中國傳統節日作文

時(shí)間:2023-10-27 14:40:36 傳統節日 我要投稿

[優(yōu)秀]中國傳統節日作文6篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的中國傳統節日作文6篇,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)秀]中國傳統節日作文6篇

中國傳統節日作文 篇1

  中國傳統節日文化博大精深,猶如大海里的礁石一樣巋然不動(dòng)。而其中最盛大,最讓人期待的就數春節了。

  而我們春節干的最多的就是去逛廟會(huì ),在廟會(huì )上,各種玲瑯滿(mǎn)目的活動(dòng)讓我們眼花繚亂。有氣勢雄偉的打鐵花,有威風(fēng)凜凜的舞獅舞龍,還有吹糖人,畫(huà)糖畫(huà),打腰鼓。。。。。。臺下的觀(guān)眾都目不轉睛的看著(zhù),整個(gè)會(huì )場(chǎng)擠滿(mǎn)了人。歡呼聲想大海里的'浪濤一樣,一陣接著(zhù)一陣,歡聲不斷。

  而臺上的演員更是賣(mài)力演出,舞龍的演員穿著(zhù)統一的衣服,手里握著(zhù)長(cháng)長(cháng)的木棍。臉上,身上都灑滿(mǎn)了汗水。而打鐵花的就更厲害了,小伙子們用力的打著(zhù)鐵水,火花四濺,像一朵花一樣綻放在天空中。

  詩(shī)人朱熹在《元日》中寫(xiě)道,爆竹聲中一歲除 ,春風(fēng)送暖入屠蘇。今天是春節的最后一天,晚上看見(jiàn)有人放煙花,美麗的煙花在天空中飛舞,畫(huà)出一個(gè)個(gè)栩栩如生的圖案,讓人陶醉。

  中國這樣的節日還有很多,比如元宵節,端午節,寒食節……贊嘆它們的詩(shī)人也有更多比如韓宏的《寒食》,王建的《十五夜望月》……

  雖然今年不能春節不能團聚,但是我相信明年一定會(huì )更好。

中國傳統節日作文 篇2

  很久很久以前,有一個(gè)叫“年”的怪物,它經(jīng)常在冬天欺負住在山里的人們,有一些人想把它除掉,也有一些人想把它趕走。有一天“年”又來(lái)了,許多人家里都遭到了襲擊。只有幾戶(hù)掛著(zhù)紅布簾,門(mén)外生著(zhù)火堆或敲敲打打鬧翻天的人家沒(méi)有受到傷害,因此山里的人們知道了“年”怕三樣東西。當“年”再來(lái)的`時(shí)候,人們用這三樣東西把這個(gè)大怪物給趕走了,從此都不敢來(lái)傷害人們了。以后代代相傳,便形成了過(guò)年熱鬧的習俗。

  我喜愛(ài)春節,每年的春節我都要去花市;ㄊ欣锶松饺撕?蔁狒[了,店鋪里的人在大聲喊叫著(zhù)賣(mài)各種各樣的東西,有的賣(mài)艷麗多彩,芬芳迷人的鮮花,有的賣(mài)可口的爆米花和好喝的飲料,還有的賣(mài)各式各樣的玩具。

  近年隨著(zhù)我們國家的不斷強大,各國的領(lǐng)導人也開(kāi)始在春節的時(shí)候,發(fā)表講話(huà)或文章向在本國的華人表示節日的祝賀,中國的春節在世界上越來(lái)越有影響力了。

中國傳統節日作文 篇3

  今天是農歷九月九日,是我國傳統的重陽(yáng)節,又稱(chēng)“老年節”?墒,你可知道它的來(lái)歷?因為《易經(jīng)》中把“六”定為陰數,把“九”定為陽(yáng)數,九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫做重陽(yáng),也叫重九。據查,重陽(yáng)節早在戰國時(shí)期就已經(jīng)形成,到了唐代,始被正式定為民間節日并沿襲至今。歷來(lái)過(guò)重陽(yáng),都是以登高望遠笑傲人生為主題,民間多開(kāi)展一些登高、爬山、郊游、品酒、賞菊、書(shū)法、作賦等活動(dòng)。自從1988年我國將農歷的九月初九正式定為“中國老年節”,使農歷“九月九”成為我國法定的老年節后,每逢重陽(yáng),各地各部門(mén)各單位都通過(guò)組織的形式組織老人過(guò)節,形式雖然不一,內容卻基本相同,大體都是組織老年人座談會(huì ),對老年人進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng),自此很少看到有開(kāi)展傳統的重陽(yáng)文化活動(dòng)的了。

  重陽(yáng)節和春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節一樣,是中國的傳統節日,這些個(gè)節日都有很重的文化份量,都有她特定的文化背景和一定的文化淵源,每一個(gè)節日都是一個(gè)特定的文化元素。重陽(yáng)節的文化背景和淵源深刻而悠長(cháng),登高望遠,品酒賞菊,吃重陽(yáng)糕,這些都打上了特定的文化烙印,僅以一個(gè)敬老顯然不是重陽(yáng)節的本質(zhì)和內涵!

