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傷痛的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的傷痛的作文，歡迎閱讀與收藏。
傷痛的作文1
炎炎夏日,很多人都喜歡到清涼的水里泡一泡，游游泳。水是溫柔的，但也是無(wú)情的，今年暑假，我就耳聞目睹了一起小朋友溺水身亡的事件，見(jiàn)識了水的無(wú)情。
與往年一樣，暑假我到鄉下阿姨家玩。剛進(jìn)村口，我就聽(tīng)到了有人傷心的哭泣聲，聽(tīng)得我的心也酸酸的，不知發(fā)生了什么事。
阿姨告訴我，就在十幾天前，鄰居的阿凱溺水身亡了，他爸媽太傷心了，正哭著(zhù)呢。天哪，阿凱今年才9歲，和我一樣讀二年級。阿凱學(xué)習優(yōu)秀，常拿年段第一呢。又是怎樣溺水的呢？
原來(lái)，臨近期末這幾天，天氣特別炎熱。一天中午，阿凱約了幾個(gè)小伙伴到甌江邊玩,暑熱難當,不會(huì )游泳的阿凱就跳到江邊玩水。不想，蓄了水的甌江太深了，不小心腳一滑，摔倒了，掉到了深水區，撲騰了幾下，就不見(jiàn)了蹤影。小伙伴們嚇壞了，想救，又沒(méi)辦法，又不敢告訴大人，就悄悄地回家了。等老師發(fā)現，再找人去救時(shí)，已經(jīng)晚了，水就這樣吞噬了一個(gè)可愛(ài)男生的'生命。
現在，阿凱患有眼疾的爸爸失去了一個(gè)心愛(ài)的兒子，一個(gè)幫助引路的人；阿凱那既主內又主外的媽媽失去了生活的主心骨，一家人能不悲傷嗎？全村的人見(jiàn)了他們一家的狀況，也只能流淚嘆息，唉！
小朋友們，我們一定要記�。貉谉嵯募�，我們不去水庫湖塘游泳，要在大人帶領(lǐng)下到游泳館游泳。因為孩子的溺水身亡是親人心中永遠也撫不平的傷痛。
傷痛的作文2
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，但回來(lái)的并不一定還是原來(lái)的那只；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，但再青的亦不是先前的那片青了；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但再開(kāi)的也不是以前的那朵了。
——題記
傷痛，使人的生命更加美麗；傷痛，使人的生命更加精彩。正是因為這個(gè)世界有著(zhù)傷痛，所以才使它變得更加完美。
萬(wàn)物蕭瑟的冬天是四季的傷痛，但正是因為有著(zhù)冬天的肅殺才會(huì )有春的燦爛，夏的熱鬧，秋的豐碩。因此，冬同樣也是四季的魂魄。
傷痛就是一幕幕悲劇，讓人凝眸思索，讓人深沉博大；傷痛詩(shī)一首如泣如訴、低回縈耳的歌，直達人的心靈最深處，讓人感知生命的本質(zhì)；傷痛是一個(gè)個(gè)島嶼和暗礁，激起所有人的美麗人生浪花；傷痛是一份寶貴的財富，人生正是因為這些看似討厭的傷痛，才逐漸地不如成熟與輝煌，因此可以看出沒(méi)有傷痛的人生，終究是膚淺的。
我們知道，“醉里挑燈看劍”是辛棄疾的傷痛；“死前恨不見(jiàn)中原”是陸游的傷痛。由此看見(jiàn)，傷痛是凄美的文學(xué)情結，愛(ài)國情結。
每個(gè)人都有傷痛，但缺乏的`是怎樣去看待傷痛。在我眼中，傷痛是美好的，精彩的。它就是一道人心中的彩虹，一份永遠美麗的記憶。傷痛是人們該有的，因為有了它才會(huì )使我們的生活更美。越是美麗的人，他所擁有的傷痛就越多。因此，我們應該好好把握人生中所該有的傷痛。
傷痛的作文3
在漫長(cháng)的人生道路上，都有父親呵護著(zhù)自己的成長(cháng)，而我的父親每年都忙碌于工作之中，此時(shí)的我渴望至極；此時(shí)的.我傷心欲絕。
