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中學(xué)文明校園自查報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)文明校園自查報告，希望對大家有所幫助。
中學(xué)文明校園自查報告1
一、學(xué)校概貌
浙江省十大中心鎮之一的白水洋鎮，地處臨海西北部，與仙居縣接壤，這里交通便捷，市場(chǎng)繁榮。白水洋小學(xué)就座落在鎮政府旁的中心地帶，它有著(zhù)73年的辦學(xué)歷史，創(chuàng )建于民國八年（1919年)，前身是敦本初級小學(xué)。八十年間幾經(jīng)易名。49年9月解放后，雙港區公社文教科批準改組更名為白水洋小學(xué)，確定為區重點(diǎn)中心小學(xué)。學(xué)校占地6003平方米，建筑面積3125平方米，現有教學(xué)樓三幢，宿舍樓一幢，內設音樂(lè )教室（2個(gè)）、傳達室、體育室（3個(gè)）、圖書(shū)室、少先隊活動(dòng)室、自然實(shí)驗室、學(xué)生活動(dòng)大教室、綜合辦公室以及中心校領(lǐng)導辦公室和白水洋小學(xué)校長(cháng)室、教導處、政教處、總務(wù)處等處室布局科學(xué)合理。
奮發(fā)向上的白水洋小學(xué)有30個(gè)班，1483名學(xué)生，263名寄宿生，教職工71人，學(xué)歷達標為98.5%。其中大專(zhuān)學(xué)歷占30%，本科學(xué)歷的有6名，小學(xué)高級職稱(chēng)的35名，各部門(mén)管理人員均受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓。
白水洋小學(xué)素以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，教育質(zhì)量高而聞名遐邇：95年督導評估認定合格鄉鎮中心小學(xué)，三星級紅旗大隊，市行為規范達標學(xué)校；93——20xx年連續9年被評為“市級德育先進(jìn)集體”；96——20xx年都被評為“市級治安安全單位”；93——20xx年共有9次被評為全國讀書(shū)讀報金獎學(xué)校；96年被評為市級文明單位；97年被評為市級職工先進(jìn)小家；98、99學(xué)年度被臺州市教委評為全市施行的“國家體育鍛煉標準”先進(jìn)單位；20xx年，學(xué)校被浙江省少工委批準為省首批“網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗學(xué)�！�，剛組建不久的“e”少年就捷報頻傳，上學(xué)期學(xué)校又被評為全國“黨在我心中”電腦作品優(yōu)秀組織獎，學(xué)生多次參加省、全國電腦作品比賽獲獎，并奪得了數碼相機一架、掃描儀一臺、科學(xué)實(shí)驗箱一盒以及獎金若干元；20xx年學(xué)校被授予“臺州市紅領(lǐng)巾示范性學(xué)�！�，同年，學(xué)校又被臺州晚報授予“臺州晚報小記者站”的光榮稱(chēng)號；20xx年學(xué)校被全國讀書(shū)活動(dòng)辦公室授予全國“崇尚科學(xué)、傳播文明”讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎。
幾年來(lái)，我校始終以“三個(gè)代表”重要思想和“以德治國”的精神為指針，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育為重點(diǎn)，以安全文明校園和文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)為載體，外樹(shù)形象、內抓質(zhì)量，全面貫徹落實(shí)《教育綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和全國教育會(huì )議精神，遵循“質(zhì)量興校，科研興校，全面發(fā)展，辦有特色”的方針，在“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校訓指引下，全體教職工以從未有過(guò)的積極性、創(chuàng )造性、努力“抓科研，促教改”，提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、加強學(xué)校的規章制度建設
為保證學(xué)校工作的正常運行，必須要有健全的規章制度，我們在以較為完善的各項制度的基礎上，不斷改革創(chuàng )新，制訂出一整套切實(shí)可行的科學(xué)合理的規章制度。訂有校長(cháng)職責、教導職責，德育處職責、少先隊總輔導員職責、總務(wù)后勤職責，班主任職責，教師崗位職責。政治學(xué)習、周前會(huì )議制度，行政人員值日制度，教師值日請假制度，各科室管理制度。教育教學(xué)科研制度、德育專(zhuān)題研究制度等。小學(xué)生在校一日常規，三項競賽制度，車(chē)輛停放制度，上、下午清校制度，學(xué)生獎懲制度等。制度的制訂和嚴格執行使學(xué)�；旧献龅绞率掠腥斯�，人人有專(zhuān)責，工作有標準，獎懲有依據，使學(xué)校工作走向制度化的軌道。
三、加強校風(fēng)建設
