挑戰自我作文

挑戰自我作文[薦]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的挑戰自我作文，歡迎閱讀與收藏。

挑戰自我作文1

　　挑戰，這是一個(gè)數千載來(lái)一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動(dòng)的詞。就是它激勵著(zhù)人們，使人們把潛在內心的雄心壯志和無(wú)窮力量激發(fā)出來(lái)。

　　為了它，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬；為了它，有了踏上月球土地的飛行者——加加林。人們?yōu)榱私议_(kāi)大自然神秘的面紗，不惜以自己渺小的身體向大自然發(fā)起了挑戰。軀體死亡了，但這種挑戰精神將獲得永生，它會(huì )激勵著(zhù)一代又一代勇敢的人。

　　挑戰會(huì )讓我們更加充實(shí)。也許你是一片熬過(guò)旱季的葉兒，是大河里不起眼的一葉小舟，甚至不會(huì )引起人們的注意和驚嘆。對此，我們更需挑戰，只有這樣，才能體現出我們自身的價(jià)值。

　　誠然，人類(lèi)在向大自然挑戰的同時(shí)，也在向自身挑戰。當劉易斯縱身一躍，跨過(guò)“世界紀錄”時(shí)；當約翰遜風(fēng)馳電掣，比原記錄提前0。1秒沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，人們歡聲雷動(dòng)，如癡如醉。殊不知這0。1秒背后是多么大的一個(gè)里程碑。在浩瀚的宇宙，人類(lèi)是渺小的，但人類(lèi)挑戰精神是偉大的，它足以震撼宇宙！

　　挑戰者永遠從今天開(kāi)始，而不是空空觀(guān)望明天，絕不會(huì )沉湎在昨天里，應該好好把握今天，不讓它匆匆逝去。

　　挑戰并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實(shí)現人生的追求，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng)。雖然我們并不堅強的翅膀會(huì )受傷，但我們一定要堅忍，堅忍是通向成功的`浪船，是一切任重而道遠的有志之士必不可少的品質(zhì)。誰(shuí)想達到光輝的頂點(diǎn)，摘取高峰的明珠，奪取人生征途最后的勝利，誰(shuí)就得憑借堅忍不拔的意志，頑強拼搏到底。

　　讓我們一起挑戰，一起超越，懷著(zhù)“更快、更高、更強”的信念去向極限挑戰！讓我們一起攜手共同創(chuàng )造美好的未來(lái)吧！

挑戰自我作文2

　　潭山公園綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是人們夏天休閑玩樂(lè )的好去處。而今天，在這天然氧吧中，卻傳來(lái)陣陣加油聲、吶喊聲。原來(lái)呀，一場(chǎng)激烈的游戲運動(dòng)會(huì )正在火熱進(jìn)行中，我也抑制不住興奮的心情參與其中。

　　在范老師的一聲令下，游戲運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。首先我們玩了拔河比賽，我們班對戰四年級的哥哥姐姐。這對于我這樣小個(gè)子而言，顯得更加有壓力。老師巧妙地安排拔河隊隊伍，“首領(lǐng)”是一位強壯的男生，我被安排在中間段位，面對對手如此強勁，我心急如焚，全身冒汗，害怕極了。我們拉緊繩子，斜著(zhù)身體向后倒、半蹲扎好馬步，隨首老師的口令，大家咬緊牙根，眼睛瞪得圓滾，用盡了全力向后拔。雖然我們拼盡了全力，但還是被哥哥姐姐們拖走了，大家負隅頑抗，誓不松手，任自己像在空中滑冰似的，一路向前移動(dòng)。比賽結束了，我們發(fā)現各自的'手都紅了，有的同學(xué)還磨破了皮。伍老師為我們堅持不懈的精神所感動(dòng)，獎勵了我們16顆星星，大家高興地歡呼起來(lái)。

　　拔河比賽結束了，泡沫磚過(guò)河游戲又來(lái)了。第一個(gè)就是我，我心里忐忑不安，非�？謶�。只見(jiàn)范老師喊：“三二一，開(kāi)始！”我輕盈地跨到第一塊泡沫磚上，踩的穩穩的，再邁出了腳步跨向第二塊磚，就這樣一步一步地向前走。直到走到最后一個(gè)泡沫磚時(shí)，我直直的站在那里，努力地伸起了雙手，讓身體保持平穩，再往回走。到了終點(diǎn)時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)對手已經(jīng)犯規，腳點(diǎn)地淘汰了，我大聲地叫了起來(lái)：“我贏(yíng)了！”接著(zhù)，比賽慢慢地又到了下一輪。