我清楚的記得，父親每年工作最多可回來(lái)看望我兩三次。父親對工作有著(zhù)真摯的感情，就在有一天的中午，爸爸出事了……
那一天，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地，爸爸汗流浹背，臉曬得黑黑的，面目全非，唉！此時(shí)我就在想：“父親為了支撐起這個(gè)家，得了一身病，檢查出腦袋里幾年后，會(huì )出現腦梗塞。所以我應該努力學(xué)習，賺很多很多的錢(qián)，為爸爸治病�！碑攬�(chǎng)我就號淘大哭，要是沒(méi)有了爸爸，我們要怎么辦呀！
突然，工地上的機器出現了故障，一下子就不會(huì )動(dòng)了，爸爸連忙跑過(guò)去，看了一下，就用腳一跺，機器一下子動(dòng)了起來(lái)，而爸爸右腳的腳趾被切斷了，當時(shí)爸爸頭暈眼花，一個(gè)勁兒地倒下來(lái)了，工地上的人連忙抱起瘦小的爸爸送往醫院就護。爸爸的腳上沾滿(mǎn)了鮮血！
媽媽接到消息，趕緊收拾東西，坐起客車(chē)到醫院去照顧父親，做好手術(shù)，醫生說(shuō)：“剩下的一部分骨頭，已經(jīng)碎了，需要切除到跟�！边@是瘦小的父親從昏迷中走了出來(lái)，這時(shí)父親瘦骨如柴、臉色蒼白。經(jīng)過(guò)幾天化療，父親好了一點(diǎn)，雖然好了一點(diǎn)，但是沒(méi)有痊愈，需要拄著(zhù)一個(gè)想拐杖的東西。就這樣，我頂著(zhù)同學(xué)們的譏笑和冷眼，終于熬過(guò)了這些天所受的傷痛，心比刀絞還痛。
經(jīng)過(guò)這件事的“教訓”使我懂得了許多許多，所以從現在開(kāi)始我一定要努力學(xué)習，這樣父親就不會(huì )在受苦了！生活就不在艱苦了！就會(huì )有更多的時(shí)間來(lái)陪我了！
傷痛的作文4
傷痛，這個(gè)調皮的小人兒總是在人們措不及防的時(shí)候來(lái)到，在悄悄離開(kāi)時(shí)還會(huì )如佐羅一般留下獨特的記號。我也是遭他“登門(mén)拜訪(fǎng)”的家庭中的其中一員。
那是一個(gè)不太寧靜的夜晚。我在沙發(fā)上正看著(zhù)電視，倦意一陣又一陣的向我襲來(lái)，實(shí)在招架不住的我只好“繳械投降”，一把栽在沙發(fā)上倒頭就睡。不知過(guò)了多久，我翻身時(shí)動(dòng)作幅度太大直接從沙發(fā)上滾了下去�！鞍�！”我迷糊中抱著(zhù)一大摞被子站了起來(lái)，下意識的關(guān)了電視。沒(méi)有一絲光的客廳顯得異�；璋�，在這伸手不見(jiàn)五指的.情況下，我提著(zhù)被子朝自己房間摸索去�！斑选钡囊宦暳⒖虒⑽覐拿院写蚧亓饲逍�。我警惕的打量著(zhù)四周，不會(huì )是有賊吧？我回頭一看，原來(lái)是懸著(zhù)的被子不小心掃到了花瓶�！昂簟毙闹械拇笫⒖搪涞�，我滿(mǎn)不在乎的去扶花瓶，手背側面出忽然傳來(lái)一陣襲心疼痛。我急忙開(kāi)燈，地上已有了一小攤血，我心里一驚，大叫不好。只見(jiàn)手背側面處被花瓶的缺口劃出了一條長(cháng)長(cháng)的傷口，血正快速地蔓延著(zhù)，轉眼間就流到手腕那兒了。會(huì )不會(huì )流血過(guò)多致死��？會(huì )不會(huì )劃血管了？……千頭萬(wàn)緒從我腦中劃過(guò)，我飛快的意識到目前止血才是最重要的。我連忙找出醫療箱，我抓出一把棉簽將血大致清理了一下，在迅速拿出一塊紗布捂住并緊緊按住。因為紗布碰到了傷口，發(fā)出一陣鉆心的疼。當時(shí)已經(jīng)很晚了，家人早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，而我還在這里和傷口與血“戰斗”著(zhù)，真是自作自受��！我真是欲哭無(wú)淚。過(guò)了許久，我將紗布拿下，幸虧已經(jīng)止住了血。我拿出一塊藥棉用繃帶固定在傷口上并包扎好。
