藝術(shù)節作文

藝術(shù)節作文優(yōu)選4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的藝術(shù)節作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)節作文 篇1

　　今天，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節活動(dòng)，非常好看。

　　第一個(gè)節目是二年級一班的小男生給大家帶來(lái)的街舞飛揚，我覺(jué)得他跳得很酷，我還發(fā)現有些男生還在下面學(xué)著(zhù)這位小男生跳街舞呢！除了這個(gè)節目以外，還有別的節目哩：一個(gè)小女生唱的《隱形的翅膀》，讓有些女生也在下面跟著(zhù)唱；六班的舞蹈表演，真是太好看了；還有兩個(gè)小女生在舞臺上跳著(zhù)舞，音樂(lè )是英文的.，她們跳得也不一般。我們班也很棒呢，徐皓槿吹的葫蘆絲，曲目是《荷塘月色》和《金孔雀輕輕跳》吹得可真好！我陶醉其中，有些女生還伴著(zhù)音樂(lè )放聲歌唱，看來(lái)大家都很喜歡聽(tīng)徐皓槿吹葫蘆絲呢！接著(zhù)，我們班又表演了《少年中國說(shuō)》，讀得時(shí)兒高時(shí)兒低，還真有感情呢！

　　我很喜歡這次活動(dòng)。

藝術(shù)節作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校舉行首屆藝術(shù)節詩(shī)歌比賽。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上歌聲、笑聲、賀彩聲融合在一起，變成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。

　　這次藝術(shù)節，表演的節目可真多��！有《春華月韻》、《七律.長(cháng)征》、《我是快樂(lè )的小金蟬》《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》、《街舞》......

　　表演開(kāi)始了。首先，第一個(gè)節目是三（2）班的詩(shī)朗誦《春華月韻》，下一個(gè)節目就該我們上場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸地走上舞臺。等小班長(cháng)喊立正的時(shí)候，我們擺了一個(gè)很美的造型。接著(zhù)，就放開(kāi)嗓子大聲地朗誦出來(lái)。當《長(cháng)征》的音樂(lè )響起時(shí)，一個(gè)個(gè)“小紅軍”出場(chǎng)了，先是旗手拿著(zhù)紅旗，在舞臺上轉了一圈來(lái)到舞臺的右前方，然后，小紅軍跟在后面，他們的`動(dòng)作有的像扔炸彈，好像想把日本鬼子干掉：有的用手摭著(zhù)眼，像在眺望遠方的敵人：還有的搭在前面人的肩上，好像在抬望......再后那就是主角——孫寧出場(chǎng)，她挺起胸走在臺上，一下子往右，一下子往前，一下子往左，那架勢真像一名紅軍戰士。這次演出同學(xué)表現很出色，臺上聲音響亮而整齊，臺下的掌聲此起彼伏。

　　說(shuō)到快樂(lè )的小金蠶你一定很熟悉吧！只聽(tīng)報幕員說(shuō)請欣賞獨唱《我是快樂(lè )的小金蠶》，臺下就響起了一片掌聲。只見(jiàn)穿著(zhù)長(cháng)裙子的小姑娘走上臺。她唱起了動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌，再配上優(yōu)美的動(dòng)作，真是太完美啦！歌曲雖然結束了，但是美妙的音符依然在我們耳邊回蕩。

　　街舞是這場(chǎng)比賽中最精彩的。只見(jiàn)他在舞臺上翻了好幾個(gè)跟斗，臺下的人都拍手叫好，見(jiàn)到這一情景我連忙站到椅子上看，哇！原來(lái)是街舞呀！跳著(zhù)，他突然來(lái)了一個(gè)頭朝地，腳朝天，還轉了幾圈。這時(shí)，操場(chǎng)上又響起了一片掌聲，那掌聲熱烈而持久。大家都夸小弟弟演技好！

　　那么多精彩的節目，讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的藝術(shù)節。我真盼望著(zhù)下一個(gè)藝術(shù)節早日到來(lái)！

藝術(shù)節作文 篇3

　　學(xué)校的藝術(shù)節馬上就要開(kāi)始了。同學(xué)們都在準備比賽的節目，可偏偏今年上報的.器樂(lè )曲目每班只能報一首。這也就意味著(zhù)我和朱朱只能其中一人參賽了。

