個(gè)人求職自我評價(jià)

時(shí)間:2023-10-27 07:02:13 求職 我要投稿

個(gè)人求職自我評價(jià)(實(shí)用)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,我們需要用到自我評價(jià)的情況非常的多,自我評價(jià)是自我教育的重要條件。那么,怎么去寫(xiě)自我評價(jià)呢?下面是小編收集整理的個(gè)人求職自我評價(jià),僅供參考,歡迎大家閱讀。

個(gè)人求職自我評價(jià)(實(shí)用)

個(gè)人求職自我評價(jià)1

  本人溝通能力強,善于接受新事物。是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān),勤奮好學(xué),有強烈責任感和進(jìn)取心的人,一直以來(lái)我都非常認真地對待自己的生活和學(xué)習,做事勤奮誠懇,自信上進(jìn),喜歡交往,致學(xué)以用。在學(xué)習方面:專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí),虛心,好學(xué)鉆研,努力提高自身素質(zhì),善于接受新鮮事物,善于學(xué)習新興技術(shù)和新的方法。心理方面:自我調節能力較好,有耐受。個(gè)人親和力較好,善于溝通和交流。綜合素質(zhì)較高,熟悉會(huì )計稅務(wù)業(yè)務(wù),通過(guò)了注冊會(huì )計師的稅法,英語(yǔ)也通過(guò)了6級,熟悉各種辦公軟件。

  對自己的總體評價(jià)是為人熱情樂(lè )觀(guān),真誠,工作踏實(shí)、易上手,遇到困難能迎難而上,不輕易放棄。有出色的'組織協(xié)調能力,能充分挖掘團隊凝聚力,起好帶頭表率作用,很強的發(fā)現,分析及解決問(wèn)題的能力,有大局觀(guān)以及持之以恒、堅持不懈的精神! 當然,本人還存在很多不足之處,諸如:一是與班級同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,和班級同學(xué)交流較少,主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理,減少了與班級同學(xué)交流的時(shí)間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找班級同學(xué)交流會(huì )打擾他們的休息,造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和班級同學(xué)進(jìn)行交流、了解班級同學(xué)們的所感所想。二是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟,這主要表現為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗,在過(guò)去的學(xué)習生活中,沒(méi)有注意學(xué)習其他班級同學(xué)在處理班級事務(wù)時(shí)所運用的好的方式、方法,同時(shí),自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

  我深知:只有擁有一技之長(cháng),精通自己的專(zhuān)業(yè)技能,才能在社會(huì )立足。在大學(xué)里我全身心的投入對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中。真誠的希望貴單位能給我一個(gè)施展自己才華的舞臺,我將繼續努力,全身心的投入到工作中,讓自己在實(shí)踐中不斷成長(cháng),為貴單位事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦!在今后的日子里,我會(huì )從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,改善學(xué)習方法,努力在各方面提高自己的素質(zhì)。將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

個(gè)人求職自我評價(jià)2

  1。性格開(kāi)朗、穩重,在工作上認真負責、紀律性強,有較強的團隊合作精神和能力,有較強的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。各科目成績(jì)較好、專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)、有實(shí)習經(jīng)歷,能夠適應快節奏的工作,能吃苦耐勞、積極上進(jìn)、勇于開(kāi)拓創(chuàng )新,始終保持對工作的一份熱情。

  2。性格開(kāi)朗、穩重、有活力,待人熱情、耐心,有較好的交際能力;學(xué)習刻苦勤奮,有較強的自覺(jué)性、較高的`學(xué)習能力;工作認真負責,積極主動(dòng),能吃苦耐勞;有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。

  3。性格開(kāi)朗、自信穩重,待人真誠,具有良好的人際交往、溝通及應變能力。善于接受新知識,興趣愛(ài)好廣泛,喜歡寫(xiě)作。在學(xué)習上,刻苦努力,順利完成各學(xué)科課程。其中,對工作責任心強、勤懇踏實(shí)、能吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

  4。性格樂(lè )觀(guān),與人為善,在同學(xué)中擁有較好人脈。中文語(yǔ)言表達能力好,精通粵語(yǔ),英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)滿(mǎn)足日常會(huì )話(huà)。工作態(tài)度嚴謹,責任心強,不輕言放棄,善于溝通,理解能力較強,具有較強的團隊協(xié)作精神?箟耗芰皩W(xué)習能力強,能夠較為快速地接受和掌握新知識。

