)及老人要保證和藹可親，無(wú)微不至。
4、活動(dòng)前后集中志愿者，簽到點(diǎn)名。
活動(dòng)負責人：
xxx
xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )
xx學(xué)院分會(huì )宣傳部
重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
重陽(yáng)敬老月，情滿(mǎn)養老院。
二、活動(dòng)目的'
通過(guò)活動(dòng)，為園區老人共度佳節，給老人們帶來(lái)心靈上的慰藉，感受溫暖，分享快樂(lè )。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午09：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
養老院二樓餐廳
五、用餐地點(diǎn)
養老院二樓
六、參加人員
園區入住老人：154人。
演出隊：27人，其他家屬按10元/人收費。
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
聯(lián)系義演人員，確定演出節目?jì)热�、確定活動(dòng)主持人。
確定用餐標準為三葷兩素（比平時(shí)多加一葷一素）
養老院每位老人發(fā)放：桔子1個(gè)、蘋(píng)果1個(gè)。
音箱設備、話(huà)筒。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
xx月xx日上午8：00組織社區員工準備會(huì )場(chǎng)；
8：30分護理人員組織老人到二樓餐廳，安頓好，維護好現場(chǎng)秩序；
9：30分，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始；
活動(dòng)結束后中午1L 30用午飯，護理人員組織老人組成一桌用餐，用餐完后組織老人上樓休息；
其它工作人員幫忙收拾碗筷，等老人離開(kāi)后再用餐°
八、活動(dòng)保障
食堂一一保障用餐質(zhì)量及用餐時(shí)間；
行政人員一一統籌活動(dòng)時(shí)間安排及后勤服務(wù)保障，人員分工護理人員、護士、護理主任一保障老人安全、協(xié)助老人上下樓、依據老人情況釆取相應措施；
服務(wù)保障一一xx月xx日早上全員待崗，不做其它安排，食堂幫廚每一桌人落實(shí)到具體服務(wù)的人員，負責上菜和收碗筷。
九、其它注意事項
xx月xx日按正常時(shí)間上班，早上8：00所有人員正常出勤。各部門(mén)人員上班時(shí)間準時(shí)到達園區，由行政部組織到二樓餐廳將餐廳飯桌收起來(lái)，布置好會(huì )場(chǎng)�；顒�(dòng)結束后將飯桌搬回餐廳并擺好桌椅，準備老人用餐場(chǎng)地；
各部門(mén)人員必須準時(shí)？到場(chǎng)按以上表格內容開(kāi)展工作，若未按時(shí)到場(chǎng)或未按要求執行的人員將給予100元樂(lè )捐；
會(huì )場(chǎng)座次安排。
重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)意義
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……。創(chuàng )建一個(gè)愛(ài)老敬老養老助老的.氛圍，需要全社會(huì )的參與，兒童是祖國的未來(lái)，為了更好地從小培養他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習慣，在重陽(yáng)節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護。
二、活動(dòng)目的：
1、讓兒童了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義；
2、培養兒童敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
3、鍛煉幼兒在公共場(chǎng)合大膽表演及自信心的培養。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月12日下午15點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx敬老院
五、活動(dòng)準備：
1、標語(yǔ)橫幅、音響、照相機、音樂(lè )、糖果、球及筐子若干等。
2、老師穿統一園服，幼兒背統一書(shū)包、帶六一發(fā)的黃色帽子。
3、幼兒排練節目
4、老年人書(shū)畫(huà)即興展示。在社區文化活動(dòng)室開(kāi)展老年人即興書(shū)畫(huà)比賽。
5、重陽(yáng)劇場(chǎng)。以老年人自?shī)首詷?lè )的形式，在社區內開(kāi)設黃梅戲表演小劇場(chǎng)。
重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標
知道九月初九是我國的重陽(yáng)節，了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識。
激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)°
培養孩子從小敬老愛(ài)老的美德。
通過(guò)社區活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達。
二、活動(dòng)準備
大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食°
制作壽星卡。
幼兒調查表。
重陽(yáng)糕120塊。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月—日上午9：30o
三、活動(dòng)內容
中小班邀請爺爺奶奶來(lái)園做客：
了不起的爺爺奶奶。
中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好）
小班請爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護你的。
給爺爺奶奶表演節目。
爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）
我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”。
爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶：
討論：
