考試的作文7篇（薦）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的考試的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
時(shí)間總是很匆匆，這不，又是一眨眼的功夫，期中考試結束了。英語(yǔ)99分、語(yǔ)文98分。數學(xué)96。5分，是我這次期中考試的成績(jì)，也算是我幾個(gè)月來(lái)的努力成果吧。
總體上來(lái)講，本次考試還是比較理想，沒(méi)有出現以前常犯的毛病，比如：計算錯誤、不認真讀題、抄錯題等，這是讓我感覺(jué)欣慰的，但通過(guò)這次考試我也發(fā)現了一些問(wèn)題，我們班很多平常成績(jì)不怎么突出的同學(xué)，在這次期中考試中，不論分數多與少，都有一些進(jìn)步，進(jìn)步最大的一位同學(xué)，語(yǔ)文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動(dòng)的'作用，也激起了我要更加努力的信心，如果只是停留在原地的話(huà)，那么不論成績(jì)再怎么好，也終將被后來(lái)者所超越。
現在的考試，除了課本上的基礎內容必考以外，有一些題型比較新穎，更講究技巧性，只是在基礎題上稍微變化了一點(diǎn)，就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對這樣情況的出現，我要在下學(xué)期買(mǎi)一些同步的練習題，增加自己的做題量，對各種題型的題做出不同的理解，寫(xiě)出正確的答案。
成績(jì)已經(jīng)屬于過(guò)去，我要面對的更多是未來(lái)�？荚囍�，有反思，有總結，而我更要重視的就是預習與復習。以前只是覺(jué)得自己提前預習效果不怎么明顯，現在想想是我自己還不夠用心。對于復習，老師引導復習到哪里我就復習到哪里，不能夠自己獨自復習�，F在，我對自己過(guò)去的做法有些慚愧，預習是為了提前對內容有所了解，老師講課時(shí)就比較容易理解與接受，復習是為了鞏固知識讓它更加夯實(shí)。如果能夠認真做到了預習與復習，那么考出好成績(jì)不就容易多了嗎。
一次考試就是對自己一次全方面的檢測，在接下來(lái)的學(xué)習生活中，我要做到的就是：讓自己更加努力與勤奮一些吧！
考試的作文 篇2
暑假的一天，我和家人一起去太原的五臺山玩，為什么被稱(chēng)為五臺山呢？聽(tīng)導游姐姐講，五臺山，有五個(gè)臺頂，分為東南西北中臺．每座臺頂都塑有文殊菩薩．五臺山是文殊菩薩的道場(chǎng)．
汽車(chē)從大同出發(fā)，行駛了幾個(gè)小時(shí)才到了五臺山腳下，我遠遠的看見(jiàn)山特別的高，那兒的山很奇怪，南邊全是樹(shù)，而北邊只有些花花草草，山上的天氣很怪，山下風(fēng)和日麗，半山卻下著(zhù)大雨，氣溫也怪，山下熱，山上冷．
五臺山是佛文化的起源地，山上共有１２４座大小不同的廟宇，這兒香火不斷，因為在這兒許愿者上鉤是很靈的，所以來(lái)朝拜的觀(guān)光客很多．這兒的廟宇都是歷史優(yōu)久，始建于東漢，曾作為乾隆皇帝的行宮，五臺山風(fēng)景秀麗，寺廟外形宏偉，菩薩栩栩如生，別具匠心．
五臺山有很多美麗的傳說(shuō)，令我記憶最深的是關(guān)于觀(guān)音廟的傳說(shuō)：傳說(shuō)有一個(gè)日本人在五臺山請觀(guān)音菩薩東渡日本，他一路護送觀(guān)音至福建海邊，正欲上船，本來(lái)風(fēng)平浪靜的大海突然波濤翻滾，日本人覺(jué)得這是觀(guān)音的.意旨，于是對著(zhù)觀(guān)音象說(shuō)：如果你不愿意去日本，我愿在此地為您延修一座觀(guān)音廟，并終生侍奉您．這時(shí)海面平靜了，并且出現了蓮花的水紋。
五臺山是祖國的名山，在這兒我學(xué)到了不少的知識。
考試的作文 篇3
在中期考試的時(shí)候有誰(shuí)不緊張呢？我一聽(tīng)“中期考試”這四個(gè)字兒，心臟就差點(diǎn)從嘴里吐出來(lái)了，反正就是特別緊張。
這次中期測試，是學(xué)校出題來(lái)考我們。我是五年級的學(xué)生，不怕這次考試才怪！可是這有什么辦法呢？我只好等老師發(fā)卷了。
卷子一發(fā)下來(lái)，我幌了一眼，就看到了幾個(gè)我不會(huì )做的題，于是我就邊做邊思考那幾個(gè)我不會(huì )做的題�？墒堑任野炎魑膶�(xiě)完了都沒(méi)把那幾個(gè)題做出來(lái)。我趕忙把我不會(huì )做的題算了一下分，我大吃一驚，這6個(gè)題竟有11.5分，這不要我的命嗎？這時(shí)，我便想轉過(guò)身去抄白醇丹的卷子，可是她小氣得要命，不僅不給我抄，還威脅我說(shuō)：“如果你再不轉過(guò)去，我就給杜老師告�！蔽沂裁慈硕疾慌�，就怕杜老師，我見(jiàn)了杜老師就像老鼠見(jiàn)了貓。我只好轉過(guò)身，我表面上在聽(tīng)白醇丹的話(huà)，把身子轉了過(guò)去，可心里卻在說(shuō)：“白醇丹，你等著(zhù)，下課你死定了！”看來(lái)抄白醇丹的卷子沒(méi)戲了。我便打起了抄何勁鋒卷子的主意。我剛一轉過(guò)身，何勁鋒就給我使了一個(gè)眼色，表示杜老師在看我，結果我一轉身，杜老師果然在看我，杜老師那眼神使我想起他平時(shí)常教導我們的話(huà)：“同學(xué)們，誠實(shí)無(wú)價(jià)�？荚嚥荒艹瓌e人的答案，那跟偷別人東西沒(méi)什么兩樣！”我看懂了杜老師的眼神，便埋下頭想那幾個(gè)我不會(huì )做的題。我想了半節課，終于把那幾個(gè)題做出來(lái)了。
