猜猜她是誰(shuí)作文(共15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的猜猜她是誰(shuí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰(shuí)作文1
她的臉圓圓的、紅紅的，笑起來(lái)，好像一朵盛開(kāi)的玫瑰花綻放著(zhù)自信的笑容。她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，披在肩上長(cháng)發(fā)飄飄的樣子，真是美極了！她那雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛讓人格外羨慕，唉，雖然我是男生，但我也好想擁有��！她的鼻子高高的、尖尖的，還有一點(diǎn)兒翹，可真是山底看不見(jiàn)，山腰有點(diǎn)遠，山中有兩洞，留來(lái)當氣孔。鼻子的下方有一張出口成章的嘴。我所知道的`成語(yǔ)，有百分之四十五是從她嘴中知道的；我所知道的好詞好句，有百分之七十五的是從她嘴中知道的；我所知道的大道理，有百分之九十是從她嘴中知道的
她有時(shí)溫柔似云；有時(shí)兇猛似虎；有時(shí)嚴厲似警。溫柔時(shí)，她會(huì )常常給我們講故事，讓我們聽(tīng)完受益匪淺；生氣時(shí)，她把眼睛瞪大像能包天似的，頭發(fā)的后面好像燃起了熊熊烈火，讓教室瞬間鴉雀無(wú)聲；至于嚴厲，一次，她看到一位同學(xué)上課一直講小話(huà)，她大吼了一聲后，讓她罰抄課文，第二天，那個(gè)同學(xué)上課專(zhuān)心多了，她又當眾表?yè)P了她，那位同學(xué)心里一定樂(lè )開(kāi)了花，看，她嚴厲起來(lái)也不忘表?yè)P我們。
她給我們講的故事中，最令我難忘的就是它：
抗戰時(shí)期，有一位軍人叫邱少云，他和戰友去打仗時(shí)，對方扔了一發(fā)炸彈，正好投在他附近。這時(shí)火已經(jīng)燃燒到他身上了，但他沒(méi)有動(dòng)彈一下，因為他怕一動(dòng)，敵人發(fā)現后就會(huì )立刻攻擊他的戰友。過(guò)了一會(huì )兒，他的戰士們忍無(wú)可忍了，于是沖上去一鼓作氣消滅了所有的敵人�？汕裆僭茀s英勇地犧牲了，不過(guò)在人民心中永遠地記住了這位大英雄！
你知道她是誰(shuí)了嗎？哈哈哈哈哈！她就是我們的李老師！你有沒(méi)有猜中呢？
猜猜她是誰(shuí)作文2
她有一雙不大不小而又炯炯有神黑亮亮的眼睛，黑乎乎的齊劉海，加上一對紫色的貓耳朵發(fā)箍，更顯可愛(ài)。
她是一名組長(cháng)，也是文學(xué)社的一員，不時(shí)有些小霸道、小淘氣、小撒嬌。她也很喜歡小動(dòng)物，特別是她的“金寶、銀寶”。
有一次，我帶了點(diǎn)零食在文學(xué)社跟同學(xué)們分享。我一個(gè)一個(gè)給鄒昕謠、王昕彤等，也給了她。但是后來(lái)，她趁我不注意，手‘嗖’一下往我袋子里鉆，一下拿出一顆糖果迅速往嘴里放，生怕被我發(fā)現。我們都很生氣，但又無(wú)可奈何。后來(lái)，她怎么也找不到機會(huì )“偷”糖，于是，便使出了“撒嬌法”：“求你了，再給我一顆嘛。太好吃了！求你了……”她一邊說(shuō)著(zhù)一邊抱住我的胳膊，還做出愁眉苦臉的樣子，還不放手。我最禁不住她撒嬌了，只好滿(mǎn)足她的要求。
她對小寵物“金寶”、“銀寶”小倉鼠寵愛(ài)有加。她會(huì )留出很多時(shí)間和它們玩，不開(kāi)心時(shí)，會(huì )找它們，開(kāi)心的時(shí)候更會(huì )找它們了。有一次，“金寶”不見(jiàn)了，她很傷心，找了很久也沒(méi)找到，飯也吃不下，作業(yè)也不想寫(xiě)。堅持著(zhù)繼續找，最后終于找到了，她就像花兒見(jiàn)了太陽(yáng)一樣，又蹦又跳。