　　時(shí)間過(guò)得很快，游戲運動(dòng)會(huì )在夕陽(yáng)中結束了。但挑戰自我的感受，卻將永遠銘記在心間。

挑戰自我作文3

　　最近幾天，報紙上幾乎天天都在登關(guān)于“杭州樂(lè )園”的廣告，我們一家人都被吸引住了，于是，我和奶奶、爸爸、媽媽、表姐、堂弟一起去了“杭州樂(lè )園”游玩。

　　可是那天，天公不作美，路上下起了毛毛雨，我還擔心很多項目都玩不來(lái)了，還好后來(lái)，雨總算是停了，我心里長(cháng)舒一口氣。

　　到了那兒，首先映入眼簾的就是過(guò)山車(chē)——那種雙環(huán)360度的過(guò)山車(chē)，也就是人會(huì )四腳朝天、頭朝下的過(guò)山車(chē)。我看了，嚇得半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)。站在一旁看的爸爸卻說(shuō)：“別怕，我們等會(huì )兒也去嘗試一下！”我一聽(tīng)，連忙叫道：“不行，不行，我害怕，太危險了！”爸爸笑著(zhù)鼓勵我：“男子漢，勇敢點(diǎn)！別人敢坐，你為什么不敢？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我再看著(zhù)那兩個(gè)高高豎立的大圓環(huán)，心里打起了鼓：我以前從沒(méi)玩過(guò)過(guò)山車(chē)，那會(huì )是怎樣的'一種感覺(jué)呢？這只有親自體驗了才能知道，要不我就挑戰一下自我？

　　在爸爸的鼓勵下，我帶著(zhù)好奇心，戰戰兢兢地坐上了過(guò)山車(chē)。只聽(tīng)“嘟……”一聲，過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了。我非常緊張，于是，我緊緊地攥著(zhù)爸爸的手。

　　開(kāi)始是一段緩慢的上坡，在高高的軌道上，放眼望去，“杭州樂(lè )園”無(wú)限的風(fēng)光盡收眼底，這美景緩解了一點(diǎn)我緊張的心情。突然，過(guò)山車(chē)像一架飛機，從頂端飛馳下來(lái)，一個(gè)轉彎就到了雙環(huán)這一關(guān)，我嚇得趕緊閉上了眼睛，我的手和爸爸的手攥得更緊了�！鞍　�…”耳邊尖叫聲，此起彼伏，我早已嚇得魂飛魄散，叫不出聲來(lái)。我現在還清楚地記得在過(guò)雙環(huán)的時(shí)候，我仿佛在倒著(zhù)走，肚子很不舒服。不過(guò)很快，我們就到了終點(diǎn)，我像個(gè)凱旋的戰士，心里有說(shuō)不出的成就感和輕松感。

　　這次玩過(guò)山車(chē)，我戰勝了自我，也挑戰了極限。當我再次回頭望著(zhù)那兩個(gè)大圓環(huán)時(shí)，最初的恐懼感已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一種戰勝自我的勝利感和喜悅感，心里有一種說(shuō)不出的驕傲與自豪！

挑戰自我作文4

　　“我要扼住命運的喉嚨，它決不能使我完全屈服�！薄�—貝多芬

　　貝多芬是德國最偉大的音樂(lè )家之一，被尊稱(chēng)為樂(lè )圣。從小他就生活在一個(gè)不幸的家庭里：父親終日嗜酒，碌碌無(wú)為；而母親在貝多芬17歲時(shí)便去世了。正是在這種艱苦的環(huán)境下，貝多芬逐漸成長(cháng)起來(lái)，收到了人們的尊敬。然而，不幸還是再一次降臨到了貝多芬身上。在他創(chuàng )作卓有成效之時(shí)，貝多芬的聽(tīng)力卻日漸衰弱，并只在世上停留了57年，卻給后人留下了100多部作品。

　　正是因為貝多芬的挑戰自我，才使得他并沒(méi)有向命運屈服，而是在無(wú)盡的黑暗中找到了光明，取得了巨大的成就。

　　看完貝多芬遭受的命運之后，我不禁想到了以前的自己：上課時(shí)，我不愛(ài)舉手回答問(wèn)題�？墒�，一件事情改變了我上課時(shí)的態(tài)度。

　　那是剛步入六年級的時(shí)候，上課時(shí)，我還是和往常一樣，在課堂上保持“沉默是金”的慣有作風(fēng)。和以往不同尋常的是，語(yǔ)文課上朱老師提出的問(wèn)題，我都在心中做出了回答。而和朱老師的標準答案一核對后，竟然驚人的相似。于是，我暗暗告訴自己：上課一定要積極舉手發(fā)言，加油！于是乎，第二節語(yǔ)文課時(shí)，我以全部的精力來(lái)認真聽(tīng)課，卻還是因為猶豫、膽怯而錯失良機，最后以失敗告終。

