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元旦主題的作文5篇【通用】
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的元旦主題的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦主題的作文 篇1
新的一年要來(lái)臨了，在12月31日的下午我們和老師在一起舉行了一場(chǎng)喜迎元旦的聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。老師把一部分人分成藍隊，把一部分人分層紅隊，我是紅隊的成員。又讓我們班的“笑星”劉嘉軒舉行了一場(chǎng)小游戲。他想了半天說(shuō)：“我先找十個(gè)人，圍成一圈。從一個(gè)人開(kāi)始數以，數到三的倍數就拍手�！比囝D時(shí)歡騰起來(lái)，發(fā)出的`聲音震耳欲聾。然后又讓我們猜謎語(yǔ)。因為藍隊的人比我們對人多，所以我們處于略勢。主持人一看就說(shuō)；“老師，你愿不愿意加入紅隊？”老師說(shuō)：“愿意”藍隊的劉嘉軒可不高興了，說(shuō)：“憑啥呀，老師你為啥不加入我們對呀？”老師仍我和劉嘉軒石頭剪子布，誰(shuí)贏(yíng)就加入誰(shuí)隊。結果我贏(yíng)了。影后我大喊了一聲：“耶?”老師幫我們贏(yíng)回了好多分。我們還完了看字唱歌詞的游戲。游戲規則是每個(gè)隊派5名學(xué)生，老師在黑板上寫(xiě)一個(gè)字，同學(xué)們就唱一句帶著(zhù)個(gè)字的歌詞。大家你不讓我我不讓你，都給自己隊的隊員像歌詞。最后，老師又扔我們玩了一次劉嘉軒的那個(gè)游戲。玩完后我看了看那組的人最多，一看是我們組。我高興地說(shuō)：“我們組笑到了最后�！�
聯(lián)歡會(huì )雖然結束，但是同學(xué)們的心情久久不能平靜，大家都還陶醉在歡樂(lè )的氣氛當中。
元旦主題的作文 篇2
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
“新年來(lái)了!”“新年來(lái)了!”。新年娃娃來(lái)到了人間，為人們獻上最衷心的祝福。讓人們在新的一年里更加快樂(lè )!過(guò)上一年更比一年好的日子!
看，那蔚藍蔚藍的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著(zhù)喜氣洋洋的味道，人們看著(zhù)真是樂(lè )呵啊!那瀝青小道在這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開(kāi)著(zhù)鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺(jué)，世界一下子變成了個(gè)天堂!人們也紛紛在門(mén)前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了!
聽(tīng)，遠處傳來(lái)了“新年歌”，人們聽(tīng)著(zhù)好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里啊!火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風(fēng)景啊!
人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著(zhù)愉快的笑容。他們走家串戶(hù)，互相祝福，好不喜慶。
然而，在這歡慶的日子里，每個(gè)人都是這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎?新年娃娃看到，許多在災患中幸存下來(lái)的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們仍舊生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的'災患地區，轉眼，災民們也過(guò)上了美好的生活，他們的臉上不再有憂(yōu)愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛(ài)的笑容，悄悄離開(kāi)了。
新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中�！敖o，永遠比拿快樂(lè )�！敝灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，伸出自己友愛(ài)的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會(huì )處處都充滿(mǎn)歡笑，幸福與光明!