校風(fēng)建設的好壞衡量學(xué)校辦學(xué)方向和質(zhì)量高低的重要標準，本校多年來(lái)對校風(fēng)建設作了許多嘗試，也取得了較好的成績(jì)：
(一)加強領(lǐng)導班子建設
領(lǐng)導作風(fēng)是校風(fēng)建設的關(guān)鍵。
校建立了在黨支部領(lǐng)導下，以校長(cháng)為核心的領(lǐng)導體系，下設教導處、政教處、總務(wù)處、教研組、年級學(xué)科組等分別對校長(cháng)負責。示意圖如下：
語(yǔ)文教研組語(yǔ)文年級組
數學(xué)教研組數學(xué)年級組總
教導處技能科教研組
校長(cháng)電教組結
科研組
德育處——少先隊大隊部——30個(gè)中隊
各線(xiàn)工作職責明確：
(1)各處室職責分明，責任到人，分工不分家。
(2)要以身作則，為人師表，要有創(chuàng )新開(kāi)拓精神，要認識到無(wú)功便是過(guò)，工作要敢抓敢管，真抓實(shí)干。
(3)加強領(lǐng)導成員的出勤管理，要求早到在教師前，放學(xué)離校在教師后，上班時(shí)間不準進(jìn)行娛樂(lè )消遣性活動(dòng)。
(4)每周末班子集中研究學(xué)校德育工作，發(fā)揮集體智慧。領(lǐng)導班子以身作則是無(wú)聲的`命令，自己頭帶好了就會(huì )帶動(dòng)激勵全校教師，增強凝聚力。
(二)抓教師隊伍建設
教風(fēng)的關(guān)健是師德，建設好一支忠誠教育事業(yè)、奮發(fā)向上、具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍是校風(fēng)建設的中心，在抓教師隊伍建設方面我校主要抓了以下幾項工作：
(1)抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。幾年來(lái)，我校組織教師學(xué)習了“三個(gè)代表”重要思想、“鄧小平理論”、“教育發(fā)展綱要”、“教師法”、“全教會(huì )精神”、“新課程標準”及“普法有關(guān)知識”，提高了理論水平和認識水平，進(jìn)一步認識到努力提高自身素質(zhì)的重要性和緊迫性，因此，每次繼續教育培訓，我校教師都十分重視，按時(shí)認真完成作業(yè)，進(jìn)步十分顯著(zhù)。
(2)嚴守師德規范，制定教師日常行為規范和師德規范，要求教師熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生。尊重學(xué)生人格。愛(ài)護后進(jìn)生，嚴禁體罰學(xué)生。做好教學(xué)“六認真”。教師要模范遵守紀律，語(yǔ)言文雅，態(tài)度和藹，把全校教師扭成一股繩，發(fā)揮其工作的您主動(dòng)性和自覺(jué)性。我校教師普遍有一股不甘落后、奮勇?tīng)幭鹊膭蓬^，歷史賦予的重任，國家和人民對教師寄予的厚望，身為白水洋小學(xué)的教師有一種光榮感和緊迫感，給教師造成一種無(wú)形的壓力，因此，教師想取得好成績(jì)，只有不斷鉆研業(yè)務(wù)水平，提高40分鐘的課堂效率。
四、德育首位
幾年來(lái)，本校在“三個(gè)代表”重要思想和“以德治國”的精神指導下，以“小學(xué)德育綱要”為依據，在1994年市督導室來(lái)校，我校成功地向全市、全地區仍至全省提出了德育工作三個(gè)轉移。（即：?jiǎn)尉�(xiàn)管理轉移到全體教職工齊抓共管；單向教育轉移到學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合全方位教育；一陣風(fēng)的運動(dòng)式教育轉移到制度化、科學(xué)化教育。）的基礎上又著(zhù)重提出了：加強基礎建設，保證教育活動(dòng)落到實(shí)處。抓好主導性活動(dòng)全面實(shí)施《雛鷹行動(dòng)計劃》：
(一)加強基礎建設，保證教育活動(dòng)落到實(shí)處
�。�、加強組織建設
為加強對少先隊工作的領(lǐng)導，我鎮以黨支部，校長(cháng)為核心，黨、政、工、團隊為組成于1994年成立了鎮少工委，并建立了鎮關(guān)心下一代協(xié)會(huì )，并加強了校內外輔導員隊伍建設。在校內，我們?yōu)槊總�(gè)中隊都配備了正副輔導員各一名。在校外，我校有隊伍龐大、經(jīng)驗豐富，能為我校出謀劃策的校外輔導員30名，如：農村種植模范、普法干部、農村老干部、老黨員、科技致富帶頭人等。另外，我們還一貫重視少先隊干部隊伍建設，如：紀律監督崗、衛生監督崗、推普監督崗、勤學(xué)監督崗、紅領(lǐng)巾小記者。他們都在大隊委員的帶領(lǐng)下，深入細致地工作，一絲不茍地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
接上頁(yè)報告一
�。�、加強制度建設