　　可是，在一次公開(kāi)課上，我勇敢的舉起小手，心中真可謂是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”呀！當我支支吾吾的將答案說(shuō)出來(lái)時(shí)，手心已是因緊張而出滿(mǎn)了冷汗，而臉也像一個(gè)熟透了的柿子，不知所措。雖然答案不是很精彩，但授課老師也給了我一陣鼓勵的.掌聲。雖然這只是第一次，可這成功的第一次已給我帶來(lái)了莫大的勇氣。

　　今后，我的答案也越來(lái)越精準、精彩，舉手的次數也日益增加，逐漸也就成了一種習慣。我要感謝我那時(shí)的信念，更要感謝這種敢于挑戰自我的勇氣。

　　每個(gè)人都要敢于挑戰自己，才會(huì )成功。每個(gè)人的成功都是戰勝自己的結果，我們要勇敢的邁出第一步，才會(huì )有成功的第二步。

挑戰自我作文5

　　生活和學(xué)習的節奏在加快，加了晚自習，加了限時(shí)練和周周練，還有月考和期中、期末考試�？荚嚫呙芏�，試題有難度，壓力山大。必須勇于拼搏，才能在競爭中脫穎而出。心里是這樣想的，但起起伏伏的成績(jì)有時(shí)讓我迷惘、讓我彷徨。我早已按捺不住，期待著(zhù)文理分科�？墒菍W(xué)校拖延分科的時(shí)日，拖出了我的愁緒，越纏越亂了。

　　喜歡吃鵝毛雪一樣的嶺南紅土米飯，白亮亮如玉一般可愛(ài)�？墒呛懿磺�，當你拿起鋤頭面朝黃土背朝天耕作時(shí)，卻被告知，你生活在黃土高原，那心傷得就像黃土高坡一樣千溝萬(wàn)壑。初中時(shí)，物理課上我常常用情人般的雙眸深情地注視著(zhù)物理老師，期盼著(zhù)能學(xué)好物理，但中考時(shí)物理也只勉強不是短板；如今我視物理為初戀，它還是很不留情地虐我千百遍。當日日向往著(zhù)學(xué)理時(shí)，物理還是成了我心中的一道坎兒。

　　臨近文理分科的.那次物理考試成績(jì)仍然不太理想，真的抑制不住，我哭了。朋友不斷遞來(lái)紙巾，每一句話(huà)都是莫大的安慰，因為競爭中的友情是無(wú)價(jià)的。我怕他們說(shuō)我脆弱、說(shuō)我小題大做。物理老師走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，班主任一陣安慰后仍然向我豎起大拇指，相信我能行……

　　誰(shuí)說(shuō)女孩子學(xué)不好物理？誰(shuí)說(shuō)女孩子學(xué)不好理科？我偏要好好學(xué)習。明知山有虎，偏向虎山行。理想在召喚，富有詩(shī)意的遠方在召喚，軍訓時(shí)獲得的先進(jìn)個(gè)人獎?wù)逻�在我心中閃耀著(zhù)金光。我喜歡懸崖邊散發(fā)著(zhù)清香的百合，喜歡她透著(zhù)靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿。不求回報，不求有人欣賞，只為活得堅強、活得漂亮。堅定學(xué)理的志向，挑戰自我，證明自我，綻放我心中的百合。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　我想起一位著(zhù)名詩(shī)人的話(huà)——如果回憶能夠流眼淚，那它一定很珍貴。高一的每一個(gè)動(dòng)人故事都將是記憶中的珍寶。經(jīng)歷高一，我們收獲成長(cháng)；經(jīng)歷高一，我們走向輝煌。

挑戰自我作文6

　　在上個(gè)星期的周末，我參加了火炬銀獎的第14期爭章活動(dòng)。早上，我懷著(zhù)崇高的心情來(lái)到了長(cháng)樂(lè )林場(chǎng)。接下來(lái)的兩天時(shí)間，盡管過(guò)的充實(shí)而又辛苦，但卻令我受益匪淺。

　　剛到那后，領(lǐng)完資料，我便找隊員去了，結果我被分到了第六隊。中隊輔導員給我們四十分鐘的`時(shí)間，設計好隊名、隊呼、隊帽、隊旗。大家自我介紹后，便開(kāi)始分工了，我和“才女”曹思玥一起設計帽子，因為隊名是sunny，所以在帽子上畫(huà)上了太陽(yáng)。而男生們則是在設計隊旗，他們先畫(huà)上了太陽(yáng)，然后再在周?chē)鷮?xiě)下了我們的隊呼：晴天晴天，陽(yáng)光無(wú)限！通過(guò)這一環(huán)節，鍛煉了我們的能力。

