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制作的作文400字經(jīng)典【9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的制作的作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
制作的作文400字 篇1
上個(gè)星期五美術(shù)老師說(shuō)要做一個(gè)手工,于是我靈機一動(dòng)想:何不把這個(gè)手工制成三八婦女節禮物給我的媽媽呢?于是我說(shuō)干就干。
我拿來(lái)了一包五顏六色的瓦楞紙,選了一種最耀眼的顏色——金色。然后,用手把紙的后半部分卷起,再用雙面膠粘上,一不小心,雙面膠那調皮的娃娃就只黏在我的手指頭上,怎么勸也不肯下來(lái),扯左邊,它就跑右邊,扯右邊,它就跑到左邊,好像在跟我玩抓住它的游戲!椅子的上半身做好了,如果再添加四條腿,那它就可以站起來(lái)了。于是我再拿金色紙包了四條腿,可是我拿起四條腿一比較完了,四條腿長(cháng)短不一。我絞盡腦汁,想出了一個(gè)好辦法。我拿來(lái)四條腿當中取一條粗細適中的一條為標準,把其他四條剪成這樣,椅子就大功告成了。
我制作這把椅子的原因是,我希望媽媽可以不會(huì )那么辛苦,她每天都在花店里忙上忙下的,非常不容易,所以我希望當她忙累了的時(shí)候,可以坐在椅子上休息片刻喝一杯茶提提神。
周到媽媽的`房間,一看,她不在,于是我就把椅子,放在醒目的地方——床上。然后就以火箭般地速度沖了下來(lái)。
我非常期待媽媽看到椅子后的心情,是高興的,還是怎么樣的,這個(gè)只能等她看完我的作品再說(shuō)了。
制作的作文400字 篇2
今天晴空萬(wàn)里,是讓我最開(kāi)心的一天,因為老師要讓我們完成一個(gè)任務(wù),就使用貝殼做出各式各樣的東西。我想:不就是做東西嗎!難不倒我的!
我帶著(zhù)我的貝殼來(lái)到學(xué)校時(shí),便迫不及待的做了起來(lái) 。我先取出了一根螺旋形的長(cháng)螺,我把它做為身子,又挑出四個(gè)仙貝,兩個(gè)大大的,扁扁的做前爪,又小又凸的.做后爪,又拿,,了兩個(gè)綠螺做眼睛,嗯——好像還差一點(diǎn)什么?哦!加個(gè)尾巴吧!一會(huì )兒,一個(gè)完美的作品便完成了!給他取個(gè)名吧!嗯——?就叫它“駒”吧!
我總覺(jué)得只做一只好像很無(wú)聊,就突發(fā)奇想,在做一個(gè)!這不,我又忙起來(lái)了。
我先挑了一個(gè)珊瑚,把它做成身子,又拿了三片小貝殼,充當翅膀,又拿了一個(gè)螺旋小螺當脖子,最后拿了個(gè)海星,貼在螺旋形小螺上,就大功告成啦!我在桌子上“走”了幾步,“走”著(zhù)“走”著(zhù),,我感覺(jué)自己真傻,沒(méi)腳怎么走呀?我又貼了兩片仙貝,“加農炮之星”就活了。
最后,手癢的我有它們并在一起,成了無(wú)敵大王,名叫“加農炮之星*駒”!多神氣呀!老師還拍了照呢!
這次貝克街活動(dòng)加強了我們的動(dòng)手能力,也開(kāi)發(fā)了我們的智力,這次活動(dòng)還真讓我們成長(cháng)了一點(diǎn)呢。
制作的作文400字 篇3
法律是無(wú)情的,只要你觸犯了法律,你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法,但是最后還是伏法,為什么會(huì )有這么多的人違法呢?那還不是自己的好奇心太強和自己的控制里不夠,而讓自己吃虧,走是了絕路。才后悔莫及。
今天我們學(xué)校請了一位朱警官為我們上了生動(dòng)的一節法制,讓我們進(jìn)一步走進(jìn)了法律,增強了法律的知識,并進(jìn)一步讓我們體會(huì )了法律的無(wú)情。正是像那位警官所說(shuō)的有些人因為上網(wǎng)吧玩,最終使自己走向了犯罪道路。最后卻害得自己進(jìn)了監獄毀了自己大好的前途,這都是好奇心惹得禍。
這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的.犯罪分子,為什么他們會(huì )這樣?那還不是他們一時(shí)的好奇和貪婪心,使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深,到了不能自以。難道不是這樣嗎?犯法把一個(gè)美滿(mǎn),幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時(shí)每刻都警備,不要誤入禁區,那只會(huì )讓你走向黑暗,最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監獄,到是你哭天喊地也沒(méi)有人會(huì )來(lái)救你,所謂“法律無(wú)情,人卻有情”。在生活中,我們必須時(shí)時(shí)刻刻,小心,小心,再小心,否則便會(huì )自廢前程。
法律是嚴肅的,它不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)犯法之人,所以我還要勸告大家,小心使得萬(wàn)年船。自己要有堅定的意志力和強大的控制力,要分清是非遵守法律,否則后果不堪設想。
制作的作文400字 篇4
今天,“偉大”的科學(xué)家大名鼎鼎的李思潔。即將要發(fā)明一個(gè)小東西,方便人們使用的防熱手套。
我趁媽媽不在家的時(shí)候,拿起許多破布,用針縫起來(lái)。我又拿起一個(gè)鍋子,放些水,用火燒著(zhù),來(lái)試驗試驗。
水燒開(kāi)了,我拿起手套,試著(zhù)碰碰鍋底!鞍ミ!燙死人了!”我趕忙把手套拿下來(lái),手被燙的紅紅的,我的第一次試驗失敗了。 我又找了許多厚一些的破布,繼續縫了起來(lái)。我又用手套試了試,“咦?怎么還是有一些燙呢?是不是快要成功了?”我高興極了,不過(guò),第二次試驗還不算成功。
就在我找了許許多多的`破布出來(lái),可能因為沒(méi)有縫好,許多線(xiàn)都開(kāi)了,手套失敗了。我很沮喪,不過(guò)又重新打起精神來(lái)。我選了厚的破布縫了起來(lái),不過(guò)樣子太難看了。我又試了試,“怎么不燙了?”我摸了后,覺(jué)得不燙了,心里卻充滿(mǎn)了疑問(wèn):是不是剛才縫手套太久了,水變涼了?我還是再試試看吧!