  5。性格外向,活潑開(kāi)朗,風(fēng)趣幽默,擅長(cháng)與人溝通,團隊合作意識強。我淳樸、誠實(shí),不怕困難挫折,不肯服輸。踏實(shí)、細致、認真的好習慣,學(xué)習了非常扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,鍛煉自己的各個(gè)方面的素質(zhì)。具有較強的責任心和工作主動(dòng)性,較好的組織協(xié)調能力和應變能力。

個(gè)人求職自我評價(jià)3

  對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。

  能承受一定的工作壓力,能服從上司的`工作安排,并有著(zhù)自己的工作方式。本人具有比較強的專(zhuān)業(yè)理論知識,為人誠信開(kāi)朗,勤奮務(wù)實(shí),認真負責,有較強的適應能力和協(xié)調能力,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。旨在實(shí)踐中學(xué)到更多的知識,提升自己的能力。

  1.本人好學(xué)上進(jìn),誠信、敬業(yè)、責任心強,有強烈的團體精神,對工作認真積極,嚴謹負責。

  2.性格開(kāi)朗,適應能力強,為人誠實(shí),善與人溝通,有良好的人際交往能力,具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識和認真。細心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。

  3.相信團體精神的我對工作認真負責,只要我能做到的,我一定能把它做到,我做不到的事我也會(huì )盡我所能把它做得更好。溝通。

個(gè)人求職自我評價(jià)4

  本人在原單位一直負責副總的'日常出行和業(yè)務(wù)招待工作,吃苦耐勞,熟悉石家莊路線(xiàn),踏實(shí)肯干懂商務(wù)接待禮儀,具有一定的服務(wù)意識。對車(chē)輛保養、維修和清潔工作認真負責,多年在公司評為優(yōu)秀員工。為人踏實(shí)、老實(shí)忠厚,保密意識強、責任心強,能適應加班。A2本,10年以上實(shí)際駕駛經(jīng)驗,有貨運資格證,無(wú)不良駕駛記錄,無(wú)重大事故及交通違章,具有較強的安全意識。

個(gè)人求職自我評價(jià)5

  本人熱心、和藹、自信、自律、上進(jìn)心強,有較強的組織、管理力量。工作仔細負責,勇于擔當任務(wù)與責任,可以快速承受新學(xué)問(wèn)和快速適應新環(huán)境,具有良好的`團隊合作精神以較好的個(gè)人親和力。良好的綜合素養,具備復合型人才的條件:

  1.待人懇切,擅長(cháng)溝通,工作樂(lè )觀(guān)主動(dòng),做事仔細負責,為完成工作常常不會(huì )顧及工作時(shí)間長(cháng)短,適應力量較強,團隊意識強。

  2.在富士康的環(huán)境里,用4年多的時(shí)間學(xué)到許多東西。

  3.承受困難壓力力量強,能吃苦耐勞〔對應客戶(hù)到訪(fǎng)期間常常熬夜〕

  4.把握全局力量,意識力量較強。

  5.目前從事印刷行業(yè),把握了更多的電子印刷行業(yè)學(xué)問(wèn),閱歷經(jīng)受更豐富。

個(gè)人求職自我評價(jià)6

  1、學(xué)習潛力強,兩年獲得三等獎學(xué)金;

  2、性格開(kāi)朗、有激情,求學(xué)期間積極參加校內校外的活動(dòng);

  3、優(yōu)秀的組織和協(xié)調潛力,職責心、團隊協(xié)作精神強,參加較多的團隊管理實(shí)踐;

  4、吃苦耐勞,大一時(shí),每一天過(guò)度的舞蹈訓練之后,還能盡責完成團支書(shū)一職繁雜的工作;

  5、形象端莊大方,舉止文雅,在中國人壽當禮儀受到好評;