她有時(shí)也是個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的組長(cháng)，會(huì )幫助自己的組員；有時(shí)也會(huì )跟我玩些花招，把我的筆、本子藏起來(lái)，但都被我識破了。她就像一只特別萌的貓，萌的'不要不要的；她的作文也寫(xiě)的繪聲繪色，十分具體，而且又很有趣，常被老師表?yè)P。她既是我們學(xué)習上的榜樣，也會(huì )跟我一起瘋，一起鬧，是我的好姐妹。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文3
她很瘦，中等身材，長(cháng)著(zhù)黑色的漂亮長(cháng)發(fā)。柳葉般的眉毛下，有一雙黑寶石般的眼睛，閃著(zhù)迷人的光芒。櫻桃一樣的嘴巴總喜歡講各種各樣的笑話(huà)，逗得大家都笑，大家都喜歡和她做朋友。
她學(xué)習成績(jì)很好。她在每次考試中都名列前茅。她上課認真聽(tīng)講，從不和別人說(shuō)話(huà)。舉手發(fā)言是她最主動(dòng)的。她每次回答問(wèn)題都很好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。有一次上課，數學(xué)老師想出了一個(gè)公式，問(wèn)大家：同學(xué)們，你們知道這個(gè)公式有什么問(wèn)題嗎？同學(xué)們都看著(zhù)黑板認真思考，但過(guò)了一會(huì )兒，觀(guān)眾還是沉默了。突然，一個(gè)響亮的'聲音喊道：老師，我知道了。這是，學(xué)生們的目光都轉向了她。只聽(tīng)她自信地說(shuō)：老師，這個(gè)公式小數點(diǎn)放錯地方了。應該叫哪里？老師問(wèn)。作文！應該打100這個(gè)數字。她自信地說(shuō)。老師高興地說(shuō)：你的觀(guān)察力真棒！這時(shí)，教室里響起了清脆的掌聲。
她工作認真負責，老師布置的任務(wù)都能按時(shí)、按量完成，每次都很突出，在同學(xué)中樹(shù)立了一定的威信，贏(yíng)得了大家的認可。記得有一次班長(cháng)早讀。當班長(cháng)開(kāi)始在臺上拿看書(shū)的時(shí)候，他還在講臺下面不停的竊竊私語(yǔ)，于是班長(cháng)不情愿的走下講臺，向她求助。這時(shí)，她拿起一本書(shū)，拍在講臺上。她厲聲說(shuō)道，“現在是晨讀時(shí)間。請安靜仔細地閱讀�！币凰查g，觀(guān)眾安靜下來(lái)，所有學(xué)生的目光都轉向了書(shū)本。早上，從山坡上，從平壩上，從長(cháng)著(zhù)天鵝絨花和太陽(yáng)花的小路上，教室里傳來(lái)了很多小學(xué)生的讀書(shū)聲。
你知道她是誰(shuí)哈哈，沒(méi)錯！她就是我！
猜猜她是誰(shuí)作文4
我有一個(gè)同學(xué)，她呢，是我們“姐妹三劍客”里的新成員。
她呀，一條不長(cháng)不短的小辮子，微微尖的臉，水汪汪的小眼睛，儼然是一個(gè)規規矩矩的小姑娘。但是，她的'成績(jì)并不好，每次見(jiàn)她被語(yǔ)文老師批評，然后又被數學(xué)老師批評，我心里總是不高興。但是，她不被英語(yǔ)老師批，因為她的英語(yǔ)很好，我有時(shí)都很羨慕她呢。
她還是個(gè)很喜歡搞笑的人。記得有一次，我們“姐妹三劍客”一起去上廁所，我們三個(gè)的手緊緊拉著(zhù)。我和“三妹”不知說(shuō)了個(gè)什么，松開(kāi)了她，她就可憐巴巴地站在一邊，撅著(zhù)小嘴，邊裝哭邊看著(zhù)我和“三妹”。這時(shí)，突然……
“哇哇——可馨你不要我了，嗚嗚，我走了，拜拜——”她一邊裝著(zhù)抹眼淚一邊自顧自地往前走。
這時(shí)，我才注意到把她冷落了，和“三妹”一起去哄她。剛走到半路，她突然轉過(guò)頭，把我倆嚇了一跳：“你干嘛突然轉身？”
“可，馨�！�
“干啥呀�！�
“哇——”她又走了。
我和“三妹”又要去哄她，她又突然轉過(guò)頭，說(shuō)：“可馨你是不是不要我了�！�
“要你，要你，行了，別哭了�！�
“哇哈哈，哇哈哈。走，咱上廁所去�！�
就這樣，我和“三妹”被強行拽走了。這里插一句，她的力氣還真的挺大。
這個(gè)愛(ài)耍性子的“小朋友”你們猜到是誰(shuí)了嗎？記得留言告訴我哦！
猜猜她是誰(shuí)作文5
一對濃眉，下面是一架黑色半框眼鏡，眼鏡后面是一雙永遠睡不醒的小豆眼，鼻子上帶著(zhù)上天送給的祝福，她還長(cháng)著(zhù)一張“櫻桃小嘴”她閉口時(shí)，好似“淑女”，但一張嘴，完全可以笑到讓你懷疑人生。
她還是個(gè)“浪漫”的女孩，愛(ài)冬天的雪花夏天的雨，秋天的落葉春天的風(fēng)，可她最?lèi)?ài)、最喜歡的還是好吃的。她是個(gè)地地道道的吃貨，會(huì )吃會(huì )做，為了吃到美味不惜耗費精力去制作，壽司、飯團、餛飩、餃子、冰棍兒……她也有自己的'拿手菜：雞蛋柿子、青椒豆片……至于她貪吃到什么程度呢？那晚，她向爹媽訴說(shuō)了一下她的小愿望：“我想吃牛肉燉柿子、燉大骨頭、可樂(lè )雞翅、糖醋里脊……還想吃熱湯面、涼面、拉面、刀削面……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她的口水流了下來(lái)，擦擦口水，繼續大談特談，談的口水快把自己淹掉，看著(zhù)爹媽一副生無(wú)可戀的表情，她卻渾然不知，繼續談著(zhù)自己的小小愿望……
每天吃飯前，她都會(huì )說(shuō)：“不能多吃，得減肥�！笨墒且豢吹胶贸缘�，她就玩兒命了：“我還有胃，我肚里還有空間，我還沒(méi)吃飽，我沒(méi)吃多，我沒(méi)吃撐……”飯后一上稱(chēng)，爸媽來(lái)看數字，她就用腳一擋，一翻白眼兒：“該看的看！不該看的別看！”
她最大的愛(ài)好就是晚上不睡，早晨不起。晚上躲在被窩玩手機，早晨裹著(zhù)被子呼呼睡。她媽讓她干活時(shí)，如果她心情好，碗刷的能反光，地擦的能照人，如果她心情不好，碗變豁牙，還粘手，地還打著(zhù)滑。她心情好時(shí)，作業(yè)字跡工整，并且乖巧聽(tīng)話(huà)，心情不好時(shí)，字寫(xiě)的還沒(méi)有螃蟹好看，并且很不聽(tīng)話(huà)，簡(jiǎn)直就是——找抽！
你知道她是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文6
猜猜“她”是我們班的哪一個(gè)呢？
她是一個(gè)害羞、說(shuō)話(huà)細聲細氣的人。她剛轉學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，課間總是默默地坐在那兒看書(shū)，當我問(wèn)叫什么名時(shí)，她很小聲地說(shuō)出來(lái)，幾乎讓人聽(tīng)不見(jiàn)。我和旁邊的董穎根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又不好再問(wèn)，我倆只好相視而笑。她好像知道了什么，臉微微泛紅，有些害羞。慢慢地我們熟悉了，她才開(kāi)始和我們說(shuō)一些話(huà)，但好像每次說(shuō)話(huà)時(shí)都是我們一問(wèn)，她一答。
她是一個(gè)很有禮貌、溫文爾雅的人。有一次，是上思品課，老師把答案抄在了黑板上，她有些近視，看不清楚，就叫我給她念一下，我就給她念了一會(huì )兒，完了以后，她就小聲又很認真地說(shuō)：“謝謝你了！”我只是笑一下。我多次告訴她了，不要這么客氣，可是每次她都記不到。不管是什么事，只要你有一點(diǎn)點(diǎn)地幫助她或借她一枝筆什么的，她都會(huì )真誠地對你說(shuō)“謝謝你啊”。