我又重新燒了一鍋子的水,在此期間,我又拿了許多破布來(lái)完成我的手套。
我嘗試了,“哈哈!不燙了!I win!我贏(yíng)了!”我高興極了,捧起我的手套就放不下了,這是我的第一次小制作,雖然失敗了幾次,不過(guò)成功了。
制作的作文400字 篇5
周末,我和媽媽用樹(shù)葉制作了一幅恐龍畫(huà),讓我來(lái)講講吧。
那天上午,我和媽媽先來(lái)到廣場(chǎng)樹(shù)林里收集樹(shù)葉。我看到滿(mǎn)地都是各種各樣、千奇百怪的落葉。我找到目標時(shí),飛跑過(guò)去揀起來(lái)。當遇到松柏枝時(shí),調皮的小家伙長(cháng)著(zhù)長(cháng)而堅硬的刺,把我的手都害慘了。我和媽媽到了很收集許多樹(shù)葉,這些樹(shù)葉有的像針一樣尖銳,有的'像扇子一樣,有的像桃子一樣紅得誘人,美不勝收。
回到家,我把收集的所有樹(shù)葉全部放在桌子上。我先用毛巾擦去葉子上面的灰塵,拿出剪刀、雙面膠、制作手工的工具。媽媽問(wèn)我想做什么呢?我不假思索地說(shuō):“做恐龍吧!
開(kāi)始制作恐龍了。我先把像扇子一樣的銀杏樹(shù)葉做恐龍的身體,又把棕色的樹(shù)葉剪成恐龍的腿。制作時(shí)我非常小心,擔心把恐龍的腿剪壞了。我又用長(cháng)長(cháng)的樹(shù)葉做成恐龍的尾巴和脖子。該用松柏枝了,我把它放在恐龍背上做成恐龍身上的尖刺,讓它們保護恐龍。然后在恐龍周?chē)?huà)上藍藍的天空,綠油油的花草樹(shù)木,可愛(ài)的云朵和細細的流水,做成了一幅美妙的恐龍漫游圖。
制作用了我大半天的時(shí)間,我和媽媽從中體會(huì )到了快樂(lè )和幸福。大家有時(shí)間了,也要嘗試做一做哦!
制作的作文400字 篇6
課上,老師教我們折小盒子,我一聽(tīng)心里想:“不就是折一小盒子嗎,沒(méi)什么大不了!
開(kāi)始制作了,老師發(fā)給我們每人一張正方形的彩色紙,讓我們按照書(shū)上的步驟自己疊。我先做盒子底,這一步很簡(jiǎn)單,我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了,我一看書(shū)上的圖示,看了半天也沒(méi)看明白,我心想:“這個(gè)步驟怎么這么難!”我試著(zhù)疊了又拆、拆了又疊,反反復復好幾次,怎么也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來(lái)了。這時(shí),我看到已經(jīng)有同學(xué)完成了,就馬上跑過(guò)去跟別人學(xué)習?粗(zhù)看著(zhù)我恍然大悟,一下就明白了該怎樣做。我先把橫著(zhù)的兩條邊往中間對折,用手捋平,然后把豎著(zhù)的兩條邊再次對折,接著(zhù)立起其中的.兩條邊,翻出另外的兩角,最后在幾個(gè)手指的配合下把邊上重疊的地方頂進(jìn)去,剩余的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊就都立起來(lái)了。在費了九牛二虎之力后,一個(gè)正方形小綠盒子終于誕生了。
托著(zhù)小盒子,我長(cháng)出了一口氣,心想:“真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難啊,不過(guò)什么困難也難不倒認真的我!”