　　下面一個(gè)環(huán)節是大家最懼怕的，同時(shí)也是最期待的——野炊。我們先拿著(zhù)100元錢(qián)去買(mǎi)了菜，買(mǎi)完菜后便上山準備煮飯。我們隊的洪元由于出生在廚師世家，所以就由她掌勺。經(jīng)過(guò)一番折騰，終于可以開(kāi)吃了。有涼拌黃瓜、番茄蛋湯、筍干炒肉、炒青菜……盡管這些菜不是很美味，我們還是吃得津津有味，我想，大家喜歡的不是那菜的味道，而是一顆真摯的心！

　　而尤老師的三句話(huà)更是使我受益匪淺：

　　1、無(wú)論遇到什么事，都要對自己說(shuō)：“太好了！”。

　　2、在遇到困難時(shí)，對自己說(shuō)：“我能行！”。

　　3、在別人有困難時(shí)，對他說(shuō)：“你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”而這第三句話(huà)則讓我想起了那天套被套的事。

　　我是我們宿舍中第一位套好的人。套完后的我便去幫助了其他人，從她們生疏的動(dòng)作中，我也感受到了她們的嬌生慣養。

　　這次比賽，讓我挑戰了自己，那些看似簡(jiǎn)單的事，做起來(lái)卻很難。在這次活動(dòng)中，我也體會(huì )到了父母平時(shí)做家務(wù)活的辛苦，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們應該為家長(cháng)做一些力所能及的事！

挑戰自我作文7

　　挑戰命運，是為自己創(chuàng )造未來(lái)；挑戰挫折，是讓自己勇敢面對問(wèn)題；挑戰耐心，是測驗自己的能耐，而我，喜歡挑戰自己，每一次的戰勝或戰敗都是讓我成長(cháng)的泉源。

　　三年級時(shí)，我做了一個(gè)決定－－四年級，我要在家自學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天，我已經(jīng)自己安排好了課表，每分每秒就像是棋盤(pán)上的棋子，任由我操控、擺弄，媽媽雖然也待在家，但她放手讓我自己學(xué)習，我最好的老師和同學(xué)是課本和電腦，每天自己上課。自然課需要做實(shí)驗，一個(gè)人自己找材料、觀(guān)察、記錄，有一次的實(shí)驗失敗了好幾次，心里面好像上演著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雪，一個(gè)人孤單的跌坐在風(fēng)雪之中，孤單、無(wú)助、不知所措，我好想放棄，這時(shí)想到媽媽跟我說(shuō)的話(huà)：“我尊重你的決定，但是你要自己去完成你的決定，我不會(huì )干涉也不會(huì )多加幫忙�！边@句話(huà)激起我的斗志，給了我能量從暴風(fēng)雪中站起來(lái)，我要打敗這場(chǎng)暴風(fēng)雪！我努力的上網(wǎng)查資料，去發(fā)現實(shí)驗失敗的原因，“天下無(wú)難事，只怕有心人”我的實(shí)驗中于成功了，當下欣喜若狂，快樂(lè )的`像飛上天的氣球！

　　這次的挑戰，是從小到大最久的一次，我挑戰那個(gè)依賴(lài)別人、不懂得規畫(huà)時(shí)間的小女孩，一年過(guò)了，我知道我挑戰成功了，戰利品令我驚喜，我學(xué)會(huì )了獨立，善用時(shí)間，能約束自己拒絕身旁的誘惑，先把眼前的功課做完。

　　每個(gè)人最大的敵人是自己，能挑戰自己是最艱難的，戰勝了是最值得驕傲的，一次的挑戰，就能有一次的收獲、一次的成長(cháng)，現在初中課業(yè)繁重，四年級的挑戰讓我能更獨立的去學(xué)習課業(yè)，也比其它同學(xué)更會(huì )規畫(huà)時(shí)間，學(xué)習變的有效率。我相信，挑戰自己，是成長(cháng)最快的捷徑，我喜歡挑戰！

挑戰自我作文8

　　時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)的情景還歷歷在目，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們以最佳的狀態(tài)迎接期末考試，爭取優(yōu)異的成績(jì)，今天，利用這個(gè)機會(huì )，我給大家提幾點(diǎn)建議

　　1。有效復習知識，查漏洞補不足：

　　全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結合平時(shí)作業(yè)、練習找到自己知識上的`漏洞，為自己制定一個(gè)復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著(zhù)老師認真復習。課下，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復習，學(xué)習基礎薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個(gè)別輔導，也可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。