她是我們班的一位典型的.淑女，特別的文靜。無(wú)論是她初來(lái)乍到之時(shí)，還是現在，她都一如既往地符合淑女的標準。但是，了解她的人都知道，她還有很“霸道”的一面，她也會(huì )跟好朋友輕微地的打一點(diǎn)小架。她的手很有力氣，這對她有一些幫助。記得有一次，我們幾個(gè)女生準備比賽扳手勁，我們看她文文靜靜的，肯定沒(méi)什么力氣，誰(shuí)知她后來(lái)竟把我全部扳倒了，成為女生中的大力王！真是令我們大吃一驚。
我們曾經(jīng)開(kāi)玩笑，說(shuō)她很像英國的那個(gè)首相“撒切爾夫人”，真的很像，特別是頭發(fā)和眼睛。她的眼睛我也喜歡，特別是瞳孔，仔細一看微微泛藍。還有她的劉海，很適合她的臉型和風(fēng)格。
你們猜到“她”是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，“她”就是我們班的李瑾。
猜猜她是誰(shuí)作文7
今天，我興高采烈地來(lái)到作文班。李老師神秘地說(shuō)：“我們今天繼續來(lái)玩作文，首先做一個(gè)游戲，游戲的名字叫猜猜她是誰(shuí)�！蔽覀兟�(tīng)了又疑惑又高興。這個(gè)游戲怎么玩呀？有趣嗎？大家都期待著(zhù)游戲趕快開(kāi)始。
老師看看我們期待的眼神，立刻說(shuō)道：“四五個(gè)同學(xué)一組，互相觀(guān)察彼此的外貌，找出與眾不同的特點(diǎn)。然后其中一人蒙上眼睛，去摸其他人，并猜出她的名字�？凑l(shuí)猜得對�！崩蠋煷舐暤貑�(wèn)：“想玩嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“想！”
接著(zhù)，同學(xué)們爭先恐后地走出教室，四五個(gè)人圍在一起認真觀(guān)察起來(lái)。我的.眼睛變成了照相機，我的手變成了感應器。我看到到李夢(mèng)然的衣服上有漂亮的圖案，摸起來(lái)比較粗糙。李曉楠的衣服中間有很多紐扣。馮寧馨的衣服上有許多的口袋……我把她們的特征都牢牢地記在心里。
這時(shí)，游戲開(kāi)始了。很快輪到我來(lái)猜了。老師把我的眼睛蒙上了，我的眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我慢慢地向前走了幾步。突然，我的手捧到一個(gè)人。我的手順著(zhù)她的肩膀向下摸，摸到一片地方比較粗糙，哦！一定是李夢(mèng)然。我自信的喊道：“是李夢(mèng)然！”老師高興地說(shuō)：“猜對了！”接著(zhù)，我順利地猜出了其他同學(xué)的名字。老師夸我真棒！我真高興！
游戲結束了。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“這次游戲大家做得很成功，你們有什么秘訣嗎？”大家又一次異口同聲地說(shuō)：“細心觀(guān)察，抓住特征！”老師趁熱打鐵地說(shuō)：“那我們寫(xiě)作文時(shí)也要細心觀(guān)察，抓住特征，這樣才能寫(xiě)出好文章。明白了嗎？”“明白了！”我們的聲音在教室里回蕩。
猜猜她是誰(shuí)作文8
猜猜她是誰(shuí)？她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，經(jīng)常梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，有一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下面一張厲害的嘴巴，她個(gè)子高高的，她即是老師得力的小助手，也是我的.好朋友。
她脾氣比較大，都是被我們這些淘氣的同學(xué)們給逼的吧！不說(shuō)你絕對不知道，有一次老師有事兒不在班級，囑咐她維護班級紀律。調皮的同學(xué)看老師不在這兒了，就又說(shuō)又鬧起來(lái)，教室里特別吵鬧，淹沒(méi)了她管理班級的聲音，為了維護班級的紀律，她急得竟然敲折了我們的教鞭，盡管這樣，也沒(méi)讓整個(gè)班級安靜下來(lái)，氣得她都哭了，以后的好幾天都不搭理同學(xué)們，直到同學(xué)們認錯。我知道，她都是為了我們班集體的榮譽(yù)，為了大家在安靜的環(huán)境下學(xué)習，她是一個(gè)負責任的好班干部。