為保證“行為規范”教育的落實(shí)，促進(jìn)隊風(fēng)、隊紀建設，我們首先加強師德行風(fēng)建設，制訂的白水洋小學(xué)《教師日常行為規范》，要求教師身先垂范，做學(xué)生的榜樣。我們還制訂了學(xué)生《在校行為規范》、《白水洋小學(xué)學(xué)生一日常規歌》，人手一本《白水洋小學(xué)學(xué)生須知》、“升降國旗制度”，一日一中心制度，并一直堅持開(kāi)展《規范》達標活動(dòng)和三項競賽常規教育綜合活動(dòng)；特別我校多年晨會(huì )制度有著(zhù)十幾年的良好傳統。晨會(huì )制度就是由學(xué)校領(lǐng)導、值日教師把本周或昨日發(fā)生的事向全校師生匯報，表?yè)P先進(jìn)，批評落后，提倡什么、反對什么，三言二語(yǔ)。時(shí)間短、收效快，三項競賽和達標規范活動(dòng)，做到一天一公布，每周一匯總，每日一小評，學(xué)期一總評，優(yōu)勝者，作為評比文明中隊的重要依據，本學(xué)期，我們在原來(lái)的基礎上又有了較大的創(chuàng )新，就是構建了少先隊評價(jià)的新措施——陽(yáng)光總動(dòng)員，通過(guò)這一措施，學(xué)生的學(xué)習和生活習慣發(fā)生了本質(zhì)的區別，全面調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習和做事的積極性，學(xué)校對表現突出的學(xué)生用陽(yáng)光卡來(lái)獎勵，受到全校師生的歡迎和響應，已經(jīng)收到預期的效果。
在校內我們建立陣地有隊室，圖書(shū)室、紅領(lǐng)巾、廣播臺、校報、宣傳櫥窗、隊角、紅領(lǐng)巾干部學(xué)校，有較大規模的鼓號隊，儀仗隊及禮儀值勤崗等。在校外，我們有愛(ài)國教育基地－－戚公祠；學(xué)科學(xué)基地－－琳山農校；社會(huì )主義新農村愛(ài)家鄉基地－－上元地，上游村；愛(ài)社會(huì )主義、愛(ài)家鄉基地－－醫療器械廠(chǎng)、特種涂料廠(chǎng)；敬老、孝敬教育基地－－老人會(huì )、敬老院等。這些陣地的建立，使教育活動(dòng)有了物質(zhì)依托。
以上三個(gè)方面的基礎建設，為“雛鷹行動(dòng)”的開(kāi)展提供了組織保證，制度保證和陣地保證。使雛鷹行動(dòng)有了堅定的基礎，從而促使其扎實(shí)、有效地開(kāi)展。
(二)抓好主導性活動(dòng)，全面實(shí)施《雛鷹行動(dòng)》
�。�、深化“五自”知識學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。全面深入地開(kāi)展雛鷹假日小隊活動(dòng)。
雛鷹假日小隊活動(dòng)，符合新時(shí)期少年兒童心理發(fā)展的客觀(guān)需求。為少年兒童健全人格和全面素質(zhì)的培養創(chuàng )造了條件。他們有的組織起來(lái)服務(wù)社會(huì )，為老人搞衛生，談天說(shuō)趣。表演節目。有的組織隊員登山。幫郵遞員送信、磨練意志等。給孩子的全面發(fā)展提供了更為廣闊的展示空間。并受到白水洋村民的一致好評。敬老院院長(cháng)為感謝孝敬小隊員，還特地制“鷹擊長(cháng)空”錦旗送到我校予以表彰。特別是鎮政府旁的一條臭水溝，幾十年稀泥臭糞，污水堵塞，我們發(fā)動(dòng)學(xué)生展開(kāi)全面清理，投入了大量的人力、物力和財力（1500元左右）最后，昔日的臭陰溝現在流水潺潺了。
�。�、開(kāi)展“讀書(shū)、讀報”活動(dòng)，幾年來(lái)，我校讀書(shū)活動(dòng)抓得實(shí)，具體表現在學(xué)生參與率高，三年級以上人人參與，幾年來(lái)，五次參加市現場(chǎng)作文比賽，一等獎5人，二等獎8人，三等獎3人。特別是97年度謝亞婷同學(xué)上送作文獲全國征文特等獎，并參加北京夏令營(yíng)。20xx年學(xué)校被全國讀書(shū)活動(dòng)辦公室授予全國“崇尚科學(xué)、傳播文明”讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎。另外，上送征文作品獲獎，我校成績(jì)更加喜人，有全國級獲獎18人次，市級獲獎25人次，這一活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生課外閱讀量增加了，閱讀水平也有日益提高。
�。�、積極開(kāi)展“校園文化藝術(shù)節活動(dòng)”。
藝術(shù)節活動(dòng)據說(shuō)早在十多年前我校都陸續舉辦，但那時(shí)候不很規范，自1999年成功地舉辦了白水洋小學(xué)第一屆藝術(shù)節以后，我們將一如既往地以獨唱、獨舞、獨奏、集體歌舞和琴、棋、書(shū)、畫(huà)、武術(shù)、乒乓、藍球、象棋、呼啦圈、電腦作品設計比賽等為內容，每年一屆舉辦大型綜合性“藝術(shù)百花園”活動(dòng)。還組織開(kāi)展故事演講，詩(shī)歌朗誦，習作征文，校自辦校園通訊，自辦手抄報等活動(dòng)。幾年來(lái)，在�！八囆g(shù)百花園”活動(dòng)中，有5000多名隊員參加校級表演賽，1180多名隊員獲獎。特別全國級獲獎的有20多人次，市級獲獎的有30多人次，如朱虎獲市級毛筆字二等獎，王翔宇同學(xué)獲全國級二等獎，朱黎黎同學(xué)獲全國級“光輝五十年征文”一等獎。龐蕾同學(xué)被評為四級雛鷹隊員，謝亞婷同學(xué)獲市級演講比賽二等獎，王丹同學(xué)一等獎，市級安全教育知識搶答賽我校獲二等獎，市級土地征文比賽一等獎２名，二等獎三名，文藝演出94、95年都獲市級集體舞一等獎。96、97、98年獲市級二、三等獎等等。
�。�、積極開(kāi)展“手拉手”互助聯(lián)誼活動(dòng)。