從那以后，我的手背上就多了一條永恒的疤，此事也像烙印般印在我的腦中留下了深刻的記憶，永久揮之不去。
傷痛的作文5
在暑假這個(gè)孩子們期待已久的假期里，我生病了，別的孩子可以快快樂(lè )樂(lè )的玩耍，而我，卻要在病痛的煎熬下孤單的一個(gè)人玩起了撲克。
媽媽也一直在太原三院一直陪著(zhù)我，我很感激她，抽血的時(shí)候，雖然很痛，但為了不讓媽媽看見(jiàn)我的那副痛苦的模樣，我只好強忍著(zhù)疼痛，因為我的血管很細，所以扎了4針才勉強灌滿(mǎn)了4瓶。手術(shù)當天，我清楚的記得，我被推進(jìn)手術(shù)室以后，一個(gè)阿姨給我輸上了液，然后我就不知道了，醒來(lái)的時(shí)候，我感到渾身疼痛，而且還發(fā)抖，抖得很厲害，我看到了，爸爸，姨姨，外公外婆他們的臉上“下起了雨”，我知道，他們看在我很難受，我還看見(jiàn)我的渾身都插著(zhù)管子，左胳膊上戴著(zhù)測血壓的東西，右胳膊上輸著(zhù)液，手指上還夾著(zhù)一個(gè)東西，插著(zhù)尿管，右腿上抱著(zhù)厚厚的`布子，還插著(zhù)一根淤血管，好痛，真的好痛，到了晚上，更是渾身不舒服，輸液的胳膊又麻又疼，一晚上我們都沒(méi)有睡覺(jué)，而且24小時(shí)不讓喝水，我的嘴唇已經(jīng)干得流血了。
過(guò)了幾天，感覺(jué)好多了，但仍然輸著(zhù)液，手術(shù)過(guò)了第一天的時(shí)候，醫生問(wèn)我是用留置針還是普通的針，我問(wèn)，有什么區別嗎？媽媽說(shuō)，留置針是一直用著(zhù)不摘，而普通針是每天扎兩次，我毫不猶豫的選擇了普通針，因為普通針雖然一天扎兩次，但至少晚上可以睡個(gè)好覺(jué)。而且在這個(gè)醫院里，還要戴所謂的“身份證”，唉。
我每天一個(gè)人玩，我的好朋友，有的時(shí)候會(huì )來(lái)我家陪我玩，可是，他們在我家里也悶得慌，所以，他們也就不來(lái)了，只有我的同學(xué)看來(lái)看看我，和我玩。
現在，我正借助雙拐努力的練習走路，我希望，在上學(xué)的時(shí)候，可以高高興興的走進(jìn)我的教室，和同學(xué)們一起做游戲，做老師得力的小助手，幫老師減輕負擔，劉洋，加油！加油！加油！
傷痛的作文6
遇見(jiàn)你是個(gè)美麗的瞬間，愛(ài)上你是個(gè)幸福的轉身，牽著(zhù)你的手是個(gè)浪漫的旅程，你的離開(kāi)是個(gè)心痛的結局。我不再期待愛(ài)情的美麗綻放，只求它不要再來(lái)撕扯我的心臟。
曾經(jīng)的等待，曾經(jīng)的那份愛(ài)，變成無(wú)盡的傷痛，時(shí)間的沙漏沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷。青春的羽翼，劃破了傷痛的記憶；昨日的淚水，激起心中的漣漪
因為你 ，我學(xué)會(huì )了相思，因為你，我學(xué)會(huì )了愛(ài)， 因為你我學(xué)會(huì )了放開(kāi)，因為你，我學(xué)會(huì )了一個(gè)人堅強，學(xué)會(huì )了一個(gè)人孤單，學(xué)會(huì )了沒(méi)有你的日子，我還能過(guò)的`很好。
想你的時(shí)候，靜靜地躺在床上，把你的名字寫(xiě)在手心，緊握住那顆逝去的心， 閉著(zhù)眼睛，想念那曾經(jīng)的過(guò)往，就那么靜靜地想著(zhù)你，直到淚水模糊了雙眼，沒(méi)有你的日子也沒(méi)了自己。
原來(lái)愛(ài)一個(gè)人那么短暫，忘記一個(gè)人卻那么長(cháng)，原來(lái)愛(ài)情一開(kāi)始都那么美，結束卻那么累......
