校園一角作文

校園一角作文15篇（推薦）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的校園一角作文，歡迎閱讀與收藏。

校園一角作文1

　　我的學(xué)�？擅利惲�，有高大的木棉樹(shù)，有五顏六色的花壇，有四季常綠的長(cháng)廊，可我最喜歡的是那可愛(ài)的魚(yú)池。

　　進(jìn)校門(mén)口，是一片寬闊的大空地，在門(mén)口的右邊，便是美麗的魚(yú)池了。遠看，有一棵茂密的龜背竹立在上面，像是在守護魚(yú)池的媽媽。走近仔細看，原來(lái)下面還有一座假山��！不仔細瞧還真看不見(jiàn)，因為它被那棵龜背竹給遮擋住了，像給假山穿上一件綠衣裳。魚(yú)池邊上是用鵝卵石不規則地砌成的。

　　如果你低下頭，就會(huì )看見(jiàn)一條條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)了：有紅的、白的、黃的、黑的`，還有花的。金魚(yú)們一點(diǎn)兒也不怕人，當我走近魚(yú)池時(shí)，它們都全部圍過(guò)來(lái)對我搖搖尾巴，轉圈圈，像是在給我表演節目，真有趣！它們可貪吃了，哪怕是一片樹(shù)葉掉下去，金魚(yú)們都爭先恐后地游上去舔一舔，它們一定以為是什么吃的掉下去呢！

　　魚(yú)池旁邊有兩棵高大的木棉樹(shù)，下面有三張石凳子，我們可以在那里坐著(zhù)乘涼，欣賞魚(yú)池，和它們聊天，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。當我們在看書(shū)時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)，木棉樹(shù)搖搖枝條，好像低下頭陪我們閱讀。

　　在魚(yú)池前面是尚禮亭和小花壇，走進(jìn)尚禮亭就能看到美麗的花朵，花朵五顏六色，還飄來(lái)陣陣清香，引來(lái)蝴蝶和蜜蜂采蜜呢！

　　你說(shuō)我們的學(xué)校美嗎？我喜歡我們學(xué)校，更喜歡學(xué)校的魚(yú)池。

校園一角作文2

　　校園是那么生機勃勃、熱鬧非凡。在這溫馨的校園里，我們快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)。

　　雖說(shuō)校園里有許多美麗的地方，但我還是最喜歡那大自然的結晶——植物帶。

　　植物帶里的杜鵑花被花匠們高超妙手剪成了一個(gè)精致的小花籃，它們迎著(zhù)春風(fēng)，開(kāi)得可熱鬧了。

　　遠望，整株杜鵑像燃燒的火把。近看，杜鵑一朵挨一朵，就像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。有的才展開(kāi)一兩瓣淡粉嬌嫩的花瓣，有的全開(kāi)了，正在茂盛時(shí)期，紅艷似火。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，飽脹得像是要爆裂開(kāi)似的。

　　每當我在早晨踏入校園，撲入眼簾的便是植物帶里的的那幾棵高大挺拔的大王椰，它的枝干是那么粗壯，那么直，樹(shù)葉是那樣蔥綠，向四周散開(kāi)，猶如撐開(kāi)的`綠色巨傘，在守護著(zhù)我們的學(xué)校。

　　鐵樹(shù)的葉子像兩邊都有齒的鋸子，又猶如一根根扁扁的銳利的針。葉子從中間長(cháng)出來(lái)后，會(huì )慢慢地往外面擴張它的地盤(pán)——這是鐵樹(shù)為了保護自己的計策。

　　還有玉麒麟，它不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟，卻像一只展翅開(kāi)屏的孔雀；它的刺都是一根一根地分布在莖塊上的，好像在告訴路過(guò)的人們：不能看，不能動(dòng)！真有意思！