在少先隊大隊部提出的“學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )服務(wù)，學(xué)會(huì )創(chuàng )造”的口號指引下，我校的手拉手活動(dòng)又掀一個(gè)高潮，自92年以來(lái)，少先隊大隊部與本鎮貧困山區龍泉小學(xué)聯(lián)誼，曾多次為山區小朋友贈送學(xué)習生活用品。其中楊茜同學(xué)跟四川某小學(xué)的學(xué)生王凌三年來(lái)從沒(méi)間斷來(lái)往，直止畢業(yè)，98年楊茜同學(xué)被評為全國“手拉手”先進(jìn)個(gè)人。20xx-2002年，我們進(jìn)一步拓寬“手拉手”廣度和深度，在聯(lián)誼學(xué)校舉辦了“手拉手”閑貨交易市場(chǎng)，受到學(xué)生的喜歡和老師的擁護。
�。�、努力開(kāi)展“啟明星”科技活動(dòng)
由于黨政領(lǐng)導的高度重視，有學(xué)校在人、財、物以及時(shí)間和場(chǎng)地等方面的大力支持，在校內外廣大輔導員和全校教師的同努力，“雛鷹行動(dòng)”成了學(xué)校育人工作的有機組成部分。1999年我�！翱谡Z(yǔ)規范化”課題在臺州市教科所優(yōu)秀結題；20xx年，由鎮中心校張增宏老師牽頭撰寫(xiě)的“新形勢下深化小學(xué)愛(ài)國主義教育的實(shí)踐與研究”也已經(jīng)圓滿(mǎn)結題，20xx年由謝百云老師撰寫(xiě)的臨海市級“少兒行為不穩定性的調查及教育的研究”課題也已優(yōu)秀結題，課題報告獲臺州市二等獎；本學(xué)期，謝百云老師撰寫(xiě)的白水洋小學(xué)關(guān)于構建“主體德育”發(fā)展模式的操作體系研究有望在國家級立項開(kāi)題。今后，我校德育工作將堅定不移地走科研道路，抓好主導性活動(dòng)，全面實(shí)施雛鷹行動(dòng)，再創(chuàng )明天的輝煌。
五、以教學(xué)為中心
�。�、深化教育改革，加強教學(xué)研究。
本校教師專(zhuān)業(yè)思想牢固、工作盡職盡責，勤于鉆研，勇于探索，樂(lè )于實(shí)踐，在教育、教學(xué)改革上邁出了可喜的一步，充分利用四十分鐘，提高課堂效率，逐步糾正了課內損失課外補的疲勞戰術(shù)，在提高全面質(zhì)量，減輕學(xué)生負擔方面，做了不少工作。
(1)制定教研計劃，健全教研制度。
學(xué)校在原有語(yǔ)數兩大組的基礎上，成立了高、低語(yǔ)、數教研組及技能科教研組，定期進(jìn)行教研，每次教研有課題，內容有記錄、有總結。每學(xué)期除以大組活動(dòng)外，語(yǔ)、數老師按年級選擇典型課文集中備課、說(shuō)課、上課、評課。98年上半年以來(lái)，我校教導處為提高教師備課水平，舉辦了教師現場(chǎng)備課比賽，人人參與，效果十分明顯。20xx年，學(xué)校在科研方面做了很大的努力，取得顯著(zhù)的成效。
(2)鼓勵教師進(jìn)行大膽的課堂教學(xué)改革。
幾年來(lái)，校確定的課題有：培養能力，發(fā)展智力的整體實(shí)驗；有目標教學(xué)實(shí)驗；有整體提問(wèn)讀文說(shuō)理實(shí)驗；有快速作文教學(xué)；有愉快教學(xué)的嘗試等等。1999年，我校為進(jìn)行教學(xué)改革，多次請王金蘭老師秦武陽(yáng)老師來(lái)校講學(xué)，在他們的指導下，我校陳招桂老師攜同組員撰寫(xiě)的“作文構思”和羅湘琴老師攜同組員撰寫(xiě)的“口語(yǔ)規范化”在臺州市立項，并同意批準課題研究，一年來(lái)日日夜夜，他們大膽改革，全身心地把心血傾注在課題研究上，經(jīng)常利用晚上組織課題組成員匯報，討論上階段工作，總結布置下聯(lián)合體任務(wù)，就這樣一個(gè)環(huán)節，接著(zhù)一個(gè)環(huán)節，一個(gè)難關(guān)又來(lái)一個(gè)難關(guān)被攻克了，在學(xué)校領(lǐng)導的重視，教導處的組織下，在羅湘琴和陳招桂組長(cháng)的帶領(lǐng)和其他課題組成員的共同努力下，此兩項地區級課題已經(jīng)結出了豐碩的成果。實(shí)驗班聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，思維敏捷均超過(guò)同級普通班，同時(shí)加速了教學(xué)進(jìn)度，減輕了學(xué)生負擔，實(shí)驗成果得到市教科所領(lǐng)導的充分肯定。就這樣，科研興校之風(fēng)隨之飄來(lái)，研究課題申報與結題捷報頻傳：劉彩琴老師的“小語(yǔ)課堂教學(xué)中學(xué)生主體地位確立可行性實(shí)踐研究”已經(jīng)圓滿(mǎn)結題；王海敏老師的“”；王燕老師的“”；還有潘琴燕老師的“”；范偉強老師的“”；......
(3)加強了電化教學(xué)
本校電教儀器配備已達到了Ⅰ類(lèi)標準，門(mén)類(lèi)齊全，幻燈軟件品種繁多，各年級義務(wù)教育的音像教材，語(yǔ)、數、常識教師每堂必用，很受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果顯著(zhù)得多。98年經(jīng)省電教驗收，認定為電教合格學(xué)校。至今，已經(jīng)添置了不少教學(xué)設備。