活動(dòng)準備
做調查問(wèn)卷
你的'爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作？有些什么本領(lǐng)？
現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便？
小結：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？
實(shí)踐活動(dòng)：
大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻�，并�?huì )主動(dòng)邀請老人。
我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
活動(dòng)后：
鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？
交流：對今天的活動(dòng)的感受？
通過(guò)調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
我身邊的爺爺奶奶調查表，我調查的是xx生日xx月xx日—屬相。
最喜歡吃的東西。
他的愛(ài)好是。
最想見(jiàn)的人。
還有什么不順心的事。
最想讓我為你做的一件事°
備注：可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。
重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題
活躍老齡，樂(lè )在創(chuàng )新。
二、活動(dòng)背景
“活躍老齡，樂(lè )在創(chuàng )新”社區老年人系列公益活動(dòng)源自北京xx大學(xué)“關(guān)愛(ài)老年人智慧設計國際交流項目”。本項目為期兩年，目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務(wù)和產(chǎn)品。
老年人有著(zhù)豐富的工作生活經(jīng)驗和社會(huì )閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項目組發(fā)起一系列在社區的老年人公益活動(dòng)，邀請老年人同科研人員、設計師一起，探討科技能為老年人做些什么。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)科研人員、設計師、老年人以及服務(wù)老年人的社區工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發(fā)現老年人的創(chuàng )造力，輸岀新的產(chǎn)品設計、服務(wù)設計以及對現有產(chǎn)品/服務(wù)的.改造意見(jiàn)，探索四位一體的社區居家養老模式°
四、活動(dòng)意義
老年人作為志愿者參與到活動(dòng)中來(lái)，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為；活動(dòng)的形式輕松愉快，有設計師、大學(xué)生共同參與，實(shí)現不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂(lè )。
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年xx月日——20xx年xx月xx日在xx社區
六、活動(dòng)基本考慮
每次活動(dòng)以社區提前通知、自愿參加為主。分戶(hù)外和戶(hù)內兩種場(chǎng)合；
戶(hù)內活動(dòng)，以茶話(huà)會(huì )、互動(dòng)活動(dòng)為主要形式�；顒�(dòng)的持續時(shí)間在1—1 > 5個(gè)小時(shí)為佳，不宜超過(guò)2個(gè)小時(shí)；
戶(hù)外活動(dòng)，以隨機的談話(huà)為主，同每個(gè)人的交流時(shí)間不宜超過(guò)20分鐘。需備有小禮品。
活動(dòng)要主題明確，材料齊備，活動(dòng)介紹筒明扼要，通俗易懂C
七、活動(dòng)結束
給參與活動(dòng)的老年人頒發(fā)“活躍老齡—樂(lè )在創(chuàng )新：老有所為志愿者”證書(shū)c
重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題
愛(ài)在重陽(yáng)
二、活動(dòng)對象
五（3）班
三、活動(dòng)背景
現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛(ài)別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開(kāi)始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個(gè)有孝心的好孩子。一個(gè)人只有愛(ài)父母、愛(ài)家人，長(cháng)大后才會(huì )愛(ài)他人、愛(ài)祖國。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月1日——11月1號
五、活動(dòng)目標
1、了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義
2、學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感激老人。
3、用自己的行動(dòng)來(lái)表達對老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
4、培養學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
六、活動(dòng)準備（國慶假期作業(yè)）
1、回顧成長(cháng)歷程，體會(huì )爺爺奶奶等長(cháng)輩們的艱辛。
2、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷及意義（查閱搜集資料、問(wèn)別人等）。
七、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程
�。ㄒ唬┦占Y料
1、了解我國有哪些傳統節日，重點(diǎn)收集重陽(yáng)節的有關(guān)資料。
2、教師向學(xué)生推薦與老人有關(guān)的書(shū)籍、報刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書(shū)館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來(lái)，結合自己的感想，準備交流。
