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不同的家作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的不同的家作文，希望能夠幫助到大家。
不同的家作文1
同學(xué)們，當你們看到這個(gè)題目的時(shí)候，可千萬(wàn)不要誤會(huì )，我們家可沒(méi)有什么數學(xué)家，也不是全家都精通數學(xué)，而是因為我和我們家里的關(guān)系可以用一些數學(xué)的算式和符號來(lái)表達。
一般來(lái)說(shuō)，是“爸爸？媽媽=我”。因為我的年齡是家里最小的，可也是一個(gè)家庭成員。每當她們商量事情的`時(shí)候，也得聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)。我覺(jué)得這件事這么做比較好，我就雙手贊成；如果覺(jué)得不對，我也會(huì )認真地提出我自己的意見(jiàn)和想法來(lái)。
我在生日的那一天，家里所有人可都是對我百依百順。我想吃什么就吃什么，基本是爸爸媽媽做的到的事情都是聽(tīng)我的。這就是另一個(gè)關(guān)系式的誕生：“我＞爸爸？媽媽”。
不過(guò)最讓我最自豪的還是：我的英語(yǔ)水平很好，每當媽媽在讀英語(yǔ)的時(shí)候遇到不會(huì )的單詞，就會(huì )來(lái)請教我。有時(shí)我會(huì )逼著(zhù)媽媽讀英語(yǔ)，直到語(yǔ)音語(yǔ)調非常正確為止。每當這時(shí)，媽媽總會(huì )自責地說(shuō)道：“兒子，你以后要經(jīng)常教教我呀�！�
但有時(shí)也是媽媽=我？爸爸。應為沒(méi)到飯點(diǎn)的時(shí)候媽媽總會(huì )從冰箱里拿出各種各樣的菜和調料，這種是我們男子漢做不到的。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，大家是否認可了我家是“數學(xué)之家”了呢？
不同的家作文2
每個(gè)班都會(huì )有一些人的性格與眾不同，我們班就有這樣的人，他就是——吳家龍。
與眾不同的性格一：每當有人心情不好的時(shí)候，我們一般都不會(huì )去說(shuō)什么話(huà)，可吳家龍就不一樣。有一次，我們小組的數學(xué)考試都考得很不理想，吳家龍一見(jiàn)，就走過(guò)來(lái)，揪揪自己的頭發(fā)說(shuō)：“唉，開(kāi)叉又來(lái)了�！薄肮�！哈哈哈······”就這么一句話(huà)，把我們大家的肚子都笑疼了。當然啦，笑得這么開(kāi)心，肯定也就把不高興的事拋到九霄云外去了。
與眾不同的性格二：每當有人打架的時(shí)候，我們一般都不會(huì )去勸架，要勸架也就是上去拉開(kāi)雙方，說(shuō)一聲：“別打架啦！”這樣做，有時(shí)不但沒(méi)起作用，還會(huì )被那兩個(gè)人群毆。吳家龍的勸架方式就不一樣，他總會(huì )想出一些有趣的`方式去勸架。有一次，我們在玩游戲時(shí)，馬嘉駿和林彥恒發(fā)生了沖突，打了起來(lái)。吳家龍連忙跑過(guò)去拉開(kāi)他們倆，說(shuō)：“不要打架了，打架危害身體健康!” 馬嘉駿和林彥恒不但不打架了，還一起哈哈大笑起來(lái)。
你說(shuō)，吳家龍的性格難道與眾不同的嗎？
不同的家作文3
時(shí)間匆匆，轉眼即逝。不知不覺(jué)又迎來(lái)了國慶節。在這個(gè)星期里，我們在南翔的一位阿姨家度過(guò)今年的國慶。
當我進(jìn)入那個(gè)小區時(shí)，一眼望去是一棟棟整齊排列著(zhù)的別墅和茂盛的樹(shù)木。很快，我們到達了終點(diǎn)。當我走進(jìn)阿姨家時(shí)仿佛覺(jué)得自己來(lái)到了另一個(gè)世界，和我家相比阿姨家房頂掛的不是普通的燈泡，而是一盞盞巨大的水晶燈；墻上掛的不是我畫(huà)的兒童版裝飾畫(huà)，而是一副副有著(zhù)藝術(shù)氣息的藍孔雀；樓梯不是一梯四戶(hù)的水泥共用樓梯，而是刻著(zhù)精美花紋的木梯；她們家有四層，而我們的家只有一層中的一小間；他們家有臺球桌、室內游樂(lè )園……，但因為人少很冷清。我家不大，也沒(méi)有什么特別的，但很溫馨熱鬧。
雖然我的家沒(méi)有那么豪華，沒(méi)有那么漂亮，沒(méi)有那么……但我很愛(ài)我的家。它很小，但它被我們打理得井井有條；它不豪華，但我們一家在這里生活得很幸福、快樂(lè )？墻上的畫(huà)是我花了心思才畫(huà)好的，我家的燈罩壞了，是爸爸好不容易修好的，弟弟出生時(shí)的.鞋子買(mǎi)不到，是媽媽絞盡腦汁才完成的。再說(shuō)，房子不等于家，和親人在一起才是最好的家：無(wú)論是在竹籬茅舍還是在高堂華屋。