(4)發(fā)揮圖書(shū)室作用
本校圖書(shū)配備已達到Ⅰ類(lèi)標準，圖書(shū)管理員陳丙方老師負責，學(xué)生憑借書(shū)證定時(shí)向圖書(shū)室借書(shū)閱覽，要求學(xué)生每星期不少于看兩冊，王美玉老師經(jīng)常介紹新書(shū)，并指導學(xué)生閱讀，效果非常顯著(zhù)。
�。�、全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量
普及九年義務(wù)教育，提高國民整體素質(zhì)，學(xué)校要下大決心，化大力氣大面積提高教育、教學(xué)質(zhì)量，我們的方法與措施是：
(1)抓差生提高。
(2)抓尖子生的提高。
在課堂上，在完成課堂作業(yè)的同時(shí)，教師有意識地出一些頗費心思的思考題，一些難題給他們開(kāi)小灶，還介紹課外讀物給他們閱讀，拓寬知識面；學(xué)校開(kāi)展各種知識競賽，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野。
六、美化育人環(huán)境
公共場(chǎng)所掛名人畫(huà)像，寫(xiě)上醒目標語(yǔ)，教室張貼圖片，營(yíng)造學(xué)習氛圍，每學(xué)期舉行一次最佳教室評比。校園內植樹(shù)、栽花、綠化，美化了育人環(huán)境。
七、抓好體衛工作
體衛工作學(xué)校抓得實(shí)，體育設備齊全，還配備體育專(zhuān)任教師4人。抓好體育達標的同時(shí)，做好兩操工作，幾年來(lái)，達標率達100％，近幾年均獲得市達標先進(jìn)學(xué)校。課外還抓業(yè)余小蘭球；田徑隊，乒乓球訓練等。衛生工作，我校注重衛生保健，教育學(xué)生每天，刷兩次牙，還經(jīng)常組織學(xué)生體檢，同時(shí)，我校也是臺州地區四所小學(xué)衛生監測點(diǎn)之一。連續三年，學(xué)生體格檢查無(wú)常見(jiàn)病，近視率控制在5％以下，健康水平較好。
八、重視服務(wù)育人
幾年來(lái)，后勤工作在校長(cháng)的統一領(lǐng)導下，盡心盡責為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)，做了大量的工作。負責總務(wù)后勤的同志，往往放棄節假日休息時(shí)間，每日輪流值班，保證教學(xué)工作正常開(kāi)展。
九、問(wèn)題和改正意見(jiàn)
�。�、硬環(huán)境建設
由于場(chǎng)地限制，學(xué)生的占地面積均無(wú)達不到標準，改進(jìn)措施：鎮規劃立即遷建白水洋鎮中心小學(xué)，目前，工程準備工作已經(jīng)就緒，圍墻也已經(jīng)圈好。
�。�、繼續大力深化教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
�。�、教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，以適應網(wǎng)絡(luò )教育下的現代教育。
中學(xué)文明校園自查報告2
嶧山中學(xué)自20xx年被評為市文明校園后，繼續堅持科學(xué)發(fā)展，構建和諧校園，全面貫徹黨和國家的方針，不斷強化學(xué)校內部管理，積極推進(jìn)教育現代化進(jìn)程，以愛(ài)與責任為基石，以科研與創(chuàng )新為動(dòng)力，扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，靠思想育人，用文化提升，抓習慣培養，重能力提高，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，取得了若干成績(jì)。
近幾年來(lái)，學(xué)校先后被評為“山東省先進(jìn)單位”“濟寧市文明校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)�；厩闆r：我�，F有16個(gè)班，在校學(xué)生700人，現有教職員工90人，其中高級教師43人，山東省優(yōu)質(zhì)課執教者1人，濟寧市優(yōu)秀教師2人，濟寧市優(yōu)秀1人，濟寧市教學(xué)先進(jìn)5人，鄒城市優(yōu)秀教師47人，鄒城市優(yōu)秀班主任、師德模范16人，鄒城市教學(xué)能手30人。學(xué)校占地面積50畝，建有教學(xué)樓一棟，綜合辦公樓一棟，學(xué)生公寓一棟，圖書(shū)室1個(gè)，藏書(shū)近2萬(wàn)冊，閱覽室1個(gè)，供師生閱覽。建有300米環(huán)形塑膠跑道一個(gè)，附設100米直道，跑道內草坪上設足球場(chǎng)一個(gè)；操場(chǎng)設標準水泥籃球場(chǎng)1個(gè)；西側建乒乓球臺4個(gè)；低雙杠1副；高單杠1副；低單杠1副；爬桿一組6根；跳遠沙坑1個(gè)；鉛球場(chǎng)地1個(gè)；體育器材室1間15平方米。鋪設瀝青路面，重新設計了標志線(xiàn)、規劃了停車(chē)位；學(xué)校餐廳重新進(jìn)行了裝修，更新了餐廳設備，大大改善了師生的就餐環(huán)境；全面清理校園衛生死角，整修了車(chē)棚，安裝了充電樁；為初一6口教室更換了智慧黑板，更換學(xué)生課桌100套，大大提高了課堂效率；精心制作了校園文化墻，增設了乒乓球臺、羽毛球場(chǎng)地等文化活動(dòng)場(chǎng)所，大大豐富了學(xué)生的課余生活