  6、自覺(jué)自律,在校期間從不缺勤。

  學(xué)習上,態(tài)度端正,刻苦努力,自我學(xué)習潛力強,曾獲國家獎學(xué)金等;活動(dòng)上,積極踴躍,性格開(kāi)朗,有毅力,能夠虛心理解他人意見(jiàn)和推薦,參加河南省大學(xué)生挑戰杯創(chuàng )業(yè)大賽獲金獎,參加河南省挑戰杯科技作品大賽獲特等獎;工作中,踏實(shí)認真,有較強的職責感和團隊合作精神,溝通潛力強。平時(shí)喜歡運動(dòng),比如跑步、籃球、羽毛球等。我相信愛(ài)贏(yíng)才會(huì )拼,有追求就會(huì )有動(dòng)力,完美的明天務(wù)必會(huì )到來(lái)

  對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調有較強的組織潛力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的潛力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中,我將以充沛的.精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩定地提高自己的工作潛力,與企業(yè)同步發(fā)展。

個(gè)人求職自我評價(jià)7

  1.對事物有敏銳的洞察力,能很好得與人溝通,具有團隊合作精神與團隊協(xié)作精神。為人穩健,工作具有很強的方案性,條理明晰,目的明確,力求完善的'工作效果,擅長(cháng)調理團隊的內部合作關(guān)系,調動(dòng)團隊的樂(lè )觀(guān)性,具有較強的指導力量、執行力量和協(xié)調力量。喜歡挑戰,能在較短時(shí)間內適應高壓力的工作。創(chuàng )新思維,在工作中具有開(kāi)拓精神。具有良好的職業(yè)道德和人生價(jià)值觀(guān)。心態(tài)的把握,人際的溝通,促使自己不斷的學(xué)習進(jìn)步

  2.工作仔細負責,不推卸責任,能承受工作中的壓力,工作上可以獨當一面。具有團隊精神,能與同事,其它部門(mén)樂(lè )觀(guān)協(xié)作,公司利益至上。聽(tīng)從性好,能與上司保持良好的溝通,敬重上司的支配。為人誠懇,正直,且好學(xué)上進(jìn),不斷進(jìn)步工作力量。

個(gè)人求職自我評價(jià)8

  專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí),具有工程管理、項目開(kāi)發(fā)、成本管理的豐富經(jīng)驗。擅長(cháng)項目運作,能夠通過(guò)成本預估,設計標準,項目定位等各個(gè)方面,制定切實(shí)可行的'標準,并且根據下屬員工的特點(diǎn),分配任務(wù),保證每個(gè)項目的順利完成。善于溝通、知識面廣,為人正直和善,有良好的敬業(yè)精神和團隊合作精神。具有管理能力和領(lǐng)導能力,希望從事具有挑戰性的工作。



個(gè)人求職自我評價(jià)9

  1、本人工作細心認真、責任心強,具有較強的專(zhuān)業(yè)知識和很高的職業(yè)道德素養,以及較強的團隊合作精神,能承受一定的工作壓力。

  2、我具備出色的學(xué)習能力并且樂(lè )于學(xué)習,熱愛(ài)人事行業(yè)、敢于創(chuàng )新,不斷追求卓越;在多年的學(xué)校教育里,我不斷實(shí)踐課本上的知識,最大限度的把理論知識結合到實(shí)際中.我擁有較為全面的專(zhuān)業(yè)知識和一定的實(shí)踐經(jīng)驗,具有較強的溝通和組織能力,為人正直、能吃苦耐勞、愛(ài)好廣泛,有極強的責任心和集體榮譽(yù)感;三年的大學(xué)生活造就了獨立、自強、積極上進(jìn)、有責任心的我!我愿用自己的雙手與您共同打造美好的未。個(gè)人簡(jiǎn)歷的自我評價(jià)6、性格開(kāi)朗的我,陽(yáng)光有自信,注重團隊協(xié)作,善于和別人溝通,工作相當的敬業(yè)負責,尤其很注重自身綜合能力培養!