　　這就是我們的植物帶，在我眼里，這個(gè)植物帶永遠是最美麗的。

校園一角作文3

　　春天的校園綠意盎然，綜合樓旁邊的小花圃是我們每天都要經(jīng)過(guò)的地方，那里更是一片生機勃勃的美麗景象。

　　從遠處藍，竹子郁郁蔥蔥，它展開(kāi)綠色的紗裙，在風(fēng)中盡情舞蹈；嫩綠的葉子尖尖的、長(cháng)長(cháng)的，像一艘艘等待遠航的小船。松樹(shù)枝干遒勁、姿態(tài)優(yōu)美，松葉細長(cháng)如針，松花顏色金黃，形狀宛如一座座小寶塔�；ㄆ运闹艿狞S芽樹(shù)比松樹(shù)、竹子矮了一大截，但長(cháng)得很茂盛，綠色的葉子有深有淺，深綠色的葉子已經(jīng)長(cháng)出很長(cháng)時(shí)間，淺綠色的葉子剛剛冒出新芽，多么像一幅綠色的漸變畫(huà)呀。這里是綠色的海洋，偶爾翻滾起幾道金色的波浪，真是多姿多彩。

　　我最喜歡的當然是竹子了。走近一看，哇，這里還有竹筍呢。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小小的竹筍破土而出。它們貪婪地汲取著(zhù)土地的營(yíng)養，越長(cháng)越大，越長(cháng)越高。你瞧，它們頭戴小黃帽、身披褐大衣，可愛(ài)極了。竹子高大挺拔，一節又一節，向上再向上，為我們樹(shù)立了學(xué)習的好榜樣。它們有的三五成群，有的兩兩結對，有的孤零零地站在一旁。這些竹子一看就知道有很多年了，它們送走了一屆又一屆的`實(shí)小學(xué)生，已經(jīng)成為校園最忠實(shí)的守護者。松、竹、梅被成為“歲寒三友”，小小的花圃里竹子、松樹(shù)都有了，要是再種上梅花，那我們的校園就完美了。我抬頭一看，只能從葉縫里看到陽(yáng)光，夏天這里一定會(huì )成為同學(xué)們乘涼的好地方。

　　我喜愛(ài)這校園的一角，喜愛(ài)這里的一花一草、一樹(shù)一木。

校園一角作文4

　　我們的校園一年四季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，非常美麗，尤其是那大門(mén)右角的尚禮亭，景色更是誘人。

　　走進(jìn)尚禮亭，只見(jiàn)高高的亭角往上翹，像是四只大牛角。亭內寬敞舒適，可以坐著(zhù)看書(shū)，聊天，看看風(fēng)景，真是個(gè)休閑的好地方！

　　亭子的四周有許多的小野花，它們的顏色絢麗多彩：有紅色的，藍色的，白色的，紫色的，淡綠色的.，杏黃色的，深褐色的……各種各樣的野花像仙子一樣在風(fēng)中舞蹈，勤勞的小蜜蜂在花間飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“最喜歡這里的花香味道，實(shí)在太吸引人了！”小蝴蝶也可愛(ài)極了。它們從遙遠的地方過(guò)來(lái)湊熱鬧，真是開(kāi)心大家族呀！細細一看，葉片上有幾只小螞蟻在玩耍，游樂(lè )，好像葉子就是它們的溜冰場(chǎng)。只要微風(fēng)一來(lái)，花兒就會(huì )綻開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“風(fēng)兒你真夠朋友，你一來(lái)，我便可以蕩秋千啦！”小鳥(niǎo)從半空飛下來(lái)，停在樹(shù)枝上，它會(huì )拍拍翅膀說(shuō)：“花兒，你們都長(cháng)得五顏六色的，滿(mǎn)身飄著(zhù)香味，真羨慕你們��！”

　　尚禮亭旁邊還有一個(gè)美麗的魚(yú)池，魚(yú)池邊是許多小石子鋪成的。水里有許多五彩繽紛的小魚(yú)，只要我們一來(lái)，它們就會(huì )伸出頭來(lái)跟我們打招呼，可愛(ài)極了。