她也有寬厚的一面。有一次，老師又去開(kāi)會(huì )了，依然讓她管理監督同學(xué)們的紀律，讓我們做綜合練習。老師走了，她站在講臺上，這時(shí)候，一個(gè)同學(xué)把手伸進(jìn)書(shū)箱，并警覺(jué)的看著(zhù)周?chē)�，結果這個(gè)動(dòng)作沒(méi)逃過(guò)她敏銳的眼睛，她朝著(zhù)那位同學(xué)走過(guò)去問(wèn)：“你干什么呢？”那位同學(xué)趕緊坐好，吱吱嗚嗚的回答：“我沒(méi)干什么�！钡凵窭锖孟裨谡f(shuō)，千萬(wàn)別罰我啊。她溫和的說(shuō)：“不能再搞小動(dòng)作了�！蹦俏煌瑢W(xué)總算松了口氣。
她就是這樣一個(gè)人，嚴格要求自己，嚴格要求同學(xué)，厲害又寬容的好學(xué)生。你們猜出了她是誰(shuí)嗎？她就是我班的李艷淇呀。
猜猜她是誰(shuí)作文9
她喜歡微笑；她，愛(ài)唱愛(ài)跳；她，為我帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )！
她是我最好的朋友，她有時(shí)扎著(zhù)馬尾辮，有時(shí)將頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，格外典雅。她那白凈的臉，經(jīng)陽(yáng)光照映，顯得非常紅潤。她有一雙大而機靈的眼睛，閃爍著(zhù)熱情天真的光芒，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，總是嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停。
她可是我們班的“全能王”，為什么說(shuō)她全能呢？因為她每次考試都名列前茅。我觀(guān)察了很久，終于知道了我們的差別。她上課時(shí)，眼睛瞪得像銅鈴似的，始終目不轉睛地盯著(zhù)黑板，看著(zhù)老師。每老師講到重要的地方，她會(huì )細心地記下來(lái)。她做作業(yè)時(shí)把字一筆一畫(huà)地寫(xiě)好，一會(huì )用筆頂著(zhù)下巴思考，一會(huì )奮筆疾書(shū)，作業(yè)很快就做完了。她回答問(wèn)題也非常有條理，幾次被金老師稱(chēng)作“小哲學(xué)家”。
別看她學(xué)習一絲不茍的樣子，玩起來(lái)可一點(diǎn)也不含糊呢！她非常喜歡惡作劇，趁你不注意，她就會(huì )躡手躡腳地繞到身后，“啊”的一聲往你身上狠撲，你要是被嚇到了，她就會(huì )用淘氣的表情無(wú)辜地看著(zhù)你，心里暗自高興哩！
她不但學(xué)習好，而且還多才多藝，她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，只要拿起畫(huà)筆，不一會(huì )，一副靈動(dòng)的畫(huà)作就能呈現出來(lái)；拉小提琴時(shí)，一個(gè)個(gè)音符從她指尖流出，變成一曲曲美妙的'曲子；還有她優(yōu)美的舞姿，天籟般的歌聲更是讓人贊不絕口。
她友善的言行，開(kāi)朗的性格，認真的態(tài)度一直感染著(zhù)我。我要像她學(xué)習，爭取也做個(gè)“全能王”。
猜猜她是誰(shuí)作文10
這是一個(gè)不怎么漂亮的女孩，小眼睛，大嘴巴，身高中等，12歲，天天扎馬尾辮。
這個(gè)不漂亮的女孩兒有許多才藝：唱歌、跳舞、功夫等等。這個(gè)女孩雖然才藝多，學(xué)習卻不怎么好，每次考完之后都愁眉苦臉，不是80分以下就是70歲以下，總之就考不到90分以上。