3、上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的`資料，為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準備。
�。ǘ┯^(guān)察回憶
1、教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際學(xué)生細心觀(guān)察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀(guān)察所得。
2、利用雙休日，通過(guò)“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3、引導學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對老人的敬愛(ài)。
4、了解學(xué)生對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)程度，教師有意識引導學(xué)生利用重陽(yáng)節到來(lái)之際，設計活動(dòng)方案，用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶慶祝節日。
�。ㄈ┱{查訪(fǎng)問(wèn)
為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識，教師指導學(xué)生分組開(kāi)展調查、訪(fǎng)問(wèn)、參觀(guān)等活動(dòng)。
1、教師指導學(xué)生根據調查的目的設計調查表，開(kāi)展問(wèn)卷調查工作，并統計匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時(shí)記下調查后的感受。
2、根據調查反饋情況，確定訪(fǎng)問(wèn)對象（鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型），指導學(xué)生根據采訪(fǎng)對象的不同，設計相應的問(wèn)題進(jìn)行采訪(fǎng)，做好記錄，認真寫(xiě)好采訪(fǎng)日記。
3、各小組到社區找到自己的長(cháng)期服務(wù)對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開(kāi)展體驗活動(dòng)。
4、學(xué)生調查訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)結束后，指導學(xué)生結合自己的親身體驗，根據各自的特長(cháng)把所見(jiàn)所聞及時(shí)地寫(xiě)下來(lái)、畫(huà)下來(lái)，通過(guò)各種渠道進(jìn)行社會(huì )宣傳報道，擴大社會(huì )影響，引起全社會(huì )的關(guān)注。
值得注意的是：在調查訪(fǎng)問(wèn)階段，學(xué)生雖是活動(dòng)的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時(shí)與相關(guān)單位、個(gè)人聯(lián)系，保證學(xué)生活動(dòng)得以有效開(kāi)展。采訪(fǎng)之前，教師要指導學(xué)生注意調查采訪(fǎng)時(shí)的態(tài)度、方法，做好活動(dòng)前的物質(zhì)準備和活動(dòng)過(guò)程的資料收集，有意識地在活動(dòng)中培養學(xué)生合作、交流、表達的能力，教師還應對學(xué)生的各項階段性活動(dòng)給予肯定性的評價(jià)。
�。ㄋ模┖献鹘涣�
1、教師要組織學(xué)生交流收集的尊老敬老的資料，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2、小組合作制定一份重陽(yáng)節活動(dòng)方案，各小組具體談?wù)劵顒?dòng)方案的實(shí)施步驟。
3、學(xué)生出示調查統計結果，交流采訪(fǎng)后收集的信息，向同學(xué)介紹在調查采訪(fǎng)過(guò)程中的體會(huì )。
4、展示參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)中拍攝的照片或錄像，并向同學(xué)談?wù)剠⒂^(guān)后的感受。
5、在各組組長(cháng)交流時(shí)，教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動(dòng)成果，并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內容記錄下來(lái)，認真收集資料，分類(lèi)整理。
6、分為六個(gè)小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛(ài)在重陽(yáng)”主題隊會(huì )。
�。ㄎ澹┏晒故�
重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案9
設計意圖：
愛(ài)老人應該從愛(ài)身邊的老人做起，所以準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
活動(dòng)目的：
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷、風(fēng)俗習慣。
2、尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
3、回歸社區活動(dòng)，鍛煉交往能力和口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)準備：
家長(cháng)為誘餌準備一些好吃的水果，為老人準備一份禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您
1、看看今天教室里來(lái)了誰(shuí)，誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下。
2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。
3、教師給孩子們介紹重陽(yáng)節。
二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）
1、今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節活動(dòng)，請小朋友們把它介紹給大家。