現就我校市文明校園情況作如下匯報：
一、加強思想道德建設，樹(shù)立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀
1、學(xué)校黨、政、工、隊組織健全，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長(cháng)為首、教導主任、主席、少先隊輔導員和班主任組成的思想道德建設工作隊伍，形成了黨、政、工、隊齊抓共管的格局。
2、加強教師政治理論學(xué)習。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號召全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻、努力提高自身素質(zhì)，適應基礎教育課程改革的需要，適應競爭上崗、崗位聘任的需要。堅持利用每周政治學(xué)習，組織引導全體教師學(xué)習《憲法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》《中小學(xué)教師十不準》，學(xué)習教育政策法規和素質(zhì)教育理論，學(xué)習有關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習，不斷提高教師的思想覺(jué)悟、政治素養和教育理論水平，促使教師的教育觀(guān)念進(jìn)一步轉變，工作事業(yè)心和責任感進(jìn)一步增強，思想道德水平進(jìn)一步提高，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
3、貫徹依法治校、以德治校和依法執教。堅持學(xué)用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關(guān)法律、法規、條例，結合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全學(xué)校管理的各項規章，并匯編成冊，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。加強規章制度的學(xué)習和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀(guān)念；同時(shí)利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進(jìn)行法制教育，增強法制意識；定期聘請法制副校長(cháng)作法制報告。學(xué)校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過(guò)程中，堅持"有章可循，違章必糾"，真正使學(xué)校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。
4、積極開(kāi)展"三講兩實(shí)踐"活動(dòng)。
�、僭谥卮蠊澣蘸图o念日，利用主題班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育，教育學(xué)生講傳統。
�、谡J真落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《關(guān)于開(kāi)展社會(huì )誠信教育的工作意見(jiàn)》，突出抓好誠實(shí)教育和守信教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學(xué)生法律意識和誠信意識，提高守信、守規的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念，從小立志作講誠信、講道德的人。
�、蹐猿植恍傅亻_(kāi)展文明習慣養成教育，努力提高學(xué)生道德素養。
�、芊e極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片，讓學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易，應倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚革命傳統，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、樹(shù)立遠大理想、立志成才、報效祖國。⑤積極開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，堅持節日系列活動(dòng)，創(chuàng )設德育教育環(huán)境，強化德育工作的滲透性。
二、營(yíng)造濃厚的'文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌
我校通過(guò)加強校容校貌建設來(lái)促進(jìn)校園文化建設發(fā)展，從而營(yíng)造濃厚的文化氛圍。近幾年，學(xué)校先后建成校園文化長(cháng)廊、德育長(cháng)廊、籃球場(chǎng)、以及歷史名人雕像，改建了自然園、校園圍墻、中心花壇以及環(huán)繞圍墻的小路。這些硬件設施為校園文化建設搭好了骨架。文化建設則是校園文化建設的重點(diǎn)，也是校園的點(diǎn)晴之筆。因此，我們在結合校容校貌建設時(shí)，著(zhù)重建構了六大系列的主題教育。主要包括：
一是以"為生存和發(fā)展奠基"和"讓更多的孩子接受更好的教育"為主題的"辦學(xué)思想教育系列"，主要分布在校園文化長(cháng)廊和德育長(cháng)廊以及教學(xué)樓、辦公樓的醒目之處，精確闡明了我校"為了學(xué)生一生的發(fā)展奠基，對學(xué)生的未來(lái)負責"的辦學(xué)理念和"人本理校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校"的辦學(xué)特色，以及"起點(diǎn)高、作風(fēng)實(shí)、管理嚴、制度全、效果好"的辦學(xué)行為和"學(xué)生快樂(lè )、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意"的辦學(xué)目標。讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工永不懈怠、永遠創(chuàng )新，永創(chuàng )一流。
還有懸掛在教學(xué)樓走廊墻壁上的標牌，其主要內容包括：孝敬父母、尊老愛(ài)幼；不怕困難、克服困難；團結就是力量；國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗等五旗詮釋?zhuān)蝗纸?jīng)、道德經(jīng)節選；學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )惜時(shí)等有關(guān)內容，是師生了解、學(xué)習、傳承中華民族文化傳統和民族精神的園地。
三是以"播種良好習慣，收獲健康人生"為主題的"養成教育系列"，主要分布在教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內及花池、草坪的文化牌上，其內容包括《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》的內容及其圖解和詮釋?zhuān)�包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解"習慣就是素質(zhì)"的內涵，從而養成遵紀守法，言行規范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。
四是以"培養健全人格，提升生命質(zhì)量"為主題的"人格教育系列"。主要分布在校園圍墻內墻、教學(xué)樓走廊內和綜合樓外墻上，主要內容包括人格和命運、性格與成功、心態(tài)與成長(cháng)、處事與做人等有關(guān)內容，學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習、吸收、內化，可以品味人生真諦。如綜合樓外墻上"學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新"，更使學(xué)生加深理解"學(xué)習改變命運，人格成就未來(lái)"的真正內涵。
五是以"陶冶藝術(shù)情操，展現藝術(shù)特長(cháng)"為主題的"成功教育系列"，主要分布在自然園和教學(xué)樓展室內，其內容主要以學(xué)生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功幸福、品味實(shí)踐之樂(lè )、暢談人生理想、憧憬美好未來(lái)。真正發(fā)揮了"學(xué)習的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng )新的樂(lè )園"的育人功能。六是以"打造書(shū)香校園，塑造健康心靈"為主題的"經(jīng)典文化教育系列"，主要分布在教學(xué)樓走廊內，其內容主要是一些經(jīng)典的古詩(shī)詞。把這些經(jīng)典古詩(shī)詞就放在學(xué)生眼前讓他們無(wú)時(shí)無(wú)處不受到經(jīng)典文化的影響、熏陶和感染。
以上這些硬件建設和文化建設，都是精心設計和安排，盡量讓其發(fā)揮育人功能的作用，力爭讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)�？傊�，近幾年的校園文化建設的同時(shí)也不斷加強了師生的思想政治和法制、道德教育�，F在我校全體師生都展現良好的精神風(fēng)貌，學(xué)校處處都呈現文明與和諧。
三、加強教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量