  但隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展和物質(zhì)生活的豐富,節日的文化氛圍卻在逐漸淡化,除一些特殊的階層或群體還能想到這些傳統文化的名片,對于大多數人來(lái)說(shuō),節日的文化元素已開(kāi)始漸漸被遺忘,以至出現有韓國人把端午節拿去申請為該國的世界文化遺產(chǎn)之荒誕,而笑話(huà)的背后難道不是我們背棄了傳統文化后的一個(gè)痛心疾首的教訓么?如果繼端午節被端之后,中秋節、重陽(yáng)節、春節、元宵節、清明節等這些文化名片再被人家拿去申請為他國的世界文化遺產(chǎn),那我們中華文化說(shuō)不定什么時(shí)候會(huì )要被人一鍋端掉,真要那樣,我們怎么去對我們的子孫進(jìn)行五千年文化的教育與傳承,拿什么讓我們的子孫信服我們有悠久燦爛的中華文化。誠然,敬老是中華民族的美德,相比整個(gè)中華文化,弘揚傳統文化比敬老顯得更為重要。因為重陽(yáng)節不等于敬老節,敬老只是重陽(yáng)文化的一個(gè)組成部分。

  近年來(lái),外來(lái)文化與我們的'傳統文化爭奪較量不止,并且外來(lái)的文化因素越來(lái)越多的取勝于我,在向我們傳統文化滲透的過(guò)程中,他們得到了太多的好處。我們傳統文化這最后的堡壘如果也被攻破,那時(shí),我們就失去了支撐民族意志的精髓和脊梁,就失去了民族的滄桑與尊嚴。一個(gè)民族要想屹立于世界民族之林,非要有她的一種精神,而從某種意義上來(lái)講,傳統文化就是一種內涵深刻、底蘊深厚的精神,是能夠扛得起千年文化和億萬(wàn)人民的精神。因此,重陽(yáng)節,我們不再應該僅僅把她當做敬老節,而要將她的傳統文化精神融入到現代人豐富的文化生活中,過(guò)出她的現代意義,過(guò)出她的本質(zhì)內涵,讓重陽(yáng)節等傳統節日扛起千年文化和現代文明。

中國傳統節日作文 篇4

  今天是大家期盼已久的正月十五元宵節。大家是不是在桌前一邊吃著(zhù)香甜的湯圓,一邊看著(zhù)精彩的電視節目呢?

  大家家鄉,每年的元宵節都要放煙花,看花燈,今年也不例外。晚上,我和爸爸媽媽來(lái)到街上看花燈。只見(jiàn)馬路上人山人海,整條馬路都變成了“人行道”,一眼望去看不見(jiàn)人流的末尾。

  提起元宵佳節,除了湯圓,我想更多人會(huì )想起賞燈。而在我的家鄉,正月十五上午的游街“鬧元宵”卻更被人們看重。

  清早五點(diǎn)多鐘,便有大批人馬在水鏡廣場(chǎng)聚集。老人,小孩,還有其他各式各樣的人都在隊伍里滿(mǎn)面春風(fēng)。打腰鼓、劃旱船、扭秧歌,無(wú)人不迫切地表達著(zhù)自己的歡喜。隊伍從大街小巷走過(guò),路邊觀(guān)看的人摩肩接踵。調皮的.小孩,拿出過(guò)年沒(méi)放完的鞭炮,“刺啦”一聲擦燃往人群里一丟,吐吐舌頭跑掉了。只剩下母親無(wú)奈的苦笑、抱歉的賠罪及眾人寬容的笑聲。獅子在街上上躥下跳,長(cháng)龍在人海中上下翻騰。夾雜著(zhù)震天撼地的鑼鼓聲,歡樂(lè )的氣氛沸騰到了極點(diǎn)。

  元宵是團圓的日子,自然少不了一頓豐盛的午宴。宴席通常在中午十二點(diǎn)開(kāi)始,萬(wàn)家鞭炮齊鳴,當滿(mǎn)城的地面都被喜慶的紅色鋪滿(mǎn)時(shí),人們便開(kāi)始吃飯了。湯圓當然必不可少——每逢元宵,奶奶的湯圓最令我掛念——奶奶不會(huì )夾餡,所以總是把湯圓揉成一個(gè)個(gè)小團。但這一點(diǎn)都不影響它的味道:煮好后盛起來(lái),一人面前一碗湯,加上白糖和炒好的芝麻,絕不亞于蔣雯麗代言的那“味美香甜甜”的“三全凌湯圓”。

  吃完湯圓,大家又來(lái)到廣場(chǎng)觀(guān)看禮花。只見(jiàn)深藍色的天空布滿(mǎn)了五彩斑斕的禮花,開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球,似一朵朵雪花,像一顆顆拖著(zhù)彩帶的流星,把漆黑的夜空照的如同白晝一樣,把元宵之夜變得無(wú)比美麗,我簡(jiǎn)直被迷住了。

  月亮漸漸西落,我依依不舍得離開(kāi)了。但觀(guān)燈的人還是絡(luò )繹不絕,各種彩色的燈像天上的繁星一樣,大放光彩。真是“一夜花燈醉,只緣春意濃”。

  我相信,隨著(zhù)祖國的日益發(fā)達,今后的元宵節一定會(huì )更好、更令人們期盼!