  3、本人為人誠實(shí)可信,做事踏實(shí),能吃苦,具有高度的責任心,積極主動(dòng),上進(jìn)心和溝通能力強,具有足夠的耐心,服務(wù)客戶(hù)意識和良好的協(xié)助管理能力。工作能做到認真細致,能承受一定的工作壓力,并能堅持不懈的'完成領(lǐng)導安排的工作,具有團隊合作精神,認真學(xué)習新的事物和樂(lè )于接受新的挑戰。

  能吃苦耐勞,工作細心責任、態(tài)度嚴謹、有較強的團隊合作創(chuàng )新意識。熱情、誠信、善于與人進(jìn)行技術(shù)交流合作,能適應在壓力下工作。

  4、能夠團結同事,服從領(lǐng)導的安排.熱情,向上.具有良好的溝通能力.對待工作認真負責,不拖拖拉拉,吃苦耐勞.堅韌不拔。希望能夠為您貢獻自己的一份力量,把公司發(fā)展,壯大。

個(gè)人求職自我評價(jià)10

  本人性格溫和,為人誠實(shí)謙虛,待人友好,能與他人相處好。在學(xué)校遵守紀律,學(xué)習成績(jì)良好。適應能力很強,勤奮好學(xué),具有較強的上進(jìn)心。能吃苦耐勞,工作能認真按時(shí)完成,盡職盡責,從不推卸責任,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

  在學(xué)校掌握了基本的職業(yè)技能,涉及方面比較廣,也獲得了相應的證書(shū)。能熟練使用常用辦公軟件,對制圖設計也會(huì )簡(jiǎn)單的操作。

  對于從事的職位方面,可以勝任繪圖制作或者進(jìn)行機電設備的生產(chǎn)和設計。也可從事電氣方面、機電設備的安裝與維修。

  本人性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān),抗壓能力與學(xué)習能力較強,對銷(xiāo)售工作懷有極大熱情并且有更高的向往。多年參加校足球賽的經(jīng)歷,讓我體會(huì )到了順暢的溝通和精誠的團結非常重要。而豐富的校外實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻體會(huì )到工作經(jīng)驗是參與實(shí)踐積累出來(lái)的,而機遇又是如此難求,在人生一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試中,請給予我一次參與的'機會(huì ),我定會(huì )交回一份讓您滿(mǎn)意的答卷。

  本人積極認真,態(tài)度樂(lè )觀(guān),能吃苦耐勞,平時(shí)善于觀(guān)察,做事講求效率質(zhì)量,且具有良好的協(xié)調與溝通能力,為人熱情,人際關(guān)系良好,有較強解決問(wèn)題的能力和學(xué)習、實(shí)際操作、人際溝通能力,團體協(xié)作意識強,責任感強,嚴格律己。

  有較強的組織能力、活動(dòng)策劃能力和有較強的語(yǔ)言表達能力,團隊合作意識強,有很強的動(dòng)手能力,能學(xué)以致用;喜歡嘗試,勇于接受挑戰。性格積極穩健、樂(lè )觀(guān)向上,做事認真踏實(shí);對事物具有敏銳的觀(guān)察力;有團隊合作精神,有激情,有較強的組織與溝通能力。劍鳴匣中,期以之聲。

個(gè)人求職自我評價(jià)11

  在學(xué)習上

  具有比較強的`專(zhuān)業(yè)理論知識,基礎扎實(shí),動(dòng)手能力強,有很強的自學(xué)能力。

  在生活上

  勤儉節約,樂(lè )觀(guān),為人忠厚,有良好的人際關(guān)系。

  在工作上

  細心謹慎,責任心強,易于溝通,具有良好的團隊合作精神和創(chuàng )新精神,如果適合隨時(shí)到崗,相信認真誠實(shí)樂(lè )觀(guān)的我及工作技能一定會(huì )給貴公司帶來(lái)很大幫助。

個(gè)人求職自我評價(jià)12

  1本人性格熱情開(kāi)朗,待人友好,為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

  學(xué)習刻苦認真,成績(jì)優(yōu)秀,名列前茅。品學(xué)兼優(yōu),連續三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。

  曾擔任系學(xué)生會(huì )外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長(cháng)、班級生活委員等,在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過(guò)程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。此外,還積極參加課外文體活動(dòng),各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會(huì )辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì )實(shí)踐積極分子”,“學(xué)生會(huì )優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  在平時(shí)學(xué)校生活中,做過(guò)很多兼職。例如:家教、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問(wèn)卷調查,還到工廠(chǎng)打過(guò)暑期工,親身體會(huì )了各種工作的.不同運作程序和處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會(huì )到樂(lè )趣,盡心盡力。

  四年的大學(xué)生涯,讓我的組織協(xié)調能力、管理能力、應變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì),讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱(chēng)號。

