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(精品)科技節的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的科技節的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技節的作文 篇1
“看,這是我的作文!薄扒,這個(gè)好漂亮!”“哇,這些紙是怎么做的?上面還有畫(huà)!笨戳诉@些,你知道我們學(xué)校在干什么嗎,告訴你吧,這是我們學(xué)校正在舉行的一年一度的科技節。
說(shuō)到科普展,當然要有數不盡的科普展品了。瞧,我們五年級做的“變廢為寶”。舊光碟,拼裝成了一個(gè)個(gè)精美的花瓶架;舊紙筒,做成了一個(gè)個(gè)喜慶的爆竹;舊布料,織成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的袋子……真讓人眼花繚亂。再來(lái)看看為我們示范“寶貝”怎么做的人吧!你瞧瞧,做得一點(diǎn)也不含糊。只見(jiàn)一位女同學(xué)一手拿針線(xiàn),一手拿著(zhù)小玩偶,一針一線(xiàn)認真地繡在了一塊布上那姿態(tài),猶如一個(gè)小大人似的,專(zhuān)心致志地縫著(zhù)。當然了,我們班的同學(xué)也毫不遜色,只見(jiàn)吳榕陽(yáng)一手拿著(zhù)剪刀,一手拿著(zhù)海綿紙,“咔嚓咔嚓”地剪了起來(lái),沒(méi)過(guò)幾下,一個(gè)用光碟做的可愛(ài)的`小章魚(yú)誕生了。
再來(lái)看看六年級的吧。他們的科普成果是“造紙”!這可是個(gè)讓人嘆為觀(guān)止的字眼,誰(shuí)這么牛啊,竟會(huì )造紙?我就像二丈和尚——摸不著(zhù)頭腦。莫非,我們學(xué)校出了第二代“蔡倫”?我大步流星地來(lái)到了他們的造紙區,細細地看了他們的每一樣作品。有的像一面光滑的鏡子,但反面卻是粗糙的。有的像粗糙的馬葛,但上面有著(zhù)精美的圖畫(huà)。他們還演示了制作過(guò)程,讓我知道了制作過(guò)程。
今年的科技節我真快樂(lè )啊,不但學(xué)到了很多東西,而且收獲了很多快樂(lè ),希望明年的科技節早日到來(lái)!
科技節的作文 篇2
20xx年11月22日是我校第2屆科技節,這一天有許多科技愛(ài)好者來(lái)參加我校舉辦的各項目科技活動(dòng)。有許多意想不到的事即將在此展開(kāi),各種各樣的技術(shù)表演讓我們大開(kāi)眼界。期待已久的時(shí)刻終于來(lái)臨了。
首先入場(chǎng)的是航空模型式飛機。航空模型式飛機比賽點(diǎn)在我們學(xué)校的田徑運動(dòng)場(chǎng),當時(shí)的運動(dòng)場(chǎng)被太陽(yáng)曬得熱烘烘的,即使曬得再怎么熱,前來(lái)觀(guān)看的同學(xué)們的熱情都絲毫不減,同學(xué)們把整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)擠得水泄不通。航空模型式飛機的造型有很多,型態(tài)萬(wàn)千,比如:鋼鐵俠、綠巨人、小黑熊、變型金剛等等,各式各樣,使人眼花繚亂。
表演開(kāi)始了,首先出場(chǎng)的是小黑熊和變型金剛。其中最引人注目的一組就是小型綠飛機“巨人”和小型黃飛機“鋼鐵俠”。操作人員先給我們表演了幾個(gè)高難度的動(dòng)作。比如:后空翻、十八層螺旋、追月漂飛等。接下來(lái)的可精彩了,兩個(gè)操作人員進(jìn)行技術(shù)PK,看誰(shuí)能先把對方機尾上的白線(xiàn)給剪斷,誰(shuí)就能取得這次的勝利,成為操作經(jīng)理人。兩人毫不相讓?zhuān)_(kāi)始了各自的技術(shù)操控,斗得難分上下,綠型飛機被黃型飛機給窮追不舍。但綠型飛機依然不慌不忙地在天空中自由飛翔、翻滾,不時(shí)地在天空中劃出一道道完美的.弧線(xiàn)。突然綠型飛機一個(gè)后空翻,轉身把黃型飛機尾巴上的線(xiàn)給剪斷了,只聽(tīng)到“唰”的一聲,黃型飛機一頭載了下來(lái),頓時(shí)掌聲震耳欲聾。主持人宣布綠巨人的操控者取得了勝利,成為了本屆飛機科技操作經(jīng)理。當然還有其他項目的科技比賽也是相當精彩的,在場(chǎng)的全部人員都大聲歡呼,沉浸在歡樂(lè )的海洋里。時(shí)間過(guò)得真快,短暫而精彩的航空模型展示就結束了,我們都依依不舍地回到了教室,但我還依然沉浸在那精彩絕倫的表演中,久久不能忘懷。
通過(guò)這一次的科技表演,讓我明白了祖國的科技正在慢慢地發(fā)展。作為一位中國人,長(cháng)大后我也要成為一名科學(xué)家,也要為祖國做貢獻。