在中期考試的時(shí)候大概是我太緊張了，明明會(huì )做的'題都想不出來(lái)，下次考試我一定不能緊張。哦！也不能抄別人的答案，要時(shí)刻記住杜老師的話(huà)：“誠實(shí)無(wú)價(jià)”
考試的作文 篇4
面對考試，有人搖頭，有人嘆息，也有人歡喜。今天數學(xué)課上，我們考了一張試卷。放松心情，從容應考，因為我喜歡考試。
當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，聞著(zhù)油墨的香氣，愉悅之情涌上心頭。當同學(xué)們那沙沙的筆尖響起，猶如樂(lè )曲一般美妙。試卷上的每一道題，有如朋友一般親切，有富有內涵的朋友，也有知識略淺的伙伴。他們熟悉地漫步向我走來(lái)。偶爾也會(huì )有一些新面孔，我友好迎接。
試卷上，我寫(xiě)下的每一個(gè)字，都記錄著(zhù)筆墨間的感情。那一個(gè)個(gè)數字符號，好像是我親手栽培的一棵棵莊稼，倍感親切。
我喜歡感受做題的`激情與那振動(dòng)的撲撲心跳和細細的呼吸。它提醒著(zhù)我，保持冷靜與清醒，鎮定看題，集中精力答題。當確定做對一道題時(shí)，我欣喜感慨。當解答一道久違的難題時(shí)，就有一種柳暗花明又一村的心情涌上心頭。
我喜歡，考試中那安靜又帶有神秘的氣氛和凝固的空氣。同學(xué)們正襟危坐，埋頭下筆，不敢有任何閃失。平時(shí)那些調皮活潑的同學(xué)也緊皺眉頭，形態(tài)百出。數學(xué)老師也一改平時(shí)的笑容，顯出一種嚴師風(fēng)范。
考試結束了，同學(xué)們三五成群地討論著(zhù)答案。頓時(shí)有的喜悅，有的懊喪，有的后悔。真是人生百態(tài)，盡顯考試前后。
我喜歡，考試答卷中分分秒秒的享受，我喜歡，考試中波瀾起伏的心情�？荚�，促我進(jìn)步�？荚�，給我的學(xué)習生活增添了色彩。
考試的作文 篇5
當考試來(lái)臨的時(shí)候。一個(gè)多么簡(jiǎn)單，而又樸素的題目，卻能讓讀者激起興奮感。
考試！啊，一個(gè)多么耳熟的詞語(yǔ)��！當考試來(lái)臨的時(shí)候，你會(huì )怎么樣呢？
當考試來(lái)臨的時(shí)候！一支支水筆迫不及待地跳上了課桌，躺著(zhù)，臥著(zhù)，還是站著(zhù)，或者是握著(zhù)……千奇百怪，變化多端；一張墊板蹦上課桌。躺在我的面前，用最真誠的笑容看著(zhù)我；對著(zhù)我；緩解我的壓力……
當考試來(lái)臨的時(shí)候，一滴滴水從天而降。是淚水，還是汗水；是勞累地還是緊張。不緊不慢的滴了下來(lái)�！暗巍巍巍�
當考試來(lái)臨的時(shí)候，一滴滴墨汁興奮地粘在了試卷上。一滴、兩滴、三滴，代表著(zhù)是對與錯，代表著(zhù)是好與壞，也代表著(zhù)前與后。從空白的試卷，漸漸地，漸漸地，從白至黑！
當考試來(lái)臨的時(shí)候，一陣陣歡笑聲漸漸遠去，越去越遠，越去越遠。直到消失。一陣陣嚴肅的聲音越走越近，越走越近。打醒了“沉睡”的同學(xué)們，打醒了“癡迷”的同學(xué)們，也打醒了整個(gè)教室的'氛圍，即便聽(tīng)不到它。但這聲音預示著(zhù)考試，預示著(zhù)來(lái)臨，也預示著(zhù)……
是呀！當考試來(lái)臨的時(shí)候，有許許多多未知的事在等著(zhù)我們去做。但我依舊是那么的愛(ài)考試！因為我喜歡成績(jì)，它是對我的檢驗！
考試的作文 篇6
說(shuō)到考試，對于我來(lái)說(shuō)早已是司空見(jiàn)慣，憑借著(zhù)我這么多年以來(lái)所具備的考試經(jīng)驗，我怎么說(shuō)也算得上是名老將了。提起考試時(shí)的那些囧事，我是三天三夜也說(shuō)不完。
考試前一天，總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我當然不會(huì )緊張�？墒�，每當“大敵當前”，我總不由自主地溜神，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。心里總想：“唉，咋真倒霉呢，才去過(guò)廁所，咋又想呢!算了，還是……，熬都熬了，總不能現在去吧!”就這樣，我的內心一直在做著(zhù)激烈的斗爭。最終，理智占了上風(fēng)，我最后還是挺了下來(lái)，艱辛的挺了下來(lái)。唉，為了考試，為了我這幾個(gè)月來(lái)的努力，我不得不忍著(zhù)，想當個(gè)好學(xué)生不簡(jiǎn)單呀!