制作的作文400字 篇7
同學(xué)們你們知道我今天下午都干什么了嗎?我今天做了—三明治。今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,是個(gè)好日子,我在家教這里做了三明治。
首先我們把準備好的.材料都拿了出來(lái)。材料是:面包片,黃瓜,肉餅,番茄,番茄醬…。之后老師示范了一下。老師把一片面包片放在桌子上,然后老師又將切片生菜片和黃瓜,番茄依次放在面包片上,后來(lái)在面包片上擠上番茄醬和沙拉醬。最后,再在面包片上插上牙簽,防止面包灑掉。然后再放進(jìn)盒子里,蓋上蓋子,一個(gè)完美的三明治就大功告成了。
我們看了老師的三明治都“口水直流三千尺”。于是,我們興高采烈地做了起來(lái)。我把一片面包放在桌子上,然后拿起了小刀開(kāi)始切黃瓜了。我東張西望地看著(zhù)別人把黃瓜切得十分均勻。之后,我小心翼翼地拿起小刀切黃瓜結果切得一薄一厚。然后,我把大肉餅和黃瓜,番茄放在面包片上,再用番茄醬和沙拉醬在面包片上擠上自己喜歡的圖案,最后插上牙簽,把三明治放進(jìn)盒子里,扣上扣子,一個(gè)三明治就大功告成了。
做好了三明治,我心里十分高興。
制作的作文400字 篇8
炎熱的夏天又到了,在中午,我們一活動(dòng)就會(huì )出一身大汗,我連作業(yè)都不敢寫(xiě),自從我發(fā)明了“電風(fēng)扇”,我家就再也不用為這件事發(fā)愁了。
上周六,天氣就像100℃的大油鍋,誰(shuí)都不敢出門(mén),盡管躺在床上,一動(dòng)不動(dòng),吹著(zhù)空調還是很熱,于是我便開(kāi)始想辦法。
我先決定每天回家用冷水洗一遍頭,爸爸說(shuō):“每天用水洗頭,該浪費多少水了!蔽乙幌脒真是,于是我又想別的辦法。
我又決定換一個(gè)超制冷空調,爸爸又對我說(shuō):“用這種空調要浪費多少電呢?”哦,對了,這樣的空調,果然要浪費很多的.電,到底該用什么呢?
后來(lái)我終于決定了,我應該做一個(gè)太陽(yáng)能的便攜小電風(fēng)扇,爸爸說(shuō)這個(gè)辦法真好,我們就去外面實(shí)驗一下吧。
我們一邊吃著(zhù)冰棒,一邊實(shí)驗,原來(lái)這個(gè)小風(fēng)扇,是我買(mǎi)的風(fēng)扇帽子上的小太陽(yáng)能風(fēng)扇,于是我便把它拆下來(lái),用導線(xiàn)和開(kāi)關(guān)控制,這個(gè)小風(fēng)扇做好了。
我把它放在太陽(yáng)下打開(kāi)開(kāi)關(guān),剛開(kāi)始,它一動(dòng)不動(dòng),等了半天才慢慢轉動(dòng),后來(lái)才加快速度,我把臉往前挪,太爽快了,我成功了,爸爸說(shuō):“你太棒了!”
通過(guò)這件事,我明白了,只有嘗試才能成功,遇到困難,我們不能放棄,要勇于面對困難才能成功。
制作的作文400字 篇9
今年夏天太熱了,天天都在三十五以上,火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地路上的行人三三兩兩急匆匆而過(guò)。如果不是有要緊的事迫不得已才出來(lái)的?粗(zhù)外面的行人我和媽媽在爸爸租的.只有十幾平方地房子里洗著(zhù)桑拿喊著(zhù)熱死了熱死了。今天房間里的溫度達到了三十九度媽媽看我實(shí)在熱的受不了,就說(shuō)想不想吹空調,我一聽(tīng)媽媽說(shuō)空調立馬來(lái)了精神。媽媽看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)我們動(dòng)手做個(gè)空調怎么樣,媽媽把家里最大的紙箱找了出來(lái)然后找來(lái)了剪子和棉襖,我好奇的看著(zhù)媽媽準備的這些東西心想這些東西有什么用了。媽媽準備好了說(shuō):“來(lái),我們一起做”。
媽媽先把紙箱剪出了三個(gè)空洞,再把多余的材料卷起來(lái)鑲入三個(gè)空洞中粘好,再把棉襖放進(jìn)箱子里然后把買(mǎi)來(lái)的冰也放進(jìn)箱子里。我看著(zhù)媽媽把棉襖放進(jìn)箱子感覺(jué)很奇怪,就問(wèn)媽媽這樣冰不會(huì )化的更快嗎。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“不會(huì ),棉襖把空氣隔離了冰塊在里面化的慢,這樣起到了保溫地作用,”媽媽邊說(shuō)邊把袋子套在風(fēng)扇后面她把風(fēng)扇的頭朝下。我目不轉睛的盯著(zhù)媽媽?zhuān)?jiàn)證這神奇的一刻,媽媽插上電源她讓我坐到出氣口邊,啊一陣涼風(fēng)吹到我身上真涼快。
用媽媽制作的空調我和媽媽才能熬到爸爸出差回來(lái)給出租房安裝了一個(gè)空調。
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