痛過(guò)哭過(guò)以后，漸漸明白，一個(gè)人身邊的位置就那么多，你能給的也就那么多，在愛(ài)情這個(gè)狹小的圈子里，有些人要進(jìn)來(lái)，有些人就不得不離開(kāi)......
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，我會(huì )慢慢習慣沒(méi)有你的日子，謝謝你讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)情，學(xué)會(huì )了傷痛，也謝謝你曾經(jīng)對我的愛(ài)，我會(huì )記住你的好，一輩子......
傷痛的作文7
我認識這樣一個(gè)女孩子，她是我最好的朋友。她最?lèi)?ài)笑了，她有一雙很大的眼睛，每一次笑起來(lái)的時(shí)候都會(huì )瞇起來(lái)，非常的可愛(ài)。她是一個(gè)非常愛(ài)笑的女孩子，無(wú)論遇到什么傷心的事情，她都會(huì )笑著(zhù)面對，從來(lái)不會(huì )露出一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷的情緒。她說(shuō)，我不想因為自己不高興，然后影響到我們。她是一個(gè)多么好的女孩子��！我們都很喜歡她。
但是每當我看見(jiàn)她含著(zhù)笑面對很悲慘的事情的時(shí)候，我都會(huì )無(wú)比的同情她，心疼她。她是多么堅強��！無(wú)論那個(gè)挫折有多大，她都能挺過(guò)去。我還記得有一次，我和她一起去公園里玩，那個(gè)號公園很大，里面種了許多棵的花草樹(shù)木。還有很多沒(méi)處理的石頭和灌木樹(shù)枝等等。那個(gè)公園很少人去，就像是被荒廢的一樣。
但是我那個(gè)好朋友確很喜歡那里，只要一有時(shí)間，她總會(huì )拉著(zhù)我去玩的。但是這也是去玩的時(shí)候，她跑著(zhù)跑著(zhù)就踩到了一個(gè)小石頭，于是整個(gè)人都跌倒在地上。那個(gè)時(shí)候，我看到她摔倒在地，膝蓋擦破了皮，流了許多血，雖然受傷的`不是我，但是我卻感到很痛的感覺(jué)，但是她卻沒(méi)有皺一點(diǎn)眉頭，也沒(méi)有流淚。
忍著(zhù)痛，然后含著(zhù)笑意看著(zhù)我，她對我說(shuō)：“小風(fēng)，不用擔心我，我沒(méi)事的！”可是我聽(tīng)到之后心簡(jiǎn)直就像被刀刮了一樣，她怎么可能不痛呢？如果是我摔成這個(gè)樣子著(zhù)我已經(jīng)哭出來(lái)了，怎么可能像她那么堅強，連哭都沒(méi)有，還朝我露出微笑。
我的朋友真的好堅強��！但是她每一次笑的時(shí)候，我都感覺(jué)到她笑容背后的傷痛。她真的是一個(gè)很好人，每一次都不給我們添麻煩。還經(jīng)常鼓勵我們，叫我們多笑笑。你堅強啊，有什么困難，也要和我們說(shuō)說(shuō)啊，別一個(gè)人憋著(zhù)。這是我想對她說(shuō)的話(huà)。
傷痛的作文8
在我的心靈深處有一個(gè)永遠不可磨滅的事，即使再過(guò)多么長(cháng)的時(shí)間我都不會(huì )忘記，因為我永遠的想他。
我從小父母都很忙沒(méi)人管我，我只有跟著(zhù)外公，已經(jīng)把外公當成我生命的全部，我上小學(xué)時(shí)一天下大雨了，看著(zhù)別的同學(xué)的爸爸媽媽都再接自己的孩子，我有些羨慕她們，我想四處望了望眼睛里有些失望，沒(méi)人接我，就在這時(shí)一句慈祥而又溫暖話(huà)讓我開(kāi)心起來(lái);琪琪，你爸媽都不在，去外公家，外公給你做好吃的”說(shuō)著(zhù)他拉著(zhù)我的手往回走，他的手好溫暖好寬厚。