　　2。養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量：

　　課上認真聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動(dòng)，并敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題可以記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學(xué)會(huì )檢查，確保正確。

　　3。加強課外學(xué)習，彌補課堂不足：

　　培養自己讀書(shū)的愛(ài)好，主動(dòng)閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。

　　4。勞逸結合，科學(xué)用腦：

　　要想提高學(xué)習成績(jì)，還要注意勞逸結合，科學(xué)用腦。復習階段，要注意休息，如果睡眠不好，不參加體育活動(dòng)，可能就會(huì )整天疲乏無(wú)力，思考問(wèn)題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習時(shí)間長(cháng)而效率低。要保持心情舒暢，始終做到心情舒暢，精神愉快。

　　梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jì)，向家長(cháng)、向老師匯報，更向自己匯報

挑戰自我作文9

　　生路上充滿(mǎn)著(zhù)挑戰。我們也常說(shuō)：“登峰造極，挑戰極限”。其實(shí)，站在峰頂的不是別人，而是自己，要挑戰，首先就得挑戰自己。

　　每個(gè)人都有著(zhù)心理上的依賴(lài)性和自尊。遇到了一件事，就說(shuō)：“這么難，先讓別人做吧�！被蛘f(shuō)“這點(diǎn)小事哪值得這么強調，錯了也沒(méi)關(guān)系�！边@種依賴(lài)和自尊便成了阻礙我們進(jìn)步的絆腳石，讓我們在原地轉圈。

　　所以要想取得長(cháng)足的進(jìn)步，首先就要向自己發(fā)起挑戰。

　　在現實(shí)生活中，挑戰是無(wú)處不在的，敢不敢邁開(kāi)第一步是挑戰，要不要改變不適當的行為習慣是挑戰，愿不愿承擔應負的責任是挑戰，能不能承認錯誤同樣是挑戰。

　　在這形形色色的挑戰面前，我們所需要的，概括來(lái)說(shuō)就是勇氣，毅力和方法。

　　能力，就是挑戰自己的首要工具，也是最基本的，當你面對自己的種種缺點(diǎn)，你首先就是要有勇氣去正視它們；當你遭到了失敗的時(shí)候，你首先就得有勇氣去面對它們。這正如你和一個(gè)強敵作戰，倘若你還沒(méi)和他交手，心里害怕跑掉或躲開(kāi)一樣，后面的作戰也就無(wú)從談起。

　　毅力，這是挑戰自己最重要的工具，人們常常由于經(jīng)受不起一次又一次的打擊半途而廢了。其實(shí)這既有主觀(guān)因素也有客觀(guān)原因，主觀(guān)因素便是自己心態(tài)不堅，客觀(guān)原因是事物的多面性和情況的多變性常常使你猝不及防而導致失敗。但實(shí)際上只要我們有著(zhù)堅強的毅力，那些客觀(guān)的原因也可以忽略不計，在這方面許多科學(xué)家和文學(xué)家便是我們青少年學(xué)習的榜樣。

　　方法，這是挑戰自己的`較關(guān)鍵的工具，有一個(gè)良好的方法，往往可以使你少走許多彎路，但這也往往被人們所忽視，而導致不必要的麻煩或失敗，所以當你決定邁開(kāi)第一步時(shí)，你打算怎樣邁出這一步；當你決定改變不好的習慣時(shí)你計劃怎樣改……這都是你事先就必須考慮的。

　　總而言之，勇氣+毅力+方法就是挑戰自己的最好工具，是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙！

挑戰自我作文10

　　十六歲是花季，而我卻對自己失望了。

　　在體育課上，我只有出丑的份。跑步時(shí)，老師說(shuō)我真“斯文”，像企鵝一樣，一擺一擺的。老師讓我們跳臺階時(shí)，我上下很不靈活，兩腿張得很開(kāi)，簡(jiǎn)直像一只大鴨子。同學(xué)們說(shuō)我的樣子真“可愛(ài)”！面對同學(xué)們的譏笑，我也只能傻傻地陪笑。為此，我真想逃避體育課，更希望逃避那種譏諷的語(yǔ)言。因為在體育方面，我總是那個(gè)最丑的第一，丟盡了臉。