不管你給我一個(gè)怎樣的家，我都會(huì )認為這兒是我最好的家，因為這里有心靈手巧的媽媽?zhuān)韽婓w壯的爸爸，和我們的開(kāi)心果一一調皮可愛(ài)的弟弟，還有一屋子我美好的童年記憶。
不同的家作文4
在這個(gè)世界上，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，其中并沒(méi)有哪兩個(gè)家庭是完全相同的，有的是“數學(xué)之家”，有的是“英語(yǔ)之家”，還有“科學(xué)之家”等等。
我們家則是一個(gè)“美術(shù)之家”，這并不是因為我們家精通美術(shù)，而是因為我和爸爸媽媽經(jīng)常會(huì )用畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)表達內心的`情感和傳遞某種信息，尤其是我們相距很遠或相別很久時(shí)。
一般來(lái)說(shuō)，媽媽畫(huà)的比爸爸多一些，別看我人不大，可媽媽的心思總是我猜的透、猜的準。有一次，媽媽出差在外，畫(huà)了一個(gè)傷心憂(yōu)郁的女人，臉頰上還有淚珠，微信發(fā)給我和爸爸看，我就知道，她想我了，她想回到家里來(lái)，畫(huà)得是栩栩如生。
不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，有時(shí)候爸爸也會(huì )畫(huà)畫(huà)，但畫(huà)得永遠是表示著(zhù)愛(ài)心的東西。記得上次我心愛(ài)的寶貝熊熊失蹤了，我找了很久也沒(méi)找到，連一根毛都沒(méi)看見(jiàn)，心急如焚，都快哭出來(lái)了，媽媽還是不肯告訴我熊兒在哪兒。爸爸趁媽媽不注意，在黑板上畫(huà)了幅畫(huà)。我立刻明白了，最終在衣柜中找到了熊兒，我欣喜若狂。
大部分時(shí)候都是我給爸爸媽媽畫(huà)畫(huà)。去年，我去了一趟新加坡，與老師、同學(xué)們在一起很開(kāi)心，行程結束之后我把許多開(kāi)心的時(shí)刻畫(huà)成畫(huà)送給了爸媽。
您們瞧！這就是我們的“美術(shù)之家”，一個(gè)與眾不同、獨一無(wú)二的家庭，一個(gè)心靈相通的家庭。
不同的家作文5
我的一家可是非常有趣的，因為，我們家是由不同時(shí)代的人組成的。這樣的生活當然是十分令人期待的啦！
下面，我就隆重介紹我的爸爸——“現代”爸爸
別看我的爸爸是60后，可他并沒(méi)有什么老思想，非常開(kāi)明。并且，他的電腦用的比我還好，上網(wǎng)、做動(dòng)畫(huà)，樣樣精通。爸爸從不把我當做小孩，和我平起平坐，還經(jīng)常和我討論做人、經(jīng)營(yíng)，這樣的問(wèn)題，有事還征求我的意見(jiàn)。雖然他有時(shí)候會(huì )發(fā)脾氣，但就像孩子一樣，一會(huì )兒就沒(méi)事了。怎么樣，我的爸爸夠“現代”吧。
介紹完了爸爸，該說(shuō)說(shuō)我的媽媽了——“古代”媽媽
用我們鄰居的話(huà)來(lái)形容媽媽?zhuān)褪恰按蠹议|秀”。媽媽做什么事都很講究，不論是穿衣服還是用餐的營(yíng)養搭配�？晌液芗{悶兒，為什么我沒(méi)遺傳媽媽的好習慣呢。呵呵，媽媽平時(shí)可謂是“大門(mén)不出，二門(mén)不邁”，跟嬸嬸完全不同，很少出門(mén)。那次，我們想去狀元廣場(chǎng)，可媽媽說(shuō)什么也不去，我叫她時(shí)，她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，縫著(zhù)自己的衣服。唉，真拿她沒(méi)辦法。
下面該說(shuō)我了——“未來(lái)”的我
雖然我的電腦沒(méi)爸爸用的'好，家務(wù)沒(méi)媽媽干的快，可我還是覺(jué)得我屬于未來(lái)。為什么呢？因為我還是小孩子，祖國的花朵最終是會(huì )長(cháng)大的，那時(shí)，我們就是祖國的主人，那時(shí)，也就是現在口中的未來(lái)啦。并且，我現在做的事，讀的書(shū)不都是為了未來(lái)嗎？看！我又在為自己的未來(lái)而細心勾勒圖紙呢。
“現代”爸爸、“古代”媽媽和“未來(lái)”的我，組成了一個(gè)幸�？鞓�(lè )的小窩，我愛(ài)我家。
不同的家作文6
武家灣是一個(gè)與眾不同的地方，那是河南輝縣和山西陵川交界的一個(gè)小村莊。武家灣有迷人的風(fēng)景和新鮮的空氣，每個(gè)季節爸爸、媽媽都要帶我去那里玩。