　　我愛(ài)這美麗的尚禮亭，更愛(ài)美麗的校園！

校園一角作文5

　　寒冷的冬姑娘終于走了，我們的學(xué)校迎來(lái)了暖陽(yáng)的春天，現在就讓我帶你們去看看我們的小花園吧！

　　一進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)穿著(zhù)棕色西裝的大葉榕。再往小花園走，就可以看見(jiàn)應有盡有的植物，鳳尾竹、歐洲夾葡萄、雞蛋花樹(shù)、也門(mén)鐵……其中我最喜歡的是歐洲夾葡萄和雞蛋花樹(shù)，還有也鐵門(mén)。因為歐洲夾葡萄就像一串爆竹，它的葉子像導彈的彈頭，雞蛋花樹(shù)就像長(cháng)滿(mǎn)花的鹿角，它可香了，秋天風(fēng)大的時(shí)候，你走到哪里都能聞到一陣陣香氣，芬芳撲鼻的'雞蛋花香味。也門(mén)鐵就像一把寶劍，又像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)刺的刺猬，讓人感到望而生畏。

　　再往前走進(jìn)去，就可以看到假山和水池，噴水池的中心有一座假山，假山是由許多奇形怪狀的石頭壘成的，假山像一只威風(fēng)凜凜的大公雞在假山上打鳴，又像是在照鏡子。水池的水真靜啊，靜得像一面鏡子，微風(fēng)一吹，就蕩起層層波紋，被陽(yáng)光一照，像是小星星調皮地眨著(zhù)眼睛，又像是一枚枚金幣，小池里面還生活著(zhù)許多可愛(ài)的小金魚(yú)，小金魚(yú)有時(shí)互相追逐打鬧，有時(shí)一起捉迷藏，有時(shí)會(huì )在假山間游來(lái)游去。

　　學(xué)校小花園的景色真美啊，我愛(ài)我們的小花園！

校園一角作文6

　　我們學(xué)校東南角有一處植物園，植物園里一年四季百花盛開(kāi)，景色迷人，一種花還沒(méi)凋謝，另一種花就盛開(kāi)了。

　　植物園是沒(méi)有護欄的，里面的植物枝葉茂盛，猶如天然護欄。進(jìn)入植物園，到處是碧綠的草叢和五彩繽紛的小花，這些五顏六色的小花還時(shí)不時(shí)引來(lái)一些小蜜蜂、小蝴蝶……它們在小花上面翩翩起舞。

　　再往里走，你會(huì )發(fā)現植物園里有許多草叢，都是這一叢、那一簇的，特別茂盛。草叢里還盛開(kāi)著(zhù)一些不知名的小花。

　　穿過(guò)草叢就來(lái)到了我們學(xué)校特別有名的“小橋流水”，橋看上去像用石子做成的，踩上去很硌腳。橋下面的水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)水底的水草、石子、小魚(yú)……這些石頭真是奇形怪狀，像小象、像巨人、像章魚(yú)……水里的小魚(yú)自由自在地游著(zhù)，顏色各不相同，有紅色的，有黃色的，有金色的，還有黑白相間的�！靶�橋流水”真是一幅優(yōu)美的'畫(huà)卷。

　　走過(guò)“小橋流水”就來(lái)到了小樹(shù)林，小樹(shù)林里有杏樹(shù)、櫻桃樹(shù)，還有葡萄藤……特別是在果實(shí)成熟的時(shí)候，杏子的果實(shí)又大又黃，在葉子的映襯下顯得更加誘人了。杏樹(shù)旁邊還有幾棵楊樹(shù)和楓樹(shù)，它們碧綠的葉子猶如片片翡翠，筆直的枝干猶如威武的士兵，微風(fēng)拂過(guò)，小樹(shù)林唱起歡快的歌曲，美麗極了！

　　這就是我們校園美麗動(dòng)人的一角。

校園一角作文7

　　隨著(zhù)生機盎然的春天邁著(zhù)輕盈的碎步來(lái)到校園，我們的校園就恢復了以前的無(wú)限生機。

　　走進(jìn)校園，環(huán)視四周，我發(fā)現西北角的綠化帶年前還是光禿禿的，現在已經(jīng)長(cháng)出蒼翠的小草，給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風(fēng)兒拂過(guò)，小草兒抖動(dòng)肚皮、彎彎腰，和我們一起做早操。