　　在勞動(dòng)方面，我更不用說(shuō)。記得有一次，我與父母一起去田里干活。在烈日下，我拔草不到半個(gè)小時(shí)，便不想干了。父母說(shuō)我是“千金”的命，干不了一點(diǎn)活。此時(shí)，我也只能眼睜睜地望著(zhù)辛勤勞動(dòng)的父母，自己待在一邊，只能咒罵自己無(wú)能，永遠也體會(huì )不了勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　在學(xué)習上，雖然不是那個(gè)最丑的第一，但也不是老師所期望的.“尖子”。這樣的成績(jì)只能用父母的話(huà)來(lái)形容——高不成旱田，低不成水田。即使有時(shí)候，成績(jì)有點(diǎn)顯眼，但那也只是曇花一現，而且這“一現”居然能讓我一下子變得輕飄飄，芝麻大的一點(diǎn)成績(jì)也能讓我驕傲。唉！我真不知用什么詞來(lái)形容自己才恰當。也許我太失敗了，翻遍所有的書(shū)本也找不出一個(gè)詞來(lái)形容失敗的我。曾經(jīng)多少次，我想改，然而江山易改，本性難移。此時(shí)，我只能充當一只不起眼的小麻雀，羨慕在空中自由飛翔的大雁。本來(lái)擬定了上千種打算，但是……唉！我是一個(gè)地地道道的“空想家”。在困難面前，我一次又一次地摔倒，一次比一次摔得更慘。

　　難道我真是這樣的人嗎？那我甘心做這種人嗎？不，我不甘心。這種人活在世上有什么意義？“天生我材必有用”，我要改變自己，我要奮斗，我不要做“空想家”，我要向自己挑戰。在困難面前，我決不會(huì )再退縮，更不會(huì )放棄，我要大聲對世界說(shuō)：“我不是懦夫�！�

挑戰自我作文11

　　今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。今天也是快樂(lè )大作文上課的日子�！岸＿蔬省鄙险n了，這回快樂(lè )大作文的老師和以前都不同，她姓朱，她是一位微胖但說(shuō)話(huà)聲音很好聽(tīng)的老師。

　　第一節課，朱老師讓我們在一張空白紙上寫(xiě)下自己的簽名，而且簽得要有個(gè)性，能讓人看出自己的性格。我心想：這個(gè)老師真奇怪，好好的不上課，卻要我們簽名。雖然這么想，但我還是照做了，反復修改后，我終于簽了一個(gè)令我滿(mǎn)意的簽名。接著(zhù)，老師讓我們把紙翻過(guò)來(lái)，寫(xiě)上“我愛(ài)我”這三個(gè)字，可以用中文，英文等。什么？我百思得其解，這個(gè)老師到底想做什么？我將紙翻過(guò)來(lái)，用圖案加英文寫(xiě)了“我愛(ài)我”三個(gè)字。寫(xiě)完后，老師才說(shuō)出了自己的目的，原來(lái)是讓我們挑戰自我，在前面講臺上大聲喊出“我愛(ài)我”三個(gè)字。聽(tīng)完后，我是覺(jué)得自己有點(diǎn)頭暈，說(shuō)“我愛(ài)我”那多不好意思��！我只覺(jué)得臉上一陣發(fā)燒。不過(guò)還好，老師說(shuō)挑幾個(gè)同學(xué)上去喊，這下我舒了一口氣，第三組的.那個(gè)男同學(xué)，很不幸運的成為了第一個(gè)挑戰者，他的表現讓我印象最為深刻。

　　只見(jiàn)他走向講臺，然后站好，身體因為緊張的緣故微微顫抖，老師說(shuō)：三，二，一，開(kāi)始！只見(jiàn)他深吸一口氣，然后大喊：我愛(ài)我！這一喊，氣吞山河，有如千軍萬(wàn)馬縱橫馳奔，我不由捂住了自己的耳朵。當他喊完后，我獻上了我最熱烈的掌聲。但是下一秒，老師的話(huà)如同丟給我們一顆重磅炸彈：“待會(huì )兒每人都要喊！”我倒抽了一口冷氣。

　　終于到我了，我想：長(cháng)痛不如短痛，于是，我邁著(zhù)堅定的步伐向講臺那兒走去，老師喊好口令后，我想也不想就喊了出來(lái)，然后趕緊走回了座位，心里一片自豪，我戰勝了自己！

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我深切地感受到戰勝自己多么不容易，但是，同時(shí)我也為自己自豪，我贏(yíng)了！

挑戰自我作文12

　　小樹(shù)林的教室里，一場(chǎng)充滿(mǎn)刺激的活動(dòng)開(kāi)始了……

　　在我們的千呼萬(wàn)喚中，老師出現在了門(mén)口。緊接著(zhù)，活動(dòng)器材出現了，它有著(zhù)一顆顆大小不同的球球，好像正在一臉壞笑地看著(zhù)我們。我滿(mǎn)腔的熱血瞬間涼了一半，臉上的笑容慢慢轉變成了驚恐，雞皮疙瘩蹦滿(mǎn)全身，那就是有著(zhù)“腳底終結者”之稱(chēng)的指壓板！老師簡(jiǎn)單介紹了規則之后，我們與指壓板的“惡戰”開(kāi)始了……

