- 小學(xué)生交通安全作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
交通作文實(shí)用4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的交通作文4篇，歡迎大家分享。
交通作文 篇1
轉眼間到了20xx年，我成為了一名發(fā)明家，為祖國發(fā)明了許多東西。
我發(fā)明了一輛叫“多功能超音速”的汽車(chē)，車(chē)上有三個(gè)小按鈕，他可以讓車(chē)變小也可以讓車(chē)變大，還可以讓車(chē)把石頭搬到旁邊讓車(chē)行駛。如果你想飛，汽車(chē)就會(huì )伸出翅膀，車(chē)輪自動(dòng)伸進(jìn)，翅膀 就會(huì )帶著(zhù)車(chē)飛上天了，他有一根可以搜索別人在哪的天線(xiàn)，只要你說(shuō)出他的名字地圖上就會(huì )出現那個(gè)人的位置，車(chē)上有個(gè)灑水器可以噴水滅火，如果你迷路了，還可以讓車(chē)自己找回家的'路，如果你說(shuō)一 聲變成房子，他馬上就變成房子，里面裝滿(mǎn)了飲料、水果……它還可以在水里前進(jìn)，而且速度很快。最吸引人的是如果你讓他變成烏龜就能聽(tīng)懂烏龜的語(yǔ)言，里面能做進(jìn)幾千個(gè)人，它的時(shí)速能達到兩千 米左右，無(wú)論怎么撞都撞不壞，他還有一個(gè)尋寶按鈕，如果你一按他就會(huì )自動(dòng)去尋找寶藏，如果寶藏埋在地下面，他會(huì )變成挖地機，把地挖開(kāi)，出來(lái)后他能把洞再埋上。
你看，我發(fā)明的“多功能超音速”是不是很方便，很實(shí)用呢！
交通作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！蹦銈冇袥](méi)有闖過(guò)紅綠燈呢？你們知道生命的寶貴嗎？現在有很多人，包括小學(xué)生，都是因為不遵守交通規則而喪失了寶貴的生命。每當我看到新聞時(shí)，都會(huì )聽(tīng)到不少關(guān)于發(fā)生交通事故而死亡的人，那人們?yōu)槭裁床缓煤谜湎ё约旱纳兀?/p>
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去選購新的'夏裝。那天我心情格外開(kāi)朗，因為又要與新衣服穿了。我們剛要過(guò)馬路時(shí)，紅綠燈變成了紅燈，我們只好靜靜的等待。突然一位漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái)，從斑馬線(xiàn)上走了過(guò)去。我和爸爸媽媽說(shuō)：“這人也太急了，只有十幾秒鐘就是綠燈了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)汽車(chē)“吱”的一聲，那位阿姨被撞倒了。當人們發(fā)現是都大叫“天哪”群眾有的報了警，有的打了急救電話(huà)。過(guò)了一會(huì )，救護車(chē)和警車(chē)趕來(lái)了，勘察完現場(chǎng)，那位阿姨剛被抬上車(chē)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)氣了。就這樣一個(gè)年輕的生命離開(kāi)了人世……
這件事讓我永遠也不能忘記，因為十幾秒鐘的時(shí)間那位阿姨閉上了眼睛，因為一個(gè)闖紅燈，一時(shí)的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈，遵守交通規則，就不會(huì )喪失寶貴的生命了。請大家牢記：紅燈停、綠燈行。
交通作文 篇3
這個(gè)周末，我們德州日報小記者來(lái)到了位于高地世紀城的警務(wù)室。這里分為不同的體驗區，有交通安全體驗區、消防安全體驗區等，我們這次體驗的是交通安全。
在等待其他小記者的過(guò)程中，我看到了同學(xué)趙金湘，她可是我的同班同學(xué)，見(jiàn)到她我很開(kāi)心，更對這次參觀(guān)充滿(mǎn)了期待。在交通安全體驗區，一個(gè)交警阿姨站在門(mén)口迎接我們。她先帶我們來(lái)到了一個(gè)畫(huà)有斑馬線(xiàn)的地方。斑馬線(xiàn)的旁邊是一個(gè)投影儀，放映著(zhù)一個(gè)交警叔叔正在指揮交通的錄像。
神奇的是，如果我們經(jīng)過(guò)叔叔的身邊不走斑馬線(xiàn)，叔叔就會(huì )發(fā)出聲音： “過(guò)人行道，請走斑馬線(xiàn)。 ”通過(guò)這個(gè)視頻，阿姨還教了我們一些基本的交通指揮的手勢，雖然我在日常生活中經(jīng)�？吹�，但不明白其中含義。通過(guò)阿姨的.講解，我學(xué)會(huì )了直行、左轉、左轉待轉的手勢，以后再遇到交警，一定會(huì )嚴格遵守交通規則的。