　　不遠處，一種清新的香味死死勾住了我的鼻子，我像一陣風(fēng)似的沖了過(guò)去，只見(jiàn)英香花在風(fēng)中搖曳。她那婆娑的主干撐起了整個(gè)巨大的樹(shù)冠，一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的樹(shù)丫上，像一個(gè)軟綿綿的綠色小抱枕。小小的'英香花花骨朵藏在樹(shù)冠里，像是在和同伴捉迷藏，又像是在葉叢媽媽?xiě)阎刑鹛鸬爻了��；ò�的花瓣層層疊疊，好像里面隱藏著(zhù)不為人知的秘密�；ò晔堑�綠的，有種小清新的感覺(jué)�；ò�不久就會(huì )綻放，花兒怒放之后也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍著(zhù)，細心呵護它們！

　　英香樹(shù)有一個(gè)鄰居——芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)那火紅的花兒像鉤子一樣牢牢勾住芭蕉樹(shù)。它的主干非常挺拔，像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的，摸上去像絲綢似的柔軟，像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。

　　雖然只是幾棵樹(shù)，但足以叫我流連忘返。

校園一角作文8

　　伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，哼著(zhù)快樂(lè )的小曲兒，和著(zhù)一首校園晨曲，挎著(zhù)書(shū)包蹦跳地跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。她是我的第二個(gè)家園，瞧，她多么美麗！

　　古色古香——涼亭

　　當你穿過(guò)林蔭小道，看到“山西省示范小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字時(shí)，正前方就是學(xué)校的六角涼亭。它位于前院教學(xué)樓的正前方，亭頂由金光閃閃的琉璃瓦鋪設而成，六根大柱子就好比六條大漢，撐著(zhù)亭子。橫檻上的畫(huà)更是引人注目，有燕子、毛筆、草房。亭角翹起，像一個(gè)漂亮的小姑娘，驕傲地說(shuō)：“你們看，我漂亮嗎？”

　　活力四射——操場(chǎng)

　　“叮鈴鈴——”盼星星，盼月亮的下課鈴聲終于響了！同學(xué)們像被剛出籠的小鳥(niǎo)，一窩蜂地跑向了操場(chǎng)，歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)。同學(xué)們有的'在跳繩，快看五顏六色的繩子好比一道道彩虹，整個(gè)校園都在這些彩虹的映襯下變得多姿多彩；有的踢毽子，一上一下，好比大公雞想飛上天，可老是飛不起來(lái)；有的在跑步，“砰——”槍聲一響，同學(xué)們好比離弦的箭，“嗖”地飛了出去。

　　“書(shū)香四溢——圖書(shū)角”

　　最有活力、最有文學(xué)氣氛的要數前院圖書(shū)角呢：每當下課，一年級的小同學(xué)奔到圖書(shū)角，津津有味地讀了起來(lái)，直到下課才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。

　　我愛(ài)我們的校園，愛(ài)校園中的一草一木，愛(ài)培育我們的辛勤園丁。我們在這美麗優(yōu)雅的校園里快樂(lè )生活，茁壯成長(cháng)。

校園一角作文9

　　我是駐馬店三小的一名學(xué)生，我深深的熱愛(ài)我的學(xué)校、我的校園。特別是校園中的小花園！因為它是一幅精美的畫(huà)，時(shí)刻印在我的心中；它是一首抒情的詩(shī)，時(shí)時(shí)縈繞在我的心中；它是一曲悅耳的歌，時(shí)時(shí)回蕩我的耳邊。

　　在花園的.周?chē)�種著(zhù)一棵棵威武的龍爪槐和碧綠的冬青。冬天里冬青樹(shù)給校園帶來(lái)無(wú)限的生機，到了夏天，龍爪槐長(cháng)出了茂密的枝葉，為同學(xué)們撐起了一把把小綠傘。在花園的中心有一個(gè)圓形的大花壇，里面的花兒品種繁多。有美麗的玫瑰花、有隨風(fēng)翩翩起舞蝴蝶花、還有芬芳撲鼻的馬蹄蓮……花開(kāi)的季節真是爭奇斗艷十分美麗。兩條蜿蜒小路穿過(guò)花園，它們全是用鵝卵石鋪起的，各種各色的可愛(ài)的石頭大小不一，排列卻十分整齊，踩上去好像按摩一般。小路旁邊種滿(mǎn)了三葉草，挨挨擠擠的，在三葉草中點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵小花，像是夜空中的繁星。在花壇的北面有一片箭竹，郁郁蔥蔥，十分茂盛。夏風(fēng)吹來(lái)，竹葉嘩嘩作響，就像一位音樂(lè )家在演奏交響曲……

