幼兒園中班老師活動(dòng)主題方案

幼兒園中班老師活動(dòng)主題方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的幼兒園中班老師活動(dòng)主題方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班老師活動(dòng)主題方案1

　　一、指導思想

　　為迎接第37個(gè)教師節的來(lái)臨，XX幼兒園的全體教職工們舉辦第37個(gè)教師節的慶�；顒�(dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽�，F制定實(shí)施方案如下：

　　二、活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶�；顒�(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。

　　2、借助節日機會(huì )，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

　　3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)準備

　　1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，負責人：田智敏。

　　2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)，負責人：邱文紅。

　　3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì )活動(dòng)，負責人：年級組長(cháng)XXX。

　　4、教師節活動(dòng)新聞、拍照，負責人：XXX、XXX。

　　四、參加對象

　　XXX幼兒園全體教職工

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月10日教師節前后

　　六、活動(dòng)內容

　　第一項活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(cháng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

　　第二項活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神。

　　第三項活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì )活動(dòng)。XX幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的'教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

　　七、活動(dòng)經(jīng)費

　　以班級為單位確定數額，一個(gè)班級100元，共7個(gè)班級700元。

　　備注：所有經(jīng)費開(kāi)支需要有正規發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會(huì )報銷(xiāo)。

幼兒園中班老師活動(dòng)主題方案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、嘗試繪畫(huà)人物，能夠畫(huà)出人物臉部的主要器官。

　　2、在用直線(xiàn)和弧線(xiàn)作畫(huà)的基礎上，嘗試畫(huà)出波浪、圓圈等線(xiàn)條來(lái)裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步提高幼兒控制手部動(dòng)作的能力。

　　3、啟發(fā)幼兒按照自己的想像，選擇不同線(xiàn)條和顏色給媽媽理發(fā)，表達對媽媽的感情。

　　活動(dòng)準備：

　　1、媽媽的照片若干，發(fā)型圖4張

　　2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)活動(dòng)

　　1、教師：我們都有自己的媽媽?zhuān)�誰(shuí)來(lái)介紹一下你媽媽長(cháng)得什么樣?

　　你們有沒(méi)有仔細看過(guò)媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎?

　　那你媽媽的`頭發(fā)是怎樣的?

　　(頭發(fā)是直直的、長(cháng)長(cháng)的。頭發(fā)是卷起來(lái)的。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷的……)

　　2、教師：你們媽媽的頭發(fā)有沒(méi)有染過(guò)顏色?

　　(有紅頭發(fā)，有黃頭發(fā)，還有的頭發(fā)有點(diǎn)兒黑有點(diǎn)兒黃……)

　　3、教師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰(shuí)給媽媽理的發(fā)呢?

　　(在理發(fā)店，在美發(fā)廳，是理發(fā)師給媽媽理的。)

　　二、欣賞媽媽的照片，感受不同發(fā)型的特點(diǎn)。

　　1、教師：你們看，今天老師把誰(shuí)的媽媽請到了電視機里?

　　這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的?

　　2、幼兒欣賞長(cháng)、短、直、卷的發(fā)型誰(shuí)的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢?

　　三、幼兒自己動(dòng)手為媽媽設計發(fā)型

　　1、教師：現在你想為媽媽設計一個(gè)美麗的發(fā)型嗎?

　　設計發(fā)型前我們要先給媽媽畫(huà)張像，媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么?

　　2、教師：示范畫(huà)臉你想為媽媽設計一個(gè)什么樣的發(fā)型呢?

　　幼兒自由討論后個(gè)別介紹。

　　3、教師示范畫(huà)頭發(fā)

　　教師：現在媽媽有了喜歡的發(fā)型，誰(shuí)能夠讓媽媽變得更漂亮。

　　4、教師示范圖色

　　5、幼兒動(dòng)手設計發(fā)型。

　　四、講評你最喜歡哪一位媽媽?為什么?