我的家鄉鄭州的春天有大風(fēng)，塵土，在市區很難看到綠色，只有在公園才能看見(jiàn)一點(diǎn)綠色。但武家灣卻是一個(gè)世外桃源。春天，小草和樹(shù)木都開(kāi)始成長(cháng)，漫山遍野的迎春花像一串串黃色的風(fēng)鈴點(diǎn)綴在山谷之中。
鄭州的夏天炎熱又無(wú)趣，一出門(mén)就是一股股熱浪！而夏天的武家灣景色也很美。山上的樹(shù)木倒映在湖水中，像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。湖邊有人在釣魚(yú)，還有很多孩子在玩水，特別熱鬧！艷陽(yáng)雖然高照，但你只要隨便站在一顆樹(shù)下，便能瞬間感覺(jué)到?jīng)鏊�！真是避暑的好地方�?/p>
鄭州的'秋天樹(shù)葉都變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)地上滿(mǎn)是落葉。但武家灣的秋天就是魔法師的樂(lè )園。植物都變了，有的是紅色，有的是黃色，還有的是橙色，像一幅五顏六色的風(fēng)景畫(huà)。秋天也是果實(shí)成熟的季節，山上有柿子，山楂。紅紅的柿子和火紅的山楂像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。
武家灣的冬天是最美的，從山上滴下的水一點(diǎn)一點(diǎn)的結成了冰，時(shí)間一久又結成了冰掛，大的冰掛有三四層樓那么高，小的也有一兩層樓高，特別壯觀(guān)！
武家灣的天一年四季都是湛藍色的，沒(méi)有霧，也沒(méi)有霾，晚上能清楚的看到北斗七星。
武家灣在我眼中是一個(gè)與眾不同的地方！是我最喜歡的地方！
不同的家作文7
我家是藝術(shù)之家，因為我和爸爸媽媽經(jīng)常會(huì )PK一下自己的藝術(shù)才能。
大部分的時(shí)候，我VS爸爸+媽媽?zhuān)視?huì )贏(yíng)。因為爸爸媽媽的素描和速寫(xiě)都比不過(guò)我。每次上完畫(huà)畫(huà)課，爸爸媽媽都會(huì )問(wèn)我學(xué)到了什么。有的'時(shí)候，他們還會(huì )讓我教教他們素描呢！當然，我的舞蹈跳得也比他們好。每當放出一首歌曲時(shí)，我就會(huì )情不自禁地跳起舞來(lái)，而爸爸媽媽呢，就在一旁鼓掌叫好。
不過(guò)一般來(lái)說(shuō)，媽媽VS我+爸爸，媽媽會(huì )贏(yíng)。因為我跟爸爸的油畫(huà)技能沒(méi)有媽媽好。她每次上完油畫(huà)課都能給我帶來(lái)驚喜。她畫(huà)的每一張油畫(huà)風(fēng)格都不同，有些是畫(huà)風(fēng)景，有一些是畫(huà)靜物；有一些是冷色調，有一些是暖色調；還有些是立體畫(huà)呢！
有時(shí)，爸爸VS我+媽媽?zhuān)职謺?huì )贏(yíng)。因為爸爸的毛筆字和篆刻的技能比我和媽媽好。每當爸爸寫(xiě)出一張張工整、有力，擁有靈性的毛筆字時(shí)，我和媽媽都會(huì )十分贊賞。當爸爸刻出一塊栩栩如生的印章送給我時(shí)，我會(huì )十分開(kāi)心。
爸爸、媽媽和我都各有自己的藝術(shù)才能。這就是我家，一個(gè)藝術(shù)之家。
不同的家作文8
我家是“吃貨之家”，這不是說(shuō)我們家精通廚藝，而是我和爸爸媽媽總能發(fā)現一些香噴噴的美食。
每個(gè)周末，我家都會(huì )到附近的餐館去品嘗。每當遇到美味的菜肴時(shí)，我們都會(huì )拍上照片，記下菜名，在網(wǎng)上查找一些方法，嘗試著(zhù)回家做一做。別看我年齡小，但有時(shí)我也可以幫忙，如：洗菜、切菜、放調料……
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，有時(shí)我也會(huì )提出一些爸爸媽媽沒(méi)找到的缺點(diǎn)，幫助爸爸媽媽可以做得更加美味。雖然媽媽的做菜水平不如爸爸，可她也會(huì )在爸爸旁邊做一些指揮，但卻常常是瞎指揮。哈哈！
大部分時(shí)間，是爸爸一人研究。有時(shí)我和媽媽也會(huì )在旁邊幫忙。有一次，爺爺的朋友來(lái)做客，我們在廚房里準備午餐。這時(shí)，只有爺爺們歡快的聊天聲，伴隨著(zhù)廚房里“叮叮咚咚”的炒菜聲，兩種聲音結合在一起，就好像是一支伴奏曲。我們認真地準備著(zhù)，在盤(pán)子上還擺上了美麗的'小花和營(yíng)養豐富的水果。顯得特別誘人。這是“吃貨”對美食地追求。
你們瞧，這就是我的“吃貨之家”。
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