我校在教學(xué)精細化管理工作上出實(shí)招，在課堂教學(xué)全面推行"六個(gè)一"環(huán)節，指導和激勵老師努力上好每一堂課。這"六個(gè)一"是："一評"，就是在每堂課開(kāi)始，教師點(diǎn)評上節課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強調文面與書(shū)寫(xiě)，指出存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，表?yè)P好的，鼓勵差的，促成學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣和課后及時(shí)復習習慣的養成。"一查"，就是教師根據上節課的授課內容，有重點(diǎn)有層次地檢查提問(wèn)學(xué)生對知識的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達到"溫故知新"效果的關(guān)鍵環(huán)節。"一教"，就是教師根據課堂教學(xué)的常規要求完成本節課的教學(xué)任務(wù)和目標。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長(cháng)的根本環(huán)節。"一寫(xiě)"，就是教師要時(shí)刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn)，整理上課時(shí)師生提到的主要內容，隨時(shí)提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書(shū)寫(xiě)認真。"一理"，就是在一堂課臨近結束，教師引導和幫助學(xué)生回憶整理一節課的收獲，學(xué)生進(jìn)一步對課堂內容進(jìn)行消化吸收，教師有重點(diǎn)有層次地布置書(shū)面作業(yè)，做到堂堂清。"一思"，就是教師在走出課堂后，及時(shí)反思總結一堂課下來(lái)的得與失，寫(xiě)下本節課的教學(xué)反思，以便再上課時(shí)改進(jìn)提高。實(shí)施這"六個(gè)一"環(huán)節，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機制，提高了廣大教師的授課水平，促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。
全面提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是抓住課堂教學(xué)不放松。我校在每學(xué)期對課堂教學(xué)教研活動(dòng)早計劃、早安排、早落實(shí)。課堂教學(xué)教研工作開(kāi)展得扎實(shí)、積極、有效。
�。�1）領(lǐng)導班子成員兼課。包括校長(cháng)在內，每周至少七節課，每天深入不同年級和課堂，掌握第一手學(xué)情，然后對教學(xué)工作作出正確決策。實(shí)現了領(lǐng)導班子由行政領(lǐng)導到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的轉變，帶動(dòng)了廣大教師提高課堂教學(xué)效率的自覺(jué)性和積極性。
�。�2）"教壇新星"研究課。為確保新教學(xué)理念及時(shí)滲入到每堂課，學(xué)校"教壇新星"教師在每學(xué)期初和學(xué)期中各上一堂研究課，由學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導承包到人，組織學(xué)科教師聽(tīng)課、評課、修改教案，分析當前教學(xué)新理念在課堂教學(xué)中的靈活運用和新教學(xué)方法的課堂落實(shí)，確保課堂不落后于課改的發(fā)展要求。
�。�3）每人一堂精品課。每學(xué)期，學(xué)校組織全體教師開(kāi)展一次每人一堂精品課活動(dòng)，讓每一位教師展示和鞏固自己在近一段時(shí)間學(xué)習的新成果，促進(jìn)學(xué)校整體課堂教學(xué)水平的提高。
�。�4）充分發(fā)揮"農遠"資源作用。學(xué)校要求每位任課教師都要不斷學(xué)習新技術(shù)，特別是現在正在進(jìn)行的2.0信息技術(shù)，掌握現代化教學(xué)手段在提高課堂教學(xué)效率中的本領(lǐng)，充分利用學(xué)�，F有的現代化教學(xué)條件，使教育現代化緊跟科學(xué)技術(shù)現代化腳步不放松。以上這些真正有效地促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)思想的切實(shí)轉變，保證了教師課堂教學(xué)水平的穩步提高。教師水平提高了，這才是文明創(chuàng )建的關(guān)鍵。
通過(guò)創(chuàng )建文明校園活動(dòng)的開(kāi)展，我校師生的行為更加規范，校容校貌進(jìn)一步得以改善，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后，我校將繼續把握教育發(fā)展的新機遇，以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰為動(dòng)力，繼續深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育！繼續加強校容校貌、校風(fēng)校紀、道德規范建設，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設推向一個(gè)新的高度！
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