　　大家都為媽媽設計了漂亮的發(fā)型，我們一起和媽媽和張影留念一下吧。

　　幼兒做一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，喀嚓!

幼兒園中班老師活動(dòng)主題方案3

　　一、語(yǔ)言：秋的水果

　　黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的香蕉，亮晶晶的葡萄，秋娃娃鉆進(jìn)了果園，水果熟了，水果香了!

　　二、綜合：水果多又多

　　幼兒介紹自我帶來(lái)的'水果，引導他們用一些形容詞來(lái)描述水果;給水果分類(lèi)。

　　三、科學(xué)：甜甜的柿子

　　引導幼兒看一看、摸一摸、捏一捏、比一比、嘗一嘗，了解生熟柿子的顏色、手感等各有不一樣，嘗一嘗不一樣品種柿子的口味等。

　　四、綜合：秋游玄武湖

　　引導幼兒觀(guān)察秋天的美景，感受團體郊游的歡樂(lè )。

　　五、音樂(lè )：蘋(píng)果

　　紅蘋(píng)果呀綠蘋(píng)果，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)。我們喜歡吃蘋(píng)果，多吃蘋(píng)果身體好。

　　六、美術(shù)：給水果寶寶穿衣服

　　水果涂色、用油泥做水果、裝飾水果等。

　　七、體育游戲：摘果子

　　練習縱跳觸物。

幼兒園中班老師活動(dòng)主題方案4

　　六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在可是您給我的愛(ài)卻是永恒。

　　父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈;憶昨日仿佛自我還是個(gè)孩子，現如今自我卻已為人父，在這個(gè)屬于您的節日里xx幼兒園的教師和孩子們誠邀您加入到我們父親節專(zhuān)題活動(dòng)中來(lái)，咱們一齊來(lái)重溫兒時(shí)的記憶、一齊來(lái)與孩子學(xué)習、一齊與孩子們游戲，一齊來(lái)做孩子們最好的伙伴吧!

　　一、節日的由來(lái)

　　世界上的第一個(gè)父親節，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯—多德的夫人，在慶賀母親節的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節，為什么不能有父親節呢?多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手養大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì )回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節，并提議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的提議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節日，市長(cháng)宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也開(kāi)始慶祝父親節。為了使父親節規范化，各方強烈呼吁議會(huì )承認這個(gè)節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會(huì )決議。這個(gè)節日最終以法律的形式確定了下來(lái)，并一向沿用至今。

　　二、活動(dòng)目標

　　1、讓幼兒明白6月的第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從此刻做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。

　　3、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的'感情，讓爸爸明白自我在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多完美的回憶。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月xx日————中班、小小班

　　20xx年6月xx日————大班、小班

　　上午八點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始(場(chǎng)地有限，每位幼兒僅限一名家長(cháng)參與，無(wú)特殊情景盡量由爸爸參與)

　　四、活動(dòng)流程：

　　8：00—8：30晨間鍛煉、早操比賽觀(guān)摩活動(dòng)。

　　9：00—10：20班級教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩。

　　10：20—11：00戶(hù)外活動(dòng)：親子水槍大戰

　　1)團體大合唱《我有一個(gè)好爸爸》

　　2)體能熱身

　　3)堡壘大戰

　　4)野人舞

　　5)親子自由大戰

　　五、溫馨提示

　　1、水槍大戰需要家長(cháng)朋友為寶貝們準備水槍一把，如若家里有泳衣、潛水鏡、太陽(yáng)鏡或帽子的都能夠帶來(lái)幼兒園以便于孩子們更好的開(kāi)展游戲活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)當天請爸爸們穿上便于活動(dòng)的休閑裝與涼鞋，并請參與活動(dòng)的爸爸們帶一套衣物以便大戰后更換。

　　3、活動(dòng)當天請給孩子們穿上整齊的園服、研究到后期游戲環(huán)節提議鞋子穿涼鞋。

　　4、幼兒書(shū)包內請家長(cháng)給孩子們準備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請寫(xiě)上名字、班級以免混淆。