在7月26日，這天是我的生日，外公給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，還做了很多美味的飯菜，雖然生日過(guò)得很簡(jiǎn)單，沒(méi)有得到禮物和祝福的話(huà)語(yǔ)，但我和外公過(guò)得很快樂(lè )，吃著(zhù)香甜的蛋糕和美味的飯菜我感到我無(wú)比的幸福，雖然我很想得到很多的禮物，但我知道我只是一個(gè)普普通通的我，就像童話(huà)世界里的灰姑娘一樣，永遠得不到屬于自己的`水晶鞋一樣，有外公的祝福我已經(jīng)滿(mǎn)足了�？墒潜╋L(fēng)雨就那么的無(wú)情，他帶走了我外公，讓我外公永遠離開(kāi)了我。
08年7月26日又是我的生日，雖然又香甜的蛋糕和美味的飯菜，但吃起來(lái)沒(méi)以前和外公一起吃的好吃。
外公的去世讓我接受不了，他成了我心靈深處的傷痛，我永遠都不會(huì )忘記，因為我愛(ài)我外公。
傷痛的作文9
天灰蒙蒙的，好像隨時(shí)都要流下來(lái)眼淚一般，忍著(zhù)左耳的劇痛，跑回了家�？粗�(zhù)衛生紙上那些鮮紅的血跡，想起今天發(fā)生的事情，我眼里泛起一層薄薄的霧。
“報告！”我低著(zhù)頭，內心忐忑地走進(jìn)了教室�！敖裉煸趺从謥�(lái)晚了，是不是車(chē)鏈子掉了，還是睡過(guò)頭了？”說(shuō)完，數學(xué)老師便瞇起眼睛，肆無(wú)忌憚的笑了起來(lái)。全班同學(xué)也炸開(kāi)了鍋，入耳的全是嘲笑和諷刺的聲音，我的臉發(fā)燙，心里默默地念叨著(zhù)，星期一來(lái)晚不就是車(chē)鏈子掉了嘛！星期三是鬧鐘訂到7：30響了……“��！”耳朵上的疼痛不由得讓我從愣神中回過(guò)神來(lái)，老師拽著(zhù)耳朵把我拽上了講臺，手抓住我的耳朵不放，還說(shuō)了一些羞辱性的句子，我的眼淚噼里啪啦的流了下來(lái)。
下課后，我還是覺(jué)得耳朵很疼，便讓我的同桌幫我看一看。這下，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)我的耳朵被老師活生生的`撕裂了，成了一個(gè)“血盆大口”，血正順著(zhù)脖子往下滴。膽小的女生早就尖叫了出來(lái)，有幾個(gè)反應快的女生，抽出幾張衛生紙，遞給我，我已經(jīng)懵了，我的耳朵竟然又被撕裂了？我從震驚中反應過(guò)來(lái)后，同學(xué)們的反應各不相同，有的幸災樂(lè )禍，有的同情，有的無(wú)奈。我好傷心，因為我不想像一只猴子一樣被別人用各種眼神看待。
終于盼到了放學(xué)，回到家盼來(lái)的卻是冷漠的對待和無(wú)奈的嘆息，我清楚我很幸福，因為我的家庭幸福美滿(mǎn)，溫馨幸福，可是這種感覺(jué)卻讓我覺(jué)得一去不復返了，隨之而來(lái)的卻是酸楚和痛苦。
你能明白耳朵撕裂時(shí)的傷痛嗎？你能明白我內心的痛楚嗎？
傷痛的作文10
1937年，8月28日，繁華的上海開(kāi)始被日軍大舉侵占。嘟嘟的媽媽打聽(tīng)到這個(gè)消息，便想帶著(zhù)嘟嘟去香港避難。
上海的火車(chē)南站早已人山人海，嘟嘟的媽媽費了九牛二虎之力，終于寄到了售票口，搶到了火車(chē)票。媽媽大汗淋漓，顧不得擦一下，便帶著(zhù)嘟嘟上了火車(chē)。
嘟嘟和媽媽正喜滋滋的坐在火車(chē)上時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：日本鬼子轟炸火車(chē)站了！快逃呀！人群慌亂一團，四處逃散，嘟嘟媽也不知哪來(lái)的力氣，帶著(zhù)嘟嘟?jīng)_出了人群。