　　我非常想參加這次比賽，但我怕我把名報上去會(huì )惹朱朱不高興。突然，一個(gè)靈感閃過(guò)�！爸熘�，這次的比賽我們合奏彈吧！就彈那首《幽靈公主》。怎么樣？”“好吧！但曲譜的事就交給你了�！�

　　三天后，我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個(gè)電話(huà)給她：“朱朱，你快來(lái)我們學(xué)琴的地方。校長(cháng)答應把她那首《幽》給我們了！我可是求了非常久她才給的呢！”朱朱似乎也非常高興：“真的嗎？我馬上來(lái)�！�

　　拿到曲譜后，我馬上開(kāi)始練了起來(lái)。一個(gè)星期后，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了，我問(wèn)：“為什么？”“因為我想了非常久，萬(wàn)一我們得獎了，百分制就會(huì )加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了！”“你怎么可以這樣呢？”“我怎么不可以這樣��！你還不是為了加百分制才和我合奏的��！”“你、你怎么可以這么說(shuō)呢？我并不是想加百分制�！薄澳悴挥梅裾J了，不過(guò)也沒(méi)什么關(guān)系，我已經(jīng)和老師說(shuō)了這次比賽讓我去，你沒(méi)機會(huì )了！”“WHY？”

　　看來(lái)，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說(shuō)我呢？要是我是為了加百分制，當初我就可以找老師說(shuō)我要彈。還用得著(zhù)去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認了，算我倒霉，我也不想與這么一個(gè)心機重的人合作。

　　當天晚上，我沒(méi)睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋?zhuān)骸斑@件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽�！昂�！你現在這么說(shuō)，不一定到時(shí)候也這么做�！笨磥�(lái)，我是沒(méi)法再解釋下去了�！八懔�，你不彈也沒(méi)有關(guān)系，但我會(huì )把它彈好。最起碼我對得起我自己，沒(méi)白白要到那張曲譜！”

　　我只能看老師讓誰(shuí)去參賽了。最終，結果竟然和朱朱說(shuō)得一樣。

　　理解一個(gè)人有那么難嗎？是我讓她誤解了？還是她疑心重，太自私？非常難相信這件事情發(fā)展過(guò)程？比賽難道只是為了分數？我不懂！

藝術(shù)節作文 篇4

　　“臺上一分鐘，臺下十年功！”這句話(huà)我真的體會(huì )到了。

　　真的，那段時(shí)間我真的好累，累得我每天只剩短短5小時(shí)的`睡眠時(shí)間。

　　哦，開(kāi)始練習吧，只聽(tīng)那首縈繞于心的《友誼地久天長(cháng)》薩克斯曲，隨著(zhù)音樂(lè )的緩慢減弱，我開(kāi)始了第一句：“20xx年的夏天，是個(gè)難忘的季節……”“停！開(kāi)頭必須要讀好！聽(tīng)我讀……”邢老師不知疲倦地示范了一次又一次,我們相當耐心地聽(tīng)著(zhù)老師的指導,我們都齊心協(xié)力,都想拿第一,為學(xué)校爭光。終于，我熬過(guò)這段日子迎來(lái)了比賽。

　　那一天，我是那么緊張，不停在臺下一遍又一遍地朗誦著(zhù)那首詩(shī)。比賽開(kāi)始了，我的心又莫名地激動(dòng)起來(lái)，說(shuō)不上是什么滋味，慶幸抽的是6號。正想著(zhù)，主持人登臺了，甜美的聲音回蕩在我們的耳邊，1號，2號，3號，4號，5號，我們都看到了他們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。到我們了，“下面有官渡路小學(xué)，他們朗誦的題目是《夏日的離別》�！�

　　登上臺，那首《友誼地久天長(cháng)》縈繞耳邊尤為傷感，當我讀出第一句話(huà)時(shí)，我所有情緒一掃而空，只剩所有精神放在這首詩(shī)上，一定要投入，不能分心，要用眼睛跟聽(tīng)眾交流。慢慢地，我的膽量大了起來(lái)，聲音也明顯放大了，剛開(kāi)始心臟跳動(dòng)的頻率也逐漸平穩了。不知不覺(jué)，我們朗誦完了，臺下掌聲一片……

　　我覺(jué)得成績(jì)，結果都不重要，過(guò)程比它們更重要，這是一個(gè)鍛煉的機會(huì )，敢于上臺就是最好的進(jìn)步！