　　首先是在指壓板上單腳站立，這可難不倒我。只聽(tīng)老師一聲令下，所有的體重都壓在了右腳上。突然，一陣酸痛襲來(lái)，讓毫無(wú)防備的我痛得齜牙咧嘴，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的腳落地了，我和指壓板的第一場(chǎng)“惡戰”以失敗告終。還好這次是團戰！我的`兩個(gè)隊友以輕如飛燕、重如泰山之勢完勝了指壓板。

　　第二場(chǎng)是合作。鑒于我上一場(chǎng)的表現，決定讓我在臺下當觀(guān)眾，這也是我自愿的，怕連累了隊友�！皭簯稹遍_(kāi)始了，先前還若無(wú)其事的二人，之后腿開(kāi)始顫抖起來(lái)，又因一人笑出了聲，一步之差，全盤(pán)皆輸，老師正要喊平局，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，兩人轟然倒地，與指壓板的第二場(chǎng)“惡戰”以一秒之差輸了。

　　第三場(chǎng)“惡戰”可是我最拿手的跳格子，絕對不吹牛，看別人猶如蜻蜓點(diǎn)水般“飛”過(guò)，我的要點(diǎn)在于——快，只要快了，疼痛就會(huì )傳得慢�？涩F實(shí)不同于想象，這種指壓板是會(huì )移動(dòng)的，當我跳到第三格時(shí)，用力一大，指壓板往后滑，那時(shí)我身在半空，發(fā)現起跳的位置變遠了，這一蹦之力完全不夠，最后我們一組以2：4的戰績(jì)慘敗于指壓板。

　　三局兩勝，我們只贏(yíng)了一局，在大比分1：3的情況下被指壓板完虐。但是我相信，經(jīng)過(guò)這一次的指壓板三場(chǎng)“惡戰”，下次我們絕對不會(huì )輸！

挑戰自我作文13

　　人生路上充滿(mǎn)著(zhù)挑戰。我們也常說(shuō)：“登峰造極，挑戰極限”。其實(shí)，站在峰頂的不是別人，而是自己，要挑戰，首先就得挑戰自己。

　　每個(gè)人都有著(zhù)心理上的依賴(lài)性和自尊。遇到了一件事，就說(shuō)：“這么難，先讓別人做吧�！被蛘f(shuō)“這點(diǎn)小事哪值得這么強調，錯了也沒(méi)關(guān)系�！边@種依賴(lài)和自尊便成了阻礙我們進(jìn)步的絆腳石，讓我們在原地轉圈。

　　所以要想取得長(cháng)足的進(jìn)步，首先就要向自己發(fā)起挑戰。

　　在現實(shí)生活中，挑戰是無(wú)處不在的，敢不敢邁開(kāi)第一步是挑戰，要不要改變不適當的行為習慣是挑戰，愿不愿承擔應負的責任是挑戰，能不能承認錯誤同樣是挑戰。

　　在這形形色色的挑戰面前，我們所需要的，概括來(lái)說(shuō)就是勇氣，毅力和方法。

　　能力，就是挑戰自己的首要工具，也是最基本的，當你面對自己的種種缺點(diǎn)，你首先就是要有勇氣去正視它們；當你遭到了失敗的時(shí)候，你首先就得有勇氣去面對它們。這正如你和一個(gè)強敵作戰，倘若你還沒(méi)和他交手，心里害怕跑掉或躲開(kāi)一樣，后面的`作戰也就無(wú)從談起。

　　毅力，這是挑戰自己最重要的工具，人們常常由于經(jīng)受不起一次又一次的打擊半途而廢了。其實(shí)這既有主觀(guān)因素也有客觀(guān)原因，主觀(guān)因素便是自己心態(tài)不堅，客觀(guān)原因是事物的多面性和情況的多變性常常使你猝不及防而導致失敗。但實(shí)際上只要我們有著(zhù)堅強的毅力，那些客觀(guān)的原因也可以忽略不計，在這方面許多科學(xué)家和文學(xué)家便是我們青少年學(xué)習的榜樣。

　　方法，這是挑戰自己的較關(guān)鍵的工具，有一個(gè)良好的方法，往往可以使你少走許多彎路，但這也往往被人們所忽視，而導致不必要的麻煩或失敗，所以當你決定邁開(kāi)第一步時(shí)，你打算怎樣邁出這一步；當你決定改變不好的習慣時(shí)你計劃怎樣改……這都是你事先就必須考慮的。

　　總而言之，勇氣+毅力+方法就是挑戰自己的最好工具，是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙！