當然，我的考試生涯有壞也有樂(lè )。在有的考試中，我也曾取得優(yōu)異的成績(jì)，導致我有幾次考不好的'原因，歸根到底也都還是我太馬虎了。而在這一年里，小學(xué)六年級的考試里，我將會(huì )全力以赴，不粗心不跑神，什么事以平常心來(lái)面對就好，船到橋頭自然直。越緊張糾結就越影響成績(jì)，放輕松。我也曾用多種方法試著(zhù)來(lái)鼓勵自己，不要放棄，而我也堅信，只要用心。沒(méi)有什么是做不到的，我一定會(huì )在這次考試發(fā)揮出自己真實(shí)的水平!
是啊，考試考試說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，行動(dòng)起來(lái)難�？荚嚂r(shí)不單單是要考驗你這一學(xué)期所掌握的知識，還是要檢驗你有沒(méi)有隨機應變的能力。讓我為我這次考試能取得個(gè)好成績(jì)而努力吧!
考試的作文 篇7
今天是我們本次期中考試中的最后一天了，需要考的科目是“語(yǔ)文”。當老師發(fā)下考試卷的那一剎那，我就緊張得不得了，腦子一片空白，眼睛不夠用，不知道該往哪里看，更別說(shuō)做題了。
稍微平靜幾分鐘后，我拿起筆準備開(kāi)始了，試卷的前幾道題還算簡(jiǎn)單，也沒(méi)有怎么費勁去想，我緊張的心放松了一點(diǎn)點(diǎn)�？墒亲龅阶詈髱椎李}的時(shí)候心情就不那么愉悅了，想了半天也做不上來(lái)，好像見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的，又好像曾經(jīng)聽(tīng)老師講過(guò)類(lèi)似的……可當時(shí)的我真的像失憶了一樣什么也不記得了。這可怎么辦呢？沒(méi)有辦法只有讓自己先靜下來(lái)，好好再審審題，再想想做題的方法。好不容易寫(xiě)出來(lái)了，再次核對答案好像又有哪里不太對，再思考再做一次。經(jīng)過(guò)我的認真思考，題終于做出來(lái)了，答案再次核對也沒(méi)有問(wèn)題，真是虛驚一場(chǎng)！終于到了寫(xiě)作文的題了，這是我喜歡的可以讓我自由發(fā)揮的作文題，同時(shí)意味著(zhù)整張試卷快答完了，我越來(lái)越興奮！
正在我思如潮涌地寫(xiě)著(zhù)作文的時(shí)候，我的鋼筆沒(méi)有水了�？粗�(zhù)空著(zhù)的多半篇作文稿紙，真讓人頭疼又尷尬。偏偏還在考試中我又著(zhù)急又害怕，特別看了一下時(shí)間也沒(méi)剩多少了。在這緊急的'時(shí)刻，我突然想起了在我的筆盒里還有一只備用的鋼筆。備用筆的出現就像及時(shí)雨一樣，拯救了我的考試。我拿出筆就開(kāi)始飛快地寫(xiě)，終于在考試時(shí)間結束前寫(xiě)完了試卷，真是一場(chǎng)讓我自己受驚嚇的考試。5分鐘過(guò)后試卷被老師收走了，隨之我的心情也平靜了下來(lái)，我提著(zhù)的心才算重新放回肚子里。
這次的經(jīng)驗告訴我，下次有考試一定要記得提前做好準備，尤其是檢查鋼筆水和備用筆。還有就是考試的時(shí)候不能緊張，要冷靜，盡量放松，這樣才能盡可能的發(fā)揮出自己的真是水平。下次更要加油哦！