元旦主題的作文 篇3
元旦佳節，新年，當一切都已煥然一新，當一切都已重新開(kāi)始，我站在風(fēng)口浪尖，望著(zhù)這奇妙的世界，我想對它說(shuō)：我來(lái)了！
也許我還稚嫩，也許我仍然清純，但是我擁有著(zhù)一顆熱血的心，去面對未來(lái)，因為在我的眼里，未來(lái)就是希望，未來(lái)正等著(zhù)我去探尋！時(shí)間帶著(zhù)我成長(cháng)，四季與我一同綻放，新年的第一天，我也找到了人生的方向。
那就是向著(zhù)太陽(yáng)。寧愿自己像一株向日葵一樣，永遠的向著(zhù)太陽(yáng)去生長(cháng)，從來(lái)不會(huì )低下自己的頭，咬住太陽(yáng)的光，緊緊不放。我知道前路不會(huì )平坦，還有許多荊棘等著(zhù)我去挑戰，不過(guò)我不會(huì )害怕，我在成長(cháng)，我已有了利劍，我相信我會(huì )用它破開(kāi)我前進(jìn)的道路，斬斷一切阻擋我的路障！
就像是飛蛾撲火，就被說(shuō)是自取滅亡！也許結果是那樣的殘酷，也許過(guò)程是那樣的跌宕，也許在夢(mèng)的路上，我會(huì )一次次跌倒，一次次失望，但我相信，我不會(huì )就此停下，當太陽(yáng)的光重新照耀在我的身上，我感覺(jué)到了血液在沸騰，心情熱得發(fā)燙，我會(huì )站起來(lái)，接著(zhù)望著(zhù)遠方，繼續直沖向太陽(yáng)！
可能這一路不是我想的那樣，可能也會(huì )有人投來(lái)嘲笑的目光，或是批判，或是傷害，或是諷刺，或是阻擋，但是有了太陽(yáng)的我怎么會(huì )去在意，去計較那一點(diǎn)點(diǎn)的得失與償？在太陽(yáng)面前，一切都顯得微小;在陽(yáng)光面前，一切都顯得灰暗。所以，我是如此的渴望光，渴望照亮我的熾熱的光！
在成長(cháng)的路上，我不會(huì )忘記他們。那一起戰斗過(guò)的`，那一起拼搏過(guò)的，還有那一起歡笑打鬧過(guò)的，他們雖然越來(lái)越遠，但他們的記憶卻永遠的留在了我的心里，隨我歡樂(lè )，隨我難過(guò)，永遠堅定不變！甚至那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，時(shí)間就像是記憶的發(fā)酵粉，把一切美好的或是心痛的回憶，發(fā)酵成一樣的味道，一樣的幸福與歡笑。在未來(lái)的某一天里，我會(huì )對他們同樣的思念，同樣的感激，同樣的祝福，因為有了他們，我才會(huì )走出一條光明的人生大道;有了他們，我才會(huì )變得足夠堅韌，足夠的自豪。那些曾經(jīng)陪伴我的人啊，謝謝，謝謝，我的朋友，myfriends！
新年的第一陣風(fēng)，吹醒了正在做夢(mèng)的人，新年的第一束陽(yáng)光照亮了我前進(jìn)的方向�？茨浅錆M(mǎn)希望的未來(lái)，到處撒滿(mǎn)了陽(yáng)光，到處都是歡樂(lè )與成功的海洋！到未來(lái)的那一天，我會(huì )回頭眺望，看著(zhù)一條大道，是怎樣的一直走向前方！我會(huì )對現在的自己說(shuō)：堅毅，堅持，堅強！
陽(yáng)光在等著(zhù)自己，去面對未來(lái)，未來(lái)不會(huì )讓我們失望！未來(lái)就在前方！加油！亮出自己的頑強！
元旦主題的作文 篇4
不經(jīng)意間，我們來(lái)了，我們輕輕的來(lái)了。吹著(zhù)二十一世紀的號角，踩著(zhù)新世紀延伸的大道，迎著(zhù)新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來(lái)了。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，為了迎接X(jué)X年元旦的到來(lái)，物理電子學(xué)院繼續教育學(xué)生會(huì )擬定主辦本次晚會(huì )。計劃
主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(cháng),反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現當代大學(xué)生的.精神風(fēng)貌。
時(shí)間：XX年12月30日（時(shí)間初步預定）
特點(diǎn)：節目新穎，表現當代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。前期宣傳工作(一周)
a:宣傳板
制作：繼續教育學(xué)院XX年元旦晚會(huì )宣傳板。
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會(huì )為主題。
b:海報
制作：XX年元旦晚會(huì )海報。
要求：專(zhuān)業(yè)噴繪海報。
c:宣傳單
制作：元旦晚會(huì )傳單
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會(huì )為主題。
d:網(wǎng)站