隨著(zhù)轟炸的聲音，具具尸體倒在了地上，全是一片廢墟，嘟嘟嚇壞了，放聲大哭了起來(lái)。媽媽把嘟嘟抱在懷里：嘟嘟乖，不哭，媽媽陪你轟——這，這不是轟炸機的聲音是天橋旁邊的柱子要塌下來(lái)了！媽媽看見(jiàn)了，用力一推，吧嘟嘟扔開(kāi)了，而自己，卻被落下的.柱子砸死了
炸斷的天橋，血泊里的一具具尸體，到處都是建筑物的碎片，比地獄，比黑暗的世界更恐怖。嘟嘟?jīng)]了依靠，沒(méi)了家，沒(méi)了媽媽?zhuān)诘厣峡拗?zhù)：媽媽還我媽媽我要回家之前還喧鬧的火車(chē)站，變得和死一片寂靜，沒(méi)人回答他，沒(méi)人關(guān)心他。
嘟嘟成了孤兒，他默默地坐在廢墟中，等待著(zhù)死亡的降臨但他幼小的心靈中，早已痛恨侵略中國的人，痛恨戰爭
嘟嘟，只是個(gè)孩子，他，只是個(gè)無(wú)辜的孩子，孩子要人關(guān)心，要人呵護。但是，戰爭奪去了他溫暖的家，奪去了他親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑠Z取了他被愛(ài)的資格；侵略者可惡，他們是萬(wàn)惡不赦的魔鬼，他們沒(méi)人性，所以，我們更應該讓祖國富強，不被別人踩在腳底下，換來(lái)中國永遠的和平。
傷痛的作文11
人不可能生來(lái)就是成功者，只有經(jīng)過(guò)努力、傷痛，才能獲得成功，在通往成功的道路上，只要先拿到了未來(lái)的入場(chǎng)卷才能成功。
正常人想要成為舞者中的佼佼者，要付出比別人多幾十倍的努力。而對于既不能言，又聽(tīng)不見(jiàn)的聾啞人邰麗華而言，付出上百倍的努力也無(wú)法保證她能夠成為舞者佼佼者�？蔁嶂杂谖璧傅嫩Ⅺ惾A認為，一切的困難都不是困難，外界的驚濤駭浪，在他心中不過(guò)只是一江靜水，任何事都無(wú)法阻擋她對舞蹈的熱情。
邰麗華剛開(kāi)始跳舞時(shí)，她總會(huì )摔倒，身上摔得青一塊紫一塊的，那些傷痕令人觸目驚心。最初，她只能在原地轉幾個(gè)圈，半個(gè)月后，她就能轉兩三百個(gè)圈兒了……她憑著(zhù)這樣的執著(zhù)，憑著(zhù)傷痛的磨礪，邰麗華那雙黑色的眼睛，終于在眾多舞者中脫穎而出，成為聚光燈下的焦點(diǎn)。
生命猶如音樂(lè )的.曲調，有激越高昂，也有深沉和低泣，當遇到大潮的席卷，當聽(tīng)到號角的催促，它會(huì )露出骨子深處的絢爛。
邰麗華，一位從殘疾苦痛中走出的舞蹈天使，是磨難。自強成就她的美麗，是努力給了她一片蹈的天空。
用不著(zhù)為一次小小挫折而痛哭流涕。人生的路本就崎嶇坎坷，沒(méi)有傷痛淚流的珍珠貝，有怎會(huì )有光彩照人的珍珠?不經(jīng)歷風(fēng)雨，有怎能見(jiàn)彩虹?生活需要一點(diǎn)創(chuàng )傷，生命需要一絲磨難。鮮花幽徑，我們容易面對;但險山惡水，我們無(wú)法逃避，也不能逃避，苦難不是洪水猛獸，它也能成就屬于你的美麗。
傷痛的作文12
從小，每次受傷，媽媽總會(huì )對我說(shuō)，“傷痛總會(huì )過(guò)去的�！�，那時(shí)，我還天真地以為，媽媽的意思是“皮肉傷總會(huì )好的”，直到長(cháng)大了些，我才明白，媽媽的意思是“困難和挫折是避免不了的，但是忍一忍，那些困難挫折總會(huì )被戰勝的”從此，我帶上這句話(huà)，踏上了成長(cháng)之路。
記得那是我五年級的一次奧數競賽，那位朋友讓我想起了媽媽的這句話(huà)。