2、你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些神什么事情。
3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的.爸爸媽媽養大，現在還要來(lái)照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情
1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監什么事情。
2、請小朋友來(lái)示范怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。
3、請小朋友說(shuō)說(shuō)有好吃的東西先給誰(shuí)吃。
4、說(shuō)說(shuō)今天過(guò)節，你準備給爺爺奶奶送什么禮物？送禮物的時(shí)候你準備說(shuō)一句什么話(huà)？
5、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽(tīng)他們的話(huà)，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。
四、一起歡慶我們的節日
聽(tīng)音樂(lè )，送禮物，吃點(diǎn)心和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節，體驗重陽(yáng)節的快樂(lè )。
重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題
情系敬老院，共度重陽(yáng)節。
二、活動(dòng)目的及意義
對養老院做出義務(wù)愛(ài)心活動(dòng)，建立社區的文化，針對社區服務(wù)宣傳。
重陽(yáng)節是一個(gè)團聚的日子，每當到了這樣的節日，老人們就會(huì )希望能夠和自己的子女一起過(guò)節，但是由于種種原因，這樣的愿望最終不能實(shí)現。我們應該使老人們感到溫暖，使他們快樂(lè )起來(lái)，不會(huì )因為沒(méi)有子女在身邊而感到孤獨°在為老人解憂(yōu)和為社區對外做出宣傳的同時(shí)，還可以鍛煉公司員工對生活與工作的積極性與團結協(xié)作。
三、活動(dòng)背景
重陽(yáng)節，農歷九月初九，二九相重，稱(chēng)為“重九”。漢中葉以后的儒家陰陽(yáng)觀(guān)，有六陰九陽(yáng)。
九是陽(yáng)數，固重九亦叫“重陽(yáng)民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節又稱(chēng)“登高節”。還有重九節、茱萸、菊花節等說(shuō)法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長(cháng)久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。重陽(yáng)節與除、清、盂三節也是中國傳統節日里祭祖的`四大節日。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx市養老院
六、參與單位
社區、福利中心、xx市社會(huì )志愿者、xx等相關(guān)媒體
七、活動(dòng)流程
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與社會(huì )福利機構和傳媒聯(lián)系；
召集社會(huì )各行業(yè)和各年齡段人員；
聯(lián)系敬老院并與老人家屬做好溝通；
確定活動(dòng)流程并分配活動(dòng)人員安排。
1：20—1：30在各人員集合，確定人數
1：30出發(fā)去養老院，1：50左右到達養老院
1：50—2：25會(huì )場(chǎng)布置小組布置會(huì )場(chǎng)
�。ú贾茫汗緲苏Z(yǔ)、重陽(yáng)節賀詞等橫幅、氣球、贈品、飲食等）
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2：30活動(dòng)正式開(kāi)始；
歌曲合唱《我們都是一家人》；
主持人介紹重陽(yáng)節；
重陽(yáng)節演講；
歌曲獨唱；
抽獎?dòng)螒颌牛?/p>
歌曲PK；
老人才藝展示；
相聲、小品、話(huà)劇選一個(gè)；
抽獎⑵；
樂(lè )器表演；
歌伴舞；
魔術(shù)表演；
歌曲合唱《愛(ài)因為在心中》；
5點(diǎn)鐘活動(dòng)結束。
八、節目說(shuō)明
《抽獎?dòng)螒颉罚褐鞒秩颂岢鲆恍┍容^簡(jiǎn)單的問(wèn)題，由老人負責回答，答對可以抽獎。
《抽獎》：由歌曲PK獲勝的團隊負責抽獎，抽取幸運觀(guān)眾。
歌曲PK：分三個(gè)團隊進(jìn)行，歌曲接龍。每個(gè)團隊五個(gè)人°
九、資源需要
歌曲合唱組：各個(gè)部門(mén)與社會(huì )志愿者參加；
游戲組：提前找好問(wèn)題，可以關(guān)于重陽(yáng)，也可以關(guān)于別的，切忌不能太難；
樂(lè )器表演者若干魔術(shù)表演一到二名；
歌曲獨唱一名歌伴舞若干；
演講兩名；
主持人兩名
重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案11
一、指導思想
為了大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚中華民族尊老愛(ài)老的傳統美德，培養學(xué)生的感恩意識，傳承中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設，特制定我�！拔覀兊墓澣铡ぶ仃�(yáng)節”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
二、活動(dòng)主題
我們的節日、重陽(yáng)節
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月19日—————10月29日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校、家庭、社會(huì )（敬老院）
五、活動(dòng)內容
1、舉行升旗儀式，進(jìn)行重陽(yáng)節專(zhuān)題教育
10月23日上午，舉行升旗儀式，由校務(wù)辦陳志強老師進(jìn)行一次重陽(yáng)節的專(zhuān)題教育。
2、開(kāi)展感恩教育，進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校公益講座