這個(gè)女孩喜歡白色，紫色和黑色，這個(gè)女孩很貪玩，不說(shuō)玩，玩完了連作業(yè)都忘了，除非爸媽盯著(zhù)她寫(xiě)才行，幸好這個(gè)女孩還有兩位負責任的家長(cháng)。
這個(gè)女孩愛(ài)笑，很有感情，還喜歡讀書(shū)。她健步如飛，“飛檐走壁”，別看她這么“傻”，但她只要一跳起芭蕾舞就可有感情，臉上掛著(zhù)恬靜的微笑，手腳做著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作，一句話(huà)不說(shuō)，好像沉浸在里面了。她讀書(shū)時(shí)也格外認真，尤其是課外書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)好像自己就變成了里邊的'一個(gè)角色，為人物打抱不平，為事情感到好奇，看她多么認真呀，她一天能看完五六本書(shū)呢！
這個(gè)女孩有時(shí)很不聽(tīng)話(huà)，別人說(shuō)啥，她跟別人唱反調，你說(shuō)正她說(shuō)反，你說(shuō)好她說(shuō)壞。這個(gè)女孩會(huì )時(shí)不時(shí)的講個(gè)笑話(huà)、猜個(gè)謎語(yǔ)什么的。
這個(gè)女孩是不是很有趣呢？讀到這里，也許你已經(jīng)猜出來(lái)了，沒(méi)錯，那個(gè)人就是--我！
我就是這樣一個(gè)不完美的女孩，事實(shí)確實(shí)有些殘酷，但事實(shí)就是事實(shí)，我喜歡這樣不太完美的我，我喜歡宋夢(mèng)兒！
猜猜她是誰(shuí)作文11
她比我大一歲，是一頭“小老虎”，星座是草原上最兇猛的動(dòng)物。對！你猜的沒(méi)錯，就是獅子座，但是她一點(diǎn)兒也不兇，還很溫柔可愛(ài)呢！
她個(gè)子不高，跟我差不多，長(cháng)得不胖不瘦，看起來(lái)很有活力。她的腦袋圓圓的，扎著(zhù)一根馬尾辮，但是這根“馬尾”不長(cháng)，不能像其他女生那樣甩來(lái)甩去。她長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉，看起來(lái)很秀氣，不太濃密的.眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙清秀的單眼皮，高挺的鼻子下是一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)甜甜的。
她助人為樂(lè )，是我的好朋友。有一次上體育課時(shí)，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到沙包，我驚慌失措，想：怎么辦��？我忘記帶沙包了，老師肯定會(huì )要我罰抄100個(gè)“帶沙包”的，這可太慘了。她看我急得滿(mǎn)頭大汗，趕緊說(shuō)：“沒(méi)帶沙包吧？我借你一個(gè)�！蔽腋吲d極了，趕緊接過(guò)沙包說(shuō)：“謝謝你！”她笑了笑，說(shuō)：“不用謝，幫助你，我也很快樂(lè )！”
她還特別愛(ài)看書(shū)，尤其是童話(huà)故事書(shū)。她一有時(shí)間就會(huì )捧著(zhù)看書(shū)，而且看得十分入迷，甚至連我大聲叫她，她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一次，上課鈴響了，她沒(méi)注意，差點(diǎn)被老師點(diǎn)起來(lái)罰站，我趕緊拍拍她的手，她才恍然大悟，趕緊把書(shū)收起來(lái)，所以我經(jīng)常笑她是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎？其實(shí)聰明的小伙伴已經(jīng)猜出來(lái)了，她就是……
猜猜她是誰(shuí)作文12
“賀嘉哲——”只聽(tīng)其聲，不見(jiàn)其人，穿透了整棟樓房，好像是從高音喇叭里傳出來(lái)的。她很急躁，一看到我做事拖拉就會(huì )發(fā)狂。