　　我喜歡我們學(xué)校的小花園，在我眼中它是最美的。

校園一角作文10

　　我們的校園真美呀！

　　春天，一進(jìn)門(mén)就會(huì )聞到一陣陣淡淡的清香，原來(lái)是校園里種的植物散發(fā)出的。校園的植物可多了！操場(chǎng)圍墻邊，英香、小葉榕、紫薇一字排開(kāi)，就像一列士兵，守衛著(zhù)我們的學(xué)校。

　　校園中最惹我眼的.，就是門(mén)衛室房頂上那一大簇勒杜鵑。從教學(xué)樓的窗口望去，就像千萬(wàn)只粉色的蝴蝶停在樹(shù)枝上。風(fēng)一吹，“蝴蝶”們輕輕地在半空中舞動(dòng)，那么耀眼，那么動(dòng)人。

　　勒杜鵑的枝條底部是咖啡色的，越往上越淺，到末梢就變成嫩綠色了。枝條又細又長(cháng)，軟軟的，如果你仔細看，枝上還有刺呢！它們好像在說(shuō)：“別來(lái)摸我！我會(huì )刺傷你的！”勒杜鵑的葉子是深綠色的，末梢上有幾片嫩葉，嫩葉上還微微泛紅。葉子的形狀像桃子，又像愛(ài)心，它們互相交錯，層層疊疊地向上生長(cháng)。勒杜鵑有三片花瓣，是火紅色的，三片花瓣互相圍攏，看起來(lái)十分團結�；ò甑男螤詈腿~子的形狀一模一樣，真是與眾不同。奇怪的是花心，看起來(lái)像麥克風(fēng)，又像火柴棒，更奇怪的是，它的花心也會(huì )開(kāi)花，真是花中有花�；ㄐ氖敲�黃的，美麗極了！遠遠看去，薄薄的花瓣像粉紅色的紗裙。粉嫩的顏色，像畫(huà)家精心調配過(guò)似的，妙不可言�！昂�蝶”們你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，簇簇擁?yè)�，就像是形影不離的伙伴，又像是親密無(wú)間的家人。

　　勒杜鵑不僅美，而且有著(zhù)頑強的生命力，一年四季總是那么嬌艷，叫人熱血沸騰。

　　我愛(ài)校園的勒杜鵑，我愛(ài)美麗的校園！

校園一角作文11

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，從遠方而來(lái)，我跟隨著(zhù)春姑娘來(lái)到美麗的校園一角。

　　一來(lái)到校園一角就看見(jiàn)一顆松樹(shù)像哨兵一樣挺拔地站立在那里。那棵松樹(shù)不怕風(fēng)吹雨打，堅持一年四季碧綠的生長(cháng)。松樹(shù)就像戰士一樣，為人造福：雨天，同學(xué)們來(lái)不及回到教室，它來(lái)為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨；夏天，天氣炎熱，同學(xué)們被曬得汗流直下三千尺，松樹(shù)又為同學(xué)們遮陰避陽(yáng)，讓同學(xué)們感激不已。

　　校園一角當然不只是有松樹(shù)了，我來(lái)到了離松樹(shù)很近的桂花樹(shù)前。聽(tīng)說(shuō)桂花樹(shù)不僅花香，連樹(shù)葉都是清香無(wú)比�！笆钦娴膯�？”我迷惑不解的'自問(wèn)，我趕緊撿起一片落葉仔細問(wèn)了問(wèn)，那香味，同樣直沁肺腑，“真香呀！”我欣喜地雀躍。七月，桂花落滿(mǎn)地，我在這清香中來(lái)回穿梭。這桂花的香味讓我不禁醉臥在樹(shù)蔭下的草地上，我又生怕小草受傷，趕緊爬起來(lái)，輕輕地用手扶起小草，小草又挺直了腰板，讓我頓時(shí)心生幾分欽佩：多頑強的小草��！我更加喜歡這校園一角了！