10月19日下午2：00—3：30，在學(xué)校大禮堂邀請中國關(guān)工委的葉亞龍老師開(kāi)展一期題為《造就孩子精彩人生》的家庭教育報告會(huì )。
3、普及重陽(yáng)知識，上好一節傳統文化課
各班主任老師提前學(xué)習活動(dòng)方案，布置學(xué)生通過(guò)學(xué)習各種途徑了解重陽(yáng)節知識，利用國學(xué)經(jīng)典課，引導學(xué)生感受傳統“孝”文化的.魅力，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統文化的熏陶中，汲取精神營(yíng)養，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
4、學(xué)生志愿活動(dòng)，我為敬老院老人獻愛(ài)心
10月27日（重陽(yáng)節前一天）下午第二節課，三年級派一個(gè)班級（三5班）作為代表，到獻老院為老人獻愛(ài)心，形式主要有陪老人曬曬太陽(yáng)聊聊天、有才藝的同學(xué)為老人表演節目、為老人捶捶背，送上一份開(kāi)心水果等。（活動(dòng)要拍攝照片，發(fā)10張左右給德育處留存。）
5、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我為家庭老人獻愛(ài)心
利用10月28—29日兩天雙休日時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展
“四個(gè)一活動(dòng)”，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽(tīng)爺爺奶奶等老人講過(guò)去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫(xiě)一句“孝親承諾語(yǔ)”。教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實(shí)事、送溫暖、獻愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)回報老人給自己的關(guān)愛(ài)。（各年級選取三張照片發(fā)德育處留存）
6、感悟體驗展示，評選班級小孝星
10月27日下午第三節課，各班舉行一次“孝親主題班會(huì )”活動(dòng)，總結感悟重陽(yáng)節系列活動(dòng)，以關(guān)愛(ài)老人“八個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng)（講一個(gè)故事、唱一首歌、做一件好事、揉一次肩、捶一次背、做一周家務(wù)、寫(xiě)一篇孝親作文、看一本孝親故事書(shū)）為標準，評選班級小孝星，每班5名，10月底將“小孝星”照片張貼到教室外“秀我風(fēng)采”欄目。
重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案12
教學(xué)目標：
1、能借助拼音讀準生字的讀音，在老師指導下描摹“人、太”。
2、朗讀課文能做到不加字、不漏字；在反復誦讀的過(guò)程中記住課文內容，并嘗試背誦。
3、讀兒歌了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，引導學(xué)生從小學(xué)會(huì )孝敬老人。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入課文，揭示課題：
1、啟發(fā)談話(huà)，學(xué)習生字“節”
在我國有許多具有民族特色的節日。（板書(shū)：節）拼讀
2、了解各種節日名稱(chēng)。
�。ǔ鍪竟澣彰Q(chēng)），第一行是重大節日，可以放假來(lái)慶祝。第二行是具有中國特色的節日。
3、揭示課題。
人們在不同的節日中可以做不同的事情來(lái)慶祝，今天我們就重點(diǎn)來(lái)了解其中的`一個(gè)節日——重陽(yáng)節。
�。ò鍟�(shū)課題，拼讀“重”，辨析“輕重”）
4、齊讀課題
二、讀通課文，教學(xué)生字：
1、借助拼音讀課文，讀準生字字音，劃出生字組成的詞語(yǔ)。
2、出示課文，指名讀。
3、出示生字組成的詞語(yǔ)，開(kāi)火車(chē)讀。
三、學(xué)習課文，了解內容。
1、指名讀課文，其余同學(xué)邊聽(tīng)邊記：一年一度的重陽(yáng)節是在哪一天？
�。銈兟�(tīng)清了嗎——學(xué)生齊讀：九月九，是重陽(yáng)。）
2、自讀課文，找出課文中描寫(xiě)秋天景色的句子。
師：農歷九月九剛好在中秋節之后，當時(shí)的景色怎樣？（出示：景色）
3、積累描寫(xiě)“秋色”的詞句。
�。�1）指名交流，描寫(xiě)秋天的句子。（文中句子變紅）
�。�2）補充積累秋天的詞語(yǔ)。
師：秋天的景色真美��！真是：秋高氣爽云淡風(fēng)清（引導學(xué)生讀好這兩個(gè)詞語(yǔ)）
�。�3）學(xué)習：“景色”兩個(gè)字
4、再讀課文，了解人們在重陽(yáng)節會(huì )干什么。
�。�1）自讀課文。
在重陽(yáng)節這一天，人們會(huì )干些什么呢？
�。�2）交流，引讀有關(guān)語(yǔ)句。
�。�3）引導質(zhì)疑。
讀了這兩句話(huà)，你有什么問(wèn)題嗎？
�。�4）聽(tīng)故事，釋疑。
看連環(huán)畫(huà)，聽(tīng)知識老人講重陽(yáng)節的來(lái)歷。
5、引讀第3句。
6、師引讀全文，自己讀好課文，試著(zhù)背誦。
7、引導想象，練習說(shuō)話(huà)。
自古以來(lái)，在重陽(yáng)節這一天，人們會(huì )登上高處，一邊觀(guān)賞秋天的美景，一邊許下心中美好的愿望。如果你也登上高處，你會(huì )為你的家人和朋友許下什么美好的愿望？
8、看圖說(shuō)話(huà)，引導學(xué)生從小學(xué)會(huì )孝敬長(cháng)輩。
剛才，許多小朋友都為自己的爺爺奶奶、外公外婆許下了美好的愿望。其實(shí)，如今重陽(yáng)節又叫敬老節，老人節。想一想，這一天，我們還可以為老人做些什么呢？
看圖，小組討論，用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)圖上的意思。
9、小結：我們不僅可以在重陽(yáng)節這一天為老人做事，平時(shí)也應該為他們做事。
四、寫(xiě)字指導，描摹“人、太”
1、觀(guān)察前兩個(gè)字與后一個(gè)字比，有什么不夠的地方。
2、學(xué)生描摹“人、太”，教師巡視。
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