那天，我要參加奧數競賽，再過(guò)一小時(shí)就開(kāi)始了，我不由開(kāi)始緊張了�！霸愀�，我怎么把這個(gè)忘了呢！”咦，到底怎么了？來(lái)回顧一下。事情是這樣的，剛剛自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我因為緊張，忘掉了老師說(shuō)的`要點(diǎn)，這才發(fā)出了剛剛的感嘆�！霸趺崔k，要不要找老師？競賽快開(kāi)始了，老師說(shuō)不定已經(jīng)去監考了，可是如果不去找，那這場(chǎng)競賽我不就完蛋了嗎？”終于，很是無(wú)奈的我只好選擇去找老師。
剛走到門(mén)口，老師的車(chē)就已經(jīng)從我的身邊沖出去了，老師已經(jīng)出發(fā)了！我只好垂頭喪氣地回到座位，無(wú)力的翻開(kāi)書(shū)，回想怎么也想不起來(lái)的要點(diǎn)，不知不覺(jué)，我哭了。
也許是我的反常引起了同學(xué)的注意，她默默地走過(guò)來(lái)，“怎么了？”看著(zhù)她的眼睛，我卻有點(diǎn)手足無(wú)措。我把事情的原委都告訴了她，她只是笑了笑，埋下頭來(lái)幫我講說(shuō)。
漸漸的，競賽開(kāi)始了，一向是“數學(xué)之王”的她卻出了一些狀況，而我卻因為有了她的幫助，成功完成競賽�！皩Σ黄�，是我打擾了你的復習，才讓你......實(shí)在對不起！”她輕輕一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，只要你可以成功，我就我所謂了�！�
是��！傷痛總會(huì )過(guò)去的！忍一忍，還得到了一份真摯的友誼，傷痛，值了！
傷痛的作文13
一個(gè)火辣辣的中午，我們在烈日下上體育課站在那一分鐘而以,卻感覺(jué)過(guò)了四十分鐘，人都被烤焦了。
一節一千八百八十八分鐘的體育課終于結束了，我和要好的小伙伴一起手拉手出了校門(mén),我們有說(shuō)有笑聊得可歡了。我突然發(fā)現我掛在脖子上的小鞋子不見(jiàn)了，那可是好朋友送的！那包含著(zhù)我們從小到大在一起玩的美好回憶呀!我告別了她們，開(kāi)始尋找小鞋子�！靶⌒�，小鞋子，你在哪兒呀！”真是急死我了！太陽(yáng)像個(gè)淘氣的娃娃，玩火玩得更猛了，好像要把地球燒沒(méi)了。不一會(huì )兒我那件剛干的衣服又濕了!我心急如焚，好似熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。就在這時(shí)我找到了那只小的可愛(ài)的鞋子。它在書(shū)店冰柜下！
我高興極了，一路上邊走邊跳。我推開(kāi)家門(mén)，卻看見(jiàn)媽媽那張冷冰冰拉下來(lái)的臉，把我剛才那興致勃勃的`氣勢潑了一盆冷水�！敖裉焱娴瞄_(kāi)心嗎?”我是丈二和尚-----摸不著(zhù)頭腦，我去哪玩了?媽媽見(jiàn)我不承認，氣得火冒三丈：“每天中午十一點(diǎn)半回來(lái),你就看小店算了！中午十二點(diǎn)鐘又走了，來(lái)不及？你是玩不及吧！”我一臉委屈，才明白我撿個(gè)鞋子就被誤會(huì )了！理直氣壯沖媽媽說(shuō)：“我又沒(méi)去玩!你又不知道！”我埋在心底恨媽媽,以前媽媽打我，罵我我都不放在心上，可現在我忍不住了。我的頭被重重打了一掌，的淚花在眶里打轉，我快速吃完飯,一言不發(fā)騎上自行車(chē)就去了學(xué)校，望著(zhù)那一只鞋，我抹去眼淚，望那事也連同離去了！
媽媽為什么可以那樣認定我是在玩，我根本沒(méi)有，我連解釋的機會(huì )都沒(méi)有，每次回想起這件事就心如刀割，像一把刀叉在心上……
傷痛的作文14
今天是六一兒童節，我們來(lái)到了班，等老師給我們安排今天課的內容。