　　高大挺拔的松樹(shù)、十里傳香的桂花樹(shù)和頑強向上的小草，把美麗的校園一角繪成了一幅和諧優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。

校園一角作文12

　　我們的校園真美麗！有高大的教學(xué)樓，有寬闊的塑膠跑道，有冬暖夏涼的花園涼亭�？晌易钕矚g的還是報告廳門(mén)口的小竹林。

　　春姐姐來(lái)了，她帶來(lái)了青色的顏料，給竹林涂成了青嫩色，一場(chǎng)綿綿春雨，把小竹林澆得生機盎然。竹林的右邊是桃樹(shù)，此時(shí)，粉紅色的桃花盛開(kāi)了，像小姑娘的'笑臉。一陣清香撲鼻，讓人感覺(jué)很舒服。

　　夏哥哥來(lái)了，他帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，使竹子長(cháng)得更加茂密，一根根竹子直插云端。我們有的同學(xué)喜歡在竹林里玩捉迷藏，躲在竹子后面，抓的人就看不到他了。

　　秋奶奶來(lái)了，她帶來(lái)了瑟瑟的秋風(fēng)，把竹林涂上了黃色的顏料，竹葉已經(jīng)開(kāi)始往下落了，像金黃的蝴蝶一樣在竹林里翩翩起舞。我走進(jìn)竹林里，聞到一陣清香，原來(lái)是在竹林的左邊有幾棵桂花樹(shù)，桂花盛開(kāi)，小小的桂花黃黃的，仿佛走進(jìn)了一片金黃色的世界，我深吸一口氣：啊，好香呀！”真讓人感覺(jué)心曠神怡。

　　冬爺爺來(lái)了，他帶來(lái)了凜冽的北風(fēng)，吹在竹葉上，金黃的竹葉變成了白色，漫天飛舞，一株株竹子站在寒風(fēng)中，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小仙女。竹子后面的迎春花已經(jīng)不在了，只剩下那一望無(wú)際的皚皚白雪。

　　這就是我最喜歡的小竹林，它承載了我們多少歡樂(lè )呀！小竹林，我喜歡你！

校園一角作文13

　　我們學(xué)校的西南角，有一個(gè)美麗的小花園。

　　當百花爭艷的春姑娘來(lái)臨，花園邊緣的小墻上開(kāi)滿(mǎn)了穿著(zhù)黃裙的'迎春花。風(fēng)姑娘輕輕吹過(guò)，迎春花像個(gè)頑皮的小姑娘，在微風(fēng)中玩耍、嬉戲。散發(fā)出淡淡的清香，讓人神清氣爽。當下課時(shí)，女生們總是坐在花前玩�；蛘�下幾朵花插在發(fā)下。

　　當綠樹(shù)成蔭的夏姑娘來(lái)臨，花園又換了一次景色。枝繁葉茂的槐樹(shù)站在了花園的每個(gè)角落，槐樹(shù)爺爺為我們送去陰涼，當我玩得大汗淋漓時(shí)，就馬上想到了花園的槐樹(shù)，散步過(guò)去，躺在大槐樹(shù)下，沒(méi)過(guò)多久，感到十分舒服，便在樹(shù)下嬉鬧、游戲。一直瘋玩到上課鈴“鈴鈴鈴鈴鈴”響起，才把心收了回來(lái)。

　　當鮮果飄香的秋姑娘來(lái)臨，花園里落滿(mǎn)了枯枝敗葉，再仔細一聞，呀！空氣中充滿(mǎn)了芬芳的香氣，噢！原來(lái)是桂花香，從樹(shù)上摘下一簇“小星星”，我愛(ài)不釋手，有時(shí)聞聞它令人沉浸的香氣，陶醉一會(huì )兒！有時(shí)拋來(lái)拋去，拋上天，玩仙女散花。有時(shí)帶一點(diǎn)做香水、香包，我們女孩總是做不厭，玩不厭。