挑戰自我作文14

　　一直覺(jué)得自己夠膽量，在暑假里我去東方廣場(chǎng)玩了“極限攀巖”游戲。

　　到了東方廣場(chǎng)，我馬上換了一雙白布鞋，系好安全帶（這是慣例），擺著(zhù)威武的姿勢。媽媽給了我一個(gè)懷疑的眼神，問(wèn)：“你真的能爬到最高點(diǎn)嗎？”我搔搔頭，仰望著(zhù)有三層樓高的攀巖，我的心頓時(shí)“怦怦”地跳著(zhù)，心想：這么高，豈不是很?chē)樔�？我還是要考慮一下！我支支吾吾地回答媽媽?zhuān)骸皯�該……可……可以……吧！�?/p>

　　話(huà)音剛落，就輪到我了，媽媽一手把我推到工作人員面前，說(shuō)了句：“岑佩瑩在這！”這下子，我的手心直冒冷汗，心中充滿(mǎn)了恐懼，心驚肉跳的我慢悠悠地走到攀巖石前面，等待著(zhù)，準備著(zhù)。

　　“開(kāi)始！”一個(gè)工作人員用洪亮的聲音讓我從恐懼中蘇醒。我心想：唉！事到如今，后悔也來(lái)不及了，反正自己也沒(méi)有玩過(guò)這種高難度的游戲，還不如認認真真地打完這場(chǎng)仗吧！

　　我開(kāi)始爬了，我的左手緊緊地捉住一個(gè)把柄，右腳踩著(zhù)一個(gè)假巖石，然后左、右手抓著(zhù)“巖石”，最后左腳一蹬，成功地踏上了第一步。就這樣，我慢慢地爬著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我回過(guò)頭看了看，我已經(jīng)爬了有一層樓高了，已經(jīng)過(guò)了第一關(guān)了。又鼓勵自己開(kāi)始過(guò)第二關(guān)。過(guò)第二關(guān)的'時(shí)候更難爬，連賽道都是凹凹凸凸的，很需要力氣的�！鞍パ�！加油��！”我嘴里叨念著(zhù)。我爬了許久了，已經(jīng)氣喘吁吁，可始終過(guò)不了第二關(guān)，只好選擇了放棄。這場(chǎng)仗，我打輸了！

　　“嗖”的一聲，我就成了“空中飛人”了！我覺(jué)得我自己的膽量還不夠，但沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)付出了自己最大的努力，不必那么在意，只要我在不斷地挑戰自我！

挑戰自我作文15

　　上海之行的第二天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了上海迪斯尼。

　　進(jìn)入迪斯尼后，我們最先到達了冒險島，和我一組的方迪就選了一個(gè)項目，名字我不太記得了，但是等候的時(shí)間令我毛骨悚然——50分鐘。既來(lái)之，則安之。既然選了它，那就去排隊吧。

　　50分鐘的排隊總算結束了，即將挑戰時(shí)，還有安全防護措施。呀，這下不簡(jiǎn)單了。我開(kāi)始挑戰了，最開(kāi)始，全是一些平穩的樓梯之類(lèi)，過(guò)了一會(huì )兒，第一道令人“振奮”的關(guān)卡來(lái)了。

　　一個(gè)瀑布，三條路，其中有兩條像是被拆了一樣，只有兩條木頭豎著(zhù)，幾根木頭橫著(zhù)，另一條路則是平坦的大路。眼見(jiàn)其它人都選了前兩條路，我也為了證明我自己的勇氣，選了中間的一條。

　　我走上去的.時(shí)候，腿都是發(fā)抖的，我對自己說(shuō)，選擇了就不應該放棄，于是邁開(kāi)腳步向前走去。

　　有了這一次成功的鋪墊，后面也就灑灑水啦，可我心里總有一股不祥的預感。

　　果然，作為神預測，這種不祥的預感最終成為現實(shí)，橫在我面前的是一座山崖，很像跳巖企鵝的棲息地，中間還有一個(gè)瀑布來(lái)著(zhù)，我猶豫了一下，最終鼓起勇氣走了上去，在我前面有兩個(gè)貌似大學(xué)生模樣的人，他們走了一會(huì )兒，又往回返，我把道讓給了他們，這樣就拉開(kāi)了與前面的人的距離，沒(méi)想到那些人都不愿意等我，這是后話(huà)。

　　我進(jìn)行到一半時(shí)，前面有一個(gè)缺口，這回可真得做一次跳巖企鵝了，我往前一跳，快要掉下去，我把上邊那安全繩往里一拉，使我沒(méi)掉下去，真是有驚無(wú)險呀。

　　這次挑戰，讓我明白了一個(gè)道理：只要有勇氣，就可以邁上人生之頂峰。