隨后，我們來(lái)到一部電腦旁，上面顯示許多的交通指示牌和漢字，用連連看的游戲方式，找出相應的指示牌含義，等阿姨演示完后，我和其他小記者趕緊玩了起來(lái)。玩了幾局之后，發(fā)現我的成績(jì)還是最好的呢！我不禁暗暗竊喜。
隨后，交警阿姨又帶我們去玩模擬開(kāi)車(chē)的游戲。我們就像坐在一輛車(chē)里一樣，腳下就是離合、油門(mén)、剎車(chē)，旁邊是換擋的檔桿、手剎。阿姨給我們講如何給車(chē)打火、加速、剎車(chē)、等等，我練了好幾次才學(xué)會(huì )。真盼望我能快點(diǎn)長(cháng)到18歲，長(cháng)大了，就可以去學(xué)開(kāi)車(chē)，也可以像這樣交警叔叔、阿姨們一樣英姿颯爽。
時(shí)間過(guò)得好快，兩個(gè)小時(shí)后，我們意猶未盡地結束了這次參觀(guān)。這次學(xué)到的東西太多了，而且在日常生活中都能用到，我覺(jué)得很開(kāi)心。
交通作文 篇4
“雨停了”“雨停了”雷雨過(guò)后的大街，恢復了往日的忙碌。
雨后被洗滌過(guò)的街道顯得益發(fā)清爽，人們各式各樣的傘匆匆行走在路上�！暗选选币惠v黑亮的奧迪梭過(guò)去，濺起閃亮的水花。 來(lái)自：作文大全 然而，就在這位忙碌的街道上，就在這歡快流動(dòng)的“小溪”中，隱藏了一個(gè)多么可怕的魔鬼——交通隱患。敲響行道的警鐘，減少交通安全隱患，成了現今十分緊要的任務(wù)。值此勞動(dòng)佳節，忙碌的人們停下手邊的'工作，來(lái)到街上閑逛。那購物的熱情絲毫未被這突如其來(lái)的雷雨所影響，反而增添了一絲寧靜，減少了一抹煩躁。
路上的水漬在夕陽(yáng)下閃著(zhù)五彩的光輝，倒映著(zhù)人們歡快的腳步。突然，一個(gè)老伯滑了一跤，跌倒在路邊。后面駛來(lái)一輛紅亮的奔馳，“吱——”車(chē)輪在老伯腳邊打了個(gè)轉，滑去幾米，刮起的水珠濺落在行人微濕的衣服上，惹來(lái)一陣厭惡�！袄喜�，您還好吧？”一個(gè)二十多歲的姑娘扶起老伯，叫醒仍沉漫在剛才驚嚇中的老人家�！袄喜�？”“沒(méi)——沒(méi)事。哎！人老了不中用嘍，出來(lái)散個(gè)步也會(huì )出事�！崩喜畵u搖頭哀嘆著(zhù)，“姑娘，謝謝�！闭f(shuō)完，便拄著(zhù)拐杖蹣跚地走遠了……
“啪！”一聲巨響，引來(lái)行中的停步張望，兩個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的小伙子撞在了一塊兒�！昂�，沒(méi)長(cháng)眼哪？也不瞧瞧路！”一個(gè)矮小伙扶起車(chē)子，不服氣地嚷道�！靶∽�，是你沒(méi)長(cháng)眼吧？路這么滑還騎這么快，也不瞧著(zhù)點(diǎn)！
”那個(gè)高瘦的小伙子抗議著(zhù)……“瞧瞧，又出事了，真是的�！薄笆茄�，走路也不安份”……周?chē)娜嗽絹?lái)越多，大家你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。
一時(shí)間，歡快的“小溪”像遇到了礪石，停滯了流動(dòng)。鳴笛聲、按鈴聲、討價(jià)還價(jià)聲，叫賣(mài)聲充斥著(zhù)整個(gè)街道，大家早已罔顧了行者的規則。
“小伙子，得饒人處且饒人，說(shuō)僵了對大家都沒(méi)好處。你們看，周?chē)诉@么多人，也不知愧？好好日子，偏生出些事才開(kāi)心�！币粋�(gè)約摸六十歲的老太太抗日進(jìn)人群，對著(zhù)那兩個(gè)正吵得不可開(kāi)交的肇事者訓導。倆小伙子這才意識到自個(gè)兒的行為有多出格，道歉便離開(kāi)了……在老太太的“移石”行動(dòng)下，“小溪又恢復了剛才的歡快。
一條四通八達的路，幾條縱橫交錯的“小溪”，卻隱藏著(zhù)不能忽視的安全隱患。誰(shuí)來(lái)敲響行道的警鐘，給大家一個(gè)安寧的節日？節日氣氛如此濃烈，誰(shuí)又會(huì )愿意舍棄這樣的一份安寧與快樂(lè )，去醫院過(guò)兩天？當人們徜徉在歡樂(lè )的節日氣氛中，當人們沐浴在歡聚的陽(yáng)光下，誰(shuí)又會(huì )在意那些。男女老少，誰(shuí)不希望痛快放松一次，在意那些有的沒(méi)的，只會(huì )破壞了這一份心情。
“禍兮福所倚，福兮禍所伏”一句輕松的話(huà)，就瓦解了人們戰戰兢兢的心態(tài)；“我不犯人，人亦不犯我”一句輕松的話(huà)，便抹去了人們如履薄冰的心境。置馬路上的車(chē)水馬龍，人潮車(chē)流于罔聞，節日歡快的氣氛早已掩埋了危險的訊息。誰(shuí)又來(lái)敲響行道的警鐘？
“天干地燥，小心火燭——當��！”入夜了，從前會(huì )有打更的去打擊火的警鑼?zhuān)缃�，誰(shuí)又有那份“閑情逸致”去敲響行道的警鐘？