她個(gè)子高高的，留著(zhù)一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。有時(shí)能從她那笑瞇瞇的眼神里看到一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的我，這是在對我說(shuō)：“寶貝，真棒！”有時(shí)能在她那瞪圓的杏眼里看到一個(gè)委屈害怕的我，這是在告訴我：“兔崽子，看我怎么收拾你！”有時(shí)能在她那噙滿(mǎn)淚水的眼眶里看到一個(gè)因為疼痛而哭泣的我，這時(shí)仿佛在說(shuō)：我該怎么減輕你的疼痛……
她對我的學(xué)習要求非常嚴，只要我稍有懈怠，她便會(huì )嚴厲地訓斥我。有時(shí)我懶勁剛萌生，就被她那犀利的眼神瞪回去了。生活上她對我的.照料卻是細致入微。去年大年三十晚上，我的左手被開(kāi)水燙傷了，她顧不得換睡衣，抱著(zhù)幾十斤重的我就向市中心醫院跑去。平時(shí)嘴里喊著(zhù)：你長(cháng)大了，抱不動(dòng)你了。這次卻一口氣把我從家里抱到醫院。寒冷的冬天、焦急的眼神和那被汗水浸透的衣裳，永遠定格在我的腦海之中。從醫院包扎回來(lái)，我的手還是火辣辣地疼。為了照顧我，減輕我的疼痛，她一夜沒(méi)睡，一邊拿著(zhù)我的手像招財貓一樣搖啊搖，一邊向我疼痛的地方輕輕吹著(zhù)。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我的媽媽?zhuān)晃患葒绤栍执葠?ài)的媽媽?zhuān)屛矣峙掠謵?ài)的媽媽?zhuān)?/p>
猜猜她是誰(shuí)作文13
清晨，她踩著(zhù)鈴聲邁進(jìn)教室，便滔滔不絕地講起來(lái)，語(yǔ)調雖算不上抑揚頓挫，但是吐字清晰，發(fā)音準確。
她的外貌是那般美麗，讓人忍不住多看一眼。且瞧她那微卷的烏黑的頭發(fā)，好似瀑布一般從頭頂傾瀉下來(lái)，最美麗特別的倒不是這個(gè)，而是老師那雙炯炯有神的大眼睛。當同學(xué)們回答問(wèn)題正確時(shí)，她的眼睛總會(huì )散發(fā)出一道明亮的光，飽含著(zhù)欣喜、激動(dòng)，若是有同學(xué)支吾半天回答不出來(lái)時(shí)，她便溫和地看著(zhù)你，說(shuō)：“別緊張，再想想�！闭n堂上也難免有些“搗蛋分子”，她便會(huì )用眼睛盯著(zhù)你，提醒你這是在上課。
記得那時(shí)我是最怕上她的'課，不是因為她嚴厲，而是我聽(tīng)不懂，每分每秒對于我來(lái)說(shuō)都萬(wàn)般煎熬，后來(lái)由于老師多次輔導，課堂上還讓我們訓練聽(tīng)力，我終于不再聽(tīng)“天書(shū)”了，這得多謝老師循序漸進(jìn)、條理清晰地講課��！
她是那么熱愛(ài)生活，又富有生活情趣。在她的辦公桌上，總少不了幾株鮮花，一些吊蘭，老師都用水養著(zhù)。大概是在前幾天吧，老師又來(lái)了畫(huà)葫蘆的興致，幾乎每次途經(jīng)辦公室都能瞥見(jiàn)老師的身影，好奇心強的我們總會(huì )情不自禁地駐足觀(guān)看。只見(jiàn)老師認認真真地在小葫蘆上畫(huà)著(zhù)，而且每一個(gè)動(dòng)作都那么小心翼翼，生怕會(huì )有一點(diǎn)瑕疵。
老師那種熱愛(ài)生活的精神怎能不值得我們學(xué)習呢？想想看，我們多少次因為學(xué)習任務(wù)重而抱怨，多少次因為同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾而生氣，又多少次因一些挫折打擊而對生活失去信心……
還有老師那做事一絲不茍的精神，怎能不促使我們也一絲不茍地對待學(xué)習、對待家長(cháng)、老師交待的任務(wù)……