幼兒園中班老師活動(dòng)主題方案5

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動(dòng)手能力，增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解，豐富生活經(jīng)驗。同時(shí)，能夠借端午節，在濃濃的親子氛圍中，讓幼兒從不一樣的角度感受節日的意義所在。

　　二、活動(dòng)主題：

　　悠悠端午節，濃濃粽香情

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、確定活動(dòng)方案，經(jīng)過(guò)班級校信通公布活動(dòng)方案，保證活動(dòng)順利開(kāi)展。

　　2、征集擅長(cháng)包粽子的家長(cháng)和擅長(cháng)主持的家長(cháng)。

　　3、提前購買(mǎi)包粽子的材料、水果、獎狀等。

　　4、請有條件的家長(cháng)帶上相機或攝像機，留下完美的記憶。

　　三、活動(dòng)資料與安排：

　　●了解端午文化

　　經(jīng)過(guò)觀(guān)看端午節的系列短片，明白端午節的由來(lái)，了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的.興趣。

　　●感受端午風(fēng)俗

　　1、包粽子：家長(cháng)可到幼兒園，學(xué)習包粽子。教師把小朋友帶到小廣場(chǎng)，一齊包粽子，體驗勞動(dòng)和親子合作的樂(lè )趣。

　　2、評粽子：請會(huì )包粽子的家長(cháng)(提前來(lái)幫忙的)評出6位“包粽子能手”，并頒發(fā)獎狀。

　　3、吃粽子：家長(cháng)和孩子一齊吃粽子，品嘗粽子的美味和分享的樂(lè )趣。

　　●體驗端午情懷

　　1、喂粽子：小朋友們喂家長(cháng)吃粽子，表達對家人的愛(ài)，讓孩子學(xué)會(huì )感恩，感激家長(cháng)們平日為小朋友們的辛勤付出。(能夠與吃粽子一同進(jìn)行。)

　　2、匯報表演：小朋友在教師的精心組織下，開(kāi)展匯報表演，向家長(cháng)展示本學(xué)期來(lái)所取得的點(diǎn)滴成績(jì)。

幼兒園中班老師活動(dòng)主題方案6

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步學(xué)習在圓形物體上進(jìn)行裝飾的方法

　　2、初步具有平面裝飾的能力

　　3、體驗用多種材料裝飾八寶飯的快樂(lè )

　　活動(dòng)準備：

　　(一)知識經(jīng)驗：

　　1、了解八寶飯的做法

　　2、幼兒已掌握手工制作的.基本方法

　　(二)環(huán)境準備：收集有關(guān)八寶飯的圖片供

　　幼兒欣賞

　　(三)材料準備：

　　1、皺紋紙、即時(shí)貼、各種豆子、雙面膠、剪刀

　　2、方便碗若干、八寶飯、視頻展示儀

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)情景講述，引出課題

　　教師講述故事：國外的老爺爺很想吃中國的八寶飯，請大家幫助老爺爺。

　　(二)欣賞與討論

　　1、教師出示八寶飯，請幼兒觀(guān)察并討論：八寶飯上有什么?上面的蜜餞是怎么擺放的?

　　2、分組討論如何做“八寶飯”，選擇“蜜餞”怎么圍圈擺放等等。

　　(三)幼兒創(chuàng )作

　　1、鼓勵幼兒自己動(dòng)手做一盤(pán)“八寶飯”。

　　2、將方便碗翻過(guò)來(lái)，用即使貼、皺紋紙等材料在其底部裝飾。

　　3、教師巡視，及時(shí)介紹有創(chuàng )意的作品。

　　(四)展示幼兒作品

　　將幼兒作品集中擺放，請幼兒逐個(gè)利用視頻展示儀進(jìn)行介紹

　　(五)請幼兒品嘗八寶飯

　　延伸活動(dòng)：鼓勵興趣濃厚的幼兒回家后進(jìn)行再次制作。

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