  2

  活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

  3

  忠實(shí)誠信,講原則,說(shuō)到做到,決不推卸責任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習,有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習;自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權威者;會(huì )用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開(kāi)朗,積極進(jìn)取,適應力強、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地,有較強的團隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認真。

個(gè)人求職自我評價(jià)13

  為人誠實(shí),主動(dòng)積極,可根據公司發(fā)展需要調動(dòng)其他區域工作、責任心強且具備一定的管理創(chuàng )新能力及學(xué)習能力、親和力強、能吃苦耐勞,普通話(huà)、粵語(yǔ)流利,英文一般,擁有良好的商業(yè)談判能力與銷(xiāo)售技巧。具有優(yōu)秀的.服務(wù)意識、表達、溝通能力及工作心態(tài),擁有優(yōu)秀的團隊精神,對工作熱忱負責,抗壓能力強,具備處理突發(fā)事件能力,;掌握一定的汽車(chē)理論、維修技術(shù)及銷(xiāo)售溝通技巧和市場(chǎng)策劃,熟悉4s店各個(gè)部門(mén)工作流程。

個(gè)人求職自我評價(jià)14

  在通過(guò)的期間,把我鍛煉成為一名堅韌、熱情、獨立、自信的青年。憑著(zhù)自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確。積極參加醫院和科室組織的各項活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導,團結同事,積極配合上級領(lǐng)導和同事,努力提高自身對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。

  生活上,養成了良好的生活習慣,以嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。待人熱情和藹,誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,擁有自己的'處事原則,能與同事們友好的相處,從而不斷的豐富自己的生活。

  我真誠的希望加入貴院,我定會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情,和堅韌的性格努力工作,為貴院的發(fā)展盡微薄之力。

個(gè)人求職自我評價(jià)15

  本人誠實(shí)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、能吃苦耐勞。勤奮好學(xué)、上進(jìn)心強、辦事認真細心、責任心強,肯努力學(xué)習。樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、有良好的適應力和較強的團隊協(xié)作精神。適應環(huán)境能力強,具有一定的管理協(xié)調能力。

  做人講究真與誠,不喜歡張揚,能做好下決定的事。

  肯吃苦,謙虛謹慎,善于思考,具有良好的團隊精神,善于與人溝通和協(xié)作。

  動(dòng)手能力強,工作勤奮,能運用所學(xué)的知識對問(wèn)題進(jìn)行綜合分析

  本人為人誠懇,思想積極向上,性格開(kāi)朗,積極進(jìn)取,具備良好的人際關(guān)系,有較強的團隊精神。在校期間所學(xué)知識較為局限,而且能運用所學(xué)知識的實(shí)踐機會(huì )不多,所以目前最缺乏的是實(shí)踐工作經(jīng)驗。我期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,我渴望能夠加入貴公司.我會(huì )踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的每一份工作,竭盡全力做好本職工作, 在工作中取得好的成績(jì).我相信經(jīng)過(guò)自己的'勤奮和努力,一定會(huì )做出應有的貢獻,決不辜負領(lǐng)導對自己的期望,有一份工作,我也會(huì )珍惜來(lái)之不易的工作。

  本人誠實(shí)勤懇,做事一絲不茍,精益求精。心地善良,性格開(kāi)朗,熱情大方,可以與人很融洽的相處。學(xué)習刻苦努力,在校成績(jì)優(yōu)異,全班有36個(gè)人,成績(jì)一般在前1,2名。興趣廣泛。善于學(xué)習新知識,學(xué)習欲望強。接受新事物能力強。對于學(xué)習及工作充滿(mǎn)熱情,能夠吃苦耐勞,堅持到底。

  熱情隨和,活波開(kāi)朗,具有進(jìn)取精神和團隊精神,有較強的動(dòng)手能力。良好協(xié)調溝通能力,適應力強,反應快、積極、靈活,愛(ài)創(chuàng )新!提高自己,適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關(guān)的工作,發(fā)展自己! 具有一定的社會(huì )交往能力,在學(xué)習中,我注重理論與實(shí)踐的結合,能運用操作計算機辦公軟件,CAD, PS, SU。雖然在工作上經(jīng)驗不夠豐富,但好學(xué)的我一定會(huì )虛心學(xué)習,在最短的時(shí)間里迅速成長(cháng)。

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