制作：電子科技大學(xué)網(wǎng)站、繼續教育學(xué)院、學(xué)生之家。
要求：以此次活動(dòng)為主題，介紹本次活動(dòng)的內容、時(shí)間、地點(diǎn)，及本次活動(dòng)的贊助商
e:廣播宣傳（校本部廣播系統）
制作：專(zhuān)業(yè)的廣播電臺專(zhuān)題宣傳
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會(huì )為主題。
2、后期宣傳工作（活動(dòng)結束后）：以文字、網(wǎng)頁(yè)的形式對本次活動(dòng)進(jìn)行回顧報道。
前期活動(dòng)工作：（11月20日-12月1日）
1．通知各學(xué)院遞交節目名單
2．所報節目參加人員
3．晚會(huì )節目主持人
4．參加晚會(huì )人員名單
晚會(huì )節目準備：
內容：成立晚會(huì )籌備小組，確定晚會(huì )節目。并邀請校內及各大高校著(zhù)名的樂(lè )隊、勁舞隊、劇團進(jìn)行表演，力求節目質(zhì)量。
中期活動(dòng)工作：（12月1日-12月20日）
1．校內樹(shù)立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版，張貼宣傳海報
2．利用學(xué)校新聞中心播出此次活動(dòng)的專(zhuān)題節目。
3．進(jìn)行網(wǎng)上宣傳
4.推進(jìn)各學(xué)院的節目進(jìn)程
5．對所有參賽的節目進(jìn)行前期篩選
6．對所有參賽節目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案
7．確定所有參賽節目
晚會(huì )期間：（12月20日-12月31日）
1．對現場(chǎng)內外進(jìn)行布置
2．安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作
3．現場(chǎng)領(lǐng)導的接待工作、觀(guān)眾進(jìn)出會(huì )場(chǎng)秩序
4．晚會(huì )開(kāi)始前后的現場(chǎng)秩序的維持工作及各項后勤保障工作
5．晚會(huì )后的收尾工作
后期活動(dòng)工作：
宣傳費用：噴繪海報宣傳板
活動(dòng)費用：音響設備舞臺布置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花
人員安排：所有人員由物理電子學(xué)院繼教學(xué)生會(huì )負責
晚會(huì )期間后臺秩序催臺音控室燈光現場(chǎng)秩序禮儀
元旦主題的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了元旦節，準確的來(lái)說(shuō)應該是我們小學(xué)最后的一個(gè)元旦節，往年還有游園會(huì )，但今年沒(méi)有，是各班自己策劃的。
老師剛跟我們說(shuō)，教室里就響起了歡呼聲，接著(zhù)就是討論聲，而我正在和一位同學(xué)商量在元旦節那天有什么節目？元旦節的中午，我和幾位同學(xué)早早的來(lái)到了教室，把桌子都圍起來(lái)，中間留表演的地方，可是節目什么時(shí)候開(kāi)始？有誰(shuí)來(lái)主持？這些我們都還沒(méi)有討論，所以這重任就落在了我的肩上。 活動(dòng)開(kāi)始了，“有請第一個(gè)節目《街舞》大家掌聲歡迎！”一位男同學(xué)上去，但是手機音量調不大，他只能戴著(zhù)耳機跳，然而我們并沒(méi)有聽(tīng)到什么聲音？臺下的同學(xué)都要笑瘋了。于是我走上臺，機智的化解了這個(gè)尷尬:“這位同學(xué)的手機音量小，可能有點(diǎn)聽(tīng)不到，有請下一個(gè)節目《小品》”是由幾位女同學(xué)一起合作完成的.�！案兄x他們的精彩表演，有請下一個(gè)節目，是有幾位男同學(xué)一起主演的《歷史小話(huà)劇》，大家掌聲歡迎！”看完了精彩的表演后，就到了回答問(wèn)題了。
回答問(wèn)題，這個(gè)環(huán)節是有一位胖胖的女同學(xué)主導的，答對了有獎品，沒(méi)答對的還需努力，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)問(wèn)題都被我們答對了，一個(gè)個(gè)心滿(mǎn)意足的吃著(zhù)零食，看著(zhù)表演，無(wú)一人不開(kāi)心。元旦節的活動(dòng)也在這歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕，雖然此次的活動(dòng)，沒(méi)有別的班的創(chuàng )意好玩，但是這卻是我們同學(xué)努力表演的結果，是我們過(guò)的最開(kāi)心的元旦節活動(dòng)，連平時(shí)都不笑的班主任也在這次活動(dòng)中露出了笑臉。
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