  這就是我家鄉的元宵節!

中國傳統節日作文 篇5

  在春寒料峭之后,是清明的節氣。這時(shí)春意盎然,萬(wàn)物復蘇,四野明凈,大自然處處顯示出勃勃生機。 我,喜歡奇思妙想。大概是因為這時(shí)天清地明,氣清景明,所以古代帝王一時(shí)興起命名為“清明”吧。我就懷著(zhù)一顆稚嫩的童心去理解清明,感悟清明。

  清明前后,種瓜得豆。是一句民間諺語(yǔ)。清明一到,春暖花開(kāi),正是耕種的時(shí)節。對于農民而言,應該是忙碌而充實(shí)的。

  迎著(zhù)和煦的微風(fēng),沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。春游踏青,欣賞美景,陶冶情操,增添生活樂(lè )趣。 在我小小的心目中,清明是一片美好的景象。春雨飛灑是清明的另一番氣象。它與春陽(yáng)照臨是截然不同的。清明還是一個(gè)傷感寂寥的日子。

  一年一度的清明節,天空的臉——總是寫(xiě)滿(mǎn)悲傷。 天空中聚集著(zhù)陰沉的云,雨瀝瀝淅淅地下著(zhù),或是忽然間變成滂沱大雨傾瀉而下。 從清晨到傍晚,從遠古到今天。纏綿著(zhù),交織著(zhù),時(shí)下時(shí)停。

  人們肅穆在先輩的墓前,神情莊重地掃墓、獻花、、緬懷,通過(guò)各種方式祭奠德高望重作古的人。他們的心中,一定是凄涼的,要不然怎么都是神色憂(yōu)慮,并與那荒涼的背景融為一體了呢?

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”。這雨水是憂(yōu)傷的,苦澀的.,它為悲傷愁苦的人們又增添一絲絲的酸楚。使人們沉重的心情更加沉重了。陰郁的天空,憂(yōu)傷的雨水,緬懷祖輩的人們,構成了一幅悲涼凄切的畫(huà)面。

  懷著(zhù)不同的心情,在清明的時(shí)節里,便會(huì )有不同的感受和理解。

  清明節,這一美麗的中國傳統文化,它將會(huì )在我們的手中繼續傳承。

中國傳統節日作文 篇6

  陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨,紅星小學(xué)六年級一班的一位小姑娘,穿著(zhù)一身藍色的校服,胸前戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,紅紅的臉蛋,水靈靈的大眼睛,她在路上邊走邊想,今天是教師節,該送什么給老師代表我的心意呢?送禮,不行。不行,送??,老師平時(shí)日夜操勞,給我們批改作業(yè)講解課文,有些同學(xué)弄不懂,老師一遍又一遍地給同學(xué)講解??,走著(zhù)走著(zhù),就到了田野邊,一朵朵小巧玲瓏的野花美麗極了,這么漂亮的野花送給老師當>禮物不是很好嗎?說(shuō)著(zhù)她便走進(jìn)田野中摘起花來(lái),然后用自己最喜愛(ài)的紅絲帶綁成了一束,準備送給老師。

  一會(huì )兒就走到了學(xué)校,當走到李老師的辦公室前,她發(fā)現辦公室的門(mén)和窗都是敞開(kāi)的.,她將頭伸進(jìn)窗子里,左瞧瞧、右瞧瞧,一個(gè)人也沒(méi)有,空蕩蕩的,但李老師的辦公桌上已放好了語(yǔ)文課本、備課本??在備課本上還沒(méi)全干的筆跡。說(shuō)明李老師走了一會(huì )兒,可能有一點(diǎn)事出去了吧?小姑娘想。他她把頭探進(jìn)窗子里,從書(shū)包里拿出摘好的一束野花,小心翼翼地放入老師的筆筒里。這是她突然想起了李老師為她補課的那件事,

  那次是因為她生病,已經(jīng)幾天沒(méi)去上學(xué)了,功課也落下了好多,一天夜晚,小姑娘剛要睡覺(jué),突然聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲,她開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是李老師,她問(wèn):“李老師,您這么晚找我有什么事嗎?”李老師說(shuō):“你幾天沒(méi)有上學(xué),我是來(lái)給你補課的!泵慨斔肫疬@件事,就很感動(dòng),眼淚就忍不住要掉下來(lái)。

  “李老師早”聽(tīng)到這熟悉的聲音后,趕忙離開(kāi)了,向教學(xué)樓走去上課了。

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