老師一改往日的方法，突然對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是六一，我一定要陪你們過(guò)一個(gè)不一樣的六一，上課前我們先來(lái)做一個(gè)小游戲，好嗎？”同學(xué)們都異口同聲地回答：“好�！�
游戲開(kāi)始了，老師讓我們先拿出本，然后把我們生命中最最要的人的寫(xiě)下來(lái)，我的腦海中浮現出了爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，妹妹，老師讓我們逐一排除，先排除誰(shuí)呢？爸爸媽媽最?lèi)?ài)我，不可能從我的腦海中抹去，奶奶也不行，小的時(shí)候她每天無(wú)微不至的'照顧我，每年奶奶都會(huì )給我壓歲錢(qián)，不管什么好吃的，奶奶都舍不得吃，都會(huì )給我留下。劃去妹妹吧，更不行，因為妹妹才10個(gè)月，我要陪著(zhù)她慢慢成長(cháng)，長(cháng)大后，我們要相互幫組，相互照應。經(jīng)過(guò)深思熟慮，還是劃去爺爺吧，爺爺對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既熟悉又陌生的稱(chēng)呼，從我出生，爺爺都偏袒在床，三年前離開(kāi)了我們。準備劃去爺爺的瞬間，我的心像箭射過(guò)一樣專(zhuān)心的疼，淚水一直打轉，看看其它同學(xué)，都是在做抉擇，有的在搖動(dòng)自己的筆，有的在抹眼淚，有的同學(xué)在笑，沒(méi)有把這個(gè)游戲當成一回事。老師讓我么劃去第四，第三，第二，第一的瞬間，我的眼里奪眶而出，我的筆尖輕輕地劃去了我生命中最重要的一個(gè)人，我的心情非常難過(guò)。
有一句話(huà)，只有失去了才知道珍惜，我們一定要珍惜我們生命中每個(gè)人，相識就是緣分。通過(guò)這個(gè)游戲讓我進(jìn)一步懂了“珍惜�！�
傷痛的作文15
“你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)。你是愛(ài)，是暖，你是人間的四月天�！边@是怎樣一個(gè)清淡如蓮的女子，她是中國最偉大的女性建筑師，她也是一位優(yōu)秀的詩(shī)人和作家。她的一生，該是不寂寞的。擁有著(zhù)令世上眾多女子羨慕的美貌的她有徐志摩熾熱的愛(ài)，有梁思成溫柔的呵護，還有金岳霖無(wú)私的關(guān)懷，可她的詩(shī)文卻常給人落寞之感。她太過(guò)清醒，當年，在劍橋與志摩相戀，可那時(shí)的志摩已有家室，即使作為接受了進(jìn)步思想的開(kāi)明人士，她和他仍然不被世俗看好，于是在戀愛(ài)到最高潮的時(shí)候她卻轉身離去，再不回頭。
留下志摩一個(gè)人孤獨地面對，最終，志摩熱烈的愛(ài)焚了自己，也毀滅了她，她對志摩的歉疚持續到生命的盡頭。有人質(zhì)疑她，說(shuō)她拋棄了志摩。對于我而言，我不能贊同這種說(shuō)法。她雖然在一個(gè)解放了思想的家里生長(cháng)，但是在她的.內心深處仍然有著(zhù)對于愛(ài)情的忠貞觀(guān)念、對偏見(jiàn)的在意和對平靜生活的向往。也許，徐志摩和她志同道合，他們都是才華橫溢的那一類(lèi)人，志摩能給她羅曼蒂克式的浪漫，而梁思成雖然沒(méi)有志摩高深的文學(xué)造詣，卻能讓她過(guò)上安穩的生活，這也就是她在自己尚存一絲清醒之時(shí)決然離開(kāi)的原因吧。殊不知人有時(shí)應該迷惘一些，這樣才能安逸一世。
她在煙雨江南的小巷走過(guò)，化為西湖中的一朵白蓮，她向世人，向歷史表達了：傷痛，是人生路上亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。