她，獨一無(wú)二的她，值得大家學(xué)習的她。說(shuō)到這里，想必大家也知道她是誰(shuí)了吧。
猜猜她是誰(shuí)作文14
在我們班里，有這樣一個(gè)人。她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，經(jīng)常扎著(zhù)馬尾辮，臉圓圓的臉頰紅紅的好似一個(gè)大蘋(píng)果，眼睛不大卻很有神，眼珠黑黑的好似一顆黑葡萄。
她有一個(gè)特點(diǎn)，粗心大意。不信你看，她剛剛發(fā)下來(lái)的數學(xué)試卷，上面鮮紅的幾個(gè)叉，她要是把那幾個(gè)數的小數點(diǎn)還給人家，那幾個(gè)數就一定會(huì )放過(guò)她，讓她得一次一百分了。你再看她旁邊的那張語(yǔ)文試卷，就因為那兩個(gè)錯字，使她的分數下了90，看那兩個(gè)字，可慘呀！都是“殘疾人”，你看“來(lái)”字它被她寫(xiě)出來(lái)后便少了兩只眼睛成“未”，“蒙”字更慘，因為少了一橫成了“蒙”這個(gè)四不像。唉，她什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病呀！
別以為她只有缺點(diǎn)，她也有優(yōu)點(diǎn)。
她十分誠實(shí)，從來(lái)沒(méi)有撒過(guò)謊，比如其他人來(lái)問(wèn)她學(xué)習上的問(wèn)題，她會(huì )就是會(huì )，不會(huì )就是不會(huì )，從來(lái)就是有一說(shuō)一，從不欺瞞別人。
她的.性格十分開(kāi)朗，對誰(shuí)都可以揚起一張笑臉，也是因為她這個(gè)性格，使她班級中交到了許許多多的朋友。
她當班委盡職盡責，從來(lái)也不會(huì )包庇同學(xué)，老師交給她的任務(wù)都會(huì )盡力完成。
你們是不是也很想知道她是誰(shuí)？讓我考慮考慮告不告訴你們。嗯，這個(gè)秘密就只告訴你們，你們可不能告訴別人哦！好了，謎底揭曉，那個(gè)人就是我！
猜猜她是誰(shuí)作文15
我們班有一位“勞動(dòng)達人”。
她有一雙又黑又亮的大眼睛和秀氣的鼻子，紅潤、俊俏的瓜子臉旁長(cháng)著(zhù)一對可愛(ài)的耳朵，她有一頭烏黑的頭發(fā)，常常梳成一個(gè)高高的'馬尾在腦后甩來(lái)甩去，非常精神。
她特別喜歡勞動(dòng)，干起活來(lái)簡(jiǎn)直就像變了好多個(gè)“孫悟空”。一會(huì )兒擦擦黑板，一會(huì )兒掃掃地，一會(huì )兒擦擦講臺，一會(huì )兒拖拖地。她好像渾身有使不完的勁，簡(jiǎn)直就是個(gè)多功能勞動(dòng)機器人。
有一次，我中午起床后去找她玩，看見(jiàn)她還在檢查班級衛生，就不耐煩地對她說(shuō)：“你快一點(diǎn)兒，你怎么檢查的這么慢，我們還下樓玩不玩！”她轉過(guò)頭來(lái)，笑嘻嘻地問(wèn)我：“你一日三餐能一起吃嗎？”我對她說(shuō)：“當然不能呀！那樣吃飯就把人撐死了�！�
她接著(zhù)又說(shuō)道：“那就對了，一日三頓飯不能一起吃，那我也不可能一下子就把班里這么多角落的衛生檢查完，我要認認真真地去檢查，這樣咱們的學(xué)習環(huán)境也就干凈整潔了，咱們班的衛生也不會(huì )被扣分的�！蔽衣�(tīng)完她說(shuō)的這一段話(huà)，羞愧地低下了頭。她為了同學(xué)們能有一個(gè)舒適、衛生的學(xué)習環(huán)境而放棄了休息和玩耍，平時(shí)又那么愛(ài)勞動(dòng)，我要向她學(xué)習。于是，我給她說(shuō)：“咱們兩人一起來(lái)檢查班里的衛生吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。
這就是我們班的“勞動(dòng)達人”，你知道她是誰(shuí)嗎？
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