科技節的作文 篇3
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們五年級又迎來(lái)啦一年一度的科技節。在我們的歡笑聲中,有趣的科技節活動(dòng)開(kāi)始啦。
紙風(fēng)車(chē)比賽、沉浮子、參觀(guān)社區科技館……活動(dòng)應有盡有,豐富極啦。其中,最讓我記憶深刻的科學(xué)實(shí)驗就是“不倒的筷子仨兄弟”啦。
這個(gè)實(shí)驗需要三種材料:碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來(lái)呢?我心中充滿(mǎn)啦疑惑和好奇。實(shí)驗開(kāi)始前,家長(cháng)輔導員阿姨開(kāi)始講述操作方法。哦,原來(lái)就這么簡(jiǎn)單!先把筷子大的一頭朝下,在上面灑點(diǎn)水或沾點(diǎn)水,再用手扶著(zhù),然后等他站穩啦,就可以松開(kāi)手,三根筷子就成功地站起來(lái)啦。
我急不可耐地開(kāi)始操作啦,可是,那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對,眼看立起來(lái)啦,可還不到一秒鐘,就倒下去啦。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急,像熱鍋上的螞蟻,不知怎樣才好。這時(shí),我靈機一動(dòng),腦海里冒出一個(gè)好主意:去別人那里去“取經(jīng)”。
真是說(shuō)曹操,曹操到!我剛準備行動(dòng)時(shí),一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“欣瀾,要不要我幫你?” “好!”,我一聽(tīng),驚喜地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō),哈哈,我正求之不得呢!于是,他胸有成竹地拿起筷子,沾點(diǎn)水,往桌上一放,一松手,筷子就像被施啦魔法一樣站起來(lái)啦。讓我好生羨慕!我模仿他的樣子,在心里默默地念啦一句咒語(yǔ):“GOD HELP ME !” 果然我也成功啦!
活動(dòng)最后,老師讓我們分析科學(xué)原理,同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水,能使它們成為一個(gè)整體。在三根筷子聚在一起,形成一個(gè)三角框架的結構,而這種結構是最具穩定性的。生活中我們見(jiàn)過(guò)的'高壓電塔,不容易傾倒,著(zhù)名的埃菲爾鐵塔,其鏤空結構以三角型為主的,保證啦大體機構的穩定,都是應用啦這個(gè)原理。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,今天的活動(dòng)結束啦?萍脊澆粌H有有趣的實(shí)驗,還讓我們對科學(xué)產(chǎn)生啦濃厚的興趣,并用我們智慧的雙眼發(fā)現生活中的科學(xué)!
科技節的作文 篇4
今天,我們學(xué)校迎來(lái)了以“暢想科技、探索奧秘”為主題的科技節活動(dòng)。
在科技節開(kāi)幕儀式上,科學(xué)陳老師介紹了本屆科技節的主要活動(dòng)項目,接著(zhù),當王校長(cháng)宣布科技節正式開(kāi)幕時(shí),“火箭”、“飛機”躍上云霄,煙火華麗綻放,拉開(kāi)了科技節的帷幕,那壯觀(guān)的`景象,讓同學(xué)們驚嘆不已。
接著(zhù),我們還觀(guān)看了科技節開(kāi)幕式精彩的節目表演。車(chē)輛模型表演、特技飛機表演深深地吸引了我,最引人注目的要數特技飛機表演了。只見(jiàn)一架藍白相間的飛機,尾部拖著(zhù)彩帶,華麗登場(chǎng)。時(shí)而在高空盤(pán)旋,仿佛是一只老鷹在高空找尋獵物;時(shí)而俯沖到低空;時(shí)而又驚險地翻個(gè)跟頭;看得我不禁拍手叫好。
科技節還為我們提供了橡筋動(dòng)力直升機、空氣槳動(dòng)力賽車(chē)和電動(dòng)水陸兩棲快艇的材料,豐富同學(xué)們的課余生活。
科技節活動(dòng)增加了我們對科學(xué)知識的興趣和愛(ài)好,使我懂得科學(xué)無(wú)處不在,也鼓勵我們更加關(guān)注身旁的科學(xué), 探索科學(xué)的奧秘。我相信,同學(xué)們在后面的比賽活動(dòng)中會(huì )取得更多滿(mǎn)意的成績(jì)。
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