　　當白雪皚皚的冬姑娘來(lái)臨，花園上只有臘梅不屈的開(kāi)放著(zhù)。我們在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活！文靜的女生摘下花，夾在書(shū)中或戴在頭上，組成了一幅美麗圖畫(huà)。男生們總是在打雪仗，在雪地上翻滾，真滑稽。

　　花園像個(gè)魔術(shù)師，每個(gè)季節都有不一樣的美景美物，真是變化多端！花園，變化多端的花園，我愛(ài)你！

校園一角作文14

　　一進(jìn)校門(mén)，一陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，真是“八月桂花滿(mǎn)枝黃”��！讓我們走進(jìn)校園，一同欣賞這美麗的桂花吧！

　　春天，走進(jìn)校園仿佛是走進(jìn)了花海，百花爭奇斗艷，每一種花都在盡情的展示自己的美，只有那矮小的桂花樹(shù)，筆直的站在那里，默默的在一旁觀(guān)望，顯得那么的格格不入，卻也顯得那么的'謙虛呀！

　　夏天，綠樹(shù)成蔭的季節，矮小的桂花樹(shù)越加的筆直了，像一群群士兵，在為學(xué)校保駕護航。當用手輕輕地觸碰一下桂花樹(shù)的葉子，會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)刺痛感。它的葉子間緊緊的挨著(zhù)，遠遠地望去，真像一朵朵綠色蘑菇。

　　秋天，盼來(lái)了星星，也盼來(lái)了月亮，美麗的桂花樹(shù)終于開(kāi)花了。那深黃色的花瓣那么的羞澀，輕輕用手一觸碰它就立馬從你的指尖滑落下去。一陣風(fēng)吹來(lái)，它便在林間翩翩起舞，舞姿甚是迷人，如果你站在那里，全身都會(huì )沾滿(mǎn)了桂花的香味。

　　冬天，校園里白茫茫的一片，美麗的桂花早已凋謝，沒(méi)有留下只言片語(yǔ)�；ê腿~雖然不在了，但是它的樹(shù)枝卻還是那么壯實(shí)、那么筆直，潔白的雪為它蓋上了一層厚厚的被子。

　　這就是校園的一角——桂花樹(shù)，我們校園還有很多迷人的地方，但唯有它是我的最?lèi)?ài)。

校園一角作文15

　　在我們的學(xué)校有很多風(fēng)景線(xiàn)，如：書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，百花盛開(kāi)的小花壇，余音繞梁的音樂(lè )教室……但是今天我想說(shuō)一說(shuō)我們寬廣而沸騰的操場(chǎng)。

　　走進(jìn)淮東，穿過(guò)教學(xué)樓你就能看見(jiàn)我們的操場(chǎng)，這是我們每天都魂牽夢(mèng)繞的地方。操場(chǎng)的中心是一個(gè)足球場(chǎng)，綠油油的，從樓上看仿佛是一塊無(wú)暇的.翡翠，還像一張綠瑩瑩的地毯。足球場(chǎng)的外圍是跑道，踩在上面很軟很舒服，而且跑道上勾勒著(zhù)幾條白線(xiàn)，像一條耀武揚威的巨龍，我只要一看見(jiàn)它，就會(huì )想起運動(dòng)員揮汗如雨的場(chǎng)面，只聽(tīng)“砰”的一聲，運動(dòng)員們猶如脫了韁繩的野馬，飛快的奔跑。

　　足球場(chǎng)對面是同學(xué)們的必爭之地——籃球架，它們最有趣，高高的球架面對面像操場(chǎng)的士兵威武的守著(zhù)這方凈土，又好似隔著(zhù)銀河的牛郎織女，永遠無(wú)法觸摸到對方。下課鈴一響，大家瘋也似的奔向操場(chǎng)。此刻的操場(chǎng)異常沸騰，加油聲、呼喊聲、笑聲，好不熱鬧。

　　校園的一角，一個(gè)普普通通的操場(chǎng)，卻是我們每天都經(jīng)過(guò)的地方，它盡收著(zhù)四季之美，更是我們的時(shí)間軸。

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